我擁有了作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我擁有了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我擁有了作文1
幸福是什么？幸福是父親對(duì)我們深沉的愛(ài)。父愛(ài)，不像母愛(ài)那樣細(xì)膩，卻是偉大的。有時(shí)，是轟轟烈烈的生死線，有時(shí)，只是一些再平凡不過(guò)的'小事，但父親對(duì)我們的愛(ài)是不會(huì)改變的。
記得在一個(gè)星期四，我走在回家的路上，天空晴朗，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，前一秒還是天高云淡，陽(yáng)光明媚，后一秒就下起了傾盆大雨，我急忙跑到旁邊的書(shū)店避雨，問(wèn)書(shū)店老板借了手機(jī)，打電話讓我爸來(lái)接我。
我呆呆地望著窗外，看見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)像鞭子一樣惡狠狠地抽打著玻璃窗。我又饑又渴，無(wú)助地望著前方。
突然，從遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是父親，他騎著自行車，帶著雨傘，朝我這邊來(lái)，我十分激動(dòng)，父親終于來(lái)到我面前，父親看我饑腸轆轆的樣子，帶我去吃飯。在路上，父親沉穩(wěn)而有力地蹬著車，緩緩向前進(jìn)行，我拿著雨傘都很累了，能想出父親過(guò)來(lái)接我時(shí)的艱辛。我看見(jiàn)雨水順著他那頭發(fā)流到了他衣服上。我發(fā)現(xiàn)，父親那烏黑的頭發(fā)中，不知何時(shí)又多了幾根白發(fā)，父親肯定是為我操心而白了頭發(fā)。我深深地感受到父親的愛(ài)，到了飯店，我狼吞虎咽地吃起來(lái)，我想：我長(zhǎng)大一定要好好報(bào)答父親。
假如，有人問(wèn)我：幸福是什么？我會(huì)說(shuō)：“幸福是父親對(duì)我的愛(ài)�！�
我擁有了作文2
我想擁有一種神奇的魔法，這種魔法可以讓毀壞的東西復(fù)原，可以讓死去的人復(fù)活。
2008年5月12日，汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震，在這場(chǎng)地震中有許多樓房轟隆隆的變成了廢墟，許多痛失親人的人們正在大聲的哭泣……
我想用這種魔法，把變成廢墟的樓房重新恢復(fù)，讓被廢墟掩埋的人及時(shí)得到救治，避免更多的人們失去自己比金子還要珍貴的生命。
我還想用這種魔法，把在這百年難遇的特大災(zāi)難中受傷的人們都治好。讓他們重新綻放出燦爛的微笑，讓他們的.親人不再為他們擔(dān)心和流淚。
我還想用這種魔法，把倒坍的學(xué)校全部恢復(fù)，讓災(zāi)區(qū)小朋友們能重新走進(jìn)課堂認(rèn)真的學(xué)習(xí)。教室里的一切都是嶄新的。每一個(gè)座位上都放著文具盒。鋼筆、鉛筆等學(xué)習(xí)用具，讓小朋友們不再為學(xué)習(xí)的事而感到煩惱。
我還想用這種魔法，讓已經(jīng)在這次災(zāi)難中喪生的人們都復(fù)活過(guò)來(lái)，讓人們重新和家人團(tuán)聚，再也不會(huì)感到孤獨(dú)，災(zāi)區(qū)處處可見(jiàn)家的溫馨。
最后，我還想用這種魔法把地震災(zāi)區(qū)變成和原來(lái)一樣是個(gè)生機(jī)勃勃的美麗城市。
愿災(zāi)區(qū)人們，永遠(yuǎn)生活的開(kāi)開(kāi)心心。
我擁有了作文3
我喜歡唱歌，喜歡歌里那憂愁濃郁的歌詞。每一次歌唱后，能得到別人的贊美，那是我最開(kāi)心的事情。從小，媽媽便告誡我，一定要以學(xué)習(xí)為重中之重。于是，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)便一天天的加在我瘦弱的身上。而歌聲，是我最好的解壓工具。
舞臺(tái)上絢麗的燈光，氣勢(shì)浩大的伴舞，衣著鮮麗的歌者都引不起我的'注意。我的心只為了那一支小小的麥克風(fēng)。
我渴望擁有自己的一支麥克風(fēng)，它不用太華麗，因?yàn)槿A麗的外表會(huì)遮住它樸實(shí)的內(nèi)心；它不用太精致，因?yàn)榫路炊鴷?huì)變成它演繹的絆腳石。
我渴望的這只麥克風(fēng)啊！我希望可以在夜深人靜的小樹(shù)林里，用這支麥克風(fēng)，讓自己的聲音與流水融合，演唱出大自然的、最純凈的歌曲。
我渴望的這支麥克風(fēng)��！我希望可以在甜蜜四溢的晚會(huì)里，用這支麥克風(fēng)，讓自己的聲音與祝�；旌�，演唱出心靈的、最真誠(chéng)的歌聲。
我渴望的這支麥克風(fēng)��！我希望可以在寄托憂愁的日子里，用這支麥克風(fēng)，讓自己的聲音與哀思混搭，演唱出濃郁的，最傷愁得音符。
我渴望擁有自己的麥克風(fēng)，用這支麥克風(fēng)去演唱遺落在人世間各色的音符，去感受復(fù)雜惆悵的歌曲．．．．．．
我擁有了作文4
我媽媽一直很想要有一臺(tái)新車，如果我有法術(shù)，我要送媽媽一臺(tái)新車，讓她帶我們?nèi)ネ�，因�(yàn)樗俏疑凶钪匾娜耍瑥男⌒列量嗫嗟陌盐覔狃B(yǎng)長(zhǎng)大，所以我要報(bào)答她，讓她完成她生命中最想要的夢(mèng)想，讓她開(kāi)心。
我爸爸一直很想要臺(tái)超級(jí)薄的手機(jī)，我要送給他一臺(tái)像紙一樣薄的.手機(jī)，這是目前各大廠牌都還沒(méi)有發(fā)明的智能型手機(jī)，讓爸爸領(lǐng)先享用最尖端的科技產(chǎn)品，大大的滿足我爸爸的需求。
我爺爺一直很想要變成一個(gè)很有錢(qián)的人，所以讓他家里的抽屜，永遠(yuǎn)有數(shù)不完的錢(qián)，讓他去買(mǎi)他想要的東西，讓他快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)年，這樣他就不會(huì)每天為了錢(qián)而煩惱，才不會(huì)那么快老。
我自己很希望爺爺不要和奶奶吵架了，所以我要施魔法，讓他們兩個(gè)和平相處，不要再繼續(xù)吵架了。
我擁有了作文5
我好想不長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就會(huì)有更多作業(yè)；我好想成為一名科學(xué)家，這樣我就有可能研制出對(duì)抗癌癥的藥物；我好想成為一名醫(yī)生，這樣我就可以挽救很多人的性命；我好想……但是在這之中，我最想擁有一部時(shí)光機(jī)。
如果我有一部時(shí)光機(jī)，我會(huì)使用它穿越恐龍滅絕的時(shí)候，觀察恐龍滅絕的真正原因，到底是陰謀，還是意外。
如果我有一部時(shí)光機(jī)，我會(huì)穿越到雅瑪人的時(shí)代驗(yàn)證他們到底是不是地球人，他們又為何突然神秘消失。
如果我有一部時(shí)光機(jī)，我會(huì)尋找二戰(zhàn)德國(guó)投降時(shí)神秘失蹤的那幾條潛艇究竟去了哪里？
如果我有一部時(shí)光機(jī)，我會(huì)穿越到發(fā)明家庭作業(yè)的'那個(gè)人的家里，去問(wèn)他，為什么要發(fā)明家庭作業(yè)這種令人頭疼的東西。
如果我有一部時(shí)光機(jī)……
但是現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有時(shí)光機(jī)的，所以我的這些問(wèn)題也是有靠我多讀書(shū)，去書(shū)中尋找答案了，為了尋找答案，我以后一定會(huì)做一個(gè)多讀書(shū)、多思考的人。
我擁有了作文6
新的學(xué)期就是一個(gè)新的開(kāi)始，我們也就是一個(gè)全新的自我，無(wú)論在上學(xué)期是多么的優(yōu)秀，也無(wú)論是多么悲哀，忘掉吧！他已經(jīng)成了我們的過(guò)去，他保存在我們記憶中，讓他成為我們生命中最寶貴的那一段回憶。然而初一又是一個(gè)人生中奮斗的目標(biāo)，就讓我們迎接挑戰(zhàn)。
我認(rèn)為每一學(xué)期就是人生中的每一次挑戰(zhàn)，就好比是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，到最后你是勝利了，還是失敗了，這都無(wú)關(guān)緊要，關(guān)鍵在于在勝利中不斷進(jìn)取，在失敗中不斷改進(jìn)，思考，只有這樣才能成為下場(chǎng)戰(zhàn)斗中打好堅(jiān)固的'基礎(chǔ)。
當(dāng)完成自己人生中一次次的挑戰(zhàn)后，當(dāng)回想起自己人生中的挑戰(zhàn)時(shí)，當(dāng)嘗到挑戰(zhàn)后的戰(zhàn)果后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一次次的挑戰(zhàn)就是自己一生中燦爛的輝煌，因?yàn)檫@些輝煌會(huì)照亮自己的人生，使自己的人生豐富多彩！
我擁有了作文7
我是個(gè)膽小的女孩，連一只公雞都不敢碰。一天，外公外婆都不在家。那只水槽下的公雞沖破了攔板飛了出來(lái)。怎么辦呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，想起了《綠野仙蹤》里的多蘿西。
多蘿西是一個(gè)美麗善良的女孩。因?yàn)橐粓?chǎng)龍卷風(fēng)，她遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。一位好心的女巫告訴她：只有偉大的oz才能幫她找到回家的路。多蘿西在尋找oz的旅途中惹事了稻草人、白鐵樵夫和膽小的獅子，他們都有自己的`愿望。在歷盡重重危險(xiǎn)之后，他們終于找到了偉大的oz，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
想到了這里，我用顫抖的手抓住了公雞的翅膀，學(xué)著外婆的樣子，把它重新放到水槽下面，再用那塊板子攔住�？粗u被我制服的樣子，我又驚又喜，原來(lái)事情并沒(méi)有我想象的那么難。更何況，與多蘿西的遭遇比起來(lái)，又算得了什么呢?
由此，我想到，一個(gè)人最應(yīng)該具備的就是勇氣。只要有了勇氣，生活就會(huì)更美好。老人們不是常說(shuō)：一個(gè)有勇氣的人，走到哪兒都是活路!的確如此，人的一生中總會(huì)遇到困難。要么你被困難嚇倒，要么就以勇氣戰(zhàn)勝困難。除此之外，你別無(wú)選擇!
勇氣!一個(gè)多么富有生命力的詞語(yǔ)!
我擁有了作文8
蝴蝶在花叢翩然起舞，怡然自得；蜻蜓微微抖動(dòng)兩片蟬翼般透的翅膀，點(diǎn)水；嗡嗡作響的蜜蜂，忙碌地采蜜；小鳥(niǎo)在碧空下展翅飛翔，精靈般撩動(dòng)著我的思緒……我想擁有雙翅膀！
插上翅膀，我沐浴著熾熱的光芒，駕駛著風(fēng)力沖散云彩，笑聲飄蕩，心兒隨風(fēng)歌唱，五線譜崎嶇地跳躍，彈奏出最美的樂(lè)章。我飛向世界各地，游覽大好河山。我攀上白雪皚皚的珠穆朗瑪峰；我飛過(guò)驚濤駭浪的黃河，嗅黃河岸邊桂花的淡淡飄香；我去“玉扇倒懸東海天”的富士山感受高聳入云的'休眠火山……見(jiàn)證王朝興衰，放眼地久天長(zhǎng)，瞰望海枯石爛。
我會(huì)逃避世俗的繁雜，飛向我夢(mèng)牽魂繞的地方，隱居山林，對(duì)世界不聞不問(wèn)。立于山巔，觀云海茫茫；俯身溪畔，聽(tīng)叮咚之響；依靠大樹(shù)，望林海莽莽。清淡的一日三餐卻多了些許樂(lè)趣，隨著朝霞起舞，蟲(chóng)鳴入睡，用筆尖勾勒出“林花乍落猶含露，池水新生即有煙”，“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的淡然美景。
帶上這雙翅膀，描繪多彩世界，幻化成繽紛的詩(shī)行！
我擁有了作文9
朋友們，你們知道我想擁有什么嗎？告訴你吧，我最想擁有魔力。我可不是用來(lái)玩的，而是用來(lái)幫助社會(huì)的.。擁有了魔力，就可以對(duì)人類做許多有益的事。
一大早，出門(mén)就撞見(jiàn)了一個(gè)惡漢，我趕緊給他賠不是，他“哼”的一聲，說(shuō)：“小子，如果你再撞著我，有你好看，快滾！”我趕緊腳底抹油——溜之大吉。我一邊走一邊想：這人怎么這樣呀。我又一想：這樣的人世界上很多，我必須借助魔力讓他們變善良。于是，我朝太陽(yáng)施展魔力，使太陽(yáng)光變成凈化光線，凈化那些人。第二天早上，我有遇見(jiàn)那個(gè)惡漢，我以為惡漢還會(huì)罵我，可是那個(gè)人卻說(shuō)：“你沒(méi)事吧，以后小心一點(diǎn)。”嘿，凈化光線起效了，我為人類做了一件有益的事！
我回了一趟老家，住了幾天，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)河水污濁，風(fēng)沙太多，于是就回到了城市�；氐匠鞘�，突然發(fā)現(xiàn)城市風(fēng)沙驟然上升，于是我施展了魔力。第二天，風(fēng)沙果然減少了許多，第三天，完全沒(méi)有了。
我擁有魔力該多好，這樣我可以真正的為人類做好事，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
我擁有了作文10
清晨起床，我伸了伸懶腰，看著床上凌亂的被子，心想：如果它自己收拾整齊該多好啊！——忽然被子就自己疊放好了！我揉揉眼睛，難道這就是傳說(shuō)中的超能力？
吃完早飯，我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，眼看一輛汽車就要撞著一位同學(xué)了，我連忙大喊：“停！”——車奇跡般地停了！真是好險(xiǎn)！如果有專門(mén)的行車道和人行道，就安全了！剎那間，道路上就出現(xiàn)了護(hù)欄，人和車就分開(kāi)行走了！
到學(xué)校了，還沒(méi)進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)那幾個(gè)調(diào)皮的'同學(xué)打鬧的聲音。我想：我的超能力會(huì)不會(huì)讓他們安靜下來(lái)？果然，他們就認(rèn)真地學(xué)習(xí)了起來(lái)！“這下我們班肯定能得年級(jí)第一了！”我心里想著。
下午放學(xué)了，一想到我那河?xùn)|獅吼的老媽，我就愁啊！輔導(dǎo)我寫(xiě)個(gè)作業(yè)，感覺(jué)全世界都被她震得顫抖！現(xiàn)在嘛，嘿嘿——看我的超能力！“這道題，怎么又錯(cuò)了？沒(méi)有聽(tīng)懂呀，咱們?cè)僦v一遍……”沒(méi)發(fā)飆的老媽，溫柔得讓我不適應(yīng)！
吃過(guò)晚飯，我躺在床上，擁有超能力真是太妙了，能讓我的生活“天下太平”！想到這里我不禁大笑起來(lái)：“哈哈哈……”
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了！
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
我擁有了作文11
我想擁有一對(duì)翅膀，在天空中自由自在飛翔。
我要飛到云那邊，去品嘗軟軟的“棉花糖”（白云）的味道，去擁抱那溫暖的太陽(yáng)，去喝那密布的“汽水云”（烏云）滴下的汽水……我得謝謝白云、太陽(yáng)、“汽水云”送給我的禮物。
我要飛到大海邊、飛到海面上，去看那金黃色的沙灘，去逗逗海里五顏六色的魚(yú)兒，去吃海島上奇異的水果，享用那鮮美的海產(chǎn)品，盡情欣賞太陽(yáng)落下時(shí)的余暉……我得謝謝大海、沙灘送給我的禮物。
我要飛到宇宙中，看金、木、水、火、土星，看看太陽(yáng)真正的模樣，看月亮掛在哪里，看星星為什么一閃一閃不會(huì)滅，看看銀河的'水有多清澈，當(dāng)然也要看看我們可愛(ài)而又美麗的地球……我得感謝宇宙送給我的禮物。
我還要飛到世界各地，環(huán)游地球，完成我的夢(mèng)想。這得感謝我燃燒的斗志。
就算我只是一只嬌小的鳥(niǎo)兒，也不用憂慮，只要我擁有一對(duì)翅膀，就可以飛得很高很遠(yuǎn)！
我擁有了作文12
去年秋天的一個(gè)清晨，我剛剛起床，媽媽就開(kāi)始嘮叨了：“哎呦！我的小祖宗，動(dòng)作快點(diǎn)，都7點(diǎn)15了，小心遲到，記得吃雞蛋、喝牛奶——”。我不耐煩地喊：“行了行了，煩不煩，天天都這一套，我耳朵都生繭子了。”我隨便扒拉了幾口飯，提著書(shū)包頭也不回的往外跑。下了樓，發(fā)現(xiàn)下雨了，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，“真冷��！”我突然想起了忘記帶雨衣，媽媽的電動(dòng)車上只有一件雨衣。想回家拿，但時(shí)間已經(jīng)來(lái)不急了。媽媽二話不說(shuō)就給我穿上了雨衣，帶著我迎著寒風(fēng)向?qū)W校趕去。天格外冷，雨越下越大，媽媽的`衣服淋濕了，雨水順著頭發(fā)不停的往下掉。到了學(xué)校門(mén)口，我下了車，回過(guò)頭看媽媽臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，雨水順著臉頰的頭發(fā)不停往下掉。 ，一陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，我顫抖了幾下，“悅悅，冷嗎？快進(jìn)去吧！”媽媽那輕柔的話語(yǔ)傳入我耳中，我覺(jué)得眼睛有點(diǎn)兒濕，鼻子酸酸的，不知何時(shí)，淚水已爬出我的眼眶。我記得多少次月光下，媽媽陪我熬夜；多少次月光下，媽媽為我細(xì)心講題；多少個(gè)夜晚，媽媽為我蓋好被子——
哦，從那天開(kāi)始，我便知道我擁有了一份獨(dú)一無(wú)二的——嘮叨的愛(ài)。
我擁有了作文13
在夢(mèng)里，我似乎變成了一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔著，沒(méi)有任何的約束。我多想變成白云，飄在天空中，蔚藍(lán)天增天色彩。我多想變成一根蠟燭，像老師一樣燃燒了自己卻照亮了別人。我多想變成一只蝴碟，為自己身上的花衣服感到驕傲自豪。因?yàn)槲矣袩o(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)。
我有無(wú)數(shù)個(gè)目標(biāo)，再失去原來(lái)目標(biāo)之后，我有回找到一個(gè)屬于自己的一個(gè)新的目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)而不斷地前進(jìn)。我有很多次想要放棄目標(biāo)但經(jīng)過(guò)一件見(jiàn)令人沸騰的'事后我有了新的關(guān)念有了想要超出目標(biāo)的決心和勇氣。
我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)科學(xué)家，我相當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，我想當(dāng)建筑師等。我有這樣的目標(biāo)而感到自豪快樂(lè)。因?yàn)樗俏业哪繕?biāo)，我想完成我的夢(mèng)想。
我想擁抱大自然，我每天都在幻想自己在大自然中快樂(lè)的玩耍，我想在草地上奔跑;我想在大海中冒險(xiǎn)，觀察海的世界;我多想在雪地里盡情的滑雪。享受快樂(lè)。
我有無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)數(shù)，我有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，我有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)個(gè)期盼，讓我們懷著這樣的期待好好的學(xué)習(xí)吧！
我擁有了作文14
你一定很好奇我為什么要擁有幸福。其實(shí)。說(shuō)實(shí)話我也不知道為什么。
和同學(xué)在一起感覺(jué)很開(kāi)心，回家父母也很好，但是…總覺(jué)得…少了點(diǎn)什么。也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我很挑剔�，F(xiàn)在我很幸福，為什么還要再幸福呢？那是因?yàn)槲移鋵?shí)錯(cuò)過(guò)了很多任何人都應(yīng)該有的東西。
同學(xué)…他們很好，真的很好。他們給了我很多快樂(lè)和幸福的回憶，給我的腦海增添了一抹神奇的.色彩。網(wǎng)友們，他們也很好。如果我不敢告訴父母什么，我可以告訴他們，因?yàn)闆](méi)有人知道他在世界的另一邊是誰(shuí)，所以自然沒(méi)什么好說(shuō)的。至于…父母，他們…不能說(shuō)不好或者真的好，但是…父母只是；父母和老師一樣，讓人覺(jué)得有一種無(wú)法抹去的威嚴(yán)。
寫(xiě)到這里，我也開(kāi)始懷疑，最后。我是嗎？我已經(jīng)有了所謂的幸福。
我擁有了作文15
我好想擁有一雙翅膀，在陽(yáng)光充足的天空中翱翔著。
我好想擁有一雙翅膀，在宇宙中自有的飛翔，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的生活；我好想擁有一雙美麗的翅膀，在選美比賽中，獲得冠軍；我好想擁有一雙翅膀，飛到一個(gè)美麗的地方，那里沒(méi)有爸爸媽媽的管教，沒(méi)有老師的`批評(píng)，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的存在，當(dāng)然也沒(méi)有作業(yè)的存在......
我好想擁有一雙翅膀，帶著朋友掏出大人們的五指山。大人們關(guān)心的總是我們的成績(jī)，卻從沒(méi)問(wèn)過(guò)我們，整天在這樣緊張的學(xué)習(xí)下，我們到底是開(kāi)心還是痛苦呢？
我好想擁有一雙翅膀，在溫暖的陽(yáng)光下，和同伴們一起捕捉快樂(lè)的時(shí)光。有時(shí)也可以和朋友們來(lái)一場(chǎng)有意義的比賽啦！比如說(shuō)：飛翔比賽、捉蟲(chóng)子比賽……總之，和朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是短暫的，但也是快樂(lè)的。
我好想擁有一雙翅膀，幫助小動(dòng)物們完成它們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想，因?yàn)橹藶闃?lè)也是一件開(kāi)心事。有時(shí)也可以幫人們干活，就比如說(shuō)傳書(shū)信，這不就應(yīng)了那句飛鴿傳書(shū)嘛！
我好想擁有一雙翅膀，到世界各地去旅游，省去了交通的不便;我還要嘗盡各地的美味佳肴，住盡各色各樣的鳥(niǎo)巢，玩遍鳥(niǎo)兒朋友們的游戲……
我好想擁有一雙翅膀……
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