有趣的游戲作文(范例15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的有趣的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲作文1

　　如果說我最喜歡的游戲是什么，那么我一定會給你說是捉迷藏。因?yàn)檫@個(gè)游戲十分的有趣，還可以提高你的聽力，智力。

　　這個(gè)游戲的玩法其實(shí)很簡單，首先我們要在一起石頭剪刀布分出勝負(fù)，如果誰輸了那么他就是這局的小貓。抓人前，他要從一數(shù)到三十，在這過程中就是我們躲藏的時(shí)間了。等小貓一數(shù)完就開始去抓人，誰被抓到了誰就是下一局的小貓，沒被抓到的就繼續(xù)的躲藏。

　　有一次，我和弟弟還有我的小伙伴們就玩起了這個(gè)游戲。我第一輪就當(dāng)了小貓。等我數(shù)完數(shù)之后，我一個(gè)人影兒都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我一邊走一邊嘴里不停的說著：“你別躲了，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了，快點(diǎn)出來吧！”可是不管我怎么說，他們就是不中我的詭計(jì)，全部都紋絲不動的`躲得好好的，一個(gè)人都沒有出來。就當(dāng)我十分灰心的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前面的一叢草在微微的動，我連忙跑過去把草叢推開，原來里面是我的弟弟啊！只見他把頭埋得低低的，生怕被別人發(fā)現(xiàn)一樣。我終于找到人了，此時(shí)心里就像樂開了花兒一樣！

　　第二輪游戲開始了，這次是我弟弟當(dāng)小貓了。在他數(shù)數(shù)的時(shí)候，我們就趕緊躲到了墻角后面，弟弟跑來跑去的找了幾圈，可還是沒有發(fā)現(xiàn)我們。此時(shí)的我們還時(shí)不時(shí)的伸出個(gè)腦袋看他來了沒有，只見他低著腦袋像在思考問題一樣地走來走去。不一會兒，他就用了我剛才的那個(gè)“老方法”想引誘我們出來，但我們一個(gè)人也沒有上當(dāng)。他見人還沒出來，十分的著急，我和我的小伙伴躲在原地捂著嘴巴悄悄地笑起來了！

有趣的游戲作文2

　　上課鈴響了，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)黑板上寫滿了密密麻麻、五顏六色、大小不一的詞語，看得我眼花繚亂。我們一頭霧水，像丈二的和尚——摸不著頭腦，我們不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。老師看出了我們的心思說：“今天咱們來玩一個(gè)好玩的游戲，它的名字叫拍蚊子。我叫兩個(gè)同學(xué)上臺并像拍蚊子一樣把詞拍在手心下，誰先拍到我說的詞語誰就贏�！�

　　首先劉老師叫小張和小王上臺，他們站在黑板前早已做好準(zhǔn)備，劉老師說：“太陽�！毙�張和小王抬起手沖到黑板前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼睛像掃描儀似的上下左右搜索著。有的同學(xué)說：“左邊左邊”，有的同學(xué)說：“右邊右邊”他倆腦袋一亂，誰的.也不聽。最終小王發(fā)現(xiàn)了，眼疾手快地拍住了“太陽”這個(gè)詞，同學(xué)們見狀哈哈大笑。

　　接著劉老師讓小盧和小李上臺了，難度升級，李老師讓他們倆在原地轉(zhuǎn)三圈，只見愛搞笑的小盧把衣服上的毛領(lǐng)插在身后，像陀螺似的轉(zhuǎn)了好多圈，把同學(xué)逗得哈哈大笑�！靶履铩眲⒗蠋熣f。小盧和小李以百米沖刺的速度沖向了講臺。最可笑的是小盧和小李在講臺上蒙住了，一動不動。過了一會兒他們才向右移動了身子，同學(xué)們著急了，開始指手畫腳起來。有的踩在凳子上指著黑板大叫，“那里，那里”有的扯著嗓子喊，還有的離開了座位跑向黑板，好像要換掉選手似的。最后還是小盧眼疾手快，跑過去縱身一躍，用手穩(wěn)穩(wěn)拍住了它。

　　“哈哈哈”游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了“拍蚊子”這個(gè)游戲真有趣。

有趣的游戲作文3

　　今天，一上課，老師就說要玩一個(gè)“木頭人”游戲，全班頓時(shí)炸開了鍋。

　　當(dāng)老師介紹完游戲規(guī)則時(shí)，大家更加興奮了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我也不例外。

　　“木頭人”的示范開始了。教室里立刻安靜了下來。張俊楠擺的動作可有意思了，只見她的手臂向左右伸開，一條腿提起，“金雞獨(dú)立”地站在地上，做出一副大鵬展翅的樣子。她的嘴抿的緊緊的，眼睛如同鉤子一般死死地盯著前方，好像那里有什么令她著迷的.東西一樣，似乎馬上就要撲過去一般。

　　示范結(jié)束了。輪到第一個(gè)“木頭人”許慶迪上場了。他左手向前伸直，右手放在胸口處，雙手手心向上，半握著，眼睛一只閉，一只睜，目光凝視前方，像是在瞄準(zhǔn)打槍。張童負(fù)責(zé)逗笑“木頭人”。只見這位“逗笑人”一會做鬼臉；一會吐舌頭；一會兒圍著許慶迪左邊看看，右邊瞧瞧，想讓許慶迪看她，嘴里還說著：“不行，我一定要讓你看我！”可許慶迪卻始終一動不動，用力摒住笑，一直不看她。這一輪“木頭人”勝利了。

　　在場下，我也學(xué)起了許慶迪的動作�？墒俏覜]有他那樣的定力，一下子就被我同桌搞笑的動作和他倆在臺上的表演逗得笑攤在了座位上。其他同學(xué)也跟我差不多，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，情緒高漲，興奮極了。

　　通過這個(gè)小游戲，使我懂得了一個(gè)道理：干什么事都不能受外界的干擾。要有恒心和定力，才可以獲得成功！

有趣的游戲作文4

　　今天上課的時(shí)候，楊老師神神秘秘地從袋子里，拿出了一塊沉甸甸的大磚頭，咦？老師拿出磚頭來做什么？難道是要教我們空手切磚頭嗎？同學(xué)們百思不得其解。就在這時(shí)，老師公布了謎底：今天我要來玩一個(gè)游戲——吹磚頭。聽了以后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已。

　　游戲開始了，老師最先派出了我們隊(duì)的嚴(yán)俊敏，先見他自信滿滿地走了上去，雙手死死地抓住桌子，睜大眼睛，深深地吸了口氣，使勁一吹，磚頭紋絲不動。接著他連吹了兩次，磚頭只是搖晃了一下身子，又穩(wěn)穩(wěn)地立在那兒，嚴(yán)峻敏只能敗興而歸。

　　終于輪到我了，我三步并作兩步地沖了上去，雙手緊緊地抓住桌子，狠狠地吸了一口氣，使勁向它吹去，呼······氣流朝磚頭噴去，磚頭好像被502膠水黏住似的，巋然不動。我心里想：呦喂，挺囂張的呀，下次我一定要把你吹倒！呼······，我又使出了吃奶的'勁，可這塊磚頭還是不倒，仿佛在說：小子，就憑你這點(diǎn)微不足道的風(fēng)，還不夠我撓癢呢！

　　怎么才能吹倒它呢？我皺著眉頭問？老師把一個(gè)信封壓在下面之后，讓我吹了一次。我對準(zhǔn)信封口一吹，只聽砰的一聲，磚頭終于倒了。我心里有著說不出的開心。

　　這個(gè)游戲真有趣，他讓我明白了一個(gè)道理，遇到問題一定要動腦，問題一定會迎刃而解的。

有趣的游戲作文5

　　我玩過的游戲如天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清，其中有一顆星最亮，我今天就摘下來與你們一起分享吧！

　　記得那是一節(jié)語文課，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫你比我猜。老師先介紹了游戲的規(guī)則：不能說話，觀眾不能提示，可以用手比數(shù)字。

　　游戲開始了，老師先請兩位同學(xué)上臺，分別是：吳皓宇和煒杰，吳皓宇來猜，煒杰來比動作。電腦屏幕上打出了一個(gè)詞。皓宇背對著屏幕，煒杰面對著屏幕。煒杰用鼻子哼出了豬一般的呼嚕聲，浩宇胸有成竹地說：打瞌睡。煒杰失望地?fù)u搖頭。皓宇撓了撓頭猜：打呼嚕。猜對了！煒杰開心得像個(gè)三四歲的小孩一樣蹦起來！同學(xué)們紛紛鼓起掌來。

　　接著，老師又打出了一個(gè)詞，煒杰用手模仿槍的樣子，對著自己的'胸打了一下，然后身子向后仰，呵呵，他把旁邊的水杯碰倒了，水灑了一地，大家哈哈大笑起來。皓宇才不管這些，脫口而出：槍殺。煒杰無可奈何地?fù)u搖頭。一連猜了好幾次，都沒猜中，只好雙雙下去了。原來，這個(gè)詞是中彈��！

　　接著，老師又請了佳鑫和煒城，煒城一看屏幕，做出了愁眉苦臉的樣子，佳鑫百思不得其解，于是他把自己的臉偷偷向后轉(zhuǎn)，結(jié)果，他的眼睛一轉(zhuǎn)，大家就發(fā)現(xiàn)他作弊啦！同學(xué)們叫嚷著：犯規(guī)犯規(guī)！老師又打出了一個(gè)詞語，煒城摸著肚子大笑，佳鑫馬上說：捧腹大笑。這下猜中了，教室里響起了一陣掌聲！

　　雖然這節(jié)語文課早已過去很久很久，但是它卻變成一個(gè)亮晶晶的星星，掛在我童年的星空中。童年的生活透著快樂與分享，童年的夢中總掛著天真浪漫的笑臉，童年的歌聲依然在耳邊縈繞

有趣的游戲作文6

　　今天早上，老師向我們宣布給我們玩一個(gè)游戲，我們一起歡呼起來，每個(gè)人都開心極了。老師先說了這個(gè)游戲的名字叫“找硬幣”，我充滿自信，相信一定會找到很多，畢竟在家里爸爸媽媽就給我起了一個(gè)外號叫“觀察小達(dá)人”，所以我是最有信心的。

　　老師說了一共藏有六枚一元的硬幣，她就把硬幣藏在教室的每個(gè)角落，看誰找到的硬幣多。說完就讓我們蒙上眼睛，開始藏硬幣。過了一會兒，老師說藏好了，就讓我們?nèi)フ矣矌拧?/p>

　　我們一擁而上，開始東翻西找，翻來翻去，我也沒找到一枚，但我突然看見轉(zhuǎn)筆刀下面有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，它成功引起了我的注意，我連忙把它拿起來一看，果然有一枚硬幣!我看有人沒找到硬幣就想搶我的，于是，我趕緊拿起硬幣，一邊說到：“這是我的.硬幣，你不許搶!”

　　很可惜，我只找到一枚硬幣，想再找一枚時(shí)，就已經(jīng)被人搶走了!哎……但老師說：“還有第二局呢!”我又開心，又興奮，想著自己一定要努力了，要多找一些。

　　老師又去藏硬幣了，我心想：這一局一定要多找一些。過了一會兒老師來了，她宣布開始了，我就瘋了一般沖上去，可是找了好久，硬幣都被別人找到了，而我兩手空空，好失望啊，一枚硬幣都沒有找到，還不如上一局呢!

　　后來，有人跟我說：“我開始時(shí)也一枚都沒找到，后來在你的鉛筆盒下找到了呢!”我聽后更失望了，明明就在自己眼前，卻被別人找到了。后來，我安慰自己道：有可能是同學(xué)們太猛了，像強(qiáng)盜一樣，東找找，西找找，老師當(dāng)時(shí)都管不了我們這群野孩子!

　　可是也不能只怪同學(xué)們呀，我的觀察力最近也下降了，只找到了一枚硬幣!嗚嗚嗚……

　　在這次游戲中，我懂得了一個(gè)道理，要善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，還有，不要太驕傲，太得意!

有趣的游戲作文7

　　“哈哈，哈哈……”你聽，你聽，這聲音從哪來的？原來是金筆作文班在進(jìn)行壓氣球比賽啊！

　　我們被分成兩組，每個(gè)組都有“嘴”、“左手”、“右手”、“左腿”、“右腿”、“屁股”各一人�？�，我抽到了“左手”，我和“右手”、“嘴”匆匆走上講臺，“左手”和“右手”拿起一個(gè)紅色的氣球就往“嘴”的`嘴巴里塞，“嘴”可經(jīng)不起這小“小折磨”剛?cè)�進(jìn)去就吐了出來，“左手”和“右手”大聲吼道：“快吹！”，可等我們剛吹起一點(diǎn)的時(shí)候，另一組已經(jīng)壓破一個(gè)了，真是急死人了。我們的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個(gè)氣球的一半，他說：“好了，快打結(jié)�！蔽液汀坝沂帧币蝗艘贿吥笞�氣球，生怕它飛了似的，我們搗了半天也沒打好，那么簡單的一個(gè)結(jié)咋這么難呢！我們組的其他同學(xué)早急得像熱鍋上的螞蟻，有的在大叫，有的拍起了桌子，嫌我們沒用，我都急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的氣球一個(gè)接著一個(gè)在破，我心里想：完了，完了，輸了。這時(shí)，不知誰說了一句：“不打了，直接拿過去捏著坐。”這還真是一個(gè)好點(diǎn)子，我們馬上跑過去，讓“屁股”坐上去，終于破了一個(gè)，我們還在爭分奪秒地吹著，壓著，笑著……

　　后來我們組2:3輸給另一組，但我們卻依然很開心，因?yàn)樵谶@次比賽中我收獲真不少！我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！

有趣的游戲作文8

　　“誰要玩烤羊？誰要玩烤羊？”大課間休息時(shí)間一開始，喜愛“烤羊”游戲的同學(xué)們就發(fā)出了“召集令”。這個(gè)曾經(jīng)只有幾個(gè)人玩的小游戲，如今已成了全班同學(xué)的最愛。你隨便找一個(gè)人問，他都可以告訴你“烤羊”的游戲規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)“大廚”，負(fù)責(zé)抓“羊”，如果“羊”被抓三十秒，那么他就成了“幽靈羊”�！坝撵`羊”不能來抓“羊”，但可以給“大廚”通風(fēng)報(bào)信。

　　這次是小宋當(dāng)“大廚”抓“羊”。他跑得很快。我趕快躲進(jìn)了“秘密基地”---南小院與操場的.交界處，觀察著操場上發(fā)生的一切。

　　待了一會兒，我決定出去冒冒險(xiǎn)，便走出了“小家”，走入了“大世界”。

　　“��！小宋來了！”忽然，我聽到了周周的喊聲。抬頭一看，她正拼命地朝這邊跑來。我趕緊跑上前去詢問她：“怎么了？小宋在哪里？我怎么沒看見呀？”

　　“剛才，就在那……我，我被他追得累死了！幸虧他……他又去追別人了……”她上氣不接下氣地告訴我。

　　“天哪！快回去！小宋在那里！”我驚叫起來，趕忙跑回了“秘密基地”。

　　剛跑回去，我又看見小李子驚慌失措地跑來了。

　　“他來了！小卓，小童都是“幽靈羊了！””小李子急忙向我們匯報(bào)情況。

　　我們正商量對策，突然看見小宋朝這邊跑來了！她們倆趕快逃走了，但我卻不動，因?yàn)檫@里是最安全的！

　　果然，小宋怎么也抓不到我，因?yàn)槲視�一大秘訣：繞圈跑！他跑，我也跑；他停，我也停。這樣，我們始終隔著半個(gè)柱子，近在咫尺卻怎么也抓不到。

　　就這樣，我們一直繞到了大課間結(jié)束。我非常疲勞但也挺開心：我始終沒被抓到！

　　看來，玩游戲是要有方法的，這樣才能獲勝。

有趣的游戲作文9

　　上課了，老師正式宣布：“現(xiàn)在我們來做一個(gè)小游戲，名為寫數(shù)字贏大獎�！�

　　游戲規(guī)則是：你如果能在三分鐘內(nèi)，從數(shù)字1寫到數(shù)字200，寫對了可以獲得大獎。中間不能停頓，不能重筆，寫成別的數(shù)也算錯，勝利者可以拿到10元錢或一只泰迪熊。班里的同學(xué)分為兩大組，先是左邊寫右邊監(jiān)督，后是右邊寫左邊監(jiān)督。

　　同學(xué)們興高采烈，開始?xì)g呼，畢竟寫數(shù)字誰都會。一個(gè)同學(xué)站出來大喊：“老師，你別看不起我，讓我寫20xx個(gè)都行，那只是時(shí)間問題�！蔽艺f：“到嘴的的烤鴨怎么能讓它逃了呢？”同桌說：“是不能讓它跑了，那得看是誰能吃到�！蔽疑鷼獾卣f：“那咱們就看結(jié)果�！�

　　老師先問：“有沒有棄權(quán)的？”

　　“一個(gè)，兩個(gè)�！本谷徽嬗袟墮�(quán)的`。我看著那兩個(gè)女孩，簡直不敢相信，這么容易還棄權(quán)？

　　老師宣布比賽正式開始，我的同桌滿臉慌，我數(shù)了數(shù)，1、2、3……11、12、13……終于到83的時(shí)候，我同桌寫成了38。哈哈哈，我差點(diǎn)笑死。同桌生氣地說：“你竟敢笑我，你是沒有好果子吃的�！苯酉聛�，第一組選手有兩人勝了，可是老師判他們不合格。該我了，我一下寫到了135，可是好景不長，到136的時(shí)候，我寫成了66，就這樣同學(xué)們一個(gè)一個(gè)失敗，最后全班沒有一個(gè)人勝利。

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，只要心里平靜就能勝利，不要急于求成，眼高手低，否則等待你的只有失敗，因?yàn)槿藗儾粫�一步升天�?/p>

有趣的游戲作文10

　　有一次，我們在課外班的課間玩了一場游戲，我雖不知道游戲名稱，但是我們玩得格外開心。這個(gè)游戲是這么玩的。

　　我們五個(gè)人與第一個(gè)人背對背排好隊(duì)，領(lǐng)頭的人耳語給第一個(gè)人想好的'一件物品，然后他只能用肢體語言描繪給下一位，然后第二個(gè)轉(zhuǎn)過背接受了第一個(gè)信息，以此類推，讓最后一個(gè)人根據(jù)自己的收到的信息猜出物品。

　　剛開始，是萬老師告訴我物品，然后我比劃給下一位，第三個(gè)同學(xué)看我的比劃瞪著眼一臉茫然，雖然最后他的比劃樣子基本與我相同，但還是有小瑕疵，導(dǎo)致了后面同學(xué)越傳遞越亂，待到倒數(shù)第二位時(shí)他都不知道她在做什么，最后一位同學(xué)竟然猜說是”馬桶“，笑得我捧著肚子前俯后仰，當(dāng)我告訴他們這是一只杯子時(shí)，他們驚得下巴都要掉下來了。

　　有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這一局我是最后一個(gè)，然后他們做動作，三個(gè)女生邊笑邊慢吞吞地表演，特別是劉恒馨好像撿到什么寶貝似得咯咯地笑個(gè)不停，老師打趣地說“恒馨，你把名字改一下叫“笑星”得了。”我這個(gè)急性子實(shí)在等不及了，就連連催促他們動作加快點(diǎn)！快點(diǎn)！當(dāng)我看到思思給我做了一個(gè)”獵“和”拋“的動作，我立馬猜測這是打羽毛球，我為自己的猜中得意洋洋。

　　玩游戲讓我們既開心又動腦筋。同時(shí)這個(gè)游戲讓我悟出一個(gè)道理，別人的東西你模仿的最像還是有破綻的。老師最后讓我去查一個(gè)“訛傳“這個(gè)詞的意思。

有趣的游戲作文11

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”隨著清脆的下課鈴聲響起，我們一窩蜂地跑了出去，到了指定地點(diǎn)站好，等著老師安排沒錯，今天是學(xué)校開展的文體活動日。我們班一共有三個(gè)游戲，其中最讓我難以忘懷的是“排山倒�！边@個(gè)游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人為一組，一共兩隊(duì)比拼，兩人跑到前面去拿跳繩，把跳繩從其余人的腳下穿過，再把跳繩從頭上悠回去，最后和下一個(gè)人擊掌繼續(xù)。

　　我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。老師說到：“3，2，1，開始！”第一組同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去，在用跳繩穿過腳下的時(shí)候，我們隊(duì)有一個(gè)人被絆倒了。這可把拉的兩個(gè)人急壞了，嘴里不停念叨：“快點(diǎn)兒呀，快��！”他們緊張得眉頭快要皺成了一團(tuán)，眼睛緊緊盯著跳繩，就怕被比下去。

　　第一組跑完了，但還是與另外一隊(duì)差了一些，后面的隊(duì)員盡力跟上，一個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗，累得是氣喘吁吁，有的甚至跑完就臥倒在地上緩個(gè)大半天。馬上就要到我了，我的心臟“撲通撲通”跳個(gè)不停，感覺都快要從嗓子眼蹦出來了。看著前面的同學(xué)已經(jīng)完成，我用最快的`速度飛奔上去，我飛快拿起跳繩，沒想到我和搭檔配合的不錯，沒有一個(gè)人絆倒，我們順利完成了。

　　但是我們隊(duì)還是輸?shù)袅耍�只比另一個(gè)隊(duì)慢了幾秒，不說這個(gè)，還有懲罰等著我們是25個(gè)蹲起，做完感覺腿都快要斷掉了。

　　雖然受到了懲罰，但是這個(gè)游戲的確很好玩。這次的文體活動真有趣，希望下次還能參加這樣的活動！

有趣的游戲作文12

　　今天，我們文學(xué)社的同學(xué)在圖書館玩了一個(gè)有趣的游戲——————猜謎。

　　“大家聽好了，第一謎語：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。打一植物。”老師話音剛落，班中立即有人舉手回答：“西瓜。”搶到的同學(xué)說�！皩α�，接下來猜個(gè)難的`。謎面是：刮胡子。打一食品。”黃老師說完，很快就有人舉手了�！芭殴敲��！庇形煌瑢W(xué)說。“錯了。”老師說，“是面，但不是排骨面�！边@回，同學(xué)們被難住了，有的撐著額頭在想，有的搖著鉛筆，打著節(jié)拍在想。突然，有人說：“是刀削面。”“對了�！崩蠋熓�分滿意，“接下來猜一種動物。有種鳥，本領(lǐng)高，尖嘴愛給樹開刀，樹木害蟲被吃掉，綠化造林立功勞，打一益鳥�！薄笆窍铲o嗎？”一位同學(xué)以試問的語氣說�！板e了。”老師說，“再仔細(xì)想想�！薄白哪绝B�！庇忠晃煌瑢W(xué)站起身來說。“對了。”老師答道。

　　“現(xiàn)在，我們來猜字謎�！秉S老師緊接著說，“揮手告別�！贝蠹伊⒓吹皖^想了起來，沒有過幾秒鐘，只見四（2）班的湯婷婷舉手回答說：“是軍字。”黃老師滿意地說：“你猜對了。真棒�！秉S老師不緊不慢地說：“這次給大家來個(gè)難的。戴上帽兒是客人，摘掉帽兒是軍人。猜猜是什么字？”同學(xué)們真的被難住了。最后還是黃老師告訴了我們謎底，原來是“兵“字。

　　這節(jié)課真有趣��！

有趣的游戲作文13

　　一看見學(xué)校的操場，我就想起那一次和同學(xué)們玩撕名牌的游戲。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的中午，老師布置了一個(gè)作業(yè)——讓我們課后小組合作，自主玩游戲并將游戲的過程記錄下來。我突發(fā)奇想，召集了班里大多的男女生。我對他們說：“大家確定一個(gè)時(shí)間，要么中午到操場玩撕名牌的游戲怎么樣？”雖然也有小部分的同學(xué)不愿意，因?yàn)樗麄兿胪鎯扇巳�足跑，但愿意玩撕名牌的還不少，我興奮極了。

　　好不容易挨到了中午，我和隊(duì)友們迫不及待地跑到操場自由組合隊(duì)伍，講述游戲規(guī)則……

　　隨著裁判員一聲令下，游戲開始了。我以迅雷不及掩耳之勢迅速“解決”了兩個(gè)，對方驚嘆不已。他們極不情愿地坐到一邊，嘴里還互相抱怨著：“哎，真是不怕‘神一樣的對手，就怕豬一樣’的隊(duì)友，你看，我們倆怎么還沒開始就結(jié)束了，都怪你……”我的隊(duì)友也不賴，只有一人被淘汰。隨著對手被淘汰人數(shù)的遞增，我一看只剩下最后三個(gè)人了，他們看上去緊張得要命。我們立馬改變戰(zhàn)略方針，利用計(jì)劃將他們圍困了起來，當(dāng)然結(jié)果就不用說了。“耶、耶，我們贏啦，我們贏啦！”我方的隊(duì)員互相簇?fù)須g呼起來，歡樂的笑聲傳遍了校園的`上空。

　　現(xiàn)在回想起來，總覺得這不單單是游戲過程的開心快樂，更是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友誼的象征。

有趣的游戲作文14

　　哈哈哈教室里傳來一陣陣大笑聲。是誰在大笑呢？告訴你吧，是我們在玩猜成語的游戲呢。

　　顧老師先介紹了游戲規(guī)則：游戲叫猜成語，被選上的同學(xué)在表演時(shí)不能說話，只能做動作。誰先上臺表演？只見朱函逸第一個(gè)舉手，激動地站起來喊道：老師，選我選我。不出所料，老師果然選擇了他。

　　朱函逸快步走到前面，在講臺上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雙手抱著頭，一會兒搖到左，一會兒搖到右，像一個(gè)喝醉酒的'醉漢。他在干嘛呢？這時(shí)，衛(wèi)俞希似乎懂了一樣，把手高高地舉了起來。她信心滿滿地說：是頭昏腦漲。朱函逸說：不是，但答案和頭昏腦漲很相似。大家用疑惑的眼神看著他，讓他再表演一次。這時(shí)他一個(gè)字一個(gè)字地演。這么一表演，大家都不約而同地喊道：暈頭轉(zhuǎn)向。朱函逸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下面是最失敗的表演者楊雲(yún)博。他先笑著走向臺，轉(zhuǎn)向大家。雙臂張開，左右兩邊揮舞著，接著轉(zhuǎn)身向門口走去。衛(wèi)俞希問道：是鯤鵬展翅嗎？楊雲(yún)博搖搖頭表示不對。袁張涵自信地說：一定是大鵬展翅。楊雲(yún)博還是搖搖頭。朱函逸說：是鵬程萬里？楊雲(yún)博很無奈。朱函逸不死心，開始亂猜模式。問著問著，居然被他猜對了，是一鳴驚人。這哪里是一鳴驚人？他演得明明是一只呆頭鳥嘛！大家對楊雲(yún)博的表演都表示很不滿。

　　后來，我們還演了拔苗助長、學(xué)富五車，還有我和黃文馨演的南轅北轍，大家玩得不亦樂乎。這節(jié)猜成語比賽，不僅考驗(yàn)我們的表演能力，還考驗(yàn)我們的成語積累，真是太好玩了。

有趣的游戲作文15

　　人生中的游戲有很多，但最近有兩個(gè)令我印象深刻的游戲，叫“成語接龍”，“故事改編”。

　　前幾天，我和同學(xué)玩了一把成語接龍，我先下子為強(qiáng)，“膽大妄為，為�！�，對手回答：“為所欲為，為�！�。

　　“為所欲為�！�

　　“為所欲為�！�

　　就這樣過了幾個(gè)回合后，我按奈不住了，重新說了一個(gè)“逼上梁山”。

　　可是好景不長“逼上梁山”后，“山窮水盡”“盡力而為”，最后又到了“為所欲為”，這當(dāng)屬人生中十分有趣的事，也教會了我學(xué)會積累成語是多么的重要。

　　今天早上，我在電腦上觀看了一場成語接龍比賽，那一場比賽非常有意思，因?yàn)橛螒蛑械某烧Z十分有趣，比如“一不作，二不休”和“休息不足”扯了接龍關(guān)系，還有“光天化日”和“日照充足”扯上了關(guān)系，真是奇葩！

　　今天中午，我做了一個(gè)故事改編，造出了一個(gè)故事：從前有一個(gè)丑陋的小鴨，他小時(shí)候經(jīng)常被別人嘲笑丑陋，長大后，他長成了一只大天鵝，他來到水面前，那白色的皮毛，紅色的尖嘴，天使似的翅膀美極了，然后，那只鵝是一個(gè)色盲，白色的羽毛并不是真的，而真正的`樣子是黑色的羽毛，褐色的尖嘴，黑色的皮毛，最后結(jié)局是，長得太丑，沒什么人愛見，被揍死了。

　　另一篇是，有一次白雪公主的后媽問魔鏡誰是最漂亮的女人。“白雪公主”給獵人一個(gè)任務(wù)，刺殺白雪公主，不一會兒，獵人來刺殺公主，被七個(gè)小矮人救了，公主看了一眼喜歡上了那一位名叫七個(gè)小矮人的馬和白馬過上了幸福的生活。

　　成語接龍是個(gè)十分有趣的游戲，有機(jī)會我們可以一起玩。

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