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石頭剪刀布作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的石頭剪刀布作文，歡迎大家分享。
石頭剪刀布作文 1
“石頭—剪刀—布！”這句清脆而又歡快的話語從家中傳出。眼看太陽從東邊悄悄鉆了出來，高高掛在天上，陽光從窗戶照進(jìn)來，讓家里到處都暖暖的。白云飄飄悠悠的飛過，讓人心情舒暢。
我穿好衣服從床上跳了下來，迅速竄到衛(wèi)生間進(jìn)行洗漱。每天的早飯都不一樣，我實(shí)在太想知道今天吃什么了，不是有句話說的好么？不同的早飯都是不同的開始，好的早餐，好的開端就成功了一半。
媽媽早已準(zhǔn)備好了早餐放在桌上，我興奮的跑去發(fā)現(xiàn)媽媽準(zhǔn)備了又硬又干的法式面包、又干又淡的吐司面包以及香氣騰騰的熱狗，我實(shí)在太想吃熱狗了，剛準(zhǔn)備伸手去拿，媽媽就不知從那兒沖了出來：“嘿！熱狗最好吃，怎么能你一人獨(dú)享，應(yīng)該公平一點(diǎn)，石頭剪刀布怎么樣？”“好吧�！蔽矣行┎磺樵傅陌咽质樟嘶貋怼�
媽媽叫來了游戲之王——老爸。爭(zhēng)鋒開始了。
“石頭、剪刀、布！”不出我所料，爸爸贏了。我本以為他會(huì)選擇香噴噴的熱狗，可他卻拿起了最難吃的`法式面包吃了起來。只有我和媽媽了，他是大人，我肯定比不過他，看來今天我說什么也吃不到熱狗了�！笆^、剪刀、布！”果然，媽媽又贏了，可讓我沒有想到的是，她竟然拿起吐司面包默默吃了起來，我心想：他們這是怎么了？怎么都不吃熱狗？我心里有一萬個(gè)疑問。
我一幅“小朋友，你是否有很多問號(hào)？”的樣子拿起熱狗，此時(shí)陷入了沉寂。百思不得其解：他們?cè)趺炊疾贿x熱狗呢？我吃著，感覺這不勞而獲的好處一點(diǎn)都沒有成就感。一下子頓悟了......
眼珠轉(zhuǎn)了幾圈，立刻搶過爸爸手中的面包，把熱狗塞給了他，然后飛奔回房間里并鎖上了門。爸爸媽媽愣了一下還沒弄明白咋回事兒呢，我就已經(jīng)沒影兒了，我迅速吃完了面包從門縫里偷看，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)視了一下都不約而同的笑了，我也不由自主的躲在房間里偷笑。
望著掛在天上散發(fā)著溫暖的太陽和飄飄乎乎的白云，心里充滿了歡樂，而屋里陣陣溫情，不禁希望時(shí)間在此刻定格。
石頭剪刀布作文 2
我玩過的游戲有很多：老鷹捉小雞、躲貓貓、擊鼓傳花、剪刀石頭布……其中讓我記憶猶新的是和奶奶一起玩剪刀石頭布。
一天傍晚，我們吃好晚飯，奶奶正打算洗碗的時(shí)候，奶奶說：“多多，你今天幫奶奶洗碗吧？”“不行！我正在看動(dòng)畫片呢！沒時(shí)間！”我皺起眉頭，嘟起小嘴，還跺了跺腳，極不情愿地拒絕了奶奶�！班镟铮棠探裉煜匆路䲡r(shí)被搓衣板磨破了手，你就幫幫奶奶，好吧？”奶奶又一次請(qǐng)求我說：“竟然你不愿意，奶奶和你玩剪刀石頭布，誰輸了誰洗。”“好！一言為定！”我雙手舉得高高的，顯示出一副很得意地樣子，堅(jiān)定地回答道。
“剪刀石頭布！”我大聲喊著口號(hào)，信心十足：我一定會(huì)贏的！“咦？奶奶會(huì)出什么手勢(shì)呢？好像是石頭，那我一定要出布。不對(duì)，奶奶好像要出布，我要出剪刀。”我皺著眉，嘴抿成一條縫，雙手時(shí)不時(shí)抖動(dòng)著，還滲出了細(xì)小的汗珠。我不停嘀咕著，生怕自己出什么差錯(cuò)。“一二三，哈！”真讓我給猜著了！奶奶出的是布！“哈哈，我贏了！”我歡呼雀躍，激動(dòng)地跳了起來，一蹦就有三尺高，雙手也在半空中自由舞蹈。
“別高興得太早，還有兩局呢！”奶奶咧著嘴，暗暗笑了笑，似乎早有打算。于是，我和奶奶開始了第二次競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈！“第二局我一定可以獲勝的！”我充滿信心，緊緊盯著奶奶的'手，真是好想湊過去看看奶奶要出什么手勢(shì)�！凹舻妒^布！”我愁眉苦臉，小嘴撅了起來，眉頭也擰在了一起，臉上流露出了不喜悅的神情：“唉，我輸了！”“別灰心！還有第三局呢！”奶奶微笑著看著我，臉上流露出鼓舞人心的笑容……
即便是兩局還是三局我還是輸了比賽。眼看我已經(jīng)輸了，我又開始向奶奶耍賴：“奶奶，我手痛！我洗不了碗！你洗碗吧！”“好吧�！蹦棠炭次夷遣桓吲d的樣子，只好答應(yīng)了我。
現(xiàn)在想想，雖然奶奶當(dāng)時(shí)原諒了我，還真有些慚愧。正是因?yàn)檫@小小的“剪刀石頭布”，讓我懂得了做一件事情要說話算話，不能耍賴，我以后做每一件事，無論小事還是大事，都要說話算話，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
石頭剪刀布作文 3
“石頭、剪刀、布，哈哈，我又贏了！”說到石頭、剪刀、布，我就想起了那個(gè)新玩法。
今天小花老師先讓我們玩一個(gè)游戲——石頭、剪刀、布。
這種游戲太簡(jiǎn)單了，我可是每次都贏的。果然，不出所料，我贏了！哈哈哈！我瘋笑起來。不過接下來我就沒那么幸運(yùn)了。
玩完后，小花拿出一張白紙，告訴我們這是新玩法的道具，同學(xué)們立刻炸開了鍋，有人說贏了的給輸了的貼一張白紙，哪一個(gè)人臉上的白紙多，那一個(gè)人就輸了。還有人說在白紙上畫石頭、剪刀和布，然后抽簽定勝負(fù)。小花搖搖頭說：”都不對(duì)�！痹瓉�，就是把你想出的寫在白紙上，然后定勝負(fù)。
第一輪新游戲開始了，可我出師不利，輸了。我本來信心滿滿的，但是，現(xiàn)在我的狀態(tài)很不好，根本無力再戰(zhàn)。沒想到，這時(shí)勝利的光環(huán)真的投在我身上了！
第二輪比賽開始之前，小花老師給輸?shù)腵同學(xué)看了下中國(guó)科學(xué)院研究出的秘訣。它就是：贏家喜歡于保持現(xiàn)狀，輸家傾向于做出改變�？吹竭@則秘訣后，我心想：“難道石頭、剪刀、布也有秘訣？不可能吧，中科院也太厲害了吧。好吧，讓我試試。”于是，我認(rèn)真地看著秘訣，恨不得把它印在心上。
第二輪比賽開始了，我趁對(duì)手不注意的時(shí)候，在白紙上畫了布。因?yàn)槊卦E告訴我，贏家喜歡于保持現(xiàn)狀，輸家傾向于做出改變，我想她上次出了石頭，贏了我，這次我出布，一定能贏她。然后我把白紙翻過來，亂寫亂畫，制造假象，迷惑對(duì)方。搞定后，我便殺氣騰騰地看著她。她背對(duì)著我，還不時(shí)的用眼睛瞄了我好幾次，畫完過后，她竟然才發(fā)現(xiàn)我在殺氣騰騰地看著她。我開始瘋笑，像個(gè)神經(jīng)病似的，借機(jī)誤導(dǎo)她。果然，她中計(jì)了！哈哈哈，她把自己寫的拿出來后，才發(fā)現(xiàn)中計(jì)了，我出的是布，她出的是石頭，我又忍不住瘋笑起來：“哈哈哈！我贏了！你中計(jì)了！哈哈哈！”
這秘訣還真有用，沒有它，我就不可能成功，謝謝中科院，萬歲！
石頭剪刀布作文 4
光陰似箭，日月如梭，一晃十三年過去了，卻常�；貞浧鹜陼r(shí)的趣事，常常令我陶醉其中……每個(gè)人都有不一樣的童年，有的是五彩繽紛，有的是悲慘流漓。我的童年呀，既愛玩瘋瘋癲癲的打仗游戲，也愛玩那過家家。但最喜歡的還是玩石頭剪刀布！
石頭剪刀布是大家都會(huì)玩的游戲，這是一種簡(jiǎn)單的游戲。“剪刀”“石頭” “布”是相互克制的.。石頭打剪刀，剪刀打布，布包石頭，如果出了一樣的手勢(shì)，就是平局�，F(xiàn)在，讓我?guī)Т蠹乙黄鸹貧w童年時(shí)代吧！
兒時(shí)，每天晚上臨睡覺前，我都會(huì)和媽媽一決勝負(fù)。第一局開始了，“石頭剪刀布！”我和媽媽一同喊道。我看見媽媽好像要出“包”，所以我就出了“剪刀”。誰知媽媽竟然出了“石頭”！看來我被媽媽的心理戰(zhàn)術(shù)騙了。第二局開始了，額不知該出什么好？就隨便出了“剪刀”。幸運(yùn)的是媽媽出了“布”。耶！總算扳回一局，實(shí)在太好了！第三局開始了，我心想：媽媽已經(jīng)出了“石頭”好“布”，就差“剪刀”了。這第三局就應(yīng)該出“剪刀”了吧！最后，我下定決心出“石頭”�？墒�，媽媽出的是“布”。這個(gè)結(jié)果就像一道雷劈到我身上，我本來的好心情立即消失得無影無蹤。但我還是振奮得說一句：“哼！下次我一定會(huì)贏的！”看來我的心理戰(zhàn)術(shù)還不夠，得多練才行！
記得那天，媽媽買回來了一塊熱狗、一塊土司面包、一塊棍子面包。為了遲到那塊松軟撲香的熱狗，為了公平起見，我、媽媽、爸爸決定做“石頭剪刀布”的游戲，猜贏的先選。第一局開始了，爸爸出了“布”，我和媽媽都出了“剪刀”，所以爸爸先贏了。剩下的是我和媽媽。第二局，我冒了冷汗，我最終出了“剪刀”，可媽媽出了“石頭”，所以我輸了。爸爸一下子拿著棍子面包咬了幾口。我瞳目結(jié)舌，嘿！真怪！到媽媽了，她一下子拿起吐司面包嚼了起來。我望著爸爸媽媽，他們說：“嗯！好吃！你也吃吧！”我拿起那塊香噴噴的熱狗，咬了一下——好吃！
歲月匆匆，時(shí)間過得好快！霎那間，金色的童年好像一場(chǎng)美好的夢(mèng)，去了，它是那么令人回味，令人難以忘懷！
石頭剪刀布作文 5
我正坐在窗臺(tái)，被老著看我不喜歡看的《水滸三國(guó)》。天氣很好，太陽很大。樓下，一群小屁孩——和我當(dāng)年一樣小，正在玩著什么，喊著什么，樂此不�！臀倚r(shí)候一樣。
我放下書，專注的看著，看著看著，聽著聽著，原來，他們?cè)诤啊笆^——剪刀——布”，每一個(gè)音都拖的很長(zhǎng)，為了有時(shí)間思考該出石頭、剪刀還是布——和我們小時(shí)候一樣，他們?cè)诓氯?/p>
“切，這么簡(jiǎn)單的游戲，小孩子，幼稚！”雖然嘴上是這么說著，眼睛，卻離不開了，書，也看不進(jìn)去了。索性看著他們玩這最簡(jiǎn)單的游戲。樓下的孩子，是那樣的高興，是那樣的滿足，仿佛全世界都是他們的，那么，這世界該有多小哇。
回憶起來，八年前的我，和他們應(yīng)該差不多大吧，滿腦子不也都是石頭剪刀布嗎？只要朋友在樓下一喊：“袁曉穎，下來玩�！蔽叶芡Ｗ∈种械囊磺写笫滦∈�，也不顧媽媽同不同意，就坐電梯下樓了。我家住三樓，坐電梯挺快的，可我每次都嫌電梯不夠快。下來后，不管是玩捉迷藏躲貓貓還是蕩秋千蹺蹺板，我們都要先猜拳。誰贏了，誰就先來。于是，猜拳的`時(shí)候，心中多了一份期待，驚喜或遺憾。
在石頭、剪刀和布的穿插中，我們長(zhǎng)大了。我們帶上了紅領(lǐng)巾，我們有作業(yè)要寫，在樓下再也聽不到我們的笑聲，偶爾有時(shí)間去找朋友們玩，也不過是這個(gè)在練琴，那個(gè)在寫作業(yè)……石頭剪刀布已經(jīng)被忘了。
再后來，學(xué)校中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們喘不過氣來，我很忙，我知道大家都忙，很多時(shí)候一個(gè)人孤零零的，我想，我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”，失去了那一份驚喜和期待……很多時(shí)候，我喜歡上Q，不為什么，為的只是可以找一個(gè)說話的人，其實(shí)我更喜歡“石頭剪刀布”，一直都是。
現(xiàn)在，石頭剪刀布對(duì)于我來說，沒有意義，就像——我早就不再喜歡看動(dòng)畫片一樣。只是每次聽見那一聲聲拖得老長(zhǎng)的“石頭——剪刀——布”，就會(huì)想起我們的小時(shí)候。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，就算沒有石頭剪刀布，太陽還是會(huì)照樣升起，不是嗎？地球還是會(huì)每天繞著地軸自轉(zhuǎn)，每年斜繞著太陽呈67°角公轉(zhuǎn)，不是嗎？
再見了，小時(shí)候。
再見了，石頭剪刀布。
石頭剪刀布作文 6
每次經(jīng)過小學(xué)教室門口，總會(huì)聽到“石頭·剪刀·布”的聲音，伴隨著贏了的陣陣歡笑聲和失敗時(shí)發(fā)出的聲聲嘆息，我就不禁會(huì)想起小學(xué)時(shí)的那次“石頭·剪刀·布”的比賽。
猶記得那次活動(dòng)課，老師舉辦了一次“石頭·剪刀·布”的比賽。以四人小組為單位，先一決勝負(fù)，再到大組內(nèi)比拼。我們小組的幾位“高材生”嫌比賽太無聊，太幼稚，就主動(dòng)把“重?fù)?dān)”“壓”在了我身上。唉——。話說我猜拳的技術(shù)可是爛得一塌糊涂！到了和大組比拼的時(shí)候，我壓根就不對(duì)自己抱絲毫的希望，等發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手是號(hào)稱“卜神”的陳同學(xué)時(shí)，我的腿直發(fā)顫，還是旁邊的同學(xué)“托”
住了我，我隨手出了個(gè)“布”，瞄也沒瞄“卜神”一眼，就有氣無力地說：“我肯定輸了�！蔽以捯粑绰�，旁邊的同學(xué)——平時(shí)淡定到極致的“淡定哥”驚叫起來：“你贏了！你贏了！”我睜開眼睛一看：“卜神”哭喪著臉，對(duì)我說：“你出的‘布’，我出的'‘石頭’，我輸了，我輸了……”啊？！這也太出乎意料了吧！沒等我回過神來，“淡定哥”一把把我推上了講臺(tái)——冠軍爭(zhēng)霸賽的賽場(chǎng)。只見其他三名“大將”威風(fēng)凜凜，胸有成竹；而我這名“小卒”卻被“大將”們的氣勢(shì)震住了，腿直在發(fā)抖。我在心里悄悄地為自己鼓氣，出謀劃策。我做了N次深呼吸后，波瀾起伏的心終于平靜了下來。我可以悄悄露出點(diǎn)“風(fēng)聲”再迅速變換為另一個(gè)手勢(shì)！好！就這么定了！我心想。終于輪到我了！露出“風(fēng)聲”的手勢(shì)我已確定為“剪刀”，因?yàn)樗奖阕兓�。我悄悄露出兩根手指頭，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)變換為了“布”！最終，不出我所料，對(duì)手被我迷惑了，我取得了最終的勝利！其他三員“大將”都以失敗告終！
這雖然只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的比賽，但我卻從中懂得了許多，其實(shí)人生就是一場(chǎng)比賽，永遠(yuǎn)沒有后悔藥。要深思熟慮才能出招，不然就會(huì)像“卜神”一樣從高峰跌到谷底；有的人反復(fù)推敲，就會(huì)像這次比賽中的我一樣，從此事業(yè)步步高升！
石頭剪刀布作文 7
我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地帶著兩只手，永不離身。它可以像電影里的變形金剛一樣，變成奇形怪狀的東西，給我們帶來許許多多的樂趣！今天我把它變成石頭、剪刀、布，那就有所不同了，各有不同姿態(tài)，各具不同特點(diǎn)，各有所長(zhǎng)，各有所短！
石頭在其中，形狀實(shí)在算不上美，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大圓頭，無堅(jiān)不摧十分有力量，用它來教訓(xùn)壞人，那他可就慘了�？删拖窆盼恼f的一樣：“甘瓜苦蒂，天下物無全美�！笔^最大的缺點(diǎn)，就是會(huì)被布牢牢包住動(dòng)彈不得。所以，當(dāng)石頭遇上布時(shí)，自然也就甘拜下風(fēng)了！常把石頭揍得很慘的布，它比石頭可大多了，一出手就把石頭給制服了�？蓱z的石頭毫無還手之力�？伤�(jīng)常也被當(dāng)成武器，啪地一聲臉上立馬浮現(xiàn)出一個(gè)紅紅的巴掌印。呵呵，也是一個(gè)很厲害的.武器哦！可這武器也要用在適當(dāng)?shù)牡胤�，不能去拍別人巴掌哦！你們知道嗎，布也是有天敵的哦！這就和每個(gè)人都有一個(gè)克星，都有缺點(diǎn)一樣，世間萬物沒有一樣是十全十美的。面對(duì)石頭天不怕地不怕的布就是被那淘氣機(jī)靈的剪刀給制服的，只需輕輕一剪，布就會(huì)被剪得七零八碎。
中指和食指組成的剪刀，雖然只有兩個(gè)手指，但是它比石頭和布靈活得多，使它在這手掌家族中也能有一席立足之地。但是也有一個(gè)十分棘手的克星，那就是力大無比的石頭！
這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一只手真是千奇百怪，可以變出許許多多新鮮的玩意，石頭剪刀布就像一條食物鏈，沒有了石頭，剪刀就會(huì)稱王，沒有了布，石頭就會(huì)稱王，沒有了剪刀，布就會(huì)稱王。每一樣事物都會(huì)有相對(duì)應(yīng)的克星來壓制他們，這樣才能讓他們不輕舉妄動(dòng)。人人都知道一山容不了二虎，可是把三只虎放在一起，就能容得下對(duì)方了！因?yàn)閯?dòng)物在捍衛(wèi)自己的地位與權(quán)利的同時(shí)，也會(huì)為自己的利益著想。這樣一來，時(shí)間長(zhǎng)了，三只虎自然也就容得下對(duì)方了。就和剪刀石頭布一樣。
剪刀石頭布是從我們很小的時(shí)候就開始玩的游戲，之所以我們會(huì)喜歡這個(gè)游戲，想必就是因?yàn)樗桨�！沒有王，都是平等的。人與人、人與動(dòng)物之間也應(yīng)如此平等相待。
石頭剪刀布作文 8
墨漣是一個(gè)單親家庭，在她十歲那年，她的父母離異了，她被判給母親撫養(yǎng)，但是母親認(rèn)為墨漣是一個(gè)負(fù)擔(dān)，所以就把她交給了墨漣的外公。
外公是一個(gè)很和藹和親的人，他經(jīng)常給墨漣講故事，墨漣也喜歡聽她外公講的故事，還時(shí)常笑嘻嘻地看著外公，圍著他不停地轉(zhuǎn)，還蹦來蹦去的，和他撒嬌。外公經(jīng)常陪墨漣一起玩，而墨漣也喜歡和她的外公一起玩，他們最愛一起玩石頭剪刀布，墨漣輸?shù)臅r(shí)候，她總是耍賴，而這時(shí)，她的外公看著墨漣的可愛的樣子，逗得哈哈大笑。
墨漣也總是認(rèn)為，外公身體健康，可以長(zhǎng)命百歲，天天陪著自己玩石頭剪刀布。
但這一切，都成為了墨漣的美好回憶。
那天，墨漣被媽媽接過去玩，中午，她媽媽接到了一個(gè)電話，接完電話，媽媽整個(gè)人癱了下來，對(duì)著墨漣說：“墨漣，媽媽告訴你一件事，要有心理準(zhǔn)備知道嗎？”墨漣很疑惑，說：“嗯？怎么啦？”媽媽咬了咬嘴唇，說：“墨漣，外公……外公他……”“外公怎么了，快說��！”墨漣迫不及待地想要知道，她有種不想的預(yù)感：外公出事了！媽媽的`眼角泛著晶瑩的淚花：“外公他得了腦梗死，恐怕他再也不可以和你流利地對(duì)話了……”
墨漣愣住了，腦袋里亂哄哄地，她跑向了房間，大喊：“不！那不是真的！不要騙我！這不是真的！不！不可能！”墨漣的淚水順著臉頰流了下來，外公是墨漣最愛的人，一想到不可以和外公一起玩，一起說話了，墨漣恨不得得了腦梗死那個(gè)人就是自己。她多希望這只是一個(gè)夢(mèng)，一場(chǎng)夢(mèng)過后，一切都安然無恙。
媽媽走了進(jìn)來，對(duì)墨漣說：“墨漣，不要傷心了，我們?nèi)タ纯赐夤�，他一直牽掛著你呀，而且他也不希望你過度傷心，對(duì)嗎？走吧，乖！”
來到了病房，看到外公昏昏沉沉躺在病床上，毫無一點(diǎn)力氣，面容憔悴，和以前簡(jiǎn)直判若兩人。外公見到了墨漣，一下子有了精神，笑著看著墨漣。墨漣走上前去說：“外公，你可要早點(diǎn)好呀，我們還要一起玩石頭剪刀布呢！”外公笑著，支支吾吾地說：“嗯�！�
外公把手放在了病床邊，原來，他想和墨漣玩石頭剪刀布呀，現(xiàn)在外公贏不了墨漣了，而墨漣每次都故意輸，外公像孩子般的笑了，而墨漣卻哭了。
石頭剪刀布作文 9
在大自然中，每一種生物都有他存在的意義。他們?cè)谝蕾噷?duì)方的同時(shí)也在互相牽制著，就像食物鏈，一物降一物，缺一不可，少了一樣就會(huì)影響整條食物鏈，整個(gè)食物網(wǎng)，甚至整片大陸。
一直以來，我都覺得剪刀，石頭和布分別代表了一種人的性格。剪刀性格：狡猾。石頭性格：強(qiáng)硬。布性格：包容。它們，就是一條食物鏈。它們關(guān)系密切，互相依賴，互相牽制，互相約束。
剪刀
鋒利的剪刀的代名詞是狡猾。
剪刀這種性格的人古靈精怪，詭計(jì)多端，狡猾程度和狐貍相比實(shí)是有過之而無不及。他們心里想的旁人絕對(duì)猜不到，因?yàn)樗麄兊哪X無時(shí)不刻地在轉(zhuǎn)，思維從不間斷，旁人永遠(yuǎn)無法猜出他們下一秒心里所想的是什么。
剪刀喜歡石頭，因?yàn)榧舻队X得石頭與自己很不同，剪刀被石頭深深吸引著，可石頭不領(lǐng)情，總是追殺剪刀。
剪刀討厭布，因?yàn)榧舻队X得布虛偽。剪刀總是攻擊布，因?yàn)榧舻队X得它應(yīng)該剪碎布的虛偽。
石頭
壯碩的石頭的代名詞是強(qiáng)硬。
石頭性格的人一本正經(jīng)，剛正不阿，可為人處事不夠圓滑，做事態(tài)度過于強(qiáng)硬。他們一旦認(rèn)定了的事，就會(huì)一直堅(jiān)持下去，即便撞得頭破血流，也絕不更改。固執(zhí)，他們做到了，但八面玲瓏，他們永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。
石頭喜歡布，因?yàn)槭^覺得布很善良，石頭被布深深吸引著，可布唯獨(dú)討厭石頭，總是阻礙石頭前進(jìn)。
石頭討厭剪刀，因?yàn)槭^覺得剪刀狡猾。石頭總是攻擊剪刀，因?yàn)槭^覺得它應(yīng)該捶碎剪刀的狡猾。
布
脆弱的.布的代名詞是包容。
布這類性格的人自身弱小，他們有一顆慈悲為懷，包容萬世間的心。他們脆弱，但他們?nèi)阅苌嬷两�，那是因�(yàn)樗麄儾恢挥幸活w心，他們還有一顆晶瑩剔透的八面玲瓏心。
布喜歡剪刀，因?yàn)椴加X得剪刀很可愛，布被剪刀深深吸引著，可剪刀不搭理布，總是傷害布。
布討厭石頭，因?yàn)椴加X得石頭過于強(qiáng)硬，不夠包容。布總是緊緊地包裹著石頭，因?yàn)椴加X得它應(yīng)該消融石頭的強(qiáng)硬。
剪刀可以剪碎布，布可以包裹石頭，而石頭又可以捶碎剪刀。
這三種物質(zhì)，這三種性格的人都在維持著天秤的平穩(wěn)。這是一件很微妙的事，因?yàn)樗鼈內(nèi)呷币徊豢桑坏┥倭艘粋�(gè)，天秤就會(huì)倒塌，后果會(huì)很嚴(yán)重。
剪刀石頭布，它們相互依存，相互作對(duì)，相互制約至今。
石頭剪刀布作文 10
從前，有三個(gè)好朋友，分別是石頭、剪子、布，他們每天都一起做作業(yè)，一起玩耍，三個(gè)人每天都粘在一起，有什么困難都一起克服。有一天，石頭開始驕傲了，他召集剪子、布，對(duì)他們說：“你們以后要認(rèn)我為大哥，因?yàn)槲沂悄銈儺?dāng)中最優(yōu)秀的�！辈捡R上就糾正說：“不見得！”石頭生氣地說：“是不是想和我打架呀！”石頭像子彈一樣沖過去，準(zhǔn)備狠狠地打布一拳，而布則伸出他的5根繩子準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。石頭剛剛沖到布的面前，就被布死死的鎖了，石頭只好甘拜下風(fēng)。布因?yàn)榇驍×耸^，也驕傲起來，想做他們的王。這時(shí)，剪子站了來，和布又開始了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。剪子像離弦的.箭沖了上去，而布又用剛才的方法，準(zhǔn)備鎖起剪子來，可還沒等布包起剪子，布已經(jīng)被切成一塊一塊的。剪子自己為自己天下敵，也想稱王了，而不服氣的石頭正要把剪子打趴在地，這時(shí)，老師來了，說：“你們不要打了，你們各有各的長(zhǎng)處，石頭可以敲剪子；布可以包石頭；剪子可以剪布，你們還是和好吧！
終于，三個(gè)人又成為了好朋友。
石頭剪刀布作文 11
“石頭、剪刀、布！”又聽到這熟悉的聲音了，我的記憶也被拉回幼時(shí)的美好時(shí)光中。
在我上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，“石頭、剪刀、布”曾一度是班上最火爆的游戲。下課鈴一響，隨處可見陶醉其間的小朋友，那簡(jiǎn)單的手勢(shì)和令人捉摸不透的結(jié)果迷住了我們。
那時(shí)，有一種像打擂臺(tái)一樣的“石頭、剪刀、布”，躍躍欲試的選手輪番挑戰(zhàn)獲勝者。雖然這游戲多半靠運(yùn)氣，但也有人極力揣摩別人的出拳規(guī)律。每到這時(shí)候，猜的人眼珠一轉(zhuǎn)，便拿定了主意。也有的人會(huì)忙不迭地地把手一抬，說一句：“等一下！”接著便把身子扭過去自言自語，掰掰手指快速盤算一番。但一轉(zhuǎn)回來，眼神就堅(jiān)定了�！笆^、剪刀、布！”話音剛落，結(jié)果也知曉了。有時(shí)，那些輸?shù)貌桓市牡娜舜蠛耙宦暎骸澳愠鐾砹�，你耍賴！”接下來，就是一片喧鬧。不管哪個(gè)人被刷下來，帶著一肚子牢騷“下臺(tái)”，只要一站在隊(duì)伍中，那怨氣就一點(diǎn)兒都沒有了，只有那雙急切盯著局勢(shì)的眼睛在閃動(dòng)著，放射出激動(dòng)的光芒。
也有些時(shí)候，我們用它劃分玩游戲時(shí)的各方人員。如果是玩“老鷹捉小雞”之類的，被選出當(dāng)“母雞”的人總是一副不服氣的樣子，想得到再來一次的機(jī)會(huì)，但很遺憾，這個(gè)提議在大多數(shù)情況下總是被否定，所以他只能認(rèn)了。雖然一開始還會(huì)念叨念叨，但很快，念叨就被歡笑聲取代。低年級(jí)作業(yè)少，我們有大把大把的'時(shí)間游戲，因此歡笑聲總像長(zhǎng)了翅膀似的，飛蕩在校園各處，好久好久都不會(huì)停歇下來。
隨著年齡的增長(zhǎng)，“石頭、剪刀、布”的聲音漸漸被寫字的“沙沙”聲取代，那些美好的記憶被埋藏在內(nèi)心深處。如今回憶起來，還真想回到那個(gè)無憂無慮的童年，再說一聲“石頭、剪刀、布”！
石頭剪刀布作文 12
童年是短暫的，不知不覺便已經(jīng)過去，但它帶給我的快樂卻讓我記憶猶新。
記得在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了倆位好朋友，小川與小冉，直到現(xiàn)在也是我最要好的朋友。
當(dāng)我因?qū)W習(xí)不努力而被老師斥責(zé)時(shí)，當(dāng)我因做錯(cuò)事而被父母責(zé)打時(shí)，當(dāng)我遇到困難想臨陣脫逃時(shí)，他們都會(huì)在第一時(shí)間幫助我擺脫煩惱，樹立信心，戰(zhàn)勝困難。也正是因?yàn)樗麄�，讓我感受到了真摯的友誼。
有件刻骨銘心的事一直深藏在記憶深處，每每想起，總使我感到慚愧。
上四年級(jí)時(shí)，我熱愛打籃球。一次，我和小川與小冉在班級(jí)玩籃球。玩的`正起勁，“砰”的一聲，一不小心，我把燈給砸壞了。“怎么辦！怎么辦！”我的心就像被無數(shù)蜜蜂蜇咬般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想讓它完好如初卻實(shí)在無能為力。正當(dāng)我準(zhǔn)備向老師說明情況時(shí)，小川與小冉攔住我。
“你不能去”，小川對(duì)我說。“為什么？”“你父母會(huì)打你的！還是讓我去吧。我父母很疼我，不會(huì)罵我的�！薄斑@怎么行，一個(gè)人做事一人當(dāng)。我不需要你們替我背黑鍋！”“站住”，在一旁的小冉說話了，“如果算我是朋友，就讓我去！”“不行，我去！”“我去！”……
“別吵了，別吵了，要不我們石頭剪刀布，誰輸了誰去”，小川提議道。“好！”大家一致同意，“石頭——剪刀——布！”小川和小冉故意后出，輸給了我。還來不及挽留，他們便頭也不回地就跑去了辦公室里。
后來，我聽說小川和小冉被父母責(zé)打了，而他們卻還當(dāng)作什么事也沒發(fā)生過。
想著，想著，我便潸然淚下。他們過去為我做過許多許多的事，而我卻一點(diǎn)也沒有回報(bào)過他們。每當(dāng)玩起“石頭剪刀布”這個(gè)游戲，我都會(huì)不由地想起他們，心里充滿了濃濃的愛意。
石頭剪刀布作文 13
一星期一次的作文可終于到了，同學(xué)們興高采烈的坐在位子上，過了一會(huì)老師來了，老師說：“今天我們來做個(gè)游戲，石頭、剪刀、布。”同學(xué)們聽了高興地說：“好��！好！”
比賽開始了，由老師說口令，兩個(gè)人pk，但我們班多出了一個(gè)人，于是 老師把她安排到了我的這組，老師說：“準(zhǔn)備。”我們就把手握得緊緊的，眼睛互相盯著對(duì)方，都很緊張，生怕自己戰(zhàn)敗了。忽然老師說：“石頭、剪刀、布！”一聲令下，同學(xué)們迅速地伸出了自己的'手，頓時(shí)教室里熱鬧起來嘆氣聲和歡呼聲溢滿教師，我看了看跟我比賽的人，發(fā)現(xiàn)有的伸布，有的伸著剪刀，而我則伸著石頭，我們組第一局是平局。
第二局開始了，這一局對(duì)于分勝負(fù)還是很關(guān)鍵的。我們互相看著對(duì)方，彼此猜想對(duì)方將要出什么，第二局比賽開始了，老師發(fā)著命令，我信心滿滿的伸出剪刀，我看對(duì)方也伸出了剪刀，還是平局，我們笑了。
最后一局了，也是決勝的一局，我們看著對(duì)方，似乎已經(jīng)知道出生么了，但等老師發(fā)完命令，我再看的時(shí)候，卻還是平手，三局都是平手，我們都笑了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，真是太默契了，就這樣我們結(jié)束了這個(gè)游戲。
我們也成了好朋友。
石頭剪刀布作文 14
“石頭、剪刀嘩啦嘩啦布——”認(rèn)識(shí)的聲音又在我耳邊響起，稚嫩的腔調(diào)又一次地縈繞在我的心際。這種在我們中學(xué)生看來早已過時(shí)且無聊的游戲卻再次扣動(dòng)了我的心扉……
他，是我幼時(shí)的玩伴，一個(gè)如石頭般穩(wěn)重、大度的男孩。擁有一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子，一張大多都是抿著的小嘴構(gòu)成他如女孩般俊秀的臉龐。他的個(gè)子在我看來無疑是“高挑”的，但，他卻不喜歡運(yùn)動(dòng)，像打籃球、田徑之類的，他從不參加，只是悄悄地做一個(gè)旁觀者，我數(shù)次因此感到不解與惋惜。至于他的全名，我記不得了，只依稀記得我幼時(shí)喊他“阿肖”
而她，是一個(gè)沉默寡言的女孩，像花布那樣漂亮而素雅，深得老師、家長(zhǎng)的喜愛。一對(duì)大而清亮的眼睛總是凝神細(xì)看著什么，小巧的鼻子以及一張櫻桃小嘴無不在告訴著我們：這，是一個(gè)文靜乖巧的女孩子。她與我雖不是很熟，卻得到了我媽媽的'喜愛與贊許。我也是常被叫去找她玩，看見媽媽左一聲右一聲“秀”地招呼她，我也徐徐對(duì)她產(chǎn)生了好感。
與秀和肖大相徑庭的人當(dāng)然是我了。兒時(shí)，我像一個(gè)男孩子一般淘氣愛鬧，正如剪刀長(zhǎng)時(shí)間不用會(huì)銹一樣，我認(rèn)為自己不活動(dòng)就會(huì)生病。每每我搗蛋的時(shí)候，媽媽總會(huì)拿肖和秀來教育我，讓我好不無奈。
在小學(xué)里，我們被分在不同的班級(jí)，我在三樓，他們?cè)谝粯�，真是“遙遙相望而不能及”呀！但我們的學(xué)習(xí)成績(jī)卻相差不大。我們便在暗地里在學(xué)習(xí)方面較上了勁，成績(jī)，使我們之間的情誼多了些競(jìng)爭(zhēng)的意味兒。一次，我考失利了，與目標(biāo)整整相差了10分，在拿到成績(jī)單的一刻，我感到一陣頭暈?zāi)垦＃旎璧匕�，心里一個(gè)勁地叫著“完了！完了！這下死定了！”回家路上，我故意避開他們，生怕他們問及我的成績(jī)。然而，天不遂人意，他們還是看見我了，徑直向我走過來。而我，巴不得地上有個(gè)縫隙，好讓我鉆進(jìn)去呢！也許是我沮喪的表情被他們看見了，他們隱隱地感到了什么，并不問我的成績(jī)。秀握住我的手，我頓時(shí)感到一陣溫暖從手心里汩汩地傳來。我慢慢地、低著頭走著，他們也陪著我，慢慢地，低著頭走著。當(dāng)我們拐進(jìn)了巷子口時(shí)，一群孩子正在玩著“石頭剪刀布”的游戲，他們笑著鬧著，和我此時(shí)的沮喪難過的心情成了鮮明的對(duì)比。這時(shí)，一直沉默不語的肖突然開口說：“其實(shí)，我們就像這石頭、剪刀和布。我像石頭、秀像布，而你是靈巧好動(dòng)的剪刀，少了誰，這游戲就玩不起來�！蔽姨痤^來，望著肖明亮的眸子，再看看秀，一樣的真誠(chéng)。這時(shí)，我猛然明白了肖的用意。
是的，肖、秀和我就好比這石頭、布與剪刀，構(gòu)成了一個(gè)幼稚卻讓人難忘的游戲，在游戲中，我們沒有辦法提前知道誰會(huì)贏。盡管每個(gè)人贏的機(jī)率都不足34%，但我們卻愿意為了情誼而奮力一搏，去競(jìng)爭(zhēng)。我們既是朋友，又是對(duì)手，在競(jìng)爭(zhēng)中變得成熟，在競(jìng)爭(zhēng)中收獲情誼，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，共同上演了一幕人生的話��！
石頭剪刀布作文 15
今天，我們要玩石頭、剪刀、布這個(gè)游戲。把手緊緊地握住就成了一塊堅(jiān)硬無比的石頭，無論什么剪刀都能砸碎。把手使勁地張開就成了一塊巨大無比的布，這塊布可神奇了，無論多大的石頭都包得住。把手指用力地叉開就成了一把鋒利無比的剪刀，無論多厚的布都能剪得斷。石頭可以砸剪刀，剪刀可以剪布，布可以包石頭。如果兩個(gè)人出了同一種拳式或三種拳式同時(shí)出現(xiàn)，那就重來。
首先，我們來場(chǎng)小組對(duì)抗賽。第一場(chǎng)我和呂建儒對(duì)抗，第一次我們都出了布。第二次我出了石頭，我贏了。第二場(chǎng)，我和馮旭對(duì)抗。都因?yàn)槲冶頁P(yáng)了那該死的'布，讓它驕傲了，才輸了。最后藍(lán)組贏了，冠軍是馮旭。
接下來，我們要進(jìn)行冠軍挑戰(zhàn)賽。頑強(qiáng)的秦老師上場(chǎng)了。采用三局兩勝制。觀眾臺(tái)一片混亂，有的給老師加油，有的給馮旭加油，那場(chǎng)面就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨。我覺得秦老師屬狐貍，因?yàn)榍乩蠋熃苹�！第一次老師把手藏在腦后一揮，一比零。第二局老師把手藏在身后一甩，一比一。第三局老師告訴馮旭出什么把手藏在腋下一伸，二比一。老師贏了，我們紅隊(duì)歡呼起來。
我覺得石頭、剪刀、布這個(gè)游戲不僅好玩，還能考驗(yàn)我們的觀察能力，下次我要多找?guī)讉�(gè)人一起玩。
石頭剪刀布作文 16
早晨，媽媽買回來三樣早點(diǎn)：一只熱狗，一塊吐司面包，一塊棍子面包。新鮮的熱狗香味撲鼻，一家三口都想吃。為了公平，爸爸建議大家一起來做石頭剪刀布的游戲，誰贏了誰先挑。于是，一場(chǎng)早餐爭(zhēng)奪打響了。
第一局我和爸爸比，結(jié)果爸爸贏了，他興奮地站了起來，我滿以為他會(huì)挑那只香噴噴的熱狗，但他卻拿了那個(gè)最難吃的'棍子面包啃了起來，我瞠目結(jié)舌，嘿！真怪。
我和媽媽進(jìn)行第二次游戲，結(jié)果媽媽贏了。“唉！熱狗終于被她搶去了！”我暗自思忖著，沒想到，媽媽悄悄地拿了那塊吐司面包，默默地吃了起來，我忍不住吐吐舌頭：怎么回事？
我拿起熱狗咬了一大口，想起爸爸媽媽的舉動(dòng)，淚水不禁流了下來。
石頭剪刀布作文 17
石頭、剪刀、布是三個(gè)好朋友，整天形影不離。每次你只要看到剪刀，就一定有石頭和布�？勺罱�，三個(gè)人為了一件小事鬧了別扭。街坊鄰居看見他們都是各自分頭走，誰也不理誰，嘴里嘟嘟囔囔的，好像在抱怨著什么。
一天，他們要到森林里去辦事兒，可還是誰都互不搭理。修正紙好心地勸他們：“快回來吧，森林里有很多獵人布置的陷阱呀！而且，你們之間還在鬧別扭……”石頭、剪刀、布不約而同地說：“關(guān)你屁事兒！”修正紙聽了火冒三丈，氣憤地瞪了他們一眼，就自顧自地走了�？墒^還是不依不饒地嚷嚷：“煩修正紙，慢剪刀，破布！”于是，三個(gè)人打了起來，邊打邊走，不知不覺就來到了森林深處。
森林里一片昏暗，他們連忙停止了打鬧，心都怦怦地跳個(gè)不停。石頭和剪刀一不小心踩了個(gè)空，跌進(jìn)了陷阱里。布發(fā)現(xiàn)了，馬上舒展開身子，把他們包裹起來救出了陷阱。石頭和剪刀向布表示感謝，他們的關(guān)系因此有了一些緩和。
又走了個(gè)把小時(shí)，他們完全迷了路。不知誰碰到了一根繩，一張大網(wǎng)立刻從天而降，緊緊地裹住了他們，動(dòng)彈不得。等啊，等啊，始終沒有人來救他們。剪刀太疲累了，不知不覺中張了張嘴巴，把網(wǎng)絲剪斷了。他們?nèi)齻�(gè)高興極了，石頭和布連忙向剪刀表示感謝。三個(gè)人的關(guān)系又有了一些改善。
他們走啊走啊，走到了一個(gè)樹上全是洞的地方。布好奇地跳了幾下，完全弄不清咋回事就有無數(shù)只毒箭從洞口竄出來。眼看布就要被射個(gè)千瘡百孔，一命嗚呼了。在這千鈞一發(fā)之際，石頭從后面英勇地跳出來抵擋，那些箭立刻就被反彈了回去。石頭雖然被射出了許多傷痕，但并沒有大礙。這回輪到布向石頭表示感謝了。
三個(gè)人相互看了看，都忍不住大笑起來。那一刻，他們終于恍然大悟：只靠個(gè)人的力量是不夠的'，只有大家團(tuán)結(jié)在一起才是無敵的，才是不可戰(zhàn)勝的！于是，他們很快就又和好如初了。
當(dāng)他們辦完事快走出森林時(shí)，又有危險(xiǎn)出現(xiàn)了。正好獵人來打獵了，他的眼睛可是“火眼金睛”啊！當(dāng)獵人經(jīng)過時(shí)，三個(gè)人趕緊跳進(jìn)了草叢里，石頭挺起身子掩護(hù)，布又把剪刀
得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。獵人以為那只是一塊普普通通的石頭，就走開了。他們走出森林后，立刻到修正紙家道歉。
石頭、剪刀、布異口同聲地對(duì)修正紙說：“謝謝您的提醒！我們已經(jīng)明白了：團(tuán)結(jié)起來力量大！黃金有價(jià)，友誼無價(jià)！”從此，他們?cè)僖膊怀臣芰�，齊心協(xié)力地為大家做了很多事情。
石頭剪刀布作文 18
石頭、剪刀、布是三個(gè)好兄弟，每天形影不離，一起吃飯，一起睡覺，一起玩耍，可今天他們卻為了誰最厲害這件事反目成仇。
石頭最先站了起來，驕傲地說：“我肯定是最厲害的了，因?yàn)槲覉?jiān)硬又強(qiáng)壯，力大無窮，你們倆誰能奈我何？”這時(shí)，一個(gè)黃色的身影將石頭用“天羅地網(wǎng)”包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。石頭掙扎起來，可他越掙扎，布就抱得越緊了。石頭快要窒息了，他趕快對(duì)布求饒：“布……布大哥，您……您大人不計(jì)小人過，宰相肚里能撐船，就放過我吧！”布松開石頭，石頭癱坐在地上，大口大口地喘著粗氣，心想：啊，幸好布放過了我，不然我可就一命嗚呼了！
正當(dāng)布洋洋得意地看著地上的石頭時(shí)，剪子來了，他張開他那血盆大口，露出鋒利的`牙齒，朝布撲去，‘咔嚓咔嚓’幾下，就把布咬了個(gè)稀巴爛。剪子又兇狠地來到石頭面前，準(zhǔn)備故伎重演，可他剛咬上去，只聽“咯嘣咯嘣”幾聲，剪子的牙碎了一地，流了一大灘血，疼得剪子哇哇大叫。
石頭、剪子、布的斗爭(zhēng)結(jié)果出來了，石頭奄奄一息，身上多了幾道口子，剪子牙碎了一地，流了一灘血在那兒哇哇大叫，布被剪刀咬得稀巴爛。
通過這件事，石頭、剪刀、布似乎明白了什么……
石頭剪刀布作文 19
今天早上，媽媽買回三樣早點(diǎn)：一根棍子面包、一只土司面包、一只的熱狗。熱狗散發(fā)著誘人的清香，我們都想吃。為了公平，我們便用石頭、剪刀、布的方法：誰先贏，誰先選。
第一局爸爸贏了。“哎，吃不到熱狗了！”我難過地想。但出乎意料的`，爸爸拿起那根棍子面包肯了起來。我吐了吐舌頭，嘿，真怪！
第二局媽媽贏了。我嘆了一口氣，想：“媽媽說她最愛吃熱狗了，她一定會(huì)拿熱狗�！笨蓩寢寘s拿起土司面包默默地吃了起來。
我拿起香噴噴的熱狗，咬了一大口，恩，真好吃！我邊吃邊想：“爸爸媽媽也喜歡吃熱狗，他們?yōu)槭裁床荒眠@只香噴噴的熱狗呢？”
石頭剪刀布作文 20
很久以前，小朋友們并不知道石頭、剪刀、布的游戲，這個(gè)有趣游戲的由來還得從一次小動(dòng)物們的危險(xiǎn)經(jīng)歷說起。
一次，小羊、小驢和小狐貍一起玩，一只老狼抓住了他們�？蓯旱睦侠且乙粋�(gè)吃掉這些小伙伴的理由，他惡狠狠地要求幾個(gè)伙伴說出自己最可恨的東西來。老狼想著：“誰要說我老狼可恨，我就吃掉誰”。
幾個(gè)小動(dòng)物戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，他們當(dāng)然知道不能說可恨的老狼，但不知道該怎樣說才對(duì)。“人們總是用剪刀剪掉我漂亮的羊毛，我最痛恨剪刀”，善良的小羊說；倔強(qiáng)的小驢想到自己拉磨時(shí)被蒙上眼睛，不知道走了多少路，就說：“我可恨蒙眼的布”；聰明的小狐貍也不明白老狼到底在怎樣想，他思量著脫身的山路，于是說：“我最恨擋在門口的大石頭”。
老狼找不到借口，就把小狐貍拴在石頭上，把小驢蒙上眼，看著肥嫩的小羊說：“你要在石頭上把這把剪刀磨得非常鋒利，我要用它剪掉獵人的獵網(wǎng)”。然后，老狼舒服地躺在草地上，想著下一個(gè)吃掉三個(gè)小伙伴的理由。
太陽暖烘烘的，在小羊的磨剪聲里，老狼思謀著竟然睡著了。小狐貍慢慢地蹭過去，小羊剪斷了捆他的.繩子，他們剪開小驢的眼罩一起偷偷地跑回家。
三個(gè)小伙伴脫險(xiǎn)的故事在小動(dòng)物中間慢慢地傳開了，石頭、剪刀、布這三樣?xùn)|西也經(jīng)常在他們的口中談?wù)�。愛�?dòng)腦筋的小狐貍想著：“石頭可以打斷剪刀，剪刀可以剪開布，而布能把堅(jiān)硬的石頭包起來，這不是一個(gè)很好玩的游戲嗎”？于是，小羊、小驢和小狐貍一起玩開了，他們用這個(gè)游戲紀(jì)念他們僥幸的逃生。
這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單、趣味又不需要任何輔助工具的小游戲在小動(dòng)物中間逐漸傳開了。小朋友們要祝福小羊、小驢和小狐貍的脫險(xiǎn)，感謝他們的美好創(chuàng)意哦。
石頭剪刀布作文 21
小朋友們，你們玩過石頭剪刀布這個(gè)游戲嗎？我猜一定玩過吧。那你們玩過新版的石頭剪刀布嗎？你們知道這里面的規(guī)律嗎？
星期六早上七點(diǎn)半我們要起床了，可是外衣還是放在離我們有幾米的地方，誰也不想起床去拿，于是我想了一個(gè)辦法。我對(duì)爸爸說，我有三個(gè)辦法，首先進(jìn)行猜謎決定！猜謎完了，我和爸媽打了個(gè)平手。我們又進(jìn)行了第二種辦法來決定：投票決定，看誰得的票最多誰就去拿衣服。結(jié)果我和爸爸各得兩票，媽媽卻一票也沒有。那么媽媽說就在我和爸爸兩人之間選一個(gè)去拿衣服。那到底決定由誰去呢？我和爸爸由第三種辦法來決定，那就是玩新版“石頭剪刀布”，誰輸誰去拿衣服。
比賽分六次進(jìn)行，第一次我贏了，第二次又是我贏了，第三次我卻輸了！連下去的這幾次都是我輸了，我不得不去起床拿衣服。我一邊很不情愿地起床一邊想為什么老爸總是贏呢？難道這其中有什么“秘密武器”？回來的`時(shí)候我問爸爸你有沒有做假啊？爸爸神秘地一笑說這其中有規(guī)律的。我有些莫名其妙：這么簡(jiǎn)單的游戲怎么還會(huì)有規(guī)律？
于是爸爸比劃著說：“你只要出石頭和布贏的機(jī)會(huì)就大多了，你看當(dāng)別人一手出石頭一手出布時(shí)，別人收布你就由石頭，別人收布你就收石頭，那你就贏了。而當(dāng)別人出剪刀和布時(shí)你一樣可以相對(duì)地來決定。”我聽爸爸說了好長(zhǎng)時(shí)間才明白出石頭和布的贏的可能性要大，而兩手出同樣的輸?shù)目赡苄跃妥畲罅恕：髞砦液桶职钟衷嚵藥状�，果真這樣有道理。
我開心極了，原來小游戲里面也有這么大的學(xué)問啊。經(jīng)過這次游戲我深深地懂得了平凡的事，只要你去仔細(xì)觀察思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人不知道的東西，小朋友們，你覺得是不是很有道理呢？
石頭剪刀布作文 22
我和室友出門散步的時(shí)候，忽然聽到有小朋友在玩石頭剪刀布的聲音，那聲音還很大，搞得我和室友也想玩了，于是我倆就想玩就玩了。
我們?cè)谝粋�(gè)廣場(chǎng)上，旁邊坐著兩個(gè)奶奶，我們倆一開始都有點(diǎn)不好意思，但是抵不住我們想玩，最后還是不顧別人的目光了。這個(gè)游戲我們規(guī)則都記不太清了，室友又用手機(jī)搜了搜。大概就是一個(gè)人在前面，一個(gè)人在后面，然后兩人用腳表示石頭剪刀布，出剪刀贏了的話就可以往前跨一步，布是三步，石頭是一步。后面的人要是追上前面的人，就是后面的人贏了，要是追不上，就是前面的人贏。
知道游戲規(guī)則之后，我們就開始了。一開始是室友在前面，我在后面追，不知道為什么，今天我的運(yùn)氣格外的.好，一會(huì)兒就追上了室友。這要是放在以前我和室友玩石頭剪刀布，如果有十局，那室友可能會(huì)贏八局。我贏了，然后就換室友追我了，這一局我的運(yùn)氣不那么好了，被室友追上了，我們又換，接連著玩了幾局后，我們就都覺得有些無聊了，就想還是散步去吧。
我們小區(qū)的旁邊就有個(gè)幼兒園，里面有很多小朋友，散步的時(shí)候聽著這些小朋友的聲音，瞬間也覺得活力滿滿，有時(shí)也會(huì)想起小時(shí)候，還蠻懷念的。
石頭剪刀布作文 23
“石頭剪刀布，呀，好痛！”在星期五過“六一”的時(shí)候，我和同學(xué)在玩石頭剪刀布，輸?shù)木鸵悔A的打一下手，不論輕重。
那天過“六一”時(shí)，老師把我們安排好后就走了，我們無聊的都要打瞌睡了，突然，我眼前一亮，原來他們?cè)谕媸^剪刀布啊！我心想，好無聊呀，趁老師不在，就玩一會(huì)會(huì)兒，我拍拍小宇的肩膀說：“小宇，我們來玩石頭剪刀布吧，看，像他們那樣贏的打輸?shù)氖��！毙∮钫f：“沒問題，但你可要小心了嘍！”
我們握住手，準(zhǔn)備就緒后，游戲開始了。“石頭剪刀布�！蔽覀円黄瘕R聲高喊著。哈哈，小宇輸了，我用盡吃奶的力氣往他手上一拍，一拍就是一個(gè)巴掌印，他痛的'立在地上打滾，還發(fā)誓說：“我一定要贏過你，讓你嘗嘗苦頭�！蔽翌D時(shí)害怕起來了，早知道下手輕點(diǎn)了。我們?cè)俅挝兆∈�，“石頭剪刀布�！薄鞍。粫�(huì)吧，又是我輸了。”小宇難過地說道，“哈哈，你不是說要贏我的嗎？手伸出來。”啪---這一下再加上上次那一下，手都要變成大豬蹄子了。
自從我贏了兩次后，我就變的天不怕，地不怕了。但是，令我沒想到的是小宇這次贏了，我下意識(shí)地把手縮起來，這下，小宇開心的就像是偷到了油的老鼠，而我就像是被貓逮到的老鼠，無處可逃，我乖乖地把小手伸了出來，小宇搓搓手掌，哈了幾口氣，然后把新仇舊恨都凝聚在這一下中，呀！我的手要被打骨折了。
忽然，有人喊道：“余老師來了！”我們立刻規(guī)規(guī)矩矩地坐好，這次的石頭剪刀布的游戲就到此結(jié)束了。
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