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抓蝌蚪小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的抓蝌蚪小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
抓蝌蚪小學(xué)作文1
今天，天空下起了小雨，我和爸爸、媽媽、表弟等人一起去了筆架山行山。
下山的時(shí)候，我們意外地發(fā)現(xiàn)湖邊有一些像小魚的動(dòng)物，走近一看，��！原來是小蝌蚪， 我們馬上打開雨傘，用傘一撈就撈到了幾條小蝌蚪，不過，這些小家伙也挺機(jī)靈的，有時(shí)我們一撈，它們會(huì)迅速地躲開，躲到水的'深處或者石縫里，盡管它們這樣地機(jī)靈，嘻！但還是逃不過我們的手掌心。我們想到了一個(gè)更好的方法，先把傘放到一個(gè)地方，再用手掌像趕牲口一樣把它趕到傘里面，然后，把傘拿起來就可以輕易地把它們抓住了。
回到家后，我就開始聚精會(huì)神地觀察蝌蚪，它們長著大大的腦袋，黑黑的身子，還有長長的尾巴，在水中自由自在地游來游去，快活極了！它們生活得多自在呀！
抓蝌蚪小學(xué)作文2
早晨，天氣晴朗，我和爸爸去海山公園抓小蝌蚪。
我們一進(jìn)去，只看見很少幾個(gè)人在抓，這是怎么回事呢？走近一看，原來河里差不多沒有小蝌蚪了。我們仔細(xì)找了一下，發(fā)現(xiàn)不是完全沒有，就就近抓了起來。抓到一條了，它的頭圓圓的，尾巴細(xì)細(xì)長長的，已經(jīng)長出了后腿，所以它跑的`很快，很難抓住。就在快要回家的時(shí)候，我在池塘的石縫中又發(fā)現(xiàn)了一條。我用網(wǎng)悄悄地靠近它，然后用力一伸便抓住了。路上，看著瓶子里這些可愛的小蝌蚪，我想：“這些小蝌蚪找不到媽媽肯定會(huì)很傷心的。”
我趕緊加快步伐，跑到小區(qū)的河里，把抓來的小蝌蚪都放進(jìn)河里，我想讓它們一個(gè)個(gè)都快樂的長大，變成小青蛙，幫助農(nóng)民伯伯一起捉害蟲！
抓蝌蚪小學(xué)作文3
陽光明媚的冬日午后，伴隨著陽光，冬天變得一點(diǎn)都不冷了，我和哥哥在館外午后散步，之間眼前的.景色就像是書里寫的小橋，流水.，橋邊，圍著幾位小朋友抓蝌蚪呢！我一看，嚇了一大跳。小河底下能清楚地看到許多小蝌蚪，成千上萬，一個(gè)挨著一個(gè)�？尚『訁s那么綠，綠得像一塊無瑕的翡翠，小河有那么靜靜得像一面鏡子。這時(shí)我忍不住去抓一只，接著，我捥起袖子，悄悄地伸進(jìn)水里，看見一只小蝌蚪游起來，結(jié)果沒撈中。第二次、第三次還沒中。它們像一群頑皮的小孩在水中自由自在地游來游去，實(shí)在是太可愛了!我失望地說：算了，反正這么難抓。哥哥走來說：抓蝌蚪要有耐心，不能急于求成。我便慢慢地伸進(jìn)水里，慢慢地?fù)破饋恚K于成功了。
我似乎模模糊糊得懂了：我們不能像寓言故事中得《拔苗助長》里的農(nóng)民一樣急于求成，反而壞事。
抓蝌蚪小學(xué)作文4
黃龍洞有一潭池水，水里面有許多浮萍，小蝌蚪在這些浮萍之間自由自在地游來游去，為這潭池水增添了許多生機(jī)。
早上，我和媽媽來到池邊，看見小蝌蚪還在無憂無慮地游著，可他們并不知道它們的災(zāi)難即將來臨。
我拿出一個(gè)塑料袋，等待著游到邊沿來的小蝌蚪，一只小蝌蚪傻乎乎地像這游來，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速一撈，可惜這只蝌蚪太機(jī)靈了，讓我撈了個(gè)空。我撈了一次又一次，就是抓不到，我非常生氣，也非常懊惱。媽媽笑著走過來，對(duì)我說：“一定要靜靜的，靜靜的。”媽媽一邊說一邊給我做示范。
在媽媽的'指導(dǎo)下，我再次捕捉小蝌蚪，我靜靜地把塑料袋放進(jìn)水里，靜靜的，靜靜的，“抓到了”，我既開心又驚訝的說，媽媽看見了，夸我真棒。
回家路上，我開心的說：“我終于學(xué)會(huì)捕蝌蚪了。”
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