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記住這一天敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的記住這一天敘事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
記住這一天敘事作文1
"啪",剛走進(jìn)巷口,大老遠(yuǎn)就聽(tīng)到摔杯子的聲音,我的心不禁一緊,急忙朝家里跑去。迎面碰到了鄰居,從她的眼神我就知道--準(zhǔn)是我家又出事了!
到了家門口,又聽(tīng)見(jiàn)屋時(shí)面"乒乒乓乓"的一陣混響,接著是媽媽的哭喊聲。"天!都交上手了啊!"我急忙跑進(jìn)屋里,只見(jiàn)媽媽滿臉是淚,頭發(fā)蓬亂,外衣也被扯破了,而爸呢,形象也差不多,可見(jiàn)雙方旗鼓相當(dāng),只不過(guò)"男兒有淚不輕彈"罷了。
"這種日子我受夠了,離婚!離婚!"媽媽的`女高音險(xiǎn)些刺破我的耳膜。我呆呆地望望媽媽,又望望爸爸。媽媽一副要弄個(gè)魚死網(wǎng)破的樣子,爸爸呢,仍舊是老做派:把事情看大了卻不能收?qǐng),一副溫湯水?不就是打打麻將嗎?打麻將怎么了?難道違法嗎?警察不管要你來(lái)管?"媽媽雖然文化不高,但吵架可一點(diǎn)不含糊,反問(wèn)好像連珠炮。此時(shí)爸爸卻只有聽(tīng)的份了。我木然了,又是為了打麻漿!爸媽為這事吵過(guò)不止一回了。唉!
讀好了,就都好起來(lái)了。將來(lái)有了出息,逢年過(guò)節(jié)回家探親,給爹帶兩包好煙抽抽,爹也就心滿意足了。"車將行時(shí),父親又?jǐn)f上來(lái),吃力地攀著車窗叮囑道:"差錢,只管打鄰居電話,爹有辦法!"我流著淚狠勁點(diǎn)頭……
此時(shí),我多想讓父親立即拆開(kāi)煙盒,取出一只,像往常勞累后一樣,專注安逸地燃起?,沒(méi)能,父親只是將煙捧在眼前動(dòng)情地盯著,看著煙,又看著我,眼里盈著淚,良久,小心地?cái)R下了煙,平靜地說(shuō):"煙,我戒了。"
"爹……"我撲在父親溫暖的懷里,失聲的抽泣。
"爭(zhēng)氣的傻孩子,哭啥呢?你用獎(jiǎng)學(xué)金買煙,是你給爹的最好禮物。"我聽(tīng)了,再也哭不出聲來(lái),任父親粗糙的手深情地在我頭上輕撫,輕撫……
記住這一天敘事作文2
這一天,陽(yáng)光燦爛;這一天,暖意彌心。這一天,是個(gè)溫情的日子,是我蛻變的開(kāi)始。
小學(xué)時(shí),轉(zhuǎn)到了江陰,一個(gè)極陌生的小城。不同的學(xué)校,不同的同學(xué)和老師,讓原本自信開(kāi)朗的我,變得沉默寡言。曾經(jīng)名列前茅的成績(jī),也一落千丈。
我開(kāi)始習(xí)慣于蜷縮在角落,看別人談笑風(fēng)生,感受自己心中的孤獨(dú)。
“哎,你過(guò)來(lái)!蔽颐偷靥痤^,發(fā)現(xiàn)是班主任。她一向很兇,訓(xùn)起人來(lái),一點(diǎn)也不留情面。她眼神銳利,臉上刻著兩條深深的法令紋。
我有些畏縮,慢慢地走過(guò)去,低著頭。沒(méi)有想象中的責(zé)罵,卻聽(tīng)見(jiàn)她帶笑的聲音:“怎么啦?最近是不是被我說(shuō)怕了?”
我有些驚訝,對(duì)于她來(lái)講,這溫柔的語(yǔ)氣著實(shí)不多見(jiàn)。但我還是沒(méi)敢抬頭,怕她突如其來(lái)的'暴風(fēng)雨。
我沉默著,頭頂似有千斤的重量。她摸了摸我的頭,輕輕地。暖意,似乎從她的指尖傳遞到我的身上。我慢慢地抬起頭,愣愣地望著她。
“你呀……”她看著我這樣,笑了,嘴角揚(yáng)起了弧度,繼續(xù)說(shuō)道,“老師就是看你最近狀態(tài)不太好啊!
我不解,印象中她大大咧咧,從未如此貼心。
“老師知道,最近是有些兇了。”她望著我,眸中現(xiàn)出一抹溫柔。我忽然感到心頭一暖,才發(fā)覺(jué)多日不見(jiàn)的陽(yáng)光,正努力穿過(guò)厚重的云層,照耀進(jìn)來(lái)。
陽(yáng)光下,她逆光而立,似有金粉,為她鍍了層邊。“老師看你這樣,著急了。你原先多優(yōu)秀啊!”
我愣住了。多日來(lái)的陰霾,于剎那間,煙消云散,取而代之的,有陽(yáng)光,有溫暖。是啊,轉(zhuǎn)學(xué)帶來(lái)的壓力,仿佛令我喪失了信心,而忘卻了,原先開(kāi)朗優(yōu)秀的我。
她望著我,眼中有肯定的目光。我望著她感激地笑了。那一句問(wèn)話,一個(gè)撫摸,一個(gè)鼓勵(lì),似陽(yáng)光,在我心中大朵大朵地盛開(kāi),朵朵晶瑩純美。我張開(kāi)手,陽(yáng)光在指尖跳躍。我的手中不僅是陽(yáng)光,還有未來(lái),和整個(gè)世界。
這一天,是我蛻變的開(kāi)始,是另一個(gè)我的開(kāi)始。這一天的陽(yáng)光,攜著這一天老師給予的溫情,深深鐫刻于心,永不泯滅。
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