- 美就在身邊作文 推薦度：
- 美就在身邊作文800字 推薦度：
- 美就在身邊作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[薦]美就在身邊作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的美就在身邊作文，希望能夠幫助到大家。
![[薦]美就在身邊作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec401_5fbf7f3149919.jpg)
美就在身邊作文1
一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)：一群小螞蟻排成一排，齊心協(xié)力傳遞著食物，它們排列的隊(duì)伍是那樣的合理，最后一只小螞蟻正好把食物放進(jìn)洞里，它們也許在為冬天儲(chǔ)藏食物，它們構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景，小魚(yú)兒在水里舞蹈，舞蹈之優(yōu)美，用形體來(lái)表達(dá)，好美的魚(yú)兒們呀！知了用自身特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲……，這些我們司空見(jiàn)慣的小動(dòng)物原來(lái)也是這樣的美，只要心中有美，何處無(wú)風(fēng)景呀！還有夕陽(yáng)下的水塘，溝邊的蘆葦，綠油油的稻田，金黃的打谷場(chǎng)……，原來(lái)美就在我身邊！
世間的一切都是美好的，美麗的景色，美味的佳肴，美妙的音樂(lè)，美好的生活，美就在我們的身邊，就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽(tīng)。
人行道上，一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的'中學(xué)生正幫助一位老奶奶過(guò)馬路，我能感受到人情的美好，美在我身邊，同時(shí)也教會(huì)我要幫助弱��；每次回到家里，爸爸媽媽都問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，“在外面周圍圍著的人很多，只聽(tīng)見(jiàn)他們嘰嘰喳喳的議論著“我們?nèi)シ鏊话寻�，好可憐。”“哎呀，可別去，現(xiàn)在碰瓷兒的多的是，他說(shuō)不定就是呢，小心受騙
呀！”……就這樣清潔工還在那里躺著，卻沒(méi)有一個(gè)人去扶一把。這時(shí)，一個(gè)同我一樣背著藍(lán)書(shū)包的小學(xué)生不假思索走了過(guò)去，只見(jiàn)他蹲下身子，貼在清潔工的耳邊小聲詢問(wèn)了幾句，然后便匆匆離去了。
少頃，一輛豪華的車子也停了下來(lái)，只見(jiàn)一位年輕的小伙子拿著一瓶水向這邊走來(lái)，接著把水遞給了清潔工，雖然清潔工并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，但人們依然一個(gè)個(gè)都向他投去贊賞的目光。這時(shí)，剛才的那個(gè)小學(xué)生竟然又回來(lái)了，并且手里拿著一瓶含糖的水，他三步并作兩步，跑到清潔工的面前，輕輕扶起他，慢慢地喂著清潔工喝水，過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，清潔工好了很多！
原來(lái)，清潔工是因?yàn)檠堑投乖诘厣系摹?/p>
“謝謝你們，年輕人，小朋友，你們真是兩個(gè)好人�！鼻鍧嵐じ屑さ谜f(shuō)道。
而那位小伙子和小學(xué)生也齊聲答道：“不客氣！這是我們應(yīng)做的�！�
這，就是美！
是的，美是不分高低貴賤的，無(wú)論是在校的學(xué)生，還是榮華富貴的有錢人，只要有一顆美麗的心靈，同時(shí)做出美麗的事，那才叫真正美！
人生就如蔚藍(lán)的天空，而在那天空上就有一道彩虹——那便是美。人生因?yàn)橛辛嗣蓝S富多彩，世界因?yàn)橛辛嗣蓝省Ｒ虼�，帶著美的眼睛，去尋找身邊的美吧。她，就在我們的身邊�?/p>
美就在身邊作文2
其實(shí)，我們的身邊有很多美的事物。可是，它們都并不容易被人發(fā)現(xiàn)，真正的美，并不是只靠外表，更重要的，還有內(nèi)在。我曾在街頭捕捉過(guò)一些美的瞬間……
有一張照片，看起來(lái)平平無(wú)奇，其實(shí)內(nèi)有乾坤。那一張照片，拍到了一條車水馬龍的街上，有一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生正扶著一個(gè)老婆婆過(guò)馬路。那時(shí)候，我正在攝影時(shí)看到了黃婆（鄰居）正想過(guò)馬路，可是行動(dòng)有點(diǎn)兒不方便，走得太慢，害怕來(lái)不及走過(guò)斑馬線綠燈就轉(zhuǎn)為紅燈，由于是錯(cuò)過(guò)了幾個(gè)綠燈。當(dāng)我遇見(jiàn)時(shí)，我正想跑過(guò)去把黃婆給扶到對(duì)面，可是，沒(méi)等我跑過(guò)去，一位穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著一個(gè)小書(shū)包，大概12歲的小男孩比我快了一步，走到了黃婆身旁，托起了黃婆的手，對(duì)黃婆說(shuō)：“老婆婆，我扶你過(guò)去吧！”只見(jiàn)黃婆笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭，然后再小男孩的攙扶下過(guò)了斑馬線。黃婆伸出手，摸了摸小男孩的頭，夸獎(jiǎng)了他一番。在整個(gè)過(guò)程里，我捕捉到了幾個(gè)世界唯美的瞬間……你看到了嗎？黃婆臉上那開(kāi)心的笑容和內(nèi)心的信任，小男孩內(nèi)心的善良和被人稱贊后那中淳樸的笑容，多美呀！
還有一張被我裱在了相框里的照片，那也是一幅平平無(wú)奇的照片，照片里是一些平凡的小草。你也許會(huì)想，一些小草為什么要大費(fèi)周章地把它裱在相框里呢？你有所不知了，其實(shí)，小草才是人們最應(yīng)該敬佩的東西……那時(shí)，是我人生中最失意的時(shí)候，成績(jī)達(dá)不到理中的分?jǐn)?shù)。于是，我獨(dú)自一人躺在了油綠的大草坪上，看著天空，空洞的眼神不禁流出了傷心的淚。今天的草坪竟沒(méi)有了往日的喧鬧，往常小鳥(niǎo)悅耳的歌聲被那悲傷的風(fēng)聲代替了，使我的心不禁增添了幾分憂愁。這時(shí)，我的好朋友——小群走了過(guò)來(lái)，跟我一起躺了下來(lái)，感受那大自然的.氣息。她深深地吸了一口氣：“小茹，你知不知道？小草是一種極其特別的植物。它沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有玫瑰的嫵媚，它也沒(méi)有野花的可愛(ài)，小草有的，正是它們所沒(méi)有的。你知道那是什么嗎？”我輕輕地?fù)u搖頭，她便繼續(xù)說(shuō)：“是堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的生命力，小草雖沒(méi)有那惹人喜愛(ài)的外表，可它卻擁有那值得敬仰的內(nèi)在。小草，無(wú)論你怎樣踩它，折磨它，它都只會(huì)暫時(shí)的死去，可是過(guò)了幾天后，它又會(huì)繼續(xù)地生長(zhǎng)，而且還會(huì)比之前的長(zhǎng)得更綠，更茂盛。而你，也應(yīng)該學(xué)習(xí)小草了，也是時(shí)候做回以前那個(gè)積極向上的你了�！甭�(tīng)了那番話以后，我茅塞頓開(kāi)——對(duì)呀！我要發(fā)奮！做原來(lái)的自己！我隨即拿出那隨身攜帶的照相機(jī)，把那小草最美的瞬間給留了下來(lái)……對(duì)呀！小草是多么的值得敬佩。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
其實(shí)，在我們的身邊有很多美的事物，而我們欠缺的，就是這樣一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你敢于發(fā)現(xiàn)，美，就在你身邊……。
美就在身邊作文3
天空有天空的美，大海有大海的美。其實(shí)，世界的每一個(gè)角落都有美的存在。生活中，不是缺少美，而是缺乏觀察美的眼睛。《開(kāi)學(xué)第一課》為我們闡述了“美，就在你我身邊”的道理。我們需要發(fā)現(xiàn)和感受這些小美，從而滋養(yǎng)道德行為的大美。
首先，我們要保持一顆好奇求知的心去發(fā)現(xiàn)美，探索美就像“神舟九號(hào)”飛向太空一樣。在《開(kāi)學(xué)第一課》現(xiàn)場(chǎng)，我國(guó)第一位登上月球的女航天員——?jiǎng)⒀罄蠋�，在回憶登月過(guò)程中說(shuō)道：“宇宙的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己的想象，而人類居住的地球也是不同往日的美麗”。劉洋老師所說(shuō)的這些也正是人們飛向宇宙的初衷，未知的宇宙風(fēng)貌激起了人們好奇求知的心。為了這一目標(biāo)，一代又一代的人堅(jiān)持不懈地探索，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。所以，美需要追求、探索。
再者，我們還要聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，明確自己的理想去創(chuàng)造美。在現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)上，有一位來(lái)自農(nóng)村名叫大成的年輕人，他從小就很熱愛(ài)音樂(lè)，并用他的雙手創(chuàng)造出了一些特殊的“樂(lè)器”如：在水管上打幾個(gè)洞，用梳子、樹(shù)葉等都能吹出美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音。藝術(shù)來(lái)源于生活，而藝術(shù)的美也需要有心人投入熱情并努力創(chuàng)造才能釋放和顯現(xiàn)出來(lái)。
美中有道德，美中有信念，在探索和創(chuàng)造了美以后，我們更需要將美在世界中傳遞下去，融合在人與人之間。于丹老師舉了一個(gè)很經(jīng)典的例子：“有三鍋完全一樣的沸水，在第一鍋內(nèi)放入雞蛋，在第二鍋內(nèi)放入胡蘿卜，再在第三鍋里放入一些茶葉。過(guò)了一會(huì)取出它們時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋變硬了，胡蘿卜變軟了，而茶葉則融在了水里，并散發(fā)出怡人的香氣。這三鍋沸水就好比生活，任何人都必須經(jīng)過(guò)生活的磨礪，而由于質(zhì)地的不同，磨礪后就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，雞蛋變硬了，意味著它在磨礪中變得鐵石心腸；胡蘿卜變軟了，意味著它在磨礪中屈服，失去了自我；而真正融入生活的是那些茶葉，還為生活帶去了清香。這是一種融合力，清香便是茶葉帶去的美”。因此，只有融入在社會(huì)中，我們遇到挫折時(shí)，才不會(huì)頑固和頹廢，而是充滿信心與希望繼續(xù)向前。
最后，我們還需要一種和諧的美，畢竟一個(gè)人的力量是有限的.，只有帶入集體，才能克服自我的不足。有一位名叫婭倫格日勒的音樂(lè)老師組織了一個(gè)由少數(shù)民族青年組成的合唱團(tuán)，她擔(dān)任指揮。雖然他們的嗓音很好，但并不來(lái)同一個(gè)地區(qū)，所以為了合唱的效果，他們中的每一個(gè)人都十分注意與集體是否合拍，強(qiáng)調(diào)了一個(gè)“團(tuán)結(jié)音”，但又不失個(gè)人的特色，結(jié)果他們組成的團(tuán)隊(duì)越來(lái)越有名。
隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，我們應(yīng)該去追尋青春的夢(mèng)想，應(yīng)該學(xué)會(huì)去探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，從而營(yíng)造一個(gè)具有和諧之美的社會(huì)。留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“美，其實(shí)就在你身邊”。
美就在身邊作文4
有人說(shuō)，美是璀璨的夜空，繁星是它眼睛；美是奔騰的河流，浪花是它的點(diǎn)綴；美，是巍峨的大山，晨霧是它的腰帶。但我覺(jué)得，什么美，都比不過(guò)人間真情美，美，也許就是一個(gè)燦爛的微笑，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的眼神，甚至只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。美，在這里有了個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字；那就是---愛(ài)。其實(shí)，美，就在我們身邊；
“下雨了，下雨了！”路邊的行人叫喚著，這時(shí)正是我們放學(xué)的時(shí)候，所有學(xué)生一齊沖出學(xué)校，有的人，撐開(kāi)一把大花傘，舉得高高的，有的人立刻跑到屋檐下避雨；還有的，擠到同學(xué)傘下同他一齊走。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)拿著幾本書(shū)遮在頭上，慢慢地走著，忽然，一把傘出現(xiàn)在他的上空，小男孩往上看，一副慈祥而又親切的.面龐出現(xiàn)在他的眼前，那位姐姐把大油傘舉得高高的，說(shuō)“走吧�！边@對(duì)“姐弟”互相攙扶著，走在雨中。美，就是你頭頂?shù)哪前褌恪?/p>
一場(chǎng)大雨過(guò)后，路旁的污水沒(méi)過(guò)腳板，一個(gè)小女孩在路邊走著，一輛汽車飛馳而過(guò)，污水全都向小女孩“撲”了過(guò)來(lái)，一位阿姨趕緊跑過(guò)去，把小女孩摟在身邊，一轉(zhuǎn)身，阿姨那潔白的裙衣上都是污泥。阿姨親了親那小女孩，說(shuō)：“走好�！毙∨⑾蚝罂戳丝�，看見(jiàn)阿姨背后那些污點(diǎn)綻放出一朵朵花兒。美，就是潔白裙衣上那點(diǎn)點(diǎn)污泥綻放的花朵。
一天，我?guī)蛬寢屬I完?yáng)|西后，乘電梯上樓，在三樓的時(shí)候，一位年輕的媽媽抱著一個(gè)大約三歲的小孩上來(lái)了，這時(shí)，電梯里的服務(wù)員阿姨電話響了，阿姨拿起電話，看著正在熟睡的孩子，就用手捂住嘴巴小聲地說(shuō)話。美，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
我們被美所感動(dòng)著，美，還有許多的名字－－熱情、善良、勇敢、真誠(chéng)。美，就在我們身邊（重復(fù)了），只要留心我們的周圍，只要懷著一顆熱情的心，感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，就在我們身邊。
兒子的這篇作文被他的語(yǔ)文老師作為范文朗讀了，兒子甚為得意，我更是越看感覺(jué)越好，當(dāng)然，我喜歡的不只是兒子的作文流暢，最重要的是兒子能發(fā)現(xiàn)生活中的美，從這篇作文里，我品讀了兒子的愛(ài)心與善良，難怪兒子的舅公稱贊他是“所有這些小孩中最有愛(ài)心的孩子”，我以前還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)之“最”，雖說(shuō)兒子的成績(jī)并不出眾，但我總是很知足，因?yàn)樗拇_很用心，所以，我為兒子感到十二分的自豪！昨晚上，我為這篇作文獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)變形金剛，而作文呢，也把它收藏在此，我等待兒子上初中、上高中也能有此類范文讓我繼續(xù)感動(dòng)，繼續(xù)驕傲！
美就在身邊作文5
9月2日晚上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，看完后，我非常感動(dòng)。同時(shí)，我也把這期精彩的課程深深地記在了心里。
這期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：美就在身邊。美？我想到了大自然的美。第一課是探索美。這節(jié)課為我們講課的是神舟9號(hào)的宇航員劉洋。劉洋阿姨用她挺拔的身軀和冷靜鎮(zhèn)定的神情告訴我們，她是一名偉大的女宇航員。她還給我們講述了她探索太空之美的經(jīng)歷：“太空比想像的要大得多，比想象的要美麗得多，太空獨(dú)特的失重環(huán)境，使我時(shí)時(shí)刻刻都有魚(yú)兒自由遨游的感受，無(wú)拘無(wú)束……”跟隨著劉洋阿姨精彩的講述，我好像也跟著她一起去探索了美麗而神奇的太空。
我最喜歡的是第二課——?jiǎng)?chuàng)造美。這一課先為我們講課的是今年的奧運(yùn)會(huì)冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文。這兩位阿姨給我們講述了她們艱難的訓(xùn)練過(guò)程和經(jīng)歷的困難，用自己的經(jīng)歷告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，就要堅(jiān)持不懈。最讓我感動(dòng)的是長(zhǎng)期在海拔1800多米的山區(qū)支教、用愛(ài)心照亮山區(qū)孩子心靈的鄧麗老師。這位偉大的老師用自己的愛(ài)去引導(dǎo)著同學(xué)們進(jìn)步，她教會(huì)了同學(xué)們做操、英語(yǔ)、美術(shù)……我覺(jué)得這位老師很像我們的趙老師，趙老師平時(shí)就把我們當(dāng)成她的孩子，細(xì)心地教導(dǎo)我們，和我們親密的像好朋友。最后，劉大成叔叔又為我們上了一課，他用花生殼、葉子、針管等生活中很多不起眼的東西吹出了美妙的音樂(lè)。這一課給了我一個(gè)啟示：只有辛勤的付出，才能創(chuàng)造出美。
第三課傳遞美讓我了解了“最美司機(jī)”吳斌的光榮事跡。我被這位時(shí)刻為旅客著想的司機(jī)深深地打動(dòng)了。他在被大鐵塊砸中時(shí)，沒(méi)有驚慌失措，而是冷靜地安全地停下了車，并及時(shí)提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警。最終，車內(nèi)的24名乘客沒(méi)有一名受傷，他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
最后一課是和諧美，課中請(qǐng)出了倫敦奧運(yùn)會(huì)男子團(tuán)體金牌的五位獲獎(jiǎng)?wù)撸麄冊(cè)诒荣惖倪^(guò)程中，面對(duì)各種各樣的困難，團(tuán)結(jié)一致，最終獲得了金牌。他們用團(tuán)結(jié)向上的精神和不怕困難的品質(zhì)告訴我們：沒(méi)有一個(gè)人的`完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)結(jié)一致才能創(chuàng)造美。
世界著名雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔茄�！一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛多么重要呀！大自然中的美，心靈的美，奉獻(xiàn)的美，堅(jiān)持不懈的美，團(tuán)結(jié)一致的美……美就在我們身邊，在以后的生活中，我一定要留心觀察生活，去發(fā)現(xiàn)生活中那一處處的美。
美就在身邊作文6
記得以前，曾經(jīng)看過(guò)這樣一道題目：在下列美景中，你最喜歡哪一個(gè)？
A、一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金光中，悠然飄落。
B、一瓣落紅，在清幽的池水中回旋漂浮。
C、一顆流星，在黛藍(lán)的天幕中，一瞬即逝。
D、一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩翠綠的草葉尖，悄然滑落。
看完這道題，我頓時(shí)呆住了，萬(wàn)千變化的自然，日升日落，潮汐起伏，多少美景令人怦然心動(dòng)，悠然神往；大自然賦予的美，又何止百千種！
我喜歡在沮喪時(shí)到處走走逛逛，在百花盛開(kāi)的公園找一處安靜的角落，一個(gè)人靜靜地品位這幽靜的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聆聽(tīng)大自然的心跳。此時(shí)此景，不是仙境，勝似仙境。
我喜歡在開(kāi)心時(shí)跑到街上，盼望著有人能將喜悅與我一同分享。找張椅子坐下，看街上人潮如流，車來(lái)車往。人們口中的閑言碎語(yǔ)與汽車的“滴滴”聲交匯成一張快樂(lè)的大網(wǎng)，又似一曲富有激情的交響樂(lè)在耳邊回響。那一定是自然用靈巧的指尖叮咚彈奏的美妙旋律，我想。我側(cè)耳傾聽(tīng)，任快樂(lè)的音符在心中舞動(dòng)、蕩漾。
我喜歡在傷心時(shí)暗自落淚，看著一串串晶瑩的玉珠滑落，下墜。天使說(shuō)女人是水做的，所以女生流淚的時(shí)候最美。
我喜歡在無(wú)奈時(shí)徹夜不眠，享受夜的孤寂。望著夜幕中孤單的明月和閃亮的群星，猜想它們是否和我一樣悲傷。深紫色的夜空下，只有一個(gè)孤獨(dú)的我，我活在自我的世界里，萬(wàn)物都睡著了，只剩下一個(gè)我顧影自憐――不，還有我的心，感慨著向我發(fā)送寂寞的訊號(hào)。我捧著咖啡安慰自己，瞧，你還有可以捧在手里的溫暖。凝視著手中的咖啡冒出的裊裊霧氣飄飄悠悠地上升，融化在夜色中，美不勝收。
我還喜歡在雨天陪老天一起悲傷，看，他都哭了。晶瑩的`雨珠夾雜著復(fù)雜的心情，蜿蜒的心事，潺潺如訴……凄冷的西風(fēng)忽明忽暗，時(shí)不時(shí)吹起幾片或紅或黃的秋葉，翻卷著飛旋而下。我坐在窗前倒下一壺憂愁，在四溢的茶香中品位這雨滴中別有風(fēng)韻的秋。
有人問(wèn)我，世上的美有多少種？我想，世間存在的事物有多少種，美便有多少種。人們常說(shuō)“世間萬(wàn)物”，那，便是數(shù)不清的美了。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園一角，那是一種靜謐的美；熙熙攘攘的熱鬧街市，那是一種張揚(yáng)的美；潸然而下的淚水，那是一種含蓄的唯美；萬(wàn)籟俱寂的深夜，那是一種孤獨(dú)的靜美；而清冷的秋，竟亦是凄絕美絕……
“世界上并不缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，不是只有朝霞落日才是美，萬(wàn)物的美皆由它獨(dú)特的方式存在著，就在我們心里，就在……就在我們身邊。
美就在身邊作文7
寫下題目，我的靈感便源源不斷地涌上來(lái)，這個(gè)十·一長(zhǎng)假，我游覽過(guò)的美麗風(fēng)景、欣賞過(guò)的美麗事物，還真不少，但細(xì)細(xì)回味起來(lái)，比起那些令人流連忘返的風(fēng)景更讓我難忘的卻是他們—— 這個(gè)長(zhǎng)假，爸爸媽媽終于有時(shí)間出去游玩了， 我們的第一站就是去爬山。從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，眼前的一片綠色和久違的泥土味兒讓人感到無(wú)比暢快，我們一路這兒看看，那兒停停，一切都感覺(jué)那么新鮮有趣。
可是不一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的山路就使我的三分熱度銳減了，“爬得上去，等一下我也下不來(lái)了啊！”我喘著氣自嘲道，不禁暗暗佩服起身旁那位掃山路的中年清潔工。眼前終于出現(xiàn)了一座涼亭，我的腿似乎更軟了，還好，全家都不謀而合地想進(jìn)去歇歇腳。
涼亭里也有許多游客，他們都坐著談天說(shuō)地，臉上浮蕩著愜意的笑容。我坐在長(zhǎng)椅上喝果汁，看著大人們?cè)诶页�，什么也沒(méi)想就隨手把飲料瓶扔出涼亭。
“哐哐哐”瓶子落地的清脆聲響，我毫不在意地回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿綠色衣服的大姐姐沖我指著一塊木牌。我一看，一幅老掉牙的畫：醒目的紅色顏料畫著一個(gè)被媽媽拉著的，正踮著腳尖把一張紙屑扔進(jìn)垃圾箱。不就是提醒我們要保護(hù)環(huán)境嗎？再看看大姐姐一臉意味深長(zhǎng)的笑容，我的'臉一陣發(fā)燙，趕緊跑過(guò)去撿那個(gè)空瓶子。
把瓶子扔進(jìn)垃圾箱后，我羞愧地朝大姐姐一笑，她也回以肯定的眼神，然后彎下腰去把路邊的幾個(gè)空瓶撿進(jìn)她手中的塑料袋里，“咦，她怎么會(huì)……”我疑惑地順著眾人贊許的目光朝大姐姐身后看去——她身后，躍動(dòng)著一片耀眼的鮮綠，和郁郁蔥蔥的樹(shù)木相映成輝。身穿綠衣服的志愿者都和大姐姐年齡相仿，他們有的提著大塑料袋，有的拿著大掃帚，有的拿著夾果皮的夾子，一路走走停停，將游客們?nèi)拥睦肌笆杖肽抑小�，留下了整潔的環(huán)境。
我更加為自己不文明的行為感到慚愧，為了自己的方便，破壞了大家欣賞的美景；而大哥哥大姐姐們卻是利用自己的假期時(shí)間，為人們帶來(lái)更多歡樂(lè)。
我不由自主地加入他們的行列中，把涼亭里的塑料袋、空瓶子撿起來(lái)，還涼亭一方凈土……登上山頂后，我沒(méi)心思欣賞美景，更多的是關(guān)注那一隊(duì)綠色。是啊，綠色是青春，綠色是希望，綠色是大哥哥大姐姐們與大自然共同的顏色。遙望著他們?cè)跇?shù)林中閃耀的星星點(diǎn)點(diǎn)的身影，我的敬意油然而生。
比起這身邊的美景，他們更美！
美就在身邊作文8
“千林掃作一番黃，只有芙蓉獨(dú)自芳”秋天蓉城的小巷里，美麗的秋天的花還在綻放——美若天仙的芙蓉�；ò暧凶砣说念伾郯准t共三色，秋風(fēng)一吹，凋零的芙蓉瓣化作一陣風(fēng)飛掠道旁影子里的我，飛上天空散作一片爛漫的粉紅。芙蓉花總是能久久開(kāi)放，持續(xù)整整一個(gè)秋天，別看樹(shù)上盛放成片的花朵，葉間更藏有個(gè)個(gè)含苞待放的小苞，無(wú)論秋風(fēng)瑟瑟卻怎樣也吹不盡芙蓉盛放。一條小小的街道在幾座小樓的陪襯下被芙蓉妝點(diǎn)得如盛春的時(shí)節(jié)，洋洋灑灑燦爛而夢(mèng)幻。
在這樣的美景中，我卻坐在其中樓前臺(tái)階的一角，埋頭掩面輕輕地嗚咽。
幾分鐘前，我陪伴母親來(lái)這里尋覓芙蓉的蹤跡，卻沒(méi)想到芙蓉早開(kāi)，開(kāi)得如此歡暢、盛大，像一張張?zhí)煺婧⑼男δ槨Ｗ匀贿@里人頭攢動(dòng)，都想來(lái)一讀芙蓉的風(fēng)姿。母親讓我跟緊她的腳步，然而一轉(zhuǎn)眼，母親卻不知了去向。我不知所措，尋覓半天卻不見(jiàn)蹤影，只得呆呆地坐在街邊樓前的臺(tái)階上，低頭悄悄哭泣。
面前人來(lái)人往，我卻仿佛如失聰一般，聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲音，感覺(jué)四周萬(wàn)籟俱靜，只有樹(shù)葉的簌簌聲和風(fēng)的呼呼聲響，仿佛也在為我哭泣。一摸身上身無(wú)分文，再者也沒(méi)有手機(jī)，漫漫人海中尋找母親異如大海撈針。我止住哭泣，起身尋找擺脫窘境的辦法。
起風(fēng)了，芙蓉花瓣飄散天空，一朵小花隨秋風(fēng)輕輕飛落，引起了我的注意，我忽然隨花瓣看去，有一家面館坐落在那里，只面對(duì)熙攘的`街道，店內(nèi)卻空空如也。一位身著淺紅毛衣，外圍圍裙的老板娘坐在外面，好似也無(wú)心欣賞眼前的美景，面露愁容而疲憊。大概是一位為生活所困的中年婦女。在我眼里，她不像是我心中那種“熱心的好人”的形象——熱心而善良的面容，親切地稱呼我，儼然是一位熱情洋溢的阿姨�？墒瞧炔坏靡�，我也只能大起膽子，走到那位老板娘面前，支支吾吾地說(shuō)：“阿……阿姨，我和我媽媽走失了，能……能不能借我你的電話用一下？”我心里砰砰直跳，心里早就做好被一口回絕的準(zhǔn)備，然而本來(lái)面目愁容的老板娘卻浮現(xiàn)出如芙蓉一般真誠(chéng)的笑容，仿佛是兩個(gè)人。她爽朗地答應(yīng)的我的請(qǐng)求，熱情地借給我手機(jī)，卻是按鍵式的老手機(jī)。數(shù)分鐘后，看著滿頭大汗焦急的面龐出現(xiàn)在人群中，心中長(zhǎng)舒了一口氣……
后來(lái)想起這件事，我依然覺(jué)得，那是世界上最真誠(chéng)的最熱情最美麗的笑容，就像那美麗動(dòng)人的芙蓉花，這件事之后我才明白其實(shí)成都別稱蓉城，不僅僅是因?yàn)槭窌?shū)上記載的某種歷史緣故，而是我深深地感受到陌生成都人與人之間如芙蓉一般美麗笑容所帶來(lái)的溫暖，是熱情真誠(chéng)的成都人，賦予了芙蓉新的意義——人與人之間的真善美。它讓我驚詫，我才明白，美其實(shí)就在我身邊。
美就在身邊作文9
在我們班這棵茂密的“大樹(shù)”下，沒(méi)有兩片一模一樣的“葉子”。在我眼中，每片葉子都是美的，而最美的那片葉子，是那默默無(wú)聞的林以寧。
林以寧有點(diǎn)微胖，小眼睛小鼻子，是個(gè)很容易害羞、不善言辭，甚至有些木訥的女孩。她和我一樣是高個(gè)子，坐在最后一排。每當(dāng)老師夸她時(shí)，她總是紅著臉，羞澀地埋下頭。在平時(shí)的課堂上，她常常是“沉默是金”。老師請(qǐng)她回答問(wèn)題，得湊到她嘴邊才能聽(tīng)清她在講什么。她就是班上這么一片不起眼的“葉子”。
我們之間最大的一次“交集”是在四年級(jí)時(shí)候的一件事情。那天，第一節(jié)才下課，一群正在追逐的男生經(jīng)過(guò)我的課桌時(shí)，一不小心將我開(kāi)著杯蓋的水杯撞到了地上。杯子里的水頓時(shí)像珍珠泉的泉水似的“咕嘟咕嘟”往外冒。為首的男生愣了幾秒，做了個(gè)手勢(shì)，男生們嬉皮笑臉地一哄而散。我彎腰拿起杯子，它已經(jīng)被摔得凹進(jìn)去了一個(gè)口子。怒火中燒的我蓋好瓶蓋，準(zhǔn)備去找他們理論。
正當(dāng)我氣沖沖地準(zhǔn)備起身時(shí)，坐在我后排座位的林以寧拉住了我。我心里很是不快，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，心里想著，“我的私人事情私人處理，關(guān)你什么事！”“你？你！”我驚得語(yǔ)無(wú)倫次：從不多管閑事的林以寧，怎么會(huì)……“為什么不讓我找他們?nèi)�？！”我�(guī)е|(zhì)問(wèn)的口氣。林以寧微笑著，什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身從包中取出一包餐巾紙，遞給我�！澳阋腋墒裁�？”我拿著餐巾紙，十分疑惑�！拔乙フ宜麄冎v理！”林以寧還是什么都沒(méi)說(shuō)，用手指了指地上那灘水。哦，原來(lái)她是讓我處理這“殘局”。憑什么是我？都是那幫可惡的男生搗的.亂！我十分不情愿，把紙往那灘水上一丟，冷冷地扔下一句話：“你想收拾就收拾，反正我不收拾這爛攤子！”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭就走，心里對(duì)此十分不屑。
走了幾步，心里突然矛盾起來(lái)。我這樣子對(duì)她好像有點(diǎn)粗魯，畢竟林以寧是“路人甲”，這事兒跟她沒(méi)有關(guān)系，我拿她發(fā)什么火？想著想著我覺(jué)得內(nèi)疚，又轉(zhuǎn)身回去。此時(shí)我不敢相信我的眼睛：她已經(jīng)蹲在地上，用餐巾紙吸著水，一張又一張。她不斷地把水淋淋的紙巾拿起，扔進(jìn)垃圾桶，一次又一次。那抽紙的撕拉聲讓我感到無(wú)比的內(nèi)疚和深深的自責(zé)。我低著頭走過(guò)去，蹲了下來(lái)，和她一樣擦著地上的水，一下又一下。
“好了，差不多啦！”我起身站了起來(lái)。林以寧卻沒(méi)有馬上停止，依舊認(rèn)真地用紙吸水。“可以啦！”我催她起來(lái)，可她絲毫不理會(huì)我。
終于，地上的水干了，林以寧的腰桿也挺直了。我看著潔凈的地板，心里不禁感慨：肇事者早已逃之夭夭，而“路人林”在這默默收拾。
林以寧就是這樣一個(gè)人，她常常在你不知道的時(shí)候，默默地奉獻(xiàn)著。像她這樣的美麗的“葉子”在生活中也還有許多，只要我們睜大那雙眼睛，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，其實(shí)就在我們身邊！
美就在身邊作文10
美，多么奇妙的字眼，以往總讓我覺(jué)得有些遙不可及。但就是那次在海南的經(jīng)歷，讓我感受到了美，捕捉到了美。(點(diǎn)題。)
海南當(dāng)然是以海著名，于是觀海便成了我們一家的首選。(事情緣起，交代地點(diǎn)。)
傍晚我們驅(qū)車去觀海，幾艘打魚(yú)歸來(lái)的船停泊在夕陽(yáng)染鍍的海面上，海風(fēng)習(xí)習(xí)，海浪聲聲，讓我感到一種令人心醉的美。我正陶醉在其中，突然感到車身一沉，隨即響起了“嗚嗚”的車輪空轉(zhuǎn)聲——原來(lái)車陷進(jìn)了沙子，我的心情頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)多云”，爸爸媽媽也皺起了眉頭。(第一次小波瀾。)正一籌莫展之際，遠(yuǎn)處走來(lái)幾個(gè)漁民，見(jiàn)狀都圍了上來(lái)。其中年長(zhǎng)的一位操著鄉(xiāng)音問(wèn)道：“要幫忙嗎?”爸爸立即松開(kāi)了眉頭，高興地說(shuō)：“謝謝，太謝謝了!”長(zhǎng)者對(duì)一個(gè)小伙子耳語(yǔ)了幾句，那小伙就徑自走了。(伏筆。)年長(zhǎng)者便和另外幾位一起整平輪胎處的沙子，我站在一旁，細(xì)細(xì)打量他們：他們大都穿著粗布麻衣，肩上扛著漁網(wǎng)，手里提著粗糙的木捅，皮膚黝黑，頭發(fā)蓬亂。(外貌描寫，表現(xiàn)漁民的質(zhì)樸。)“他們生活一定很艱苦吧�！蔽倚闹邪迪�。(心理描寫，從側(cè)面寫漁民的.經(jīng)濟(jì)條件不太好。)
不一會(huì)兒，那個(gè)小伙子扛著塊門板回來(lái)了，在年長(zhǎng)漁人的指揮下，他們使勁把門板插在車胎附近。一絲感動(dòng)侵襲著我：為了幫助我們，他們竟把自家的門板卸了下來(lái)，(再次寫“我”的心理活動(dòng)，表現(xiàn)漁民的無(wú)私。)爸爸發(fā)動(dòng)了車，漁民們?cè)谲囄灿脛磐�。他們雙腿使勁蹬著地，雙手猛力地抬推車尾，以至于手臂上的青筋都綻了出來(lái)，(動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)漁民們的竭盡全力。)好多次，車馬上就要順著門板上來(lái)了，可又陷了回去，這時(shí)。一位漁人唱起了號(hào)子，其他人也應(yīng)和起來(lái)，號(hào)子聲雄壯有力。在沙灘上久久回響……這時(shí)，汗水順著漁人們的額頭淌過(guò)脖子，打濕了衣衫。(細(xì)節(jié)描寫令人感動(dòng)，)在夕陽(yáng)的照耀下，漁民們的皮膚發(fā)出黑黝黝的光，那么雄健，那么令人振奮，我呆住了。(勞動(dòng)者的美震撼了“我”。)
車子終于在他們的齊心協(xié)力下?lián)u搖晃晃地“爬”了上來(lái)。此時(shí)他們己是筋疲力竭了，爸爸趕緊拿出錢來(lái)表示感謝，但無(wú)論如何勸說(shuō)，他們也執(zhí)意不收，反倒挑出兩條大魚(yú)送給我們，微笑著說(shuō)著我們不太懂的家鄉(xiāng)話，(幫助人不但不接受酬謝，還以物相贈(zèng)，與前文“我”的心理描寫對(duì)照，更顯出其精神的可貴。)我突然間感到，他們黑紅的臉膛，蓬亂的頭發(fā)，還有那身粗麻布衣服，在夕陽(yáng)的余暉中是那樣的美……(是愛(ài)屋及烏，還是另有深意?)
那是一份震撼人心的淳樸，那是一種令人永生難忘的真誠(chéng)，它將水駐我心靈的凈土。(畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明中心。)
美就在身邊作文11
法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，生活中有太多美，卻無(wú)人問(wèn)津。既有深山老林的原始美，也有繁華都市的現(xiàn)代美；既有花季青春的朝霞美，也有暮遲晚年的夕陽(yáng)美總的來(lái)說(shuō)，便是自然與人性、起始與最終。
本以為整天泡在題海中的我感情已經(jīng)麻木；本以為三點(diǎn)一線的生活使我淪為“冷血?jiǎng)游铩�；本以為活在成王敗寇、弱肉�?qiáng)食世界中的我埋沒(méi)了自己的初心，但是沒(méi)想到，原來(lái)?yè)碛行切屈c(diǎn)點(diǎn)的美好，竟然如此簡(jiǎn)單
夜空里的美好，微小而細(xì)膩。
聒噪的蟬鳴不斷地響起，夏夜陣陣襲來(lái)的熱浪讓正冥思苦想的我多了一份浮躁。面對(duì)眼前不計(jì)其數(shù)的作業(yè)與蜂擁而至的壓力，即使再有新思路，我也不想再嘗試了。于是，機(jī)械地埋下頭，拿起筆，我只想早些脫離苦海。這時(shí)，隱約聽(tīng)到開(kāi)門聲，一抬頭，與母親月光般柔和的目光相撞，她輕輕地放下一杯冰草凍，笑盈盈地摸著我的頭：“早點(diǎn)睡，學(xué)習(xí)重要，健康也得重視！”這是一位母親最柔美的時(shí)刻，那是對(duì)兒女無(wú)盡的關(guān)心與體貼。母親的愛(ài)護(hù)，是微小又細(xì)膩的.美。
夕陽(yáng)下的美好，溫馨而從容。
姥爺不言不語(yǔ)，任憑姥姥苛刻的指責(zé)和無(wú)理的火氣莫名其妙地撒在他身上。姥爺若無(wú)其事地說(shuō)：“你姥姥這幾天晚上失眠，心情不好�！蔽蚁霐r住姥姥，卻被姥爺制止了：“讓她說(shuō)吧，她高興就好。”姥姥似乎也意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身去，默默地低下了頭。夕陽(yáng)的余暉灑在他們的銀發(fā)上，與他們對(duì)視的目光交織成一個(gè)全新的世界，時(shí)光也像是被這相濡以沫幾十年的愛(ài)情打動(dòng)了，停止了下來(lái)。姥爺遞給姥姥一只長(zhǎng)滿繭子的手，牽起另一只相同的手，望向遠(yuǎn)方�；ハ嗟陌�，是溫馨又從容的美。
閱讀后的美好，雅致而精彩。
隨著墨香氤氳，我感到了古人博大精深的智慧；伴著白紙黑字，我悟到偉人無(wú)堅(jiān)不摧的魄力。夢(mèng)回大唐，我與李白一同賞月作對(duì)；跨越國(guó)界，我和羅曼羅蘭一起解世覺(jué)理。品讀經(jīng)典名著后的滋潤(rùn)，明白的不僅僅是真理，更是震撼。震撼知識(shí)的無(wú)邊無(wú)際，震撼知識(shí)的無(wú)窮力量，正所謂：“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”書(shū)香的陪伴，是雅致又精彩的美。
車水馬龍的市井喧囂被理所當(dāng)然地拒之門外，雨于檐角滴落，風(fēng)在窗外穿行，而我，只愿將輕煙細(xì)雨留在心底，去尋找無(wú)人問(wèn)津卻又在身邊那十分簡(jiǎn)單的美。
美就在身邊作文12
美，在人們的一生中隨著自己成長(zhǎng)；美，是一陣風(fēng)，吹開(kāi)了濃濃的迷霧；美，是一縷陽(yáng)光，照亮了黑暗的大地；美，是一片林，凈化了苦澀的空氣……讓我們跟著它去展望那片蔚藍(lán)的天，讓我們追隨它去仰望那輪紅日，也讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)藏匿在身邊的它。
青春是一朵含苞待放的花骨朵，靜靜的等待著綻放的瞬間，可是上天卻將她在花季帶走，她只是一個(gè)普普通通的女孩，也有著一顆愛(ài)美的心的小女孩，可是當(dāng)她真正的面臨死亡時(shí)卻做出了一個(gè)令人震驚的舉動(dòng)，她是何玥。
何玥一個(gè)廣東桂林的小學(xué)生，在她生命的.盡頭將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。我在想她只是一個(gè)孩子，一個(gè)還未經(jīng)歷過(guò)人生其它的風(fēng)雨的孩子，卻在噩耗傳來(lái)時(shí)鎮(zhèn)定的不像一個(gè)孩子。我自問(wèn)自己沒(méi)有她那樣的美，沒(méi)有她那樣的勇敢，是什么會(huì)讓她有這種勇敢，可能是那一份美麗，一份純真的沒(méi)有私欲的美。
她說(shuō)：“我希望盡自己的能力給別人生的希望�！蔽覀儝行淖詥�(wèn)一下，有多少人能夠像她一樣這么的勇敢。何玥的父母為了治療何玥的病，已先后欠下10萬(wàn)元的債務(wù)，可是他們卻沒(méi)有接受器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼，更未去找過(guò)被捐獻(xiàn)的人，他們用最美的方式來(lái)完成了何玥最美的愿望。我想何玥的這種美麗，也是在她的父母的培養(yǎng)下漸漸地綻放。
在我們身邊，美并沒(méi)有隨著四季的更替而凋謝，它一直隨著地球的自轉(zhuǎn)在開(kāi)放。在另一個(gè)鄉(xiāng)村有這樣一個(gè)人，她由于自己的兒子因?yàn)闅埣膊荒苌蠈W(xué)，又想到村中也有些殘疾的孩子，于是便開(kāi)設(shè)了這個(gè)“炕頭課堂”。她每天給有身體障礙的孩子上課，卻從未收過(guò)一分錢。她守著那幢破舊的房屋，守著那些可愛(ài)的孩子們，而一守就是十四年。她就是高淑珍，一個(gè)樸實(shí)而又善良的婦女。
她在這長(zhǎng)長(zhǎng)的十四年里，接收了近百名殘疾孩子。是她，給了他們溫暖；是她，給了他們幸福；是她，給了他們一個(gè)碧藍(lán)的天，讓他們能夠在這片天里，創(chuàng)造屬于他們自己的一切，再也沒(méi)有了那些不一樣的眼光，再也沒(méi)有了那些譏諷的話語(yǔ)，有的只是一份安靜而又快樂(lè)的幸福。
“我一天掙十塊，二十塊，給孩子們買點(diǎn)好吃的，我心里頭歡喜，騎著車子都有勁�！边@是一句多么樸實(shí)的話，卻讓人在其中感受到她的那份美麗。她有時(shí)為了掙些錢托著一些批發(fā)的日用品，騎著破舊的自行車，走街串巷的買，通常一騎就是100多里地。是什么，讓她能夠堅(jiān)持下來(lái)？是愛(ài)，是美，是真誠(chéng)，讓她用母性的光輝來(lái)感動(dòng)這些可愛(ài)的孩子們，也是這些孩子給了她一種不知名的力量，讓她繼續(xù)的堅(jiān)持下去。
何玥和高淑珍都是一些樸實(shí)而又簡(jiǎn)單的人，她們用自己真誠(chéng)的愛(ài)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人�；蛟S你仔細(xì)的尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你曾經(jīng)不認(rèn)為美麗的人現(xiàn)在變得比任何人都來(lái)得美麗，只要我們細(xì)細(xì)品味身邊的人和事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美，其實(shí)美就在不遠(yuǎn)處。
美就在身邊作文13
生活中，美無(wú)處不在。一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠(chéng)的合作是美；一段親密的友誼是美……它們是五彩的顏色，是多姿的音符，它們把我們的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩繽紛。身邊的美，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只有你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才會(huì)收獲美，擁有美。
美是小男孩將紙屑撿起投入垃圾桶的那一刻。在校園中，道路上時(shí)不時(shí)會(huì)被風(fēng)吹來(lái)一些紙屑。我看見(jiàn)了，思緒不由得想到了那個(gè)可愛(ài)的`小男孩。那天，風(fēng)和日麗，天空湛藍(lán)，仿佛被顏料粉刷過(guò)似得。我走在校園中，干凈的道路，使美麗的校園更加美麗。突然，不知從什么地方刮來(lái)了一張白紙。像一片白雪皚皚的雪地上出現(xiàn)一塊黑色的泥土。我剛想走過(guò)去，將它接起來(lái)，一位身穿藍(lán)襯衫，白長(zhǎng)褲，大約八九歲的小男孩，闖入了我的視線。只見(jiàn)那個(gè)小男孩緩緩伸出右手，將那張白紙撿了起來(lái)，放入一旁的垃圾桶，笑了笑，然后慢慢走開(kāi)了。雖然這只是一個(gè)小小的動(dòng)作，一件平凡的事情，卻讓我看見(jiàn)了他美好的心靈。
美是看到老奶奶跌倒時(shí)輕輕的一扶。在暑假時(shí)，我經(jīng)常帶著朋友去新華書(shū)店看書(shū)，回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是下午了。我與朋友登上公交車，坐下，沒(méi)多久，又上來(lái)了幾個(gè)人，最后上來(lái)的是一位兩鬢斑白、步履蹣跚的奶奶。她上車后，就東張西望的尋找座位，可這時(shí)，那還有座位呀！老奶奶扶著椅背一步步的向前走去。車子剛一啟動(dòng)，老奶奶就一踉蹌，險(xiǎn)些跌倒，幸好旁邊一位好心叔叔扶住了她，要不然老奶奶一定會(huì)摔壞的�？吹街�，朋友對(duì)我說(shuō)：“你幫我看一下，我去扶老奶奶過(guò)來(lái)坐�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，囑咐道：”小心點(diǎn)。車上擁擠，顛簸，不要連累老奶奶哦！”朋友聽(tīng)了我半認(rèn)真半調(diào)皮的話，笑了笑。過(guò)去把老奶奶扶了過(guò)來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)旁邊大哥哥的夸獎(jiǎng)，我與朋友相視而笑。這一刻，我仿佛看到了朋友身上籠罩著一層淡淡的光芒。是那么圣潔、美麗。
美是吳媽媽看到女嬰墜落時(shí)有力的一托。杭州市濱江區(qū)一住宅小區(qū)里，一名兩歲女嬰妞妞爬到了十樓的窗戶上，情況十分危險(xiǎn)，突然，女嬰從十樓的窗戶掉了下去，就在要墜地的那一剎那，31歲的吳阿姨用雙手穩(wěn)穩(wěn)地托住了孩子。孩子的生命保住了，但吳阿姨的左手卻造成了粉碎性骨折。最美的媽媽吳菊萍，她是那樣的平凡，但是，她有一顆赤誠(chéng)的美好心靈。她用一雙最美的手，挽救了一條幼小的生命！
我們相信，美好的行為就像一盞燈，燈亮一些，身邊的黑暗就會(huì)少一些。我們相信，每個(gè)人的心靈都像一扇窗，窗戶打開(kāi)，光亮就會(huì)照進(jìn)來(lái)。我們相信——美就在我們身邊。讓我們與美同行！
美就在身邊作文14
以前，我認(rèn)為；美就是人長(zhǎng)得美的意思。但自從我讀了？美？這篇故事后，我就不再這么認(rèn)為了，我對(duì)；美有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這個(gè)故事講：從前，有一位農(nóng)夫，他有兩個(gè)美假設(shè)天仙的女兒。有一天，農(nóng)夫出去釣魚(yú)，一不細(xì)心失足了，他大呼：；救命��！救命�。∫粋�(gè)叫花子將他救了上來(lái)，農(nóng)民十分感謝，對(duì)那位花子說(shuō)：；多謝您！我把大女兒嫁給您，期望您能理解！叫花子很開(kāi)心，便容許了。農(nóng)夫告訴了大女兒，大女兒死活也不愿意，這時(shí)小女兒說(shuō)：；我和姐姐一齊去算了，如果姐姐不愿意我就替姐姐嫁給他！于是兩人就這么走了。
姐姐見(jiàn)了那位頭發(fā)亂糟糟、衣服左一個(gè)洞右一個(gè)洞的乞丐，掉頭就走。妹妹只好單獨(dú)來(lái)到乞丐面前，對(duì)乞丐說(shuō)：；我愿意嫁給你，可是你必須再等兩年，因?yàn)槲疫�太小。乞丐回復(fù)：；我能夠再等兩年。說(shuō)完，乞丐走了。
不久以后，姐姐就嫁給了有錢人，農(nóng)夫很開(kāi)心，妹妹一聲不吭，心里還想著那個(gè)救了爸爸的乞丐。
兩年到了，乞丐做出了驚人的成績(jī)——當(dāng)上了國(guó)王。妹妹不信，姐姐更不信，等姐姐明白了以后，想：早明白嫁給他好了！妹妹從此當(dāng)上了王后。一位雕刻家明白了，送來(lái)一尊妹妹的雕像，那雕像的名字就叫；美，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：；妹妹的美才是真正的美！
對(duì)！妹妹的美才是真正的美！妹妹不僅僅外表美，心靈也很美！妹妹擁有一顆善良的心、真誠(chéng)的心，那才叫；真正的美，一個(gè)人就算她（他）外表美，沒(méi)有一顆善良的心，不叫；真正的美！而像這樣的；真正的'美在生活中常常能夠遇到。
今日，我去上學(xué)。在公共汽車上，我看到一個(gè)叔叔，他留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，身上的牛仔褲左一個(gè)洞右一個(gè)洞的，真像一個(gè)叫花子，太丑了！但他仍然一副怡然自得的樣貌，坐在座位上聽(tīng)著耳機(jī)。之后，上來(lái)了一位阿姨，手里抱著一個(gè)小弟弟，車上人太多了，她沒(méi)地方坐。我剛想要讓座，那位叔叔站起來(lái)了，把座位讓給了那位阿姨。我有些吃驚了，真沒(méi)想到啊！我仔細(xì)看了看那位叔叔，他還是挺帥的。（很不錯(cuò)的一個(gè)例子，如果能抓住細(xì)節(jié)展開(kāi)表達(dá)那就很生動(dòng)了。）一個(gè)人美不美，有時(shí)候是不能看他的外表的，就像那位叔叔一樣。
以前，各人夸我美的時(shí)候，我的心里總是美滋滋的，此刻我想，今后我的行為要對(duì)得起我的外表才行，我要做一個(gè)真正；美的人！美，往往有不一樣的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。
美就在身邊作文15
美是什么？是春寒料峭時(shí)的淺草鶯飛？是晨曦微露時(shí)的疏林薄霧？是淡淡夕陽(yáng)下的菊黃松綠？
霧蒙蒙的早晨，一路向家，點(diǎn)點(diǎn)的車燈的亮光像迷霧中的眼睛。路兩旁林立的店鋪緊閉著門窗，只有打出的電子橫幅在提醒著人們時(shí)間尚早，早行的人仍然急匆匆向前。涼涼的風(fēng)，疏疏的木，飛快的逝去。
忽然間，前車漸漸地停下，對(duì)面的車也漸漸地停下，不是人行橫道，不是村莊路口，全停下，沒(méi)有鳴笛，沒(méi)有喧鬧，就這么靜靜地停著，詫異間，一位六十多歲的盲人手持拐杖，噠噠的敲打著地面蹣跚而過(guò)，晨風(fēng)掠過(guò)他的發(fā)梢，那么從容。從容的身影哪里知道，幾十輛車為他讓出了一條穿行的道路，他更不知道，有多少車輛在等待著他的從容而過(guò)，有多少人用安靜來(lái)?yè)嵛克淖宰�。也許只有50秒，這短短的50秒，這靜靜的50秒，是尊重，是老吾老以及人之老美德的綻放，是一顆顆善良的心靈，這些善良的心溫暖了一片土地，如果不是親見(jiàn)，絕不會(huì)想到這紛雜的世間還有如此溫情的瞬間。美嗎？
喧鬧的商場(chǎng)，琳瑯滿目的商品，雜亂的腳步嘈雜的聲音伴著氤氳的食物的味道，飄啊飄，飄進(jìn)極力拒絕的心里，猛然間對(duì)面電梯上的兩個(gè)身影，與眾不同的兩個(gè)身影，與這個(gè)商場(chǎng)格格不入的兩個(gè)身影，就那樣驚擾了我的眼睛，一個(gè)十七八歲的少年小心翼翼地?cái)v著一位身體虛弱的母親，母親面容憔悴，白發(fā)染鬢，步履艱難，鄉(xiāng)下打扮，像是大病初愈，少年緊緊地?cái)v著母親的臂，時(shí)刻不離，在人頭攢動(dòng)中緩緩前行。不知道他們經(jīng)歷了什么，不知道歲月的風(fēng)霜如何在一個(gè)如花女子的面容上印下了皺紋和憔悴，不知道這個(gè)少年……只是被這個(gè)畫面感動(dòng)，那是怎樣的.畫面�。∧鞘怯H情的定格，那是孝的縮影，那個(gè)小小少年，讓多少人汗顏，讓多少人羨慕，他觸動(dòng)了多少人心里最柔軟最柔軟的地方，像清風(fēng)拂過(guò)林梢，像水中泛起漣漪。美嗎？
曉霧將歇之時(shí)，照例地來(lái)到公園，晨跑的，舞劍的，蘸水練書(shū)法的，吹簫的�！恳粋�(gè)人都精神煥發(fā)，音樂(lè)聲飄過(guò)，有節(jié)奏的廣場(chǎng)舞隨之舞動(dòng)，那站在第一排的舞者，滿臉的皺紋，一顰一笑更顯年老，但卻是那么盡情的舞著，蒼老的容顏因了這柔美的舞蹈而煥發(fā)著青春，聽(tīng)人說(shuō)，她正在參加啥真人秀比賽，怎么也想象不到，一個(gè)遲暮之年的人竟有著這樣的一顆向上的心��！看到她，自己還有什么理由哀怨人生，駐足不前？還有什么理由懶散悠閑，得過(guò)且過(guò)？那滿面深深的皺紋��！就像一朵盛開(kāi)的花兒，絢爛著，美麗著……
歲月流轉(zhuǎn)，那行駛中安靜的禮讓，那商場(chǎng)里深情的攙扶，那滿面皺紋的微笑，卻深埋于心，讓我美就在身邊。
【美就在身邊作文】相關(guān)文章：
美就在我身邊06-26
美就在我身邊06-11
美就在身邊05-17
美就在你身邊04-18
美就在身邊09-29
美就在我們身邊07-16
美，就在身邊08-08
美就在我身邊09-03
美，就在我們身邊05-02
美，就在身邊06-15