走過的日子作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的走過的日子作文，希望能夠幫助到大家。

走過的日子作文1

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，上初中已經(jīng)兩年了，可是我依然會記得和琴你在一起的日子。你我并不是從小學(xué)一年級開始就是同學(xué)，你是在五年級的時(shí)候轉(zhuǎn)過來的，當(dāng)時(shí)你和你爸爸來到班上，你給我的第一印象就是你是一個文靜，有些害羞，但卻是一個值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運(yùn)，老師把你安排在我的旁邊，從此我們兩個成為了同桌。在這兩年里，我們從來都沒有吵過架，總是開開心心、快快樂樂地在一起度過一天又一天美好時(shí)光。

　　眨眼間，你我已經(jīng)相處兩年了，馬上就要上初中了，你因?yàn)榉N種原因，無法和我一起上同一所初中，我為了能記住這些與我相處了六年的好朋友，就買了一本同學(xué)錄�？晌乙恢倍紱]有讓你寫，并不是我忘記了，是因?yàn)槲也幌肱c你太早分開，可是害怕你誤解，我還是把那張?jiān)谖倚睦锖艹林�，其�?shí)卻很輕的`好友檔案給你。我無法靜靜的坐在你旁邊看你寫，我離開了。直到上課的鈴聲響起，你告訴我那張紙已經(jīng)放在抽屜里了，我沒有回答。在下面的幾節(jié)課的時(shí)間，我都沒有勇氣把它從抽屜里拿出來，直到放學(xué)，我也只是把它放進(jìn)書包里，沒有看一眼。

　　回到家中，我?guī)е�一種說不出來的沉重心情從書包里把那張紙拿出來，看到你給我寫的留言：我知道你不想給我寫這張好友檔案，其實(shí)我和你一樣，我們相處的時(shí)間真的是太短太短，我應(yīng)該早一點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)來到這所學(xué)校。我隱約感覺，你我的相見好像就在昨天，但幾天過后就要分別，我與你同樣傷悲，也同樣恨時(shí)光老人給我們開了這么大的玩笑，雖然我們小學(xué)畢業(yè)后可能見不到面了，可是我會永遠(yuǎn)記住你這個好朋友，我會永遠(yuǎn)祝福你……沒等看完，我已是淚流滿面，琴，我也會永遠(yuǎn)祝福你。謝謝你陪我度過了這么快樂的兩年時(shí)光。雖然時(shí)間很短暫，只是短短的兩年時(shí)間，但是，我會永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)記住我們一起走過的日子。

走過的日子作文2

　　對我來說，你猶如是黑暗中的一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。在這漫長的歲月里，是你陪伴了我，使我不再孤單。

　　當(dāng)我因?yàn)榭荚噾K敗而傷心時(shí)，是你走到我身旁安慰我；當(dāng)我摔倒時(shí)，是你主動走到我身邊扶起了我；當(dāng)我做錯事時(shí)，是你批評了我，教育了我。因?yàn)橛心愕囊宦放惆�，我很知足�?/p>

　　在記憶中，那已經(jīng)是幾年前的事了。一天，我和同學(xué)打架，既打傷了別人，也弄傷了自己�；氐郊依�，我憤憤地倒在沙發(fā)上，心里還在不斷地回味著不久前發(fā)生的事，而臉上的表情，也隨著心情的好壞在不斷變化。你見狀，趕緊走了過來，詢問我到底剛剛發(fā)生了什么事。當(dāng)時(shí)我心情很壞，就像一堆即將點(diǎn)燃的干柴，而您的話對我來說，顯然就像一點(diǎn)火星，使我更加煩躁。于是，我便不假思索地將胸中的怒火宣泄了出來：“到底什么事用得著你管嗎？你怎么什么都要知道��？真是惡心。”聽了這話后的你吃驚地放下手中的活兒，呆呆地站在那里，目送我一步也不回頭地走進(jìn)房間關(guān)上房門。

　　我裝模作樣地寫了一會兒作業(yè)，突然覺得肚子空空，便撂下筆打開房門走進(jìn)了客廳，剎那間，一股飯菜的香味撲鼻而來。我漫不經(jīng)心地走到了餐廳旁邊，卻發(fā)現(xiàn)你正靜坐在椅子上等我吃飯。當(dāng)時(shí)，你端正地坐在那里，全然沒有察覺到我的出現(xiàn)。于是，我默默地坐到椅子上，端起飯碗靜靜地吃著。飯菜真香，香到了我的心里，讓我感到陣陣溫暖。我偷偷地用孩子般狡猾的眼神瞄了你一眼，發(fā)現(xiàn)你正看著我吃飯，那眼神是那么和藹，那么親切，讓我十分自責(zé)。想到我之前的無禮行為，大滴大滴的眼淚裹挾著慚愧和自責(zé)流入了碗中……

　　我仰起頭帶著哭腔地對您說：“爸，對不起，我不應(yīng)該那樣對您……”你依舊那么慈愛地對我說：“沒關(guān)系，孩子，知道了就好，趕緊吃飯吧，別餓著�！甭犃诉@句話，我趕緊低下頭繼續(xù)吃飯，卻覺得口中的飯突然間有了不同的`味道。

　　你我父子間的這段日子是漫長的，是艱辛的，更是快樂的。因?yàn)槟�，我少走了許多彎路。在你我走過的日子里，有著我的懺悔，更有著您對我那無私而深切的愛！

走過的日子作文3

　　曾經(jīng)的我們，無邪的微笑著，忘記了去珍惜幸福，當(dāng)你我離開了那個熟悉的地方，我才發(fā)現(xiàn)，你我一起走過的日子，是多么地、多么地?zé)o法忘記。

　　——題記

　　夏天，我躺在大樹下面的搖椅上，學(xué)著老爺爺樣子，呼呼的睡著。你躡手躡腳的走到我身旁，拿著一根羽毛，在我鼻子上來回移動著。我打了個噴嚏，從夢里醒來，看見你調(diào)皮的笑著，我從椅子上跳起，死死的追著要打你。直到我們都累得不行后，你躺在那片開滿蒲公英的草地上，我把蒲公英吹上你的臉龐。你說，潔，我們要永遠(yuǎn)在一起，一直幸福下去，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，一定哦！”然后，拉鉤、蓋章，蒲公英的約定從那一天起正式開始。

　　可是，那個約定你沒有兌現(xiàn)，那一年，你離開了我，離開了那片土地，你媽媽說，你要去上學(xué)了。我拉著媽媽的衣角，“媽媽，我也要上學(xué)！”媽媽說，好，明年就給我報(bào)名。

　　于是，我學(xué)著你的.樣子，離開了那片蒲公英，離開了那個充滿著我們無限回憶的土地。我拋棄了所有，最終還是沒有尋覓到你的身影。

　　上了初中后，在一次運(yùn)動會中，我終于遇見了你。那張日思夜想的面孔，如今在我眼里，突然變得好陌生。你沒有叫我的小名，而是直呼我的名字。我第一次發(fā)現(xiàn)，自己的名字，竟是那么地、那么地讓人感覺心痛。

　　漫長的等待，短暫的相逢。我們短短的三天相處，讓我看透了那個約定之后的謊言。你的身旁，早已無法容納下我，取代我的，早已變成了別人。而我，不過是你兒時(shí)的一個玩伴罷了。

　　那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，那些回憶的回憶，那些你我一起走過的日子，我以為我可以忘記，當(dāng)真正努力去忘記是，才發(fā)現(xiàn)，那些悲傷的、快樂的，早已深深定格在我心里，無法磨滅。

　　你我曾經(jīng)一起走過的日子，多么美好；你我正在一起走過的日子，多么悲傷。但是，不管曾經(jīng)與現(xiàn)在，我都一定會記得，你我一起走過的那些日子……

走過的日子作文4

　　一個陰雨的春日，在房間里，我無意中發(fā)現(xiàn)了n張陳舊的照片�？粗�這照片，你的音容笑貌又出現(xiàn)在我眼前，12年前，你我初次見面的場景歷歷在目。

　　那里，有一段你我一路走過的故事。

　　艷陽高照的初夏早晨。一座封閉的小火車站，站房上長滿了爬山虎，整座車站也隱藏在郁郁蔥蔥的樹林之中。車站內(nèi)只有兩條鐵軌，兩個月臺，鐵軌兩旁長滿了野花。我們在這里初次相識。

　　那時(shí)的我，還是一個兩歲的稚童，而你，已經(jīng)84歲高齡了。這是我初次見到你——我的紅軍太姥爺。你牽著我在石子路面上走著，沿路只見一片接一片的麥田，清一色的嫩綠，耄耋之年的你身板硬朗，正如五月的小麥一般神采奕奕。

　　我們阡陌之上行走半晌，才到了家。這是一座被田野環(huán)抱著的二層小樓，房子很老，并不大，墻面已經(jīng)掉了漆，屋里的白墻已布滿裂紋，墻的一角還有只太師椅。

　　每天清晨，你戴著一只草帽，騎了三輪車下到田里去，我就坐在三輪車的箱子里與你一同出門。我坐在田埂上，看著你扛著一把耙子在田中松動著深棕色的土。你將耙子抬起，再鑿進(jìn)土里，周而復(fù)始。你鑿開水塘的出水口，清澈的水流流入麥田，不一會兒，田里就被灌上了半寸深的水。麥子愜意地吮吸著甘露，享受著暖陽，賣力生長。

　　春去秋來，成熟的麥子被收割，又種下新的秧苗。時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地走過，麥子熟了一茬又一茬，我一年一年地長大了。后來，媽媽來接我，我離開的時(shí)候，你已經(jīng)87歲了。

　　城中的日子自然是枯燥而單調(diào)的，我可以回去看你的日子也越來越少。有一次，我回鄉(xiāng)去看你，這時(shí)的你已96歲高齡了，但你的.身子依然硬朗，仍然下地勞作。那天，我在你的房間突然發(fā)現(xiàn)了一個紅色的軍功章。這軍功章的金光已經(jīng)暗淡，似乎還殘留著硝煙與血的味道，它的紋路里，仿佛刻著戰(zhàn)場上那崢嶸歲月的記憶。

　　那次分別，你顯示出從未有過的不舍�；疖囬_動，你一直望著火車遠(yuǎn)去，你的臉上，仿佛出現(xiàn)了淚痕。但我想不到，這竟是最后的訣別！

　　我們一起走過的歲月，留存在心中，定格成最珍貴的照片。那車站，那田野，還有那個眉目慈祥的你，將刻在我的記憶中，成為永恒。

走過的日子作文5

　　一座無名的橋墩，兩張破舊的雙人課桌，三五成群的歡笑，“龐大”的自行車隊(duì)簡簡單單構(gòu)成我們一起走過的日子，再給日子加個括號最苦中的最幸福。

　　“中考！中考”嗡嗡地充斥著教室每個角落，書本、試卷上有著它可憎的身影，它常�；钴S于時(shí)鐘的影中，甚至陽光，鳥鳴中它也總愛打攪。一切的事物都被無可避免的加上了一個定冠詞“中考的”或是“為了中考的”，日子也不例外，課堂上死般的沉寂，每個人臉上是一樣的冷寞一樣的無奈，一樣的惶恐不安，同樣的被壓抑著，被束縛著，如被捉到的困獸等待受刑前的最后的日子。

　　放學(xué)的鈴聲——是進(jìn)入天堂的妙音。我們這群困獸插上雙翼，重獲了自由。夕陽的余暉對于我們不是傷感別離的象征，而是一起走過的日子的背景圖畫。它是溫和，是愉悅，是我們痛苦的寄托。自行車們“叮鈴鈴”的聲響是優(yōu)美的伴奏，我們的日子需要它，也只能需要它。一路的談笑風(fēng)生，是我們心靈的休憩地，每一句相互撫慰的話語就是一陣清風(fēng)，將那罩住心靈的'灰塵與遮掩陽光的烏云吹至九霄云外。隨清風(fēng)襲來，一場春的雨又至，滋潤著那干旱的沃土，抽出最強(qiáng)勁的芽兒。使生命又一次活脫脫的展現(xiàn)。每一天便在有所希冀中進(jìn)入尾聲。

　　我們一起走過的日子不長，我們說的話也不很多。但在這不長不多的背后，卻是一段無限的回憶。微微上揚(yáng)的笑，被風(fēng)揚(yáng)起的發(fā)梢，還有我們彼此無法形容的理解、默契、關(guān)懷，就如此深深嵌進(jìn)了記憶的篇章，不似歌曲勝似歌曲，唱出我們不完整卻完美的旋律。

　　步入高中，生活不再有當(dāng)初的硝煙彌漫，一兩個人，寂寞、無聊的校道，三四棵樹上蟬聒噪地亂鳴。生活的悠閑卻沒有了我們一起走過的日子那樣幸福美妙。

　　因?yàn)橹挥欣Э嗟膼叟c美，才能在腦海中留下印跡，空洞的生活只會讓人們遺忘。斜陽再次步入眼簾，我只記得一起走過的日子，一座無名的橋，兩張破舊課桌，三五成群的笑，生命中苦難的美妙。

走過的日子作文6

　　再一次回想起一起走過的日子，我笑著哭著。

　　一起從幼兒園到小學(xué)，8年后，我們?nèi)チ瞬煌�的中學(xué)。漸漸地，我的學(xué)習(xí)變得如此繁重，以至于我記不起自己多大了。(記住你父母的姓氏)我14歲，所以認(rèn)識你12年，86%的人生都是和你在一起。一年后，15歲，13歲，87%；兩年后，16歲，14歲，88%.看著計(jì)算器上長長的數(shù)字，我笑了：原來已經(jīng)這么久了。除了我的親人，你應(yīng)該是唯一和我在一起這么久的人。(俗話說穿開襠褲和大伙伴玩)

　　十年前，我一起上幼兒園，一起去公園，一起劃船，一起玩滑梯，一起去釣魚.這些想法讓我忍不住笑了。

　　我記得我們第一次學(xué)英語的時(shí)候，我們在街上相遇，我們都跟著自己的媽媽。見面，打個招呼，一起去，然后說“我們說英語吧！”然后都說了很多對方和自己聽不懂的話，恐怕連中式英語都不是。(哈)想到這，我用被子蒙住頭，笑道：

　　我們一起上了六年小學(xué)。我們不僅是同學(xué)，也是知己，可以無話不談的好朋友，競爭對手，榜樣.想到這些美好的事情，我們都在微笑。

　　最后，在那個非常難過的時(shí)刻，因?yàn)槲乙�畢業(yè)了。等我回學(xué)校拿錄取通知書，可能很多同學(xué)都很難再看到了。我紅著眼睛，和幾個好朋友擁抱告別。

　　初一的時(shí)候，周末可以上網(wǎng)，聊天，打游戲，但是后來因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因接觸的少了。這該死的書房！

　　有多少次提到電話，每一個號碼我都猶豫要不要按，但是每按一次最后一個，就扣一次電話。然后后悔，拿起來，再撥一次，再放下.我怕好朋友無話可說的尷尬。我寧愿回憶過去的美好時(shí)光和我們一起度過的日子，也不愿讓一個尷尬的電話凍結(jié)我們的友誼。

　　我終于打了電話，但不是我想的.那樣。我們并不尷尬。我說的第一句話：“嘿，還記得我嗎？”“哈，老凌！”(還是老樣子，老男孩)那一刻，我被深深打動了：我們的友誼沒有褪色，依然那么溫暖。我不是無話可說，但是我可以毫無顧忌的說出來。我開心的放下電話，很開心。

　　回憶完這一切，我想，再打個電話。

　　你做夢去吧。他有很多作業(yè)。不要打擾他。

　　這該死的研究。

走過的日子作文7

　　當(dāng)路過楓樹下，我會留住往常的思念，讓它慢慢流逝，變成悠哉悠哉的風(fēng)景。

　　這時(shí)，一片片思念，落在我的面前，濕潤慢慢是淚花的感染，止不住前去的腳步，以夢回顧從前我們一起走過的日子每一次春秋，樹葉慢慢滑過我的窗前，等待下一個春秋，等待楓葉被紅透，讓那指針慢慢流，停在花開的時(shí)候……每次回顧都是傷傷的，六年的匆匆時(shí)光，也就隨波逐流吧。往往是經(jīng)典在喚醒我們。當(dāng)友情要完結(jié)時(shí)，你不想畫上句號也不行，當(dāng)你懷疑是否主動畫上句號時(shí)，那表示你根本就拾不得，也沒辦法畫上這個句號。心中的信念無法擦除一樣的春秋，卻止不住牽掛；淚流的雙頰，卻沒有回頭路；滿路的風(fēng)景，我卻無意欣賞。 我獨(dú)倚在窗前無語，不知道自己在想些什么，心里一團(tuán)糟，在心里面思念著誰，卻說不出她的名字，我只感覺到在麻雀飛走的那一剎那，我的心好像也隨之飛走了，去尋訪一個不為人知的地方，只留下孤獨(dú)的軀殼。又是一年的深秋了，依稀記得去年的我們都還有著共同的.歡樂和追求，在那段沒有浮華的日子，我們過的平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳�活，常常因�(yàn)樽约旱膲粝攵�快樂，常常說以后會永遠(yuǎn)的在一起。可是在不知不覺中，時(shí)光就悄悄流過我們曾經(jīng)笑過的臉。留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，不會忘記。

　　一起走過的日子，就這樣匆匆走過，來年的秋天，我是否依舊會因?yàn)檫@場分離而傷感？也許大雪會掩埋所有我們走過的痕跡，來年，孕育著我們再次相逢的果實(shí)。

　　一起走過的日子，何時(shí)能再次一起走過？朋友，讓我們共同珍藏那份曾經(jīng)屬于我們的快樂。再次的相逢，讓我們用我們的真心和祝福守侯。

　　一起走過的日子，記載著我們的歡樂和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時(shí)光不再，但真情永恒。

　　一起走過的日子我不會忘記，你們我也不會忘記。因?yàn)槲液湍銈�，共同豐富了那段一起走過的日子。

走過的日子作文8

　　還記得嗎？任。一年級時(shí)剛?cè)雽W(xué)，我們倆就認(rèn)識了。我們曾一起踢球，一起談天，一起寫作業(yè)，一起扔沙子，我犯錯時(shí)你也會和我一起受罰……童年的回憶，回憶中懵懵懂懂的我卻結(jié)識了如此情同手足的朋友。這些，你都還記得嗎？

　　任是我一至五年級從未有第二個更好的朋友。他真的很樸實(shí)，不是那種以錢為目標(biāo)的人，我有缺點(diǎn)他也總是毫無保留的說出來，我知道他的個性，對他的總是寬恕。但是天下無不散之筵席，是的，我們該分別了。而原來我們一起走過的日子多么美好，多么令人懷念。

　　任，你還記得四年級的時(shí)候我們一起走過的日子嗎？三天——一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)障礙跑，我們揮汗如雨，卻彼此微笑。對了，你還記得怎么疊被子嗎？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的長方體就是被子了。而教官來檢查時(shí)的那張堅(jiān)毅剛強(qiáng)的臉，與我們的意志輪廓的形狀一樣。

　　經(jīng)過三天的訓(xùn)練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書聲再次響徹校園，在校園中蕩漾。如是直到兩年前的一天：

　　你還記得在小學(xué)四年級的最后一天嗎？我們班級組織了聯(lián)歡會，歡送你和其他幾位即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)，也為我們的友誼畫上句號。

　　天灰蒙蒙的，七月的夏風(fēng)，是輕柔的，輕輕撫摸大地，捋下了幾片樹葉，樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，而我卻要邁起沉重的腳步走進(jìn)聯(lián)歡會堂。即使有花花綠綠的彩條、剪紙作品點(diǎn)綴著大堂，但是卻失去了往日歡樂的氣氛，剩下的只有對任和我曾經(jīng)美好往事的`眷戀的不舍。惆悵的聯(lián)歡會不時(shí)還吹進(jìn)幾絲悲傷的冷風(fēng)。

　　當(dāng)聯(lián)歡會的最后一首歌——劉德華的《一起走過的日子》響起時(shí)，我留下了眼淚，同學(xué)老師也都紛紛留下了眼淚。我用微微顫抖的聲音唱起了這首歌——“如何面對曾一起走過的日子

　　現(xiàn)在剩下我獨(dú)行，如何讓心聲一一講你知。從來無人明白我，唯一你給我好日子。有你有我有情有生有死有義，多少風(fēng)波都愿闖。只因彼此不死的目光，有你有我有情有天有海有地”。至今，劉德華、同學(xué)、老師的歌聲仍與我耳邊回響。

　　我無意拉開抽屜，畢業(yè)照靜靜躺在這里，帶著我對任的思念。畢業(yè)照中的你依舊燦爛的微笑。

走過的日子作文9

　　短短小學(xué)的六年,飛速滑過我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃過，想挽留，但是卻挽留不住。

　　還記得五年級的時(shí)候，我們曾一起參與過軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過來了，征服了一個又一個困難。在軍閱儀式上，我們扮演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長大。

　　再回首我們曾一起參與過的春游與秋游,我們所到之處，肯定會留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的.鼓勵之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個個看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開那緊閉的雙眼，但是，我們在一起共患難，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然堅(jiān)持著快樂的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對方加油打氣，所有，那一次次逾越極限后的喜悅與幸福，我們一起資源。

　　時(shí)過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學(xué)，離開我們形影不離的好朋友，心中總會有一絲傷感，一絲難過。面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會是新的挑戰(zhàn)。天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個人，但是，相信自身，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧！

　　懷念，我們一起走過的日子。

走過的日子作文10

　　初來心語，看著陌生的環(huán)境，我不禁寒毛直豎，冷汗直流，心里仿佛被一顆巨大的石頭壓著，心慌意亂。

　　“是銘輝嗎？”聽見有人喊我的名字，我回頭一看，只見那個喊我名字的人有著大大的額頭，鼻子左側(cè)有一個凸起的黑痣，他面帶微笑看著我。我回答道：“是，我是�！薄澳愫茫�我叫蔡克洪，是臺江心語的負(fù)責(zé)人，你叫我蔡老師就好了�？靵斫淌野�。”說著他就把我領(lǐng)到教室去。我先舒了一口氣，又深吸了一口氣——舒氣是因?yàn)椴汤蠋熆瓷先ナ�分和藹，深吸一口氣是因?yàn)槲矣忠�去面對一群陌生的`同學(xué)了。

　　一進(jìn)教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在我的面前，他們不約而同地打量著我，甚至有幾個同學(xué)為了看清楚我的全貌，都站到桌子上來了。“坐下�！辈汤蠋焽�(yán)厲的呵斥道�？粗�老師如小丑一般皺著眉頭發(fā)怒，我覺得他那表情真是說不出來的搞笑。“你叫什么��？”一個同學(xué)問道�！拔遥�我，我叫李，李銘輝�！蔽揖o張地回答道�！昂茫�再過七分鐘上課，你們先和這位新同學(xué)相處一下，做個朋友�！崩蠋熣f。

　　“你好，我叫劉文灝，你叫什么來著？我差點(diǎn)忘記了，你叫李銘輝對吧？交個朋友不？”一個人和我說道。我打量了一下那人，一看就是個好相處的人。于是，我就說：“是的，我是叫李銘輝。做朋友？可以啊�！�

　　其他同學(xué)看見我和劉文灝成為了朋友，也紛紛過來和我交朋友。我是一個性格比較好的人，幾乎什么朋友都會接受，除非是那些性格極端的人。很快我就和他們成了十分要好的朋友，當(dāng)然，這些都是后話了。

　　三載后，我在心語已經(jīng)埋下了深深的情誼，在這里我經(jīng)歷了大大小小的不同事情，也收獲了很多寶貴的回憶和豐富的知識。在我看來，心語就如同我的另一個家，也許我將離去，但我永遠(yuǎn)不會忘記我的家人，永遠(yuǎn)不會忘記我的朋友！

　　再見了，心語！

走過的日子作文11

　　透過窗戶，看那怒放的花朵，那是耀眼的粉色，它勾起了我那凌亂的思緒。

　　那天，喧鬧的教室中，同學(xué)們一群一群的圍在一起，不知在討論著什么。這時(shí)，班主任一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)來，皺起眉頭看班上的人。瞬間，全班安靜了。老師眼中有熊熊的怒火在燃燒，似乎要罵我們一頓，可她沒有，她向我們介紹你——蔣老師。

　　我仔細(xì)地觀察你。當(dāng)時(shí)，你是斜劉海，一頭卷發(fā)自然下垂。你開始做自我介紹，你說話說說停停，兩只手不停地搓來搓去。我感受到了：緊張與不安。你的眼中有友好與溫柔，使你的目光如同陽光般溫暖。你的臉龐上早已紅紅的，那似乎是深深的粉色，讓人感到溫暖與親切那種顏色，讓我感到你不像老師，老師在我心中是藍(lán)色，讓我感到畏懼與寒冷，甚至有一些遙不可及的感覺。我久久地望著你，“我們會在一起度過兩個月，希望我們可以友好相處�！边@一切在掌聲中結(jié)束了。

　　就這樣，我們一起學(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷了運(yùn)動會，月考以及期中考試，這當(dāng)中沒有驚心動魄，更沒有稀奇的事。在課堂上，你默默的坐在后面聽著；課后，你幫我們批作業(yè)，訂正；每一次，我去問家作時(shí)，你總在批作作業(yè)或做考卷。你專注的眼神雖被你的秀發(fā)擋住了，但我仍可以感覺到。還有一次，你給我們上課。雖然，你不如黃老師老練，但望著你那稚嫩的字，親切感沖上心頭。我看到了：粉色。

　　如今，兩個月一晃便過去了。你還是站在那個位置，一如既往的搓著手，只是你臉上的笑容不見了，取而代之的是滿臉的淚。我不再看著你，只是聽著你一句句發(fā)自內(nèi)心的話，我的淚不知何時(shí)已經(jīng)流了下來……

　　然后，你又送了我們一人一支筆，都是你精心挑選的.。你送我的是粉色，果然，你還是適合那淡淡的粉色。那充滿活力，溫柔，甜美的粉色。

　　現(xiàn)在，我正用你送我的那支粉色的筆，對你傳遞著思念與呼喚。我想，現(xiàn)在，可能已經(jīng)在鹽城的你，一定聽到了我的呼喚……

走過的日子作文12

　　你總是背著一個陳舊的書包。黑t恤、藍(lán)褲子和灰色運(yùn)動鞋似乎成了你固定的搭配，個子不高，卻四肢強(qiáng)健。一雙大眼睛鑲在面龐上炯炯有神。

　　當(dāng)你剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，我們看著你平凡的一身衣服，都以為你情況不好，每當(dāng)去食堂吃飯我們給你留了位置，你卻一笑了之，或者借你文具，你也不說謝謝，從此我們不再幫你，這樣的誤會持續(xù)了很久。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我忘記帶了尺子，十分著急，問遍了身邊的每一位同學(xué)，都只有一把，回過頭，你正看著我，欲言又止，我心里十分焦急，就像熱鍋上的螞蟻，語文考試就罷，數(shù)學(xué)考試哪能沒了尺子？監(jiān)考老師來了，鐵板著臉，似乎與我的心情相似，我抬頭望望窗外，本是一個大好天，不知什么時(shí)候起了大霧，隨即是陰天，我的心情更壞了，一個人拍拍我，回頭一看，正是你給我送來一把尺子，很明顯是折斷過的，你笑著說：“人人都需要幫助，我來幫你！”我綻開了笑容，你也似乎很高興，一蹦一跳地回了位置坐下了，你那笑容似乎是最美的，給我留下了很深的印象。這時(shí)，看著他的背影，又看了看那把斷尺，難道我的猜疑是多余的？我們其實(shí)可以成為朋友！

　　那一次，我和幾個好朋友一起去食堂吃飯一路上一直聊著，我卻絲毫沒有感覺到自己沒有帶飯卡，小a說：“我們先走了，一教室等你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走上前要了一菜一飯一湯，廚師叔叔端上熱氣騰騰的飯菜，在計(jì)價(jià)器上按下了數(shù)字，我把手伸進(jìn)衣袋里摸索著飯卡。��！飯卡呢？我四下環(huán)視，飯卡有沒有掉在地上，同時(shí)又將衣服兜摸遍了，沒有。正要和叔叔解釋時(shí)，你來了，將你的卡往上一貼，面帶微笑地說：“走吧，一起去吃飯�！庇质悄切θ荩�我看著你那真誠的目光，沒錯，我們確實(shí)應(yīng)該做朋友！從此，你幫我，我?guī)湍�，禮尚往來，互幫互助。

　　你我走過的.日子里，有誤會的鴻溝，也有信任的橋梁。有誤會時(shí)，你我不知如何化解，誤會只能越來越深，你我走過的日子里不只是一次次誤解，也有信任，也有友情，且地久天長。

走過的日子作文13

　　春天隨著落花逝去了，夏天便在那正在清風(fēng)中搖晃的紫色風(fēng)鈴清脆的聲響中向我們蹦跳著走來了。初夏的微風(fēng)，夾雜著淡淡的幽香，飄進(jìn)我心中向往的地方。你就是在那樣一段夢幻般的日子里，住進(jìn)了我的心里。

　　溫和的陽光透過綠葉照亮了整個大地，留下了那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，也就是你，喚醒了一個沉睡的清晨。但這個清晨，你，多姿多彩、遼闊悠遠(yuǎn)，令人神往。遠(yuǎn)眺，從未感覺到這樣神奇，水天一色的你，好似一泓玻璃瓊漿在輕輕蕩漾。只見一片輝煌的湛藍(lán)色，像一條瀑布，從空中垂下。那深深淺淺的藍(lán)色，仿佛是一個個變幻多端的水精靈，在跳躍，在歡笑，在不停的玩耍。藍(lán)色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，一閃一閃的，仿佛在與陽光互相挑逗。若隱若現(xiàn)的你，又如峽谷中間一條藍(lán)色的`長龍蜿蜒其中，于是，思緒早已游離彌漫在遐想之中。若非身臨其境，我永遠(yuǎn)都想象不到你的幽邃、它的遼闊。當(dāng)我與你一起看日出時(shí)，細(xì)碎的陽光灑在你的臉上，波光粼粼，宛如漂浮著一團(tuán)團(tuán)藍(lán)絲帶，又如一面光彩絢麗、晶瑩剔透的藍(lán)色鏡子。鳥兒雙飛的倒影也在你的映襯上顯得如此迷醉人心，它們仿佛唱著不朽的戀歌。日落當(dāng)然也要與你一去分享，夕陽緩緩落下，你也是那么波光瀲滟，微波蕩漾，色彩斑斕，在歲月輪回中不停的變幻，如彩色的瑪瑙映在了我心里，盡管日復(fù)一日，年復(fù)一年，你依然執(zhí)著的追逐著它絢麗的變化到很久很久……偶爾魚兒躍起濺起的漣漪，又如你飄逸的紗裙在微風(fēng)中輕吟漫舞，只有心領(lǐng)神會去聆聽這天籟之音，才會為這充滿詩情畫意的景致而陶醉，為這清新優(yōu)雅的聲音而心曠神怡�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！碧煜聸]有不散的宴席但我還是站在你的身旁，久久不肯離去，我捉摸著你神秘的身世，分享著你內(nèi)心的喜悅，探索著你非凡的心境。這些都會讓我浮想聯(lián)翩，感謝你這些日子的陪伴，給予了我心靈的一次洗禮。

　　走近你的身旁，靜靜品味你的芳香。你有大海的一望無際，寬闊胸襟，又有小溪的清澈晶瑩，楚楚動人。婀娜多姿的你總在我的腦海里不斷地回蕩。放眼望去，你還折射著太陽的七彩光芒，仿佛是變幻，又如一個小小音樂家，彈奏著一支支美妙而動聽的樂曲……

　　摘下你的神秘面紗，發(fā)現(xiàn)你就是那個我，夢里尋你千萬回，驀然回首在眼前的青海湖。

走過的日子作文14

　　書，不知從何時(shí)起走近了我的生活，變成我生活中不能割舍的一部分。

　　只記得在兒時(shí)年幼的我還不認(rèn)識多少字，便纏著爸爸媽媽給我講一個個有趣的故事，隨著年齡的增長，我認(rèn)識的字也越來越多，書才真正地走近我的生活。每一本書，我都會細(xì)細(xì)的品味，即使是一句話，一個詞有時(shí)也能讓我學(xué)到一些道理，一些知識。

　　每每在靜靜地，沒人打擾的時(shí)候，我就會拿起一本書，坐在椅子上。在清晨 ，在午后，在夜晚，獨(dú)自陶醉在書中優(yōu)美的語句中，而我的心情也會隨著書的情節(jié)跌宕起伏。當(dāng)我讀到在梁山水寨中的108個好漢為大義抵抗方臘叛軍而壯烈戰(zhàn)死時(shí)，我總會淚流滿面；當(dāng)我讀到孫悟空為自己的不公遭遇，不懼強(qiáng)權(quán)，大鬧天宮時(shí)，我總會連聲叫好；當(dāng)我讀到關(guān)羽不屑于曹操的美女，玉帛，官爵，千里走單騎尋找舊主劉備，我總會對關(guān)羽的忠誠贊嘆不已。在讀書時(shí)我的思想如乘風(fēng)破浪的小船，自由的遨游在書的海洋里。

　　在當(dāng)初我第一次拿到我夢寐以求的三國演義，一回到家中，就迫不及待地“啃”了起來，我讀到魏，蜀，吳三國在赤壁的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)時(shí)，我仿佛是一個旁觀者，看著足智多謀的`諸葛亮在搖著手中的羽扇，微笑著有條不紊地指揮著軍隊(duì)，一切都好像掌控在他的手中。曹魏的船在燃燒，士兵一個接一個地跳入水中，密密麻麻的箭雨射向他們。鮮血染紅了江水，曹操無奈退兵，士氣低落，而吳，蜀聯(lián)軍卻一片歡騰，舉國歡慶……突然有人猛地拍一下我的肩膀。正飄飄欲仙的我一下驚醒過來�；仡^一看，原來是媽媽。正當(dāng)我想埋怨媽媽打擾我的“美夢”時(shí)，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，原來到了吃飯的時(shí)候，我只好訕訕地對著媽媽笑，來表達(dá)我的歉意�？墒且怀院蔑垼�我又鉆進(jìn)了三國的世界中去了……讀書似品茶，像下棋，若彈琴。那是一種安安靜靜的享受。是書，讓我品嘗了世間的酸甜苦辣，看遍了人間的善惡丑美……書，伴我走過了春夏秋冬，在我那些走過的歲月，始終彌漫著書，那特有的芬芳?xì)庀ⅲ?/p>

走過的日子作文15

　　一本班級紀(jì)念冊，靜靜地躺在抽屜里。翻開它，是一張張熟悉而又陌生的面龐，一句句簡單而又稚拙的寄語。我撫摸著每一張笑臉，耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語，眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)一起走過的分分秒秒……

　　仿佛又回到了那個夢一般的綠茵場上，站在那并不高大卻很和藹的教學(xué)樓前，這里，洋溢著我們七彩的童年。還記得，體育課上，全班同學(xué)在這綠茵場上練習(xí)長跑，跑完后累得橫七豎八倒在草地上的可愛模樣；還記得，活動課上，幾個快樂的孩子，在陽光下互相追逐打鬧的美好情景；還記得，兩個班的男生酷愛籃球，在操場上決一死戰(zhàn)，那揮汗如雨的激烈場面。六年來，操場永遠(yuǎn)是我們播撒快樂與歡笑的地方。

　　踏著熟悉的樓梯，映入眼簾的我們班曾經(jīng)的衛(wèi)生區(qū)。當(dāng)年我當(dāng)衛(wèi)生委員時(shí)，大家還是那么不懂事，經(jīng)常悄悄溜掉，我也睜一只眼，閉一只眼。后來幾周得不到紅旗，被老師批評，我和同學(xué)們突然一起長大，懂得了為集體做貢獻(xiàn)，爭先恐后，終于得到衛(wèi)生紅旗，舉班歡慶。這里，是我們在勞動中共同成長的地方。

　　終于，來到了教室，這是我們學(xué)習(xí)與生活的天地。這里，有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時(shí)的嚴(yán)厲批評。一場場的'比賽，使我們增長了見識；一次次聯(lián)歡會，給予了我們快樂的童年。那一次，我們犯了一個及不該犯的錯誤，班主任一氣之下讓我們下樓跑步，我們“恨之入骨”；第二天，她反思過后，又向我們道歉、自責(zé)，我們感動萬分。一次次刻骨銘心的記憶，簡短但深刻，使我們在痛苦中逐漸懂得道理。那一次，我們最后一次相見。我們負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)，提早在黑板上寫了許多感激老師的話語。幾個老師非常感動，逢人就說我們的“事跡”，我們的千錯萬錯，老師都不在意，我們的一點(diǎn)感恩，老師都牢記在心。我們，在這里接受老師的培育，同進(jìn)步，共成長。這里，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們一起走過的每一個足跡；這里，有歡笑，也有淚水。

　　一切恍然如夢，眼前洋溢的，仍只是同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。他們也許在漫長的人生之路中只是匆匆而過，但永不會忘記：我們曾一起走過最燦爛、最值得紀(jì)念的日子。

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