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盲人畫(huà)畫(huà)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的盲人畫(huà)畫(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
盲人畫(huà)畫(huà)作文1
我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)老師說(shuō)：“我們今天畫(huà)畫(huà)。”“好�。『冒。 崩蠋熯�沒(méi)說(shuō)完，我們就興奮的一邊跳一邊說(shuō)。老師大聲說(shuō)：“安靜！我們要學(xué)盲人畫(huà)畫(huà)�！蔽覀兟�(tīng)了，興奮來(lái)了，悲傷跑來(lái)了。老師看到了大家的表情高興的說(shuō)：“有游戲規(guī)則，先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，再把她的眼睛遮上，讓同學(xué)上來(lái)畫(huà)畫(huà)，再想那位同學(xué)心情如何�！蔽覀兟�(tīng)了這幾句話(huà)，心情才好了起來(lái)。老師拿來(lái)兩條紅領(lǐng)巾。
老師請(qǐng)了一位男同學(xué)，把他的.眼睛遮住了，給了他一支xx筆畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)笑了起來(lái)，男同學(xué)聽(tīng)了忐忑不安。男同學(xué)畫(huà)完了，同學(xué)們說(shuō)：“這畫(huà)的是什么東西？”老師問(wèn)那位男同學(xué)：“想不想看看你畫(huà)的是什么東西，再告訴大家好不好？”男同學(xué)說(shuō)好。老師把布摘下來(lái)。男同學(xué)告訴我們：“我畫(huà)的是一個(gè)小男孩，一只手短，一只手長(zhǎng)，一只腳短一只腳長(zhǎng)，頭發(fā)長(zhǎng)到了脖子上像個(gè)妖怪�！贝蠹夜笮�。老師把我們的紙拿出來(lái)，讓我們畫(huà)，我們也畫(huà)得很丑。
如果我遇到了盲人要幫助他，讓他找到高興、陽(yáng)光。我們也要保護(hù)好自己的眼睛。
盲人畫(huà)畫(huà)作文2
今天羅老師一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“今天我們畫(huà)畫(huà)。”�。‘�(huà)畫(huà)，大家議論紛紛：“畫(huà)什么呢？”羅老師說(shuō)：“不要急，我還沒(méi)說(shuō)完呢，這次我們要學(xué)盲人畫(huà)畫(huà)。”啊，學(xué)盲人畫(huà)畫(huà)。規(guī)則是：“要閉著眼睛畫(huà)畫(huà)你們能不能？”大家一齊說(shuō)：“能。”然后老師點(diǎn)了一名同學(xué)，要他來(lái)閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。那位同學(xué)上來(lái)了，他大步流星的走上講臺(tái)，閉著眼睛開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。他先畫(huà)了小人的頭，圓圓的，然后畫(huà)了小人的手，他畫(huà)的.手一只長(zhǎng)一只短，笑死我了。然后他畫(huà)上腿，一條腿長(zhǎng)一條腿短，大家都哈哈大笑起來(lái)、再然后畫(huà)上頭發(fā)，頭發(fā)畫(huà)到嘴下面，所以頭發(fā)變成了胡子。他睜開(kāi)眼睛看到這個(gè)小人大驚失色，灰溜溜的跑到了自己的座位上，大家都哈哈大笑。然后羅老師也笑了起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在我給每個(gè)人最后發(fā)一張紙，閉著眼睛畫(huà)一幅畫(huà)�！蔽蚁氘�(huà)一朵花，但是閉著眼睛畫(huà)把它畫(huà)成了一個(gè)棒棒糖，然后我閉眼睛畫(huà)了一棟房子，比那個(gè)棒棒糖還小，然后我又畫(huà)了一棵小樹(shù)。
盲人多么不容易啊，我們要給盲人很多溫暖和關(guān)心。
盲人畫(huà)畫(huà)作文3
今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲——“盲人”畫(huà)畫(huà)。就是要我們蒙上眼睛模仿盲人畫(huà)一幅畫(huà)，并說(shuō)出畫(huà)的內(nèi)容。聽(tīng)到這，同學(xué)們躍躍欲試，教室里頓時(shí)伸出了一片手的海洋。
我十分榮幸地成為了第一個(gè)上臺(tái)的學(xué)生。我拿著粉筆，想畫(huà)一輛警車(chē)，但心里卻十分緊張，萬(wàn)一畫(huà)成“四不像”那可就尷尬了。我硬著頭皮胡亂花了一通后，迫不及待地打開(kāi)眼罩一看。哇！這輛“車(chē)”真夠奇葩的——輪子一邊大一邊小，車(chē)子還缺了一角�！胺溉硕寂芾�！”老師打趣道。在同學(xué)們“熱情”的笑聲中，我趕緊逃下臺(tái)來(lái)。
接著輪到吳凌川了。只見(jiàn)他在黑板上先畫(huà)了個(gè)圓，又畫(huà)了一雙眼睛和一張嘴巴。他剛剛畫(huà)完，我們便哄笑了起來(lái)。原來(lái)一只眼睛掉出了臉龐，嘴巴長(zhǎng)到脖子上去了。他頓時(shí)漲紅了臉，跑了下來(lái)。
這下輪到自稱(chēng)“小畫(huà)家”的賴(lài)信廷了。他飛快地在黑板上畫(huà)了一個(gè)誰(shuí)也叫不出名字的怪物來(lái)，兩只手都長(zhǎng)到了臉上了。隨后他介紹道：“這是一只熊貓�！蓖瑢W(xué)們笑了起來(lái)，這哪里像熊貓了？賴(lài)信廷同學(xué)一臉尷尬地走下了臺(tái)。
最后是吳林羲。她畫(huà)得更難看，一個(gè)方形的臉，里面長(zhǎng)著一雙方眼睛，一張方嘴巴，垂著一個(gè)長(zhǎng)舌頭。面對(duì)一個(gè)不明物體，同學(xué)們笑得都直不起腰了。哈哈哈……，笑聲持久地在教室里回蕩著。
你看，失去了光明，連畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的.畫(huà)都無(wú)法做到，眼睛是多么的重要啊！我們一定要好好地愛(ài)護(hù)自己的眼睛，讓光明陪伴我們一生。
盲人畫(huà)畫(huà)作文4
今天羅老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)�！蔽覀児笮�，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)，有什么難的。”羅老師說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)可不簡(jiǎn)單，因?yàn)槭情]著眼睛畫(huà)畫(huà)�！卑�！全班同學(xué)大吃一驚，你看著我，我看著你，簡(jiǎn)直不敢相信。對(duì)，我們今天就是要閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。
首先，羅老師先請(qǐng)石城同學(xué)上臺(tái)畫(huà)，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)、大搖大擺地走上臺(tái)，羅老師給他眼睛上戴了一塊遮眼布。他摸索著黑板畫(huà)了一個(gè)頭，再到頭里面畫(huà)了兩只眼睛，畫(huà)了一張嘴巴，又畫(huà)了兩只手，再畫(huà)了身體，再畫(huà)了兩只腳。最后，羅老師要石城同學(xué)再加一點(diǎn)點(diǎn)東西，石城同學(xué)就加了頭發(fā)。畫(huà)完了，同學(xué)們哈哈大笑。羅老師把石城同學(xué)的'遮眼布拿了下來(lái)，石城看到自己畫(huà)的畫(huà)大驚失色、一臉茫然，他畫(huà)的是關(guān)宇杰，他把關(guān)宇杰畫(huà)成了：頭是圓的，身子是歪的，一只手長(zhǎng)，一只手短，一只腳短，一只腳長(zhǎng)，頭發(fā)長(zhǎng)到了下巴下面，這個(gè)人東倒西歪。
羅老師再要我們自己畫(huà)，我想畫(huà)蛇，因?yàn)樯吆芎?jiǎn)單。我開(kāi)始畫(huà)了，我畫(huà)完了之后，手足無(wú)措，這條蛇沒(méi)頭，身體是正方形，這個(gè)東西怪模怪樣。
學(xué)盲人畫(huà)畫(huà)真不容易，所以我們要保護(hù)眼睛。
盲人畫(huà)畫(huà)作文5
今天，羅老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要畫(huà)畫(huà)。”有的同學(xué)說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆?huà)畫(huà)呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“我們畫(huà)畫(huà)畫(huà)什么呢？”還有的`同學(xué)說(shuō)：“我們不畫(huà)不行嗎？”“今天我們就玩畫(huà)畫(huà)這個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。如果他畫(huà)得好我會(huì)給他一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)�！崩蠋熣f(shuō)。于是老師便請(qǐng)了一位同學(xué)上去，此時(shí)此刻他的心情十分緊張。老師為他準(zhǔn)備了一條紅領(lǐng)巾和一支粉筆，然后他用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上就大搖大擺地走上了講臺(tái)。
那位同學(xué)走上講臺(tái)后他便拿起粉筆動(dòng)起了手，他先把腦袋畫(huà)好再畫(huà)眼睛，他再把嘴巴畫(huà)好，然后他開(kāi)始畫(huà)身體了。接著他便把手、腳四肢都畫(huà)好了，最后他在畫(huà)的人旁邊寫(xiě)上了關(guān)宇杰這三個(gè)字。他摘下紅領(lǐng)巾便大驚失色。頓時(shí)，我們哈哈大笑起來(lái)。于是他垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。而被他畫(huà)的人很生氣。
畫(huà)后我明白了：我們要愛(ài)護(hù)眼睛，不要讓眼睛受到絲毫傷害，另外，我也知道了盲人的艱苦。于是，我打算幫助盲人，這個(gè)行動(dòng)應(yīng)了一句老話(huà)：助人乃快樂(lè)之本。
盲人畫(huà)畫(huà)作文6
“哈哈，哈哈……”教室里忽然哄堂大笑。你們想知道發(fā)生了什么嗎？就讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
劉老師緩緩地走上講臺(tái)，神秘地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲�！痹�(huà)音一落，教室里突然炸開(kāi)了鍋。老師說(shuō)：“你們先想一下，畫(huà)什么？”大家紛紛舉手。劉老師請(qǐng)了李奕萱同學(xué)來(lái)黑板上畫(huà)。王梓霖把紅絲帶遞給了李奕萱，李奕萱先摸索著黑板，接著開(kāi)始畫(huà)了。她首先畫(huà)了一個(gè)像山一樣的東西，接著再畫(huà)了在山旁邊的一個(gè)圓，好像是太陽(yáng)似的.，最后，畫(huà)了兩個(gè)小女孩和高大的樓房，但畫(huà)得橫七豎八。
李奕萱拽下紅絲帶，我們哈哈大笑。原來(lái)樓畫(huà)歪了，人沒(méi)手了，太陽(yáng)畫(huà)的方向也不對(duì)。
劉老師讓我們也來(lái)試一下，劉老師一說(shuō)開(kāi)始，我便一無(wú)所知地拿起了筆，我想畫(huà)一個(gè)在春雨里的小房子。劉老師說(shuō)結(jié)束時(shí)，我一睜開(kāi)雙眼，看了一眼自己的畫(huà)，我想：這是我的畫(huà)嗎？怎么成了這樣。房子飛了，云朵跑了，雨水沒(méi)了，只有小溪還是正常的。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我才知道盲人多想要一雙明亮的眼睛！所以，我們要珍惜雙眼，同時(shí)也要給盲人讓路。
盲人畫(huà)畫(huà)作文7
今天，劉老師給大家上了一節(jié)奇妙的語(yǔ)文課。首先，劉老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家覺(jué)得寫(xiě)作文難不難？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“難！”劉老師說(shuō)：“那我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，作文原來(lái)如此簡(jiǎn)單�！贝蠹一卮鹫f(shuō)：“好！”
劉老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)盲人畫(huà)畫(huà)的`游戲�！蔽倚南耄洪]著眼睛畫(huà)畫(huà)，那究竟能畫(huà)成什么樣子？接下來(lái)，劉老師請(qǐng)李奕萱上臺(tái)體驗(yàn)，廖一鳴負(fù)責(zé)固定遮住她眼睛的絲帶。只見(jiàn)李奕萱在黑板上摸了一會(huì)兒，確定位置后，在黑板中間畫(huà)了一座山、太陽(yáng)和房子。然后又在房子那畫(huà)了兩個(gè)小孩。第一個(gè)小孩沒(méi)有手，第二個(gè)小孩的手都長(zhǎng)到了頭發(fā)上，就像兩根火柴棍，逗得全班哄堂大笑。
劉老師說(shuō)：“看著別人畫(huà)還不如自己親自體驗(yàn)一下�！闭f(shuō)完，劉老師給每人發(fā)了一張紙。當(dāng)老師喊開(kāi)始的時(shí)候，我忐忑不安地閉上眼睛。我摸索著紙，終于摸到了紙的邊緣。我依次畫(huà)了樹(shù)、山和太陽(yáng)，太陽(yáng)下面有兩個(gè)小孩子在嬉戲，最后又在小孩身旁畫(huà)了一座亭子。等我睜開(kāi)眼睛看到畫(huà)時(shí)，忍不住哈哈大笑起來(lái)，畫(huà)里的亭子都跑到天上去了，人的身體和腦袋也分了家，好像水母一樣！
通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)有趣的語(yǔ)文課，我懂得了想寫(xiě)好作文其實(shí)并不難，只要用心去感受生活，用眼睛去觀察事物，這樣就一定能把作文寫(xiě)得特別好！一分耕耘，一分收獲，讓我們一起共同努力吧！
盲人畫(huà)畫(huà)作文8
玩能給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，玩能交到許多知心的朋友，玩能讓人的頭腦清醒一下……玩，是孩子們的.天性誰(shuí)也別想阻止我們歡快的玩耍！
天性開(kāi)始奔放羅——釋?zhuān)哼@個(gè)游戲名叫“盲人畫(huà)畫(huà)”。當(dāng)然，我還有把這個(gè)游戲的獨(dú)家秘方公布與眾：1、首先蒙上眼睛。2、畫(huà)自己喜歡畫(huà)的畫(huà)。3、兩個(gè)人PK，誰(shuí)畫(huà)得好。
精彩的“電影開(kāi)始了”！我們拭目以待吧！
第一輪PK開(kāi)始了，是搞笑達(dá)人包包大人——包涵禹和小美女潘怡婷。搞笑達(dá)人一開(kāi)始就欣喜若狂、大步流星的走在“紅地毯”上，只見(jiàn)他樂(lè)開(kāi)了花，像百里挑一的武狀元般去“殿試”。結(jié)果畫(huà)了個(gè)橙子臉，逗得大家哈哈大笑。而小美女把女孩頭發(fā)畫(huà)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，可愛(ài)極了！我給大美女潘怡婷評(píng)三顆心！
第二輪閃亮登場(chǎng)！我和楊琪琪自告奮勇，被老師請(qǐng)了上去。我的心像小鹿亂撞，手心冒汗。老師為我們戴上了紅領(lǐng)巾，我覺(jué)得眼前一紅，就什么都看不見(jiàn)了。果真，像盲人一樣了！我不知所措，就拿著筆在白板上畫(huà)了起來(lái)，亂畫(huà)！畫(huà)了一圈，又擦掉了，又畫(huà)了一遍，又擦了，心里猶豫不決。我成了“瞎子”了。終于，我在白板上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)好了！
我心驚肉跳地拿下了紅領(lǐng)巾。我大驚失色，瞪大了眼睛，久久合不上嘴！��！我把左眼的睫毛畫(huà)成了淚水，眼睫毛好像在說(shuō)：“主人，我不在眼睛下面，在上面�。 眲⒑１晃耶�(huà)得不倫不類(lèi)，東倒西歪，像被老鼠啃過(guò)一樣。我愣住了，我的畫(huà)技有那么差嗎？
我不禁感嘆：做人難，做盲人更難啊！
盲人畫(huà)畫(huà)作文9
今天，羅老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們畫(huà)畫(huà)，而且還是閉著眼睛畫(huà)，也叫做盲人畫(huà)畫(huà)�！蔽乙苫蟛唤猓蚁虢裉觳皇菍�(xiě)作文嗎？怎么變成畫(huà)畫(huà)了，而且是閉著眼睛畫(huà)，那會(huì)畫(huà)成什么鬼樣子？此時(shí)此刻我的心中忐忑不安。羅老師又說(shuō)：“我現(xiàn)在請(qǐng)個(gè)人上去畫(huà)，我們看看他畫(huà)什么？畫(huà)成什么樣子？好不好？”我們齊說(shuō)：“好�！�
羅老師請(qǐng)的是一組第三個(gè)。他大搖大擺，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上去。然后羅老師用兩條紅領(lǐng)巾疊起來(lái)給他戴上。他先畫(huà)一個(gè)圓圈，再畫(huà)身體，再畫(huà)手，他畫(huà)的手一只長(zhǎng)一只短，畫(huà)的腳一只在外面，一只在里面，一只大一只小。最后他畫(huà)的頭發(fā)畫(huà)到了下巴下。他還在旁邊寫(xiě)了一個(gè)人的名字：關(guān)宇杰。他畫(huà)的人怪模怪樣，東倒西歪，把同學(xué)們笑得前俯后仰。羅老師說(shuō)：“我給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張紙�！蔽覀冏约寒�(huà)。我畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心形的花瓣，一個(gè)星星型的花蕾。我又旁邊畫(huà)了一座房子。結(jié)果我把房子畫(huà)成了螞蟻?zhàn)〉?，愛(ài)心型的花瓣畫(huà)成了五個(gè)愛(ài)心，星星型的花蕾畫(huà)成了顆星星。我哈哈大笑。
最后我明白了，我們要愛(ài)護(hù)眼睛。
盲人畫(huà)畫(huà)作文10
“往上！往上！往下！往下……”
聽(tīng)，這吵鬧的聲音就來(lái)源于我們班。羨慕吧，我們又在做游戲啦！
輪到祁靜雅上場(chǎng)了。她走到前面，呂老師把她的眼睛蒙上，讓她在上那個(gè)事先畫(huà)好的圓圈內(nèi)畫(huà)上人的五官。
大家開(kāi)始指揮了。只見(jiàn)她小心翼翼地拿起粉筆，。
“往上！往上！嘿嘿……”們故意搗亂。
“往下！往下……”幾個(gè)好朋友急得大喊。
這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。
她能聽(tīng)出我的聲音嗎？為了讓祁靜雅畫(huà)得好一點(diǎn)，我扯著脖子大喊：“往右！往右！畫(huà)！畫(huà)呀！”
好朋友們比祁靜雅都緊張，急得像熱鍋上的螞蟻。氣氛頓時(shí)沸騰了。
“哈哈哈……”教室里一陣哄堂大笑。
祁靜雅扯下蒙著眼睛的圍巾忍不住也笑了——一只眼睛已經(jīng)畫(huà)飛了！
終于輪到我上場(chǎng)了。我懷著忐忑不安的心走上臺(tái)去，看到臺(tái)下好幾張臉都露出壞壞的笑。
呂老師輕輕地蒙住我的雙眼。開(kāi)始畫(huà)了，我緊張極力。
“往右！往右！”這是祁靜雅的聲音。
可我這個(gè)小迷糊偏偏往左。
“往右！往右！”我突然回過(guò)神來(lái)，以最快的速度向右飛了一大步。
那超過(guò)二百分貝的`噪音又響起來(lái)“畫(huà)！畫(huà)！……”果然不出我所料，又是祁靜雅。在她的吶喊下，我成為了第一個(gè)畫(huà)成功的人！她可算是我的恩公了！
很多人的畫(huà)作都很搞笑，有的甚至是慘不忍睹。
是啊，友愛(ài)的力量就是正能量。希望五湖四海的朋友，都能變成一家人，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)……
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：呂春雨）
盲人畫(huà)畫(huà)作文11
盲人沒(méi)有眼睛，看不見(jiàn)，也能畫(huà)畫(huà)？盲人怎么畫(huà)呢？畫(huà)的畫(huà)跟正常人一樣嗎？今天，劉老師帶領(lǐng)我們上了一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，主題也很古怪，叫做“盲人畫(huà)畫(huà)”。
這節(jié)課一開(kāi)始，劉老師就笑瞇瞇地問(wèn)我們：“你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”大家異口同聲地回答：“喜歡！”但同時(shí)心里也充滿(mǎn)了疑問(wèn)，語(yǔ)文課為什么要畫(huà)畫(huà)呢？劉老師接著說(shuō)：“今天我們來(lái)體驗(yàn)一下盲人畫(huà)畫(huà)�！毕衩と艘粯赢�(huà)畫(huà)會(huì)畫(huà)成什么樣子呢？同學(xué)們頓時(shí)紛紛議論起來(lái)。
接下來(lái)，劉老師請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，蒙住她的'眼睛，讓她在黑板上畫(huà)畫(huà)。結(jié)果她把兩個(gè)小人的手畫(huà)斷了，變成了“殘疾人”，把小人的頭發(fā)畫(huà)得飛到了空中，像水母一樣，逗得同學(xué)們捧腹大笑。
然后劉老師讓我們自己畫(huà)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地閉上眼睛，只覺(jué)得眼前一片漆黑。我用兩只手在紙上摸索著，聽(tīng)到耳邊傳來(lái)一片沙沙的聲音，就像如毛的細(xì)雨從天上灑落著。我心里暗暗叫苦，這黑咕隆咚的，叫我怎么畫(huà)啊？沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮，憑感覺(jué)在紙上勉強(qiáng)畫(huà)了一個(gè)造型。我原本以為自己畫(huà)得還挺標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)想到睜開(kāi)眼睛一看，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。這跟我預(yù)想的完全不一樣，我把車(chē)燈畫(huà)到了天上，車(chē)輪畫(huà)成了鋸齒狀，簡(jiǎn)直是“牛頭不對(duì)馬嘴”。
這雖然只是一個(gè)游戲，卻讓我知道了，盲人有很多不方便之處，所以我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛。也讓我們知道，寫(xiě)作文其實(shí)一點(diǎn)都不難，只要我們用心去感受，就能寫(xiě)出生動(dòng)的作文。
盲人畫(huà)畫(huà)作文12
“哈哈哈……”我們班同學(xué)都在哈哈大笑，你知道這是為什么嗎？
因?yàn)槲覀兩险Z(yǔ)文課時(shí)，劉老師說(shuō)：“我們今天畫(huà)畫(huà)�！苯淌翌D時(shí)鴉雀無(wú)聲，劉老師又說(shuō)了一句：“這次閉著眼睛畫(huà)�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)“這怎么畫(huà)呀？”
劉老師找一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)上試試。我的同桌李奕萱舉手說(shuō)：“老師，我來(lái)。”劉老師讓一個(gè)同學(xué)蒙住了她的眼睛，她就開(kāi)始畫(huà)了。只見(jiàn)她先畫(huà)了一個(gè)圓形的東西，像一座小山。然后在旁邊畫(huà)了一個(gè)東西，像耳朵，我好奇地想，這是什么意思呢？
她把蒙住眼睛的手放下來(lái)一看，忍不住笑了起來(lái)，她說(shuō)：“這個(gè)山和耳朵其實(shí)是太陽(yáng)。”全班哄堂大笑！
劉老師又讓我們自己畫(huà)，我心想：“萬(wàn)一我畫(huà)得不好，肯定會(huì)被同學(xué)笑的！”
只聽(tīng)劉老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我拿起桌上的筆，閉著眼睛就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)了。心里想：“人應(yīng)該畫(huà)這里，手應(yīng)該畫(huà)這兒，身體應(yīng)該畫(huà)這……”
“睜開(kāi)眼睛！”劉老師的話(huà)打斷了我的思路�？粗矍暗漠�(huà)，我笑得前仰后合，因?yàn)槭指眢w已經(jīng)分開(kāi)了。
看不到東西真可怕，我一定要好好愛(ài)惜自己的`視力，盲人的生活真不容易呀！
時(shí)間就這樣慢慢地流逝了，一節(jié)歡快的語(yǔ)文課就這樣結(jié)束了。
盲人畫(huà)畫(huà)作文13
你模仿過(guò)盲人畫(huà)畫(huà)嗎？我們302班模仿過(guò)。
今天上語(yǔ)文課時(shí)，劉老師問(wèn)：“寫(xiě)作文難不難？”“難！”一部分同學(xué)說(shuō)，“不難！”另一部分同學(xué)說(shuō)。劉老師說(shuō)：“寫(xiě)作文其實(shí)并不難，上完這節(jié)語(yǔ)文課，你就會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作文很簡(jiǎn)單。這節(jié)課我們先來(lái)畫(huà)畫(huà)，但要閉上眼睛畫(huà)�！奔埍话l(fā)到了每一個(gè)同學(xué)的手上，同學(xué)們面對(duì)劉老師，只等著劉老師一聲令下。此時(shí)，我的心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)�！伴]眼，開(kāi)始畫(huà)！”劉老師說(shuō)�！鞍パ剑愀�，我還沒(méi)拿筆老師就喊開(kāi)始了”，我在慌亂中尋找我桌上的鋼筆：左邊摸一摸，沒(méi)有；右邊摸一摸，也沒(méi)有。不對(duì)呀，它們明明被我放在桌上的'呀。哎呀劉老師，沒(méi)有筆我該怎么畫(huà)畫(huà)呀。
好不容易，我終于在桌上找到我的鋼筆，于是我就拿著筆在紙上跟著我的感覺(jué)畫(huà)了好一會(huì)�！昂苋菀茁铩�，我心里想。“好了，現(xiàn)在大家停下，”劉老師說(shuō)。我睜開(kāi)雙眼，揉揉眼睛�！鞍パ綃屟�，這這……我畫(huà)的什么呀？”再看看同桌和四周，嘿嘿嘿，畫(huà)得和我一樣亂嘛。
“同學(xué)們，你們這樣畫(huà)畫(huà)有沒(méi)有什么感受呢？”“劉老師啊，我覺(jué)得這樣畫(huà)畫(huà)太難了，所以還是看著畫(huà)比較好，以后我寫(xiě)作文時(shí)也要多用眼睛觀察，多用心去感受，多看書(shū)多模仿，爭(zhēng)取寫(xiě)一篇好作文�！�
盲人畫(huà)畫(huà)作文14
一次，我和伙伴們突發(fā)奇想盲人是什么感受？
于是，我從畫(huà)畫(huà)入手，體驗(yàn)“盲人”畫(huà)畫(huà)。
我拿出筆和紙，閉上眼睛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，這個(gè)不很簡(jiǎn)單嘛！我一定可以畫(huà)好。
一閉眼，突然眼前一片黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)，我慢慢拿起筆畫(huà)房子，我用手摸索著畫(huà)房子的輪廓，先畫(huà)一個(gè)梯形，在畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形、我應(yīng)該畫(huà)對(duì)地方了吧？
接著畫(huà)煙囪，這可讓我犯難了，我的房子畫(huà)在哪里了呢？我用手去摸可這有什么用呢？又沒(méi)有什么凹凸痕跡，我憑著感覺(jué)畫(huà)上了煙囪，緊著畫(huà)門(mén)和窗，我邊摸邊畫(huà)。
接著畫(huà)門(mén)前的小草，仔細(xì)想一想，門(mén)之前畫(huà)在哪里了？可我卻怎么也沒(méi)有印象，要不然就瞇一點(diǎn)縫瞧一瞧，不行不行，看了之后就感覺(jué)不到盲人畫(huà)畫(huà)的感受了，又有什么意義呢？我感到煩惱，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，憑感覺(jué)畫(huà)了。
接著在草上畫(huà)小花，一瞬間，我呆住了，剛剛小草隨便畫(huà)了，現(xiàn)在畫(huà)小花怎么畫(huà)呢？我焦急地想，我用手右摸摸，左摸摸，多么渴望能夠看上一眼，唉！我只好不管三七二十一隨手畫(huà)了幾朵花便結(jié)尾了。
我慢慢睜開(kāi)眼睛，去看我的'作品，�。∥冶谎矍暗囊荒�，驚了一下，歪七扭八，驢頭不對(duì)馬尾，這還是幅畫(huà)嗎？多么可笑的一幅畫(huà)，還不如幼兒園的小朋友畫(huà)的呢！
我體驗(yàn)到了，盲人畫(huà)畫(huà)是那么困難，當(dāng)時(shí)我多么渴望能夠睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)我的畫(huà)，盲人喪失了看世界的能力，眼前永遠(yuǎn)只有黑漆漆的一片，我們體驗(yàn)過(guò)后還能看到大千世界，多么美好，失去眼睛的感受，真的好難受啊！以后我一定好好愛(ài)護(hù)眼睛。
盲人畫(huà)畫(huà)作文15
今天，老師要我們畫(huà)畫(huà)，我們大吃一驚，不是寫(xiě)作文的嗎？怎么是畫(huà)畫(huà)呢？我們班開(kāi)始討論了，老師說(shuō)是閉著眼睛學(xué)盲人畫(huà)畫(huà)，閉著眼睛怎么畫(huà)了？老師要一個(gè)同學(xué)上來(lái)畫(huà)，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)。
老師要關(guān)宇杰來(lái)畫(huà)，他的眼睛被紅領(lǐng)巾蒙住了，老師給他一支粉筆面向黑板開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。他先畫(huà)了一個(gè)圓，再把雙眼和眉毛畫(huà)好，再把身子畫(huà)好，兩手和腳畫(huà)好。“哈哈哈！”同學(xué)們大笑起來(lái)，你知道為什么嗎？因?yàn)樗咽之?huà)的'一長(zhǎng)一短，一大一小，腳也是一樣，關(guān)宇杰想看看，老師說(shuō)畫(huà)的太少，不能看，可他很想看，老師看他畫(huà)不出來(lái)了，就把布拿了下來(lái)，他自己看到自己畫(huà)的畫(huà)也和我們一樣笑了起來(lái)。
同學(xué)畫(huà)好了，老師也要我們畫(huà)畫(huà)看，于是老師把紙發(fā)了下來(lái)，要我們畫(huà)，我們信心十足，閉著眼睛畫(huà)了起來(lái)。我想畫(huà)花，于是我畫(huà)了一個(gè)圓，在周?chē)?huà)了波浪形的花瓣還在周?chē)?huà)了一點(diǎn)草，多加了兩朵。等我睜開(kāi)眼睛時(shí)我嚇了一大跳，因?yàn)槲耶?huà)的花瓣一邊大一邊小難看極了。哎，真難畫(huà)！不知道盲人是怎么畫(huà)的，我們真的應(yīng)該保護(hù)眼睛啊。
在這里我知道了，我們應(yīng)該幫助更多的盲人，也不要讓身邊的人視力下降。
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