學(xué)會(huì)拒絕作文常用（15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)拒絕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)拒絕作文1
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)打亂了我的思緒。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮斗，我終于完成了回家作業(yè)小練筆。剛松了口氣，麻煩就來(lái)了
淇哥，你的卷子借我抄一下。后桌拉了拉我的帽子。這也算是家常便飯了。也許是因?yàn)樘浫�，也許是因?yàn)樘诤鮿e人的感受，所以在面對(duì)別人的請(qǐng)求時(shí)，我總不敢拒絕，即使是無(wú)理的要求，我也總會(huì)答應(yīng)，事后又特別后悔。我很矛盾，不止一次地下決心要學(xué)會(huì)拒絕別人，可每次面對(duì)那一雙雙求助的目光，我又退縮了。
我的后座是一個(gè)很霸道的人，總愛(ài)使喚別人為她做事，還要擺出一副高高在上的樣子。我知道，就算我拒絕了，也會(huì)有很
大的麻煩。算了，就借她抄一下吧，反正我也沒(méi)有什么損失�？蛇@份練習(xí)是我通過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力完成的，這是我自己的`勞動(dòng)成果，我才不想被別人奪走呢!可，我就是沒(méi)有勇氣去拒絕。
快點(diǎn)給我!后座顯然不耐煩了，乞求的語(yǔ)氣變成了使喚的語(yǔ)氣，音量也提高了不少。我被嚇了一跳了，剛才那想要拒絕的堅(jiān)定信念頓時(shí)又消失得無(wú)影無(wú)蹤。我趕緊拿起練習(xí)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)準(zhǔn)備遞給她�？赏哪�，腦中浮現(xiàn)著她抄答案時(shí)的笑臉與我沮喪的臉。不，我不能容忍別人那么放肆地使喚我，更何況，作為班干部的我要以身作則，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，總不能帶領(lǐng)同學(xué)一起給別人抄作業(yè)吧!
快給我!她一把搶過(guò)我手中的小練筆，埋頭抄了起來(lái)。我鼓起勇氣，快速地從那一雙手中抽回我的小練筆，你不要總是依靠我，你應(yīng)該獨(dú)立完成作業(yè)!她愣了一下，隨即給了我一個(gè)白眼，氣鼓鼓地自己寫(xiě)了起來(lái)。而我心中的包袱終于卸了下來(lái)。
學(xué)會(huì)拒絕作文2
悠悠歲月，歲月悠悠，在漫長(zhǎng)的人生中，每個(gè)人的世界都不可避免會(huì)遇到一些難題，遇到一些誘惑等著我們?nèi)ゾ駬瘛＿@時(shí)，學(xué)會(huì)理智地拒絕是我們勇往直前的法寶。否則，我們一路走來(lái)，一路想著路邊的蘋(píng)果，這也想要，那也想要，拖泥帶水地不愿舍棄。那么，我們最終只會(huì)像一只負(fù)重的蝸牛一樣，被背上沉重的欲望壓得再也邁不開(kāi)步子。
我們經(jīng)常碰到這樣一些人，他們身兼數(shù)“職”，每天干的'除了工作就是開(kāi)會(huì)，像陀螺一樣腳不離地地忙碌著。雖然他們抱怨過(guò)自己每天怎么忙，但是卻從不見(jiàn)他們想改變過(guò)現(xiàn)狀！他們的失敗在于他們不懂拒絕，就像那只蝸牛，這也想要，那也不舍，名聲、利益壓著他們，他們的“不懂拒絕”阻礙了他們走向成功。
是的，拒絕是一種刪除，當(dāng)我們?yōu)榇蠖训氖率置δ_亂時(shí)，學(xué)會(huì)拒絕吧，拒絕那些可做可不做的事情，撥開(kāi)被瑣事堆積的陰霾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶煲廊磺缋省?/p>
學(xué)會(huì)拒絕吧。當(dāng)生活把你壓地喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，及時(shí)拒絕，你會(huì)找回享受生活的那份坦然！
學(xué)會(huì)拒絕作文3
古人說(shuō)，有所不為才能有所為。這個(gè)“不為”，就是拒絕。
我們選擇拒絕的機(jī)會(huì)，實(shí)在比選擇接受、贊賞的機(jī)會(huì)要多。
順境中我們應(yīng)拒絕自滿(mǎn)，逆境中我們?cè)摼芙^放棄；學(xué)習(xí)中我們應(yīng)拒絕散漫，生活中我們?cè)摼芙^放縱……行走于人世間，拒絕或接納，愛(ài)或不愛(ài)，放棄或執(zhí)著……。每個(gè)人都應(yīng)有寬容和接納之心，但也必須學(xué)會(huì)拒絕。
我拒絕麻木不仁，雖然生活的磨礪讓太多的熱情化作云煙，但仍不能讓我的心磨出老繭，如果沒(méi)有云讓眼神放飛追逐，那人生還有什么樂(lè)趣？我拒絕永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛的日子。因?yàn)槟鞘翘摶玫膲?mèng)境，痛苦可以讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。黑暗可以驅(qū)使我不懈的追求光明。生活中的風(fēng)霜雪雨讓我永遠(yuǎn)清醒的在春夢(mèng)中看清自己腳下的'路。
我拒絕用青春去賭明天，那彌足珍貴的花季雨節(jié)，怎能經(jīng)得起一擲千金，千金可以收回，但無(wú)論一小時(shí)，一分鐘……失去便無(wú)處可尋了。青春屬于自己，把握它，運(yùn)用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。
我拒絕成為暖房中的那盆懼怕風(fēng)雨的溫柔花，它沒(méi)有輕風(fēng)吹拂后的生機(jī)，沒(méi)有春雨沖刷過(guò)后的清新。只能隔著玻璃感嘆著氣候的變幻。有朝一日，有風(fēng)從虛掩的窗戶(hù)掠過(guò)，那嬌弱的芳心便瓣瓣凋零了，落一地遺憾和傷心。
我拒絕為滿(mǎn)足虛榮心或得到金錢(qián)和地位而不惜以青春、美麗甚至感情為祭品，人生中充滿(mǎn)利益的誘惑，但也同樣遍布著歧途和陷阱，女人的美麗是自然賜予的，是真、善、美的化身，宛如無(wú)暇白玉，豈能被銅臭污染？女人要靠自己的能力才智取得應(yīng)有的尊重和地位，這樣的女人才有資格稱(chēng)之為——“才女”。
學(xué)會(huì)拒絕作文4
學(xué)會(huì)拒絕，不但是一種交際技巧，更是一門(mén)人生藝術(shù)。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕。如果不善于拒絕，那所謂的善解人意，不過(guò)是委屈自己，來(lái)讓他人開(kāi)心。
一個(gè)課間，書(shū)包里的“奧利奧”被朋友翻了出來(lái)。她大叫道：“原來(lái)你帶了奧利奧啊，我要吃。”
我和她的關(guān)系比較好，不好拒絕，就打開(kāi)包裝給了她一片。只是沒(méi)想到包裝一打開(kāi)，周?chē)蛧艘淮笕ν瑢W(xué)，都向我要“奧利奧”。說(shuō)實(shí)話，我并不想再分下去，這包“奧利奧”本來(lái)是留著下午跑完操之后吃的。況且小小的.一包“奧利奧”也不夠那么多人分。那些沒(méi)分到的同學(xué)一定會(huì)責(zé)怪我小氣或者沒(méi)有優(yōu)先分給她。但是看著這一大片黑壓壓的人頭和期待的目光，我知道，我不將手中的食品全部分完，是不可能離開(kāi)教室的。
無(wú)奈之下，我把“奧利奧”一片一片地分了出去。我不敢拒絕：害怕拒絕過(guò)后同學(xué)們大失所望的樣子，更怕他們?cè)诒澈蟮淖h論：“不就幾片餅干嗎？這么小氣！”
下午，在操場(chǎng)里跑完操后，又累又餓，肚子空空的，想到去找?jiàn)W利奧，這時(shí)才猛地回想起可以補(bǔ)充體力的“奧利奧”，已經(jīng)分光了。
可想而知，整個(gè)下午我都只能在饑餓和后悔中度過(guò)。
我想：學(xué)會(huì)適當(dāng)為自己考慮，或者是一種優(yōu)點(diǎn)；從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，自己應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)“不”！
學(xué)會(huì)拒絕作文5
拒絕，有時(shí)會(huì)讓自己受到別人的言語(yǔ)攻擊；拒絕，有時(shí)會(huì)引來(lái)別人的不解誤會(huì)�？墒�，如果不拒絕，有時(shí)會(huì)被欺騙，有時(shí)會(huì)很委屈。
一次課堂上，我的同桌筆沒(méi)有水了。于是，他用可憐兮兮的眼神看著我，向我借筆。我本是一個(gè)善良的人，心軟而不善拒絕。沒(méi)想到，這一次，讓我徹底改變了。
他，是一個(gè)極其隨便的`人，總是被老師罰，也總是把東西弄壞、弄丟。我看他那副可憐巴巴的樣子，心想：“他的筆都用不了了，沒(méi)法寫(xiě)字，我還是借他一支吧。用完趕緊找他要回來(lái)�！庇谑牵夷昧艘恢ЧP遞給他。
到了放學(xué)的時(shí)間，我對(duì)他說(shuō)把筆還給我，他回答說(shuō)回家寫(xiě)作業(yè)也要用。我又一次相信了他。到了第二天，我想這次終于可以把筆物歸原主了吧。誰(shuí)想到，他竟然說(shuō)落家里了，忘拿了。
看到狡黠的眼神，我忽然明白，從他借筆的那一刻，就想據(jù)為己有了。那支筆就不再屬于我了，我也要不回來(lái)了。
一支筆沒(méi)多么值錢(qián)，但是這樣的事太讓人憋屈。
我只能想出一句安慰自己的話——我們要學(xué)著接受，不是所有人，都那么善良。
學(xué)會(huì)拒絕作文6
也許在我們雙眼看不到的地方，都是我們想象不到的黑暗與明亮。
就是因?yàn)槟悴辉?jiàn)過(guò)，所以你也不知道那到底是一種怎樣的存在，也許可以道聽(tīng)途說(shuō)，也許可以聽(tīng)別人以訛傳訛，但是他們口中的'難道就真的容易輕信嗎？
你必須要去到那個(gè)地方，親眼看一眼那里的美景，才會(huì)明白這一切，其實(shí)和你所思所想的都并不一樣，他們也許隔著很遠(yuǎn)的距離，卻總是想要給別人一個(gè)不可思議的答案。
你不知道將來(lái)會(huì)不會(huì)再遇到他，不知道機(jī)緣巧合之下那些所謂的懦弱和勇敢是否會(huì)劃等號(hào)，也許在這樣的情景之下你們?cè)俅蜗嘤�，然而之前的你卻把自己搞得一塌糊涂。
這樣的話就一點(diǎn)也不好了。
這些也許關(guān)系到情商和智商，這好像某一個(gè)電影明星一樣，他曾經(jīng)那么低的智商把自己的名聲搞得一塌糊涂，所以現(xiàn)在即便是他有了什么作品也不會(huì)受到別人的歡迎，更何況他也不會(huì)拿出什么更好的作品來(lái)，因?yàn)樗呀?jīng)享受了這樣一個(gè)捧殺的過(guò)程。
所以面對(duì)生活當(dāng)中的得與失，很多事情我們都需要冷靜下來(lái)去思考答案。
并不是因?yàn)樗麄兇嬖诰褪呛侠淼�，我們也要學(xué)會(huì)拒絕。
學(xué)會(huì)拒絕作文7
如果別人讓你做什么事，而你不愿意，因?yàn)樽隽酥髮?duì)誰(shuí)都沒(méi)好處，那么就要學(xué)會(huì)拒絕。
有一天，我家鄰居的孩子沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)就跑到我家來(lái)找我玩，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呢，我就想：如果我和他出去玩，作業(yè)沒(méi)有完成，再被老師說(shuō)一頓，不僅面子上會(huì)過(guò)不去，這樣做爸爸媽媽那里也通不過(guò)呀！于是我就對(duì)他說(shuō)：“如果你是我的好朋友，就一定要聽(tīng)我的，先回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了再找我玩，好嗎？”他不耐煩地說(shuō)：“為什么呀，不就玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”“因�(yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)有些題可能就是期末考試的類(lèi)型題，如果我們考得好，豈不是能輕松度過(guò)一個(gè)假期？聽(tīng)我的，沒(méi)錯(cuò)！”他無(wú)話可說(shuō)，接受了我的'拒絕。從此以后，他每天都能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)逐漸上升，他媽媽還給他買(mǎi)了一個(gè)遙控車(chē)。他也非常開(kāi)心，每次都和我一起玩。
在學(xué)校，我和徐雨晴還算是好朋友吧。那天，我正在聚精會(huì)神地做題，她拍拍我說(shuō)：“有幾道題不會(huì)，借我抄抄！”我當(dāng)時(shí)也不知怎么了，很大方地答應(yīng)了。結(jié)果后來(lái)的考試中，正好有一道她抄我的題，可想而知，她沒(méi)做上。這時(shí)我明白了，我的好心不是在幫她而是在害她。
其實(shí)，生活中類(lèi)似這種事很多，有些事我們?cè)撟觯行┦戮筒辉撟�，�?yīng)該學(xué)會(huì)拒絕，不能促成他人的壞習(xí)慣，也讓自己遠(yuǎn)離錯(cuò)誤啊！
學(xué)會(huì)拒絕作文8
在生活中，時(shí)常有一些與你很要好的朋友，他們會(huì)讓你做一些你不想做的事。如果你答應(yīng)了，會(huì)給你一些報(bào)酬；如果你不答應(yīng)，他們也許會(huì)說(shuō)“以后咱們不再做朋友了”之類(lèi)讓你左右為難的話。這個(gè)時(shí)候，你就要學(xué)會(huì)拒絕。
如果你拒絕了他的要求，這對(duì)你和他都沒(méi)有壞處；而相反，你沒(méi)有拒絕反倒答應(yīng)了他，他從此以后就會(huì)經(jīng)常讓你做這樣的事。如果是他讓你幫他寫(xiě)作業(yè)，他就會(huì)越來(lái)越懶惰，成績(jī)也會(huì)下降。而你第一次拿到了他給你的報(bào)酬，就會(huì)有第二次第三次，這對(duì)雙方來(lái)說(shuō)，看似沒(méi)什么影響，其實(shí)是在慢慢走向退步。
有一次，同學(xué)讓我?guī)退麑?xiě)作業(yè)，還說(shuō)會(huì)給我報(bào)酬——一大堆筆。我心里就有點(diǎn)猶豫不決，幫了他吧，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是什么好事；不幫他吧，那堆筆對(duì)我來(lái)說(shuō)也是不小的誘惑。但思來(lái)想去之后，我一咬牙對(duì)他說(shuō)：“這樣的事對(duì)咱倆都沒(méi)什么好處，我不能幫你�！比缓笪矣謱�(duì)他講了好多幫他的壞處和不幫的'好處，終于讓他打消了這個(gè)念頭。從那以后，他就慢慢改掉了這個(gè)懶惰的習(xí)慣。
所以呀，在遇到別人讓我們做一些自己不想做的事時(shí)，最好的辦法就是拒絕，當(dāng)然了，一定要講究方式方法，不能傷害對(duì)方。
學(xué)會(huì)拒絕作文9
拒絕有時(shí)對(duì)別人是一種傷害，有時(shí)拒絕對(duì)自己對(duì)家庭，甚至對(duì)整個(gè)社會(huì)都有好處的，我們這次的重點(diǎn)是要學(xué)會(huì)怎樣拒絕對(duì)自己有害的物品。
第一:要學(xué)會(huì)拒絕電腦，電腦它可以讓我們的生活變得豐富多彩，
但是你知道嗎?它的危害實(shí)在太大了，不像你們想的那樣子，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響你們的視力，這些還不算什么，他可以讓你們死亡的，甚至走上犯罪的`到路，你們不要不相信我呀，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的朋友啊，我給你們舉幾個(gè)例子吧。
據(jù)報(bào)道，南昌一高中學(xué)生玩網(wǎng)上游戲，猝死再網(wǎng)吧中。事隔不到半個(gè)月，廣西傳來(lái)報(bào)道，一小學(xué)生在網(wǎng)上聊天連續(xù)十個(gè)小時(shí)因疲勞過(guò)度而猝死在網(wǎng)吧中。
胡某玩網(wǎng)上的暴力游戲。一天，他正在網(wǎng)上捅人的游戲，由于技術(shù)欠佳，一次次被人捅倒,旁邊一位嘲笑了他幾句,于是在網(wǎng)上殺紅了眼的他一氣之下抽出防身刀具將那位同學(xué)捅死,然后依舊沉浸在游戲中,直到警方趕到現(xiàn)場(chǎng),他才驚醒:“我是不是殺死了人呀,會(huì)不會(huì)坐牢”?
看到這里,我也想起了身邊的例子，雖然沒(méi)有那么嚴(yán)重，但是嚴(yán)重的改變了他的人生
我們鄰居的那個(gè)姐姐從小學(xué)到初中各科都很優(yōu)秀，自從上了高中，他的成績(jī)?cè)絹?lái)約糟，糟的連底都沒(méi)了。她的媽媽害怕她考不上大學(xué)，就禁止她玩電腦，他就到網(wǎng)吧里玩，她的媽媽就不給他零用錢(qián)了，就這樣，她的媽媽 就以為她玩不成電腦了,誰(shuí)知她竟然偷家里的錢(qián)。有一天，我聽(tīng)見(jiàn)她和她的媽媽吵了起來(lái)。說(shuō)到這里，我真想給總理寫(xiě)一份倡議書(shū)讓所有的電腦都不要游戲
學(xué)會(huì)拒絕作文10
在五年級(jí)上學(xué)期，有一天，我正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地背語(yǔ)文書(shū)，剛好背完，有一個(gè)女同學(xué)叫婷婷，迅速地跑過(guò)來(lái)，朝我氣呼呼地說(shuō)：“慧玲，有人欺負(fù)我，請(qǐng)你和我一起去打那個(gè)人，好嗎？”
聽(tīng)了她的話，一開(kāi)始我真有點(diǎn)沖動(dòng)，想和她去打那個(gè)人。但是，那一刻，我猶豫了。我想了又想，最后，終于做出了選擇。我對(duì)她冷靜地說(shuō)：“婷婷，不，不能去打人，這件事你應(yīng)該告訴班主任老師，而不是讓我?guī)椭惆堰@氣打回去。就算你出了氣，她的家長(zhǎng)肯定來(lái)找我，怎么辦？本來(lái)是好心幫助你，但最后還要我來(lái)背黑鍋，我可不想賠償人家的醫(yī)藥費(fèi)，還有，他的家長(zhǎng)不講理怎么辦？搞不好，傷害大了，我還要坐牢，那多傻呀！”
我的話讓婷婷頓時(shí)冷靜了下來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“慧玲，你說(shuō)的有道理，謝謝你。”然后，她就去告訴了老師，最終，問(wèn)題得到了完美地解決。
這件事讓我明白，在以后的.生活中，我們要教別人什么該拒絕，什么不該拒絕。有些事盡自己最大的努力完成就行了，不要勉強(qiáng)自己做不該做的事情，一切都應(yīng)該三思而后行。
每個(gè)人都有自己的權(quán)利，包括拒絕。我記得有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拒絕是一種權(quán)利，就像生存是一種權(quán)利一樣。我們要學(xué)會(huì)拒絕一切不合理的要求。
學(xué)會(huì)拒絕作文11
身邊有個(gè)人，他每天的日常就是坐在辦公室看看新聞看看股票喝喝小茶指揮別人做這做那，開(kāi)始大家都愿意幫助他，久而久之，再對(duì)他投來(lái)的求助指揮選擇拒絕。
同樣坐在辦公室里，你領(lǐng)著你的薪水做著你該做的事情，我領(lǐng)著我的薪水做著我該做的事情，別把自己的事情交由別人還美其名“幫忙”，幫忙是幫你所不能，而不是幫你所能而不做。
生活總讓人辛苦和累。小時(shí)候被父母強(qiáng)制的各種學(xué)習(xí)技能覺(jué)得累，想著長(zhǎng)大了就不會(huì)再被控制著做這做那�？僧�(dāng)我們長(zhǎng)大了，不僅發(fā)現(xiàn)生活沒(méi)有一絲改變，反而變本加厲地沉重。
在本可以說(shuō)NO的年紀(jì)放棄選擇，以為成長(zhǎng)只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。個(gè)子變高、聲線成熟就是大人，是錯(cuò)誤的。無(wú)論你變得多高大，你的`心里永遠(yuǎn)都住著孩童時(shí)代不懂拒絕的你。
當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么自私的時(shí)候，我想到的是，我為什么要對(duì)你大度，你做了什么足夠讓我無(wú)條件的為你做一切。
你總要先學(xué)會(huì)拒絕，才能成長(zhǎng)為大人，別等到被他人消耗光才意識(shí)到本不該如此，不是嗎？
學(xué)會(huì)拒絕作文12
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)遇到“拒絕”二字，被別人拒絕或拒絕別人，有時(shí)候，拒絕也意味著固執(zhí)、落后、愚昧和笨拙。
那次，我學(xué)會(huì)了拒絕。初一的我們，誰(shuí)還不是一個(gè)“熱心腸”，剛踏入學(xué)校看到了新的學(xué)生，新的老師，樣樣都是新的，是一個(gè)嶄新的面孔，令我記憶猶新的，應(yīng)該是開(kāi)學(xué)以后的幾個(gè)星期了，那時(shí)的我們已經(jīng)相互熟悉，交了朋友……
有一位朋友，剛開(kāi)始我們并不是那么的要好，有一次，在她困難的時(shí)候，伸出援助之手，一次下課了，我見(jiàn)她肚子疼，但杯子里面沒(méi)有熱水，就順手幫她接了一杯，讓她暖暖身子，看似并不是很難的舉動(dòng)，讓她記住了我，我們的關(guān)系也有了轉(zhuǎn)變了，那好景并不長(zhǎng)，人都是有忍耐的.，不能因?yàn)榻舆^(guò)一杯水，就這樣隨意指揮人！
她告訴身邊的人說(shuō)，如果在她們有困難的時(shí)候，讓我?guī)椭麄�，瞬間迷茫的我不知道怎么去回復(fù)她了，只能說(shuō)好。日積月累，有時(shí)候連自己的時(shí)間都沒(méi)有……
這次，我學(xué)會(huì)了拒絕。
在這次她找我?guī)退铀畷r(shí)，我對(duì)她說(shuō)了一個(gè)"不"字，自己的事情自己做吧，你不能每次依賴(lài)我?guī)湍憬铀�，我也有自己的事情要做啊�?/p>
我終于說(shuō)出了憋在心中很久的話了，不再為她接水，做任何事情，她自己也就變得更獨(dú)立了，不再依賴(lài)他人了。
有時(shí)候，拒絕也并非是一件壞事，一味的幫助別人，而不懂得拒絕，往往會(huì)活得越來(lái)越累。
拒絕，像土地，是一種成熟。這次我學(xué)會(huì)了拒絕！
學(xué)會(huì)拒絕作文13
這個(gè)時(shí)世界上，有一些小孩子是很堅(jiān)強(qiáng)的，有一些孩子是很脆弱的，我是脆弱的，但我要堅(jiān)強(qiáng)，所以我選擇堅(jiān)強(qiáng)。
脆弱的人不管什么樣的天氣，都生病起來(lái)，去醫(yī)院看醫(yī)生，回家吃很苦很苦的藥，堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)這樣，少次很多苦藥，藥也是對(duì)人的身體有害，所以我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
脆弱的人力氣不大，不能做要用大力氣的任務(wù)，也不能幫忙用大力氣的任務(wù)，堅(jiān)強(qiáng)的人力氣很大，身體又高又大，這些人就可以完成用大力的任務(wù)了。
脆弱的人，身體很容易受傷，流血，就去醫(yī)院養(yǎng)傷，有一些人受傷大的，要在醫(yī)院里休息幾個(gè)月或幾天，我在上一次，自己好像出了什么病，我叫這種病叫神經(jīng)病，因?yàn)槲覇?wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層袥](méi)有告訴我，對(duì)我說(shuō)很快就沒(méi)事的，就可以回家了，但醫(yī)生叫我住院兩個(gè)月，沒(méi)有問(wèn)題就可以回家，上學(xué)，我不想住院，媽媽就在醫(yī)院里陪我，如果那時(shí)，我是堅(jiān)強(qiáng)的，就不會(huì)發(fā)出這種病來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的.人，就不會(huì)去哪一間醫(yī)院。
脆弱的人，他們的日子都是艱苦的，傷心的和難過(guò)的，而堅(jiān)強(qiáng)的人，他們都是幸福的，高興的，愉快的，脆弱的人也是選擇堅(jiān)強(qiáng)，我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的日子，我要變得更堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)拒絕作文14
在這個(gè)物欲橫流的世界，拒絕是我們生存的第一要素！
——題記
21世紀(jì)，一個(gè)廣告滿(mǎn)天飛的世紀(jì)，一個(gè)信息化飛快發(fā)展的世紀(jì)，一個(gè)被色彩所覆蓋的世紀(jì)，一個(gè)……
現(xiàn)在的社會(huì)，已經(jīng)被色彩所覆蓋，掩蓋了其本質(zhì)，廣告上的信息寫(xiě)的天花亂墜，五彩斑斕，似湖面的波瀾一樣，一圈圈的泛著漣漪，打著漩渦，給我們的選擇造成了諸多不便。稍有不慎，我們便會(huì)墜入這張無(wú)形的'大網(wǎng)中。因而，拒絕閃了出來(lái)，他給我們?cè)谶@個(gè)被彩色糖衣所包裹的世界里亮起了一盞指路明燈，替我們?cè)谶@個(gè)五彩斑斕的世界里覓到前行的方向，讓我們不至于狼狽的誤入歧途！
拒絕，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單；拒絕，是要用心，用腦，用我們的思維去分辨這個(gè)被彩色糖衣所包裹的世界的真假。
拒絕，似一撮茶，需要一道道的工序，才能得到最優(yōu)良的茶；拒絕，似一棵樹(shù)，需要斷其無(wú)用的枝椏，才能參天；拒絕，似一杯渾濁的水，需要經(jīng)過(guò)一番沉淀，才能看到其原本的面目，得到一汪清泉；拒絕……拒絕，看似平凡無(wú)奇，可其中，卻蘊(yùn)含著數(shù)不清的謎；拒絕，看似平淡無(wú)庸，可其中卻有著數(shù)不清的陷阱！
學(xué)會(huì)拒絕，你的世界是亮的；學(xué)會(huì)拒絕，你的未來(lái)會(huì)來(lái)的；學(xué)會(huì)拒絕，這個(gè)世界會(huì)有你的一席之地。
可，我的憂慮是，你真的會(huì)學(xué)會(huì)拒絕么？親愛(ài)的朋友，學(xué)會(huì)拒絕，你真的做到了么？
學(xué)會(huì)拒絕作文15
第二天清晨，王碩豐一到學(xué)校，就想起昨天的作業(yè)還沒(méi)有完成。他灰溜溜地找到了正在收作業(yè)的組長(zhǎng)，懇求道：“組長(zhǎng)，求你幫忙替我找一個(gè)理由告訴老師，瞞過(guò)老師我沒(méi)完成作業(yè)的.事，好嗎？”組長(zhǎng)笑了笑，回答說(shuō)：“不行�！蓖醮T豐繼續(xù)求組長(zhǎng)：“就這一次，告訴老師我沒(méi)帶。”組長(zhǎng)一邊整理著本子，一邊考慮。過(guò)了一會(huì)兒，她斬釘截鐵地說(shuō)：“不可能！”剛才還在懇求組長(zhǎng)的王碩豐已經(jīng)“跳”了起來(lái)，指著組長(zhǎng)說(shuō)：“不就編一個(gè)理由嘛，有什么不行呀！”組長(zhǎng)一愣，不過(guò)馬上就又恢復(fù)了冷靜，她輕輕地對(duì)王碩豐說(shuō)：“王碩豐，做人就要誠(chéng)實(shí)。忘記寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)做錯(cuò)了，你還要欺騙老師，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。我們剛學(xué)過(guò)《牧童和狼》這篇課文，你應(yīng)該知道撒謊騙人的后果吧。走，我陪你去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，作業(yè)不會(huì)的、不明白的地方你可以來(lái)問(wèn)我�！甭�(tīng)完組長(zhǎng)的話，王碩豐慚愧地低下了頭，和組長(zhǎng)一同去老師那兒了。
我們要學(xué)會(huì)拒絕，拒絕也能讓別人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而有所改變。
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