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幽默大王優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的幽默大王優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
幽默大王優(yōu)秀作文1
要是問(wèn)我，我們班的“幽默大王”是誰(shuí)，我肯定毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然是我的同桌張翔啦！他個(gè)子不太高，臉蛋和身子都胖乎乎的，一對(duì)眼睛烏黑發(fā)亮，總是停不住地滴溜溜地轉(zhuǎn)，不禁讓人想起可愛(ài)的大熊貓。他的幽默不僅僅只是逗逗樂(lè)的.，就連正在氣沖沖吵架的人都能把他們逗得開(kāi)懷大笑。
某天上英語(yǔ)課時(shí)，本來(lái)風(fēng)平浪靜的課堂氣氛突然間被打破了，只見(jiàn)教室后面的一個(gè)角落里袁鴻奔同學(xué)與俞嘉昊同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，從同學(xué)小聲議論中可以知道，很可能是其中一人做了惡作劇，故意推了一下別人的桌椅，使兩人吵了起來(lái)。全班同學(xué)的眼睛不約而同地盯向那個(gè)角落�？粗麄兂车迷絹�(lái)越兇，我真害怕他們會(huì)打起來(lái)。轉(zhuǎn)頭望向講臺(tái)，只見(jiàn)傅老師也是眉頭緊鎖。正在這時(shí)，我的同桌張翔突然微笑著大聲說(shuō)：“多一份寬容、多一份理解！”聽(tīng)了他這句話，全班頓時(shí)被他逗得哄堂大笑，連本來(lái)面容緊皺的傅老師也被他逗笑了。還有剛才吵架的兩位同學(xué)，臉也由陰轉(zhuǎn)多云，也不好意思地笑了。
張翔一句幽默的話語(yǔ)就緩解了兩位吵架同學(xué)的心情，使他們不再感到生氣，也讓課堂氣氛變得好起來(lái)。我們班有這么一個(gè)“幽默大王”，怎么能讓人不無(wú)時(shí)無(wú)刻地感到快樂(lè)呢？
幽默大王優(yōu)秀作文2
他的成績(jī)不是很好，但很會(huì)講笑話。不管他在哪里，哪里就會(huì)有笑聲。哈哈！他就是我們班的幽默大王——方宇明。
一天中午，我正在寫(xiě)作業(yè)，他故意把水灑到我的作業(yè)本上，我非常生氣。下課了，他瞇著一條縫似的小眼睛沖著我笑，好像在說(shuō)對(duì)不起，我生氣地把頭扭到了一邊。于是他又坐在我的旁邊講起了笑話：
一個(gè)蛋掉到河里去了，它叫什么蛋？對(duì)，河蛋（核彈）！一個(gè)蛋特別倒霉，它叫什么蛋？是的.，倒蛋（導(dǎo)彈）！一旁的人都笑了，可我不能便宜她，盡力忍著不笑。
他見(jiàn)沒(méi)效，就講起了第二個(gè)笑話：
一天，地理老師問(wèn)：今天教室里多了一個(gè)什么東西？小明回答道：多了一個(gè)校長(zhǎng)。老師連忙說(shuō)：校長(zhǎng)不是東西。哈哈，教室里笑得人仰馬翻，我也忍不住哈哈大笑起來(lái)，不再生他的氣了。
還有一次，我請(qǐng)他到我們家來(lái)做客，他進(jìn)門(mén)時(shí)送給我一個(gè)禮物盒子，我問(wèn)：這是啥呀？一個(gè)偷偷喜歡上你的東西！快打開(kāi)看看吧！他笑著說(shuō)。我打開(kāi)盒子，一只青蛙跳了出來(lái)。我最討厭青蛙了，嚇得直叫喚。別怕，別怕，美麗的公主，難道你不認(rèn)識(shí)這青蛙王子了嗎？方宇明一本正經(jīng)地說(shuō)，惹得爸爸媽媽笑得前俯后仰。
這就是我們班的方宇明，一位名副其實(shí)的幽默大王，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？
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