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溺愛(ài)的作文

時(shí)間:2025-01-10 09:34:59 林惜 推薦作文 我要投稿

溺愛(ài)的作文(通用32篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的溺愛(ài)的作文,歡迎閱讀與收藏。

溺愛(ài)的作文(通用32篇)

  溺愛(ài)的作文 1

  我看了語(yǔ)文書(shū)里的漫畫(huà),給我很大的啟發(fā)。

  小迪今年5歲,她要騎木馬,爸爸和她說(shuō):“小迪現(xiàn)在很晚了,明天再給你買(mǎi)吧!薄安宦,不嘛,我就要騎,我就要騎,嗚嗚嗚……”“好吧,爸爸給你變一個(gè)木馬,不要哭了好嗎?”小迪立刻停止了哭泣,等著爸爸帶來(lái)的木馬,可誰(shuí)知爸爸竟自己當(dāng)木馬等著小迪騎,小迪騎的很開(kāi)心,就命令媽媽拿一個(gè)鞭子來(lái)抽打,鞭子抽在爸爸身上,爸爸疼得哭了,但也只是忍著淚水。小迪騎了一會(huì)兒累了,就睡著了,爸爸強(qiáng)忍著疼痛把小迪放到了床上,媽媽接著為爸爸上藥,第二天小迪考試只打了2分,她心想反正我家有錢(qián),爸爸也不說(shuō)我,就給爸爸看了試卷,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次肯定能考好的!本瓦@樣她從來(lái)沒(méi)有考好過(guò),長(zhǎng)大了只能當(dāng)一個(gè)掃地的人。

  我想到了有一個(gè)報(bào)導(dǎo),一個(gè)學(xué)習(xí)很好的女孩,她的父母就溺愛(ài)她,她去了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué),最后被勸退了,為什么呢?因?yàn)樗粫?huì)刷牙、洗臉、穿衣服、疊被子……所以父母的'溺愛(ài)是錯(cuò)的。

  “慣子如殺子”這是一句很經(jīng)典的話,父母都是愛(ài)孩子的,但不要溺愛(ài),否則就會(huì)一事無(wú)成。

  溺愛(ài)的作文 2

  有些家長(zhǎng)總是溺愛(ài)孩子,想讓孩子全身心投入學(xué)習(xí),自己幫孩子應(yīng)付一切。這其實(shí)是剝奪孩子的自由,破壞孩子的成長(zhǎng),最終孩子成了地上的小鳥(niǎo),即使有翅膀也飛不起來(lái)。

  我有一個(gè)朋友因?yàn)樗T車摔著了,他媽媽心疼,就不讓他騎,誰(shuí)騎自行車沒(méi)有摔倒過(guò)?我爸爸說(shuō)的好總不能因噎廢食。

  有一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的大學(xué)生,居然不會(huì)擠牙膏!因?yàn)樗膵寢尶傋屗龑W(xué)習(xí),自己包辦了孩子一切的生活中的小事。到最后他變成了“廢才”,可見(jiàn)放手讓孩子去做有多么重要。家長(zhǎng)們可能想讓自己的孩子體會(huì)到自己對(duì)他的`愛(ài),但家長(zhǎng)們也想上自己的孩子成為精英,可溺愛(ài)孩子就等于破壞了孩子,像想飛的鳥(niǎo)卻被媽媽制止了,因?yàn)樗潞⒆佑龅轿kU(xiǎn),可鷹為何能成為“天中之王”?因?yàn)樗麄兊膵寢尣荒鐞?ài)他們,“狠心”地讓孩子面對(duì)生活,把他們推向山谷……

  只有放手,孩子才能成長(zhǎng),才能讓他們成為精英中的精英,才能成為“天中之王”。

  溺愛(ài)的作文 3

  你認(rèn)識(shí)愷撒嗎?別以為它是古羅馬大帝,它只是一只烏鴉。在作文課,老師教了我們一篇文章,題目是《一只烏鴉叫愷撒》,作者是美國(guó)的拉西納克.邦德。這篇文章主要寫(xiě)了:“我”救了一只從巢里掉在地上的小烏鴉,因?yàn)橼s不走它,所以將它養(yǎng)在家里,養(yǎng)成了許許多多的壞習(xí)慣,最后悲慘得死掉了。

  文中的愷撒很討人喜歡,它還會(huì)說(shuō)幾名話,比如:“親親!親親!”或“你好!你好!”,它的性格勇敢倔強(qiáng)。有一次,“我”還它自由,將它放飛,我的.家人,甚至寵物想盡了各種辦法都沒(méi)能將它轟走,根據(jù)它勇敢倔強(qiáng)的性格,就給它起了愷撒的名字。

  它還很淘氣。它對(duì)姨媽閃閃發(fā)光的眼鏡起了好奇心,就用喙去啄,結(jié)果眼鏡落地,摔成碎片。還有一次,它一直跟站上小賣(mài)部的小孩,當(dāng)孩子們走出小賣(mài)部時(shí),它就就搶走他們手里的糖果。

  關(guān)于愷撒的死表面原因是:死于鄰居家的大棒,因?yàn)樗泻芏鄩牧?xí)慣。深層原因是:人類對(duì)它的寵愛(ài),使它改變了本性。

  愷撒死了,我和作者一樣難過(guò),請(qǐng)記。耗鐞(ài)的代價(jià)是慘痛的。

  溺愛(ài)的作文 4

  我們常常聽(tīng)說(shuō)溺愛(ài)孩子,卻很少聽(tīng)到溺愛(ài)自己,有人覺(jué)得對(duì)于自己,只要缺愛(ài),怎么可能溺愛(ài)。那我不禁想讓你問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:你經(jīng)!罢勰ァ弊约?jiǎn)?你經(jīng)!熬芙^”自己?jiǎn)?你經(jīng)常“強(qiáng)迫”自己?jiǎn)?我想,你的回答肯定和我極其相似,偶爾會(huì)如此。

  確實(shí),我們偶爾會(huì)折磨,拒絕,強(qiáng)迫自己,但我們很難做到經(jīng)常,有了第一次的痛苦,等到第二次出現(xiàn),我們便會(huì)找各種各樣的理由來(lái)推卸,這就是溺愛(ài)。為了不受苦,而溺愛(ài)自己,從而錯(cuò)過(guò)了讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),自己卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到對(duì)自己的溺愛(ài)。

  不知道大家有沒(méi)有這種經(jīng)歷,我們清楚的知道自己的問(wèn)題所在,但就是無(wú)法徹底狠心的`解決自身問(wèn)題。比如說(shuō)過(guò)于肥胖,不僅會(huì)使血壓升高,引發(fā)高血壓,還會(huì)影響我們的日常生活以及自身形象。我們看到了問(wèn)題,也知道要減肥就得控制飲食,但當(dāng)我們面對(duì)美食,我們便會(huì)心疼自己,而先吃了再說(shuō)。再比如交作業(yè),明明說(shuō)好的明天交,但是,當(dāng)自己碰上了喜愛(ài)玩的游戲,我們便有了借口,交作業(yè)便成了后天,甚至是直接沒(méi)有。

  我們都是如此,很難不溺愛(ài)自己,卻還無(wú)法感知到自己的溺愛(ài),從而反受其害。若想讓自己有所進(jìn)步,就請(qǐng)從此刻起不要溺愛(ài)自己了。

  溺愛(ài)的作文 5

  孩子是祖國(guó)的未來(lái),是社會(huì)的花朵,家庭的希望,所以會(huì)受到國(guó)家、社會(huì)、家庭的充分關(guān)注。但具體說(shuō)來(lái),一個(gè)孩子能否健康成長(zhǎng)關(guān)系到他的未來(lái)。所以孩子的教育問(wèn)題成為社會(huì)普遍關(guān)注的'問(wèn)題。

  我們中國(guó)的一些孩子受家庭的傳統(tǒng)試教育而顯得畸形發(fā)展。孩子是爹娘的一塊心頭肉,可以說(shuō)孩子從他(她)降臨到世上的那一刻起就已經(jīng)深深的系在爹娘的心里。家長(zhǎng)對(duì)孩子的疼愛(ài)能夠發(fā)展到溺愛(ài)的程度。比如說(shuō),孩子走路跌倒了,家長(zhǎng)肯定要急忙跑過(guò)去把(他)(她)扶起來(lái),還要用甜蜜的語(yǔ)言撫慰一下孩子跌倒的心靈。于是乎,傳統(tǒng)的家庭溺愛(ài)式教育開(kāi)始付諸實(shí)行。孩子吃飯,爹娘給他(她)把飯送到嘴里,孩子睡覺(jué),爹娘給他(她)被子鋪下,盡管這些孩子已八九歲有余。

  如此,這些孩子對(duì)父母的依賴程度伴隨了多半生或者一生。而我們看看美國(guó)一些家庭教育孩子的模式,往往是不同于我們中國(guó)的。

  美國(guó)的孩子跌倒了,父母絕對(duì)不上前扶他(她)。從這點(diǎn)根本上反映了我們中國(guó)的父母。

  溺愛(ài)的作文 6

  今天我看了幾幅漫畫(huà),深有感觸,感受到了溺愛(ài)的危害。

  四篇漫畫(huà)都有極強(qiáng)的幽默性和諷刺性,諷刺在社會(huì)上父母對(duì)孩子的溺愛(ài)而導(dǎo)致孩子在生活中有很大的危害。

  漫畫(huà)前三篇充分的表現(xiàn)了父母對(duì)孩子的溺愛(ài),最后一篇表現(xiàn)了溺愛(ài)的結(jié)果,那就是“成績(jī)得了2分”。

  中國(guó)有句俗話:“慣子如殺子”。生活中也有很多這樣的例子,比如孩子哭鬧非要買(mǎi)玩具父母就買(mǎi)了,成績(jī)不好父母也不說(shuō)等等。有一次看到一篇文章,說(shuō)的是一個(gè)孩子在學(xué)校吃雞蛋,剛咬一口說(shuō):“這和家里的不一樣!庇终f(shuō)道:“家里的`都是白色的軟皮,這個(gè)好硬!焙髞(lái)他才知道原來(lái)是父母把皮扔了給他剝好了。我想這個(gè)事就可以體現(xiàn)出溺愛(ài)對(duì)孩子的危害了。這樣會(huì)讓孩子失去自理能力,讓他的內(nèi)心覺(jué)得:反正我有爸媽,要什么有什么,我什么都不用干。慢慢的孩子的成績(jī)也會(huì)下降,但他們會(huì)覺(jué)得不好也沒(méi)關(guān)系,父母拿他們也沒(méi)有辦法。

  我記得我小時(shí)候,媽媽就不慣著我,所以我長(zhǎng)大之后自理能力很強(qiáng),基本上所有事情都會(huì)做,比如掃地,收拾房間,燒開(kāi)水……

  最后我還想說(shuō)一句話,愛(ài)孩子有很多方法,但溺愛(ài)一定是害孩子的,讓孩子自立更生也是一種愛(ài)哦!

  溺愛(ài)的作文 7

  在溺愛(ài)中成長(zhǎng)的小孩,許多人認(rèn)為和幸福,可你們沒(méi)想到的是其實(shí)在溺愛(ài)成長(zhǎng)的孩子可以說(shuō)是無(wú)用的,他(她)們?cè)谶@樣的環(huán)境中成長(zhǎng)只能給以后的路帶累,其實(shí)溺愛(ài)也是一種傷害。

  我的生活中就有這樣的一個(gè)例子,她今年13歲了,她從小就深受她父母的喜愛(ài)不管做什么是她的父母總是怕她的`受一點(diǎn)傷害,所以洗臉,刷牙……都是她的父母來(lái)做怕她的手受傷,也就是這樣她養(yǎng)成了依賴性,在她4歲的時(shí)候她的父母送她上幼兒園,她常常把大小便都拉到褲子里,學(xué)校的老師和同學(xué)都不喜歡她,就這樣她在老師和同學(xué)的歧視中度過(guò)了4年,沒(méi)有了最好的回憶,而留下的確一道道傷痕。

  幼兒園讀完后接著她上了小學(xué)還以為就此可以改變老師和同學(xué)對(duì)她的看法,可是誰(shuí)知道這一切的一切都還是和往常一樣沒(méi)有改變,反而更使同學(xué)們?cè)跆斓綄W(xué)校談?wù)撍,嘲笑她使她無(wú)法在繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,她以后的生活相信我不說(shuō)大家也能猜到。

  在這里我只能奉勸天下的父母一定不要溺愛(ài)自己的孩子,這樣不緊給自己的孩子帶來(lái)未來(lái)的迷途,還會(huì)給父母?jìng)儙?lái)遺憾。不能溺愛(ài)當(dāng)然也不能用暴力。讀了這篇文章你知道了吧,溺愛(ài)也是一種傷害,父母?jìng)兦f(wàn)別溺愛(ài)哦

  溺愛(ài)的作文 8

  那些被溺愛(ài)的孩子,你知道他們有多苦惱嗎?當(dāng)看到其他孩子在外面開(kāi)開(kāi)心心的玩耍時(shí),你知道他們是多么的渴望自由嗎?當(dāng)他們乞求出去玩一會(huì)兒的時(shí)候,聽(tīng)到的只是:“不準(zhǔn)去,考試考好了再去!”如果我是他們,會(huì)多么的渴望自己是一只小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空自由自在的`飛翔,無(wú)憂無(wú)慮。

  父母不僅讓孩子做許多習(xí)題,還不讓他們干一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活。但是,你們有沒(méi)有想過(guò),總有一天孩子會(huì)離開(kāi)你們,你們不可能永遠(yuǎn)照顧他們一輩子,即使成績(jī)?cè)俸,那他也不?huì)獨(dú)立生活,也是沒(méi)用的,你們應(yīng)該讓他們做一些力所能及的勞動(dòng),讓他們?nèi)リJ一片屬于自己的天地。你們這樣?jì)蓱T他們,溺愛(ài)他們,就是在毀掉他們的未來(lái),不會(huì)獨(dú)立的孩子就像躲在鷹媽媽翅膀下的雛鷹,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大!看看國(guó)外的孩子,六歲就讓他們練習(xí)騎馬,摔倒了也不管,讓他們自己爬起來(lái),外國(guó)媽媽心里明白,這樣是在幫助他們自己,他們從不嬌慣孩子,讓孩子獨(dú)立生活。

  玩,是孩子的天性,當(dāng)然,你們的孩子也不例外,請(qǐng)你們?yōu)樗麄兿腴_(kāi)一點(diǎn),給他們一個(gè)自由的空間吧。

  溺愛(ài)的作文 9

  陽(yáng)春三月,燕子?jì)寢寧е鴰字恍⊙嘧语w回來(lái)。

  有一只燕子又生了幾只小燕兒,它們?cè)趮寢尩恼疹櫹,過(guò)著食來(lái)張口的日子,漸漸的,它們都長(zhǎng)大了。有一天,燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō):“孩子,你們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,該學(xué)習(xí)飛行和自我保護(hù)的能力了。”其中一只小燕子答道:“媽媽,我們還小,您又把我們喂的`那么肥,我們那有力氣飛?再說(shuō),我們也可在家為您看家!

  燕子?jì)寢屄?tīng)了,也只好點(diǎn)頭。有一天,天陰沉沉的,燕子?jì)寢屜耄嚎催@天就應(yīng)該會(huì)有大雨下,我得在下大雨前找些食物來(lái)喂它們。

  小燕子睡醒后沒(méi)見(jiàn)媽媽,便喳喳地叫了起來(lái)。這一叫被蛇聽(tīng)見(jiàn)了,它爬上樹(shù),看見(jiàn)了那幾只小燕子,小燕子一看見(jiàn)蛇,就嚇得連動(dòng)都不敢動(dòng),小燕子們不停地大叫媽媽,可是媽媽聽(tīng)不到它們的聲了,它們哀求道:蛇大哥,饒了我們吧!蛇一口就把它們吞了。

  燕媽媽帶著蟲(chóng)子回來(lái)了,它回來(lái)只看到一灘血和幾根羽毛。燕子?jì)寢尯軅牡卣f(shuō):“孩子啊,是我太愛(ài)你們了。要是你們學(xué)會(huì)飛的話,那就不怕了,也就不會(huì)被蛇吃掉了!

  (小作者以自己的視覺(jué)寫(xiě)出了一位媽媽溺愛(ài)孩子的后果,帶給我們深思)

  溺愛(ài)的作文 10

  在揚(yáng)子晚報(bào)上有這樣一則新聞:在徐州市,有個(gè)家庭,只有一個(gè)獨(dú)生子,父親因病去世,只剩下一個(gè)不滿十八周歲的男孩和患有精神病的母親相依為命,但男孩認(rèn)為母親是個(gè)累贅,便親手把母親送上了天堂。

  大家是不是認(rèn)為很驚訝,一個(gè)孩子怎會(huì)殺死自己的親生母親?但這就是一個(gè)活生生的.事實(shí)。男孩嫌棄自己的母親,無(wú)法承受過(guò)大的負(fù)擔(dān),也不顧母親對(duì)他十來(lái)年的養(yǎng)育之恩,就對(duì)母親痛下毒手,真是喪盡天良!

  男孩作出這樣的選擇無(wú)疑是因?yàn)樗惺苣芰μ,由于父母溺?ài),使他沒(méi)有勇氣去克服困難,只能選擇這種終端手法。如果從小能讓男孩自己去面對(duì)困難的挑戰(zhàn),培養(yǎng)他良好的心態(tài)和心理承受能力,就不會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生。

  可憐天下父母心。∵@位母親話費(fèi)了多少心血才把這個(gè)孩子撫養(yǎng)大,對(duì)這個(gè)孩子付出了多少愛(ài),但最終卻死在自己的孩子手中,他是否還有良知?是否還心存感恩?這個(gè)男孩必將遭到世人的譴責(zé)!

  溺愛(ài)的作文 11

  今天,我看了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)題目叫《兒子的作文獲獎(jiǎng)了》。

  漫畫(huà)寫(xiě)了:一位父親拿著一把扇子給兒子扇風(fēng),而自己已經(jīng)滿頭大汗了。一旁的媽媽正蹲在地上,連一旁的凳子也不坐了,給兒子洗腳,自己和爸爸一樣大汗淋漓了。而兒子正舒服的坐在靠椅上享受父母給他做的事,一只手上還舉著他獲獎(jiǎng)的作文,作文的'主題是“自己的事情自己做”。

  畫(huà)中的兒子可真是言行不一啊,作文寫(xiě)的是自己的事情自己做,可是現(xiàn)實(shí)生活中他連洗腳,扇風(fēng)這樣的小事都要讓父母來(lái)做。而他的父母也有錯(cuò),這些事情都是兒子自己力所能及的,卻要幫著他做,讓孩子以后沒(méi)有獨(dú)立自主的能力。

  這幅漫畫(huà)揭示了當(dāng)今社會(huì)的一大問(wèn)題——父母的溺愛(ài)。例如:在早上上學(xué),下午放學(xué)時(shí),孩子們都優(yōu)哉游哉地走在前面,而讓自己的長(zhǎng)輩給他背碩大的書(shū)包;還有許多同學(xué)已經(jīng)是個(gè)小大人了,可是衣服還要家長(zhǎng)幫忙穿;有的同學(xué)一日三餐都要父母喂自己才吃,甚至還有孩子抱怨自己的作業(yè)太多,太難,讓父母幫自己做完。

  拒絕溺愛(ài),做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。

  溺愛(ài)的作文 12

  我想大家都知道溺愛(ài)吧!不過(guò),我今天給大家講的故事的題目是:“溺愛(ài)!

  這是一個(gè)跟丁丁一家有關(guān)的故事,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢給你說(shuō)。憾《∈仟(dú)生子,爸爸媽媽很寵他,簡(jiǎn)直可以說(shuō)得上是:“嬌身慣養(yǎng)!蹦闱,這不又開(kāi)始了:這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,丁丁早就起床了,因?yàn)殚e著沒(méi)事情干,就開(kāi)始玩球了,玩著玩著,丁丁的媽媽對(duì)丁丁爸爸說(shuō):“你瞧,咱們家丁丁不肯吃飯,別人家的孩子多會(huì)吃啊!見(jiàn)什么吃什么!”丁丁爸爸無(wú)語(yǔ)了。轉(zhuǎn)眼間到了吃玩晚飯的時(shí)間了,丁丁媽媽問(wèn):“寶貝,今晚吃什么呀?”媽媽開(kāi)心的問(wèn)。

  “老一套,不——要——吃!痹谝贿呁娴亩《〔荒蜔┑卣f(shuō)。丁丁玩好了球,站了起來(lái),丁丁媽媽對(duì)丁丁爸爸說(shuō):“老公啊,快開(kāi)空調(diào),你瞧把我的小寶貝給熱的滿頭大汗!倍《寢屩钡卣f(shuō)。丁丁對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我要去玩具店,你帶我去嘛,求求你了!眿寢屨屑懿蛔。缓么饝(yīng)了。到了玩具店,丁丁想買(mǎi)模型飛機(jī),媽媽說(shuō):“丁丁,我們看看別的'吧!”說(shuō)完,丁丁馬上哭了起來(lái)。真是:“丁丁一張口,心里抖三抖!”媽媽只好買(mǎi)了下來(lái)。

  所以我們不能太溺愛(ài)自己的孩子。

  溺愛(ài)的作文 13

  一個(gè)早晨,從房間里傳來(lái)“呀,我的牛生小寶寶了!薄拔业男●R長(zhǎng)大了”的聲音,這是誰(shuí)的聲音,不用猜也知道,是我活潑可愛(ài)的小弟弟林元正。他在干嘛,我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  我推開(kāi)房門(mén),一看,什么!他竟然在玩手機(jī),還是玩我最喜歡的游戲——我的世界。這下可把我給氣死了,說(shuō):“昨天是你玩手機(jī),今天該我玩了!”可弟弟死活不肯交出手機(jī),還說(shuō):“昨天我還沒(méi)玩夠呢,媽媽一定會(huì)讓我玩的,不信的話,你去問(wèn)呀!蔽覛饧睌,說(shuō):“等著,媽媽一定是會(huì)讓我玩的',而不是你!闭f(shuō)完,就去找媽媽。

  我東找找,西找找,東瞧瞧,西看看,終于在院子里找到了媽媽,我立刻上前拉住媽媽的手,把媽媽帶到房間里,媽媽一看氣氛不對(duì),就問(wèn)我:“怎么了?”“媽媽,姐姐欺負(fù)我,嗚嗚!”弟弟突然來(lái)了個(gè)大變樣,一下子就哭了。我可不會(huì)輸給弟弟,于是我也學(xué)弟弟的模樣,大哭一場(chǎng)。

  媽媽不知所措地看著周圍,當(dāng)她看到手機(jī)的時(shí)候,就明白了一切,說(shuō):“晨希,你是姐姐,應(yīng)該讓弟弟的嘛!”我失落地坐在了地上。

  日子一天天過(guò)去了,弟弟的眼睛開(kāi)始近視了,于是媽媽帶他去配眼鏡,就花了幾千元。

  都是溺愛(ài)惹的禍。

  溺愛(ài)的作文 14

  今天,我看到了一幅漫畫(huà):兩棵大樹(shù)依靠在一起,中間隔著一棵小樹(shù)苗。樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽不顧日曬雨淋,不惜一切來(lái)保護(hù)小樹(shù)苗。可是他們卻不知,小樹(shù)的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光和雨露來(lái)滋養(yǎng)的呀!

  我看完這幅圖,也想到了一件有關(guān)于自己的`事。

  這一天,我和姐姐要去幫爸爸買(mǎi)一張賀卡,但被媽媽在半途中攔住了,媽媽問(wèn)我們要去哪里我們也不說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我們沒(méi)辦法了,只有告訴媽媽我們?nèi)ベI(mǎi)賀卡了。一聽(tīng)見(jiàn)賀卡二字,媽媽就像趕集會(huì),忙著跑著走向房間,換好了衣服又跑過(guò)來(lái)對(duì)我們:“我要和你們一起去!迸叮@對(duì)我們來(lái)說(shuō),打擊實(shí)在太大了,無(wú)奈的我們,也只好讓媽媽加入我們的隊(duì)伍。

  我們來(lái)到了史泰博,責(zé)令的賀卡應(yīng)有盡有,我們挑選了三張賀卡,一起付了錢(qián)。這時(shí),媽媽又讓我們拆開(kāi)來(lái)看看,有沒(méi)有壞掉,我就說(shuō):“這么大個(gè)商店,怎么可能有水貨呢?”媽媽苦口婆心的說(shuō):“你可不知,這個(gè)世界那個(gè)人不想賺錢(qián)。俊蔽覉(jiān)持說(shuō):“商店上都有信任標(biāo)志的!眿寢尵蜔o(wú)言以對(duì),回了家。

  其實(shí),爸爸媽媽都有一個(gè)愛(ài)護(hù)孩子的心,像爸爸媽媽這樣的,小樹(shù)是無(wú)法健康成長(zhǎng)的。

  溺愛(ài)的作文 15

  從前,在一個(gè)非常富有的人家里,有兩只大獵狗和他們的獵狗兒子。獵狗爸爸經(jīng)常和他的主人去打獵。他想帶著兒子一起去,但是獵狗媽媽不同意。他說(shuō):現(xiàn)在有吃有喝。另外,外面太冷了,你不能去。

  就這樣,小獵犬一次次失去了鍛煉的機(jī)會(huì),一直生活在溫室里。它完全不適應(yīng)外面的`環(huán)境,遇到一點(diǎn)風(fēng)就能被吹倒,對(duì)生活沒(méi)有任何自制力。過(guò)了幾年,獵狗的爸爸媽媽相繼去世。主人看到小獵狗又肥又壯,一定是條好狗。但是主人剛把它從狗窩里帶出來(lái),一陣風(fēng)就吹到了它的面前。那只狗撲騰著摔倒在地上。店主不在乎。他把小獵狗帶到獵場(chǎng),讓它去打獵。今天有許多動(dòng)物在狗的前面跑來(lái)跑去,但它一只也彌補(bǔ)不了。主人很生氣,知道自己是條沒(méi)用的狗。我弄丟了。由于缺乏鍛煉,小獵犬身體不好,無(wú)法補(bǔ)充食物,被主人遺棄。最后他們看著地上的食物餓死了!

  把這個(gè)故事講給寵壞孩子的父母聽(tīng),敲響警鐘!

  溺愛(ài)的作文 16

  我們渴望的自由是什么,是在家人的懷抱中慢慢長(zhǎng)大,還是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的長(zhǎng)大?父母認(rèn)為完好無(wú)損的保護(hù)我們對(duì)我們有好處,卻忽略了這個(gè)時(shí)候我們是否有勇氣一個(gè)人長(zhǎng)大。我們眼中的自由,不過(guò)是父母眼中一群頑皮無(wú)知的孩子。我們不需要溺愛(ài),只會(huì)傷害。這讓我深受感動(dòng)。

  我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只百靈鳥(niǎo),是一只雌鳥(niǎo)。它脖子上的栗紅毛比雄鳥(niǎo)少,身上的羽毛接近淺褐色,而胸部的兩條黑色條紋沒(méi)有雄百靈鳥(niǎo)明顯。嘴巴的顏色是土黃色,腳趾頭是粉紅色。它的爪子不同于普通鳥(niǎo)類,尤其是后爪,比普通鳥(niǎo)類的爪子大,直向后方延伸。爪子的`顏色是棕色的。她很可愛(ài)。

  我不忍心讓他自己出去找吃的,就把結(jié)果給了他。那兩天我有考試,所以我不能照顧她。第二天找他的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他死在花叢里了。我當(dāng)時(shí)就流淚了,后悔不該這么糟蹋。讓它失去進(jìn)食能力。

  溺愛(ài)是不好的,請(qǐng)不要太溺愛(ài)孩子!

  溺愛(ài)的作文 17

  人們都說(shuō):父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。父愛(ài)是偉大的,但是爸爸請(qǐng)不要溺愛(ài)我。

  那一天,我正在與堂弟玩耍,我在家里與堂弟玩得不亦樂(lè)乎,我一不小心碰到了媽媽新買(mǎi)的花瓶,花瓶掉落在地上碎了,媽媽聽(tīng)到聲音,急忙趕來(lái),看到自己新買(mǎi)的花瓶被我弄碎了,媽媽剛要罵我,正好爸爸回來(lái)了,看到地上的花瓶碎片問(wèn)媽媽:“怎么了?”媽媽生氣地回答:“是你女兒干的.好事。”爸爸一臉不屑的說(shuō):“不就是碰碎個(gè)花瓶嘛,再買(mǎi)一個(gè),別罵孩子!眿寢屩钡卣f(shuō):“孩子都被你寵壞了!卑职忠不鹈叭傻恼f(shuō):“我不管!我在這,誰(shuí)也不許罵我的女兒!”爸爸喋喋不休地說(shuō)著。

  爸爸,雖然我是您的掌上明珠,手中寶。但是如果以后都這樣溺愛(ài)我,這樣反而不是為我好,而是在害我呀!我想對(duì)爸爸說(shuō):"爸爸,請(qǐng)不要溺愛(ài)我!”

  溺愛(ài)的作文 18

  有些家長(zhǎng)總是溺愛(ài)孩子,想讓孩子全身心投入學(xué)習(xí),自己幫孩子應(yīng)付一切。這其實(shí)是剝奪孩子的自由,破壞孩子的成長(zhǎng),最終孩子成了地上的小鳥(niǎo),即使有翅膀也飛不起來(lái)。

  我有一個(gè)朋友因?yàn)樗T車摔著了,他媽媽心疼,就不讓他騎,誰(shuí)騎自行車沒(méi)有摔倒過(guò)?我爸爸說(shuō)的好總不能因噎廢食。

  有一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的大學(xué)生,居然不會(huì)擠牙膏!因?yàn)樗膵寢尶傋屗龑W(xué)習(xí),自己包辦了孩子一切的生活中的`小事。到最后他變成了“廢才”,可見(jiàn)放手讓孩子去做有多么重要。家長(zhǎng)們可能想讓自己的孩子體會(huì)到自己對(duì)他的愛(ài),但家長(zhǎng)們也想上自己的孩子成為精英,可溺愛(ài)孩子就等于破壞了孩子,像想飛的鳥(niǎo)卻被媽媽制止了,因?yàn)樗潞⒆佑龅轿kU(xiǎn),可鷹為何能成為“天中之王”?因?yàn)樗麄兊膵寢尣荒鐞?ài)他們,“狠心”地讓孩子面對(duì)生活,把他們推向山谷……

  只有放手,孩子才能成長(zhǎng),才能讓他們成為精英中的精英,才能成為“天中之王”。

  溺愛(ài)的作文 19

  今天看到一個(gè)耐人尋味的圖,風(fēng)刮得很快。在一棵參天大樹(shù)下,有一棵和草差不多高的小樹(shù)。大樹(shù)皺起眉頭,把小樹(shù)抱在懷里,用自己的身體完全擋住了風(fēng)。不要讓小樹(shù)吹一點(diǎn)風(fēng)。然而,小樹(shù)愁眉苦臉,努力掙脫大一的'懷抱。另一方面,在一棵不太茂密的小樹(shù)旁邊,沒(méi)有什么東西能讓它不被風(fēng)吹走,但它笑得很開(kāi)心。為什么?下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)。

  看到這張圖,我想笑,但是笑不出來(lái)。因?yàn)椋@反映了現(xiàn)在家庭中的一個(gè)現(xiàn)象——溺愛(ài),F(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多家庭都是這樣。父母不讓孩子出去,甚至出去的時(shí)候,球員想去哪就去哪。父母老了,還指望孩子在社會(huì)上立足嗎?還有,在一個(gè)家庭里,獨(dú)生子女習(xí)慣以自我為中心。很多孩子在一起的時(shí)候,孩子是以自我為中心的,這讓他們不適合在群體中。所以,孩子要會(huì)照顧自己,不要事事幫。俗話說(shuō),“溺愛(ài)孩子就像傷害孩子”。

  懂得溺愛(ài)和愛(ài)的關(guān)系,才是對(duì)孩子的真愛(ài)。

  溺愛(ài)的作文 20

  溺愛(ài),溺愛(ài)!相信每個(gè)中國(guó)家長(zhǎng)多少都會(huì)有一點(diǎn)吧。我們都是家里的“小公主。"、"小皇帝”、“小霸王”。

  前些天,網(wǎng)上瘋狂流傳著一個(gè)小短片。那是一個(gè)美國(guó)的2歲孩子,從起床開(kāi)始,自己疊被子,自己吃早餐。自己接水刷牙,自己弄熱水。而她的媽媽一聲不吭地做自己的事情,不插手,不幫忙。

  換做我們呢?別說(shuō)二歲了,就拿我來(lái)說(shuō)吧,下個(gè)樓還得家長(zhǎng)陪同。又怕丟了,又怕摔了,我說(shuō):“看到同學(xué)了,就玩一會(huì),丟不了。”不行,不讓!因?yàn)槲疫沒(méi)長(zhǎng)大,因?yàn)橛形kU(xiǎn),因?yàn)橛懈鞣N“因?yàn)椤薄?/p>

  在中國(guó),孩子問(wèn):“如果你們不在了,錢(qián)怎么辦?”父母回答必定是————-都是你的'。

  而美國(guó)人呢?他們會(huì)說(shuō):錢(qián)是我自己掙的,留下或者捐款與你無(wú)關(guān)。所以美國(guó)的孩子18歲就可以獨(dú)立,自己掙錢(qián)自己花。

  "花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。“看來(lái),中國(guó)的家長(zhǎng)真應(yīng)該換個(gè)角度思考,換個(gè)方式教育啦。

  溺愛(ài)的作文 21

  在揚(yáng)子晚報(bào)上有這樣一則新聞:在徐州市,有個(gè)家庭,只有一個(gè)獨(dú)生子,父親因病去世,只剩下一個(gè)不滿十八周歲的男孩和患有精神病的母親相依為命,但男孩認(rèn)為母親是個(gè)累贅,便親手把母親送上了天堂。

  大家是不是認(rèn)為很驚訝,一個(gè)孩子怎會(huì)殺死自己的親生母親?但這就是一個(gè)活生生的事實(shí)。男孩嫌棄自己的母親,無(wú)法承受過(guò)大的負(fù)擔(dān),也不顧母親對(duì)他十來(lái)年的養(yǎng)育之恩,就對(duì)母親痛下毒手,真是喪盡天良!

  男孩作出這樣的選擇無(wú)疑是因?yàn)樗惺苣芰μ睿捎诟改改鐞?ài),使他沒(méi)有勇氣去克服困難,只能選擇這種終端手法。如果從小能讓男孩自己去面對(duì)困難的挑戰(zhàn),培養(yǎng)他良好的心態(tài)和心理承受能力,就不會(huì)有這樣的'悲劇發(fā)生。

  可憐天下父母心啊!這位母親話費(fèi)了多少心血才把這個(gè)孩子撫養(yǎng)大,對(duì)這個(gè)孩子付出了多少愛(ài),但最終卻死在自己的孩子手中,他是否還有良知?是否還心存感恩?這個(gè)男孩必將遭到世人的譴責(zé)!

  溺愛(ài)的作文 22

  奶奶,您好!在此我要向您感謝,感謝您對(duì)我九年的愛(ài)!但我又想對(duì)您說(shuō),請(qǐng)您別再溺愛(ài)我了。

  每天早上,您早早的起了床,和媽媽一起做早飯,然后去菜市場(chǎng)挑最新鮮蔬菜和最好的肉買(mǎi)回來(lái)給我吃,但您卻吃菜根、酸菜,有時(shí)還吃剩飯,我看著您碗里的飯,我的心簡(jiǎn)直被打碎了。

  一次,我去參加英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽,由于我的腿當(dāng)時(shí)肌肉拉傷,我費(fèi)了九牛二虎之力才穿上鞋。您卻擔(dān)心的低下了頭,彎下腰小心翼翼地幫我系上鞋帶,慢慢的.抬起了頭,扶我出了門(mén),我當(dāng)時(shí)快被氣暈了,奶奶我只是腿受傷,我沒(méi)殘廢啊。

  每天下午放學(xué),您都能在四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的來(lái)到校門(mén)口。我剛出校門(mén),您就把書(shū)包背從我的肩上接過(guò)去背在自己身上,然后拿出一杯奶給我喝。我爭(zhēng)著要背書(shū)包,您卻硬是不讓我把書(shū)包背上。結(jié)果,我唉聲嘆氣的回到了家,心中久久不能平靜

  奶奶,我想對(duì)您說(shuō),請(qǐng)您別再溺愛(ài)我了!

  溺愛(ài)的作文 23

  許多人認(rèn)為老人對(duì)小孩是溺愛(ài),確實(shí)是,我的外公就十分溺愛(ài)我。

  我的“圣旨”一下,他便放下手中活兒,幫我買(mǎi)這買(mǎi)那。我要做作業(yè)了,外公家學(xué)習(xí)用品有點(diǎn)不全,外公馬上帶我去買(mǎi)自動(dòng)鉛、鉛芯、日記本、刨筆機(jī)。而且,嘻嘻!我吃午飯吃漲了,便說(shuō):“我不吃了!眿寢層沧屛页詭卓陲垥r(shí),我便又說(shuō):“媽,我脹了。”在內(nèi)屋邊看電視邊吃飯的外公走來(lái)了,說(shuō):“孩子吃脹了,就不吃唄!沒(méi)聽(tīng)說(shuō)早飯要吃少飽,午飯要吃好,晚飯要吃少嗎?”媽媽自知無(wú)理,板著臉吃自己飯去了。

  外公曾上過(guò)大學(xué),知識(shí)可多啦,如果說(shuō)他是知識(shí)海洋中的.一條大魚(yú),那我肯定是條沒(méi)生下的小魚(yú)卵,如果說(shuō)他是知識(shí)大樹(shù)上一只很老的鷹,那我肯定是剛剛會(huì)飛的小鷹。如果說(shuō)他是知識(shí)天空中一朵很大很大的云,那我肯定是一朵小小的云。

  我的外公真好,不過(guò)我也要改掉我的壞毛病了,應(yīng)該讓外公少操點(diǎn)心了。

  溺愛(ài)的作文 24

  從前在一個(gè)非常有錢(qián)的人家里有兩條大獵狗和它們的獵狗兒子,獵狗父親經(jīng)常和主人去打獵,他想帶他的兒子一起去,可是獵狗母親不同意,它說(shuō):現(xiàn)在有吃有喝還,再說(shuō)外面這樣的冷,不能去、

  就這樣小獵狗一再失去鍛煉的機(jī)會(huì),一直生活在溫室里,對(duì)外面的環(huán)境一點(diǎn)都不適應(yīng),遇上一點(diǎn)風(fēng)就能把它吹倒,沒(méi)有一點(diǎn)生活的.自制力。過(guò)了幾年獵狗的父親和母親相繼去世,主人看小獵狗長(zhǎng)的又肥又壯,肯定是一條好狗。誰(shuí)知主人剛把它帶出狗屋來(lái),迎面吹來(lái)一陣風(fēng),狗撲騰一下摔倒在地,主人并沒(méi)有在意,他帶小獵狗來(lái)到獵場(chǎng),讓它捕獵,今天動(dòng)物們很多,在狗的面前跑來(lái)跑去,可是他一個(gè)也補(bǔ)不著。主人生氣了,知道它是一個(gè)沒(méi)有用的狗。把它給丟了。小獵狗因?yàn)闆](méi)有鍛煉,體質(zhì)很差,補(bǔ)不道食物,被主人遺棄,最后看著滿地的食物,餓死了!

  就這個(gè)故事告訴那些溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)一個(gè)道理敲響一個(gè)警鐘吧!

  溺愛(ài)的作文 25

  今天,我看到了一幅耐人尋味的圖片:風(fēng)在呼呼地刮著。一棵參天大樹(shù)下面有一棵跟小草差不多高的小樹(shù),大樹(shù)皺著眉,把小樹(shù)把在自己的懷里,用自己的身軀把風(fēng)完全擋住了。不讓小樹(shù)吹到一點(diǎn)風(fēng)。可是小樹(shù)卻愁眉苦臉用盡全力想掙脫大一時(shí)的懷抱。而一旁,一棵不算粗的'小樹(shù)旁邊沒(méi)有任何東西為它擋風(fēng),它卻笑得非常開(kāi)心,這是為什么呢?下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

  看到了這幅圖片,我既想笑又笑不出來(lái)。因?yàn),這反映了現(xiàn)在家庭的一種現(xiàn)象一溺愛(ài),F(xiàn)在中國(guó)很多家庭都這樣,家長(zhǎng)不讓孩子出去闖蕩,甚至出去玩家長(zhǎng)都要去到哪跟到哪。等家長(zhǎng)們老了,還指望孩子能在社會(huì)上立足嗎?還有在一個(gè)家里,獨(dú)生子被慣得都以自我為中心,等到很多孩子在一起的時(shí)候,孩子都以自我為中心,在群體里就不適應(yīng)了。所以,應(yīng)該讓孩子有自理能力,不要什么事都幫孩子做。俗活說(shuō)得好:"慣子如害子"。

  懂得溺愛(ài)和愛(ài)的關(guān)系,才是真正愛(ài)孩子。

  溺愛(ài)的作文 26

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!泵慨(dāng)唱起這首童謠,我總會(huì)想起母愛(ài),可是媽媽請(qǐng)您不要溺愛(ài)我了。

  您記得那一次嗎?我們都在家吃飯,您不停地給我?jiàn)A菜,不一會(huì)我碗里面的菜堆成了山,您碗里卻一無(wú)所有。因?yàn)檫@個(gè)我胖了五斤,您卻瘦了不少。

  您應(yīng)該記得那一次吧?我那次練武術(shù)練得不好不正確,被老師抽了幾下手。您接我回家之后,發(fā)現(xiàn)了我的.異常,便問(wèn)了幾句。我只好告訴了你原因,練得不好被老師懲罰了,您說(shuō):“那以后就別去了,反正老師不重視!蔽曳磫(wèn)道:“那我人生不遇到一些挫折怎么走向成功?”就這樣在我的軟磨硬泡之下,您終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)同意我繼續(xù)參加武術(shù)隊(duì)了。

  媽媽您別再溺愛(ài)我了,讓我在人生這個(gè)大世界里自由翱翔吧!

  溺愛(ài)的作文 27

  畫(huà)面中那個(gè)小孩自顧自地吸著大杯的可口可樂(lè),一手還高舉著一個(gè)香氣滿溢的烤雞腿。而邊上瘦弱的父母,一個(gè)手上端著牛奶和餅干,另一位則遞上一杯果汁,生怕自己的寶貝疙瘩營(yíng)養(yǎng)不到位,真是“可憐天下父母心”!

  曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)介紹:把一只青蛙放到熱水里,它會(huì)馬上本能地跳出來(lái)逃跑;可是把一只青蛙放在冷水杯里,在水杯下放上酒精爐,點(diǎn)燃后慢慢加熱,青蛙在杯中呆得很舒服,慢慢習(xí)慣了這樣的溫度,最后被活活煮死,卻還不知道是怎么死的。天下的父母都愛(ài)孩子,卻未必會(huì)愛(ài)孩子。嬌寵溺愛(ài)孩子的父母可能認(rèn)為這是愛(ài)孩子,讓他們舒適、享福,討孩子歡心,似乎這是天經(jīng)地義,理直氣壯。其實(shí)溺愛(ài)是害不是愛(ài)。過(guò)度的保護(hù)必然會(huì)造成孩子懶惰。本來(lái)應(yīng)該自己做的事情,自己不去動(dòng)手動(dòng)腦,這種由溺愛(ài)培養(yǎng)起來(lái)的怠惰、自私、驕橫、無(wú)能的`品格必然會(huì)影響到在學(xué)校的學(xué)習(xí)和以后在社會(huì)上的生存。

  我多想替那個(gè)孩子呼喊:請(qǐng)讓我自己來(lái)吧!

  溺愛(ài)的作文 28

  《揚(yáng)子晚報(bào)》上有這樣一則新聞:在徐州,有一個(gè)只有一個(gè)獨(dú)生子的家庭,父親因病去世,只留下一個(gè)18歲以下的男孩與患有精神病的母親生活在一起,但男孩認(rèn)為母親是個(gè)負(fù)擔(dān),于是親自送她上天。

  你認(rèn)為一個(gè)孩子能殺死自己的母親令人驚訝嗎?但這是活生生的事實(shí)。男孩不喜歡他媽媽,承受不了太多的負(fù)擔(dān),十幾年都不理她對(duì)他的好,真的沒(méi)心沒(méi)肺!

  毫無(wú)疑問(wèn),男孩之所以做出這樣的選擇,是因?yàn)樗某惺苣芰Σ睿惨驗(yàn)楦改傅哪鐞?ài),他沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣,所以他不得不選擇這種絕技。如果男孩能從小面對(duì)艱難的.挑戰(zhàn),培養(yǎng)良好的心態(tài)和心理承受能力,就不會(huì)有這樣的悲劇。

  窮的繼承風(fēng)!母親為養(yǎng)育孩子付出了多少努力,給了孩子多少愛(ài),卻死在了自己孩子的手里。他還有良心嗎?你還感恩嗎?這小子一定會(huì)受到世人的譴責(zé)!

  溺愛(ài)的作文 29

  啦啦啦,美麗的春天……”我盡量把自己想象成一個(gè)灰姑娘,我的工作就是把地拖干凈,這是我生平第一次正式打工,可不能馬馬虎虎,要不是怕臟,我還會(huì)趴下來(lái)哈一口氣呢,米白色的大理石被我擦得一塵不染,竟然還能看見(jiàn)我的臉,我一邊拖地一邊唱歌,心情愉悅要了極點(diǎn),看著干干凈凈的地板,我心里好有成就感!

  這是我自己拖得!

  爸爸走了進(jìn)來(lái),在泛著光的地板上留下了一串黑乎乎的腳印,我很不高興,好像是明星臉上貼了塊膏藥似的,那多難看那!

  我命令爸爸把鞋子洗干凈,然后本小姐親自把那塊“膏藥”撕了下來(lái),哈,多漂亮的房子,多潔凈的地板!

  再摸摸額頭,哎呀,好多漢那,去洗把臉。

  我把十元錢(qián)放進(jìn)一個(gè)精致的`盒子里,不是吝嗇,舍不得,我只是想留著它,因?yàn)樗俏疑降谝淮未蚬さ墓べY……

  溺愛(ài)的作文 30

  當(dāng)今社會(huì),“小皇子”“小公主”真是數(shù)不勝數(shù),家長(zhǎng)們更是將愛(ài)與溺愛(ài)混淆,使得許多孩子不求上進(jìn),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,根本沒(méi)有自立自強(qiáng)的意識(shí)。而愛(ài)與溺愛(ài)又有哪些區(qū)別呢?

  愛(ài)是賞罰分明的,是理智的,我的母親對(duì)我便是這樣的,拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,如果我認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績(jī)的話,媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我,但若是貪玩考差了,媽媽不但會(huì)批評(píng)我,還會(huì)為我調(diào)整作息時(shí)間,補(bǔ)習(xí)功課,當(dāng)然,媽媽不會(huì)讓我一直學(xué)而不放松,她會(huì)給我一些時(shí)間做做運(yùn)動(dòng),有時(shí)還會(huì)讓我和她一起做做家務(wù),打掃打掃房間。

  溺愛(ài)是不理智的`,許多大人對(duì)孩子有求必應(yīng),孩子想要什么就給什么,雖然同樣是愛(ài),但這種不理智的愛(ài)會(huì)造成孩子以自我為中心,不為父母或其他長(zhǎng)輩著想,變得自私自利。之前看過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)孩子,在很小時(shí)就由爺爺奶奶撫養(yǎng),奶奶對(duì)他很疼愛(ài),什么好吃的好喝的都緊著寶貝孫子用,孫子也很懂事,知道把這些好東西讓給奶奶先吃,奶奶見(jiàn)孫子這么懂事,很高興,卻對(duì)孫子說(shuō):“你吃吧,補(bǔ)身體!本枚弥瑢O子習(xí)慣了這種生活,什么好東西問(wèn)也不問(wèn),自己喜歡就要,從來(lái)沒(méi)為大人著想過(guò),而奶奶發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后,孫子也很大了,這種習(xí)慣也很難更改了。

  溺愛(ài)的作文 31

  世界上誰(shuí)最疼愛(ài)我們?當(dāng)然是父親母親了。俗話說(shuō)得好:父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,從我們來(lái)到這個(gè)世界上 ,父母就給了我們很多的愛(ài)。但是,有些父母親卻不負(fù)責(zé)任地溺愛(ài)兒女。

  我的爸爸媽媽給予我的是過(guò)多的疼愛(ài),甚至溺愛(ài),把我呵護(hù)得像小公主似的,我就像溫室里的花朵,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。父母都是“捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了”,其結(jié)果是讓我事事都依賴父母。爸爸 媽媽整天把我埋葬在書(shū)山題海之中,一心希望我學(xué)業(yè)有成?墒,如果爸爸媽媽不讓我們出去闖闖,是無(wú)法 認(rèn)識(shí)到大千世界的奇妙的.,無(wú)法領(lǐng)悟人生的真正含義。

  父母愛(ài)自己的孩子,這并沒(méi)有錯(cuò)。但是,過(guò)分的疼愛(ài)只會(huì)讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)生涯中過(guò)分的依賴于我們的父母親,不能獨(dú)立生活,獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題。當(dāng)我們遇到一個(gè)小小的挫折就會(huì)退縮,會(huì)對(duì)生活充滿畏懼,而尋找父母的幫助。對(duì)孩子的溺愛(ài)往往以剝奪孩子的天真和童趣為代價(jià),對(duì)孩子的溺愛(ài)往往弱化了孩子未來(lái)處世和做人的能力。爸媽不可能照顧我一生一世,如果某一天爸媽不在的話,那我該如何養(yǎng)活自己呢?

  我希望爸媽不要對(duì)我過(guò)分的溺愛(ài),這樣子會(huì)使我事事無(wú)成,事事依賴別人,讓我試著學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活 ,克服困難。

  溺愛(ài)的作文 32

  現(xiàn)如今,很多的家庭只有一個(gè)孩子,大人們都會(huì)把這個(gè)唯一的孩子視如珍寶,捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了,給了這個(gè)孩子無(wú)數(shù)的愛(ài),但是我想說(shuō)的是,一定要把握分寸,寵愛(ài)并不等于溺愛(ài)。

  我們班的很多同學(xué),在說(shuō)話的時(shí)候都很正常,但是在做事情的時(shí)候,總會(huì)讓人覺(jué)得他們太嬌生慣養(yǎng)了。有的女生不喜歡喝班上的'純凈水,因?yàn)樗齻冇X(jué)得那種水有股味道,沒(méi)有家長(zhǎng)給買(mǎi)的礦泉水好喝。有的男生,非要追求名牌球鞋,如果有人說(shuō)普通的鞋子也很舒服,他們一定會(huì)理?yè)?jù)力爭(zhēng),說(shuō)服性地向別人說(shuō)自己穿的名牌鞋子是最舒服的。

  我也是一個(gè)獨(dú)生子女,但是我卻沒(méi)有這些同學(xué)夸張,吃穿住行,都很樸素,即使媽媽想給我提供更好的東西,但是我卻總是覺(jué)得沒(méi)有必要。在班級(jí)勞動(dòng)的時(shí)候,我也不會(huì)縮在一邊偷工減料或者裝病,我總是會(huì)擼起袖子,搶著干活,因?yàn)槲矣X(jué)得勞動(dòng)最光榮,不能怕苦怕累。

  那些同學(xué)的奇葩行為,全都是父母給他們無(wú)限的溺愛(ài),以至于他們的價(jià)值觀都發(fā)生了變化,做事情的態(tài)度也變得扭曲。我呼吁,寵愛(ài)并不等于溺愛(ài),不要讓愛(ài)害了孩子們。

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