大手和小手作文

時(shí)間：2023-12-15 12:40:21 推薦作文我要投稿

（精）大手和小手作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的大手和小手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（精）大手和小手作文8篇

大手和小手作文1

　　夕陽(yáng)欲頹，那抹已醉了的霞光昏昏沉沉，若隱若現(xiàn)，門前那條路上，大手牽著小手，在暮色中漸行漸遠(yuǎn)，只是，名叫歲月的風(fēng)，把大手變得蒼老……門前還是一條泥濘的土路，大手牽著走路還有些蹣跚的小手，在暮色的沐浴下，歡快前進(jìn)著。露珠與雨水打濕了路面，顯得十分光滑，小手晃晃蕩蕩地走在路上，似乎隨便一陣風(fēng)便可吹倒她，走在一個(gè)小坡上的時(shí)候，小手突然一滑，快要摔倒，大手向前一扶，小手才又站穩(wěn)，這時(shí)，大手便不再松開(kāi)小手，而是一直緊緊地攥著小手。

　　門前的路已成了水泥路。小手此時(shí)已不再需要人扶持了。走在路上，小手歡呼雀躍，蹦蹦跳跳，不覺(jué)加快腳步，忘記了身后的'大手。小手邊走邊欣賞著沿路風(fēng)景，嗅嗅花香，捉捉蝴蝶，完全不在意了身后的大手。大手邊追邊喊，小手不理不睬。大手見(jiàn)小手慢慢遠(yuǎn)離視線，心中十分慌張，越跑越快，越跑越快。不料馬路上一輛貨車，軋了一顆石子，一下濺在了大手的腿上，大手一聲尖叫，繼而臥倒在地。但大手終不放心小手，忍著疼去找小手，最終在湖邊找到了正在嬉戲的小手。小手見(jiàn)大手腳上的傷痕，不禁跪在大手面前，大哭道：“媽媽，我再也不調(diào)皮了！”大手看著小手，欣慰地笑了。

　　大手一天天蒼老。

　　小手一天天成長(zhǎng)。

　　門前那條路也成了柏林大道，大手也累得彎不起腰，小手奔跑上前，扶著大手。

　　就像，當(dāng)年大手牽著她的手。

　　而大手一天天蒼老，只是為了，讓小手更美麗，更修長(zhǎng)。

大手和小手作文2

　　大手是爸爸的，小手是我的。爸爸的手很粗糙，很有力氣，但是也很溫暖。

　　爸爸給我的，是一種親切的感覺(jué)。因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候爸爸對(duì)我特別疼愛(ài)。每天我睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸總是用他很寬厚的大手輕輕撫摸我的背部，給我溫暖，讓我舒服的`進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我每次跌倒，爸爸總是用他有力的大手把我扶起來(lái)，讓我在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。可是，后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了。我和爸爸拉手的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。爸爸每天都有忙不完的工作，而且經(jīng)常出差。雖然每次出差回來(lái)，爸爸都會(huì)給我?guī)ФY物，但是，我不想讓他經(jīng)常離開(kāi)。

　　媽媽經(jīng)常告訴我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能讓爸爸的大手牽著我走完一生。雖然我還不是很理解這是什么意思，但是我知道媽媽這樣說(shuō)一定是為我好。我會(huì)努力自己長(zhǎng)大的，但是我永遠(yuǎn)都會(huì)記著大手給我的溫暖，和爸爸給我的愛(ài)。

　　我希望，爸爸的大手仍然可以常常牽著我的小手。

大手和小手作文3

　　爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時(shí)候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。

　　超市的收銀臺(tái)前，大手撥開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)的人群，插到了隊(duì)伍的前面，小手也跟著撥呀撥;十字路口，斑馬線對(duì)面的.人行綠燈還沒(méi)有亮起來(lái)，大手拽著小手直沖過(guò)去，小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著一揚(yáng)，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……

　　可是，有一天，小手勇敢地松開(kāi)了大手。小手從老師那里知道：手是要用來(lái)創(chuàng)造文明和美的，而不是用來(lái)破壞!小手把這個(gè)道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來(lái)。

　　這一次，小手主動(dòng)拉起了大手。收銀臺(tái)前，他們十指相扣，靜靜排隊(duì)等候;地上的果皮，他們搶著拾起扔進(jìn)了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手?jǐn)v扶左右……

　　從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛(ài)齊步走!

大手和小手作文4

　　在我們的一生中，父親的大手一直挽著我們的小手肩并著肩，一同向前走。父親那雙粗糙的大手給予了我力量，也陪伴了我的成長(zhǎng)。

　　兒時(shí)的記憶中，父親總是用那雙經(jīng)過(guò)歲月滄桑而布滿紋路的大手，教育我，幫助我。在我犯錯(cuò)時(shí)，父親那鐵紫色的.臉龐映襯著那張舒展開(kāi)來(lái)的大手，打在了我的臉上，我卻不會(huì)頂嘴，而是默默地反省。因?yàn)�，我知道，父親的心里比我的臉還疼，還難受。

　　但是，隨著我小手漸漸地變大，變得紋路清晰之時(shí)，父親那雙舊日有力而不乏威力的大手，卻在日漸老化。是的，父親老了，老了，他，真的老了。

　　有時(shí)，我會(huì)回想起舊日的時(shí)光，回想起那時(shí)幸福的模樣。我想抓住歲月，可歲月卻如流水，就算你握緊了拳頭，它也會(huì)從你的手中溜走，消失不見(jiàn)。我看著父親漸漸老去，卻無(wú)能為力，我在心中哭了，是的，哭了，我真的哭了。我悲傷，我擔(dān)心，可我卻無(wú)力回天。

　　我釋然了，我明白了，我懂了。我開(kāi)始珍惜與父親的每一天，我開(kāi)始珍惜每一次大手小手相牽之時(shí)。對(duì)啊，悲傷有何用，嘆息又有何用，只能珍惜，只能珍惜。

　　如今，我已經(jīng)12歲了，當(dāng)我再一次牽著父親的大手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那是如此的溫暖，如此令人不舍放開(kāi)。

　　夕陽(yáng)下，我朝天空望去，父親的臉龐如慈愛(ài)的天空，笑著俯視著我。我在心中大喊一聲：“父親，我還能再牽一次你的手嗎？”恍惚之間，仿佛父親笑了笑，又用他那雙沾滿歲月的味道的手，挽上了我的小手。

大手和小手作文5

　　在生活中，難免會(huì)遇到到一些困難。而這時(shí)，總會(huì)有一只手，它或大或小，但總會(huì)給子你希望與力量。

　　在第一次學(xué)騎自行車時(shí)，看到爸爸騎上車的樣子以為很簡(jiǎn)單，便迫不及待地去試，可我-上車便摔了個(gè)四腳朝天，心中的欣喜瞬間煙消云散，取而信之的是無(wú)盡的疼痛與身上的傷痕。這時(shí)，一只濕暖的大手握住我的手，拉起我來(lái)拍拍我身上的'塵土，安慰我，鼓勵(lì)我，讓我有勇氣再試一次，再試一次……

　　終于，在那天的黃昏，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　同樣，這個(gè)世界不是絕對(duì)的，大手所能給予的支持、鼓勵(lì)，小手未必不可以，小手也能在你無(wú)助、傷心之時(shí)帶給你支持、鼓舞。

　　在我小學(xué)時(shí)一次期末考試中，只因英語(yǔ)考了70多分讓我無(wú)緣第一名。一路上，我垂頭喪氣地回了家，心里埋怨著自己怎么那么笨。回到家中，弟弟看我那副垂頭喪氣的樣子，便已心知肚明，但他還故意問(wèn)我，考得怎么樣，不錯(cuò)吧?我瞪了他一眼，說(shuō):“就像你很好一樣。他笑了一聲，當(dāng)然不好，你看你，我考這么差，也沒(méi)像你一樣，就像誰(shuí)欠你兩百塊錢一樣，你就是這樣一百年。老師也不會(huì)再給你加上一些，還不如跟我一起開(kāi)開(kāi)心心過(guò)個(gè)假期呢，聽(tīng)了他的話后，我豁然開(kāi)朗，一次考不好何必愁眉苦臉，一次不成，下次再接再厲，做到更好，不就可以了，這只小手讓我豁然開(kāi)朗，它帶給我以鼓勵(lì)，讓我有了信心面對(duì)自己。

　　小手和大手，本就是一對(duì)不可分割的整體，它們給子人鼓勵(lì)與堅(jiān)持，大手讓人得到力量，小手則讓我們擁有信心，得以正視自己，它們給予我們幫助，讓我們能勇往直前。

大手和小手作文6

　　隨著我的手由小變大，我的身高由矮變高，我的思想由懵懂無(wú)知變得成熟懂事，母親的手也在一點(diǎn)點(diǎn)變化著。

　　兩歲時(shí)，媽媽的手肯定稚嫩小巧。

　　這幾天我兩歲的表弟和外婆來(lái)我家住，我總愛(ài)彎著腰牽著表弟的手到處走。我不知道該如何形容表弟的手，那雙手就像樹(shù)上剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，讓人產(chǎn)生一種憐愛(ài)之心，哪怕他犯下“滔天大罪，”我也不會(huì)忍心打他手掌。我問(wèn)外婆：“每個(gè)小孩的手都這樣稚嫩小巧嗎？”“是啊！”外婆若有所思地回答道。那么我媽媽的手小時(shí)候也一定這樣吧！

　　二十三歲時(shí)，媽媽的手白凈修長(zhǎng)。

　　忘記了是在什么時(shí)候，我家大掃除。在清理衣柜時(shí)，媽媽打開(kāi)衣柜里的一個(gè)抽屜，捧出一樣被黑布包裹著的東西。媽媽慢慢地打開(kāi)那層黑布，神秘而莊重，仿佛一段塵封已久的歷史將被揭開(kāi)。我看到的是一本精致小巧的相冊(cè)，那全部是媽媽年輕時(shí)的照片。那么多張，我都能清楚地看到媽媽修長(zhǎng)的手指比著剪刀手，干凈白皙。

　　五十一歲了，媽媽的'手皺紋道道。

　　今天媽媽在與人聊天的時(shí)候，我在身旁玩弄著媽媽的手。我不由得心頭一震，媽媽的手竟是那么粗糙。時(shí)光在媽媽的手下刻下道道皺紋，黝黑的手顯得那么滄桑。媽媽的手一到冬天，就需要?jiǎng)?chuàng)可貼，嚴(yán)重時(shí)，甚至?xí)椓蚜餮Ｏ衲歉珊缘奶锏�，沒(méi)有了養(yǎng)分，養(yǎng)分被她的三個(gè)兒女吸光了么，想到這里，我甚至自責(zé)起來(lái)。

　　我的手在由小變大，媽媽的手卻由光滑變得粗糙。

大手和小手作文7

　　大手和小手是一對(duì)好朋友。

　　有一天，小手來(lái)找大手，大手正好也要找小手，兩個(gè)人在一起玩得非常高興。他們玩累了，想休息一會(huì)兒，可是這里連個(gè)臺(tái)階都沒(méi)有，小手不高興的.說(shuō)，“連個(gè)休息的地方都沒(méi)有，咳！真沒(méi)勁。”這時(shí)，他們看見(jiàn)有一個(gè)小女孩向他們走過(guò)來(lái)，這個(gè)小姑娘看起來(lái)有點(diǎn)不高興。大手問(wèn)﹕“你怎么了？”小女孩回答﹕“我的紅皮球掉到水溝里了去了�！贝笫趾托∈忠黄鹫f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們幫你夠出來(lái)�！庇谑牵笫趾托∈质掷忠黄鸢哑で驂虺鰜�(lái)了交給了小女孩。小女孩說(shuō)﹕“謝謝你們！”大手和小手說(shuō)﹕“不用客氣。”小女孩開(kāi)心地笑了，大手和小手也笑了。

　　然后，他們就一起玩拍皮球。

大手和小手作文8

　　是一對(duì)好朋友。有一天，小手來(lái)找大手，大手正好也要找小手，兩個(gè)人在一起玩得非常高興。他們玩累了，想休息一會(huì)兒，可是這里連個(gè)臺(tái)階都沒(méi)有，小手不高興的說(shuō)，“連個(gè)休息的`地方都沒(méi)有，咳！真沒(méi)勁。”這時(shí)，他們看見(jiàn)有一個(gè)小女孩向他們走過(guò)來(lái)，這個(gè)小姑娘看起來(lái)有點(diǎn)不高興。大手問(wèn)s“你怎么了？”小女孩回答s“我的紅皮球掉到水溝里了去了�！贝笫趾托∈忠黄鹫f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們幫你夠出來(lái)。”于是，大手和小手手拉手一起把皮球夠出來(lái)了交給了小女孩。小女孩說(shuō)s“謝謝你們！”大手和小手說(shuō)s“不用客氣。”小女孩開(kāi)心地笑了，大手和小手也笑了。然后，他們就一起玩拍皮球。

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