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小猴學(xué)藝作文（匯編15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小猴學(xué)藝作文，希望能夠幫助到大家。
小猴學(xué)藝作文1
有一天，小猴子聽說下個(gè)月森林里有一個(gè)藝術(shù)展比賽。他很高興，想學(xué)藝術(shù)。當(dāng)猴子經(jīng)過兔子的房子時(shí)，他看到兔子在畫畫，紅色的太陽，藍(lán)色的天空，以及天空中幾只飛翔的鳥。小猴子被這些風(fēng)景吸引住了。他拜小兔子為師，讓小兔子自學(xué)畫畫。
猴子回到家，剛畫了一棵樹，就聽到窗外有清脆的`喇叭聲。它轉(zhuǎn)頭一看，原來是熊在吹小號。猴子跑到門外拜熊為師，熊答應(yīng)了。于是，小猴子在門外按響了喇叭。
小猴子剛吹完風(fēng)，就看到小鹿跳得很高。小鹿跳得好高！小猴子讓小鹿教自己跳高，小鹿同意了。
久而久之，森林里的藝術(shù)展比賽開始了。兔子，熊，鹿。他們都表演了自己的節(jié)目并贏得了獎(jiǎng)項(xiàng)，但只有小猴子沒有獲獎(jiǎng)�？矗『镒釉诓裂蹨I！
兔子、熊和鹿快樂地手牽手跳舞，他們給小猴子取名為“半心半意的小猴子”。
小猴學(xué)藝作文2
一天,小兔在家里寫作文。小猴蹦蹦跳跳地來了,笑嘻嘻地問小兔:“小兔，你能教我寫作文嗎?”小兔熱情地答道:“好啊!”小猴子看了一眼小兔的作文，接著，它一下子就把作文寫完了。它覺得寫作文太簡單了，便蹦蹦跳跳地離開了。
小猴子又來到小熊家。它看見小熊在吹喇叭呢!小猴趕緊說:“小熊,你吹的`喇叭真好聽，你能教我吹喇叭嗎?”小熊放下喇叭，微笑著說:“可以啊!”小猴就下山買了一個(gè)大喇叭。回來后沒過多久，小猴很快地吹了幾下，就認(rèn)為學(xué)會(huì)了吹喇叭。它又蹦蹦跳跳地離開了。
小猴又來到森林里，看見小鹿正在跑步。小猴子朝小鹿喊道:“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿停下來說：“可以啊!”小猴子跟小鹿跑了三圈，就停下腳步說：“這些也太簡單了吧，我學(xué)會(huì)了！”
?有一天，森林里宣布比賽。第一場，比的是作文，小兔贏了，得了第一名，小猴得了最后一名；第二場，比的是吹喇叭，小熊得了第一名，小猴又得了最后一名；第三場比的是跑步，小鹿得了第一名，小猴還是得了最后一名。
小猴連銅牌都沒有得到，在別的小動(dòng)物領(lǐng)獎(jiǎng)牌的時(shí)候，小猴慚愧地低下了頭。
小猴學(xué)藝作文3
動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長大賽，動(dòng)物們都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。小猴皮皮什么也不會(huì)，于是決定拜師學(xué)藝，它看見小兔聚精會(huì)神地在寫作，心想：小兔在寫作，我也要學(xué)，說不定能拿冠軍。就說：“兔妹妹，你能教我寫作馬？”小兔說：“可以��！可是小猴寫著寫著覺得無聊了，就把筆一扔跑去玩了。這時(shí)一陣悅耳動(dòng)聽的聲音傳到了皮皮的'耳朵里，皮皮仔細(xì)一看原來是小熊在吹喇叭，小猴走過去說：“小熊你吹喇叭真好聽，我要學(xué)這個(gè)，你能教我嗎？”小熊說：“可以呀，但是要有耐心的�！毙『稂c(diǎn)了點(diǎn)頭，可沒過兩天就不耐煩了，不學(xué)了。小猴又看見小鹿像閃電一樣地從它的面前跑過，皮皮自言自語地說：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧！”于是皮皮問小鹿：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說：“當(dāng)然可以，可是跑步是得堅(jiān)持不懈，持之以恒的。”皮皮爽快地答應(yīng)了，可是它又沒做到。
在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早上，大賽開始了，動(dòng)物們都紛紛展示了才藝，小兔，小熊，小鹿都得了獎(jiǎng)，但是小猴皮皮沒有，它愁眉苦臉地回家了。
小猴學(xué)藝作文4
從前，一座大森林里將要舉行一場藝術(shù)比賽。小兔、小熊、小鹿、小猴都去報(bào)名參加了。
一天，小猴看見小兔正在寫作文，小猴就對小兔說：“小兔你的作文寫得真好，你能教我寫作文嗎？”小兔開心地說：“好的，但你帶鉛筆盒和作文紙了嗎？”小猴二話不說，飛快地跑到了文具店。買完東西后，小猴又回到了小兔家里，小兔和小猴就和一起寫作文。小猴才寫了二十一個(gè)字就說：“寫作文太簡單了，我不學(xué)都會(huì)寫作文�！毙『镎f了聲“再見”就走了。
接著，他又看見小熊在吹喇叭，小猴對小熊說：“小熊你吹得真好聽，你能教我吹喇叭嗎？”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好的.，我借你一個(gè)喇叭�！毙『镞�沒學(xué)半個(gè)小時(shí)就走了。因?yàn)椋『镉X得吹喇叭也很簡單。
小猴慢悠悠地走在路上，突然看見小鹿正在跑步，就對小鹿說：“小鹿你跑得速度真快，你教我跑步好嗎？”“好的�！笨尚『镞�沒學(xué)一個(gè)小時(shí)就走了，因?yàn)樾『镉X得跑步太累了。
第二天，比賽結(jié)果出來了，小兔獲得了作文冠軍，小熊獲得了吹喇叭冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴兩手空空，什么都沒得到。
小猴慚愧地低下了頭，他知道做什么事情都不能三心二意，一心一意才能把事情做好。
小猴學(xué)藝作文5
動(dòng)物王國要舉行一年一度的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有的動(dòng)物都要參加。小猴貝貝想：我們猴子世世代代都很聰明，我拿個(gè)冠軍是沒什么問題的。他決定學(xué)好技藝參加比賽。
首先，他看見小兔趴在窗前寫什么，就問：“小兔姐姐，你在干什么?”小兔回答：“我在寫作文�！必愗愋南耄簩懽魑暮冒�!我也寫作文吧!于是他就跑回家去寫作文了。
還沒寫幾個(gè)字呢，他就看見小喜鵲在吹喇叭。貝貝心想：吹喇叭比寫作文簡單多了，我還是去學(xué)吹喇叭吧!第二天一早，他跳到樹上學(xué)吹喇叭，可是吹了幾分鐘，也吹不響。他覺得吹喇叭也太難了：“我不學(xué)啦!”
突然小鹿從他身邊跑過。小猴貝貝一看心想：我真笨啊!跑步不用大腦啊!我的腿腳很靈活啊!我還是去學(xué)跑步吧!于是，貝貝就去練習(xí)跑步去了�？墒菦]跑幾分鐘就又不行了：“真是累死我啦，我還是不學(xué)了。”說完，他就轉(zhuǎn)身回家了。
到了比賽那一天，小兔得了“寫作冠軍”，小喜鵲得了“吹喇叭冠軍”，小鹿得了“長跑冠軍”，小猴什么也沒得到，只好站在臺(tái)下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝作文6
從前，森林里要舉行一場才藝比賽。
小猴從小兔旁邊走過看見小兔正在專心致志地寫作文，小猴說：“小兔我可以跟你一起寫作文嗎？”小兔說：“好呀！好呀！”小猴就坐在小兔旁邊寫起作文來，不一會(huì)兒，小猴聽見了百靈鳥在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥哪里去學(xué)吹喇叭了。接著小羊像一陣風(fēng)一樣從他面前跑過，小猴就扔下喇叭去學(xué)跑步了，小猴跑了一會(huì)就累的'氣喘吁吁的，就趴在地上再也不想起來了，比賽那天到了，小羊、百靈鳥、小兔他們都獲得了獎(jiǎng)牌，而小猴卻一無所獲的。
這個(gè)故事告訴我們做事要一心一意，不能三心二意。
指導(dǎo)評語：思路非常清晰，運(yùn)用比喻，對話等描寫豐富了內(nèi)容，非常好！還可以寫一些細(xì)節(jié)描寫，這樣會(huì)更生動(dòng)，繼續(xù)加油！
小猴學(xué)藝作文7
3月份要召開森林公民一年一度的比本領(lǐng)大賽，小猴子想看看別人在干什么。他先來到小兔的窗子前面，往里一看，呀！小兔正在寫作業(yè)文。
他也回家去寫作文。剛寫了幾個(gè)字，就寫不下去了。正好從窗外傳進(jìn)來吹喇叭的聲音，“嗚啦啦，啦啦嗚�！『锿巴庖豢�，原來是小熊正在吹喇叭。
小猴子于是開始練習(xí)吹喇叭。他吹了一會(huì)兒，便口干舌燥。這時(shí)，小鹿從他身后飛馳而過。小猴想：跑步最簡單了，我一生下來就會(huì)，吹喇叭多難，我還是練跑步吧。小猴練了一會(huì)兒，就氣喘吁吁了。
時(shí)間真快，忙碌中，3月份已經(jīng)到了，小兔子寫的`作文<<貴在堅(jiān)持>>得了作文一等獎(jiǎng)，小熊的喇叭演奏得了最佳獎(jiǎng)，小鹿在1500米賽跑中得了冠軍。他們的胸前都帶上了大獎(jiǎng)牌，只有小猴胸前什么都沒有。
小猴學(xué)藝作文8
今天，小猴聽到豹子拿著喇叭說：“幾天后動(dòng)物王國就要在森林廣場開才藝大賽。”小猴想我的本領(lǐng)大家都知道，我得去學(xué)習(xí)新才能。
它來到草原，看見小白兔在寫作文，小猴想：這些才藝不錯(cuò)�？墒�，小猴剛開始寫，小兔就說：“作文要耐心寫。”“哎，我還是學(xué)別的吧！”說著，小猴垂頭喪氣的回家了。
第二天，小猴在公園散步看見小熊拿著喇叭吹著動(dòng)聽的`歌聲。小猴又想：我還是學(xué)吹喇叭吧！它拿出喇叭，模仿著小熊吹的姿勢�？墒�，小猴覺得音符太多了記不住，它就又放棄了。第三天，它在原野上看見小鹿像火箭一樣飛快的跑過，它想：跑步很簡單。它剛追上小鹿，就累得氣喘吁吁的，趴在地上想跑得太累了。
動(dòng)物王國才藝大賽開始了。小兔、小熊、小鹿都有各自的名次，只有小猴兩手空空，傷心的低下頭。
小猴學(xué)藝作文9
動(dòng)物學(xué)校放暑假了。小免、百靈鳥和小山羊準(zhǔn)備去參加提高班。小兔學(xué)作文，百靈鳥學(xué)吹喇叭，小山羊?qū)W跑步。小猴看見大家都參加提高班，小猴也想去。
小猴先學(xué)作文，小猴和小兔去上提高班。課堂上小兔認(rèn)認(rèn)真真地寫，寫完作文還認(rèn)真看一遍，并仔細(xì)修改起來。而小猴，不但一個(gè)字沒寫，還東張西望想抄別人的。小猴覺得作文太難了，得換一種其他的。
第二天早上，小猴來到吹喇叭提高班。他在吹喇叭的時(shí)候，只見百靈鳥吹成一首動(dòng)聽的'曲子，小猴動(dòng)吹都沒吹，只在那吐口水。小猴又覺得太難，又想換一班。
第三天早晨，小猴來到跑步提高班練習(xí)跑步，小猴和小山羊練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候只看見小山羊跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小猴卻還在后面東瞧瞧西望望。
等到學(xué)校舉行比賽。小猴卻一種項(xiàng)目了沒學(xué)會(huì)。別人都得到了冠軍，而小猴什么都沒有。
小猴學(xué)藝作文10
一年一度的森林特長比賽再過幾天就要進(jìn)行了，這幾天，動(dòng)物們都在忙著練習(xí)自己的本領(lǐng)。
小猴菲菲心想：“我們猴子家族世世代代都那么厲害，冠軍肯定非我莫屬嘍！”她信心滿滿地開始練習(xí)了，可是她不知道應(yīng)該做些什么，就決定先出去看看別的小動(dòng)物在做什么。她看見小兔子妹妹端正地坐在書桌前寫著什么。她問：“小兔子妹妹你在做什么呀？”小兔回答說：“我在學(xué)寫文章，要在特長比賽中當(dāng)一個(gè)小作家。”“這主意不錯(cuò)！”小猴菲菲自言自語地說。
于是菲菲開始學(xué)寫作文，可她沒寫幾分鐘，突然聽到一陣陣美妙的樂曲聲，立刻放下手中的`筆，跑出去看個(gè)究竟，原來百靈鳥姐姐在練習(xí)吹喇叭。她說：“我要學(xué)吹喇叭。”第二天，她吹得憋紅了臉也吹不出聲音來。她說：“哼，不學(xué)了，沒意思！”
這時(shí)，一只小鹿像一陣風(fēng)閃過，小猴菲菲看了以后，就想學(xué)跑步，可沒過幾分鐘，她又放棄了。
很快到了特長比賽表演的當(dāng)天，小兔子、百靈鳥、小鹿都獲獎(jiǎng)了。小猴子菲菲什么獎(jiǎng)項(xiàng)都沒有拿到，只好傷心地低下了頭。
同學(xué)們，我們做事可不能像小猴一樣三心兩意，這種學(xué)習(xí)方式永遠(yuǎn)不能獲得成功。
小猴學(xué)藝作文11
森林里要舉行一場才藝比賽，小動(dòng)物們都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來。
一天小猴正在蕩秋千，看見小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫作文。于是，他走過去說：“小白兔，我可以和你一起學(xué)寫作文嗎？”小白兔說：“好啊，那我們就從寫句子開始吧。”小猴才寫了一半，覺得沒勁，就不想寫了，小猴不學(xué)了。
小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學(xué)吹啦叭。他對小熊說：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好，那我們就從簡單的曲子開始吧。”小猴又學(xué)了一半兒，就覺得腮幫子疼，又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說：“不能半途而廢，不然你得不到好成績的.�！毙『镆粋�(gè)字也沒聽進(jìn)去，就走了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。心想：跑步應(yīng)該很輕松吧，那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米，他覺得又累又酸，嘴里嘀咕著：“跑步太累了，還是學(xué)別的吧�！�
比賽結(jié)束了，大家都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴站在一邊，覺得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋果。
小猴學(xué)藝作文12
在一個(gè)美麗的大森林里，住著許多小動(dòng)物，其中有一只猴子叫毛毛，它什么都不會(huì)，想學(xué)一種本領(lǐng)。
毛毛看到小兔子做得端端正正，正在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，就問小兔子：“你在干什么？你長大了干什么?”小兔子說：“我在學(xué)習(xí)，我長大了想當(dāng)老師。”于是，毛毛也開始學(xué)習(xí)，可剛坐了一會(huì)兒，它就坐不住了。它說：“學(xué)習(xí)真沒意思，我還是不學(xué)了�！�
毛毛聽到小熊在吹喇叭，好聽極了。就想：吹喇叭不用動(dòng)腦筋，我學(xué)吹喇叭吧！于是，毛毛就買了一只喇叭，可是它費(fèi)了九牛二虎之力，臉漲得像紅紅的大蘋果，也沒把喇叭吹響。毛毛心想：吹喇叭太累，我還是不學(xué)了。
毛毛看見小鹿在跑步，就想：跑步多簡單呀，我還是學(xué)跑步吧！可它剛跑了一小會(huì)兒，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗。它有氣無力地說：“累死了，我不學(xué)了�！�
最后，小兔成了一名老師，小熊成了音樂家，小鹿成了奧運(yùn)冠軍，而毛毛什么也沒學(xué)會(huì)，它后悔莫及。
小猴學(xué)藝作文13
動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前， “兔妹妹，你在干什么呀？”貝貝問。小兔抬起頭認(rèn)真地對小猴說：“我正在寫文章，以后當(dāng)個(gè)小作家�！必愗愐宦�，這個(gè)主意不錯(cuò)哦，于是他也開始學(xué)寫作了。剛寫了沒幾個(gè)字，小猴貝貝聽到窗外傳來優(yōu)美的樂曲。哈，原來是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。于是，他丟下筆，跑出去學(xué)吹喇叭了。這時(shí)，一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過。小猴自言自語說：“學(xué)長跑比較容易！學(xué)跑步才是我的特長啊！”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊，跳下樹去練跑步了。 可是他剛跑了沒有幾分鐘，就累得趴在了地上再也不想起來了。
動(dòng)物王國的特長大賽如期舉行了。賽場上，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝�！靶∽骷摇薄耙魳芳摇薄伴L跑冠軍”的'大獎(jiǎng)牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢，什么也沒學(xué)成，只好在臺(tái)下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝作文14
動(dòng)物園要舉行才藝比賽了，小動(dòng)物們都積極參加。
這次比賽項(xiàng)目有寫作文比賽，有吹喇叭比賽，還有跑步比賽�？墒切『锩恳粯禹�(xiàng)目都不會(huì)，所以它決定向別的小動(dòng)物學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
小兔是寫作文高手，所以小猴就向它學(xué)習(xí)寫作文，學(xué)了一會(huì)兒，小猴覺得很簡單，心想寫作文這么容易呀，這次我一定能拿到冠軍的'。于是它就跑去向小公雞學(xué)習(xí)吹喇叭了，才吹了一會(huì)兒小猴就不賴煩了，原來吹喇叭也是這么容易呀，小猴心想算了我還是去學(xué)跑步吧。于是小猴又跑去向小鹿學(xué)習(xí)跑步了，才跑了兩圈小猴就得意起來了，跑步的技巧我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，這次的才藝比賽我一定能拿三個(gè)第一，說著它就美滋滋的回去睡懶覺了。
比賽開始了，小兔寫的作文得了第一名，小公雞吹的喇叭得了第二名，小鹿跑步得了第三名。而小猴呢，它雖然什么都學(xué)了，但是由于它三心二意學(xué)得不認(rèn)真所以在比賽中沒有得到好成績，只好失落地站在后面。
我想我們不能向小猴一樣做事三心二意，我們要一心一意做好每一件事，這樣才能取得成功。
小猴學(xué)藝作文15
小猴子每天上學(xué)，一遍又一遍的學(xué)習(xí)，很累。所以他想逃學(xué)學(xué)美術(shù)，自己打工賺錢。他在課堂上驚呆了，一句老師的話也聽不見。想了又想，去哪里？小猴子一手托著腮，一手摸著額頭。突然，他靈光一閃就叫了出來：“哎呀，我家門口不是有個(gè)金牛油店嗎？”去那里�！狈艑W(xué)后，小猴子興奮地跑著。
“哇！”有豬、刺猬、兔子應(yīng)聘，都想學(xué)美術(shù)，老牛搖搖頭�！拔蚁氤隽艘粋�(gè)問題。誰答對我就收誰。聽好了！”老牛的聲音提高了八度。“有一桶油，連桶重100斤，還有58斤一半。原來的油桶多少斤？”
“我知道！”兔子急忙喊道。我知道！58乘以2得到116是油和兩桶的'重量，然后減去100使桶重16公斤，100減去16使油重84公斤。太簡單了！”老牛贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小猴子慚愧的回到家，媽媽摸了摸小猴子的頭�！昂⒆�，你一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了才能出去！”