愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文精品(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文1
一天，天氣晴朗，天空中萬(wàn)里無(wú)云。小黃牛的哥哥送給了小黃牛一棵小樹(shù)，小黃牛笑瞇瞇地接過(guò)小樹(shù)，把小樹(shù)栽在了小河邊的空地上�？粗约河H手栽種的小樹(shù)，小黃牛高興的笑了。
小黃牛剛走，小猴和小兔就路過(guò)這里，看見(jiàn)了這棵筆直的小樹(shù)，小兔說(shuō)：“這小樹(shù)的`葉子多美��！我要把它帶回家送給媽媽�！毙『镎f(shuō)：“我要把葉子做成賀卡送給老師。”說(shuō)著，它們倆便各自摘下了 一片葉子。小兔子高興得手舞足蹈，小猴高興得翻起了跟頭。
過(guò)了一會(huì)兒，小熊、小山羊和小豬也路過(guò)這里，它們看見(jiàn)了小樹(shù)那么美麗的葉子，便各自摘了一片葉子。小豬說(shuō)：“我要把樹(shù)葉做成標(biāo)簽。”小山羊說(shuō)：“我要把樹(shù)葉做成書(shū)簽�！毙⌒苷f(shuō)：“這樹(shù)葉真 香，我要拿回家給爸爸媽媽聞。”森林里的小動(dòng)物經(jīng)過(guò)這里，都摘了一片樹(shù)葉。
過(guò)了幾天，小黃牛來(lái)給小樹(shù)澆水，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉都沒(méi)有了，它痛不欲生，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)有葉子小樹(shù)該怎么活呀！”于是，小黃牛只好又種了一棵小樹(shù)，并且在小樹(shù)旁邊插了一塊牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，要從愛(ài)護(hù)每一片樹(shù)葉做起。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文2
星期天的早晨，天氣十分晴朗，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，一群大雁在天空中飛來(lái)飛去。我吃完早飯，和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氲礁浇墓珗@里玩，媽媽說(shuō)：“好吧！注意安全，早點(diǎn)回來(lái)�！蔽夷弥K高高興興地出門(mén)了。
我一邊走一邊看，以前都沒(méi)有注意小草長(zhǎng)得那么綠，好像給大地鋪上了綠綠的.地毯，來(lái)到公園，公園里的景色可真美啊！有五顏六色的小花、旁邊還有一排排挺拔的小樹(shù)，我在小樹(shù)旁邊的空地上，玩了一會(huì)兒跳繩，玩的好高興�。√�，忘記了后面還有一棵小樹(shù)，玩累了，我回頭一看，哎呀！不好啦！我跳繩的時(shí)候，不小心把小樹(shù)折斷了，小樹(shù)彎著腰，好像在和我說(shuō)：“快救救我吧！”我很著急，不知道該怎么辦？我想：“趕快回家吧！沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)。”我拿著跳繩就走了，走了幾步遠(yuǎn)，我又想：“不能回家，老師教過(guò)我們，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，如果我走了，小樹(shù)會(huì)死掉的，不行，我不能就怎么走，我要回去救小樹(shù)，我轉(zhuǎn)身又回到了小樹(shù)的身邊�！笨墒牵以趺床拍馨研�(shù)救活呢？看著手里的跳繩，我忽然想起來(lái)了，可以把跳繩纏到樹(shù)上，這樣固定好了，小樹(shù)的傷口就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的愈合，我拿著跳繩，一圈一圈的把小樹(shù)纏上了，小樹(shù)又像原來(lái)那樣挺拔了，這我才放心。
到中午了，我回到了家了，我把這個(gè)事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你做的很對(duì)，一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。”說(shuō)完，我們就去吃飯了。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文3
3月12日是植樹(shù)節(jié)，關(guān)注環(huán)境的人都會(huì)去郊外植樹(shù)，讓這些小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，給我們?nèi)祟?lèi)的生活提供美好的環(huán)境。作為小學(xué)生，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一棵小樹(shù)是我們義不容辭的責(zé)任。
清晨，我早早的去公園散步。當(dāng)我正要回家的時(shí)候，看見(jiàn)一位身穿白色運(yùn)動(dòng)服的`老爺爺正在晨練。這位老爺爺看起來(lái)年齡很大了，但是老爺爺彎腰、搖頭，做得都很到位，老爺爺?shù)纳眢w可硬朗啦。就在這時(shí)，只見(jiàn)他雙手叉腰，迅速地抬起腳，架到小樹(shù)上壓腿，再看看那可憐的小樹(shù)被踢得來(lái)回?cái)[動(dòng)，還不停地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。我的心里像刀割了一樣難受，我跑過(guò)去一看，啊，樹(shù)皮都已經(jīng)磨破了許多。俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”，一棵小樹(shù)多難長(zhǎng)大呀！我想：這樣可不行，小樹(shù)會(huì)被折磨死的。于是，我走到老爺爺面前，有禮貌的說(shuō)：“老爺爺，您早！請(qǐng)您不要踢小樹(shù)壓腿了，我們應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)。”老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，馬上把腳放下來(lái)，笑著說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)的對(duì)，你真是個(gè)懂事的好孩子�！�
啊，我真高興，因?yàn)槲矣志然盍艘豢眯?shù)。愛(ài)護(hù)小樹(shù)，就從你、我、他身邊做起……
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文4
今天放學(xué)回到小區(qū)里，我發(fā)現(xiàn)花園里新栽了不少小樹(shù)苗。哦！今天是植樹(shù)節(jié)。栽樹(shù)是好事，既可以?xún)艋諝�，又可以美化環(huán)境�？墒切�(shù)苗太瘦弱了，有幾個(gè)兩、三歲的孩子不知道愛(ài)惜它們。有的拿石頭砸小樹(shù)，有的用小手使勁晃動(dòng)小樹(shù)。這不，有的小樹(shù)已經(jīng)“受傷”，有的已經(jīng)歪斜了�？吹竭@種情況，我心里真著急，又不能和這些小孩講道理，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，向一個(gè)小朋友借了一把鏟子，把那顆歪斜的小樹(shù)扶正，并用鏟子給它培了些新土，使它更加牢固。
小朋友見(jiàn)我這樣都好奇地圍過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小姐姐，你在干什么呀？”我忙說(shuō)：“小樹(shù)站不直會(huì)很難受的'，我要把它扶正�！睕](méi)想到，小朋友都要拿鏟子來(lái)幫忙，我心里一樂(lè)，又問(wèn)他們：“你們的手破了會(huì)不會(huì)痛？”他們都使勁點(diǎn)頭，我趕緊指著“受傷”的小樹(shù)對(duì)他們說(shuō)“這棵小樹(shù)的皮破了，它也會(huì)痛的。以后不要再砸它了，好不好？”小朋友回答的聲音竟然一個(gè)比一個(gè)響亮，都說(shuō)好！其中一個(gè)大一點(diǎn)孩子還要拿一塊布給小樹(shù)包上……
我心里舒了口氣，相信在大家共同努力下，小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得很好！
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文5
星期日的上午，微風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)里無(wú)云，小麗和張明在小區(qū)門(mén)口的椿樹(shù)林里玩跳皮筋，張明扶著弱不禁風(fēng)的`小椿樹(shù)，小麗則在開(kāi)心的跳皮筋，玩的真高興��！
這時(shí)，一個(gè)眉清目秀的少先隊(duì)員走來(lái)，焦急地說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�！這樣會(huì)傷害小椿樹(shù)的！”小麗雙手叉腰，眼睛一閉，嘴巴一撇，不屑一顧地說(shuō)：“這有什么了不起，小樹(shù)又不疼！”少先隊(duì)員抓抓頭 ，生氣地說(shuō)：“小樹(shù)也有生命啊！”小麗也氣呼呼地說(shuō)：“那我怎么跳皮筋呀？”張明眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“在兩棵更粗的樹(shù)之間跳吧！”少先隊(duì)員拍拍頭說(shuō)：“那不還是樹(shù)呀，我有個(gè)辦法，咱們拿 兩把椅子，把皮筋拴在兩把椅子中間，在兩把椅子中間跳，不就行了�！睆埫骱托←慄c(diǎn)頭稱(chēng)是。
說(shuō)干就干！張明是飛毛腿，他和少先隊(duì)員回家取椅子，果然，不一會(huì)兒，張明和少先隊(duì)員就回來(lái)了，小麗像小燕子一樣歡快地跳了起來(lái)。
張明和少先隊(duì)員在一旁興致勃勃地看著，忽然張明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員悄悄地說(shuō)：“咱們要不要‘當(dāng)好人當(dāng)?shù)降住�，要不然別人不注意，還會(huì)破壞椿樹(shù)呀！”少先隊(duì)員咪咪一笑，說(shuō)：“好哇！”
過(guò)了一會(huì)兒，張明和少先隊(duì)員拿著一桶顏料和一卷卡紙回來(lái)了。少先隊(duì)員個(gè)子高，他把卡紙掛到樹(shù)上，張明在上面寫(xiě)字，上面寫(xiě)的是：請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)哦！
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文6
夜幕降臨了，月亮姐姐如約和小柳樹(shù)在老地方見(jiàn)面了。小柳樹(shù)又要給月亮姐姐講它一天的見(jiàn)聞了。
月亮姐姐，今天我遇見(jiàn)了這樣一件事，我給你說(shuō)說(shuō)吧！上午，我在公園里睡覺(jué)，突然有一位老爺爺在我身上鍛煉身體，把腳蹬在我的身上用力壓腿，不時(shí)的發(fā)出“嘎 吱、嘎吱”的聲音，我覺(jué)得很難受。有一位少先隊(duì)員走來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺您好！您可以到別的地方去鍛煉嗎？因?yàn)樾?shù)是人類(lèi)的'朋友，它會(huì)美化環(huán)境，凈化 空氣，抵制風(fēng)沙，還會(huì)帶給人們一片綠蔭”。老爺爺聽(tīng)了立刻把腿放下來(lái)說(shuō)：“小朋友你說(shuō)得對(duì)，小樹(shù)是人類(lèi)的朋友”。少先隊(duì)員看著老爺爺走去的背影笑了。我又 不知不覺(jué)得睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，我身邊多了一塊牌子，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)”。
月亮姐姐對(duì)小柳樹(shù)說(shuō)：“你別害怕，人類(lèi)會(huì)保護(hù)你的”。
點(diǎn)評(píng)：
本文想象力豐富。通過(guò)月亮姐姐和小柳樹(shù)的對(duì)話(huà)告訴我們“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)”的道理。從老爺爺在小柳樹(shù)身上壓腿到多了一塊警示牌，行文自然流暢。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文7
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是小樹(shù)抽枝吐綠的時(shí)節(jié)。公園里到處都是小孩子們活潑的身影。
小剛和小麗來(lái)到公園里準(zhǔn)備跳皮筋，他們拿著跳皮筋找來(lái)找去，找不到合適的地方，只好把橡皮筋綁在兩棵小樹(shù)上。兩個(gè)人輪流跳，兩棵小樹(shù)被橡皮筋拉得時(shí)而彎腰，時(shí)而搖頭，好不痛苦。正當(dāng)小剛搖 著小樹(shù)，小麗跳得正起勁的時(shí)候，小明走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在正是植樹(shù)愛(ài)樹(shù)的季節(jié)，我們應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)，讓它好好的生長(zhǎng)，小樹(shù)也是有生命的，你們這樣做，它會(huì)很傷心的，我們不如去拿兩只凳 子，來(lái)玩跳皮筋�！毙偤托←愔雷约哄e(cuò)了，臉一下子紅了。于是小剛跟隨著小明一起去搬來(lái)了兩個(gè)凳子，把橡皮筋綁好了，小麗歡快地跳了起來(lái)。小明對(duì)站在一旁的`小剛說(shuō)：“不如我們?nèi)?xiě)一些宣 傳單，讓更多的人一起來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)吧！”小剛說(shuō)：“好��！”于是，他們拿了些紙和筆，還有毛線(xiàn)，每張上面都寫(xiě)了“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的字句，小剛和小麗站在樹(shù)下用繩子把宣傳單串起來(lái)，小明踩在凳子 上，把它掛在了樹(shù)上。
這時(shí)微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖擺，好像是在向他們致意！
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小亮、小軍和小紅約好在花園里玩耍，突然，他們發(fā)現(xiàn)一棵小柳樹(shù)的腰被風(fēng)吹彎了，小軍說(shuō)：“走吧！咱們?nèi)ネ姘�！�?/p>
小紅望著自己胸前那條紅領(lǐng)巾，對(duì)小軍說(shuō)：“不行，咱們得想個(gè)辦法，把小樹(shù)弄直，讓它不怕風(fēng)吹雨打�！毙≤姖M(mǎn)不在乎的.說(shuō)：“哎呀，那該怎么辦呢？”小亮說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，咱們回家各端來(lái)一盆水，幫助小樹(shù)快點(diǎn)生長(zhǎng)，小紅除外，讓她拿來(lái)一些繩子和木板就可以了。”
他們高興地直點(diǎn)頭。于是，都跑回了家拿來(lái)各自安排好的東西。小亮和小軍使勁把水倒向樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，仿佛吃了一劑良藥，站得筆直筆直的了。他們摸摸自己額頭上的汗，望著小樹(shù)想：要是再次刮風(fēng)下雨怎么辦？
于是，他們找來(lái)幾根樹(shù)枝，插到土里，再用繩子把小樹(shù)綁起來(lái)，小紅拿專(zhuān)來(lái)木板在上面寫(xiě)上了四個(gè)大字：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。緊接著小軍又拿繩子把小樹(shù)周?chē)鷩艘蝗Γ悦鈩e人弄傷小屬樹(shù)。做完這些，他們已經(jīng)累得氣喘吁吁。
但是，看到小樹(shù)挺直了腰，心里都樂(lè)開(kāi)了花。連太陽(yáng)公公都好像在對(duì)他們說(shuō)：“你們真厲害！”
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文9
在我家樓下的小花園里，有一棵小楊樹(shù)。這棵樹(shù)是我三歲生日時(shí)，爸爸送我的生日禮物，爸爸希望我像這棵小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
爸爸經(jīng)常帶我給小樹(shù)拔草、澆水，現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，小樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂。有一天，我照常來(lái)看小樹(shù)，發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺正在小樹(shù)旁鍛煉，可是他的鍛煉方式極為不妥。只見(jiàn)老爺爺把他一只腳蹬在樹(shù)上，然后彎腰、壓腿，偶爾還用腳踹幾下小樹(shù)。小樹(shù)被他折磨得左右搖晃，“嘎吱嘎吱”地響，好像在向我說(shuō)：“小主人，救救我！救救我！”我急忙跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您不應(yīng)該這樣鍛煉身體�！崩蠣敔斠荒槻唤�，看看我又看看小樹(shù)，然后莫明其妙地問(wèn)我：“小朋友，我怎么了？”我大聲回答：“小樹(shù)也是有生命的'，您這樣又搖又晃的，它多痛苦啊。您看，它的葉子都被您晃掉了。”
老爺爺聽(tīng)了我的話(huà)，把放在樹(shù)上的腳拿了下來(lái)。他又問(wèn)我：“可是，我該到哪去鍛煉呢？”我笑著對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您不是我們小區(qū)的住戶(hù)吧。前面不遠(yuǎn)就有一個(gè)健身場(chǎng)，有許多健身器材，而且那里還有許多爺爺奶奶，你們可以一邊健身一邊聊天呢。”老爺爺聽(tīng)了我的話(huà)也笑了，他說(shuō)：“小朋友，今天爺爺做了錯(cuò)事，謝謝你提醒我。你真是個(gè)好孩子�！蔽掖舐曊f(shuō)：“不客氣，以后我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)吧�！�
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文10
我們的世界因樹(shù)木更加美好，有了樹(shù)木就沒(méi)有了泥石流。
我看了一塊故事，故事講的是一個(gè)快樂(lè)星球上的森林怪人。在很久很久以前，有一家人，這家的爸爸是老大，他帶著一群人每天上山去砍樹(shù)。他們家住在龍山，那里全山都長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)，砍樹(shù)的目的.就是為了賣(mài)錢(qián)，時(shí)間長(zhǎng)了，樹(shù)一棵一棵地被他們砍光了，他們也因?yàn)橘u(mài)樹(shù)而有了收入。有一天，他回家陪他的女兒——麗麗玩，女兒想要一個(gè)漂亮的小書(shū)包，爸爸答應(yīng)了她，那天爸爸去給她買(mǎi)書(shū)包時(shí)天下著大雨，當(dāng)他回來(lái)時(shí)，被眼前地情景驚呆了，家已經(jīng)被沖毀了，媽媽和麗麗也被大水淹沒(méi)了，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木的遮擋出現(xiàn)了泥石流。從此他變成了一個(gè)獵人，無(wú)家可歸了……
為了不讓別的山莊出現(xiàn)泥石流，現(xiàn)在的樹(shù)木都是他種的，他細(xì)心呵護(hù)著每一棵樹(shù)木的成長(zhǎng)，就像撫養(yǎng)孩子一般，直到荒山又變成了森林。
從這個(gè)故事中我知道了：樹(shù)木可以保護(hù)環(huán)境，保護(hù)泥土不被水沖走。同時(shí)，我被故事中的人種樹(shù)的那種精神所感動(dòng)，讓我深深地懂得，沒(méi)有了樹(shù)木，就沒(méi)有了我們的家園，我一定要在植樹(shù)節(jié)期間和爸爸媽媽一起去植樹(shù)，并動(dòng)員身邊所有的人，行動(dòng)起來(lái)，讓我們?nèi)巳硕家獝?ài)護(hù)樹(shù)木，就像珍愛(ài)自己的生命一樣，讓我們的世界因?yàn)橛辛藰?shù)木而更加精彩！
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小美和明明一起去公園玩，他們一邊走一邊看花有紅色的花、白色的花、黃色的.花、粉色的花、菊黃色的花，有各種顏色的花、也看了許許多多的樹(shù)。忽然他們發(fā)現(xiàn)一棵無(wú)情打彩、那棵樹(shù)也駝背了，它好像說(shuō)：“我好渴，好熱啊，誰(shuí)來(lái)救救我啊�！�
小美說(shuō)：“那棵小樹(shù)都駝背了”明明說(shuō)：“咱們救救它吧”小美和明明趕緊回家拿桶和壺，他們拿完桶和壺跑到小河邊去打清涼的水，可是跑太遠(yuǎn)了，水也太 重了，明明和小美真想不拿著水桶啊，當(dāng)他們快把水桶放下時(shí)，突然他們想到小樹(shù)還在等著我們呢。忽然一下子小美和明明有了力氣就飛快的跑到小樹(shù)跟前，小美和 明明馬上給小樹(shù)澆上了清涼的水，小樹(shù)慢慢的變直了。小樹(shù)好像在說(shuō)：“啊，真是太舒服了，真是太謝謝你們了�！�
從此小樹(shù)、小美和明明共同成長(zhǎng)，每天都給小樹(shù)澆水，小樹(shù)、小美明明長(zhǎng)大了，小樹(shù)變成大樹(shù)了，大樹(shù)的枝葉變的茂密起來(lái)了，小鳥(niǎo)都來(lái)這棵大樹(shù)上安新家了，人們也來(lái)這棵大樹(shù)底下乘涼了。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文12
一個(gè)炎熱的中午，山羊伯伯去植樹(shù)園里植樹(shù)。小兔和小猴一起到植樹(shù)園里玩，看見(jiàn)了山羊伯伯，就問(wèn)：“山羊伯伯，我們也來(lái)幫您植樹(shù)吧！”“好啊，真是好孩子，謝謝你們！”小兔和小猴高高興興的 幫山羊伯伯植樹(shù)，一個(gè)挖土，一個(gè)澆水，看著栽好的`小樹(shù)，山羊伯伯高興地笑了。小兔和小猴樂(lè)得一蹦三尺高。為了保護(hù)好小樹(shù)，山羊伯伯還在旁邊立了一塊木牌，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。
有一天，一只小豬蹦蹦跳跳地走過(guò)，欣賞了一陣之后，贊嘆地說(shuō)，“小樹(shù)太可愛(ài)了，把一片嫩葉夾在我的畫(huà)冊(cè)里當(dāng)書(shū)簽，那多美�。 毙∝i小心地摘下一片葉子。
過(guò)了一陣，來(lái)了一只小山羊。發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗，便歡呼起來(lái)：“多么秀麗的樹(shù)葉��！真好玩！讓我取片葉子做個(gè)紀(jì)念吧，對(duì)，只要一片�！�
不一會(huì)兒，又來(lái)了一只小熊。小熊對(duì)小樹(shù)看了又看，聞了又聞，咂著嘴說(shuō)：“這棵小樹(shù)不只長(zhǎng)得好看，還有股醉人的香味兒。我要摘一片葉子嘗嘗，看到底是什么滋味。
每一個(gè)路過(guò)的小家伙，都取下了一片樹(shù)葉。當(dāng)山羊伯伯來(lái)澆水時(shí)，驚得目瞪口呆：小樹(shù)一片葉子也不剩了！
山羊伯伯生氣地說(shuō)：”你們?cè)趺催@樣不愛(ài)護(hù)小樹(shù)呢？“
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文13
去年的春天，小明在植樹(shù)節(jié)那天和同學(xué)們一起在他每天放學(xué)的路上種了許多樹(shù)苗，今年，樹(shù)苗都長(zhǎng)成小樹(shù)了，郁郁蔥蔥。每天放學(xué)回家，小明都要看看小樹(shù)長(zhǎng)高了沒(méi)有，還經(jīng)常給它們澆水、施肥、捉蟲(chóng)，每天走在回家的路上，他覺(jué)得空氣特別新鮮，天空特別藍(lán)。
今天，小明中午放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)女孩子，她們是小梅和小紅，把一根橡皮筋分別系在兩棵小樹(shù)的`“身子”上，她們?cè)谔鹌そ�，弄得小�?shù)搖搖擺擺，葉子快搖掉了，小明看著心疼，就走過(guò)去，對(duì)她倆說(shuō)：“不要把橡皮筋系在小樹(shù)上�！薄盀槭裁�？”小梅說(shuō)�！耙�?yàn)檫@樣會(huì)弄傷、甚至弄死小樹(shù)的�！毙∶髡f(shuō)。“即使死掉兩棵，也無(wú)所謂呀”小紅說(shuō)。“大家都像你這么想，那還有樹(shù)嗎？”小明有點(diǎn)生氣地說(shuō)。“樹(shù)多，有什么用呢？”小梅問(wèn)�！皹�(shù)多，新鮮空氣就多�！薄盀槭裁礃�(shù)多，新鮮空氣就多呢？”小紅問(wèn)。小明看她倆還小，就換了一種語(yǔ)氣，耐心地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兺鲁鰜?lái)的是二氧化碳，而樹(shù)吸收二氧化碳，并且“吐”出新鮮空氣，供我們呼吸�！薄霸瓉�(lái)是這樣�！彼齻儾患s而同地說(shuō)。一會(huì)兒，小明拿來(lái)了兩張小椅子，小梅也主動(dòng)幫忙，拿了幾塊木板，小明在上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”幾個(gè)大字。小明對(duì)小紅和小梅說(shuō)：“你們就把橡皮筋系在這兩塊磚上跳吧”小梅說(shuō)：“我們把這些木板都掛在每棵樹(shù)上吧！讓每人都知道要愛(ài)護(hù)樹(shù)木�！闭f(shuō)完，小紅就把橡皮筋系在小椅子上，看結(jié)不結(jié)實(shí)。
過(guò)了一會(huì)兒，他們也參加到小梅和小明掛木板的隊(duì)伍里去了。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文14
星期六，我和媽媽步行去鋼琴老師家回課。雖然有太陽(yáng)，但是北風(fēng)吹在臉上還是像刀割一樣，生疼生疼的。
走在路上的時(shí)候，我看見(jiàn)幾位園林工人正在寒冷的風(fēng)中一手提著水桶，一手拿著刷子，不停地在小樹(shù)上來(lái)回刷著，他們的鼻子通紅通紅的。我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@些園林工人在干什么？”媽媽緊了緊外衣，說(shuō)：“他們正在給小樹(shù)刷石灰水，秋天結(jié)束的時(shí)候，許多害蟲(chóng)都從土里爬到接近泥土的樹(shù)皮里，依靠樹(shù)干里的`養(yǎng)分過(guò)冬。刷上石灰水，可以把那些害蟲(chóng)消滅，來(lái)年樹(shù)木能夠長(zhǎng)得更加健康�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸懊靠脴?shù)都要刷嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我看了一眼望不到盡頭的行道樹(shù)，心里忍不住想：那樣一棵一棵地刷下去，要刷多久��！這么冷的天，園林工人可真辛苦�。≡诨▔�，一群工人正在給幾棵小樹(shù)綁草繩，沒(méi)等媽媽問(wèn)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)我知道，這是在給小樹(shù)‘穿衣服’呢！”媽媽緊了緊我的圍巾，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真聰明！”
回來(lái)的時(shí)候，那一段人行道上的樹(shù)都已經(jīng)被園林工人刷完了，一長(zhǎng)排挺拔的樟樹(shù)，被刷上了幾乎一樣高的白色石灰水，看上去格外美麗。我心里不禁感嘆，正是園林工人精心地呵護(hù)，當(dāng)年的小樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)得如此茁壯，而我們的城市因?yàn)檫@些綠樹(shù)而變得更加美好！
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文15
春天來(lái)了，太陽(yáng)暖暖地照著，小區(qū)里新栽的小樹(shù)苗長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小剛和小麗寫(xiě)完作業(yè)拿著皮筋出來(lái)玩。他們選擇了兩棵比較近的小樹(shù)，把皮筋牢牢的`栓在了小樹(shù)上，開(kāi)心地跳了起來(lái)。隨著他們蹦蹦跳跳，兩棵小樹(shù)也搖搖晃晃，快被皮筋拉彎了。
一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的哥哥正好從這里路過(guò)，對(duì)他們說(shuō)：“你們快停下，別再玩了！小樹(shù)苗剛種下不久，根還淺呢，再搖晃小樹(shù)苗就要受傷了！”聽(tīng)了哥哥的話(huà)，他們趕緊停下來(lái)，小剛趕緊用雙手扶住小樹(shù)苗，小麗也慚愧地低下頭。 可他們還沒(méi)玩夠呢，怎么辦呢？哥哥想出了好辦法。哥哥帶著小剛急急忙忙跑回家，搬來(lái)了兩個(gè)小板凳。哥哥輕輕解開(kāi)了樹(shù)上的皮筋，又牢牢地拴在了小板凳上。小麗又開(kāi)心地跳了起來(lái)。
哥哥和小剛決定再為小樹(shù)做點(diǎn)事情，于是，他們又跑回了家拿來(lái)了紙、筆和膠水，他們把紙貼在了小樹(shù)苗上，在紙上寫(xiě)了大大的字：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。他們做了一件好事，開(kāi)地心地笑了。 這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你們。
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