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寫傾聽(tīng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寫傾聽(tīng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫傾聽(tīng)的作文1
離開(kāi)城市的喧囂，離開(kāi)作業(yè)的煩惱，我走進(jìn)了美麗的大自然，去傾聽(tīng)她的聲音。
春天里，聽(tīng)小草拔節(jié)的聲音，聽(tīng)蜜蜂嗡嗡嗡的歌聲，知道它唱的是什么嗎？歌聲好像在告訴我們：我在工作，我很勤勞。
夏天來(lái)了，聽(tīng)青蛙鼓手的呱呱聲。你也許會(huì)問(wèn)青蛙的鼓在哪里？我也不知道，興許是在它們的心里吧。夏天里我們還能聽(tīng)小雨的沙沙聲，聽(tīng)大雨的嘩嘩聲，聽(tīng)小溪淙淙的流動(dòng)聲，還能聽(tīng)蟬知了的叫聲。
美好的秋天，聽(tīng)秋風(fēng)輕輕地呢喃細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)秋雨淅淅瀝瀝的叮咚聲，看落葉被秋風(fēng)吹得婀娜多姿。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。原來(lái)落葉訴說(shuō)的不是無(wú)奈，而是生命的傳承落葉落到地上，給大地蓋上了一層金黃的厚厚的被子，走在上面，腳下發(fā)出沙沙的聲響。等到明年春暖花開(kāi)，艷麗的.顏色里有它們的功勞。
到了冬天，聽(tīng)雪地里玩耍的孩子們銀鈴般的笑聲，聽(tīng)河水凍結(jié)的聲音，聽(tīng)下雪的聲音。下雪的聲音是細(xì)膩的，柔軟的。踩在雪上發(fā)出咯吱咯吱的響聲，在雪地上留下一串串快樂(lè)的小腳印。
大自然的聲音是美妙的，是生動(dòng)的，是悅耳的，是讓我們走出喧囂的城市，去傾聽(tīng)大自然的聲音吧！
寫傾聽(tīng)的作文2
今天，我走出家門，來(lái)到大自然中，傾聽(tīng)它那動(dòng)人而又歡樂(lè)的歌聲……
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨，是一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌。第一場(chǎng)春雨在微風(fēng)中落下，“沙啦啦……沙啦啦……”像一曲無(wú)字的歌謠從四面八方傳來(lái)。飄飄灑灑的雨絲像是無(wú)數(shù)素潔柔軟的手指，彈奏著一首又一首美妙動(dòng)人的小曲。
“新蟬忽發(fā)最高枝，不覺(jué)立聽(tīng)無(wú)限時(shí)。”蟬們成了歌曲的主唱，一只只的蟬在一棵棵樹(shù)上，仿佛一群音樂(lè)演奏家，唱著一首首小曲給人們傾聽(tīng)。它們有的在歌唱，有的在彈琴，有的在吹小號(hào)……我覺(jué)得它們演奏的音樂(lè)比人間一切歌聲都好聽(tīng)，真是妙不可言。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！鼻镲L(fēng)是秋天的主角!在山上,滿山都像著了火一樣！秋風(fēng)一吹，滿山的楓葉在空中翩翩起舞，猶如人間一位位優(yōu)雅的舞蹈家，跳著一只只優(yōu)美的小舞。秋風(fēng)，是神奇的！
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！毖┦且环N必不可少的'東西，雪花在天空中飛舞，打著旋兒，慢慢地從空中飄落下來(lái)，雪地里，傳出孩子們堆雪人、打雪仗的聲音……一片片雪花像是冬天的小精靈，給人們帶來(lái)歡樂(lè)！
大自然——是一個(gè)奇妙而又神秘的世界，它里面還有許多未知的聲音等著我們?nèi)A聽(tīng)！
寫傾聽(tīng)的作文3
“沙沙沙……沙沙沙……”是誰(shuí)在唱歌？明白了，是春雨精靈在開(kāi)演唱會(huì)。
春雨灑在葉子上，發(fā)出“撲拉撲拉”的聲音，仿佛魚兒在水面翻騰，令人心曠神怡；春雨飄在大樹(shù)上，為它們免費(fèi)洗了次頭發(fā)，變得更加翠綠；春雨飛到湖面上，“嘩啦啦”的聲音多么清脆悅耳，使湖面更富生機(jī)。
春雨落到花叢上，將自己甘甜的雨水喂給它們，仿佛它們就是自己的孩子�；▋簜円灰�(jiàn)到雨水，便張開(kāi)嘴巴吮吸起來(lái)，我好像聽(tīng)見(jiàn)了它們滿足的笑聲，是那么的好聽(tīng)，為世界又增添了一絲生機(jī)。
不知為什么，春雨越下越大，所有的一切都模糊起來(lái)，成了殘影。雨聲“嘀嗒”地拍打著屋頂?shù)耐咂�，仿佛沙�?chǎng)上的馬蹄聲……我想起了岳飛，那位手持瀝泉神槍的大將軍，在飛沙走石的`戰(zhàn)場(chǎng)上拼命，誓死保衛(wèi)國(guó)家；我還想起了陸游、辛棄疾、屈原……他們的故事讓我思潮起伏……我完全沉醉了，在這以春雨為伴的世界里。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，春雨精靈已經(jīng)離開(kāi)。我走出家門，置身在大自然里，望著那“戴著水珠項(xiàng)鏈”的小花、小葉，聽(tīng)著雨后蟲子們歡快的叫聲，聞著那比平時(shí)更加迷人的芳香，一切都顯得更加生機(jī)盎然。
春雨，你那美妙的聲音已在我心中烙下印記，我用心靈，傾聽(tīng)你。
寫傾聽(tīng)的作文4
近黃昏時(shí)，我在鄉(xiāng)村漫步，傾聽(tīng)鄉(xiāng)村的聲音。
一層金色的薄紗撒向大地，一陣帶著丁香花味的清風(fēng)輕輕地拂來(lái)，金黃的野稻、嬉水的鴨子、吠叫的家犬，鄉(xiāng)村的一切都披上了金色的紗衣。
“吱吱……吱吱……”一種小昆蟲身穿金色的盔甲，在草叢間傾訴著它的心聲；草叢旁的蟋蟀，拉著悠揚(yáng)的.小曲，傾情地為我演奏；遠(yuǎn)處的鴨子成群結(jié)隊(duì)地在泥塘邊嬉戲、玩耍，“嘎嘎”地叫著，好不快活！在泥塘旁，金色的稻谷就像一片海洋，風(fēng)吹稻谷，金色的海洋隨著起伏，掀開(kāi)一層層波浪，它們相互摩挲著，“沙沙”聲像沙子般細(xì)膩，傳入耳朵里……
我邊走邊望著這個(gè)村子的人們。夕陽(yáng)快落山了，大汗淋漓的老農(nóng)忙活了一天，在谷堆旁用手指捏著煙，眺望著遠(yuǎn)處，那根煙時(shí)不時(shí)發(fā)出微微的響聲，“哧”一聲煙霧便從老農(nóng)嘴里噴出；牧童悠揚(yáng)地吹奏著牧笛，“嗚……嗚……”的空靈聲音逐漸消失在回家的晚路上；幾位母親從小屋子里走出，大聲地呼喚孩子：“回……家……吃……飯……了……”遠(yuǎn)處的大山傳來(lái)微弱的回音……
夕陽(yáng)西下，我也該回家了�？蓯�(ài)的村民和動(dòng)植物構(gòu)成了一幅優(yōu)美的鄉(xiāng)村畫卷，他們的聲音就是鄉(xiāng)村的合奏，我何不會(huì)陶醉其中？
寫傾聽(tīng)的作文5
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我是一陣春風(fēng)，我?guī)е枷愕臍庀⑶那牡刈哌M(jìn)了樹(shù)林，去喚醒還在沉睡的植物們。
柳樹(shù)哥哥是我的好朋友，我圍在他身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他撓了撓癢，發(fā)出“嘶嘶”的聲響，好像在跟我打招呼。告別了柳樹(shù)哥哥，我迫不及待地去找榕樹(shù)爺爺，我輕輕地?fù)P起他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，他睜開(kāi)了雙眼，用慈愛(ài)的目光注視著我，并抖動(dòng)著蓬松的頭發(fā)，發(fā)出“沙沙”的聲音。
離開(kāi)了樹(shù)林，我跑去了花園。桃花姐姐微微地張著雙眼，她身上的露珠，像一個(gè)個(gè)淘氣的'娃娃，緩緩地滑落下來(lái)，滴到地上的巖石上，發(fā)出“嘀嘀嗒嗒”的聲音。我?guī)е寥赖那逑惆菰L桂花妹妹，她站在小樹(shù)枝上，穿著米黃色的連衣裙，仿佛一位婀娜多姿的南國(guó)少女，亭亭玉立，令其他的花朵們駐足癡望。
我邁著輕快的步伐，走到了小溪邊，小溪唱著歡快的歌“叮咚叮咚”，又仿佛在給溪中的小魚小蝦們講故事。小魚們看見(jiàn)我來(lái)了，就高興地歡躍起來(lái)，它們一個(gè)緊接著一個(gè)躍出水面，又跌回水中，好似在進(jìn)行一場(chǎng)演出，它們?nèi)胨畷r(shí)，發(fā)出“撲通撲通”的聲響，仿佛跳躍的音符……
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，不知是哪位詩(shī)人在贊美我，我一定要去看看。
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