酸甜苦辣作文15篇（熱門）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的酸甜苦辣作文，歡迎閱讀與收藏。
酸甜苦辣作文1
每次上課時，我羨慕那些教學生的老師。站在高高的地方，居高臨下。手里還拿著長長的粉筆頭，在黑板上“刷刷”地寫著字。感覺當老師是件很光榮很容易的事�？山�(jīng)過這次當小老師后，一肚子的酸甜苦辣涌上心頭，改變了之前的`傻想法。
在我們小組上臺匯報之前，望著一個個組員大大方方地將自己搜集的資料說出來時，我的心里酸溜溜的。因為他們準備那么充足，所以個個讀得那么流暢，而且富有感情，我覺得自己小組沒有他們講得好。
不過，自己能有上臺當小老師的機會，也蠻不錯的。畢竟可以高高的站在同學們“頭上”，擁有著自己的學生，心里未免有點小驕傲，嘴唇邊上露出一絲不易被人察覺的微笑，心里甜滋滋的。
當個小老師也夠苦的。在我上臺之前，心里像揣了一只小兔子——七上八下，緊張地要命，害怕中途出什么差錯，到時候出洋相可就尷尬了。還得一面安慰自己沒事，一面想著臺詞。真正體會到了當老師的不易。
終于到我們了，我快步走上講臺同小組里成員說出提前訂好的詞。別看平日我羨慕老師能站在高處，輪到我時，臉窘得都不知道往哪里放，只感到臉上辣乎乎的。也不知過了多久，終于熬過去了。
通過這次當小老師，我體會到了老師的辛苦和勞累，同時明白了，我們要尊重老師的勞動成果，千萬不要再給老師添麻煩了。如果你沒當過小老師，就不會知道當小老師的酸甜苦辣。
酸甜苦辣作文2
說到作業(yè)，我就會有滿腔怨言，就算它是每個學生形影不離的好伙伴，但它卻像無形的緊箍咒時刻拷牢著我，因此就有了作業(yè)的“酸甜苦辣”。
酸——
星期五，我明知道作業(yè)堆得像小山，碰一下，“小山”就會砸得我眼冒金星�？晌覍@一切卻置之不理，若無其事的看起課外書來。放學后，我來到補習班，同學們的作業(yè)都快做完了，我卻絲毫未動。望著同學們擠出時間換來的成果，我心里酸溜溜的，像吃了醋一樣。
甜——
星期六，我經(jīng)過努力奮戰(zhàn)，終于只剩下兩項作業(yè)，其中一項是一道堅如堡壘的奧數(shù)題，我冥思苦想，還是想不出答案。最后，我的腦子里快爆炸了。正當我灰心喪氣時，我的腦子里突然靈光乍現(xiàn)找到了方法，絞盡腦汁終于把題目給打敗了。這時，我的心比吃了蜜還要甜。
苦——
我最終只剩下作文，這篇作文是我有史以來最難寫的一篇作文——演講稿。大家都知道，這個班干部競選會上常常有，可是老師說的是文藝匯報演出，以班委身份進行演講，要有布置情況、效果、目的.等……這篇作文無論我怎么想，就是不會寫。心里有一種說不出的苦味。
辣——
媽媽改我的數(shù)學作業(yè)時，有一道題目因為想法和見解不同，我和媽媽起了爭執(zhí)。我說我的想法，媽媽說媽媽的道理，我倔強地大吼道：“我沒有錯�！弊詈�，我們問了老師，事實證明了我的想法是錯誤的。當時我臉上火辣辣，恨不得找個地洞鉆進去。
作業(yè)可以給人“喜怒哀樂”，作業(yè)是求學生涯中不可或缺的東西。
酸甜苦辣作文3
生活是一首歌，你用心去譜，用心去唱！有酸有甜，有苦有辣！
酸——一天晚上，我正在吃飯，弟弟跑過來說：“哥哥，我們打架吧！”我說：“好啊！”我一到客廳，弟弟就動手了，他展示出了他所謂的功夫，我左躲躲，右閃閃便躲過了，我大吼一聲，弟弟便被我的氣勢嚇跑了。我覺得無趣便走開了，后來弟弟趁我不備，重重一拳打到我肚子上，我火了，對著他就是幾下，弟弟哭了。大人們聞訊趕來，不管三七二十一把我罵了一通，好心酸�？珊髞硪幌耄艿苓�小，我得讓著他。
甜——在一次期末考試中，我考得很好，在班上的名次也有所提升�；丶腋嬖V家長們后，大家都表揚了我，鼓勵我只要肯用心去讀書，一定會越來越好。我還得到了物質上的獎勵，心里像吃了蜜一樣甜。
苦辣——有一天，在去找朋友的路上，發(fā)現(xiàn)地上有錢，我撿起來數(shù)了數(shù)，面值還不小呢！我到處走了一圈沒見有人來，便站在原地等。半個小時過去了，一位大哥哥走了過來，他問我有沒有撿到錢。我注意他時，他滿身大汗，看樣子急壞了。他應該就是失主，問清他掉了多少錢后，我把錢給了他，他一個勁的和我說謝謝，我臉紅了。回家告訴大人們，他們不信，后來問我，我干脆說忘了。他們又說我學會了撒謊，真的`無語，我當時心里覺得很苦，臉上火辣辣的……
酸甜苦辣，有好有壞，有笑有淚。生活像大海上的一只小船，漂浮不定，只要你揚起生活的帆，在大海中用心航行，那么就可以到達幸福的彼岸！
酸甜苦辣作文4
酸甜苦辣各有不同，人生中沒有一定的甜，也沒有一定的苦。只有經(jīng)歷過苦，才能贏來甜。
在四年級的期末考試前夜，我莫名其妙地發(fā)起了高燒，半夜12點還在打吊瓶。第二天凌晨，我昏昏沉沉地再一次起身去診所打針，高燒還是不見好轉。40多度的高燒已然讓我睜不開眼睛，家人多次勸阻，我還是任性地去了學校�？荚囬_始了，我深吸了一口氣，心想著：發(fā)燒有什么關系？只要我努力了，成績也不會是很差吧！在之后的90分鐘，我竭盡全力地完成了整張題目，考試結束后，我感覺自己像要被燒暈了，可是，我的心里是開心的，至少我沒有借發(fā)燒的理由而不去參加考試。這兩天的'考試里，我覺得沒有遺憾了，考得好壞無所謂，我知道我已經(jīng)盡力了，因此，我沒有為我的決定而感到后悔。
在休業(yè)式那天，我高燒總算是退了，我又充滿了活力，爬樓梯都能一口氣到頂呢！在幾天的分別里，同學們都嘮起了家常，朱老師走了進來，她拍了拍桌子，說：“現(xiàn)在公布期末成績了！”大家的心都懸到了嗓子眼，空氣也仿佛凝固了�！暗谝幻邱R夢琦，第二名是······”我興奮得開始懷疑自己是不是聽錯了，但還是掩飾不住自己臉上的笑容。這么多天高燒的折磨，在聽到結果的那一剎那，通通煙消云散了。
苦是甜的積累，甜是苦的基礎。生活中只有經(jīng)歷過了酸甜苦辣，才能品嘗到快樂的味道。在我們遇到困難時，要勇敢地面對，才能得到成功！
酸甜苦辣作文5
時間那么無情，在樹上劃了一圈又一圈的年輪，遙看那悠閑的白云在空中時濃時淡，我仿佛聽到記憶中的音符在我腦中跳躍，就這樣我回想到了我成長的酸甜苦辣。
看著時間一點一點的過去，馬上就要收卷了。我冥思苦想，終于我看到了勝利的光芒在閃耀。我好想跳起來告訴所有人，這道題我解出來了，我當時的情緒就像在干旱已久的土地上澆上清澈的水一樣，像一個孩子投入媽媽的懷抱，我的心激動甜蜜�？墒牵斘衣犚娡瑢W們雜亂的討論時，他們好像就在告訴我，我做錯了。我的心又亂成了一鍋粥，如麻線交錯連接，我內心不肯承認我做錯了。試卷發(fā)下來后一道顯眼的紅叉映入眼簾，把我的眉頭擰成了一個疙瘩。這真是次心酸的經(jīng)歷。
成長中也有甜。有一次上體育課，我和同學比賽做仰臥起坐。本是抱著試一試的心態(tài)，卻在途中堅持了下來。我還能回想出當時的大汗淋漓，汗水一點點浸濕衣服，眼看著做不下去了，我便咬牙堅持，肚子上的肌肉仿佛撕裂一般。幾分鐘過去后，我便聽見-一陣掌聲。我臉上露出了燦爛的笑容，仿佛一顆糖在心中融化。
成長中的苦更是數(shù)不勝數(shù)。記得六年級的`國慶節(jié)假日，不是讓我們放假，只是換了個地方寫作業(yè)。老師留的試卷滿天飛，再加零七碎八的作業(yè)，我們像被死神凝視一般，老師卻滿面春風，唉，真是個鮮明的對比�；丶液髬寢尳o我準備了個大紅包，當時摸去厚厚的，我搓搓兩只手，接過紅包，里面居然是試卷，這下我是真的沒活路了。沒辦法，“學海無涯苦作舟“嘛，成長就是這樣，又苦又辣。
成長是首詩，詠嘆著酸甜苦辣而又幸福的回憶。
酸甜苦辣作文6
我從幼兒園開始就學習了彈鋼琴，我的鋼琴老師是“鼎鼎大名”的蔡孟教授，在彈琴的同時，我品嘗了許多滋味，酸甜苦辣，應有盡有。
酸:我學琴還沒有兩年就有點堅持不下去了，多次向媽媽提出放棄，媽媽說:“學鋼琴沒有一點毅力是不行的，聽媽媽的話，堅持下去吧，堅持到底就會勝利!”我聽了媽媽的一番“忠言”，也想明白了，的確，在這兩年的彈琴生活中，我經(jīng)過了許多的波折。
甜:學琴也有甜的時候，每當我去參加各種比賽得了獎，我就會無比的自豪!望著充滿分量的獎狀，四媽笑了，我也笑了。
苦:我比較瘦，所以彈琴的時候手指就會偏軟，特別是在彈練習曲的時候，這個缺點就更明顯了!蔡老師幫我想了—個辦法:練手指操，這是—個非常枯燥的練習�？蔀榱耸故种改軌蚴录屿`活而有力，吃點苦怕什么?但是每天要練手指操—個小時，想—想看，這個小時是多么枯燥無味!還好，這些日子都漸漸敖討來了，現(xiàn)在我的'手指真的變得靈巧有力了!手指的能力是靠練出來的，就如逆水行舟，不進則退。手指練習是—項長期的工程。你說我苦嗎?
辣:記得有一個星期，因為我的姐姐要參加小學升初中的考試，這個星期我不敢彈琴地，所以上課時被蔡老師“W”了—頓。當我向蔡老師說明原因時，蔡老師說:“阿?不會吧?原來是因為這個呀!”頓時，我的心里辣辣的，說不出什么滋味!
除了鋼琴，我還學了唱歌、跳舞等許多項內容，這些東西都需要很大的毅力，我堅信:只要努力，就必定會創(chuàng)造出美好的未來！
酸甜苦辣作文7
有一首軍旅歌曲中這樣唱到：“生命有了當兵的歷史，一輩子也不會后悔……”一回想起這首歌，我便想起那使我嘗到酸甜苦辣的軍訓。
剛到軍訓基地，我們便領著在門口拿到的飯卡往食堂奔去。在路上，我突然撞到一副強壯的身軀。抬頭一看，原來是一位戴著軍帽的軍官。他雙眼炯炯有神給人一副威風凜凜的氣勢，他被這一撞，雙眼狠狠盯著我，神情怒氣沖沖，也不管被撞得七葷八素的我，一邊拉著我一邊吼道：“真沒禮貌！去給我跑十圈�！备蓺獾腵是，他還在旁監(jiān)督。跑了六圈之后，我已經(jīng)上氣不接下氣了�；鹄崩钡奶査坪踉诤臀易鲗�，不停地釋放著他那毒辣的陽光。我拖著疲憊的身軀慢悠悠地跑了四圈。再去食堂時，飯已經(jīng)沒有了。我不禁火冒三丈，想找人發(fā)泄一下。又到了訓練場所，一看，我們隊的教官竟是那個懲罰我的教官，而此時，他卻笑逐顏開，與先前簡直判若兩人�？蓮乃男θ葜校覅s有一種不祥的預感。
果然，輪到我們軍訓了。這個教官在訓練中總會特殊“關照”我——別人45，我90；別人跑10圈，我跑20圈；別人“立正，稍息”接連不間斷慢速20次，我是快速20次；別人堅持20分鐘，我得堅持40分鐘，別人要標準，而我要十分標準……種種，都讓我“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊！經(jīng)過那次軍訓，我的身體也變得更加強壯，走路也不那么冒失。我當時不知教官的苦心，還有點痛恨教官�，F(xiàn)在回想，才慢慢懂得教官的良苦用心，也才真正明白“嚴師出高徒”這句話的含義。
那次軍訓，有苦，酸，辣，當然也少不了甜；通過那次軍訓，我明白了很多道理，也認識了許多朋友。
短暫的軍訓生活使我改變了很多，我從“家中的公子”瞬間變成了一名合格的小軍人。
酸甜苦辣作文8
一轉眼，我已經(jīng)是一名5年級的學生了，一想到小學畢業(yè)后就要離開我的校院。心中就會有很多的不舍。
記得剛剛進入小學的時候，我遇到以前的'小伙伴兒，就會很高興的跑去和他說話，對陌生的環(huán)境有一點點害怕，但很興奮。慢慢的，認識了班里的同學，也熟悉了教師，開始學習課本上的知識。之后，我們應對了第一次考試，開心的跑回家，與爸爸媽媽一齊分享這喜悅。那是小學里最歡樂的日子。
從一年級開始，學校開始變“甜”了。教師對我們很溫柔，跟我們一齊做游戲，我們做錯了事，教師從來不懲罰我們，我們考試的成績也是不低于90分以下，在一年級，我們喜歡教師，還和教師一齊講笑話，一齊跳繩······在一年級，我們是在甜蜜中度過的，我們很歡樂。
二年級，我們的學校變得“苦”了，我們考不好時，教師會嚴厲地說我們，有時還會發(fā)火，我們的試卷，也變得難了，教師也常常不和我們玩了，我們在苦澀無比中度過了二年級。
三年級和四年級變得很刺激，充滿了“辣”味。每一次測驗就像一次次的冒險，與卷子上的每一題“打仗”，一關一關的往前闖。我們這時候就成熟多了，多了一份冒險的精神，也多了一份理智，能正確確定出出“對”與“錯”。
我回憶著一年級到四年級的經(jīng)歷，我們的五彩的學校里，有酸甜苦辣各種滋味，就因這幾種滋味，讓我們在失敗中找回自信，在歡樂中成長，我們伴著這幾種滋味，漸漸地長大！
酸甜苦辣作文9
一年級的時候，老師開始教我們寫鉛筆字，每次老師叫我們寫字的時候，我都寫得東倒西歪，很不好看。學書法的過程中，讓我嘗到了“酸、甜、苦、辣”的滋味。
有一次，我寫課文的生字，寫著寫著，不耐煩了，就停下手中的'筆，在紙上畫圖畫。忽然，老師要檢查寫字的情況，可是我還沒有寫完，馬上拼命地寫，老師見我低著頭，走到我身邊，一看我的字沒有寫完，臉立刻變得難看了。我估計老師要批評我，果然不出我所料，被批評了一頓，我心里酸酸的，嘗到了酸的滋味。
自從我被老師批評后，嘗到酸的滋味后，我變得聽話起來。寫字的時候非常認真，一筆一劃地寫，寫得很端正，寫字多次被評為“優(yōu)”。有一次，我們進行第四單元的測試，我得了98分，還被評了個“優(yōu)”，老師還拿我的試卷給同學們看，表揚我的字寫得端正、漂亮，我高興極了，心理甜滋滋的！
周末時，老師發(fā)了一本寫字本讓我們在家寫。周六、周日兩天，我把其它作業(yè)做完了，周日晚上才想起要寫鉛筆寫字本，我拼命地寫呀寫，寫得手都伸不直，這滋味真苦！
最后的滋味當然是辣了。一次，我心不在焉地寫字，老師看見了，教育了我一頓，我的臉像被烤過一樣火辣辣的。
“酸、甜、苦、辣”中，最好受當然是甜，最不好受當然是苦，雖然這些滋味都嘗過了，但我還是學到了許多東西，我喜歡寫書法。
酸甜苦辣作文10
時間過得真快！一眨眼，小學六年就要過去了。在這小學生涯中，蘊藏著數(shù)不盡的酸甜苦辣
酸
曾記得那次，我考試沒過90分，我恨自己不爭氣，便流下了后悔的眼淚，被老師又狠狠地批評了一頓，我感到無限的心酸。但是，酸卻是一份真勢的饋贈，心酸的時候，我們才會明白：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回報。每個人做一件事，失敗是避免不了的，然而就產(chǎn)生了酸，有這次的酸，我們才有成功。所以，“酸”并不可怕。他是我走向成功的調味劑。
甜
同學們在這短短的六年之間，建立了深厚的友誼。我們在一起讀書，一起玩耍，一起談論，一起受批�？芍^是“有福同享，有難同當”�？荚嚳嫉煤茫蠹覟槟銘c祝；考試考得差，大家為你傷心。甜，就是這樣，像米糧吃進嘴里。
苦
在小學的最后一個學年我才領悟到什么叫做學習。每天早出晚歸，天天在題海中“漫游”。這不，老師留下的兩黑板題剛抄完，老師又帶來了一張考卷，英語老師的測試才拿來。真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來�！笨喟】啵F(xiàn)在的學生真的`苦。
辣
記得那是一次英語默單詞，“哇！你考了100！”同學的話中透著一點辛辣。我低頭不語，看著那鮮紅的100，不知是高興，還是難過。這時我的臉像辣椒醬一樣紅。因為那個滿分有水份，我終于鼓起勇氣，向老師走去。承認自己的過錯，將辛辣的滋味甩掉。
小學生活，就快過去了，就要劃上一個圓滿的句號。酸甜苦辣，新的生活再見。老師我舍不得你們，是你們教會了我所有的本領。你永遠是我的老師，像我們的父親一樣照顧我們，我們永遠不會忘了你們這些老師。老師們再見。
酸甜苦辣作文11
三天沒上語文課，我這才第一次品嘗到了沒有老師時的酸甜苦辣滋味。
酸：上課時，原本安安靜靜的教室立刻變得人聲鼎沸，教室里亂成了一團，同學們有的大叫大嚷，有的竊竊私語，還有的在那里胡亂比化著各種動作，班長氣急敗壞地拿著黑板擦用力地拍著黑板，發(fā)出“鐺鐺鐺……”的聲音，可同學們充耳不聞，聲音反而一浪高過一浪，仿佛大家正在演奏一曲“雄壯高亢”交響樂，班長“鐺鐺鐺”的警示聲也被同學們的吵鬧聲淹沒了。再看看別的班，唉！心里可真不是滋味。酸！
甜：下課時，沒有平常老師的約束，我們當然可以更加肆無忌憚地玩了，我們可以在教室里亂跑亂撞，游戲的內容也比原來豐富多了，再不用偷偷看老師的臉色行事了。爽！
苦：老師不在，沒有人管我們，干什么反而都顯得不自在了，心里不由平添了許多煩惱，在加上班里吵雜的噪音，真想讓他們把嘴巴封得嚴嚴實實，但自己又忍不住要說，真可以說是百感交集。煩！
辣：不用說了，老師不在，這課沒有講，我們的進度也比別的.班慢了半拍，知識也得不到充實，人們常說“學習如逆水行舟，不進則退。”是啊，這樣下去，我們如何能穩(wěn)操全年級的第一呢？火！
老師雖然只不在三天，可三天帶給我們的啟迪卻許多，使我懂得了知識的來之不易，也懂得了老師的良苦用心。
酸甜苦辣作文12
生活就是一個五味瓶，只要你細細的品，慢慢的嘗，自然會嘗出許多酸甜苦辣。
酸
念起酸，我想大部分人都體會過，那就是面對嘮叨。每當我一回家，總會聽到準時響起的嘮叨聲：“快點兒，收拾寫作業(yè)……”，可是，有一次媽媽有事出去一整天，我頓時覺得媽媽的嘮叨是生活中必不可少的.音符，雖然表面上酸酸的，可那也是一份濃濃的愛。
甜
想起甜，那可就是最讓人我引以為豪的啦！那就是媽媽的飯菜，每當媽媽辛辛苦苦做的香噴噴的飯菜端上來時，我不忘對她投去感謝的一笑。吃完飯時，我不忘說一聲，“真好吃！”雖然媽媽做的飯菜營養(yǎng)合理，可我有一個要求，就是每次給我盛的湯太多了！
苦
說起苦，那可就是必須要經(jīng)歷的了。唉！就是考前復習，雖然考試之前我們都會輕輕松松玩一天，可在前幾天秉燈夜戰(zhàn)的時候，眼睛熬成熊貓眼了，要考不好，哈哈，你就等著吃苦瓜菜吧！
辣
提起辣，那就是風光一番后掉進無底深淵，我深有同感，以前，我總是喜歡趴下看書，可嘗到后果啦，戴眼鏡！可憐的鼻子真不知道是上輩子欠了眼鏡什么，都有小坑了，要不是我及時按摩，可就難看的抬不起頭了。
生活中的酸甜苦辣，也許你嘗過無數(shù)次，可只要你笑看人生，其實它也是一種磨煉和享受。好好尊重生活這個老師吧！
酸甜苦辣作文13
K老師是一位非常漂亮的老師。K老師的身材微胖，有著一頭烏黑的頭發(fā)，1。6米高的個子，個子不太高也不低。她說話時，總是用溫和的眼神看著我們。K老師對我們要求非常嚴格，但是也很愛我們。這就要從她對我們的酸、甜、苦、辣來分析了。
“酸”，是因為K老師非常愛我們。我們來上課的'時候，總是苦口婆心地勸導我們不要到處亂跑，擔心磕著碰著;要帶上作業(yè)，要提前預習，要認真聽講等等。每當我們做錯了事，K老師都會很嚴肅地教導我們，溫柔的語氣中帶著嚴厲，一股酸勁就涌上來了。
“甜”，她笑起來挺甜的，而且她帶給我們的獎勵也是很甜的。原來只有回答問題非常積極的時候，才會獎勵辰幣給我們。但是，現(xiàn)在，只要表現(xiàn)得好，比如當小主播當?shù)煤�，作業(yè)完成認真，工整，就會有K老師特有的印章或者辰幣獎勵，好像天上掉餡餅一樣。
“苦”，這可就不好說了，因為發(fā)生得太少了，但如果有發(fā)生，就太讓人心痛了。只要你遲到了，50辰幣就被扣走了。還有，只要有一篇作文的字數(shù)不夠500字，就要繼續(xù)寫或者重寫。�。√屓送纯嗔�。
“辣”，課間休息的時候，也不算是課間，有同學要是去上廁所，只要你搗亂，K老師就臉色突變，會直接厲聲訓斥你，讓你心里火辣辣的。
K老師雖然對我們酸、甜、苦、辣，但還是愛我們的。
酸甜苦辣作文14
時間像離弦的箭一樣，匆匆而過。轉眼之間，我已經(jīng)十歲了。在這十年里，有兩句話，我常對自己說。一句是關于誠信的，一句是關于孝心的。它們就像一束溫暖的陽光，照耀著我成長的道路。
我常對自己說：做人要誠實。
記得有一次，為了能夠中午在家里看漫畫書，我在學校里就把作業(yè)寫完了。放學后，我剛踏進家門，一個聲音從廚房傳來：“作業(yè)做完了嗎？做完了就去做練習冊！”我聽出是媽媽的.聲音。我一心就想著我的漫畫書，就對媽媽說：“我的作業(yè)還沒有做完呢！”當我正想著計劃成功時，突然看見了媽媽忙碌的背影，我的心似乎被一塊石頭壓住了一樣。我想到媽媽不管工作多忙多累，每天依然為我輔導功課的情景，頓時我覺得很羞愧，于是我默默地開始做練習冊。
我常對自己說：做人要有孝心。
前兩年，爺爺因病住院了。那些日子里，家里的空氣似乎都凝固了，媽媽每天都往返醫(yī)院、家里，連工作都辭掉了。看著媽媽每天跑東跑西，每日三餐給爺爺送飯，非常辛苦，我心疼極了。每天聽著媽媽說爺爺一點一點好起來了，我期待爺爺早日康復。我問媽媽：“媽媽，您不累嗎？”媽媽微笑著對我說：“累啊，可是，你要記住，“百善孝為先”這句古訓，照顧老人是我們晚輩應該做的事呀！”我似乎明白了什么，我默默地對自己說：長大后也要像媽媽一樣，做一個孝順的人。
時光如流水，在我心中有關誠信和孝心的回憶，則像流水上的小船，陪伴著我一路成長。
酸甜苦辣作文15
成長中的苦惱、委屈、成就……匯成了一幅“生活風景畫”。在這幅畫中，有酸，有甜，有苦，有辣……它們都是我成長過程中不可缺少的味道。
苦之最
我呆呆地坐著，心不在焉地聽著鐘表的指針“嗒，嗒”地走著。因為我知道——我考砸了……望著同學們興高采烈地談論著題目，腦中又浮現(xiàn)出了媽媽失望的眼神……
“這次考試的題很難，”媽媽頓了一會兒，“幾乎沒有考好的`人�！�
媽媽的話落到餐桌上，自顧自地停在中央。我盯著它。我得到了一絲安慰，但心里還是苦不堪言。
酸之最
“這節(jié)課我們講……”老師在臺上講得津津有味。我正認真地聽著課，突然聽見撕膠帶的聲音。緊接著，一條膠帶粘到了我的課桌上。然后，第二條，第三條……我生氣極了，抬頭看前桌。啊，原來前桌在玩膠帶！她對我笑了笑，我生氣地瞪了她一眼，正準備繼續(xù)聽課，突然發(fā)現(xiàn)……老師！我的血液結成了冰，不過馬上便釋然了。果然，老師狠狠地批評了前桌。但是，我卻怎么也沒有想到——老師在讓前桌站起來后，又對我說：“你也老實點！不要整天跟她一起搗蛋！”我傻眼了。看著周圍人嘲笑的目光，我無地自容。陪伴我的，只有委屈。
甜之最
今年暑假，我成功地在書的海洋里遨游了個夠。最令我高興的是，《笑貓日記》陪伴了我一個暑假。我看了一遍又一遍，還是看不厭。尤其是在借到最新出版的《笑貓日記》時，我高興得在客廳里轉了好幾個圈呢！
不瞞你說，我看書到了癡迷的程度。只要有好看的書，我一拿起就不愿放下。誰叫我是個“超級書迷”呢！
生活，就是這樣。我們的生活，不能太甜，也不能太苦。只有多種味道配合在一起，才能使我們健康成長。
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