接力賽作文必備【15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的接力賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
接力賽作文1
星期天下午，老師帶著我們玩了一個游戲――乒乓球接力賽。
這個游戲有14個人參加，老師把我們分成兩個組，每個組七人。游戲前，我心想：這也太難了吧，球這么圓，乒乓球拍還這么滑。接著老師給我們示范了一遍。示范完了，老師問：“哪個同學想試一試？”接著有一個A組的同學又給我們做了示范。他走得很快，球也沒掉，我心想：這也不是那么難嘛！后來才知道，原來他的球是被卡住了。當然，這也不算犯規(guī)。
游戲正式開始了。老師剛說：“預備”，對面組第一個隊員球拍上的球就不聽話了，一直跑。但是當老師喊“開始”的時候，那個球就一直很聽話，老老實實的。但是就在接力給下一個同學的時候，乒乓球又掉了下來。我心想：到我的時候如果掉下來了怎么辦？正想著，就到我了，我的心怦怦跳。到了我的時候，我的球并沒有掉，但是給下一個同學之后，我手心里全是汗，可見我多么緊張了吧。
玩完第一局之后，我們兩隊平局，老師就讓我們又玩了一局。這一局，我們發(fā)現(xiàn)了許多問題。有的`同學用手擋住球不讓球掉下去；還有的同學看著別的組馬上就贏了，故意擋住另一個組的成員，不讓他走。但這一系列的問題雖然打擾了我們，但是最后還是我們組贏了。另一個組的同學不服氣，心想：他們組的同學都是四年級的，我們這組大部分都是三年級，這不公平！老師只好說：“下次我們重新按你們的要求分組玩吧！今天就結束了吧！”
比賽結束了，大家都還沉浸在游戲的歡樂之中，這個乒乓球接力賽太好玩了，我還想再玩一次！
接力賽作文2
在一個風和日麗的下午，體育老師別出心裁，準備在操場上舉行一場運籃球接力賽。聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高，想在同學面前大顯身手。
體育老師來了，宣布到：“比賽的規(guī)則是這樣的，分男生女生兩隊，每隊分四組相向各一半分開站，每組的第一個人抱著球把球傳給對面的人，對面的人再把球傳回，如此循環(huán)往復。哪一組最先跑完就算獲勝，聽明白沒有？”同學們齊聲回答“明白”。話音剛落，體育老師吹響口哨說：“比賽開始”。同學們向離弦的箭一樣沖了出去，我們隊的白倚嘉臉色凝重，雙手接過球后就如一匹脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳之勢沖向對面，那矯健的身姿輕如飛燕，讓人看了簡直眼花繚亂。
接下來是我們隊的小個子鞠彬灝接力，別看他個子小，速度卻快的出奇，恨不得直接把球傳給對方，他飛一樣地跑著。在我們意為勝券在握時，他的手忽然一滑，球一下子掉到了地上，看到這一幕，我的鼻子酸酸的，心里有一種難以名狀的感覺，“這下完了”。但他沒有就此灰心喪氣，撿起球，重整旗鼓，奮力地向對面跑去。
“戰(zhàn)場”上已經戰(zhàn)得如火如荼，進入了白熱化的階段，加油聲，吶喊聲，助威聲此起彼伏。操場成了一片歡樂的.海洋。到我接力了，我既興奮又緊張，只見李艷儒抱著球飛快的向我沖來，我一把接住球飛快的向對面跑去。簡直是我最快的速度啊，心里想球千萬不要掉��！我三步并作兩步把球傳到了對面。我的心里像落了一塊大石頭似的，長長舒了一口氣，平復著自己緊張的心情……
老師吹響了哨子，比賽結束啦。我們組取得了第二名的好成績，我們高興得歡呼雀躍。那歡呼聲既是對勝利者的喝彩，也是對失敗者的安慰。
接力賽作文3
今天，張老師帶我們做了一個游戲，他拿了三張A4紙，帶著我們來到一塊空地，他開始賣起了關子：“你們誰說說，今天我準備干什么？”張正則脫口而出：“疊飛機！”顧潤慈立馬反駁道：“六個人，三張紙！怎么疊？”大家陷入了沉默！
張老師見我們滿臉狐疑便自揭謎底了：“今天我們來一個接力比賽！”大家聽了更是一頭霧水了，張老師似乎看出了大家的心思，立馬補充道：“你們兩兩一組，把紙放在胸前，但不能借助外力，跑一個來回，先到者即是冠軍！”
我和顧潤慈分在了一組，我們開始試驗了，我把肚子挺起來把后背往里縮，把紙放在肚子上，不過這種方法很快就被否定了，因為實踐證明沒有東西擋著它，一松手，還沒邁步就掉了下來！哎，這可怎么辦！我和顧潤慈都急了！
張老師見我們束手無策，便說道：“早上我在家試過了，可以的！而且很簡單！”話音才落不知誰說了一句：“要是有風就好了！”正在大家你一言我一語討論的時候，突然有人歡呼了起來，我回頭一看，原來是張正則成功了，只見他把紙放在胸前飛快地跑了起來，那紙就像生了根一樣貼在他的胸前，我們一見，也紛紛效仿他，還真是好辦法，沒一會大家都成功了！
這次不一樣的接力賽雖然沒取得好的`成績，但是它活躍了大家的思維，同時也讓我明白了一個道理：“學如逆水行舟，不進則退�。 �
接力賽作文4
相約青春賽場，踏上陽光跑道，載著我們404班的夢想，充滿激情的運動會開始了。那天早上，天氣雖然陰沉沉的，但同學們的熱情非常高漲。
下午有一場團體比賽——迎面接力賽，我也是其中的一員。盼啊盼，我終于等來了比賽。我懷著十分自信的心情，走上跑道，開始做熱身運動。過了一會兒，運動員們霎時安靜下來。只聽見“嘀”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的運動員一馬當先，像一支離弦的箭沖到對面，把接力棒交給下一名選手。旁邊的啦啦隊看到自己暫時領先的優(yōu)勢，喊得跟更帶勁了。就在一、二兩棒很順利時，意外的事發(fā)生了，第三棒出現(xiàn)了問題，也許是這個運動員沒發(fā)揮好的原因吧，速度慢了下來，棒也沒接好，我們馬上喪失了優(yōu)勢，就在那短短幾秒鐘的時間里，從第一名變成了第五名。這時我想：完了，完了，我們爭奪第一名的計劃成了一個泡泡“啪”的'一聲便沒了影子�？杉热怀闪说谖迕俏覀兏ε�，也許還能夠爭個前三名呢。于是，在后面的幾棒中，其他運動員們都在盡自己最大的努力，終于縮小了差距，并超過了第四名的班級。輪到我時，我使出了猛虎下山的力氣，一個箭步沖出去，奮力向前跑，可還是超不過其他班的同學…
最后，我們只取得了第四名。我感覺到：團體比賽時，一定要把參賽的每一份子都組織好，充分發(fā)揮每個人的力量，才能使團隊取得優(yōu)異的成績。我想，我們下次一定能贏。
接力賽作文5
“預備——跑!”隨著裁判員的一聲令下，三年級接力賽開始了，全場為之震動。
“咻”一聲刺耳的哨聲沖入云霄。排在第一棒的'樓梓涵立刻像一只離弦的箭飛了出去。頓時，操場上加油聲震耳欲聾，觀眾席上的我們扯著嗓子喊：“加油，加油!”
運動員們一個接一個地跑著，我們班一直遙遙領先。輪到王芷馨與陳再交接棒時，突然棒子像個頑皮的孩子掉在了地上。眼看著就要被其他班追上了，我急得手心都出汗了。說時遲那時快，陳再快速撿起棒子，像風一般的速度追趕前面那名同學。就快追上了!瞬間，拉拉隊員們的加油聲又開始此起彼伏，一浪高過一浪，像海水般涌來，參賽隊員士氣高漲。有了前車之鑒，大家都把接力棒緊緊地握在手心里后再跑。雖說這可能會浪費一秒時間，可也比掉棒好啊!
比賽進行到白熱化的階段了，我們拉拉隊員依舊熱火朝天地吶喊助威。距離一點點的被拉開，輪到最后一棒，斯璟雯沖刺了，只見她快速搶過接力棒，奮力往前沖，贏了!
霎時間，我們全班歡呼雀躍，似乎我們贏的不是年級冠軍，而是世界冠軍。而其它班的隊員們是垂頭喪氣，活脫脫的像一只只戰(zhàn)敗的老公雞。
三(4)班牛氣沖天，三連冠，太棒了!那驚心動魂的時刻，我永遠也忘不了!努力了，總有回報。比賽亦如此，學習亦如此，生活亦如此。
接力賽作文6
“加油！加油！ ”操場上傳來了同學們的聲音， 原來是同學們正在進行接力賽。
比賽還沒開始 ，同學們都躍躍欲試 ：兩個班的隊員開始熱身：有的踮起腳尖，活動手腕和腳腕；有的高抬腿加速跑；還有的拉伸練習，避免抽筋……誰都不肯示弱。 兩方的啦啦隊更是緊張，一會兒大喊“加油！”；一會兒又給隊員們出謀劃策，好像比賽的是他們似的……
激動人心的比賽終于到了，第一輪是男生。男生的第一棒是史云天杰，只見他像離了弦的箭一樣沖出了起跑線，一起跑就領先了半圈。 再看看我方的啦啦隊，他們一個比一個激動， 一個比一個興奮 。眼看著就要贏了， 居然有一個人掉棒了 ，他非常著急，拿起棒就沖了出去，迅速追上了對手。終于，有驚無險，男生順利地拿下了第一輪比賽，旗開得勝 。
稍后，我們班又進入了第二輪比賽——女生接力賽。女生們一個個氣勢都很高，一點兒也不比男生差。 比賽開始了 ，女生的第一棒很強 ，我們都把勝利的希望寄托在她身上�！芭堋� 字還沒說完， 只見高鐿軒就如同子彈一樣奔了出去 。剛跑到一半 ，她的腳忽然被絆了一下。我心頭一驚“哎呀——” 只見她的`身子向前傾斜了很大的角度， 頭朝下摔倒在地。 啦啦隊的傳來了“高鐿軒加油——”的聲音 ，那聲音里充滿了焦急和擔心， 全場都為她捏了一把汗， 全場人震驚的是：她馬上爬起來 ，一手拿著棒 ，一手捂著臉， 極快地向對面跑了出去。 女生雖然敗了，可是她們雖敗猶榮。
比賽結束后，同學們并沒有責怪那位女同學，而是主動上前詢問她傷到了哪里，同學們這才發(fā)現(xiàn)，高鐿軒的嘴和鼻子都黑了，這是一個；令人感動的場面。
這次難忘的接力賽，不僅告訴我們要加強體育鍛煉， 還讓我們班更加團結了，更加有凝聚力了。
接力賽作文7
我們學校舉行了，緊張，刺激的運動會。讓我終生難忘的，那就是三十米往返跑接力賽！
在一陣陣歡呼聲里，比賽開始了：只見王朝正像離弦之箭，奔了出去，其他班齊頭并進，幾秒過后，任建波從王朝正手里穩(wěn)穩(wěn)的接過棒，飛快地向下一個目標“進攻”，只見他的雙腿像車輪似的不停的轉著，讓人眼花繚亂。
該蔣鵬森了，他弓著腿，手準備好接棒，雙眼睛緊盯著前方，生怕會錯過接棒的好時間�！鞍魜砹恕崩怖碴牻兄Ｋ还苋叨�，接住棒，以迅雷不及掩耳之勢的速度沖了出去，他的腳下仿佛有一雙風火輪。你看他那帥氣的頭發(fā)，被風吹得凌亂，突然，5米，4米，3米……啊！不妙蔣鵬森掉棒了，同學們的心都提到了嗓子眼，只見他在慌亂之中快速抓起棒子，使出吃奶的勁沖了上去，交給了下一個同學。
在這千鈞一發(fā)之際，王興宇說：“你看！你看！劉……劉……家……驛！”放心多了，因為劉家驛跑得很快，我們都在為劉家驛加油打氣：“劉家驛加油！你一定要為我們班得個第一名！”劉家驛仿佛猜出了我們的'心思，他接過棒后，飛快地向前跑，大家都目不轉睛地看著他，為他加油打氣！劉家驛拋下他們，向終點出發(fā)，3米，2米，1米，劉家驛一個箭步沖了上去……
我們班勝利了！大家歡呼著，跳躍著�！爸灰蠹覉F結一心，我們就能獲得榮譽”。
我喜歡運動會，是它給予我們無限的樂趣，也讓我們懂得了“安全第一，友誼第二”的無限深奧的道理。
接力賽作文8
昨天晚上，我們進行了一場有趣的運球接力賽。剛開始還興致勃勃的我一聽到老師的“今天我們的比賽是用籃球比的”這句話時，我就徹底掉到淘汰份子那邊去了，看來只能袖手旁觀了。
第一個比賽項目是：繞障礙運球。規(guī)則是我們必須要拍著籃球，繞過障礙物跑到終點，把球運到對手手里，對方再拍下去……比賽開始了，我和同學一起玩耍，玩了好一會兒才去觀看比賽情況，剛好，是方立塬運球跑了出去，只見他拍著籃球，邁開大步，飛快得向對方沖去，一眨眼就跑到了，可真是神速呀！如果換了我，我肯定是抱著球跑，拍也會把籃球拍飛掉的。
第二輪是夾球跳。規(guī)則是要著球像青蛙一樣跳�？梢惠喌浇鸪绨駮r，一下子就變了樣。你瞧，他拿到球后，并不是像小青蛙似的蹦蹦跳跳過去的'額，而是像小鴨子一樣。一搖一擺地走過去，顯得十分笨拙，我們都哈哈大笑起來。小籃球覺得自己被嘲笑，十分難為情，于是悄悄地從他的兩腿間溜走了。金崇榜發(fā)現(xiàn)球沒了，于是回來撿球，籃球好像很怕一樣拼命向起點方向溜，可最后還是被抓回去了。
第三項是雙人背球。同學們要兩個人一起背靠背，把籃球頂起來。我認為這是最難的項目了。因為兩個人必須十分默契才行，腳步一點不協(xié)調都會失敗。果然，很多同學都失手在這個項目。
今天的比賽結束了，可操場上的笑聲依然不斷。
接力賽作文9
校運會在進行了兩天的個人角逐后，終于在今天迎來了最激動人心的4×50米迎面接力，操場上人山人海，吶喊聲此起彼伏。在“運動員進行曲”中運動員們個個精神抖擻，雄姿英發(fā)。
我們班的運動員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。比賽前夕，老師們帶領我們練接棒、講要求；家長們也紛紛給我們加油助威。而我們這一群熊孩子也一改往日的調皮，訓練得十分認真，都希望發(fā)揮出自己最好的實力，為班爭光。這真是萬事俱備，只欠東風��！
終于輪到我們上場了，我們興奮地來到跑道，做好一切準備�！芭荆 卑l(fā)令槍一響，只見我們班作為一號種子選手身負第一棒重任的王俊佑，像一支離弦之箭，向終點飛奔而去。我在第三棒的位置，一邊等待，一邊關注著班上在賽場的情況，還一邊打量著我身邊的對手。左邊的那個瘦瘦小小，右邊的呢，也和我一樣是個小胖墩。不過人不可貌相，我不能輕敵！
不一會兒，我便站在了起跑線上，我看著像我飛奔而來的毛若卿，一邊喊著“加油”，一邊把手伸的.長長，想要在第一時間穩(wěn)穩(wěn)的接過棒。
“進了！更近了！”毛若卿離我只有七八米左右的時候，她伸長了手，把棒舉在胸前，此刻我的心就像掉在了嗓子眼，緊張得快要跳出來了。既怕掉棒，也怕在交棒的時候耽誤時間，讓人家搶了先。不容我多想，她已經將棒壓在了我的虎口上，我接過棒，像身后有老虎追我似的拼命往前跑，太棒了，我超過了兩個人，我高興極了，跑得更起勁兒了！就這樣，我成功的完成了我自己的使命。
最后沖刺的是有“大長腿”稱號的肖佳林。他奮力追趕，怎奈我們班由于掉了一次棒和第一名失之交臂。沒能“笑傲江湖”，但是大家團結奮進，也拿到了小組第二的好成績！
這次接力賽真是讓人難忘的經歷呀！
接力賽作文10
“快點吸，加油呀！”在我家傳來一陣陣聲音。你聽“揀起來吸，快點兒啊！還有5顆，快！”
這是我們寫作班在玩一種游戲，叫做豆子接力賽。第一局在kyo隊和火箭隊已經比賽結束了，kyo隊獲勝了。第二局是紅隊與黃隊比賽，我也是黃隊里的一員，老師給我們每人發(fā)了一根吸管，在第一個盤子里放了20顆豆子，我們要用吸管把豆子一個一個地放到下一個盤子里。在老師的一聲令下，比賽開始了，第一個同學把豆子放到第二個盤子，我是第一次玩這種游戲。快輪到我了，我的心都提到嗓子眼了，就快要跳出來了。“咚”的一聲豆子掉進我的領地，就像皮球一樣到處滾不讓我吸著。過了一會兒，豆子終于不動了，大概是滾累了吧！
只好讓我乖乖的吸上去了。一回生，二回熟嗎？“咚”的一聲，第二個“淘氣包”已經來了，我也有了技巧，把吸管在盤子上方到處吸。哎！
吸管塞住了，我定驚一看，原來是豆子吸上來了，我小心翼翼地把豆子放到“下一站”。我心想：“嘻嘻，這下我有技巧了，你們這些“淘氣包”逃不出我的.手掌心了吧！”接下來，4顆，5顆，6顆……最后一顆了。頓時空氣凝固了，“咚”的一聲。我們好一會才反應過來。“我們贏了，我們贏了……”我們歡呼著，游戲還在我們地歡呼聲中進行著。
接力賽作文11
今天晚上，我們作文班舉行了一次矮人接力賽，同學們都很高興，有的甚至跳起來，就連平時很文靜的女同學也高興起來。
在一陣歡喜過后，老師把全班同學分成兩隊，每個隊伍五男一女，伍五男一女，使力量平均。老師讓我們在比賽前做了準備動作，接著，老師清了清嗓子，說：“同學們用肚子和大腿夾住球，來回跑一圈，過程中不許用手觸球，比賽采取五跑三勝制�！�
游戲開始了，我們?yōu)榈谝粋�跑的'人喊：”加油，加油！”兩隊的喊聲交織在一起，似乎一首歡快的交響曲。我原本那緊張的心情隨著這交響曲而消失，心情變得格外輕松。在我跑完以后，我對好朋友小林說：“這一局比賽我們贏定了。”第二局，在我們的“飛機”跑完了以后，我看見小林臉上大漢淋淋，十分緊張，我便以鼓勵的語氣對他說：“不用緊張，即使你輸了也沒事，我也會幫你贏回來的�！币苍S有了這一句話，小林跑得比第一局好多了，領先對手已有半圈，在交接的時候，我不由自主地對他說：“好樣！”我輕松地跑完了這一圈。我們隊贏了一，二局。第三局，我本已為我們隊會很輕松地贏了但是結果卻出人意料，因為對手齊心協(xié)力，所以他們搬回了一局。由于我們不遵守規(guī)則，被老師叫回教室。
通過這次比賽，我明白了無論做什么事情都應該聽好規(guī)則，再認真去做就一定可以成功。
接力賽作文12
練習接力賽的那段時光，是我們永遠無法忘懷的一段時間。體育課時，受到老師的特訓，每一位同學，都練得汗流浹背，氣喘噓噓，但是我們并不放棄，為了奪得第一，再苦也要用我們堅強的毅力撐下去。
這時，我看到了團結的力量，大家互相鼓勵，全力沖刺。就這樣，一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課......時間一天一天的過去，我們的秒數也慢慢減少，大家終于有了一些成就感。
運動會當天，聽到廣播說到了接力賽時，大家都抱著必贏的決心走向操場。大家既緊張，又想要快點結束，交錯的心情，在心里亂跳亂撞。終于，比賽開始了，看到第一棒同學拼命的跑，啦啦隊也聲嘶力竭的喊叫著。不愧是苦練出來的，第一棒的沖到了最前面，接著，第二棒、第三棒……也不負眾望的沖第一個，直到最后一個……天啊！每一個都好強喔！我們班一度要被追過，不過，靠著啦啦隊的打氣加油，最后一棒同學使出吃奶的力氣，將所有的情緒都化為一種動力，因為大家都知道我們一定要贏，絕不能輸。最后十米，五米，太棒了，我們沖過了，第一名啦！大家興奮的.尖叫著。這時，我了解到“團結就是力量”這句話的真正涵義。
古人說的好“臺上十分鐘，臺下十年功”原來要做一件值得驕傲的事，是要付出這么多的。我們都盡力了，也努力過了，重要的是我們辛苦練習的過程，因此我們大家都很滿足了。
在過程中，有許多令我難忘的回憶，有和同學們團結合作，這一切的一切是多么的溫馨，多么的令人難以忘懷呀！我相信在大家心中，這次的接力賽將會深深烙印在我們心中，成為最美好，也是最難忘的一個回憶。
接力賽作文13
“加油，加油！”咦，這是什么聲音呢？原來是我們曙光小學在比賽――親子接力賽跑。我們全體同學有序地坐在操場上，觀看著一、二年級小朋友和家長的精彩比賽。當看到精彩的一幕，同學們有的歡呼，有的為選手吶喊，場面十分熱鬧。
輪到我們比賽了。我有點擔心，媽媽這次是因為其它同學的爸爸沒空來參加，媽媽是補這個空缺才被選上的。但是媽媽這個胖胖的體型，我怕她跑不動。一直擔心媽媽會拖我們班的后腿。
直到裁判一聲令下，我才正式的融入到比賽當中。第一棒已經開始了，只見鄭銘磊手拿接力棒憑著自己最快的速度朝著對面家長的方向飛奔過去。我們的對手302班也在全力奔跑，但是就在他們交接棒的時候，突然，意外發(fā)生了，他們掉棒了。另一頭――我們班接力棒交接十分順利。俞佳敏爸爸拿到棒后，像離弦的劍一般朝我們飛奔過來。接著，第二棒、第三棒，輪到媽媽了，我這時的心情萬分緊張，心都快提到嗓子眼了。就怕媽媽跑不動了，又怕像302班那樣交接不順利。但出乎我的意料是，媽媽既沒掉棒，也沒有跑地很慢，我的心終于像塊大石頭一樣墜落到“平地”上。媽媽出色地完成了自己的任務。馬上要輪到我上場了，我心想自己可不能輸給大“胖妞”――媽媽。也不能出現(xiàn)任何狀況。要不然就丟臉了。腦子里正想著這些，只見薛圣翰爸爸朝我跑來，我打起精神順利接過他遞來的.接力棒，像匹脫韁的野馬朝家長處奔去。我開始擔心我班會不會贏。只見最后一棒應毅凱爸爸奮力地沖向終點�！耙�，我們班贏了！”同學們的一陣歡呼。
今天的親子接力進行的十分開心而且十分成功，我希望明年的今天仍然能夠舉行。
接力賽作文14
今天，在作文課堂上，宋老師給我們玩了一個好玩的游戲——畫畫接力賽，規(guī)則就是：老師先告訴第一個同學畫什么，然后第二個同學看第一個同學畫的，接著照樣子畫出，第三位同學又看第二位同學畫的，最后一個同學猜前一個同學畫的是什么？
一聽到游戲的規(guī)則，我開心地想：這次的游戲一定很好玩，又有好戲可以看了。然后老師叫了襪子有五種顏色的同學上去，緊接著有四位同學上去了。我雖然襪子有五種顏色，但我只想看比賽，所以跟老師說，老師同意了，我心里一陣歡喜：太好了，不用上臺了。
接力賽開始了，第一位選手是楊悠然，她聽到了老師說的，就開始畫了起來，等她畫完了，我一眼就看出了，這是一只狗，卻是只恐龍，于是，我嬉皮笑臉的'回到座位上，第二位就開始畫了。
我還沒來得及看呢，第二位畫完了，但我還瞄了一眼，這畫好像蝸牛啊！我哈哈大笑，等第三位同學來畫。
第三位同學一畫，我就看出來了，他畫的是一只雞，太好笑了，我高興地回了座位，又去看第四位同學畫畫。
第四位同學畫的是一只“公雞”，就是把上一位的雞畫長了，這幾幅畫讓我哭笑不得呀，我笑的上氣不接下氣。
這個游戲可真好玩，你們也玩一下吧。相信我，你們也會喜歡這個游戲的。
接力賽作文15
這天陽光明媚，操場上彩旗飄飄。為了迎接“六一”兒童節(jié)，我校召開了大型田徑運動會。有100米賽跑，200米賽跑，400米賽跑，4x100米接力……其中最為精彩，最為激烈的要數紅旗接力賽了。
瞧！運動員們入場了，他們正在賽前熱身呢！有的壓壓腿，有的甩甩胳膊，有的彎彎腰，有的蹦蹦跳……這場比賽但是高手云集呀！他們各個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上一決高低。
比賽開始了，裁判員左手拿著一面小紅旗，右手舉著發(fā)令槍，高喊：“各就各位——預備——”小紅旗向下一擺，只聽“砰”的一聲，運動員們一個個像離弦的箭一樣沖出了起跑線。大家爭先恐后，你追我趕，各不相讓。此刻領先的'是六年三班的谷霽霖，他正快速揮舞著雙臂，大步向前奔跑著，真像神話故事里腳踩風火輪的哪吒。不好，我班的孫兵居然把鞋跑飛了，落在了后面。頓時，我們的心一下子提到嗓子眼，為他捏一把汗。我們拉拉隊大聲高喊：“孫兵加油！”“孫兵加油！”看，孫兵毫不松勁，繼續(xù)飛奔。他不負眾望，總算追上了一位選手，把接力棒傳給了第二棒李躍。比賽激烈地進行著，接力棒不停地傳遞著，最后傳到我班最后一棒付鵬的手里，他接過棒，展開了最后的沖刺。他健步如飛，馳騁于跑道上，恨不得能插上翅膀，超過前面的選手。此刻，場外的拉拉隊異�；钴S，吶喊聲此起彼伏，地動山搖。“付鵬加油！”成了節(jié)奏；“付鵬加油”成了鼓點。付鵬聽到了這震耳欲聾的喊聲，使出了渾身解數，奔跑如風，發(fā)力沖刺了！他猶如半路殺出來的一匹黑馬，一陣狂追。哇！付鵬追上了第二名啦！瞬間，又追上了第一名啦！他迅速向終點線沖了過去。
“耶！我們贏了！我們贏了！”我們歡呼著，雀躍著，整個操場沸騰了……
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