關(guān)于顏色的作文精品15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于顏色的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于顏色的作文1

　　爬山吧！我對(duì)自己說(shuō)，我看了看眼前并不高聳的小山，下定了決心。

　　說(shuō)是一座山，其實(shí)不過(guò)是一個(gè)比兩層樓房略高一些的小山坡，這座小時(shí)候被我攀登過(guò)很多次的小山，在我步入小學(xué)的大門(mén)以來(lái)已經(jīng)將近7年沒(méi)有爬過(guò)了�，F(xiàn)在的我相比一起的放蕩不羈已經(jīng)有了很大的改變，我再也沒(méi)有那樣的熱情去謀求物質(zhì)以外的享受了，我今天忽然想找回那久違的情感，所以，我毅然跨上了登山的第一步。

　　上山的小路上雜草叢生，郁郁蔥蔥的樹(shù)木簇?fù)碓诼返膬膳�，似乎在歡迎著我這個(gè)多年不見(jiàn)的老朋友，一塊塊樹(shù)皮微笑著歡迎著我，我也微笑著回應(yīng)它們，舒暢的心情充滿(mǎn)了我的全身，山上清新的空氣溫柔的撫摩著我的臉，我每一個(gè)毛孔都舒服的張開(kāi)著，盡情的呼吸著這足以讓人像吸毒一樣迷戀上它的空氣，這短短幾十米的登頂小路，我卻走了近一個(gè)小時(shí)。

　　耀眼的陽(yáng)光照射在小路的盡頭，我雖然有些留戀著被樹(shù)木過(guò)濾過(guò)的空氣，但我仍然跨出了這舒適的天堂。去接受驕陽(yáng)的洗禮。

　　出了小路，就是平坦的山頂，山頂鋪著柔軟的金黃色稻草，我躺了下去，呼吸著泥土散發(fā)出的渾濁的空氣，把頭靠在一旁的小樹(shù)上，感受著生命的氣息。

　　太陽(yáng)把少有的溫柔撒在我身上，使我從外到里都是暖洋洋的，我觀(guān)察著山頂上底矮的灌木，我想他們也和我一樣在接受青春的洗禮吧！那他們一定比我強(qiáng)，我曾無(wú)數(shù)次抱怨生命的`單調(diào)，可他們卻在如此千篇一律的環(huán)境中生存的如此快樂(lè)。

　　忽然，蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)了一群大雁，它們也在為生命而努力，“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”，各種生物都在為自己的目標(biāo)奮斗，可我，作為一個(gè)人，是不是更應(yīng)該努力追逐自己的夢(mèng)想呢？我質(zhì)問(wèn)自己。

　　我站起身，拍拍身上的灰塵，我眺望了一下山的另一邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)，山的那一邊竟如此之高，與旁邊的眾山環(huán)繞著一個(gè)水庫(kù)，晶瑩的湖水與碧綠的山色遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了一副絕妙的山水畫(huà)。

　　我想：雍容的藍(lán)色加上靈動(dòng)的綠色，這就是青春的顏色吧。

關(guān)于顏色的作文2

　　窗外一抹灰色，窗邊一盞憂(yōu)傷，誰(shuí)把往事染成灰色？愛(ài)變白色？

　　依稀記得中考前的一個(gè)星期，母親給我發(fā)信息，寫(xiě)道：“寶貝，放松點(diǎn)，慢慢來(lái)，祝你成功！”也許題海的水夠熏人的，我只回了兩個(gè)字：“哦哦�！笨梢运闶欠笱馨�。我丟開(kāi)手機(jī)，繼續(xù)復(fù)習(xí)了。那是正是正午，頭上的風(fēng)扇一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，額頭的汗珠一顆又一顆地落著，手上的資料一頁(yè)又一頁(yè)地翻著，窗外的知了一聲又一聲地叫著，天上的陽(yáng)光一番又一番地紅著。

　　母親從此再也沒(méi)有給我打電話(huà)或者發(fā)信息了，可我并不關(guān)心這個(gè)。一個(gè)星期后，中考了，考試在墻角的玫瑰花一抹一抹地紅中結(jié)束了�；氐杰�(chē)上，老師把我的手機(jī)拿給我，開(kāi)機(jī)，給母親寫(xiě)道：“我剛剛考完試了�！钡�她沒(méi)有回復(fù)我，不知道為什么，在車(chē)上被幾位同學(xué)拉去對(duì)答案，也沒(méi)有再與母親聯(lián)系了，還有就是我向要給她一個(gè)驚喜：我明天就可以回家了。我是河源的孩子，在深圳求學(xué)，一個(gè)學(xué)期才回家一次。我想那么久沒(méi)見(jiàn)，媽媽都不在乎我了。窗外的葉子飄悠悠，飄悠悠地落下。

　　第二天，太陽(yáng)和往常一樣像一個(gè)放飛的橘色氣球越升越高，坐了三個(gè)小時(shí)的.車(chē)，終于到家了，門(mén)沒(méi)鎖，推開(kāi)織上了灰塵的門(mén)，“爸媽?zhuān)�奶奶，我回�?lái)啊！”我大聲喊道。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，只有奶奶應(yīng)我，我說(shuō)：“奶奶，爸媽去哪里了？”

　　“你爸上班去了，你媽她……”奶奶哽咽了一下，“她……她住院了�！�

　　“什么！住院！”

　　“她在工作時(shí)被機(jī)器假斷了左手的食指，今天就開(kāi)刀把骨給接上�！�

　　原來(lái)這就是她不和我聯(lián)系的原因——一個(gè)母親為了讓遠(yuǎn)方求學(xué)的女兒安心考完中考，自己默默地承受著痛苦。而她的女兒卻還怪過(guò)她。我一直以為這樣偉大的事是一些作者瞎編的，沒(méi)想到就在我身邊。

　　在醫(yī)院的路上，買(mǎi)了一束五顏六色的花，我也要給媽媽異樣顏色的愛(ài)與祝福。

　　……

　　靜靜地看著窗外，我想到，媽媽會(huì)給孩子不同顏色的愛(ài)，在給哪一種顏色前，她會(huì)很細(xì)心考慮。作為孩子，我們常常會(huì)把它染成灰色，愛(ài)變白色。之后我們才知道：媽媽的愛(ài)是我們走不出的銀河，一種顏色，一個(gè)段落，愛(ài)曾來(lái)過(guò)。

關(guān)于顏色的作文3

　　一天， 我突發(fā)奇想：假如風(fēng)有顏色，世界會(huì)變得怎么樣呢？風(fēng)又會(huì)有什么顏色呢？我的腦海中浮現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面。

　　春天，風(fēng)把正沉睡的大地吵醒，河邊的小草探出頭來(lái)，偷偷伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠。綠油油的草地上滾著幾顆晶瑩透亮的水珠也被驚醒了，正好奇地望著這春意盎然的大地。柳樹(shù)嫩芽也悄悄地抽出了幾片綠葉兒，向人們招手。田里趕上拔節(jié)的春苗兒，在風(fēng)的吹拂下，似綠海翠浪在不斷涌動(dòng)，整個(gè)世界充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的景象，那春天的風(fēng)就是綠色的。

　　夏天，無(wú)邊無(wú)際的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'，好似畫(huà)家打翻了一瓶藍(lán)顏料，把天空漆藍(lán)了。風(fēng)兒吹啊吹，自己也沾上一點(diǎn)藍(lán)色，輕柔的藍(lán)風(fēng)迎面拂來(lái)，好舒服�。『Ｃ嫔�，藍(lán)色的海浪在風(fēng)的推涌下，不停地拍打著海邊的巖石，把巖石染藍(lán)了;大地、高山、樹(shù)林也在風(fēng)的撫摸下，更是蒼翠黛藍(lán)了！恩，夏天的風(fēng)當(dāng)然是藍(lán)色的啦！

　　秋天，是豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹呀吹，把稻穗吹黃了，大地一片金黃。那金黃飽滿(mǎn)的稻穗墜得稻桿兒都彎了腰，高粱漲紅了臉。秋風(fēng)吹呀吹，樹(shù)上的葉子也黃了，飄飄蕩蕩的飛向空中，似一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。瞧，地上鋪滿(mǎn)了一層層黃葉，放眼望去，像鋪了一張黃色的地毯，美麗極了。一眼望不到邊的果園里，黃里透紅的蘋(píng)果，大大的，黃黃的鴨梨橘子們高興得笑彎枝頭。啊！秋天，是金黃的季節(jié)，那秋天的風(fēng)是金黃色的吧！

　　冬天，凜冽的寒風(fēng)一吹，潔白晶瑩，六角碎一般的小雪花就飄起來(lái)了，開(kāi)始零零落落的，又小、又薄、又輕、又柔，接著，像誰(shuí)在天空中搖動(dòng)玉瓊樹(shù)枝，小雪花密密麻麻的從空中飛落下來(lái)。雪越下越大，小雪花在半空中你拉住我，我抱住你，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎的棉花，從空中滾落下來(lái)，摔了大跟頭，小雪花真是能工巧匠��！它們?yōu)榇蟮貗寢尵幙椓艘粭l又大、又厚、又軟、又白的新棉襖，輕輕披在大地媽媽的身上，讓大地媽媽在寒冷的冬天感到溫暖，瞧，好一個(gè)粉妝玉砌、冰雕玉琢的大地！舉目遠(yuǎn)眺，棵棵大樹(shù)壓得深深的垂下了枝，電線(xiàn)像一根根白絲絨似的橫懸在空中。近處，屋檐下幾只找不到食物的小麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。對(duì)，冬天的風(fēng)肯定是白色的！

　　風(fēng)，一年四季的風(fēng)，要真是有這不同的色彩，那該多好啊，那我們的祖國(guó)將會(huì)變得更美麗，更多彩。

關(guān)于顏色的作文4

　　人因視角有限，看不到影子里那諸多的不為人知；人因聽(tīng)力有限，聽(tīng)不到轉(zhuǎn)身的人嘴里的那些是非喃呢。

　　有人說(shuō)，人的眼睛有5.76億的像素，卻始終看不懂人心。曾在微博里看到一組漫畫(huà)，漫畫(huà)里有各種人前善人后惡的畫(huà)面，看后不禁心酸陣陣，原來(lái)，在我們未能聞見(jiàn)的地方總有些“意想不到”。

　　一日，陽(yáng)光和煦，坐在公交上吹著小風(fēng)，看著前仆后繼的片片綠色，正是得意享受時(shí)，聽(tīng)到后面一對(duì)男女在說(shuō)著彼此之前對(duì)象的諸多不是，其語(yǔ)氣充滿(mǎn)鄙夷，其措辭句句見(jiàn)血，一言以蔽之，“暮然回首，那人怎個(gè)‘不堪’了得”。

　　公交上的“偶聞”沒(méi)有令我瞠目結(jié)舌，而是讓我思緒綿綿。有些別離斷了情緣，留下了憎惡。曾經(jīng)何其重要，如今何其不堪，真是應(yīng)了那句“一念天堂，一念地獄”。其實(shí)，人生的路上會(huì)遇到很多人，親的，遠(yuǎn)的'，好的，壞的，形形色色，正是他們的你來(lái)我往，拼接成了我們五色的生活。

　　我們對(duì)曾經(jīng)親近的人進(jìn)行“非議”，其實(shí)也是對(duì)自己的一種“非議”。世界上有合亦有分，有聚亦有散，哲學(xué)的相對(duì)性充斥著我們整個(gè)人生，有些人走進(jìn)我們的世界是給我們以溫暖，有些人走進(jìn)我們的世界是給我們以成長(zhǎng)。人的思維機(jī)能具有對(duì)比適應(yīng)性，人會(huì)在溫暖中感恩，從而堅(jiān)持相扶相助，人會(huì)在痛苦中領(lǐng)悟，從而學(xué)會(huì)倍加珍惜。存在即是合理，在哲學(xué)上屬非，但在生活上屬是。

　　獲得所有人的喜歡與喜歡所有人一樣，答案都是不可能。誰(shuí)人身后沒(méi)非議，誰(shuí)人身后沒(méi)議“非”，這似乎已經(jīng)是一種社會(huì)常態(tài)，我們聽(tīng)到的越來(lái)越多的是他人的非，而自己卻即便不是白玉無(wú)瑕，也是無(wú)傷大雅。人有劣根性，人有陰暗面，在此似乎暴露無(wú)遺。其實(shí)，從功利的角度講，我們都習(xí)慣于要求身邊的人和事為我所用，為我所利。人的自私也許與生俱來(lái)，但是與自私斗爭(zhēng)于始終的大度與善良也一直深根在我們內(nèi)心。

　　不可否認(rèn)，有些過(guò)往，有些人確實(shí)屬“非”，但是正如月隨陰晴有圓缺，人也會(huì)隨經(jīng)歷有成長(zhǎng)，我們應(yīng)該相信別人會(huì)像自己一樣，從某一天開(kāi)始懂得迷途知返，懂得棄暗投明，有些蛻變，真的是因某些人某些事而開(kāi)始的。

　　世界的顏色取決于我們的眼睛，人生的溫度取決于我們的心房。少一些非議與自私，多一些寬容與感恩，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。

關(guān)于顏色的作文5

　　青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿；青春是一朵含苞欲放的花，空靈似水，純潔如云；青春是一道優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，久久回蕩在心中；青春是一段五彩繽紛的生活，展現(xiàn)美麗的世界，一切都充滿(mǎn)了新鮮感。

　　青春是夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。在夢(mèng)中遇到過(guò)太多的事情：憂(yōu)傷與歡樂(lè)，微笑與哭泣，成熟與單純……面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避；要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。

　　日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)了十六歲的花季。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到，青春已來(lái)到我的身旁。我開(kāi)始思索，青春究竟是什么呢？

　　其實(shí)，上蒼早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫(huà)筆，讓我們自己調(diào)配出新奇的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善良內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光的青春；藍(lán)色，寧?kù)o而清新，象征著海洋和蒼穹，代表既理智又不拘一格的青春；紫色，高貴典雅，代表夢(mèng)幻而又富有魅力的青春。

　　什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周。身邊的.每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過(guò)兩片完全相同的葉子？既然已經(jīng)有顏色供你選擇，何不為青春涂上真正屬于自己的色彩？

　　步入多彩的季節(jié)，青春的繽紛風(fēng)景進(jìn)入我們的視野。無(wú)論是笑容還是淚水，都是青春的賜予；無(wú)論是酸甜還是苦澀，都是青春的真實(shí)——沒(méi)有人安排，沒(méi)有誰(shuí)在冥冥中主宰。如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。

　　讓我們握住手中的畫(huà)筆，蘸上屬于自己的顏色，去為我們的青春著上絢麗的色彩吧！

關(guān)于顏色的作文6

　　生活的音樂(lè)————鍋碗瓢盆交響樂(lè)，生活的滋味—————酸甜苦辣咸五味，那么生活的顏色自然是赤橙黃綠青藍(lán)紫了，不信，您就去體會(huì)一下吧！

　　生活是紅色的�！皣W嘩嘩……”的掌聲在耳邊響起，我心理暖洋洋的，我這個(gè)學(xué)期的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，我在我們學(xué)校的數(shù)學(xué)比賽得了一等獎(jiǎng)，聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我心里美滋滋的。放學(xué)回家了，我興奮地走在回家的路上，小鳥(niǎo)叫得多么的清脆，花兒開(kāi)得多么的艷麗，天仿佛格外的'藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我加快了腳步，要把這份喜悅的心情趕快帶給爸爸媽媽。這樣的生活是紅色的映照。

　　生活是黃色的。 ５月１２日以來(lái)，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上和報(bào)紙上我看到許多房子都倒塌了，許多小朋友被大石頭壓在下面。我們知道你們很痛苦，失去了快樂(lè)，失去了家園，還有不少小朋友失去了親人．我也會(huì)祝福他們的，希望他們能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我們佩帶“黃絲帶”以示中華民族心連心，手拉手共度難關(guān)。企盼災(zāi)區(qū)的兒童，平安、堅(jiān)強(qiáng)。

　　生活是藍(lán)色的。假日我和我的家人去遨游大海，那蔚藍(lán)的天與海連接在一起，構(gòu)成了和諧的畫(huà)面。我們?cè)谀菬o(wú)邊無(wú)際的海水里，快樂(lè)的游著．這種生活既是快樂(lè)的，又是輕松的，這樣的生活簡(jiǎn)直是藍(lán)色的。

　　生活是綠色的。當(dāng)假日來(lái)臨的時(shí)候，我們?nèi)ス珗@游玩，在那里可以看到魁梧的大樹(shù)，茂密的枝葉，看到了綠油油的小草。它們是綠色的。而我們生活在綠色的大自然中．這樣的生活是綠色的．

　　生活是紫色的。在那偏遠(yuǎn)的貧窮山區(qū)，大部分的父母都出去打工了，不得不狠心離開(kāi)自己的孩子，而在家里逐漸長(zhǎng)大的孩子他們都在一天天，一月月，一年年．的等待著他們的爸爸媽媽的歸來(lái) ，他們編織了一個(gè)個(gè)紫色的夢(mèng)．這樣的生活是紫色的。

　　生活是一杯清茶，要你細(xì)細(xì)去品嘗，酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編成一首優(yōu)美的歌，一幅無(wú)彩的畫(huà)。讓我們?nèi)ンw會(huì)吧，你會(huì)發(fā)覺(jué)它是多滋多彩的。

關(guān)于顏色的作文7

　　如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色的，恐怖壓抑的灰色。

　　期中考后，我一個(gè)人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績(jī)單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個(gè)鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不去。

　　我一個(gè)人走在路上。我不想回家。我不敢看見(jiàn)母親哪雙對(duì)我充滿(mǎn)期待的雙眼，不敢想象她看到我成績(jī)單，而滿(mǎn)懷失望的神情，我只能漫無(wú)目的的在路上走著。

　　天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來(lái)。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。

　　我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來(lái)，我不由想起以前我成績(jī)，被老師表?yè)P(yáng)時(shí)開(kāi)心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會(huì)……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無(wú)光，這世界只剩下了灰色了。

　　我木然的走在街上，忽然街上的'一首歌飄進(jìn)了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”我嘴里輕聲說(shuō)著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”是啊！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開(kāi)朗，我對(duì)自己說(shuō)，我要努力我相信自己能行

　　在以后的日子里，我仿佛變了個(gè)人，課堂上我專(zhuān)心聽(tīng)講，課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦，我請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)自己的努力，期末考后，我的努力沒(méi)有白費(fèi)力，我又取得的了自己可喜的成績(jī)，

　　如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺(jué)得挫折也可以是向上的紅色，因?yàn)檎�是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成�?jī)，我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對(duì)它。

關(guān)于顏色的作文8

　　喜歡下雨天。喜歡伴著雨點(diǎn)敲打窗戶(hù)的聲音埋頭學(xué)習(xí)，或抬頭望望淡灰色的天。

　　一堆灰撲撲的垃圾，一個(gè)濃灰調(diào)的陰影，一抹灰得無(wú)生氣的塵埃……灰色仿佛一直是負(fù)面、臟亂的代表，可我并不這么認(rèn)為。凝望灰色，它的深邃，讓人看不透。它是一種樸素的美，是兩種近乎完美的顏色——黑色與白色相融互補(bǔ)而成�；�，仿佛是開(kāi)朗的白色，在一次有深意的成長(zhǎng)歷練中，變?yōu)榱税察o、沉穩(wěn)的暗調(diào)，卻未及黑，自有一份沉穩(wěn)與篤定�；遥�也代表著成長(zhǎng)、交融與包容。

　　灰色與銀色色彩相近，只是少了一層明亮的光。銀色就像拋頭露面上臺(tái)表演的演員，贏得陣陣喝彩，出名，被捧上高位，鍍上一層亮光，從此與原先的那個(gè)人大不相同；而灰色，則是幕后付出大量心血的那位，深藏功與名，安靜、樸素、低調(diào)，不計(jì)名利，事罷便拂袖而去，不留一點(diǎn)塵……講臺(tái)上、杏林里、社區(qū)中、社會(huì)上那些默默無(wú)聞的勞動(dòng)者志愿者們，難道不就是一抹樂(lè)于奉獻(xiàn)的灰調(diào)子，不求耀眼閃光也自有樸素的光芒。他們能讓平凡在磨煉努力與堅(jiān)持中閃耀出偉大。

　　小學(xué)，拿起鉛筆，書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)灰色的小小字跡，被它的神奇所震驚。它易寫(xiě)、易擦，似一種善于接納意見(jiàn)，勇于改變自己的性情。素描作品中更是不能缺少灰色。它存在于黑與白的過(guò)渡地段，雖質(zhì)樸單純，但自然真切的'魅力并不亞于任何一種顏色。它能讓我懂得光艷靚麗并不是最美麗的，樸素低調(diào)也能顯示出品行的美好，不招搖里有一份自在；灰色，讓我懂得平凡與偉大之間的聯(lián)系，內(nèi)心汲取了灰色調(diào)性的智慧。

　　灰色的人生難道就一定墮落嗎？不，灰色的人生象征著面對(duì)不理想因素帶來(lái)的困境，灰色里有著不屈不撓堅(jiān)持努力的拼搏精神，有著柔韌不屈的上進(jìn)心。

　　灰色的人面對(duì)世界的心態(tài)不一定都是灰色的。當(dāng)你從灰色起步去看世界，世界也許會(huì)顯得更加絢麗多彩，也更會(huì)鼓勵(lì)著你去展現(xiàn)更多元的自己，在灰色的基底上涂抹出自己的異彩人生。

　　人生，很多時(shí)候并非是非黑即白的，也會(huì)有一些灰色的狀態(tài)與過(guò)渡著、啟動(dòng)中、待突破的一些重要時(shí)刻。讓我們?cè)诨疑�的逆境中�?lè)觀(guān)面對(duì)、爍然前行……

關(guān)于顏色的作文9

　　幸福到底是什么顏色呢？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想，給人以希望。給人以快樂(lè)！它是一種滿(mǎn)足，一種瞬間的滿(mǎn)足，瞬間的情感融洽，瞬間的和睦溫暖。古人說(shuō)知足常樂(lè)，意思是說(shuō)容易滿(mǎn)足的人是容易幸福的，其實(shí)不論是誰(shuí)都有自己的顏色，在我看來(lái)我擁有了幸福，我是個(gè)幸福的人，我一輩子都記得幸福的紅色！

　　記得那年，周三的晚自習(xí)，教室里靜悄悄的，忽然，雷聲大作，把安靜的教室擾得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有的在議論：“下雨了，怎么辦，我爸爸媽媽不來(lái)接我怎么辦？”聽(tīng)到這我的.心頓時(shí)跳個(gè)不停。

　　伴隨著放學(xué)的鈐聲，下課了```同學(xué)們蜂擁而上的擠出了教室，我跟朋友們走到了校門(mén)口等父母來(lái)接送，不久，我看到了一個(gè)急急忙忙的身影來(lái)到了我們的面前，原來(lái)這位母親早就冒著雨趕來(lái)學(xué)校接我朋友回家。我忍不住對(duì)那個(gè)朋友講：“你媽真好！”朋友卻一臉的無(wú)奈：“好什么？整天對(duì)我這也不放心，那也不放心，把我當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子！”我茫然了，被關(guān)懷也有不幸福的感覺(jué)嗎？

　　我不由深思起來(lái)，我缺少的正是這種關(guān)懷，曾記得學(xué)騎車(chē)時(shí)，父親看到我摔倒，卻沒(méi)有扶我起來(lái)，卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，自己站起來(lái)�！毕氲竭@我落下了淚，我從來(lái)沒(méi)有被父母關(guān)愛(ài)過(guò)啊！

　　我想我還是別等了吧！我自己正慢慢的走回家，走到一半，我看到了媽媽正拿著紅雨傘急急忙忙的向我走來(lái)，我看到媽媽?zhuān)�哇的哭了，�?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你們是不是不�?ài)我啊！你以前為什么不會(huì)像別的媽媽那樣來(lái)對(duì)我�！眿寢屇ǖ袅宋业臏I水說(shuō)：“那個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子��！只是我們對(duì)你的愛(ài)不同呀！”聽(tīng)完，我才想起以前的種種，才終于悟透了父母對(duì)我異樣的關(guān)懷。

　　——在無(wú)人幫助的日子里，我將學(xué)會(huì)面對(duì)那崎嶇的人生之路。

　　——在無(wú)人送雨衣的日子里，我將懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。

　　想到這里，我那失落感頓時(shí)消失，一種幸福感溢滿(mǎn)心頭。

　　其實(shí)，我們很幸福，只是幸福很難發(fā)現(xiàn)，讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福，讓幸福的陽(yáng)光普照人生。

關(guān)于顏色的作文10

　　日歷一天天地揭過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我告別了那段難忘的時(shí)光，踏進(jìn)了多姿多彩的十六歲的大門(mén)。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到：青春已來(lái)到。于是，我開(kāi)始思索：青春究竟是什么呢？

　　有時(shí)，青春是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能領(lǐng)悟到青春的味道；有時(shí)，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì)出青春的芳香；有時(shí)，青春是～首輕快的音樂(lè)，只有陶醉其中，才能感受到青春的旋律；有時(shí)，青春是一個(gè)變幻無(wú)窮的魔方，只有仔細(xì)琢磨，才能參透青春千變?nèi)f化的奧妙。

　　其實(shí)，上蒼早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫(huà)筆，讓我們自己調(diào)配出心儀的色彩。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善動(dòng)、內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光的青春；藍(lán)色，寧?kù)o而清新，象征著海洋和蒼穹，代表理智的青春；紫色，高貴典雅，代表夢(mèng)幻而又富有魅力的青春。

　　什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過(guò)兩塊形狀完全相同的石塊？在森林中徘徊，你可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)兩片完全相同的樹(shù)葉？

　　這就是大自然的鬼斧神工。既然已有顏料供你選擇，何不為青春添上真正屬于自己的色彩？

　　上蒼賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和獨(dú)一無(wú)二的靈魂。是太陽(yáng)，就應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱；是雄鷹，就應(yīng)該展翅藍(lán)天；是高山，就應(yīng)有山的堅(jiān)韌；是大海，就應(yīng)有海的浩瀚。這便是青春的本色。

　　或許，晴朗的天空偶爾會(huì)下一場(chǎng)雨，但那也是一場(chǎng)七彩的`太陽(yáng)雨。青春中的我們，有快樂(lè)，有失意，有歡笑，有淚水，這是我們成長(zhǎng)的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽(yáng)光下，我們的生活應(yīng)該七彩斑斕。無(wú)論是歡笑還是淚水，都是青春的賜予；無(wú)論是甘甜還是苦澀，都是青春的真實(shí)——沒(méi)有人安排，沒(méi)有誰(shuí)主宰，如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。從來(lái)沒(méi)有與生俱來(lái)的命運(yùn)，一切靠你自己，你要用自己的雙腳在青春的荊棘間走出一條寬闊平坦的大道來(lái)。讓我們握住手中的畫(huà)筆，為自己的青春著上絢麗的色彩吧！

關(guān)于顏色的作文11

　　生機(jī)勃勃的春天是綠色的，驕陽(yáng)似火的夏天是紅色的，大雪紛飛的冬天是白色的，但在我眼中，五彩繽紛的秋天才是最美的。

　　秋天是黃色的，它把黃色給了稻谷，黃黃的稻谷像一片片金色的海洋，在秋風(fēng)的吹拂下，好像在向我們彎腰、致意。它把黃色給了落葉，一片片落葉有的像在空中翩翩起舞，有的像仙女下凡，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，還有的像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在空中旋轉(zhuǎn)著。它把黃色給了梨，黃澄澄的梨掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)黃燈籠，壓得枝頭快要折斷似的。它還把黃色給了桂花，遠(yuǎn)處看，滿(mǎn)樹(shù)的桂花像滿(mǎn)天的星星閃閃發(fā)光。走近后，輕輕地扒開(kāi)那繁密的樹(shù)葉，只見(jiàn)枝頭一串串黃色的小花顯露了出來(lái)。它們一個(gè)挨著一個(gè)，一朵擠著一朵，咧著嘴向我們微笑著，散發(fā)出一陣陣清香，使人心曠神怡。

　　秋天是紅色的，它把紅色給了蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋(píng)果像害羞的小姑娘，微笑著，漲紅了臉。它把紅色給了楓葉，火紅色的楓葉像一團(tuán)團(tuán)正燃燒的烈火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片火紅的海洋。它還把紅色給了高粱，高粱舉起一個(gè)個(gè)燃燒的火把，好像在對(duì)我們說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！�

　　秋天也是橙色的，它把橙色給了橘子，你看那橘子為了讓自己更漂亮，特意換了件橙紅色的新衣。秋天還是白色的，它把白色給了棉花，盛開(kāi)著千千萬(wàn)萬(wàn)棉花的棉田像一床床大大的棉被，又像朵朵的白云，更像一團(tuán)團(tuán)的棉花糖，好一派豐收的景象。秋天更是五彩繽紛的，它把五彩繽紛給了菊花，花園里，黃的、粉的、白的.、紅的，各種顏色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，那五顏六色的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)個(gè)卷發(fā)的小姑娘，綻放著自己的美麗。

　　雖然秋天是五彩繽紛的季節(jié)，但它更是收獲的季節(jié)�？崔r(nóng)田里、果園里，農(nóng)民伯伯正在不知疲倦地辛勤勞動(dòng)著，眼看一年的好收成，快要到手了，心里甭提有多高興呀！

　　五彩繽紛的秋天真美��！

關(guān)于顏色的作文12

　　“赤橙黃綠青藍(lán)紫”世間七彩的顏色帶給我們視覺(jué)的享受和無(wú)盡的啟示。

　　紅，屬于火焰的顏色，似乎天生就帶著一種火烈、一種激情，它是絕望盡頭的希望，給人以?shī)^進(jìn)的精神。

　　一片火紅，帶給人的不僅是視覺(jué)的沖擊，更是心靈的震撼，當(dāng)我們看到它時(shí)，渾身上下似乎有使不完的勁，每一根神經(jīng)都高度興奮，熱血也跟著澎湃。從它那里我們學(xué)會(huì)了蓬勃向上，積極進(jìn)取。它以它的熱情感染著我們，也感染著其它的色彩，讓別的顏色一碰到它也變得歡快、喜慶、溫暖。 火焰賦予了紅色獨(dú)特的品性：熱烈、喜慶、歡快、溫暖以及那感染他人的旺盛生命力。

　　黃，作為三原色中的另一個(gè)，有著與紅色截然不同的性格。如果紅色有著一種吞沒(méi)一切的欲望，那么它就平淡的多，少了一份激情，多了一份平和。它溫和、輕快、亮麗、單純，卻同樣是一種耀眼的色彩。由于它的`平和、鮮艷，因而總會(huì)給人健康、舒適的印象。黃色更象是家，溫馨的家，平淡中透著一種關(guān)愛(ài)，像清泉潺潺注入人的心扉，平平淡淡卻又綿綿不絕、明亮耀眼。黃色似乎應(yīng)當(dāng)屬于孩子，它的輕快、單純就像一個(gè)年幼的孩子，沒(méi)有歲月的沉積，只有一股單純的可愛(ài)，讓人忍不住去呵護(hù)它，唯恐沾染一點(diǎn)其他的顏色而變得不在純凈。

　　藍(lán)，憂(yōu)郁、深沉、悠遠(yuǎn)的代名詞，雖然它也有冰藍(lán)、天藍(lán)的淺淡、歡快，然而冥冥中卻總透著一股冰冷、冷酷、不近人情。它沉靜、深邃、安定的特性讓人很容易聯(lián)想到大海。海面上風(fēng)平浪靜，然而沒(méi)有人能猜到海底有多少?zèng)坝坎�濤，深藏不露，一眼望不到�?-----藍(lán)色究竟包含著什么樣的神秘。

　　三原色構(gòu)成了我們所看到的無(wú)數(shù)的色彩，而每一種色彩似乎都有靈性，有著屬于自己的性格，然而沒(méi)一種色彩都不夠完善，需要吸取其他色彩的精華，經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程的不斷重復(fù)，才有了我們的七彩世界。

　　從顏色身上，我們是否學(xué)到了什么呢？

關(guān)于顏色的作文13

　　青春雖然如此短暫，短暫的一逝即過(guò)，但青春卻是我們?nèi)松�的精華，不同顏色的青春代表你以后的性格！

　　青春如一場(chǎng)金黃的夢(mèng)。在夢(mèng)里，到處洋溢著豐收的喜悅。簌簌飄落的銀杏不時(shí)在你的夢(mèng)境里出現(xiàn)，為這場(chǎng)夢(mèng)怎添了幾分詩(shī)意。含苞待放的菊花陪你在銀杏漫天的夢(mèng)里接受寒風(fēng)的考驗(yàn)。豐碩的的果實(shí)是你成功后的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　你是一個(gè)極具文采的人，能說(shuō)會(huì)道的你會(huì)收獲那屬于你的珍貴的友誼。你有過(guò)人的毅力，一直相信‘幸福就在不遠(yuǎn)處’。所以你總能品嘗到成功的喜悅。

　　青春如一場(chǎng)白色的夢(mèng)。在夢(mèng)里，一切都是那么地潔白無(wú)暇。純潔的白色是這場(chǎng)夢(mèng)的主基調(diào)。皎潔的月光為這場(chǎng)夢(mèng)設(shè)下柔和幽靜的背景。同學(xué)間純潔的友誼伴隨你成長(zhǎng)，紛飛的梅花陪伴你克服種種困難。代表天使的白色是你的幸運(yùn)色，你的笑容像天使般迷人。善良的你懂得如何為別人著想。飄灑于天地的雪花成就了你倔強(qiáng)的性格。

　　你是一個(gè)很內(nèi)向的人，不善言辭的你常常被忽略，但性情溫順的你有自己的好朋友。你是一個(gè)沒(méi)有翅膀的天使，總能給朋友們帶來(lái)歡笑。相信總有一天你會(huì)用夢(mèng)想的翅膀在天空翱翔。

　　青春如一場(chǎng)綠色的夢(mèng)。在夢(mèng)里，放眼望去滿(mǎn)眼都是綠意，顯得生機(jī)勃勃。挺拔的大樹(shù)教你如何抬頭挺胸地面對(duì)生活。滿(mǎn)地的小草教你如何團(tuán)結(jié)。要知道，小草只有團(tuán)結(jié)才能使大地穿上綠衣。你像一位清新脫俗的仙子，能把人從寒冷的`困境中解放。

　　你是一個(gè)從滿(mǎn)活力的人，總是那么的富有活力，好似那在朝霞滿(mǎn)天里初升的太陽(yáng)。郁郁蔥蔥的綠色也暗示你的友誼將四季常青。

　　青春是什么，青春就如一場(chǎng)五彩的夢(mèng)，那么的短暫與不真實(shí)，但每個(gè)人都希望永遠(yuǎn)沉浸在這個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)里！

　　無(wú)論你的青春是什么顏色的，你都要珍惜這只屬于你的顏色。用這些色彩去渲染你的人生！

關(guān)于顏色的作文14

　　在成長(zhǎng)的路上，熱情洋溢的紅色讓我拼搏，深邃凝重的黑色讓我優(yōu)雅，渺遠(yuǎn)博大的藍(lán)色讓我從容。我的青春，被這些斑斕的色彩裝點(diǎn)得多姿多彩。

　　紅色腰帶

　　小時(shí)候，為了使體質(zhì)比較羸弱我強(qiáng)壯些，父母送我去學(xué)跆拳道。一身素潔莊嚴(yán)的白道服，扎上一條鮮艷的腰帶，威武又美觀(guān)。訓(xùn)練中，我縱情地?fù)]灑著汗水，從一招一式中，體會(huì)到跆拳道的激烈與對(duì)抗，收獲到了頑強(qiáng)與毅力。四年級(jí)時(shí)，我獲得了夢(mèng)寐以求的紅腰帶。

　　那一束鮮艷的紅色像一團(tuán)火焰，點(diǎn)燃了我向黑帶段位沖擊的欲望。

　　“禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈”的跆拳道精神熱情洋溢，紅色，開(kāi)啟了我歡暢淋漓的拼搏年代。

　　黑色西裝

　　我的衣柜中保存了一套黑色的小西裝，每次看到它，我的`嘴角總是不自覺(jué)地微微上揚(yáng)。

　　清楚地記得，那個(gè)秋日的午后，我和媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上，溫和的陽(yáng)光在我們的肩頭熠熠跳動(dòng)。明天就要參加英語(yǔ)比賽了，該穿什么顏色的衣服呢？我從媽媽的口中第一次聽(tīng)到一個(gè)詞——優(yōu)雅。優(yōu)雅是一種和諧，是藝術(shù)的產(chǎn)物。優(yōu)雅是需要?dú)v練的，它來(lái)自淵博的知識(shí)、幽默的談吐、得體的著裝和文雅的舉止。做一個(gè)優(yōu)雅的人，是對(duì)同我們交往的每一個(gè)人的尊重。而黑色正是含蓄，是沉穩(wěn)，黑色完美地詮釋了優(yōu)雅。

　　我穿著這套黑色的西裝從容參賽，黑色鼓勵(lì)我穩(wěn)健自在地發(fā)揮，幫助我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　時(shí)光變遷，黑西裝也換了一套又一套。唯獨(dú)不變的，是我對(duì)完美和優(yōu)雅的追求。

　　藍(lán)色海洋

　　如果有一個(gè)地方應(yīng)該深藏于記憶中，我覺(jué)得應(yīng)該是藍(lán)色的希臘。

　　蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德……這些古希臘哲學(xué)家的名字千百年后依然閃爍著智慧的光芒。在藍(lán)色愛(ài)琴海的柔波中，他們的理性與思辨精神讓人類(lèi)社會(huì)不懼、不躁，那智慧、從容的藍(lán)色光芒永不消逝，如愛(ài)琴海那藍(lán)色的波濤，萬(wàn)年不息。

　　我曾小心地坐在雅典衛(wèi)城神殿的石柱下，微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，耳邊仿佛飄渺著哲人的呢喃。天高云淡的午后，山崖下一望無(wú)際的藍(lán)色愛(ài)琴海，波光粼粼，仿佛在告訴我有一種生命的意義叫做智慧、叫做從容。

　　撲面而來(lái)的青春，成長(zhǎng)之路上伴隨我的各種顏色，都已成為我人生中難忘的濃墨重彩的一筆。我要把這繽紛的色彩涂抹成滿(mǎn)天萬(wàn)紫千紅的朝霞駐于心間，引領(lǐng)我邁向多姿多彩的明天。

關(guān)于顏色的作文15

　　秋天，是色彩斑斕的季節(jié)。天空蕩過(guò)涼意，仿佛給大地傳達(dá)了號(hào)令，原來(lái)一片蔥蘢的綠，變化成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫五彩繽紛的色彩。紅紅的楓葉、深綠的松林、遍布山野的菊花、色彩各異的果實(shí)……在那片湛藍(lán)色的幕布下，演出著一年中最絢爛的一幕。

　　秋天，是個(gè)性鮮明的季節(jié)。曾經(jīng)的綠葉，綻開(kāi)金黃，紛紛飄落，爭(zhēng)著把大地鋪上一層金色的婆娑；山間的紅柿，堅(jiān)守在枝頭，像一盞盞紅燈籠，在夕陽(yáng)的映襯下，照亮彩霞；一片片盛開(kāi)的'野菊花，用嬌艷的微黃擁抱著田野，給空中飄灑一絲淡雅的芳香；就是那鄉(xiāng)間道旁曾經(jīng)蓬勃的艾蒿，也和著秋歌，開(kāi)始播撒來(lái)年的希望。

　　秋天，是生命成熟的季節(jié)。經(jīng)歷了春的萌發(fā)、夏的盛世，那日月的精華，聚集在累累枝頭，懸掛在農(nóng)家屋檐下。這時(shí)節(jié)，是人們走向自然時(shí)間：鄉(xiāng)間，一輛輛三馬車(chē)奔忙著，里面裝滿(mǎn)了金黃的玉米、紅紅的柿子、大大的南瓜、成垛的秸桿，農(nóng)家正在忙著盤(pán)點(diǎn)一年的汗水；喜愛(ài)攝影的人們，開(kāi)始選擇最美的地方，或呼朋喚友，或單人獨(dú)騎，去收獲一年中最璀璨的美景；就是整天忙于生計(jì)的人，此時(shí)也偷閑走向田野山川，去樹(shù)下采摘，享受一下難得的輕閑。

　　秋天，是濃縮人生的季節(jié)�？茨秋h落的樹(shù)葉，印著一道道清晰的脈絡(luò)，一如我們?nèi)松�的軌跡，記載著從出生、成長(zhǎng)、歷經(jīng)風(fēng)雨、供給營(yíng)養(yǎng)、享受余暉直到安靜飄落的全程；那點(diǎn)綴在葉片上的星星點(diǎn)點(diǎn)，似是我們?nèi)松�事件的刻錄。那秋天的色彩繽紛，一如形形色色人的展示，斑斕的花草，是千資百態(tài)的人群；碩大的果實(shí)，是成績(jī)一般的炫耀。而那掛在秋天里的顏色，紅是年輕跳動(dòng)的希望，白是純潔的善良，黃是心底里的陽(yáng)光，青是黑夜里的香甜，藍(lán)是博大的胸懷，綠是生生不息的生命，紫是五千年的高貴……

　　秋天來(lái)了，我愛(ài)這個(gè)季節(jié)。

【顏色的作文】相關(guān)文章：

顏色的作文03-05

幸福的顏色作文05-18

幸福的顏色作文05-20

秋天的顏色作文06-04

幸福的顏色作文05-18

幸福的顏色作文05-20

顏色07-01

顏色04-27

顏色07-11

顏色07-05