陪伴的作文15篇[熱門]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的陪伴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陪伴的作文1

　　九月是一場告別。車載音箱里，王菲的聲音慵懶靈動：“九月里，一切都好，只欠煩惱……”但，其實我在車里焦灼不安，如同那首歌的歌名——浮躁。

　　我向機場走去的時候，刮來一陣風(fēng)，手臂上就傳來一陣俏皮的癢。低頭一看，是株被吹得東倒西歪的蒲公英，雪白的.“絨毛”在陽光下熠熠生輝。又刮來一陣風(fēng)，消失了，無跡可尋。我其實并不喜歡來去無蹤影的蒲公英，我討厭它的“不要臉”，自顧自的纏上別人，又拍拍屁股一走了之，怎么也留不住它。

　　前面，他在沖我招手，嘴咧到了眼角耳際，雪白的牙齒在陽光下熠熠生輝。我沒能被他的快樂感染，只是象征性地動了動嘴角——“開心一點好不好啦，比哭還難看�！彼�連聲音里都迸射著活力。我突然就想到了那株“狼心狗肺”的蒲公英，他連牙齒都與它白得相似。

　　我和他怎么熟悉的，我也想不起來了，好像他突然就出現(xiàn)在了我的生活中，就這樣成為了朋友。我們都喜歡胡思亂想，一樣的好吃懶做。我們通宵看完所有感興趣的電影，到公交車上坐到最后一站消磨時光。我們都喜歡王菲，為了一張專輯吵到不可開交。我們的蠢事令人啼笑皆非，卻又純真快活到可以拍手叫好。他的靈魂是有趣的，皮囊也是好看的。

　　他在我面前嘴巴一張一合，唧唧喳喳地介紹他要去的城市，雀躍得像只小鳥。我隨意地敷衍，他終于閉了嘴�！盎鹦墙K于水漫金山了嗎，不然你那么不高興？”我剛想開口，機場那聲聲廣播卻在告訴我他登機時間到了。他塞給我張卡片，上面是他瀟灑的筆跡——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。他沖我揮手，嘴咧到眼角耳際，雪白的牙齒在陽光下熠熠生輝。他走進機場，身影漸漸消失，像風(fēng)吹走蒲公英，只留下心底一陣癢。

　　而其實，我還是無法釋然。只是在收到他發(fā)來的照片和信件，看到卡片上的瀟灑筆跡，就像蒲公英灑下的種子，在地里生根發(fā)芽，于是便不再感到孤單，知道依然有人在陪伴。

　　他生來就是蒲公英，注定跟著風(fēng)走，自由地漂泊。與自由之人相伴，戴德感恩吧。

陪伴的作文2

　　我是一個笨小孩， 再簡單的學(xué)習(xí)，對我來說也很吃力，即使我很努力也會招來一些嘲笑。上中學(xué)后七門功課的學(xué)習(xí)，讓我不知所措，英語密密麻麻的完全看不懂，數(shù)學(xué)的計算讓我無從下手，地理的山脈我也分不清，生物的各種循環(huán)也不知道……每天的作業(yè)寫都寫不完，上課也聽不懂，我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡之情。

　　又到了周末，面對桌子上一本本厚厚的練習(xí)冊，一張張空白的試卷，我的心情煩躁得像顆炸藥，我用拳頭狠狠的捶向了桌面。過來一會兒，媽媽走了進來，輕輕地對我說：“孩子怎么啦？是不是太難了？”

　　我默不作聲，心情糟透了。

　　媽媽走到我身旁，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“媽媽知道你很著急，也知道學(xué)習(xí)對你來說有難度。你是媽媽的孩子，媽媽知道你的難處，也從來沒有要求過你和別人一樣。媽媽陪你坐一會吧�！�

　　媽媽的話讓我的心安靜了下來，我轉(zhuǎn)過身對媽媽說：“媽媽，真的太難了，我都不會�！�

　　“要是簡單還需要學(xué)習(xí)嗎，媽媽知道你學(xué)習(xí)很吃力，但是就此放棄好可惜呀……你看那蝸牛，雖然它的速度很慢，但是只要向前總會留下痕跡的吧，學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)了總會掌握一點知識的，不學(xué)肯定沒進步。”

　　“你看，這些我都不會……”我指著桌面的作業(yè)說。

　　“今天媽媽和你一起學(xué)習(xí)好嗎？英語、數(shù)學(xué)有難度，我們們先從對你來說最容易的開始好嗎……我記得你說語文你還是聽得懂的，老師也說你記詞語和詩歌也挺快的，要不我們就從語文的學(xué)習(xí)開始吧�！眿寢尠盐依�到書桌面前，打開了語文資料。

　　在媽媽的陪伴下，我勉強完成了當周的作業(yè)。雖然不優(yōu)秀但是至少完成了作業(yè)，我學(xué)會了從自己最上手的科目開始學(xué)習(xí)，一點、一點、一點地去完成自己的責(zé)任。

　　媽媽，謝謝你，如果那天沒有你的.陪伴，我會成為另外的樣子吧。因為你的陪伴和鼓勵，我學(xué)會了接納自己。雖然到現(xiàn)在我仍然不優(yōu)秀，和同學(xué)還有很大的差距，甚至連班上最普通的同學(xué)都比我優(yōu)秀很多，但是我不再焦慮。每次遇到學(xué)習(xí)、生活中的困境的時候，我都會想起你的鼓勵和陪伴。記得你說的心急吃不了熱豆腐，學(xué)習(xí)是一個很長很長的過程，慢慢來，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，一步一步往前行都是在進步。也許我永遠都成不上在跑道上賽跑的人，但是我會成為一位在路旁鼓掌的人。

陪伴的作文3

　　書是知識的源泉。這話一點也不假讀書，確實可以獲得許許多多不同的道理。在我成長過程中，是書陪伴著我。

　　書中的知識真是數(shù)不勝數(shù)�！吨袊�上下五千年》介紹了我們作國悠久的歷史；《童年》向現(xiàn)代人門揭露了資本主義社會的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象；《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到外號行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很不是滋味……

　　讀書，對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動人，語言優(yōu)美生動，層次分明的書能使人置身與作者的.情感之中。不僅如此，書中的道理時時刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧！當我如饑似渴地閱讀一本書時，那書中的語言吸引了我，使我牢記在新活學(xué)活用，書中的知識啟發(fā)了我，使我慢慢成長。然而，讀書對于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。

　　要想打開知識寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實。書中的道理是怎樣影響我的呢？就那《母親》這部書來說吧！看后，我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答母親。如果沒有《母親》這本書，我能下這個決心嗎？肯定是不能的。是因為它熏陶了我，教育了我。使我認識了我未來該做什么事。使我在學(xué)到知識的同時做上了生活的主人，不再是一個無知的黃毛小丫頭了。

　　書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！

陪伴的作文4

　　陪伴，可以是家長深夜的暖茶，可以是老師嘔心瀝血的教學(xué)，可以是同學(xué)的一片冰心。一直有一個玩具陪伴著我，它安安靜靜，普普通通，但它卻像一個好朋友一樣，同甘共苦，它是一個不倒翁。

　　我時常擺弄它，它有著小小的'眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，很可愛又很滑稽，但它怎么擺都不倒，如果是我，可能被推一下就倒了，一點也不堅強，這一點，我是要和小不倒翁學(xué)習(xí)的。

　　每天晚上回家，已經(jīng)很晚了，它微笑著，好似在迎接我一般，在說：“小主人，歡迎回家！”看見了它真誠的微笑，我心里也添了幾分高興。從書包中拿出了作業(yè)，逐字寫著，它也逐字看著，越寫越起勁兒，因為它在看，有人陪著多好��！即使它不是一個活生生的人。在我傷心時，我會不停地向它傾訴，它似乎也聽了進去，對著我微笑。在我開心時，我也會告訴它，讓它和我一起分享我的快樂，它也在笑，我也在笑。

　　一次，我的作業(yè)寫到很晚，我打著哈欠，困意綿綿，它卻一點因意都沒有，對著我微笑，好像在說：“小主人！加油！馬上就寫完了！”可我還是沒有打起精神來。

　　此時，我不小心碰了它一下，它沒有倒下，反而還像彈簧一樣彈了回來，對呀，它遇到了困難，沒有像我一樣輕易說放棄，反而越來越堅強，每一次的抨擊，都要抗下來，我重新攤開了書，望著不會解的難題，要像不倒翁一樣，不輕易說放棄！

　　我一遍遍解著，用了各種方法，各種公式，草稿紙上很快寫滿了解法，計圖。

　　它不能幫我，但它在為我加油打氣，它微笑著，看著我一字一句地寫著。在列下最后一個算式后，我也像不倒翁真誠地笑了，我終于解了出來！

　　不倒翁，它真像我的一個朋友，笑著面對一切，傷心也笑，開心也笑，困難也笑，無助也笑，它教會了我，要笑著面對一切，它也陪伴著我成長。

陪伴的作文5

　　不知道大家有沒有這樣的時候吧，心里突然悶苦又孤獨。似乎全世界只剩下了自己一個人，沒有朋友，也沒有人陪伴在自己身邊，所有風(fēng)雨只能自己去面對，卻也不得不自己去面對，因為是一個人啊。而一向樂觀開朗的我最近卻也有了這種感覺。一個人的孤獨寂寥之感吧……

　　最近讓我心里最難受，悶苦不已的是昨天發(fā)生的一件事情。那是一個午后，老師讓我們練耐力跑1000米這樣，同學(xué)大多數(shù)都是在操場跑道上聊天，說說笑笑走走停停，基本上沒有人在跑步。因為我小學(xué)時候身體素質(zhì)很差，體育老師一直讓我要堅持跑， 身體一定會好。的確好了很多，可我還是很喜歡跑步。于是我準備跑完這一千多米，可是我卻忘了因為下雨的因素我已近很久沒有跑步了。那么這一下子跑步，我可能接受的了嗎？當時的我并沒有深思這個問題，在操場上酣暢淋漓的跑了起來，一點都沒有想到自己其實根本就沒有跑的'力氣了，一直默默地堅持，根本沒察覺到身體的不太對勁。直到我終于跑完了八圈多回到教室，我只覺得自己渾身都在發(fā)燙，我以為是跑步太熱的原因，可是那種感覺卻依舊還在。頭也暈暈沉沉的，一下子我就趴在教室的桌椅上。這時候，我的好朋友也都在教室里面，看我趴著，臉色潮紅我的樣子，他們竟然一個都沒有上來關(guān)心我，還有一個還拿著數(shù)學(xué)題目來問我。突然就覺得心里凄涼一片了，我的慘境多像一個人走在空蕩蕩的世界里啊。連我身體難受甚至都沒有一個人來關(guān)心我一下，我一直以為會有人對我噓寒問暖的，可是到底一切的事情都是我一個人在妄想嗎？這一切都是我一個人做的一個不切實際的夢吧？從來這個夢里，都只有我一個人嗎？

　　心底恐慌，也很難受，我從未想過自己生病難受的時候竟然無人陪伴，所謂的友情， 我最近卻覺得有些可笑了啊……

陪伴的作文6

　　“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話”。在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。而一個人的生命中，有一種生在血脈里的陪伴，叫做親情。

　　孩提時代，記憶中都是外婆陪伴我一起成長的時光。那時，爸爸在城里上班，媽媽在學(xué)校教書，外婆成了每天陪伴我的人。外婆家不遠有一塊菜地，里面幾乎什么蔬菜都有，那是我兒時記憶中的“百草園”。我最喜歡陪著外婆在田地里干活，她在田埂間忙碌著鋤地、摘菜，我就在地頭捏各種形狀的泥巴，自得其樂。滿頭大汗的外婆不住地過來瞧我，變戲法似的塞給我?guī)讉�番茄、黃瓜，既是玩具，又一飽口福。在少年不知愁滋味的.那段時光里，外婆是與我最親近的人，也是陪伴我最多的人。在她佝僂的背影里，在她勤勞的雙手中，我明白了“一粥一飯當思來之不易”的道理。

　　小學(xué)六年，媽媽成了我朝夕相伴的影子。我進入了媽媽的學(xué)校，成了媽媽班級的一名小學(xué)生。在學(xué)校，她是老師，我是學(xué)生；在家里，她是媽媽，我是女兒。媽媽并沒有因特殊的關(guān)系而讓我顯得特殊，一視同仁，鐵面無私�？吹阶约旱膵寢尦闪巳�班小朋友的媽媽，心里總感到委屈和不平衡，有時候我甚至都弄不清楚到底該怎么稱呼她。每天早出晚歸，媽媽一路上耐心地給我講規(guī)矩和做人的道理，鼓勵我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，講名人的勵志故事，讓我今后受益無窮。晚上，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，每天晚上，柔和的燈光下是我們兩個人的臉龐，我很享受那個專屬于我和媽媽相伴的時刻，甜蜜而美好。

　　上了初中，緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，兩點一線的單調(diào)生活使家人與我的陪伴成為了奢侈。爸爸總是在送我上學(xué)、回家的路上不停地給我交流，珍惜在一起的每一刻；媽媽總是下班早早到家，負責(zé)我的后勤生活，變著花樣給我做好吃的；小妹妹則是眼巴眼望的盼著我放學(xué)回家，撲向我懷里，分享她的玩具……這就是我的家，一磚一瓦都用愛去建造。家人的陪伴，讓我感到家是停泊的港灣，家是幸福的源泉，家是生活的動力，家是溫暖的依靠，家是心靈的樂園。

　　家人的陪伴給我不盡的財富，家人的關(guān)愛給我無限的力量，我為有這個溫暖的港灣感到無比自豪。我堅信在濃濃的親情陪伴下，再加之努力與勤奮，成長的道路會越走越寬廣。

陪伴的作文7

　　書籍是人類進步的階梯，它使我們陶醉其間，為我們陶冶情操，讓我們受益頗深……有書陪伴的日子，就如同遨游在知識的海洋，是那樣充實而美好。

　　記得剛會認字的`時候，父親常常帶我到圖書館，翻閱自己感興趣的書籍。從《格林童話》到《伊索寓言》；從《唐詩三百首》到《四大名著》，漸漸的，那一本本書徹底打開心扉，使我撲向了書的懷抱，時不時就捧起一本書來看，為此，還鬧出了不少笑話呢！

　　那天放學(xué)回家，我拿起《西游記》，津津有味地讀起來。夕陽西下，落日余暉染紅了我的書，我越讀越起勁，看到豬八戒狼吞虎咽，我的嘴也跟著動了起來；我到孫悟空騰云駕霧，我的身子也隨著搖來搖去……這時候，媽媽回來了，見我站在沙發(fā)上動來動去，疑惑地問：“你在干什么？趕緊下來，我給你帶了你最愛吃的紅燒牛肉面�！倍�我卻情不自禁地大叫一聲：“夯貨，別吃了，趕緊跟我去打妖怪。”“什么亂七八糟的！趕快過來吃飯！”我立馬回應(yīng)：“俺老孫來也！”

　　當天晚上，我將《水滸傳》藏到枕頭下，準備來一場竊讀記。媽媽剛走出房間，我就躡手躡腳地打開臺燈，專心致志地讀了起來。霎時間，門開了，媽媽來了個回馬槍：“又偷看書，這么晚了再不睡會傷身體。”而我卻不由自主地說道：“吾乃黑旋風(fēng)李逵！身體倍兒棒！”結(jié)果，我的書被一把搶走，沒辦法，我只好乖乖睡覺去了。

　　在那些書陪伴的日子里，我與司馬懿對飲，他讓我明白了忍耐方能獲得成就；與唐僧談經(jīng)論道，他讓我懂得了堅持有毅力就能取得真經(jīng)；與宋江南征北戰(zhàn)，他讓我理解了真正的肝膽相照。

　　讀一本好書，如同在知識的百花園里尋芳采蜜、厚積薄發(fā)；讀一本好書，如同與一位圣人談經(jīng)論道、曉事明理；讀一本好書，如同品一杯茗茶，余香裊裊、回味無窮……在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……

陪伴的作文8

　　陪伴是一種長情的告白，經(jīng)過歲月的磨合，只有你還伴我身旁。你是我精神支柱，你是我的萬能藥方，你是我的完美搭檔，沒有你的世界是黑暗的。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。在最美好的青春年華遇到你，便是我莫大的幸福�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”讓我了解了故鄉(xiāng)的含義；“誰言寸草心，報得三春暉”，使我明白什么是母愛，“讀書破萬卷，下筆如有神”，讓我知道了學(xué)習(xí)的力量；“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，道出了古人嚴肅認真的態(tài)度和一絲不枸的精神；“欲窮千里目，更上一層樓”，使我有了上進心，“草木本無意，榮枯自有時”，平淡無奇的一句話道出了萬物生長的自然規(guī)律。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我領(lǐng)略到詩人雄雄的愛國情懷。一句句詩句構(gòu)出了我們?nèi)松�，為我的生活增添色彩，有了你的陪伴，真�?

　　詩句蘊含的哲理是完美的.，而我理解詩句的路卻是跌宕起伏。還記得我上小學(xué)時，第一次接觸古詩并沒有感到新奇，加上老師的背誦默寫，我更是感到平淡無味，根本不去理解古詩的深刻含義，每次的古詩文作業(yè)我也都是應(yīng)付上交�？晌覞u漸長大，開始去挖掘其中的道理，感受到詩人的博大的情懷，開始去欣賞，開始去贊嘆，我就像是一棵萌發(fā)的小草，開始領(lǐng)略大自然的新奇與浪漫。直到現(xiàn)在，我才剛剛喜歡上古詩文的大氣、磅礴，氣勢軒昂，字里行間透露出詩人寬廣的胸襟和愛國的情懷。

　　不知不覺，你已陪伴了我無數(shù)個春夏秋冬，回頭一望，只有你還在那里向我招手。你傳遞給我知識，給予給我力量，還額外加送給我人生的哲理。你就像是我的啟明燈，不僅為我點明入生的道路，還給我減少了許多彎路。如今，再次闊讀一次詩文，再細品一下《靜夜思》，竟有不同的意味，不禁感嘆古詩的意境是多么的高尚，多么地令人去贊賞，去品析。

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。你若與我不離不棄，我必生死相依，你陪我度過了我的青春年少，感謝有你相伴！

陪伴的作文9

　　藍天有了浮云的陪伴而不孤獨；高山有了山澗的陪伴而不突兀；夜幕有了繁星的陪伴而不單調(diào)。有人說：陪伴是最長情的告白。我想說：“是的。人生會有多少人陪伴我們，但那些都會逝去。只有夢想是永遠都不會消逝“”。

　　人因有夢而精彩；人因有夢而前進；人因有夢而無畏。夢想是人生的必備營養(yǎng)。一次，我想放棄現(xiàn)有的一切，但因為它我又站了起來。

　　叮�！�…上課鈴聲如往常一樣在這個時候響起，但不一樣的是這次竟然要數(shù)學(xué)考試。這突如其來的考試令我手足無措，但這次的題并沒有想象中那么難。

　　考完后，我得意洋洋地說：“這次我一定會超躍你的。”放學(xué)后我一路哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳地走在爸爸前面。爸爸覺得今天我十分異常，便問：“有什么好事發(fā)生？”我將原尾全說了出來，爸爸半信半疑地看著我，像我這樣的數(shù)學(xué)差生，想考好，那是夢里才會發(fā)生的事。我又拍拍胸脯說：“放心吧�！�

　　自從那次考試后，每天我都盼著發(fā)卷子，然后公布我的'我的成績并說我有進步……

　　兩三天過去了，卷子終于發(fā)下來了。無比激動興奮的我竟得知我沒有及格，這對我來說如晴天霹靂一般�？粗�一個個紅叉，再想想之前我在朋友和爸爸跟前夸下�？�，不爭氣的眼淚止不住地往下流。

　　放學(xué)后，烏蒙蒙的天滴下一滴雨，兩滴雨……我走在大雨中，低著頭，想著：淋一雨也好，讓我知道“夢”是永遠不可能發(fā)生的。這雨像是老天因同情我而滴下的淚水�，F(xiàn)在，此時此刻我像是迷失在這雨境之中一樣，好希望爸爸打著著傘然后到我身旁，安慰我。我嘲笑著自己說：“怎么可能？夢是不會實現(xiàn)的�！闭f著我都看見一個男人朝我奔來。沒錯！那是我爸爸。他看見我紅紅的眼后，立即明白發(fā)生了什么事，便安慰到：“沒事的，你不是夢想去……嗎？所以你不能被一點點的困難打倒�！�

　　人之所以能成功是因為他心中有夢，夢如同蠶繭一般，終有一天你會從一只蠶變成飛蛾，終有一天你會展開自己的翅膀去飛翔。夢想也會破繭而出，成為現(xiàn)實。

　　人因有夢而精彩；人因有夢而前進；人因上有夢而無畏。

　　夢想會滋養(yǎng)我們綻放！

陪伴的作文10

　　俗話說得好：風(fēng)月為益友，詩書是良師。是啊，生活中如果缺少了書，就會變得枯燥乏味，因此讀書是必不可少的。

　　記得在我牙牙學(xué)語的時候，書中的語句已經(jīng)如春雨點點，滋潤我的心田。每當臨睡前，我便依偎在媽媽的懷里，聽她講述梁山好漢替天行道的事跡、唐僧師徒斬妖除魔的故事、安徒生筆下那執(zhí)著善良的小人魚，還有那意味深長的伊索寓言……聽書時光，其樂融融。

　　在我四五歲時，媽媽自制了一張張卡片教我學(xué)拼音，“a”、“o”、“e”……多有趣的語言，多奇妙的發(fā)音，幼小的我為之著迷，便興趣盎然地讀了起來。拼音，成了我人生旅途中成功的導(dǎo)線。讀著，練著，一個個成語不再生疏，一個個寓言脫口而出。一年級時，我參加了“故事大王”比賽，我奶聲奶氣的口語竟得到了評委的青睞，一舉打敗了年齡比我大的學(xué)生，登上了冠軍的寶座。

　　從那以后，讀書成了我生活中必不可少的一部分。在那夢幻般的書海里，我一會兒乘著冰心的《紙船》漂泊，一會兒又去郭沫若的《天上的街市》閑游，在茅盾的《白楊禮贊》里，我感受到了白楊的質(zhì)樸和堅強，在徐志摩的《再別康橋》中，我讀出了詩人淡淡的憂傷。

　　書，開啟了我心靈的.大門，開闊了我的視野。記得一次語文競賽，剛開始，大家都順順當當?shù)刈鲋�題目，可做到“‘圍魏救趙’這個成語的主人公是誰”這道題時，全都傻了眼�？晌覅s信心滿滿，因為我想起曾看過的《成語故事》里正好有“圍魏救趙”這個故事，我毫不猶豫地把“孫臏”填了進去�？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們都在為做不出這道題惋惜不已，我卻暗自得意，心想：“誰讓你們看的書沒我那么多呢？”

　　在書的熏陶下，我一天天成長。讀書，讓我享受到了黃沙中淘出金子的喜悅，貝殼里摘出珍珠的興奮。有書相伴的日子里，我愿做一個快樂的讀書人！

陪伴的作文11

　　陽光普照，遼闊的天空一望無際，白云柔柔地飄。高山流水、空氣、溪流、動物，一切的一切構(gòu)成了陪伴我已久的故鄉(xiāng)。

　　在此之前，我和小伙伴們是多么愜意，多么輕松，多么愉快；自從來了那么些“人”，就奪走了我的愜意，輕松，愉快。

　　我在飛，飛往所謂的城市，看見了廢氣污染，看見了陪伴我已久的藍天不再如從前般藍與透明，仿佛被不知什么無形的東西披上了一層薄黑紗，我欲哭無淚。

　　離開城市，我飛向河邊，溪水邊。望見了污黑的河流上漂浮著各種各樣的垃圾；昔日，魚兒蝦兒歡樂嬉戲玩耍于清澈見底的溪水中�，F(xiàn)在呢？魚兒蝦兒早已不見蹤跡，溪水河流哭訴著：“‘人’奪走了陪伴我已久的伙伴，奪去了我的干凈清澈。”

　　告別溪水河流，我飛往遼闊的大海邊。天哪！我看見了一群“人”大量捕食著海里的伙伴，我看見那群“人”猙獰的面孔，“人”用撕裂的嗓音喊著：“我的‘搖錢樹’啊！發(fā)啦！哈哈哈哈哈——”我還看見這群“惡魔”手里的伙伴望著天空，無聲地哭泣著，我仿佛聽出它們的心聲：“‘人’奪走了我的生命，永別了，陪伴我已久的大海母親。”

　　我悄悄飛離大海，在心中痛苦，同時對那群“人”感到憤恨卻又無可奈何。

　　我累了，回到我的.故鄉(xiāng)，找到我搭建的鳥窩，甜甜入睡。“吱——吱——”一聲巨響，隨即我感動一陣搖搖晃晃，我睜開睡眼，“噢！不！又是‘人’，他們拿起鋸子，想奪走我大樹朋友的生命。”我張開翅膀，不舍地望著我的大樹朋友，卻不得不趕緊離開。

　　我啜泣著直沖上云霄，我憤恨，連我的故鄉(xiāng)我的家園也不放過，也逃不過“人”充滿血腥的手。我無助，我，該何去何從？我沒有了家園，沒有了陪伴我已久的故鄉(xiāng)，我的命運到底也是個未知數(shù)。

　　“砰——”一聲槍響響徹云霄，然后，我感到翅膀一陣劇痛，再也無力飛翔。我用最后一絲力氣往下方看。噢！果然，是那幫“人類”，他們連我——鳥兒也不放過，哼！還不是因為我身上有令他們喜歡的美味鳥肉。霎時，我就像燃料已燒完的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船筆直地墜落下去，我的命運不再是未知數(shù)——

　　我對一切的一切說：“永別了，陪伴我已久的故鄉(xiāng)，我的世界。我來了！天堂！伙伴，我找你們來了……”

陪伴的作文12

　　每個人都有不同的興趣愛好，我也不例外。閱讀，這個陪伴我成長的朋友，始終鼓舞著我的自信，滋潤著我的心靈。

　　兒時的一次生日，媽媽送給我一本書，那時還小，并不知道那是什么。圍著媽媽問，“媽媽，這是什么？”

　　“這是本書，名字叫《安徒生童話》�！�

　　我還不會認字，就纏著媽媽給我講。媽媽翻開書，“就給你講個丑小鴨的故事吧�！睆拇藡寢寧е�我走進了書籍的世界：小美人魚的善良、賣火柴小女孩的可憐、錫兵的執(zhí)著、士兵的勇敢……深深印在我的記憶里。故事中的跌宕起伏與無數(shù)挫折，都令我感到不安，每當壞人被擊敗，我都會高興得跳起來。就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣。

　　從此，我迷戀上了一個叫“書”的東西，它實在太神奇了，只要一串字就能描繪出一篇篇美妙的故事，讓我感受到文字的魅力。

　　一次期末考試，我考得很差，使我傷心透頂。每當我想到那滿試卷的紅叉，心中頓時五味雜陳，淚水，在眼眶里打轉(zhuǎn)，想到的只有老師的'責(zé)備與同學(xué)的嘲笑。那一次打擊，使我沒了信心，腦子里一片空白，只剩下后悔。

　　媽媽看到充滿了負能量的我，走過來，把一本書放到了我面前，抬頭一看，是《魯濱遜漂流記》。

　　“看看書吧，它會幫助你的，在你遇到困難時可別忘了它呀！”說完，媽媽走了出去。

　　我怔了一下，拿起書，那沉甸甸的分量，使我有了充實感，趕緊翻開，不一會兒就沉浸其中。看著書中的魯賓遜，靠著自己的努力，一步一步在孤島中存活了下來。其間他遇到了各種各樣的困難，但他沒有放棄自己，自力更生，最終獲救。

　　我合上書，抬頭看了一眼桌上的試卷，似乎明白了什么：閱讀，永遠是我成長的路上最好的朋友，最貼心的慰藉，最溫暖的陪伴！

　　從此，只要我有些失落，傷心時，總會翻開一本書，似乎只有書，才能讓我平靜下來，那彌散的書香，仿佛一帖安神凝心的良藥，帶著我找到一個寧靜繽紛的心靈花園。

　　閱讀，給了我許多啟示，就像我的朋友，給我安慰、鼓勵和自信！但愿在以后的歲月中一直有它的陪伴。

陪伴的作文13

　　在人生這荒謬的戲劇中，時間是導(dǎo)演，我們作為自己的主角，和來往的過客，齊心書寫出更好的未來。

　　在夏的綠蔭中，我們像剛出土的嫩芽，用好奇的眼光打量著這個世界，也是第一次出游的我們，帶著緊張歡樂。“誒呀，小透摔倒了”，秀秀連忙大喊著報告老師，“沒事的，老師，只是泥巴叔叔把我絆倒了”，小透變拍打著身上的泥土邊匯報老師，只見他凍的`紅紅的鼻子，小手在不停的拍打著，嘴里還在嘀咕著什么，好像在責(zé)備那片泥土�！翱爝^來，拍大合照啦！”我們一窩蜂的跑向老師，有的比耶，有的呲牙笑，我捧著一束花，靜靜的站在老師旁。

　　小時候的陪伴總是不經(jīng)意間的，那張照片現(xiàn)在也如夏花般燦爛。

　　秋季像是總有果實的味道，一出門就聞到了濃濃的果香，我們一家今天要去野游。在車上，恰好放到了一首喜歡的歌，看著窗外雖然一閃即逝，但也無比美好的風(fēng)景，已是歡快至極�！暗嚼病蔽覀兿萝嚕瑴嘏�的風(fēng)夾雜著秋香，我站在原地，任憑溫柔的風(fēng)，在我臉上吹拂。靜靜的坐在野餐布上，看花，望草。我想起《你是人間四月天》中的一段話：百花的冠冕你帶著，你是天真莊嚴，你是夜夜的月圓。家人們的歡笑，玩鬧，一起淋漓酣暢。忘卻了平日里的矛盾和不堪，在無際的原野上自失。

　　少年的陪伴是帶有歡聲笑語的，那天也深藏在我心。

　　冬夜，我獨自一人坐在壁爐變，享受著火焰跳動帶給我的片刻安寧，身邊再無喧囂。我獨自在外拼搏，但我并不孤單。身邊的新朋友，剛好等到喜歡的電影，公交車不早不晚的來和暖暖的家都讓我充實萬分，每次在外和朋友聚會，習(xí)慣性的分手時總會照一張照片，不知不覺那張用來掛照片的墻已經(jīng)沒有了空隙。我很喜歡《小時代》中林蕭的一句話：我躺在床上，渺小的什么也不是，但有她們仨就足夠了�，F(xiàn)在我也懂了林蕭的感覺，陪伴如此。

　　長大后的陪伴，也許無形，但也溫暖。那張墻也陪我走過了春秋。

　　陪伴著，陪伴著，我們總是嘴里說著陪伴，誰知正真的陪伴我們已經(jīng)享著啊。

陪伴的作文14

　　流光溢彩的金色水巷中，冷氣撲面而來。看吶，賣炒貨的老大爺臉上掛著霜，長出了“白胡子”，賣糖葫蘆的老奶奶臉紅得比糖球還艷！夕陽西下，一家人陪我坐在清澈河水旁，聞著古城甜香氣息。聽著大人們的交談，舊日糖葫蘆陪伴我的故事重現(xiàn)……

　　二年級，我第一次來到這個古城游玩。周圍游人如織，絡(luò)繹不絕，一家人寸步難行，爸爸便蹲下身來，用堅實的肩膀?qū)⑽彝衅�。一下子，整個古城便盡收眼底：一旁的老老少少正忙著挑選禮物，和攤主砍價，遠處有很多穿著唐裝的婦女，正隨著音樂翩翩起舞。而最吸引我的，是前面轉(zhuǎn)角處擺著的各種糖葫蘆。

　　糖葫蘆是我最喜歡的零食，所以家人在我的驚喜尖叫下，趕忙擠了過去。我爬下爸爸溫暖的肩膀，開心地挑選起來，終于選中了最大最紅的那一串。

　　心滿意足的我拿起糖葫蘆，一邊品嘗一邊自顧自地走著，當我伸手想去拉媽媽的時候，才發(fā)現(xiàn)周圍沒了家人的身影。面對熙熙攘攘的人群，我不知從何找起，耳邊只有鞋底踏著石板的聲音，全是不安……

　　天色漸暗，大街上，我?guī)е�一串沉重的糖葫蘆，走著，跑著……

　　暮色完全降臨，我只好坐在冰涼臺階上，對著手中的糖葫蘆發(fā)呆�？粗�看著，糖球們似乎在對我笑了起來。這個糖球仿佛有兩個甜蜜的小酒窩，嘴角輕輕上揚，大概就是媽媽吧；那個糖球比其他的都要飽滿，那一定是強壯有力的爸爸；中間那個被緊緊包圍，細心保護的'一定就是寶寶了！這一串糖葫蘆不就像相親相愛的我家嗎？他們一定是知道我害怕，所以像家人一樣陪伴著黑夜里弱小的我。正胡思亂想著，聽到了爸爸媽媽喚我的聲音，一抬頭看到他們焦急的面龐，我們什么都沒說，只是緊緊地抱在了一起。

　　“樂樂，咱們走吧！”爸媽的呼喚聲讓我思緒又飄了回來。夜晚的古城沒有了白日的喧鬧，只有一家人安寧的步伐，皎潔的月光照著三人的背影，多么溫柔�。⊥�日生活的點點滴滴如同糖葫蘆一般被串起，原來，家人一直這樣默默地陪伴著我，愛護著我。

　　一串糖葫蘆，串起了生活里的酸酸甜甜，串成了溫暖的陪伴！

陪伴的作文15

　　父母離異后，從小到大就是爺爺奶奶把我扶養(yǎng)長大，因此我記憶最深刻的是奶奶的味道，看著他們白發(fā)蒼蒼卻要為我們張羅生活上的一切，真是又心疼又感動，尤其是奶奶總是無微不至的照顧我們，咬緊牙根張羅生活栽培我們，雖然有時候我和姐姐都要三催四請才會去做家事，甚至惹你生氣，但我知道你一直很愛我們，奶奶總是散發(fā)著慈祥和藹的味道。

　　奶奶常常要身兼母職煮飯給我們吃，不但要忍受著吵雜的抽油煙機的聲音，還因此身上總是會染上一股油煙味，有時我們正準備放學(xué)他已經(jīng)自己忙進忙出的在廚房處理晚飯，等到我們回到家聞到那香氣四溢的味道，腳步都會不自覺加快，有如草上飛的輕功，希望快點寫完功課享用豐盛的一餐，每當全家人聚在飯廳大家總是大快朵頤的享用著，就算我最討厭的青椒到了奶奶的手里，我也是可以欣然接受的`，任何食材奶奶總是有辦法讓她搖身一變成為珍饈佳肴，過了許久還是口齒留香。

　　因為奶奶只有小學(xué)畢業(yè)，所以雖然不算目不視丁，卻也真的認識不了幾個字，就連頭發(fā)他也能寫成“頭滑”，雖然有時我功課方面的問題無法教導(dǎo)我，但是奶奶卻懂得現(xiàn)在許多年輕人不懂的事情，例如︰“吃人一口，還人一斗”的古今通用的人生哲理或是許多生活中的應(yīng)變小訣竅，奶奶可說是無一不精，這是屬于奶奶獨一無二充滿智慧的味道！

　　由于有個附近老婆婆工作沒著落，孩子也不在身邊照料，常常三餐不繼，生活潦倒困苦，奶奶竟然毫無怨言的幫老婆婆撿資源回收，再用摩托車運送到他的住所，奶奶總是默默的關(guān)心別人，不求回報，奶奶古道熱腸讓身上總是有著濃濃的人情味！

　　奶奶，謝謝你彌補了父母不在身邊的缺憾，為我們付出了一切，為了做飯給我們吃身染著油煙味從來沒有第二句話，為了讓我們有個舒適而一塵不染的居住環(huán)境，總是卷起衣袖花個老半天在整理家里，不知道留了多少汗，在你身上我聞到了世界上最芬芳的汗水味，這些關(guān)滿著關(guān)愛的味道一直陪伴著我，不離不棄，在母親節(jié)我想要說聲“奶奶，你辛苦了，母親節(jié)快樂！”謝謝你無怨無悔的付出，我也會更加懂事，期待未來可以幫你分擔(dān)更多的辛勞，并陪伴你開心度過未來的每一天！

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