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我的逗老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的逗老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的逗老師作文1
我的逗老師不是姓逗，而是上課常�？梢园盐覀兌盒�。有時(shí)候可以把我們的五官笑到一起去，也有時(shí)候讓我們恍然大悟。
有一次，逗老師走進(jìn)教室，放下課本，提起袖子捏自己的肌肉，還特意說(shuō)了一句：“這肌肉里可都充滿了用不完的力量�！蔽艺诩{悶老師又要賣什么關(guān)子時(shí)，聽見逗老師大聲宣布：“今天我們來(lái)扳手腕，我要與你們的第一名決一死戰(zhàn)！”大家頓時(shí)歡呼起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了一輪又一輪的比拼，最后的冠軍——小許與老師拼奪第一的寶座，小許絲毫不慌，自信滿滿地邁著六親不認(rèn)的步伐，與老師決一死戰(zhàn)。逗老師亮了亮自己的肌肉，對(duì)小許說(shuō)：“你真的要跟我決一死戰(zhàn)嗎？”小許鎮(zhèn)定地回答到：“當(dāng)然�！�
比賽一開始，兩人的狀態(tài)都十分好。漸漸地，老師的'臉紅了，五官扭到一起使出全身力氣。突然，“咚”的一聲，老師的手無(wú)力地倒下了。大家歡呼雀躍起來(lái)，大叫“：老師輸了，老師輸了�！彪m然老師有點(diǎn)不服氣，但還是認(rèn)輸?shù)卣f(shuō)：“真是有力不在年高�。 蔽覀兌脊笮�，笑得臉都發(fā)熱了。
逗老師還喜歡變臉。記得有一次逗老師正在給我們上課，上到一半的時(shí)候，突然嚴(yán)肅了起來(lái)，我們納悶了，是誰(shuí)惹逗老師生氣了？過(guò)了一會(huì)兒那臉又跟陽(yáng)光一樣。后來(lái)才知道，原來(lái)老師在用變臉的方式把我們帶入書中。
逗老師的課堂真是有趣，如果你想見逗老師，可以來(lái)我的學(xué)校，見一個(gè)短頭發(fā)，背著胡藍(lán)色書包的中年女生對(duì)她說(shuō)：“逗老師�！彼欢〞�(huì)對(duì)你說(shuō)“哎”。
我的逗老師作文2
提起“老師”，腦海里出現(xiàn)的總是“兢兢業(yè)業(yè)”、“誨人不倦”之類的詞，但是碰上我們的班主任戴老師啊，我感覺(jué)這些傳統(tǒng)的詞語(yǔ)，在他身上一個(gè)也不貼切。
戴老師是一位中年男老師，戴著一副眼鏡，中等身高（絕對(duì)沒(méi)有我高，哈哈哈）。戴老師的嗓音很特別，他說(shuō)話的'方式也特別，很像一個(gè)網(wǎng)紅主播。一直以為老師是自帶威嚴(yán)的，可戴老師總會(huì)讓我感覺(jué)他是我的同齡人。
幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)每次上課，戴老師總會(huì)用兩分鐘時(shí)間跟我們先嘮嗑。那一天，戴老師照例跟我們嘮起嗑來(lái)，我們看著他一邊嘮得眉飛色舞，一邊伸出手一步一步把電腦關(guān)掉了。等嘮完磕，回頭看電腦屏幕不亮了，他竟一本正經(jīng)地埋怨管理電腦的同學(xué)：“你怎么把電腦關(guān)了？我們還要用的呀！”
額……可愛(ài)逗趣的戴老師啊。
慢慢地，我還發(fā)現(xiàn)戴老師另外一個(gè)特點(diǎn)：很自戀，不謙虛。以前班里“不要臉”榜上的第一名、第二名同學(xué)，都得給戴老師讓位。我們的戴老師會(huì)站在講臺(tái)上認(rèn)真地說(shuō)：“這位同學(xué)，你看著桌子干嘛？真搞不懂你們，明明有位帥哥站在講臺(tái)上你們不看，偏偏要看一塊木板……”
呃……風(fēng)趣幽默的戴老師！
總而言之，戴老師真不像一般的老師，他應(yīng)該是一位百變演員，潛入到我們身邊，給我們帶來(lái)快樂(lè)^ω^。
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