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成績(jī)出來(lái)之后作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的成績(jī)出來(lái)之后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成績(jī)出來(lái)之后作文1
剛進(jìn)家，凱旋就一臉凝重地告訴我：“媽，卷子帶回來(lái)了，您猜猜我多少分？”看他的表情已知一二，還讓我猜，真是孩子藏不住事，我就裝作什么都沒(méi)有看出來(lái)的由低到高猜，也做好了心理準(zhǔn)備，萬(wàn)一馬失前蹄也會(huì)勒一下疆繩。三科一一被我抖出由低到高的數(shù)“破解”，起步是90分，猜一次加上分值1，依次類推，感覺(jué)氣氛比剛進(jìn)屋時(shí)輕松了許多。畢竟孩子比我知道的.分?jǐn)?shù)早，已承受了心理壓力，再說(shuō)考試已過(guò)去，糾結(jié)于此也無(wú)濟(jì)于事，關(guān)鍵是在考試中找出不足和差距，加以彌補(bǔ)和努力，定能使自己滿意。（因?yàn)檫@次失誤他極難過(guò)又自責(zé)。）
“媽，您知道嗎？我今天下午心里可難受了”。
“怎么啦”？
“就是我語(yǔ)文空了一道題，又填信封時(shí)出現(xiàn)大的失誤，一題就被扣4分，最后只得了93分，惹張老師生氣了”。
“啊，是嗎？”
“ 嗯，張老師氣得把卷子都摔過(guò)來(lái)啦！”
“你哭了沒(méi)？”
“ 沒(méi)，只是不好受”。
“你變堅(jiān)強(qiáng)了呢，以前要是出現(xiàn)這種情況，你會(huì)抹眼淚呢，有進(jìn)步�！�
“媽，您就別取笑我了，這次真是丟分丟大方了，一題扣4分，一題空了�！�
“呀，那不直接扣20分了，難怪張老師會(huì)生氣”。
“沒(méi)，扣了0.5分，張老師不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)生氣，是因?yàn)槲姨中牧�。所以我才難受呢！”
“那是考分低難受還是被張老師丟卷子難受”。
“都難受。”
“只選其一呢？”
“考分低更難受�！�
“為什么呢？”
“因?yàn)樘粦?yīng)該了，我犯的是低級(jí)錯(cuò)誤，我自己都生自己的氣。媽，您是不是也很生氣？”
“不是生氣，是替你惋惜。因?yàn)檫@次考試你沒(méi)把你平時(shí)努力的真實(shí)結(jié)果展示出來(lái)，而是大意失荊州呀！孩子。”
“媽，我知道自己錯(cuò)在哪兒了”。
“那就好，一個(gè)人不能事事追求完美，但要事事嚴(yán)格要求自己，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越出彩。被別人認(rèn)可不重要，關(guān)鍵是得到自己的認(rèn)可，你才會(huì)做好自己，越來(lái)越自信�！�
“我懂了，媽。”
“一個(gè)人能力達(dá)不到的事情不遺憾，是能力明明達(dá)到而錯(cuò)失才會(huì)留下遺憾。加油吧！兒子，相信自己，會(huì)更棒的”。
“謝謝媽媽！”
成績(jī)出來(lái)之后作文2
每個(gè)人都有過(guò)去，過(guò)去一文不值，只有現(xiàn)在和未來(lái)，才是真實(shí)的。生活不會(huì)按你想要的方式進(jìn)行，你努力合群的樣子并不好看，顯得很孤獨(dú)。多看一會(huì)兒書(shū)，去做可以做的事，成功沒(méi)有捷徑，只有好好地努力，才能給身邊人更好的回報(bào)。
我靜靜地坐在座位上，耳畔響起悠揚(yáng)的上課鈴，整棟教學(xué)樓頓時(shí)由喧囂轉(zhuǎn)為寧?kù)o。我一手扯著藍(lán)色的校服，一邊抬頭確認(rèn)課表，是……數(shù)學(xué)課……同學(xué)們桌上整齊擺放的書(shū)，讓我愈加忐忑不安。皮鞋的踢踏聲回響在走廊，旁人聽(tīng)來(lái)很是輕快，而我卻感覺(jué)異常沉重。他進(jìn)來(lái)了，黑色的.皮鞋踏上了講臺(tái)。他立身，頓了頓，開(kāi)始念分?jǐn)?shù)。我慢慢抬頭，卻不敢與他對(duì)視，他連著報(bào)了三十幾人的分?jǐn)?shù)，終于：“陳欣怡……”聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后，我頭腦中席卷而來(lái)的，是一絲絲煩悶與鋪天蓋地的雜亂思緒：怎么會(huì)？不可能的……不會(huì)的……第二次了！如行尸走肉般聽(tīng)完了講解，我一聲不吭地抄好家庭作業(yè)，第一個(gè)離開(kāi)了教室。
獨(dú)自一人從學(xué)校飛也似地來(lái)到了公交車站，平時(shí)同路的幾個(gè)同學(xué)都被我落在了后頭。公交車很擠，工作一天急著往家趕的上班族、放學(xué)后期待回家的學(xué)生們?cè)谲嚿系妮p松談笑聲，給我?guī)?lái)的，不是溫暖，而是……來(lái)自全世界對(duì)我的嘲笑。
我無(wú)神地下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見(jiàn)了鄰居爺爺?shù)馁u餅小車，就繞了道走，我不知道為什么。小道兒旁邊的落葉被風(fēng)吹來(lái)吹去，枯枝掛了頭發(fā)，我也毫不在意，秋風(fēng)凜冽地吹在臉上――刺骨，卻不如試卷上那一把把紅叉讓我心痛�；亓思�，自己拿著鑰匙開(kāi)了門，媽媽還沒(méi)有下班，襲來(lái)的，是絲絲黑暗與恐懼，我……該怎么辦？
房門被粗暴地關(guān)上，幾乎是極度崩潰，我失望的躺在床上，衣柜上張貼的幾個(gè)勉勵(lì)大字，似乎是對(duì)我充滿了諷刺：呵！還想學(xué)好數(shù)學(xué)？真是異想天開(kāi)。多想躺著好好休息一會(huì)……作業(yè)還沒(méi)有做完呢！掙扎著爬起來(lái)，看見(jiàn)桌上放著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的字條，是媽媽寫的：孩子，累了吧？桌上的面包，你先吃一點(diǎn)再寫作業(yè)，別餓著了！成績(jī)下來(lái)了吧，別難受，遇到困難，先處理情緒，后處理事情。情緒處理不好，事情會(huì)更糟。先把家庭作業(yè)做完，晚一點(diǎn)，我們一起分析試卷。
一股熱流從眼中流出，我什么時(shí)候有過(guò)這樣差的成績(jī)？
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