魚兒的來信作文【優(yōu)選5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的魚兒的來信作文，希望對(duì)大家有所幫助。

魚兒的來信作文1

　　周日下午，陽光溫暖，微風(fēng)輕拂。爸爸和兒子閑著沒事兒干。爸爸看看藍(lán)藍(lán)的天空說：“兒子，咱們?nèi)メ烎~吧！”兒子高興地答應(yīng)了。

　　他們父子倆準(zhǔn)備好釣魚工具就出發(fā)了。

　　爸爸和兒子到了小湖邊，小湖邊景色迷人。風(fēng)輕輕地吹著，柳條隨風(fēng)起舞，小草碧綠碧綠的，小湖平靜得像一面鏡子。爸爸說：“今天的天氣正適合來釣魚�！眱鹤诱f：“是呀，陽光暖烘烘的，好舒服呀！”他們租了一條船，上船之后，爸爸拿出了釣魚竿，把魚餌掛在了魚鉤上。又把線加長(zhǎng)，用力的拋到了湖中。過了一會(huì)兒，爸爸覺得釣魚有點(diǎn)兒累，就拿出煙來提提神。

　　兒子坐在船邊，欣賞這美麗的'景色，湖水倒映著他的影子，他朝自己扮了個(gè)鬼臉，忽然看到兩條小魚兒，他們正在玩耍�？吹絻鹤舆�給他吐了一串泡泡。好像在和兒子打招呼。好可愛的小魚呀！兒子心想：我不能讓爸爸釣到小魚。因?yàn)樾◆~一旦被爸爸釣走，他就會(huì)離開她的朋友，失去家人，失去家。想著想著，兒子就拿起紙開始寫信。寫完之后，兒子跳入水中，游到魚鉤邊，把信掛在上面，還拉了拉魚線。

　　爸爸看到魚標(biāo)正在動(dòng)，大叫：“兒子，有魚了，我們可以做一頓全魚大餐了！”說完，爸爸迫不及待地拉魚線，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)紙板，上面寫著：今天我們不想來。敬禮！魚兒。再看看從水中出來的兒子，明白了意思，收起魚竿回家了。

魚兒的來信作文2

　　今天，天氣很晴朗。爸爸想帶著兒子一起到河里釣魚，可是兒子不想去。在爸爸的一直要求下，他沒辦法就只好答應(yīng)跟著去了。

　　他們租來一艘小船，把船慢慢地劃到河中間。爸爸裝好魚食后，就把魚鉤拋到河里。他抽著煙，耐心地等待魚兒上鉤。兒子心想：魚兒那么可愛，怎么舍得讓它們受傷呢？他想來想去，想了一個(gè)好辦法，立刻找了一張小紙板，在紙板上寫了些字后，還在上面穿了條繩子。趁著爸爸打瞌睡的時(shí)候，他帶著信跳入河中，悄悄地游到船下，小心翼翼地把寫好的信掛在魚鉤上。掛完后他連忙游上船，全身都濕漉漉的，頭上也還滴著水，為了不被爸爸發(fā)現(xiàn)，他趕緊穿好衣服。

　　“咦！”爸爸看到魚鉤有點(diǎn)動(dòng)靜，以為有大魚要上鉤了，手忙腳亂地把魚鉤拉起來。等魚鉤露出水面，他認(rèn)真一看，才發(fā)現(xiàn)是一封信。上面寫著：我們今天不想來，敬禮！魚兒。爸爸覺得很奇怪，魚兒怎么會(huì)寫字呢？

　　兒子也趴在爸爸后面，看了看信，偷偷地笑著，對(duì)爸爸說：“魚兒說它們不來了，我們不如回去吧！”

　　爸爸好像明白了什么，說：“魚怎么會(huì)寫字呢，一定是你這個(gè)搗蛋鬼寫的。”

　　兒子笑嘻嘻地說：“我們已經(jīng)出來很久了，肚子都餓了�！�

　　“也好，那就早點(diǎn)回去吧！但是，下次別再做這么危險(xiǎn)的.事情了！”爸爸語重心長(zhǎng)地說。于是，我們一起劃著船回家了。

魚兒的來信作文3

　　美麗的春天來了，樹上又多了一些顏色，有嫩綠色的嫩芽和黃色的葉子。一連幾天都下著雨，小樂每天悶在家里，都快“發(fā)霉”了。

　　今天，太陽露出了久違的笑容，樂爸想：難得好天氣，帶兒子去釣魚吧！

　　一路上，只見兩旁的樹上都冒出嫩芽，還有一些可愛的小鳥，在樹枝上唧唧喳喳地唱歌，或在樹上飛來飛去地做著游戲，美極了！

　　到了湖邊，樂爸租了一條小木船，父子倆把船劃到湖中間，開始釣魚。樂爸熟練地把魚鉤拋到湖水里，并點(diǎn)燃了一支雪茄，口吐一團(tuán)團(tuán)煙霧，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。

　　湖水可清了，小波浪拍打著船舷，那感覺真美。樂爸悠然自得的陶醉在這美麗的景色中，十五分鐘過去了，樂爸還是沒有釣到魚。小樂卻心想：“這是魚兒發(fā)育的季節(jié)，小魚太可憐了，我要保護(hù)它們長(zhǎng)大……”

　　小樂說做就做，他從書包里拿出紙板，在紙板上涂涂點(diǎn)點(diǎn)地寫著什么，然后偷偷跳到湖里，朝爸爸的魚漂游去，很快找到了魚鉤，趕快從脖子上把紙板取了下來，掛在魚鉤上，就趕緊偷偷地回到小船上。

　　紙板掛上以后，魚鉤一沉，魚標(biāo)動(dòng)起來，樂爸以為是魚上鉤了，就趕緊一拉魚桿，拉上來的'竟然是塊紙板，樂爸好奇地拿起紙板一看，只見上面寫著 “今天我們不想來！致敬！魚兒”

　　樂爸看了后，笑了笑說“這一定是非常神奇的魚寫的!”說完，便笑瞇瞇地瞟了兒子小樂一眼。

　　小樂也朝著樂爸會(huì)心地笑了……

魚兒的來信作文4

　　在一個(gè)晴空萬里的假期，爸爸又一次對(duì)兒子說：“兒子，咱們?nèi)ゴ蠛ａ烎~吧！”兒子傷心地說：“爸爸，我不想去釣魚了！你已經(jīng)說了九十九次了！”爸爸耐心地說：“兒子，你這次跟我釣魚，我給你做魚湯！讓你吃個(gè)夠！”于是，爸爸用了九牛二虎之力，才把兒子說服了。

　　不知不覺，他們就到了大海邊。爸爸租了一只船，劃向大海中央。爸爸想：我一定要給兒子釣一條大魚！給兒子做魚湯！爸爸眉開眼笑地對(duì)兒子說：“兒子，我給你釣一條大魚好不好？”兒子沒有回答。說著，爸爸嘴里叼著煙斗，手里拿著魚竿，釣了起了魚來。兒子想：我得想個(gè)辦法。于是，他拿起一張紙和一支筆，寫了起來。

　　他把紙板穿上繩子，掛在脖子上。兒子小心翼翼地跳進(jìn)水里，連一朵水花也沒有。也沒有一絲聲音。兒子很快地游到魚鉤旁，把紙輕輕地掛在魚鉤上。往回游的路上，兒子想：爸爸發(fā)現(xiàn)了嗎？他回頭看了看，果然沒有發(fā)現(xiàn)。他又想：哈哈哈！我的計(jì)劃成功了！可是我得快點(diǎn)，看看爸爸會(huì)不會(huì)吃驚。他靜悄悄地上了小船，就像一只落湯雞，穿上了衣服。突然，爸爸的魚竿上的魚浮在動(dòng)，爸爸高興地叫了起來：“兒子，快看！這一定是條大魚，幫爸爸拉著這一頭！”兒子想：我的.計(jì)劃成功啦！一定不是條大魚！兒子也哈哈大笑起來。

　　爸爸和兒子拽拉上了魚竿，可是，撈上來的不是一條大魚，而是一張紙，上面寫著：“今天我不想來，致禮，魚兒�！卑职执蟪砸惑@，說：“兒子，原來你想保護(hù)爸爸呀！”兒子問爸爸：“你怎么知道的呢？”爸爸說：“魚兒不會(huì)寫字呀！”爸爸又說：“我們回家玩小車吧！”他們高興地回家了。

　　魚兒的信不是魚兒寫的，我們要愛護(hù)自己的父母。

魚兒的來信作文5

　　暑假的星期天，爸爸開車帶兒子去湖邊釣魚。經(jīng)過一段時(shí)間的跋涉，終于來到了湖邊。湖水在陽光的照耀下，波光粼粼，呈現(xiàn)出湛藍(lán)的顏色，湖的周圍被綠油油的草坪環(huán)繞著，兩旁開滿了一簇簇的桃花，兒子抬頭一看，一片桃花飄灑下來，剛好落在他的鼻尖上。

　　突然，兒子叫了一聲：“爸爸快瞧啊，真是天意般地巧合，居然有一艘古舊的小船！”爸爸看了一眼小船，說道：“太好了，我們就劃著這艘船去釣魚吧。”爸爸和兒子劃著船向湖中心行駛，平靜的湖面泛起了微微的波瀾。

　　到了湖心，停下了船，爸爸叼著煙斗，閉著眼睛得意的在想著什么，臉上更是露出了喜悅的神情，仿佛在說：“哈哈，別人老瞧不起我，說我釣魚是菜鳥，今天就讓他們知道我的厲害，看我釣上大魚來！”兒子卻拿著筆，奮筆疾書，不知在紙上寫些什么？

　　爸爸聚精會(huì)神的釣起魚來了，連兒子跳下水都沒有聽見。兒子潛下水去，小心翼翼的把自己剛寫好的東西掛到魚鉤上去，就在掛好的一剎那，三條魚兒從他身旁游過，嚇了他一跳，趕緊游出水面，平靜的湖面上一下就鉆出一個(gè)毛茸茸的'小腦袋，滿臉都掛著水珠，東張西望著。

　　爸爸感覺魚線猛的動(dòng)了一下，魚漂使勁往下一沉，于是他將魚竿向上一提，嘴里還激動(dòng)的叫著：“我釣上魚了，我釣上魚了！”

　　可是釣上的卻是一封信，拆開信來，信上寫的是：“今天我們有事情來不了。落款：魚兒。”

　　湖水涼涼的，兒子久久地望著那被夕陽照耀的湖面和那廣闊而又綠油油的草坪，心里仿佛在訴說什么。這一天，兒子不僅保護(hù)了全湖的魚兒，讓爸爸過了一把釣魚的癮，更讓爸爸知道了魚兒也是有生命的。

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