[推薦]頑強(qiáng)的生命作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的頑強(qiáng)的生命作文，歡迎閱讀與收藏。

頑強(qiáng)的生命作文1

　　就在這一學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，名叫《紅樹(shù)林》 ，他講了紅樹(shù)林，這片海上森林，生命力是多么的頑強(qiáng)，不管那長(zhǎng)年的寒風(fēng)，不管那鹽水的腐蝕，無(wú)視那貧瘠不毛的海岸，只是默默地把根須扎進(jìn)去，依靠它那龐大的根系去汲取大地的營(yíng)養(yǎng)。它把自己的兄弟姊妹連成一個(gè)整體，去抵御狂風(fēng)惡浪，減少海嘯和暴風(fēng)帶來(lái)的自然災(zāi)害。這一天結(jié)束后，我回到家里，給媽媽說(shuō)：“媽媽，紅樹(shù)林真的有那么頑強(qiáng)，真的可以在海上漂流兩個(gè)月后再扎根生長(zhǎng)嗎？”“嗯。當(dāng)然！”當(dāng)我第二天上紅樹(shù)林的第二課時(shí)，看了紅樹(shù)林的照片后，似乎明白了什么。

　　紅樹(shù)林的頑強(qiáng)使我不由自主的`想起了一個(gè)在地震期間發(fā)生的一件故事：

　　2008年汶川大地震時(shí)，一個(gè)上二年級(jí)男孩不顧危險(xiǎn)，不顧勞累，救出了班上的幾個(gè)同學(xué)，他出來(lái)后，暈倒了，在剛被抬到擔(dān)架上時(shí)，給醫(yī)生們敬了一個(gè)少先隊(duì)的禮……

　　“誰(shuí)愿意跟我一起挖”——洛杉磯的一次大地震，瞬間把學(xué)校變成了廢墟，廢墟中阿曼達(dá)的父親正在費(fèi)力挖廢墟，而旁邊的人還以為這位父親應(yīng)傷心過(guò)度，才變成這樣。24小時(shí)，48小時(shí)，72小時(shí)……終于，他找到了自己的兒子，他們倆緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹��?/p>

　　我感動(dòng)著，我高興著，因?yàn)槿碎g有那么多的頑強(qiáng)。生命如此珍貴，我為何不珍惜生命呢？

頑強(qiáng)的生命作文2

　　頑強(qiáng)的生命，總會(huì)帶給我們心靈上最大的震撼。

　　——題記

　　每當(dāng)看到陡峭懸崖上的一棵松柏，看到凜冽寒風(fēng)中的一朵梅花，看到荒蕪沙漠里的一棵小草，總會(huì)讓我感嘆生命的頑強(qiáng)。

　　春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)綠色的季節(jié)。在這樣一個(gè)季節(jié)里，我總會(huì)想起那郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖曳的小草。

　　美麗草原上那片嫩綠的青草，是我們經(jīng)�？吹降�。但是，在石縫中奮力生長(zhǎng)的小草你見(jiàn)過(guò)嗎？我就見(jiàn)過(guò)，那是一次偶然的發(fā)現(xiàn)……

　　那天，我經(jīng)過(guò)那里，我突然發(fā)現(xiàn)原本光禿禿的石頭上，冒出了嫩嫩的綠芽。我不敢想象，它是怎樣存活下來(lái)的。這個(gè)地方?jīng)]有泥土，也沒(méi)有水分，只有陽(yáng)光的曝曬。它沖出了命運(yùn)的牢籠，它創(chuàng)造了一種生命的奇跡。小草堅(jiān)持不懈的'精神與頑強(qiáng)的意志，讓我震撼，讓我佩服。我發(fā)現(xiàn)這時(shí)的小草是最美麗的。

　　望著那嫩綠的小草，我不由自主地想到聾啞人海倫·凱勒用自己的堅(jiān)強(qiáng)與不屈不撓，克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。貝多芬耳聾后仍然“扼住命運(yùn)的咽喉”，從而創(chuàng)作出了不朽的音樂(lè)——《命運(yùn)交響曲》，就是這些偉人們，讓我明白，生命因頑強(qiáng)而美麗。

　　生命像一架貴重的鋼琴，可以奏出一首首優(yōu)美的樂(lè)章；生命像一枝彩色的畫(huà)筆，可以畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)；生命像一位憂郁的詩(shī)人，可以寫(xiě)出一篇篇充滿哲理的文章。生命的美麗是因?yàn)閾碛蓄B強(qiáng)的信念與不屈不撓的精神。

頑強(qiáng)的生命作文3

　　有人說(shuō)，風(fēng)信子是一種生命力頑強(qiáng)的植物，而藍(lán)色風(fēng)信子更是代表著朝氣蓬勃的生命力。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我養(yǎng)了一株風(fēng)信子。我把它放在玻璃瓶里，在瓶里灌滿水，透過(guò)玻璃看到風(fēng)信子的根須十分纖細(xì)，浮游在水中像是水母的觸手一樣，而風(fēng)信子的“頭”則形似大蒜，樣子十分有趣！

　　最初幾天我還時(shí)常給風(fēng)信子換換水，把它放在陽(yáng)臺(tái)透透氣，可慢慢地我就忘記風(fēng)信子的'事了。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子一副無(wú)精打采的樣子，根須也耷拉下來(lái)了，“大蒜頭”也色調(diào)灰暗了。我想，似乎我就沒(méi)養(yǎng)活過(guò)什么小動(dòng)物小植物，這風(fēng)信子也難逃厄運(yùn)了。我已經(jīng)對(duì)這株風(fēng)信子不報(bào)希望了。

　　又過(guò)了幾天，我去外公家探親，在跟爸爸的通話中得知風(fēng)信子又恢復(fù)生機(jī)了，我馬上跟爸爸要了風(fēng)信子的照片，看了之后內(nèi)心驚訝不已，原本奄奄一息的它現(xiàn)在活過(guò)來(lái)了，而且變粗變大了，如果再大一些，似乎能把它的腰都?jí)簭潯?/p>

　　半周過(guò)后，我回到了家，馬上跑去窗臺(tái)看風(fēng)信子。這時(shí)它已經(jīng)是一副生機(jī)勃勃的樣子，伸出去的枝上還開(kāi)滿了藍(lán)色小花，散發(fā)出淡淡的香氣。它的香氣引來(lái)了一些不懷好意的小蟲(chóng)子，圍著它飛來(lái)飛去。我突然想到最初我已經(jīng)放棄了風(fēng)信子，沒(méi)有再給風(fēng)信子換水、曬太陽(yáng)，但她沒(méi)有放棄自己，不僅頑強(qiáng)地活了下來(lái)，而且還開(kāi)出美麗的花朵。真是一個(gè)頑強(qiáng)的生命��！

　　我們就應(yīng)該像風(fēng)信子一樣，無(wú)論條件多么惡劣，都不要放棄，頑強(qiáng)地去面對(duì)、去拼搏。

頑強(qiáng)的生命作文4

　　在美麗的花叢中，我總是喜歡看著那些飛來(lái)飛去的蝴蝶，因?yàn)樗鼈兒苊利�，我也很喜歡去抓到蝴蝶來(lái)玩。

　　“哎呀！”我看中了一只蝴蝶，在它不注意的時(shí)候悄悄地合上手，蝴蝶在我的手籠里面跑不出去，我捏住蝴蝶的翅膀，它使勁撲騰，可惜就是逃不出我的手啊！我很得意，跑回家里面去給媽媽看，媽媽看了，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣子呢！快把蝴蝶放了！你沒(méi)看到它的翅膀快要斷了嗎？趕快放了�！蔽也恢�道媽媽會(huì)這樣子生氣，我看了看蝴蝶的'翅膀，真的快要斷了，我放了蝴蝶，蝴蝶掉在地上，似乎飛不起來(lái)了，我開(kāi)始后悔，難道我就這樣剝奪了一只蝴蝶飛翔的權(quán)利嗎？蝴蝶不能飛，就相當(dāng)于只有死路一條……我開(kāi)始內(nèi)疚起來(lái)，我就這么剝奪了一只蝴蝶的生命，我是不是就是相當(dāng)于像是罪人一樣？

　　這個(gè)時(shí)候，蝴蝶掙扎著飛起來(lái)，一下，兩下，三下……��！蝴蝶終于飛起來(lái)了，我可高興了！因?yàn)楹�蝶并沒(méi)有就這么放棄自己的生命！

　　這就是……頑強(qiáng)的生命嗎？生命是渺小的，但也是頑強(qiáng)的！

頑強(qiáng)的生命作文5

　　大自然的每一個(gè)角落，每一個(gè)被遺忘的生命，哪怕是永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)入眼簾的細(xì)小生物都能演繹出一點(diǎn)一滴的感人故事，帶給你一次次心靈的撞擊……

　　我們家樓下住著一位老太太，她家院子里長(zhǎng)年累月被五彩繽紛的花兒纏繞著，有艷麗芬芳的月季，濃郁的牡丹，清秀的野菊，……每逢夏日，這里便成了蜂蝶時(shí)常光顧的地方。五彩斑斕的蝴蝶，如同仙子般。我經(jīng)常想捉住一只，放養(yǎng)在家里，為死氣沉沉的臥室增添一點(diǎn)生機(jī)。

　　這天，乘著午休的機(jī)會(huì)，我躡手躡腳地下了樓，怕攪擾那位老太太的午覺(jué)。來(lái)到院子旁。呀！真是意外的發(fā)現(xiàn)！一只大鳳蝶在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞。目標(biāo)就是它了！不過(guò)，這么大的.個(gè)頭用手是逮不住的，得用塑料袋。趁著它在一朵月季上盡情地吸吮花蜜的機(jī)會(huì)，我抓緊塑料袋，“嘩”的一聲，罩住了這個(gè)大塊頭。它可真美麗呀！各色的斑點(diǎn)鑲嵌在它那藍(lán)紫色的翅膀上，我太興奮啦！

　　“安靜點(diǎn)，小蝴蝶！”它可真是個(gè)不安分的家伙，在塑料袋里亂撞，翅膀上的磷粉撒在空氣中，似乎不惜一切也要沖出這個(gè)囚籠。我真疑惑，呆在我家里有什么不好的！最終，我不忍心看到它那“聲嘶力竭”的樣子，輕輕的打開(kāi)了塑料袋。

　　連一只蝴蝶都懂得為自由拼盡最后的力氣，更何況是身為“萬(wàn)物之靈長(zhǎng)”的人類，難道就不為自由進(jìn)行斗爭(zhēng)嗎？

頑強(qiáng)的生命作文6

　　這棵樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙，一塊凹一塊凸的，每一塊差不多有一個(gè)指甲蓋兒那么大。樹(shù)皮的中心有一條凹下去的痕跡，再往下，就生出很多的分叉。其中有一大塊的樹(shù)皮變得很黑很黑，有一個(gè)地方被蟲(chóng)子咬了一口，被咬出了三個(gè)洞，有的大有的小。大的像一個(gè)平行四邊形；小的像一個(gè)橢圓形。一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，但卻沒(méi)有絲毫寒意，生命力真頑強(qiáng)！

　　樹(shù)的葉子的邊緣有一點(diǎn)兒光滑，但葉子都枯萎了，像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，垂了下來(lái)，又好似一個(gè)小朋友沒(méi)了力氣，頭低了下來(lái)。我用手輕輕壓了一下，只聽(tīng)“嚓”的一聲，葉子碎了，分成了許多的小塊兒。葉子的柄非常粗，但有一面是開(kāi)著的，非常脆弱，仿佛一壓就會(huì)斷了似的。葉柄上是分成一段一段的`，每一段的結(jié)上都有一圈粗粗的樹(shù)葉，上面還纏著一根線，在這根柄上繞了一圈，多余的就讓它垂直下來(lái)。

　　一些樹(shù)葉是棕色的，非常硬，不能輕易地折斷。樹(shù)枝上有一個(gè)洞，洞是圓形的。雖然天氣那么冷，但是它還是挺立在寒風(fēng)中。多么頑強(qiáng)的生命力呀！

頑強(qiáng)的生命作文7

　　我常常坐在書(shū)桌前、電腦前、床上……絞盡腦汁地思考，生命體現(xiàn)在哪兒呢？

　　今年三月中旬，爸爸媽媽帶著我出去野營(yíng)。我發(fā)現(xiàn)了 一片被燒得黑乎乎的草地上，我想：草肯定死絕了吧！可仔細(xì)一看，這片被燒焦的草地上還布滿了密密麻麻的小綠點(diǎn)。這燒焦的草地里竟隱藏著剛享受到陽(yáng)光照耀的小草芽?jī)耗�！小草真是擁有頑強(qiáng)的生命力啊！

　　另一次，我去外婆家玩，發(fā)現(xiàn)門(mén)前原來(lái)平整的大石頭已經(jīng)凹下去一個(gè)大窟窿了。這究竟是為什么呢？媽媽告訴我：“孩子，你看見(jiàn)門(mén)口在滴水嗎？沒(méi)錯(cuò)，正是這些堅(jiān)持不懈的小水珠將這塊堅(jiān)硬的石頭變成這樣的�！眿寢屵M(jìn)屋拿了一本書(shū)，翻到“滴水穿石”這一故事，將它遞進(jìn)我的手里，我仔細(xì)地看了一遍。原來(lái)，這篇故事主要講述的是：有一滴小水珠落在了一塊石頭上，它下決心要把石頭滴穿�？纱笫�頭卻不以為然地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你是不可能將我這堅(jiān)硬的“肌肉”穿透的，放棄吧！不要白費(fèi)勁了！“可小水珠依舊堅(jiān)持不懈。最后，經(jīng)過(guò)小水珠的'不懈努力，終于將大石頭穿透了。

　　這就是生命。這就是頑強(qiáng)的生命力的真實(shí)體現(xiàn)！

頑強(qiáng)的生命作文8

　　大千世界，有很多生命，有些偉大，有些渺小，但我最欣賞的是那極不起眼的植物——仙人掌。

　　有一天，我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)溜達(dá)溜達(dá)，進(jìn)去之后，只是隨便看看，我對(duì)老板說(shuō)：“叔叔給我來(lái)一盆最好養(yǎng)的植物好嗎？”老板連忙端出一盆彩色仙人掌微笑著說(shuō)：“就它吧，一個(gè)月不澆水都行。”回到家后，我仔細(xì)地觀察著仙人掌，它的形狀很多有圓柱球形，顏色也很多，墨綠、淡紫、火紅等多種多樣。雖然它沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁的根，但它有無(wú)數(shù)的刺，時(shí)刻保護(hù)著自己不受外界的侵害，這是很多植物都沒(méi)有的防御功能，所以說(shuō)上帝是公平的，它為你關(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗！

　　忽然，我想看看那堅(jiān)硬外殼里是什么呢？我用厚厚的布包住我的手，另一只手拿著水果刀，把仙人掌切成了兩半，可是里面并不是堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是那綠色的汁水，好像它臨死前的`哭泣，我只好用繩子把切成兩半的仙人掌綁起來(lái)，并重新植入土中。

　　很快兩個(gè)星期過(guò)去了，我一直沒(méi)關(guān)注它，有一天我偶爾看了它一眼，那被切成兩半的仙人掌竟然又長(zhǎng)回來(lái)了，我高興極了！

　　生命是不可失去的，失去了生命就相當(dāng)于失去了擁有的一切。仙人掌具有如此頑強(qiáng)的生命力，因?yàn)樗鼈冇幸环N永不放棄的精神，只要永不放棄，生命就會(huì)展現(xiàn)出頑強(qiáng)的力量。我要把仙人掌的精神用在學(xué)習(xí)上，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！

頑強(qiáng)的生命作文9

　　大家都聽(tīng)過(guò)“一分為二”這個(gè)詞吧！許多人都以為生命是不可以一分為二的�？删G蘿這種生命力旺盛，長(zhǎng)得又迅速的植物，就連“一分為八”也不在話下！

　　我發(fā)現(xiàn)這秘密的時(shí)候，是在2015年暑假。媽媽在一天下午，買(mǎi)來(lái)了一盆植物————綠蘿。但就在我心不在焉的幾個(gè)星期后，再去關(guān)注它、留意它時(shí)，我頓時(shí)懷疑我眼瞎了————這是怎么回事？原來(lái)，綠蘿長(zhǎng)得這么神速，不到二個(gè)月，就從空調(diào)頂上垂了下來(lái)，枝繁葉茂，長(zhǎng)勢(shì)勢(shì)不可擋，看樣子，過(guò)不了多久，就會(huì)從“高山”上放一條救員繩索下來(lái)。我如果把它放在鋼琴上的話，它就能成為一條螞蟻的“必經(jīng)之路”了！可媽媽卻打算把它給“一分為八”，我在邊上苦苦求她：“媽媽，不要?dú)⒕G蘿，它可是一種生命��！”可媽媽不聽(tīng)我的，還神秘地說(shuō)：“我在變魔術(shù)呢！”不過(guò)兩分鐘，媽媽就把它“一分為八”————分別裝在八個(gè)盆子里�？蓻](méi)過(guò)兩天，盆子中的小綠蘿漸漸地長(zhǎng)長(zhǎng)了，不但莖長(zhǎng)長(zhǎng)了一倍，而且又增加了許多嫩葉，新長(zhǎng)出來(lái)的葉子比老葉子顏色更淺，為嫩綠色。我發(fā)現(xiàn)綠蘿長(zhǎng)得如此快，瞬間明白了媽媽所說(shuō)的`變魔術(shù)的意思了。我不由地贊嘆：啊，綠蘿的生命可真夠強(qiáng)的！

　　綠蘿可以一分為八，如果我也能那樣，經(jīng)得起挫折，可以在沒(méi)有“水分”的土里生長(zhǎng)，那我也就更棒了！

頑強(qiáng)的生命作文10

　　頑強(qiáng)的生命力有一次，我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下玩。過(guò)了一會(huì)，我們終于回到鄉(xiāng)下了，我高興極了！走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)小池塘，我看見(jiàn)水里面生活著一群小生魚(yú)和兩條大生魚(yú)，他們是一家人。我想把他們捉起來(lái)玩。

　　于是，我就叫來(lái)爸爸來(lái)捉。爸爸一伸手捉，小生魚(yú)和大生魚(yú)就不見(jiàn)了，我不明白這是為什么？原來(lái)，這些小生魚(yú)和大生魚(yú)都鉆在泥巴下去了，我想：這兩條大生魚(yú)肯定是小生魚(yú)們的爸爸媽媽，它們知道有危險(xiǎn)存在，就說(shuō)：快�？�，孩子們快點(diǎn)鉆到泥巴下面去，不讓人捉你們回去作為他們的美食， 所以先讓小生魚(yú)們鉆進(jìn)去先，兩條大生魚(yú)最后才鉆進(jìn)去，因?yàn)閮蓷l大生魚(yú)要保護(hù)那些小生魚(yú)。我一說(shuō)完，爸爸就捉了兩條大生魚(yú)給我，我看見(jiàn)大生魚(yú)在爸爸的.手中掙扎著，想：小生魚(yú)沒(méi)有了爸爸媽媽可不是很可憐？小生魚(yú)們又還不會(huì)照顧自己。我又看見(jiàn)兩條大生魚(yú)那種求生的欲望，我忍不住叫爸爸放了兩條大生魚(yú)。大生魚(yú)回到水里，搖頭擺尾的，好像在謝謝我們！我們高興極了。

　　不久我們還看見(jiàn)其它小生魚(yú)陸陸續(xù)續(xù)地鉆出泥巴，跟著生魚(yú)爸爸媽媽游向池塘中間。因此，生命不僅是自己的還會(huì)影響到其它人，所以我們要好好珍惜生命， 決不讓生命白白的流失， 使自己活得更加光彩有力！

頑強(qiáng)的生命作文11

　　在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)已“沉睡”了一年的水仙花竟然吐出一些嫩芽，綠油油的，好讓人憐愛(ài)、驚訝。我原本以為它已枯萎，但是令我驚嘆不已的是它竟然有如此頑強(qiáng)的生命力。我很少由衷地贊揚(yáng)過(guò)大自然的一切，但是今天我改變了這個(gè)想法，原來(lái)是自己對(duì)它們認(rèn)識(shí)得太少了，由于自己的無(wú)知，我錯(cuò)過(guò)了好多刷洗靈魂的機(jī)會(huì)。的確，可以這么來(lái)說(shuō)，有時(shí)候大自然的一切比人類的思想要高尚得多。

　　水仙為何能再點(diǎn)燃生存的希望？原因不亞于兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)。它們有這堅(jiān)強(qiáng)的性格、頑強(qiáng)的生命力，這是一個(gè)人所難能可貴的“寶藏”，可是它們卻擁有了。如果說(shuō)一個(gè)人具有如此的精神，那么這個(gè)人是成功的人，但是如果水仙擁有了如此的精神，那么我可不可以說(shuō)這是一朵成功的水仙呢？水仙具有這樣的精神，完全是為了生存。植物就是這么地不可思議。

　　植物尚且如此，人類做為最高級(jí)的動(dòng)物，統(tǒng)治整個(gè)世界，有時(shí)卻為了一點(diǎn)小小的挫折，諸如生活的不如意，工作的不順利，感情的`失敗，學(xué)業(yè)的不精，就灰心喪氣，自我毀滅，甚至自殺。我真為人類感到悲哀！現(xiàn)代人生活節(jié)奏很快，壓力很大，但是為何不停下來(lái)學(xué)學(xué)水仙的復(fù)生呢？

　　想起自己以往也曾經(jīng)有過(guò)如此的經(jīng)歷，今天倒讓水仙“教育”了一番，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，有些自責(zé)，甚至是慚愧不如。

　　在今后人生的道路上，即使有些坎坷、挫折，我也永不放棄，直到成功！

頑強(qiáng)的生命作文12

　　春天到了，冰雪融化，這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　早晨，我一打開(kāi)窗，一大片綠茵遍野的小草映入眼簾，原來(lái)是以前曾枯萎過(guò)的小草，現(xiàn)在變得格外有精神，頓時(shí)讓我想到＂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生＂這句詩(shī)。草地上姹紫嫣紅的野花開(kāi)得到處都是，那吐露出鵝黃般粉嫩的花蕊，散發(fā)著甜蜜芬香的氣味。原本的凋零古樹(shù)，現(xiàn)在煥然一新，嫩綠的枝條上掛滿了嬌嫩的葉子，柳樹(shù)姑娘也換上了新裝，曾經(jīng)的'枯枝敗葉，現(xiàn)在長(zhǎng)滿了嬌嫩欲滴的綠芽，顯得生機(jī)勃勃。

　　曾經(jīng)被冰凍的河水，現(xiàn)在變成涓涓細(xì)流的小溪，小魚(yú)們?cè)僖淮位氐叫『�，高興地跳來(lái)跳去。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，沉睡的動(dòng)物們漸漸從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒來(lái)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳地叫著，喚醒活潑的松鼠，喚醒了雪白的兔子，也喚醒了貪睡的小熊，森林又再次充滿活力。

　　春天，讓我懂得了自強(qiáng)不息，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了小草的頑強(qiáng)。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命就像海洋，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，就能看見(jiàn)最后的彩虹。

　　我認(rèn)為，生命就像一棵樹(shù)木，只要用我們的知識(shí)去培養(yǎng)它，它就會(huì)結(jié)出回報(bào)的果實(shí)。

　　我愛(ài)這美麗的春天。

頑強(qiáng)的生命作文13

　　我常常想，生命是什么呢？是勇氣，還是堅(jiān)持？

　　有一次我陪媽媽去買(mǎi)菜，在一個(gè)賣魚(yú)的攤位前停了下來(lái)。老板拿出一條魚(yú)，只見(jiàn)那魚(yú)很不安分，極力扭動(dòng)著身子，嘴巴張呈“O”形，仿佛在向我呼喊：“救救我，救救我吧！"它的尾巴來(lái)了個(gè)180度大搖擺，幾次差點(diǎn)兒從那個(gè)人的手里逃脫。老板在刮魚(yú)的時(shí)候不得不把魚(yú)按著，可是，它依然在拼命地?fù)u頭擺尾，趁機(jī)從魔爪下逃之夭夭�，F(xiàn)在，魚(yú)已經(jīng)被剖了腹，但依舊沒(méi)有放棄掙扎。

　　這時(shí)，我看到了一旁已切成五六塊的魚(yú)，它的鰓仍舊在上下起伏著。我的心頭悚然一驚，我應(yīng)該好好地使用生命，絕不讓它白白流失。魚(yú)那么珍惜生命，熱愛(ài)生命，可是，當(dāng)它們長(zhǎng)得膘肥體壯的時(shí)候，命運(yùn)只有一種——下油鍋。想到這兒，我想對(duì)媽媽說(shuō)今天不吃魚(yú)了，可是今天的魚(yú)便宜又新鮮，看的媽媽不亦樂(lè)乎的樣子，涌上心頭的話又收了回去。

　　晚上煮魚(yú)的.時(shí)候，魚(yú)已經(jīng)放入油鍋，它還在不停地躍動(dòng)，把油濺得到處都是。鍋已經(jīng)滾燙了，它跳得更猛了，在空中劃過(guò)一條弧線。直到最后，魚(yú)開(kāi)始翻白眼，魚(yú)肉也開(kāi)始泛黃，它終于放棄了掙扎。

　　魚(yú)的這種強(qiáng)烈的求生欲望，深深震撼了我。生命是什么？是一份永不放棄的堅(jiān)持！

頑強(qiáng)的生命作文14

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一次，我在院子里玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在尋找食物，我立刻回家拿起我吃餅干剩下的碎渣子，把它們?nèi)鲈诘厣稀＿@時(shí)，螞蟻好像發(fā)現(xiàn)了餅干渣，就像發(fā)現(xiàn)地上有金子一樣，立刻跑了過(guò)去。接著，正在它們成群結(jié)隊(duì)的搬著食物回家時(shí)，我從地上拿來(lái)一塊磚頭，擋住了它們的'去路，正當(dāng)螞蟻們的“隊(duì)長(zhǎng)”爬上磚頭的時(shí)候，我就把磚頭拿起來(lái)，”隊(duì)長(zhǎng)“就從磚頭上掉了下來(lái)。在“隊(duì)長(zhǎng)”第二次上去的時(shí)候，我又把磚頭拿了起來(lái)，“隊(duì)長(zhǎng)”就又掉了下去，就這樣，掉了爬，爬了再掉······一直持續(xù)著。正當(dāng)弄這第五次時(shí)，我心想：這回它應(yīng)該從旁邊繞過(guò)去吧�？墒�，它并沒(méi)有像我說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單，它是繼續(xù)像磚頭爬去，在它還沒(méi)爬到磚頭上時(shí)，我就不忍心看到這一幕，于是，我把磚頭踢到了一旁。

　　還有一次，我在家里種上了一株菊花，過(guò)了幾天，天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)要下三天小雨，這時(shí)候，我想：我的那株菊花應(yīng)該會(huì)被澆死吧。等到第四天的時(shí)候，我準(zhǔn)備把菊花扔掉，可是，誰(shuí)也沒(méi)想到，菊花不但沒(méi)有死，而且，花莖還長(zhǎng)出了許多嫩嫩的葉子，這可真是一個(gè)奇跡！

　　樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。螞蟻為了生存，克服一切困難；菊花抵抗住了風(fēng)雨，生存并成長(zhǎng)起來(lái)。你看，生命力是多么頑強(qiáng)啊！

頑強(qiáng)的生命作文15

　　我雖然平凡，但是不管怎樣平凡的我總是會(huì)珍惜生命，不讓它白白流失，我連一草一木以為什么事而枯萎了，我都要哭。

　　記得又一次，我在班級(jí)里，得到了幾粒鳳仙花的種子，我興奮不已。放學(xué)了我連忙跑回家，都顧不上抄家庭作業(yè)了，到家之后，我連書(shū)包都沒(méi)有放下就把鳳仙花種到泥土里，又連忙接了一小杯的水滋潤(rùn)鳳仙花的種子，它們?yōu)榱藞?bào)答我，就悄悄的冒出了牙。一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，我心想：“我這幾天對(duì)鳳仙花的精心照顧，想必它已經(jīng)快開(kāi)花了吧�！庇谑俏蚁露�決心，一定要去看看，我激動(dòng)不已的邁著步子走在去院里的`小路上。到了院里我連忙回過(guò)神來(lái)看鳳仙花時(shí)，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得像密林般茂盛，看完以后，我高興地回家了。今天晚上，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雷陣雨，到了傍晚，果然下雨了，可是，糟糕的我竟然把鳳仙花給忘了，于是它就在風(fēng)雨中度過(guò)了一夜。

　　第二天清晨，我才想起來(lái)自己種的鳳仙花，我手忙腳亂的將自己的衣服穿好，跑去看鳳仙花，發(fā)現(xiàn)鳳仙花的莖已經(jīng)全部斷了，只剩下一顆還扎在土里其余全部在花盆外。我失望地跑進(jìn)屋里哭了，過(guò)了幾天我的心情恢復(fù)平靜時(shí)，我又去看了鳳仙花，發(fā)現(xiàn)那顆鳳仙花長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，頓時(shí)那頑強(qiáng)的生命把我震住了，一顆將失去生命的植物，竟然還在傲然挺立著，真是不可思議，頓時(shí)悲傷的我又恢復(fù)了喜悅。

　　生命只有一次，一定要讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，生命可以殘缺，但絕不可以放棄。這個(gè)清香裊裊的早晨，我懂得了這樣的道理。

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