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找勇敢作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的找勇敢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
找勇敢作文1
今天，我剛前腳進門，老師就讓我們選小老師。
原來，今天老師身體不舒服，想找一個人來幫她改作文。我害羞極了，一直不敢舉手。老師見沒有一個自己主動舉手的人，就開始進行投票。李老師黃老師人人都得到一個大鴨蛋，除了一名未到的同學，她得到了最高票。好！我們就等她過來吧！現(xiàn)在，我們來選小隊長！等下下樓實踐活動。這次，我開始蠢蠢欲動了，老師話音剛落，我就舉起手來。好！萬睿鋒、陳方圓當小隊長，現(xiàn)在全體下樓！記住，在3點30分前一定要回來！記住了！老師在我們一群人的身后再三叮囑著，但我們早已不見身影了。
到了樓下，A隊（萬睿鋒帶隊）一直跟著我們。我們B隊（我?guī)ш牐┫热チ嘶@球場：空無一人。接著來到了幼兒園大門口：一無所獲最使我記憶猶新的有兩個人：一個是滿口黃牙，活像個日本兵的后門保安；還有一個是個子高高，活像根竹竿的叔叔。
您好，保安叔叔，請問您有沒有關(guān)于勇敢的`事例？
什么？什么‘勇剛？’他一臉茫然。
走人吧！這個人耳背！我們一群人浩浩蕩蕩地離開了。
這次，我們來到了正門旁。我看見一個高個子叔叔，便快步走向前去，問了他同樣的問題。不好意思，叔叔沒有。
最后，我們疲憊不堪地再次來到籃球場，從一個打球的哥哥口中得知，另一個哥哥從前十分怕狗，現(xiàn)在不怕了。
回來后，得知小老師沒來，就重選。這時，我舉手了！我當上了小老師。
勇敢，對每個人來說，程度都不同，這，是我今天知道的道理。同時，我又知道了，其實，今天選小老師和小隊長時的每一個舉動，就是對我們勇敢的挑戰(zhàn)與試驗。
找勇敢作文2
今天，老師讓我們?nèi)フ矣赂摇?/p>
我們在教室里的時候，老師說：有誰要當小老師？全班一個人都沒舉手。老師說：那只能選陳樟窈，因為她作文寫得又快又好，所以就她了。我覺得這是勇敢。老師又讓我們到樓下找勇敢，還要有隊長，我們組和另一個組都有一個人說：我來。我覺得這是勇敢。
到了樓下我們兩組分頭行動，但另一個組已經(jīng)在采訪陌生人了，我覺得這是勇敢。走著走著我們看見一個水池，那水很渾濁，但里面的魚勇敢地游，這是勇敢。我們繼續(xù)往前走看到了另一個組，我們問：有什么收獲？她們說：有，一個保安。問他什么是勇敢？保安說：勇鋼？她們解釋說：是勇敢。他說：什么什么，我聽不清。見他聽不懂，她們只好走了。我覺得這是勇敢，就算他耳朵不好，但是也說出來了不太清楚的'話。
這時，另一個組的陳方圓同學又說：我剛才看見有三位大哥哥在打籃球，就問他們有沒有勇敢的事情發(fā)生，有兩名說沒有，但第三位說有，他以前怕狗，現(xiàn)在不怕了。我覺得這是勇敢。
突然有人說：時間到了。我們一個個跑回去。到了教室，老師說：小老師今天沒有來，只能換一個。就在這時陳方圓大聲說：我來！其他小朋友都沒說，所以小老師只能是陳方圓了。
你看，勇敢是多么的美好！
找勇敢作文3
勇敢是什么？從我進教室的那一瞬間，老師告訴我今天要下樓問一些路人，看看他們怎么回答。
下樓前，老師說要在我們當中選一個人當隊長，我們都不敢舉手。這時正好有一個哥哥去上廁所，我們沒有問他，就讓他當了隊長。選好了隊長我們就下樓了。我們首先問了門衛(wèi)保安。他想了一會兒，說自己不清楚。接著我又問了一位阿姨。那位阿姨說我們就很勇敢。我聽王老師說，小區(qū)小賣部可以去問一下。結(jié)果小賣部的阿姨讓我們走開。我們又去了停車場，停車場的一位阿姨居然讓我們別進停車場！這個阿姨太奇怪了。然后我又問了一位叔叔，他說：“勇敢的'真事，就是小時候打針不哭�！�
其實，我聽到王老師說要下樓去問路人，我開始是有些緊張的，我怕的地方就是如別人不理我，或是跟隊長走失了。不過我下樓后也不再覺得緊張，都很想在樓下多待一會兒再上樓，因為我第一次跟小伙伴們下樓找勇敢，我覺得很有趣。還有，后來在樓下可以跟我不認識的人說話，還能了解路人心中的勇敢，所以我覺得這次找勇敢很有趣，我也覺得很開心很興奮。
今天我就問了路人什么是勇敢，我發(fā)現(xiàn)每個人心中的勇敢都不一樣。我覺得勇敢就是堅強不怕困難，比如，當你跑步時不小心受傷了，但是還是勇敢地站起來，接著跑步。
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