關(guān)于海的作文精選(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于海的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于海的作文1

　　然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�——（題記）

　　說(shuō)實(shí)話，我看完這本書以后并沒(méi)有什么特別的感受，相反，我還十分想睡覺(jué)（別打我），前面一部分我沒(méi)有什么感想，就只有中間一段我覺(jué)得很有趣，因?yàn)槟抢锩嬗兄v老人是怎樣吃生魚片的——我對(duì)有隱喻的小說(shuō)一點(diǎn)也不敏感，能看得一知半解的也不是很多，哎！

　　《老人與海》雖然故事簡(jiǎn)短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下，終于在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過(guò)1500磅的麻哈魚，并開始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。（：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物�！逼渲形艺J(rèn)為老人代表一個(gè)有夢(mèng)想，有能力的一個(gè)有志青年；孩子代表一個(gè)心地善良的青年的助手；魚代表夢(mèng)想；鯊魚代表磨難。）

　　在最初看完《老人與�！返臅r(shí)候，我只是感嘆了一句：“人最終不知道自己需要什么，征服了什么。”

　　這是一個(gè)普通的故事，一個(gè)普通的老人，一條普通的`大魚�？墒蔷褪沁@幾個(gè)普通的角色，卻發(fā)生了不普通的故事，老人桑提亞哥與大魚搏斗了三天才把大魚降服，可是卻在他凱旋的時(shí)候，遇到了鯊魚，鯊魚吃光了大魚的肉，只剩下一堆骷髏，那些魚骨，是垃圾，最后只能等著潮水來(lái)把它沖走。

　　但是在這個(gè)充滿悲劇的故事中，卻折射出一位英雄——老人桑提亞哥。他有八十多天沒(méi)有捕到魚，在別人眼中，他是一個(gè)失敗者，但是他并沒(méi)有失落，反而在第八十五天的時(shí)候，他還決心去更遠(yuǎn)的海域抓魚！那種勇氣，難道不值得我們佩服嗎？電影梅蘭芳中有一句臺(tái)詞，輸，不丟人；怕，才丟人！失敗可怕嗎？可怕，所以我們才要不斷地爭(zhēng)取勝利，當(dāng)我們迷失或者跌掉的時(shí)候不用難過(guò)，因?yàn)槊恳淮问�敗，都有可能成為勝利的轉(zhuǎn)折，改變命運(yùn)也許就在明天也許就在今天，有心就不怕遲！無(wú)論是魚叉，小刀，短棍，一次次被鯊魚帶走，可是老人都沒(méi)有屈服，反而用盡一切手段反擊，他就是真正地英雄！

　　��！現(xiàn)在回想起老人的話：“一個(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗�！闭媸沁@樣，在肉體上的毀滅，不代表精神的毀滅，精神要永垂不朽！一個(gè)人連死都不怕，他還會(huì)怕失敗嗎？！不怕失敗，怕的是不知道怎樣面對(duì)失�。�

關(guān)于海的作文2

　　“海之頌？”一聽到這個(gè)名字我便開始猜想起來(lái)，可能和大海有關(guān)吧？可能是在海灘上演出吧？我在不停地想著，心中早已激動(dòng)的無(wú)法言狀，希望能夠早些入場(chǎng)。

　　終于在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們邁著輕快的步伐來(lái)到了演出場(chǎng)地。我環(huán)顧四周，模模糊糊的幻出海上的小木屋的倒影。這是世界上唯一的設(shè)置在海上的固定展示。每天傍晚，圣淘沙的海之頌音樂(lè)噴泉便會(huì)海灘上展開繽紛奪目的焰火、噴水和激光效果的精彩表演。其中還包括了陣容堅(jiān)強(qiáng)的歌手，以及和世界級(jí)的音響系統(tǒng)，以提供觀眾們最賞心悅目的演出。

　　這個(gè)項(xiàng)目是由伊萬(wàn)潘平設(shè)計(jì)，以取代前25年的圣淘沙魔法表演。海之頌于20xx年3月26日推出，在一個(gè)可以容納2500名觀眾的露天劇場(chǎng)開始精彩的表演。無(wú)論下雨或天晴，這項(xiàng)表演都會(huì)在每天晚上如期舉行。

　　八點(diǎn)四十分的時(shí)候，表演開始了。忽然，有幾位年輕人來(lái)到了沙灘上開始拿著話筒盡情的唱起了不同語(yǔ)言的名曲，馬來(lái)語(yǔ)、華語(yǔ)、印度語(yǔ)，在今天我們都領(lǐng)略到了它們不同的風(fēng)采。燈光隨著舞蹈演員的步伐由遠(yuǎn)而近由上及下，各個(gè)不同顏色的燈光在我的腦海中回蕩著，它們自由隨意的轉(zhuǎn)換著，讓在場(chǎng)的我們看到如醉如癡。

　　下面就讓我給大家講一個(gè)關(guān)于海的故事吧！從前，有一個(gè)叫做lee的男孩生來(lái)一副好嗓子，當(dāng)他和朋友一起在海邊放聲歌唱的時(shí)候，海面突然閃現(xiàn)出一個(gè)美麗少女的`身影，她有著清秀的面孔，一雙水靈靈的眼睛，還有一雙大大的嘴巴，美麗極了。但是，她卻瞬間便消失得無(wú)影無(wú)蹤。這是怎么一回事呢？后來(lái)在小丑魚和朋友的幫助下，lee了解了美麗少女的身世，他決心要解救魔咒下的美麗少女，去幫助她。于是，他用那動(dòng)人的歌聲喚醒了海精靈，用歌聲擊退了可怕的魔鬼，最終用歌聲再度迎來(lái)了美麗的少女。

　　音樂(lè)的氣氛越來(lái)越凝重，小木屋中不禁噴出火花�；鹧嬉粫�(huì)明，一會(huì)暗，最后水花四濺，沙灘上的小木屋前亮起了十幾條水柱。紅黃藍(lán)綠各種顏色在變換著。有的好像一束金光，有的好像一束火苗，還有的……他們像一陣陣波浪，一會(huì)高，一會(huì)矮。大家都興奮極了，面對(duì)這么隆重的場(chǎng)面，都拿起相機(jī)和手機(jī)盡情拍攝，想把最美好的畫面保存起來(lái)。最后，煙火沖天，在煙花聲的伴隨下，演出結(jié)束了。離開座位時(shí)，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)今天時(shí)他的生日所以才會(huì)有煙花，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的我們都異口同聲的說(shuō)出了祝福。

　　海之頌表演精彩極了，這真是人間的一段佳話！

關(guān)于海的作文3

　　我閉眼，感受海洋在胸臆之間喧騰，那澎湃的力量讓我緊閉雙唇不敢張口，只要一條縫，我感覺(jué)我會(huì)吐出一萬(wàn)多藍(lán)色桔梗，在庸俗的世間。

　　——題記

　　海洋！海洋！

　　幾次提筆，都如同在深海中努力向上望，張開嘴也喊不出多美。如果我能看著你，我想我眼睛能夠告訴你的，一定比我寫下來(lái)的更真實(shí)，更豐富，更貼近內(nèi)心。而現(xiàn)在，我只是想告訴你，它很美，如果有機(jī)會(huì)，看一看，不要錯(cuò)過(guò)它。

　　深入海洋，你才明白生命的豐盛。像是進(jìn)入一個(gè)另外的時(shí)空。是啊，海洋對(duì)于我們，本就像是一個(gè)新的未知的宇宙，浩瀚，神秘，深邃。你絕不會(huì)想象得到大洋底部的生靈會(huì)不吝用那么絢麗斑斕的色彩來(lái)表達(dá)自己，你也不知道原來(lái)造物主會(huì)給予它們?nèi)绱似嫘喂譅钐祚R行空的外貌。

　　我知道你的'眼睛已經(jīng)疲憊，看慣了兩條胳膊兩條腿兩只眼睛一張嘴的人，人類在進(jìn)化中逐漸趨同，然而海洋卻始終保持著豐盛的想象力，包容著物種的多樣性。即使這種豐盛在人類貪婪的圍剿下正日趨褪色。

　　懂得美，和敬畏，是這海洋館的通透所在。對(duì)自然的敬畏。對(duì)生命的敬畏。那些絕美的畫面并未淹沒(méi)深刻的反思，所有沉重的內(nèi)涵都以一種更為精妙的方式呈現(xiàn)出來(lái)。沒(méi)有說(shuō)教與聲討，沒(méi)有呼吁和口號(hào)，一如海洋平靜地?cái)⑹觯瑓s偏偏深入人心。它沒(méi)有把海洋一股腦潑向你，而是把海水一股一股注入你的血管里。

　　請(qǐng)看它們優(yōu)美的流線型身軀�？匆�(jiàn)它們?cè)陟o謐的海洋中緩慢而自在地游動(dòng)，相依相隨的溫存，我才懂得什么叫美麗和優(yōu)雅。那完全是從內(nèi)在散發(fā)出的一種安定平和的氣質(zhì)，無(wú)所執(zhí)求，泰然自若，同時(shí)溫暖人心。

　　它們擺起它們漂亮的尾巴，又玩耍般拍向水面，精干的尾就如鐮刀劈開平靜的水；然而一波未平，終于忍不住競(jìng)相一躍而出，在陽(yáng)光下挺起它們光滑無(wú)暇的身體，舞蹈，雀躍，又陶醉地仰倒回水里，像極了貪玩的孩子。

　　引人心動(dòng)的細(xì)節(jié)還有太多太多�？烧f(shuō)的也太多太多。

　　最后只說(shuō)一點(diǎn)，人類發(fā)展后一切都變了。那么美那么美的一切，開始瓦解。當(dāng)人類的欲望灑向無(wú)邊的海洋，網(wǎng)住魚兒，你看，在海洋里，死亡都是靜悄悄的，掙扎也引起不了多大的波瀾；只是鮮血將海水染紅，白色的冰川在兩極消逝，骯臟的海水迷失了小海豹回家的路。

　　我本知我道不盡海洋萬(wàn)分之一的壯美遼闊，神秘富饒。

　　海洋。海洋。

　　回想起來(lái)，那些隨著海龜緩慢搖曳的視野，那些朦朧神秘的藍(lán)色視覺(jué)，讓我深陷！

關(guān)于海的作文4

　　海，依然在夏夜萌動(dòng)著。一波未平，一波又起。像是一顆幻化有翅膀的心，想要飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。想去聽流星的耳語(yǔ)？一只很美麗的鳥兒，停留在一堆巖石上。她在想，想哥哥什么時(shí)候醒來(lái)。是啊，很久很久了。那個(gè)夜晚，哥哥對(duì)她說(shuō)要帶他去看流星。流星，是她心底一顆靈異的種子。在流星前許愿，不是會(huì)夢(mèng)想成真么？多好。哥哥帶著她飛呀飛，很慢，還要不時(shí)停下休息。她很擔(dān)心，要是哥哥出事了，她該怎么辦？媽媽爸爸早早死了，只有哥哥見(jiàn)過(guò)他們。哥哥說(shuō)媽媽爸爸的微笑燦爛若花，他永遠(yuǎn)不可能忘記。她心中只有哥哥的笑，溫柔的像愛(ài)撫的羽毛。但是，又好象會(huì)在水中輕輕浮動(dòng)著消失。終于到了。兄妹倆互相依偎著，佇立在巖石上，沐浴著晚風(fēng)。

　　看，妹妹，流星要來(lái)了。哥哥指向天邊。她忘不了那一刻：流星像一簇火焰躥了出來(lái)，劃破天幕，似乎黑幕后有無(wú)限光明。睡吧，哥哥說(shuō)。等天一亮，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�…這一覺(jué)，哥哥再也沒(méi)有醒來(lái)。沒(méi)有人知道哥哥為妹妹找食受傷了，沒(méi)有人知道哥哥帶她看流星已耗盡了全力。她仍癡癡的守在那里，說(shuō)等哥哥醒來(lái)講流星、天使的故事。她不相信，因?yàn)榱餍莿澾^(guò)時(shí)，妹妹心中全是哥哥的微笑。哥哥怎么會(huì)走了？

　　第二天，夜里不再有流星了。為什么哥哥告訴她從那天后每晚都會(huì)有流星？為什么哥哥讓她一直等，好好活著？她望著星辰，看見(jiàn)每顆星星都有哥哥的笑臉。哥哥！她叫道。沒(méi)有人回答。她哭了。流了那么多的淚。等待中的每晚都不再有流星。她想，流星啊，你可要聽話哦，不能變成黑色星辰，看不見(jiàn)的。而且，哥哥說(shuō)過(guò)，等到那個(gè)時(shí)候，是他在陪天使一起沉默。她仍然等待，她相信哥哥，只是每玩流很多淚，澀澀的.，咸咸的。哥哥不能預(yù)言，流星是否會(huì)出現(xiàn)。他只是想讓妹妹不要因?yàn)樗�的離開而不去好好的活著。妹妹不知道。她永遠(yuǎn)相信哥哥。滴水匯成河，河又成湖，湖又成海。此后，人世間有了海，有了澀澀的，咸咸的海水。沒(méi)有人知道，這是一個(gè)深愛(ài)著哥哥的鳥兒的淚。這一天，妹妹看到了流星。在白天，黑色的星辰。她什么都明白了。哥哥，你說(shuō)白天有流星，是你在天堂陪天使沉默。她終于知道，深愛(ài)著的哥哥已經(jīng)走了。但是，她說(shuō)。哥哥，你看我有海，大海，可以接住一切流星。我要讓他們把我?guī)У教焯�，成為天使，陪你，哥哥。海就是這樣，深藏著一顆萌動(dòng)的心。想插上翅膀飛很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，到哥哥身邊。海浪又起，只不過(guò)是她想聽流星耳語(yǔ)，想知道哥哥住的天堂在哪里。

關(guān)于海的作文5

　　你可能打敗我，但不可能打垮我。 ――題記

　　望者書架上的那本書，不自覺(jué)地捧在手里�！独先伺c海》。有多久沒(méi)看了?老人殺的馬林魚有多大?他又擊敗了多少殺魚呢?我已不記得，只是那句話一直縈繞在耳邊：”人不是生來(lái)就被打敗的.....“ 輕輕翻開書。圖書館的陽(yáng)關(guān)穿過(guò)書架，在地上投射夢(mèng)幻般的剪影。思緒在腦海翻騰，如閃過(guò)一道電火花，將我拉入莫斯哥灣暖流...... 綿長(zhǎng)的海岸線邊，老人吃力地卸下布滿補(bǔ)丁的船帆。他就像是一面標(biāo)志著失敗的旗幟。一位老人已近八十四天沒(méi)有捕到一條像樣的魚了。整整八十四天，老人每天早出晚歸卻總是毫無(wú)收獲�？墒撬麨槭裁床贿x擇放棄呢? 人們可憐他同情他認(rèn)為他交了霉運(yùn)，他不信，他不信霉運(yùn)會(huì)一直纏繞著自己。他堅(jiān)信，堅(jiān)信每天都會(huì)升起一輪嶄新的希望!老人盯著那即將沉淪的殘日，海水被照成藍(lán)紫色，黑暗將要綁架整個(gè)海洋。老人那雙執(zhí)著的，樂(lè)觀向上的，像海水一樣湛藍(lán)的眼睛卻一點(diǎn)點(diǎn)明亮起來(lái)。 第八十五天，注定不凡的一天。 當(dāng)天空還是青藍(lán)色，太陽(yáng)還窩在家里睡覺(jué)的時(shí)候，老人已獨(dú)駕小船進(jìn)入海洋，尋找屬于自己的魚。那可是深遠(yuǎn)到年輕人也不愿觸及的海洋啊!正是老人的勇氣締造了一個(gè)不敗的傳說(shuō)!這一天，是第八十五天。 望著海岸上，零散的，巨大的，白森森的大馬林魚骨架。我陷入了沉思，老人這樣做是否值得? 老人整整努力了三天，饑渴，孤獨(dú)，年邁，無(wú)助纏繞著他，讓他無(wú)法喘息。他曾經(jīng)想過(guò)放棄在馬林魚上鉤之前，在馬林魚上鉤之后，在 大馬林魚被那群貪婪的鯊魚蠶食之后...... 但是，老人堅(jiān)持下來(lái)了。他對(duì)自己說(shuō)話，鼓勵(lì)自己，嘲笑自己，挑戰(zhàn)自己的極限，最終戰(zhàn)勝了自己! 很難想象他是怎么戰(zhàn)勝自己的，是對(duì)別人贊嘆尊敬自己的渴望?是對(duì)富足說(shuō)的`向往嗎?還是對(duì)通過(guò)自己的努力，戰(zhàn)勝自己，然后美美的 睡上一覺(jué)的期盼? 我不得而知。 但老人的執(zhí)著令我折服，敬愛(ài)既是朋友又是勁敵的美麗的大馬林魚，他敬愛(ài)自己一直守護(hù)的職業(yè)。他也喜歡那個(gè)一直給與他祝福與幫助的小男孩。 泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)：”天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過(guò)�！袄先似幢M全力，大海卻沒(méi)有留下他的痕跡，但老人望著那巨大的魚骨，他可以自豪地說(shuō)：”我曾經(jīng)飛過(guò)!“不嘗試的人遠(yuǎn)比拼盡全力卻失敗的人失敗，因?yàn)樗麄冞B選擇的勇氣都沒(méi)有，注定失敗。無(wú)論結(jié)果好壞，哪怕 一開始就知道注定失敗也要拼盡全力去嘗試，不然哪來(lái)的奇跡? 那我們呢?是選擇在充滿荊棘的學(xué)習(xí)探索之路堅(jiān)持下去，還是要選擇放棄? 我相信，會(huì)有一天，第八十五天，甚至是第八百八十五天，總會(huì)收獲屬于我們的成功。

關(guān)于海的作文6

　　我見(jiàn)過(guò)大海，我也知道自己所見(jiàn)是大海，但即使把富麗堂皇的期許和想象加入眼前的海，心仍然冷清。它自然不像馬爾代夫的純藍(lán)純藍(lán)的海，自由的心呼喚著關(guān)于晴天和夢(mèng)想。我期待的只是一種氣勢(shì)。這片海沒(méi)有滿足我的期待。

　　昨天下午打球回來(lái)忽然想到蓮荷碼頭看海上日出，結(jié)果當(dāng)夜雨下得很大，我也就沒(méi)有再想起這件事來(lái)�，F(xiàn)在我干巴巴地坐在窗前，抬眼望見(jiàn)沒(méi)一點(diǎn)血色的天空，就聯(lián)想到碼頭房子的蒼白，想到蛤蜊殼的腥味，想到爛泥似的塑料袋，想到木頭船上裝著的沒(méi)腦子的發(fā)動(dòng)機(jī)和笨重的輪胎。我一直不喜歡它們，雖然我和大家都知道它們的存在合乎情理并且不違法。

　　也許不去會(huì)好一些。

　　我不是虛弱的理想主義者，我明白靠近陸地的海不太可能藍(lán)得美妙絕倫，可能有點(diǎn)成味和腥味�；蛟S還漂著幾截爛木頭。但是它的顏色一定是賞心悅目的顏色，它的腥味和咸絕不是尸體的味道，它的漂流木是一支支理想的歌。人類本來(lái)就不是海洋生物，為什么要整天無(wú)所事事到海上搞破壞呢？（范文網(wǎng) ）所謂探險(xiǎn)所謂英雄幫助了世界的形成，客觀上是進(jìn)步了，但某種意義上卻傷害了原始的、一望無(wú)際的大海。

　　有時(shí)候面對(duì)歷史課本的白紙黑字我是很無(wú)奈的，搞不清所學(xué)的歷史，是世界的歷史還是人類的歷史。

　　作為海邊的人，我不能把事情撇得太干凈，畢竟我也是從自然和改造兩只咬得咯咯作響的齒輪縫隙里爬出來(lái)的，我所見(jiàn)的一切是人類光輝燦爛的戰(zhàn)果：溫暖舒適的'房子，瓷花瓶，方方正正的木頭桌子，玻璃杯，千千爽爽的衣服，一摞摞書。我是現(xiàn)實(shí)的退讓者，同時(shí)也是索取者，我很無(wú)奈，因此我大聲喊道：讓我停下來(lái)想想。

　　最近不做夢(mèng)也能看見(jiàn)那片海，幽清深邃的海，沙灘像雪一樣潔白干凈，大塊大塊黑石頭上沒(méi)一點(diǎn)腥氣。那個(gè)意象里，我看不見(jiàn)背后有什么。眼前是傍晚的天空，太陽(yáng)回家去了，云是墨藍(lán)色的，和風(fēng)攪在一起，有幾只白色的水鳥撲騰而過(guò)，潮水緩緩地、緩緩地漫上來(lái)，打濕了海鷗的腳丫。

　　我就一屁股坐在沙灘上，這不是一片淺薄的海灘。某些特殊的情況下我很討厭講話，不管是誰(shuí)在旁邊，她的態(tài)度怎樣我的態(tài)度怎樣。講話忽然成為最徒勞無(wú)功的舉動(dòng)，你拍拍手，打幾個(gè)滾，喊兩聲也比它有用得多。真理面前，一切表態(tài)都是虛妄的。

　　我坐在那片白色沙灘上看海的情形就是這樣。

關(guān)于海的作文7

　　真的說(shuō)不出原因，就是想到海邊看看。

　　冬日的海應(yīng)該是壯觀的，可是天氣冷了，看海的人漸漸少了，通往海邊林間的微白的小徑也發(fā)黃了。

　　不知什么時(shí)候起下起了雪，揚(yáng)花飛絮般撲面而來(lái)，想幽谷里快樂(lè)的精靈，有的在你臉上淺淺的一吻，便倏的一聲不見(jiàn)了，只留下一點(diǎn)點(diǎn)清涼。我久乏了的心也快樂(lè)起來(lái)，仰天長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。

　　漸漸聽到了濤聲，隨及看到了翻卷的白浪，怒馬奔騰般一個(gè)接一個(gè)向?yàn)┥嫌縼?lái)，這就是冬日的海??怒海。海邊風(fēng)很大，一道道沙浪也隨著海在奔涌。

　　我扔掉了那頂我曾經(jīng)真愛(ài)過(guò)的粉紅色的帽子，任憑海風(fēng)盡情地戲璩我一頭的長(zhǎng)發(fā)。看著道道奔涌的波浪，淚水卻悄無(wú)聲息的落了下來(lái)。也真的說(shuō)不出原因，真的說(shuō)不出，只是在晶瑩的淚珠中，我仿佛看到了很遠(yuǎn)處正有幾朵浪花在慢慢會(huì)聚，終于形成一到勢(shì)不可擋的激流，一路歡歌笑語(yǔ)，歡躍著朝灘邊涌來(lái)。因?yàn)橄胫�道海的這邊是什么樣子，這對(duì)它是充滿誘惑力的。

　　最后它終于看到了鵝黃細(xì)膩的白沙和微微泛青的大地，滿懷欣喜與豪情撲了上來(lái)，卻被厚厚的`海灘無(wú)情的推涌回去，四散成碎沫，痛苦的呻吟著融入大海的深沉。

　　遠(yuǎn)處快樂(lè)的浪花還在一個(gè)接一個(gè)的涌來(lái)，灘邊的浪卻一個(gè)接一個(gè)被無(wú)情的退回并撕裂。經(jīng)過(guò)痛苦裂變的浪也許變的深沉起來(lái)，就像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，在即將融入大海的同時(shí)也在告戒年青小輩們：孩子，回去吧，除了痛苦，那里什么都沒(méi)有。有的浪好象是聽從了長(zhǎng)者的忠告，或是畏縮著謹(jǐn)慎的前行，或是隨老人家一起歸入大海。而有的浪卻沒(méi)有那么好的運(yùn)氣，沒(méi)有機(jī)會(huì)聽前輩先人的諄諄教誨。于是灘邊又傳來(lái)陣陣破碎的呻吟。最為壯觀的卻是老人們被青年人的朝氣執(zhí)著所感動(dòng)，在一次加入他們的行列，后浪推前浪，再一次撲向岸邊，隨著轟然一聲巨響，飛濺的浪花中出現(xiàn)一道道彩虹。

　　日沉月升，潮起朝落，永不停息的波浪依然在不知疲倦的本涌，使原本空曠寂寥的海灘增加了勃勃生氣。也許他們永遠(yuǎn)不可能躍上海灘，海的這邊也不可能圓他們心中的夢(mèng)。它們一次次的滿懷希望的涌來(lái)，又一次次的被無(wú)情的撕碎，然而付出終必有所得，海灘在海浪夜以繼日的啃口齒，在一點(diǎn)點(diǎn)的消失，海的范圍也在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大，隨著歲月的流失，它必定會(huì)到達(dá)它朝思暮想的地方，因?yàn)橐磺械囊磺卸紩?huì)融入海的懷抱……

　　風(fēng)更大了，浪更急了，我卻嗅到了青春的氣息，原來(lái)灘上多了來(lái)了一群十來(lái)歲的孩子，身著迷彩服，一律的小平頭，正在打量我近乎嬉皮士式的穿著和飛揚(yáng)在風(fēng)中的亂發(fā)。他們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，整齊地飛奔起來(lái)，就像遠(yuǎn)處奔騰的巨浪，充滿活力，充滿了希望。我不禁又一次熱淚流淌，想起了史鐵生在《我與地壇》中是的一句話：當(dāng)然，那不是我，可那不是我嗎？

關(guān)于海的作文8

　　狂風(fēng)肆無(wú)忌憚的來(lái)襲；海浪前赴后繼的翻滾；但仍然阻擋不了海洋生物們隨心所欲地嬉戲……

　　海洋是它們的家園，也是它們的樂(lè)園，更是它們繁衍生息的地方。

　　它們需要海洋，但海洋也需要它們……

　　海岸邊來(lái)了一群人，他們?cè)谶@修建起了房子，種起了糧食，愉快地生存了下來(lái)。但是，他們對(duì)這種簡(jiǎn)單的日子還不滿意，于是他們想到可以造船一捕漁為生。

　　想法一出，他們就毫不猶豫的開始砍伐樹木，大量造船，很快船只在大家的共同努力下就做好了，于是他們又齊心協(xié)力地將這些船只從村子里搬到海岸，又將捕漁的工具準(zhǔn)備好放在船里，第二天，他們就開始了捕漁，這一天，他們就戰(zhàn)果累累。

　　在接下來(lái)的日子里，村民們都在盲目辛勤勞動(dòng)著，婦女們有的下地做農(nóng)活，有的在家照顧孩子和整理家務(wù)，男子們則日以繼夜地出海捕漁，最初他們只是在離村子不遠(yuǎn)的海域內(nèi)捕漁，后來(lái)發(fā)現(xiàn)范圍小了，魚蝦也越來(lái)越少了，便開始逐漸的`擴(kuò)大捕漁的海域。

　　在這種情況下，漁村漸漸變得富裕起來(lái)，但厄運(yùn)也即將來(lái)臨……

　　海里的海水開始發(fā)臭，魚蝦也越來(lái)越少了，這下子弄得漁民們束手無(wú)策了，于是村長(zhǎng)召集所有漁民一起想辦法如何治理海水，拯救魚蝦，拯救漁村。

　　村民們正聚在村長(zhǎng)家門口的院子里商議著，突然一個(gè)頭戴藍(lán)布帽，頭發(fā)亂蓬蓬的，身穿一件補(bǔ)了幾個(gè)洞的布衣，一條到處都是一條條絲的麻褲，一雙草鞋，顯得有點(diǎn)邋遢——他就是村里足不出戶，愛(ài)搞點(diǎn)小發(fā)明的小科。他一邊踏著小碎步向著村長(zhǎng)家門口的院子走來(lái)，一邊說(shuō)著話：“為何不停止一段時(shí)間再捕漁呢？我們?nèi)祟愋枰�繁衍，魚蝦們自然也需要繁衍，如果我們?cè)谒鼈兎毖艿臅r(shí)候去捕漁，不就等于殺死了他們的后代嗎？那我們就會(huì)沒(méi)有收獲了，海水少了魚蝦的游動(dòng)自然會(huì)發(fā)臭所以我們應(yīng)該在適合的時(shí)間段里給它們繁衍后代的時(shí)間，所以，我們就要在那段時(shí)間內(nèi)休漁……”他的話音剛落，漁村掌聲四起。

　　在接下來(lái)的日子里漁民們按照小科所說(shuō)的那樣去做，果然有效，漁民們依舊捕漁，只是多了一個(gè)休漁期，海水恢復(fù)得像最初那樣湛藍(lán)，魚蝦們也依舊愉快的生存著。

　　從此，漁村和海和諧自然的相處著……

　　世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)與生存之間都有一定的規(guī)律，人類不應(yīng)該為了滿足自己的私欲而去肆意的破壞這種規(guī)律，否則最終受害者將會(huì)是人類自己。就像漁村一樣，還好發(fā)現(xiàn)得早，及時(shí)找出問(wèn)題所在，于海洋和海洋生物們相處融洽，生物們生長(zhǎng)、生存得好，人類也有所收獲，這何嘗不是一種美呢？

關(guān)于海的作文9

　　去海邊看看”一直是我的夢(mèng)想。在我的印象里海是蔚藍(lán)的，寬闊的，具有磅礴氣勢(shì)的，又富有夢(mèng)幻色彩的……

　　它的聲勢(shì)浩大，是普通江河無(wú)法比擬的。但當(dāng)我真正的看到大海時(shí)它卻讓我有所失望……

　　我們?nèi)サ氖乔鄭u和日照。事先讓我沒(méi)想到的是，那里的海竟然不是藍(lán)色的。而是墨綠的色，這是讓我感覺(jué)到的最意外的一點(diǎn) ，這也讓我深刻的體會(huì)到“眼見(jiàn)為實(shí)”的含義，看來(lái)真是“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”呀！

　　我所見(jiàn)到的大海和想象中的大海的另一個(gè)不同，就在于我所見(jiàn)到的海，浪沒(méi)有那么大，不過(guò)聽媽媽說(shuō)我們所看到的是淺灘，如果到了蓬萊和威海，那里的海，浪要比這兒大得多。

　　不過(guò)浪小一點(diǎn)也不是絕無(wú)好處的，只有沒(méi)有巨浪的海才能有沙灘，身處平原的人有幸來(lái)海邊游玩，在沙灘上嬉戲是必不可少的。在沙灘時(shí)我們都不約而同的脫下鞋子光著腳奔向海邊，距離海水遠(yuǎn)的沙子踩上去又軟又澀，在那兒偶爾還會(huì)被堅(jiān)石和碎貝扎到腳，走過(guò)這段“深一腳淺一腳”的海灘，來(lái)到海邊，離海水近的沙灘和剛才的沙灘又是有著天壤之別，由于長(zhǎng)期受海水沖刷，所以平坦得像一張巨大的畫水墨畫的宣紙，看上去既想在上面踩幾腳感受一下它的平滑，又怕把自己的腳印印在上面，破壞了這天造地設(shè)的“畫卷”。調(diào)皮的海浪嘩嘩的拍打著海岸，你要是站的近的話它就會(huì)冷不丁來(lái)一個(gè)大的，濺濕人們的褲腿，只聽“哎呀”一聲人們都會(huì)退避三舍，而他卻溜之大吉，過(guò)一會(huì)兒又卷土重來(lái)，帶著嘩嘩的笑聲，好像在說(shuō)；“哈哈，瞧瞧我多機(jī)靈……你們捉不著我……抓不著……嘿嘿……

　　其實(shí)浪花的惡作劇也不能說(shuō)是壞事。他的每一次撒嬌都給人們帶來(lái)了只有大海才特有的.珍寶——貝殼和海螺。有些人為了得到大海賜予的“珍寶”索性走向海里去撿，我就是其中之一。我和姐姐寧愿被海浪打濕褲子。也要近距離的接觸大海。把撿到的貝殼捧在手心里仔細(xì)端詳，雖然它們是殘缺不全的，但卻別有一番滋味。貝殼上的花紋排列整齊一環(huán)接一環(huán)。連環(huán)與環(huán)之間的間距都像是有著周密計(jì)算和精心加工的。上面的紋絡(luò)有深有淺，就算用最小的畫筆，最好的畫師，也不能在這銅錢大小的貝殼上畫出如此精妙的圖案。這不僅讓我感到大自然的不可思議的創(chuàng)造力。

　　在這變幻莫測(cè)的大海邊，就連同行的，垂暮之年的老人也想感受一下大海到底是多么洶涌。人們個(gè)個(gè)都滿面春風(fēng)，忘卻了一切的憂慮、爭(zhēng)斗、痛苦和煩惱。擁有的只有放松、快樂(lè)、盡情和活力。我覺(jué)得我們都返樸歸真。

關(guān)于海的作文10

　　我是一名星海藝校五年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了，回想起在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁思緒萬(wàn)千，為自己能在星海藝校學(xué)習(xí)感到驕傲。

　　我們的學(xué)校坐落在大山的懷抱里，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香，美麗宜人。春天，整座山都披上了綠裝，學(xué)校也被映得綠油油的；夏天，課間可以和同學(xué)們?cè)谏竭叺牟輩怖镒嚼ハx；秋天，山上金燦燦一片，風(fēng)一吹，幾片楓葉飄落下來(lái)，我們就撿一些完整干凈的葉子，帶回去當(dāng)書簽；最妙的是冬天，下雪的日子里，整個(gè)校園都銀裝素裹，我們堆起雪人，還用小球、紅布給雪人做裝飾。在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，我們心里多么快活。

　　學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)豐富多彩。在文化課之外，學(xué)校還開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、樂(lè)器等專業(yè)課。我們每天既可以在知識(shí)的海洋里盡情遨游，又可以在藝術(shù)的殿堂里徜徉。學(xué)校還經(jīng)常組織春游、科普活動(dòng)、文藝表演、看電影、運(yùn)動(dòng)會(huì)等有利于我們成長(zhǎng)的課外活動(dòng)。這些活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了我們的自主能力，還讓我們大開眼界。每次春游，同學(xué)們都自帶午餐，我們學(xué)會(huì)了互相分享；舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉了我們的身體；登臺(tái)演出，讓我們?cè)鰪?qiáng)了信心。有幸參加這么多有益的活動(dòng)，我們感到無(wú)比自豪。

　　最值得留念的是我們這個(gè)班級(jí)。我們這個(gè)班的同學(xué)雖然調(diào)皮，雖然搗蛋，但是我們?cè)�一起努力共同維護(hù)班集體的榮譽(yù)。當(dāng)我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有比過(guò)比我們更小的班級(jí)時(shí)，我們一起難過(guò)過(guò)；當(dāng)?shù)弥�我們升入五年�?jí)后，孫老師不教我們時(shí)，我們一起痛哭過(guò)；當(dāng)我們班榮獲“芝罘區(qū)優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，我們一起歡笑過(guò)。在一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們結(jié)下了深厚的友誼，培養(yǎng)了良好的品德，學(xué)會(huì)了彼此關(guān)愛(ài)、互相幫助。成長(zhǎng)在這樣一個(gè)充滿愛(ài)心的大家庭里，我們是多么幸福。

　　我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開老師們的悉心教育，特別是兩位親愛(ài)的`班主任——孫老師和孔老師。語(yǔ)文課上，孫老師以精心制作的幻燈片，激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的濃厚興趣；數(shù)學(xué)課上，孔老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)到了很多知識(shí)。然而兩位老師教給我們更多的是做人的道理和生活的本領(lǐng)�；顒�(dòng)課上，老師教會(huì)我們做書包、縫沙袋；主題班會(huì)上，老師教育我們感恩父母、熱愛(ài)祖國(guó)；每次考試前兩位老師都為我們發(fā)來(lái)整理好的復(fù)習(xí)提綱和重點(diǎn)，為我們做出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的榜樣；日常生活中，老師更是以她們的言行表達(dá)著對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。受教于這么優(yōu)秀的班主任，我們是何等的幸運(yùn)。

　　聞著山上飄來(lái)的花香，聽著老師諄諄的教導(dǎo)，看著凝結(jié)汗水的榮譽(yù)，回想著學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我情不自禁地發(fā)自內(nèi)心大喊一聲：“在星海藝校學(xué)習(xí)，真好！”

關(guān)于海的作文11

　　忽而澎湃洶涌，忽而風(fēng)平浪靜；在狂風(fēng)中它舞蹈，在暴雨中它瘋狂。你聽到了嗎？那屬于大自然的聲音……曾在小說(shuō)中看過(guò)，曾在音樂(lè)中聽過(guò)，卻從來(lái)未曾真正感受過(guò)。它是那么的雄壯，而又那么的脆弱……

　　伸展眼睛，眺望去，不見(jiàn)白浪滔天，但見(jiàn)漁帆點(diǎn)點(diǎn)，那曬的古銅色的發(fā)光的皮膚，那敏銳的眼神，善良的笑貌，再拿出海值試的掌航本領(lǐng)的掌握之后的嫻熟撒網(wǎng)的動(dòng)作，他們不會(huì)去欣賞者所謂的風(fēng)景，或許是看慣了，他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)，不見(jiàn)一絲憂愁。而之一的是起航的方向、船下的巖焦和天氣的變化�？茨瞧�藍(lán)與遠(yuǎn)天銜接，猶如一塊緩緩隆起的藍(lán)色大陸，閃著遠(yuǎn)古洪荒般的琉璃瓦的光澤，拓寬者茫茫無(wú)限的空間。我聽見(jiàn)了漁民們那喜慶的聲音，我聽見(jiàn)了大海那平靜溫順的聲音……

　　夕陽(yáng)落山不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗�是活�?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片燃燒著的火焰，閃爍著，滾動(dòng)著，消失了。而后面的一排，則又閃爍著，滾動(dòng)著涌了過(guò)來(lái)，在這幽美的夜晚中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦�著�?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的“刷刷”聲，晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽，我的心里，有說(shuō)不出的興奮和愉快。我聽見(jiàn)了海的愉悅和平靜，似乎它未曾有過(guò)洶涌，未曾有過(guò)澎湃……

　　突然潮來(lái)了，洶涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水擁著沖過(guò)來(lái)，聲勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰。大海霎時(shí)間變成了無(wú)邊無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)，海風(fēng)吹著尖厲的“號(hào)角”，海浪似乎是千百個(gè)英勇的戰(zhàn)士，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆呼喊。岸上千斤重的巨石，只要被潮水輕輕一拂，就仿佛一下子“沉”到“海底”去了。海水中的波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)。有的.升上來(lái)，像一座座滾滾動(dòng)的小山；有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音。一排排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。這壯觀的海潮，使我感到，在浩瀚無(wú)邊的大海里，蘊(yùn)藏著多少力量，這茫茫的海水引起多少詩(shī)人無(wú)限的遐想。我聽見(jiàn)了海的奔騰，它的壯麗……

　　海啊，喜歡你安靜的樣子，咆哮的樣子……望眼過(guò)去那開闊無(wú)邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠全都送到九霄云外。

　　我從而想起一首歌：《聽�！贰奥牐��？薜穆曇�。”

關(guān)于海的作文12

　　烏云密布的天際忽然綻開了一道蔚藍(lán)，忙按下快門，怕錯(cuò)過(guò)了今日今時(shí)這般讓人感動(dòng)的天景。撥開云霧見(jiàn)月明，我想，還有什么比這更好的饋贈(zèng)呢？藍(lán)天白云，即使沒(méi)有每天抬頭仰望，我們也知道那是上頭最平常的風(fēng)景，因而偶爾瞥見(jiàn)那抹蔚藍(lán)，目光里也不再盈滿如看到曇花一現(xiàn)般的驚喜。

　　然而，當(dāng)厚重的烏云蓋滿天際，紋絲不動(dòng)地霸占了我們的蒼穹，如盤古酣睡時(shí)期的混沌縈繞不散的時(shí)候，藍(lán)天白云，卻成了我們最綿長(zhǎng)的想念。我們更加頻繁地仰望天際，緊鎖眉頭的姿態(tài)恰似上古時(shí)期祖先們天問(wèn)的悵惘。沒(méi)有了與風(fēng)追逐嬉戲的浮云，流徙的飛鳥失卻了方向，成了天空中寂寞的問(wèn)候。站在樹下看天，綠色的葉子也不再流光溢彩，勾起我們對(duì)即將逝去的青春的緬懷了。疾風(fēng)勁吹，可惜掀不起幕布的一角，反而揚(yáng)起沙子迷糊了遙望的眼眸。

　　當(dāng)舊日擁有的美好像那藍(lán)天白云突然消逝的時(shí)候，當(dāng)失去的心情如同烏黑天際厚重得讓人喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，除了一刻不停地遙望，還能做什么去彌補(bǔ)對(duì)往日無(wú)所珍視的懊惱呢？

　　或許我們一直有在欣欣然地等待，等待某天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)所有的失去只是一場(chǎng)夢(mèng)魘，等待明天夢(mèng)起，窗外依舊的陽(yáng)光燦爛，天空瓦藍(lán)，白云悠悠。或許我們一再地許愿，一再地祈禱，希望有些東西，可以失而復(fù)得，并且認(rèn)真地許諾，從此以后，不會(huì)忘了珍重�；蛟S我們苦苦地尋找，尋找另一份美好來(lái)代替那個(gè)空缺的位置，然后說(shuō)服自己，世界上沒(méi)有什么不可代替。或許我們一直呆望，一直逃避，不知不覺(jué)枯萎成了一截朽木。

　　某天，烏云真的散了，許久不見(jiàn)的藍(lán)天重新映入眼簾，仿佛女媧厭倦了補(bǔ)天的任務(wù)，重又造了個(gè)新的天來(lái)，看天的自己仿佛也換了一身皮囊，和天空一樣的`嶄新無(wú)暇，整個(gè)天地與心靈回歸于初次相遇的樸實(shí)無(wú)華。彼時(shí)彼刻，除了藍(lán)天白云，好像不再希冀其他任何的東西了，也能深深地理解寂寞的海子為什么要發(fā)出“天空一無(wú)所有，為何給我安慰？”的感慨了。如同這一刻的天際，深深俘獲了我的心。

　　不幸的是，我們無(wú)從堅(jiān)信失去的美好能夠重回自己的懷抱，像堅(jiān)信藍(lán)天白云的回歸一樣，也難以生活依舊，只是略帶惆悵，像只是過(guò)著沒(méi)有好天氣的老日子一樣，等待我們的日子，或許永遠(yuǎn)都是陰霾圍繞。那時(shí)的我們，是該選擇怎樣的何去何從呢？

　　看了很久拍下的照片，那道湛藍(lán)冥冥成了一片海，有白色的浪花翻起。是吧，給予我們安慰的藍(lán)天消失了，但卻有片海升起，讓我們筑一屋，面朝大海，春暖花開。

關(guān)于海的作文13

　　去了青島，才知道大海，遙遠(yuǎn)的天邊浮起陣陣朦朧，在光輝的照耀下，顯現(xiàn)出種種神秘的色彩，不禁讓我想起奇妙的神話傳說(shuō)。

　　這兒的海，特別好看。綠的墨綠，藍(lán)的耀眼，而海卻若無(wú)其事，平靜的甩著自己無(wú)邊的藍(lán)發(fā)。

　　2點(diǎn)整，太陽(yáng)就很勤快地唱著那首炎熱的歌謠。沙灘上的沙子也跟著呼應(yīng)起來(lái)，不一會(huì)，整個(gè)沙灘就成了一個(gè)燙腳的熱鍋，我站在沙子上，像與沙子融合為一體，忽然，一只白色的海鷗掠過(guò)海面，“呦，好燙！”我的一聲尖叫引來(lái)了眾多游客們的眼睛，我提著褲子，一蹦一跳地跑到了海里，頓時(shí)，一陣暖流直沖心底，海就像一只奇特的手，溫暖著我的全身，一撫摸，我就忘了世界，忘了自己，在海面上跳起舞來(lái)，陽(yáng)光是金燦燦的音符，波浪聲是無(wú)形的音響，海鷗是我的舞伴，而海就是天然純正的大舞臺(tái)一切是那么奇特，卻又那么真實(shí)，融入了其中的我，體驗(yàn)了大海獨(dú)有的樂(lè)趣。

　　海，方才是還是平靜的，現(xiàn)在，也像他的心緒一樣起伏不安——喧鬧，激蕩，翻騰……浪頭接踵而來(lái)，向岸邊沖去。剎那間，就卷起了高高狂瀾，向空中撲去，永無(wú)休止……

　　天空變得粗暴了，大雨傾瀉而下，我狼狽地躲進(jìn)了媽媽的太陽(yáng)傘里，“嘩—嘩嘩……”“�！�叮咚—叮叮咚咚”各種聲音交集在一起，仿佛上演著一場(chǎng)大自然的交響曲，慢慢的，雨小了，我又跑了出去，雨落在睫毛上，滴在手心上，下在我心里，我享受著小雨與大海的洗禮……

　　吃完晚飯，我又漫步在大海旁，清爽的海風(fēng)吹拂著我的臉，多好的風(fēng)景啊！月亮早早的出來(lái)接太陽(yáng)公公的班了，此時(shí)，海面上沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有浪，只有閃著月華的波在柔媚地?fù)崤闹�沙灘，發(fā)出輕輕的嬌喘，恰似少女那甜美的夢(mèng)酣。

　　我想啊想……如果我是一只海鷗，我會(huì)去看看大海到底有多大，我會(huì)拍動(dòng)著有力的翅膀，飛翔在美麗的海面上；如果我是大海，我會(huì)和小孩子們一起玩耍，還要養(yǎng)育許多海里的生物，有螃蟹，貝殼，還有大型的各種魚類，大大小小，五顏六色，形狀不一，有的'都叫不出名字來(lái)，我從不發(fā)脾氣，不把災(zāi)難帶給大家；如果我是金色的沙灘，我會(huì)輕輕地?fù)崦�著小孩子的腳，讓他們感受到最舒適，最溫馨的撫摸……

　　如果我是……

　　月亮弟弟調(diào)皮地把自己的照片掛在了睡得流口水的小螃蟹的腿上，掛完便又一跳，又跳到了天空上，躲在云彩姐姐后面偷偷地看著自己的杰作，一個(gè)流動(dòng)的月亮就這樣沒(méi)進(jìn)海里了。

　　夜靜了，海睡了，我也睡了，我正在做一個(gè)海邊的夢(mèng)……

關(guān)于海的作文14

　　古往今來(lái)多少文人雅士都喜歡用“�！毙稳萑碎_闊的心胸，經(jīng)過(guò)百年的沉淀就有了流傳至今的成語(yǔ)――“海闊天空”�？赡苁侵腥A民族文字無(wú)窮的魅力，使我從小就對(duì)海充滿幻想：海到底是怎樣的？是洶涌，是澎湃，是平靜，是遼闊……

　　就在前一段時(shí)間，我去了海南，埋藏在心里許久的疑問(wèn)終于解開了。

　　來(lái)到海南的亞龍灣，我早已按奈不住心中的激動(dòng)沖向海灘，看到眼前的景象，我驚呆了。往遠(yuǎn)處眺望，大海波瀾壯闊，海天一色，碧藍(lán)碧藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際。近些，層層疊疊的海濤前推后涌地形成一個(gè)個(gè)淡青色的巨浪。再近些，海的顏色逐漸變成了淡淡的黃色，海浪沖擊著海灘激起一朵朵雪白的浪花，宛若一條用天鵝羽毛做成的帶子。浪花瞬間地融化在金色的沙灘中，意猶未盡。在金黃色海灘的襯托下，藍(lán)青黃白金相交，宛若一幅美倫美奐的畫靈動(dòng)地呈現(xiàn)在我的眼前。我赤 裸著雙腳親近著大海，剛剛還洶涌澎湃的大海忽然變成了一位溫柔的母親，用她“柔美的手”撫摸著海邊嬉戲的人們，用“柔和的嘴”親吻著我的.腳丫子，感覺(jué)愜意極了！我全身心投入到了海與海灘之間，看海浪一次次翻騰，感受海給我的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡……

　　然而在快樂(lè)中，我得到了答案，海是洶涌的，也是溫岬？還是豪爽的，更是文靜的。看起來(lái)四個(gè)答案是風(fēng)馬牛不相及的，但大海的確具有各種“性格”，人們才熱愛(ài)她。許多文人墨客觸海生情，寫下了許多膾炙人口的詩(shī)篇。這時(shí)我想起了唐代詩(shī)人王勃寫的《杜少府之任蜀州》其中的詩(shī)句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，詩(shī)中用上“�！斌w現(xiàn)了詩(shī)人豪爽的氣概，而沒(méi)有了傷感的兒女情長(zhǎng)，卻還讓人感受到離別的痛楚，整首詩(shī)實(shí)在是妙不可言，令人嘆為觀止！

　　不知坐了多久，我忽然感覺(jué)到海是多么百折不撓。只見(jiàn)風(fēng)肆虐地向大海發(fā)起挑戰(zhàn)，風(fēng)的力量是如此之大，它一步步得壓著海，海卻毫不退卻，毅然地接受挑戰(zhàn)，海不畏困難，用盡力量，卷起層層巨浪向海灘靠近，第一次失敗了，第二次又失敗了，可她還在努力，似乎已經(jīng)沒(méi)有任何事能使她退怯。大海經(jīng)過(guò)多次的努力，海浪終于涌向海灘。前面，我只看到了海表面的美，還不知道海有那么的堅(jiān)強(qiáng)，在最后我看到了。這種不怕困難，堅(jiān)韌不拔，百折不撓的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的。

　　海給了我許多的啟迪：在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有著大海那百折不撓的精神；在生活中，我們應(yīng)該有著大海那寬廣的胸懷，只有這樣才能到達(dá)成功的彼岸。

關(guān)于海的作文15

　　或許是生長(zhǎng)在一個(gè)沿海小城的緣故，天天吃著鮮美的海產(chǎn)品，夜夜沐浴著習(xí)習(xí)的海風(fēng)，我對(duì)�？傆幸环N說(shuō)不出的親切感，面對(duì)寬闊而博大的海，就像面對(duì)我的母親。隨著日月星辰的交替，海的變化讓我有所感悟。我拿著七彩畫筆，來(lái)到海邊，希望能將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的所悟凝聚成一幅畫。

　　藍(lán) 色

　　在我的調(diào)色板里，我調(diào)上了海的本色——藍(lán)色。在我童稚的眼里，藍(lán)色是最神秘不過(guò)的。坐在不過(guò)的。坐在海邊，傾聽著海浪兇猛地拍打著巖石，望著那一片湛藍(lán)無(wú)限的藍(lán)色。海浪一浪高過(guò)一浪，洶涌澎湃。這不就像是人生那坎坷不平的道路嗎？有高潮，也有低潮；有成功，也有失敗。但是，我們應(yīng)該正確地對(duì)待。當(dāng)人生的高潮來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)信心百倍的迎接它，但人生的低潮出現(xiàn)時(shí)，我們決不能灰心喪氣，要勇敢的接受人生的挑戰(zhàn)，鼓起勇氣戰(zhàn)勝它。

　　白 色

　　漫步海灘，看見(jiàn)波濤洶涌的大海，天與海融和在一起，唯有那時(shí)時(shí)涌上的排排浪花白得鮮亮，海浪有大有小，遇到礁石，浪濺得愈高，浪花就更白更細(xì)，似天空舒卷的白云。我猛然間覺(jué)得海是白色的，我再也忍禁不住了，俯下身子，捧起那潔白無(wú)瑕的浪花，浪一層層涌來(lái)，沒(méi)過(guò)我的腳丫。此時(shí)的我和浪花嬉戲追逐，試圖著追趕它，但卻始終到不了盡頭。在無(wú)數(shù)次嘗試后，無(wú)數(shù)次歡呼雀躍后，我體會(huì)到了這就好比長(zhǎng)江后浪推前浪，不進(jìn)則退，對(duì)人生的追求，永遠(yuǎn)沒(méi)有最好的，學(xué)習(xí)也如此，學(xué)海無(wú)涯。要不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展。

　　紅 色

　　黃昏，大海歷經(jīng)了波濤洶涌后，終于漸漸恢復(fù)了平靜。夕陽(yáng)的一抹余輝灑在海面上，星星點(diǎn)點(diǎn)的光在海上滾動(dòng)。我看到，這時(shí)的是紅色的，顯得如此的溫柔，但溫柔中又不缺乏一種與眾不同的激情，這種激情是難以言表的。于是，在我的調(diào)色盤上又出現(xiàn)了紅色。這讓我明白了：人生如果激情常在，就不缺乏歡樂(lè)，我們的'人生是精彩的。

　　黑 色

　　大海不也是黑色的嗎？夜幕漸漸降臨了，千門萬(wàn)戶漸漸亮起了燈火，在海邊欣賞風(fēng)景的人也漸漸離去。但是，黑夜對(duì)大海來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么。和白天一樣，大海在微風(fēng)吹拂下時(shí)起時(shí)落，如同亭亭玉立的少女，獨(dú)自舞蹈著，不時(shí)的敲打著琴鍵，發(fā)出悅耳的旋律。即使沒(méi)有人注意到了他，可他卻從不停息，默默地獨(dú)自歡樂(lè)。這就是大海的優(yōu)秀品質(zhì)，也是人類擁有的，有多少人在背后默默地工作，無(wú)私的奉獻(xiàn)，就拿園丁來(lái)說(shuō)，培育了多少桃李芬芳，得到了大家的贊賞，但有誰(shuí)注意到了園丁，那些默默奉獻(xiàn)的人又何曾向人們索取些什么呢？

　　海，一種大自然壯麗的景觀，融于其中，我感受到了許多人生中的哲理。越靠近它，我越發(fā)地感到了他的親切和迷人。

　　�！�—我心所愛(ài)。

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