[精華]與你一起走過(guò)的日子作文13篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的與你一起走過(guò)的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　與你一起走過(guò)的日子作文 篇1

　　緣，讓你與我相識(shí)在桂花燦漫的九月。與你共處兩個(gè)春秋的日子，讓我倍加珍惜。因?yàn)橛心�，平凡的日子才有激情；因�(yàn)橛心�，我這個(gè)木訥的人才有了想法……太多的感觸，太多的回憶，讓我追尋你與我一起走過(guò)的腳印。——題記

　　認(rèn)識(shí)你，一輩子的難得

　　軍訓(xùn)的日子，實(shí)在過(guò)于乏味，整天面對(duì)著面無(wú)笑容的教官，站著機(jī)械的'軍姿，只覺(jué)心中像有只蜜蜂——嗡嗡叫的心煩。

　　事值于此，你出現(xiàn)在我世界里，“踢開(kāi)”我的心房，你“調(diào)皮的”與我發(fā)生沖突，我狠狠地將你打倒在地上，你卻樂(lè)呵呵的恭敬我為“大哥”……我興奮起來(lái)，在你的一言一語(yǔ)中，我發(fā)現(xiàn)教官的可愛(ài)，在你的一舉一動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)軍姿的神奇。

　　哦，謝謝你，讓我在乏味的日子發(fā)現(xiàn)了精彩。

　　與你合作，學(xué)會(huì)了感受微笑

　　你熱情的邀我去你家，真誠(chéng)的讓我進(jìn)入你的小天地。你愛(ài)音樂(lè)，桌上，墻上，都是黃家駒一張張樂(lè)譜。你問(wèn)我是否喜歡音樂(lè)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，你讓出椅子，自己旁給我拿樂(lè)器和樂(lè)譜。

　　一不小心，我彈錯(cuò)了一個(gè)音，在一首《逝去日子》中留下一道污點(diǎn)。我很不好意思，你卻對(duì)我微笑著說(shuō)："沒(méi)事，再來(lái)一遍�！拔以�經(jīng)以為別人的微笑是嘲笑的，但是，你卻笑得很真誠(chéng)，于是我又來(lái)了一遍，這遍過(guò)后，你拍手叫好。正是你的微笑，讓我抱著貝斯，與你拿著吉他，走上了”韶山好聲音“。

　　哦，感謝你，讓我學(xué)會(huì)了感受別人的微笑。

　　逝去日子，倍加珍惜

　　當(dāng)我熱情的邀你組成樂(lè)隊(duì)時(shí)，你回絕了，你說(shuō)：“我要走了，我要去內(nèi)蒙，和我爸一起�！蔽覜](méi)有挽留，因?yàn)槲抑�道，我改變不了你爸的想法，說(shuō)：“哦，是嗎？那能在和我來(lái)一次《逝去日子》嗎？”你點(diǎn)點(diǎn)頭，淚已快流出來(lái)了，我知道，我也是的，但我們都微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始了《逝去日子》。

　　“可否再繼續(xù)發(fā)著青春夢(mèng)，不知道光陰飛縱……逝去日子，經(jīng)過(guò)多少；逝去日子，打算多么遠(yuǎn)；逝去日子，擁有多少；逝去日子，失去是否已改變……”在歌聲中，沒(méi)有悲傷的淚水，沒(méi)有挽留的話(huà)語(yǔ)。

　　哦，謝謝你，使我對(duì)逝去的事物都更加珍惜。

　　自從你走后，我似似乎變成了你，你的一舉一動(dòng)在我的腦海中潛移默化，使我受到感染，使我更懂得珍惜事物的方法。與你之間，不再遺憾。我從沒(méi)說(shuō)過(guò)我留念什么，但我是要從心底像你誠(chéng)懇的說(shuō)一句："與你一起走過(guò)的日子，我真的很珍惜。“

　　與你一起走過(guò)的日子作文 篇2

　　記憶，猶如一粒粒珍珠，零零散散。如若穿在一起，便是光彩奪目。我的童年記憶，卻猶如黑暗中的夜明珠，閃耀非凡。

　　我的童年和大多數(shù)同齡人一樣，都是伴隨著各種各樣的補(bǔ)習(xí)班和興趣愛(ài)好班的。小小的我就背著沉重的書(shū)包，過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。但我的童年卻沒(méi)有失去快樂(lè)，有愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)�有一個(gè)完整的家。

　　我的媽媽是個(gè)很好的人，她在學(xué)習(xí)方面十分嚴(yán)厲，但在有些生活方面卻十分溺愛(ài)我，當(dāng)我受傷時(shí)，她總是心疼不已，一路把我背回家，深怕我拉扯到傷口。我的爸爸是個(gè)性格開(kāi)朗、童心未泯的人，他對(duì)我總是“低標(biāo)準(zhǔn)、低要求”，就算我有些微不足道的進(jìn)步他也會(huì)高興幾天，但當(dāng)我摔倒時(shí)，他卻不會(huì)扶我，他會(huì)鼓勵(lì)我自己站起來(lái)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。他是一個(gè)安于現(xiàn)狀的人，用媽媽的話(huà)說(shuō)他甚至有些不救上進(jìn)。但我卻骨子里像他，性格開(kāi)朗，無(wú)拘無(wú)束，向往自由。

　　爸爸希望我的童年快樂(lè)、開(kāi)心而又美好的。但是媽媽給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班和興趣愛(ài)好班。爸爸便趁我清閑的時(shí)候帶我出去玩，他帶我去烈士公園瘋玩過(guò)山車(chē)，帶我去雪地里打雪仗、堆雪人，帶我去五一廣場(chǎng)滑冰……

　　媽媽為了保持我的營(yíng)養(yǎng)均衡，一直不怎么讓我吃零食，每次去逛超市時(shí)，我總會(huì)忍不住停下腳步，但媽媽卻是一臉堅(jiān)決地把我拖走了。不過(guò)幸好有爸爸，有一次媽媽周末加班，爸爸帶我去超市買(mǎi)了我平時(shí)想吃又吃不到的零食，我美美地大吃了一頓，那種美妙的感覺(jué)，我至今還記憶猶新。

　　過(guò)年的.時(shí)候，爸爸總會(huì)帶我去樓下放煙花，記得有次我們放完煙花準(zhǔn)備回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草叢里堆著一把樹(shù)枝，我突發(fā)奇想想玩“燒火”，爸爸也童心大發(fā)，于是我們找了些干草，點(diǎn)燃，然后把樹(shù)枝放上去，火越燒越旺。我們回去時(shí)，把全家人都嚇了一跳，因?yàn)闊煱盐覀儌z熏得像兩塊臘肉似的，我們互相對(duì)視，看到對(duì)方滑稽的模樣，不由得哈哈大笑。

　　我的爸爸不僅對(duì)我很好，他也十分善良，每次遇見(jiàn)乞討的人都會(huì)給他們一些錢(qián)，他常常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人如果不是到了走投無(wú)路的時(shí)候，是不會(huì)放下自己的尊嚴(yán)去乞討的�！彼�以，每當(dāng)我遇到需要幫助的人，我總會(huì)盡力去幫他們。

　　但后來(lái)，因?yàn)榘职謰寢尩男愿癫缓希�他們選擇了分開(kāi)，爸爸離開(kāi)了長(zhǎng)沙回到了常德。他經(jīng)�；貋�(lái)看我，并且一直十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)與生活。

　　爸爸，與你一起走過(guò)的日子，我十分快樂(lè)。所以，謝謝你。

　　與你一起走過(guò)的日子作文 篇3

　　媽媽抱你，我吃醋。

　　老爸和老媽在生我之前，其實(shí)已經(jīng)有了一個(gè)小孩。只是從我出生后，那個(gè)小孩就失寵了。

　　那小孩，就是你墨墨。

　　墨墨是隔壁二婆抱來(lái)的，因?yàn)殚L(zhǎng)得黑不溜秋，骨瘦如柴，性格又有些內(nèi)向，就叫墨墨。老爸老媽真的心疼你啊，吃的是魚(yú)肉，睡得是老爸老媽的被窩。

　　我真同情墨墨，因?yàn)樽詮挠辛宋遥�墨墨就被打入冷宮，而且總是為我挨揍。

　　當(dāng)然這也要怪墨墨，它自己不知趣。每當(dāng)我哭，大人還沒(méi)有到，墨墨已經(jīng)沖到小床邊，往里趴看著�！芭�！“看什么”？老媽每次都給他一巴掌，“你吃醋啊。不懷好心！”

　　其實(shí)，墨墨對(duì)我很好。他是我唯一的玩伴，我也是他唯一的玩伴。而且，我們是“平起平坐”的平輩。

　　剛學(xué)會(huì)走路的我，據(jù)說(shuō)跟墨墨站著，正好一樣高。墨墨很喜歡把兩雙手，搭在我的肩膀上，跟我一塊走。只要墨墨一這樣做，大人就會(huì)打他。

　　大人們總認(rèn)為墨墨會(huì)使壞，會(huì)欺負(fù)我。其實(shí)，心里不對(duì)勁的，大概是大人吧。

　　當(dāng)我五歲多，墨墨已長(zhǎng)成英俊的墨墨了，有了壯碩的身子。

　　我從學(xué)�；貋�(lái)，墨墨就會(huì)跑出門(mén)，向我獻(xiàn)媚撒歡，拿臉使勁的蹭著我的臉，充滿(mǎn)了激動(dòng)和喜悅。我和墨墨去散步，一起玩，一起跑，一起抓蝴蝶，一起追逐打鬧。

　　晚上醒來(lái)總會(huì)看見(jiàn)墨墨倚靠在我的身體旁，細(xì)細(xì)的鼻息，微弱的光線(xiàn)里，墨墨溫潤(rùn)的瞳孔又黑又大，黑絲絨一樣溫順天真……發(fā)現(xiàn)后墨墨被老爸老媽?xiě)嵟�的趕下床……，如是再三。

　　墨墨開(kāi)始喜歡晚上鬼叫，像嬰兒的哭一樣，哇啦哇啦，不停的叫。吵得一家人睡不好，每次吵鬧，老媽就會(huì)討厭說(shuō)：“該死的墨墨”。從那以后墨墨每到晚上都拼了命的跑出去，每次逃家，都害老爸老媽擔(dān)心。幾天后，浪子回頭，墨墨都瘦得像個(gè)鬼。

　　終于，有一天晚上溜出去后，第二天老爸早起開(kāi)門(mén)，看看墨墨躺在屋外地上，身子蜷縮成了一團(tuán)，口吐白沫，臉上掛滿(mǎn)了淚痕，已經(jīng)奄奄一息了。老爸抱起墨墨進(jìn)了屋，說(shuō)道：“吃了耗子藥了……”。

　　我雙手抱著墨墨，他聲音嘶啞，艱難的喘息著，看見(jiàn)墨墨疼，我顯得那么的無(wú)助，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，唯恐再弄疼他。突然，墨墨掙扎著要舔一舔我的手，我把他摟到胸前，他那雙黃黃的小眼睛凝視著我。最后，我聽(tīng)到墨墨用微弱的`聲音叫了一聲。在生命的最后墨墨是希望我能幫助他的，相信我能減輕他的痛苦的……墨墨就這樣在我的懷中慢慢地死去了。

　　在天堂的墨墨，你可好，與你走過(guò)的日子，是我最快樂(lè)的日子，忘了告訴大家，墨墨是我家養(yǎng)得一只貓。

　　從此，我家再也沒(méi)養(yǎng)貓。

　　與你一起走過(guò)的日子作文 篇4

　　天上的星星依舊那樣閃亮，院子后面的草叢還是散發(fā)著清香；那高高蕩起的秋千上依稀還聽(tīng)得到我們的笑聲。而現(xiàn)在，因?yàn)槿鄙倭四愕呐惆�，徒留下我孤單寂寞的身影�?/p>

　　——題記

　　每次放學(xué)回家，我總是習(xí)慣性的多繞一個(gè)路口，只為看一眼我們?cè)��?jīng)一起玩耍過(guò)的草坪。那一年的春天，我們經(jīng)常放學(xué)后來(lái)到這里，手拉著手一起在草坪上嬉戲，追跑，不斷的揮灑著我們天真無(wú)邪的笑聲。而如今，草坪上依然坐著很多人，也有許多的小朋友在重復(fù)著我們當(dāng)年玩過(guò)的游戲，但早已不是當(dāng)年的我們。有時(shí)候時(shí)間還早，我就會(huì)默默佇立在路邊向里面眺望，仿佛下一秒你就會(huì)出現(xiàn)似的。每當(dāng)這時(shí)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出許多我們一起玩耍時(shí)的歡樂(lè)情景。我知道，我又被你的回憶無(wú)法遏制地籠罩住了。因?yàn)槭悄悖�我兒時(shí)的玩伴，曾經(jīng)帶給我太多太多的歡樂(lè)。

　　還記得我們野炊時(shí)曾經(jīng)一起走過(guò)的獨(dú)木橋、一起爬過(guò)的屋頂嗎？那時(shí)的我格外膽小，怎么也不敢爬上去，是你--我的朋友，是你一直不斷的在鼓勵(lì)著我，給我堅(jiān)強(qiáng)的信心，讓我最終戰(zhàn)勝了膽怯，勇敢地爬了上去。那晚的星星真美啊，好像一顆顆的鉆石鑲嵌在華麗的黑禮服上。而我和你并肩坐在屋頂上，一邊數(shù)著星星，一邊訴說(shuō)著心里話(huà)。那一晚我們約好了要一直在一起，永不分離的。可現(xiàn)在呢，我親愛(ài)的朋友，今晚你又在哪里呢？

　　還記得四年級(jí)的時(shí)候，你帶我去摘柳條做王冠的事嗎？你的手指好靈活啊，很快就編好了一個(gè)，驕傲地戴在頭上，像極了一個(gè)美麗的公主。而我卻笨手笨腳的怎么也編不好。最后我氣急敗壞的哭了，是你，還是你，一邊手把手細(xì)心的教我編織，一邊還告訴我讓我不要放棄，最終我也戴上了美麗的王冠成了公主。當(dāng)時(shí)的我可開(kāi)心了呢，打心眼里高興交了你這么一個(gè)“仗義”的朋友。不但教會(huì)了編織，還教會(huì)了我做事情不要輕易放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。那天的我，不但收獲了一個(gè)王冠，還收獲了一份最純真的友情。

　　也就是四年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，因?yàn)榧议L(zhǎng)的工作調(diào)動(dòng)，你也跟著轉(zhuǎn)學(xué)了。送你走的那一天，我整個(gè)人都木木的`，腦子里只有一個(gè)聲音，就是你要走了，要離開(kāi)我了。你眼眶紅紅的，抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我走了你還可以交新朋友的”。在你跳上車(chē)的那一瞬間，我才明白了原來(lái)一個(gè)人的心是真的可以痛的，嚎啕大哭的我怎么也不想相信你已經(jīng)離開(kāi)我了。自那以后，無(wú)論我交了什么樣的新朋友，也永遠(yuǎn)取代不了你在我心里的那個(gè)位子。

　　你走了后，年少的我們也斷了聯(lián)系。我親愛(ài)的朋友，你現(xiàn)在過(guò)的還好嗎？是不是也交了個(gè)和我一樣的好伙伴？感謝那些年你陪我一起走過(guò)的日子，帶給我的快樂(lè)時(shí)光。致你，致我，致我們那些年最珍貴的友誼！

　　與你一起走過(guò)的日子作文 篇5

　　人海茫茫，與你相遇，多不易。

　　人生這么短，有多少人能完整地陪你度過(guò)三年光陰，那真是留在心頭青春的印記。

　　我們?cè)��?jīng)肩并肩走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，有繁忙的學(xué)習(xí)壓力的相互打氣，在荊棘滿(mǎn)布的泥濘路上相互扶撐，在和煦陽(yáng)光下照耀著的思緒都飛到了我的腦海里，不知這些故事如何說(shuō)起，怎么從心頭飄向天際。

　　春天我們一起走過(guò)的山花爛漫的日子，記得每到換季的時(shí)節(jié)，總會(huì)出現(xiàn)你一好我就感冒的情況，我們便相互照顧著對(duì)方，即便似乎還不那么熟練，鮮花雖美，卻也磨人，當(dāng)我被臉上由于花粉過(guò)敏焦急得手忙腳亂時(shí)，你嘲笑我快毀了容，臉變成了朵大大的爛紅花，卻一邊忙著幫我擦藥，也許正是討人厭卻又爛漫的鮮花，帶給了我們別樣的回憶。

　　夏天我們一起走過(guò)烈日炎炎的日子，總是不喜歡南方，難受那種一到七八月份就整天汗流浹背的模樣，還總計(jì)劃著等以后一起搬到?jīng)鏊�的北方。這樣燥熱的天氣，偶爾窗邊吹小陣風(fēng)，都能讓我們高興個(gè)半天。晚上回家時(shí)總喜歡一起站在教學(xué)樓下吹會(huì)兒風(fēng)，望望天再走，都說(shuō)夏日滿(mǎn)天星，還真是果不其然。

　　秋天我們一起走過(guò)樹(shù)葉紛飛的日子。校園里那排種著銀杏樹(shù)的校道每到秋天就成了金黃的一片。美不勝收，微風(fēng)一吹樹(shù)葉落得沙沙作響，更讓人回味。那便是我們散步的必經(jīng)之地。這般涼爽的天氣，我們無(wú)聊到會(huì)比哪個(gè)到校早，哪個(gè)讀書(shū)聲音大，如今想起，都會(huì)被曾經(jīng)的回憶傻到笑出聲來(lái)。

　　冬天我們一起走過(guò)雪花滿(mǎn)天的日子，雖然老師三令五申說(shuō)不能打雪仗，但我們還是會(huì)偷偷玩。說(shuō)是“雪仗”，但臉上只有笑容，享受那種即便手被凍得通紅依然把蓋在樹(shù)葉上的雪彈落，愛(ài)看它露出真面目的樣子，多么潔凈、自然。

　　處在青春的`我們，總喜歡做不適合的事情，比如下著大雨卻堅(jiān)持踩單車(chē)外出，老師交待的事情偏偏不做，受了批評(píng)硬要頂嘴，我們依舊有著那份倔強(qiáng)。曾經(jīng)的我們，或是年輕氣盛，也會(huì)為了一言不合而彼此“大動(dòng)肝火”，平息下來(lái)就會(huì)冷戰(zhàn)好幾個(gè)星期�？珊髞�(lái)，也許是習(xí)慣不了沒(méi)有陪伴的感受，也許是在聽(tīng)到笑話(huà)后無(wú)人分享的孤獨(dú)，最后還是會(huì)和好如初，不管是誰(shuí)先打破隔閡，誰(shuí)先道歉。

　　希望我們老了，依舊能搬著搖椅坐到堂屋前，一個(gè)小蒲扇，一壺?zé)岵�，再�?xì)細(xì)的數(shù)著我們的曾經(jīng)，那該多好。

　　時(shí)光帶走了青春，扯不住回憶，歲月靜好，時(shí)光長(zhǎng)流，但愿依稀記得，我們一起過(guò)的日子。

　　與你一起走過(guò)的日子作文 篇6

　　成長(zhǎng)如同調(diào)味瓶，酸的是惆悵，苦的是磨煉，辣的是奮斗，甜的是收獲，但幸運(yùn)的是，酸甜苦辣有你陪我一起嘗遍。——題記

　　為了追逐，我用緊張的步調(diào)丈量夢(mèng)想的距離。偶爾倦了，總會(huì)游回那片記憶的珊瑚海，掀開(kāi)最底層的彩貝，看看埋藏的昨日光影，看看那些年，與你一起走過(guò)的日子——我親愛(ài)的朋友。

　　你知道嗎？每當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，總有這樣一件事浮上心頭：記得那一天，天空中下起了小雪，雪天使帶著詩(shī)意慢悠悠、輕飄飄地來(lái)到人間，帶給大地純潔的白色。天格外地冷，我卻穿得十分單薄，剛進(jìn)教室就不停哆嗦，我對(duì)你說(shuō)：“真是太冷了，快受不了了�！边@時(shí)，上課鈴響，老師從容不迫地走進(jìn)教室開(kāi)始上課。我不停地搓手，希望可以獲得一些熱量。這時(shí)，你關(guān)心地把手伸過(guò)來(lái)，讓我把手放進(jìn)你寬大的袖子里，你說(shuō)：“把手放進(jìn)來(lái)，應(yīng)該能暖和一點(diǎn)兒�！鳖D時(shí)，一股暖意涌上心頭。不僅驅(qū)散了寒意，更浸入我的心田，我感激地對(duì)你笑笑�？墒遣磺�，卻被老師看見(jiàn)了，生氣地罰我們放學(xué)后打掃衛(wèi)生。放學(xué)了，空蕩蕩的教室里只剩下我們兩個(gè)人，我很想對(duì)你說(shuō)抱歉，連累你受罰。但這時(shí)，你對(duì)我會(huì)心地一笑，好像能讀懂我的內(nèi)心。不爭(zhēng)氣的淚水頓時(shí)奪眶而出，我把頭強(qiáng)扭到一邊，哽咽了一會(huì)兒，還給你一個(gè)更真摯的微笑。

　　我常笑稱(chēng)，你就像我生命中的`一只螢火蟲(chóng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的微光，雖然比不上陽(yáng)光，卻比陽(yáng)光更能溫暖人；你總帶給我憂(yōu)傷時(shí)的慰藉，輕輕地為我拂去心中的愁云；你更像當(dāng)我失意惆悵時(shí)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，默默地為我驅(qū)散心頭的陰霾。與你一起走過(guò)的日子里，你不太像一位同齡伙伴，倒像一位成熟的長(zhǎng)者，一個(gè)良師益友。你的熱情爽朗與我的自卑懦弱大相徑庭�？赡銋s給予我莫大的包容，原諒我的幼稚、無(wú)知、任性，用你的行為改變我感染我，讓我感到溫暖和關(guān)懷。無(wú)論我們之間是為了什么而爭(zhēng)吵，你總會(huì)主動(dòng)和好，或講兩個(gè)笑話(huà)扮兩個(gè)鬼臉，逗得我捧腹大笑，于是我們又冰釋前嫌，做回了形影不離的好朋友。

　　與你一起走過(guò)的日子里，總是傳遞給我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量：你告訴我丑小鴨也會(huì)蛻變成高貴的白天鵝；你教會(huì)我讀懂生命里的真善美；你和我一起領(lǐng)略友情的真諦；你把溫暖和關(guān)懷給了我，讓生命如彩虹般美麗。假如我是一個(gè)出色的畫(huà)家，我愿把你我走過(guò)的日子里每一個(gè)精彩的瞬間，定格成美麗的永恒……

　　與你一起走過(guò)的日子作文 篇7

　　窗外的風(fēng)，不知在什么時(shí)候停了，你知道嗎？

　　時(shí)光如細(xì)沙般在指尖悄然流逝，你的身影也在塵世中蒸發(fā)；清晨的太陽(yáng)爬上了天空，你的笑容也如迷霧般消散；夏季的雨還在窗外下著，與你有關(guān)的一切卻為何變得如細(xì)雨般渺茫？

　　與你看花的日子 春天的陽(yáng)光格外明媚，溫暖和煦地照在一位正在花園里陪小孫女看花的老人身上。

　　她的兩鬢早已斑白，歲月的無(wú)情在她的臉龐上顯得淋漓盡致。她慈祥地笑著，給坐在一旁的小孫女講著各種花的特點(diǎn)�！斑@是薔薇，一般生長(zhǎng)在墻角或柵欄邊，花朵成簇綻放，花色淡雅，不易被人注意……”小女孩認(rèn)真地聽(tīng)著，老人的每字每句她都記在了心底。就這樣，祖孫倆經(jīng)常在花園里度過(guò)一個(gè)個(gè)美麗的清晨或午后。

　　你說(shuō)過(guò)，薔薇不易被人發(fā)現(xiàn)，那你現(xiàn)在是不是也如薔薇一樣躲在了哪個(gè)不起眼的墻角呢？

　　與你賞雪的日子

　　冬天很冷，但是雪卻是暖的，因?yàn)橛辛四愕呐惆椤?/p>

　　雪中的院子銀裝素裹，白蠟樹(shù)上接了一層薄薄的霜，就像穿了一身透明的白紗裙一樣。老人和小孫女坐在屋檐下，靜靜地欣賞著這寂靜而又美麗的景色。一場(chǎng)雪，改變了萬(wàn)物的多彩繽紛，使得白色和諧的在其中彌漫開(kāi)來(lái)。

　　小女孩用手心接住了一片雪花，她仔細(xì)地看著，可是不等她看清楚，雪花就融化了。她不想讓雪花融化，便不斷地伸出小手去接雪花，可終是失敗了。她很不開(kāi)心，但老人卻說(shuō)：“不要難過(guò)，一切都會(huì)有離開(kāi)的時(shí)候，不要強(qiáng)求，只要抓住擁有的時(shí)光，不留遺憾便好�！毙∨�孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　你在那時(shí)是否已告訴我，自己會(huì)離開(kāi)？那么你現(xiàn)在是不是又像一片雪花一樣被某個(gè)小女孩捧在手心里呢？

　　與你走過(guò)的日子

　　當(dāng)夕陽(yáng)最后一抹余暉消散時(shí)，你也隨之不見(jiàn)了。我哭著到處尋你，卻尋不到。

　　回想起與你走過(guò)的那些日子，回想起與你看過(guò)的'花，回想起與你賞過(guò)的雪，一卻是那么親切溫暖卻又遙不可及。我與你走過(guò)的日子實(shí)在太短，太短，都來(lái)不及珍惜，就已成回憶。但這些回憶將永遠(yuǎn)銘記在我的心里，并在那里好好珍藏。

　　我也會(huì)在清晨醒來(lái)時(shí)，對(duì)著清風(fēng)向你說(shuō)“早安”；在夜幕降臨時(shí)，望著星星對(duì)你說(shuō)“晚安”。無(wú)論你是否回應(yīng)，我都會(huì)想你、念你—我最親愛(ài)的奶奶。

　　窗外的雨還在下著，但，風(fēng)卻停了。小女孩已長(zhǎng)大，她還是會(huì)看花、賞雪，默默地回味著，并期待著，你的身影能夠再次出現(xiàn)……

　　與你一起走過(guò)的日子作文 篇8

　　每當(dāng)聽(tīng)到劉德華的“一起走過(guò)的日子”，我便想起了那個(gè)與我共同面對(duì)困難的人。在我通往未來(lái)的道路上，她為我塑造了良好的人身價(jià)值觀。她便是我的同桌：“秦瑪麗”。

　　還記得許多年前的一個(gè)夏天，那時(shí)的我第一次走進(jìn)校園，當(dāng)媽媽把我送進(jìn)校園的那一刻，我感到十分孤單害怕，可這時(shí)，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好，我是四班的，你是哪個(gè)班的？”我羞澀的回答說(shuō)：“我也是四班的�！苯又�，我便在她的“領(lǐng)導(dǎo)”下邁進(jìn)了教室的大門(mén)。

　　我的運(yùn)氣真好，我和她居然又成為了同桌。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到期末考試了。同學(xué)們的心也漸漸沉了下來(lái)，教室里少了吵鬧，教室外少了追打，都開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。我很害怕，怕自己考不好，這可是我人生第一次參加考試。

　　越害怕就越容易出差錯(cuò)，那是臨考前的一天，數(shù)學(xué)老師讓我們拿出他事先發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料，可我卻怎么也找不到老師發(fā)的復(fù)習(xí)資料了。這讓我更加害怕，也更加焦躁起來(lái)�！巴�桌”看了看我的神情，又看了看我翻得一團(tuán)糟的抽屜，便心領(lǐng)神會(huì)地把她的復(fù)習(xí)資料往我這邊推過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們一起看吧！”我默默地接受了她的一番好意。但老師此時(shí)卻一步一步向我們走來(lái)，我的心早已沉不住氣了，像熱鍋上的螞蟻一樣，惶恐不安。老師看了我們一眼問(wèn)道：“秦瑪麗，你的資料呢？”

　　她站了起來(lái)，用微弱的聲音說(shuō)：“對(duì)不起，我的資料忘在……”就這樣，她當(dāng)了一節(jié)課的“榜樣”。我很想站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，老師，其實(shí)是我弄丟了資料�！笨晌覜](méi)那個(gè)勇氣來(lái)承擔(dān)，硬是緘默了一節(jié)課。后來(lái)我怎么也想不通，我為何需要一個(gè)小女生來(lái)保護(hù)我的.自尊。從此，她在我的心里留下了永恒的記憶。

　　還有一件事，也是我至今不能忘懷的。

　　那是在我們學(xué)校舉行的小學(xué)畢業(yè)典禮的那個(gè)晚上，我獨(dú)自坐在帳篷里看《明朝那些事兒》。突然，感覺(jué)帳篷外閃爍著無(wú)數(shù)光點(diǎn)，像放煙花，但又沒(méi)有聲響。接著，我就聽(tīng)到有人在叫我的名字，我走出去一看，秦瑪麗大步向我走來(lái)，她邊走邊用手指向天空，叫我看天上。我發(fā)現(xiàn)黑漆漆的夜空中多了幾盞孔明燈，我隱隱約約認(rèn)出了那幾個(gè)熟悉的字————-周世杰，生日快樂(lè)！我頓時(shí)感動(dòng)得眼眶里盈滿(mǎn)了淚水，我問(wèn)她為什么要這樣做，她對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业耐�桌�！?/p>

　　秦瑪麗，是你教會(huì)了我什么是“承擔(dān)”，也是你讓我明白了友情的美好。與你一起走過(guò)的日子，將是我生命中最美好的日子。謝謝一路有你！

　　與你一起走過(guò)的日子作文 篇9

　　夏天，地面的晚風(fēng)在腳邊輕輕打著轉(zhuǎn)兒，吹起我的裙擺，卷起你的衣角，沉默無(wú)言的對(duì)視，你和我拉長(zhǎng)的影子指向兩條不同的道路……

　　——題記

　　走廊上飄著匆忙的踏步聲和兩個(gè)女孩的嬉笑。明亮纖細(xì)的是我，溫潤(rùn)圓滑的是你。風(fēng)鉆過(guò)我的發(fā)絲，吹響門(mén)前的風(fēng)鈴。你我都不約而同地笑了。

　　坐在窗邊的'我，和靠近講臺(tái)的你都搖頭晃腦地聽(tīng)著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)教。黑板上密密麻麻地爬滿(mǎn)了數(shù)學(xué)題，空氣中散落著柔軟的粉筆灰。英文字母和“之、乎、者、也”相互應(yīng)和，演奏成歡快的協(xié)奏曲……這一切即將成為過(guò)往，我倆細(xì)細(xì)聆聽(tīng)、用心記錄，相依相偎，守住這美好的時(shí)刻。

　　我記得那時(shí)你是一頭假小子般的短發(fā)，卻也喜歡安安靜靜地在午后散步。于是每次你來(lái)找我，我都會(huì)放下手里珍愛(ài)的書(shū)，陪你投身到那綠色的大自然里。你腳步悠悠，哼著小調(diào)，嘴邊洋溢的是笑容；我緩緩移步，安靜傾聽(tīng)，眼里醞釀的是暖意。你喜歡坐在樹(shù)下的乒乓球臺(tái)上，享受濃郁的清幽；我喜歡在你身邊，抓住從間隙中鉆進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。你喜歡在MP3里播放澎湃激昂的樂(lè)曲；我喜歡坐在你身旁靜待這流轉(zhuǎn)的時(shí)光。我明媚的心依賴(lài)于你燦爛的笑靨、善解人意的雙眸，而你也說(shuō)過(guò)，你的勇敢依賴(lài)于我的傾聽(tīng)與鼓舞，你還說(shuō)我們是最好的伙伴。

　　時(shí)光遠(yuǎn)逝，但我們的記憶長(zhǎng)存。記憶里，你愛(ài)唱歌。于是你每次來(lái)找我，我的耳朵總要借你用去。“這歌好聽(tīng)嗎？我覺(jué)得很不錯(cuò)呢！”你每次都用那明澈的雙眼盯著我看。耳機(jī)里飄來(lái)的旋律卻也恰好是我的鐘愛(ài)。我也會(huì)點(diǎn)頭，告訴你，我同樣鐘情于這首歌，于是我們便一起沉醉。偏偏那時(shí)候，你喜歡上了可米小子《青春紀(jì)念冊(cè)》。也不知哪里尋來(lái)的老歌，但是旋律卻依然美。當(dāng)聽(tīng)到“給你我的心作紀(jì)念，這份愛(ài)，任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮，有我陪伴，多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)”，我不禁落了淚，我開(kāi)始舍不得你，那一次我竟忍不住哭了。從此它就開(kāi)始在我的手機(jī)里單曲循環(huán)。我們最喜歡你輕唱著上一句，我應(yīng)和著下一句。

　　你喜歡牽著我的手一起回家，喜歡在我的身后來(lái)個(gè)熊抱，喜歡一路嘰嘰喳喳講個(gè)不停，你喜歡我的爽朗快樂(lè)，我喜歡你的清新典雅……我們便是這么一對(duì)欣賞彼此的好姐妹。

　　但在畢業(yè)那天，我們異常安靜，一路的寂靜無(wú)聲，直到要分開(kāi)的那一刻，你鄭重地對(duì)我說(shuō)“人生沒(méi)有不散的宴席，此時(shí)的離別是為了以后更美麗的相遇！”我望著你的背影飄向遠(yuǎn)方，反復(fù)地咀嚼著這你說(shuō)的話(huà)，瞬間豁然開(kāi)朗，為了你我下一次更美麗的相遇，我不覺(jué)闊步向前……

　　如今，我已經(jīng)來(lái)到江聲學(xué)習(xí)快一個(gè)學(xué)期了，那些與你一起的日子已離我遠(yuǎn)去，但在這個(gè)多姿多彩的學(xué)園里，我大膽展示自己，不斷地挑戰(zhàn)自我，竭力綻放我的光彩，因?yàn)�，我渴望下次再�?jiàn)時(shí)，呈現(xiàn)在你面前的將是一個(gè)更加陽(yáng)光、自信、美麗的女孩。

　　與你一起走過(guò)的日子作文 篇10

　　回憶那些在一起的時(shí)光，友誼的歲月，是記憶中最美的畫(huà)面。

　　我們踏在濃蔭的草地上，和煦的陽(yáng)光撫摸著我和她的臉龐，在她的臉上透出了深深的酒窩，摻雜著笑意，微翹的嘴角，溫柔的目光，以至于在她身邊的`我，洋溢著興奮的面容。我們牽著手走過(guò)喧嚷的人群，攜手走過(guò)的挫折與失敗，更加使我們彼此依賴(lài)。

　　“收作業(yè)啦！”她幾乎每天都會(huì)說(shuō)這句話(huà)，但我絲毫未覺(jué)得厭煩，而且給她作業(yè)時(shí)，還會(huì)伴隨著一絲笑意，偶爾會(huì)對(duì)她起哄，但她總是一笑而過(guò)。在課余之間，我們會(huì)講笑話(huà)，有說(shuō)不完的話(huà)題，有太多的樂(lè)趣�？捎幸惶欤�我們之間卻發(fā)生了裂隙。

　　我依舊像往常那樣去找她，嘻嘻哈哈鬧一路，可是這次面臨的階段考試，卻令我一點(diǎn)把握也沒(méi)有，可想而知，最后的成績(jī)也正如我想的那樣凄慘，但與我截然相反的是，她卻取得了非常出色的成績(jī)，我由衷的祝福她。愉快的事很快過(guò)去了，到了家，媽媽詢(xún)問(wèn)我成績(jī)并把我與她相比，當(dāng)我和媽媽爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，她突然推門(mén)而進(jìn)，并甜甜叫了聲“阿姨”。媽媽很喜歡她，原本古板的臉突然微笑了起來(lái)，并讓我回屋復(fù)習(xí)，找出失誤的原因。我委屈進(jìn)了屋，埋怨的想：‘她為什么偏偏這時(shí)候來(lái)，太討厭了，想在我家人面前炫耀她的聰明才智嗎？’我把耳朵貼在門(mén)上，隱隱約約聽(tīng)到她和媽媽夸夸其談，阿諛?lè)畛�，想討我媽媽開(kāi)心。一想到這，我便控制不住我的怒火，狠狠摔門(mén)而去。出來(lái)后，我用牙咬著嘴唇，腳踢著路上那孤苦伶仃的小石子，時(shí)而望望天，時(shí)而望望地。不久，她便追上來(lái)，對(duì)我說(shuō)了許多大道理，可我并沒(méi)有理睬她，我認(rèn)為她幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在炫耀她的文采。我繼續(xù)向前走，抿著嘴唇，我在拐彎處向后輕輕一瞅，她走了。我希望她不會(huì)像食人花那樣將人吞并，不會(huì)像仙人掌那樣刺痛關(guān)心她的人。

　　此時(shí)，我回想起了過(guò)去與她經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的回憶都浮現(xiàn)在我的腦海，我猛一跺腳，向家的反方向跑去，到了家，她卻不在了。我便裝作漠不關(guān)心的樣子，拿起了書(shū)包，剛要走出去便被媽媽叫住了，媽媽一語(yǔ)道破了我內(nèi)心的想法，并對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)。這句話(huà)令我到學(xué)校后，向她道了歉，雖然吞吞吐吐，但卻能真實(shí)表達(dá)我內(nèi)心的想法，使我們和好如初。

　　那句話(huà)是：她說(shuō)你不如意的時(shí)候不要盡往悲傷里鉆，想想有快樂(lè)的日子。

　　她，給了我樂(lè)觀，激發(fā)我不斷想超越她的動(dòng)力，鼓勵(lì)我不斷奮進(jìn)，而我只能銘記。我恨她，因?yàn)樗�是我最大的�?jìng)爭(zhēng)對(duì)手；我愛(ài)她，因?yàn)樗�是我最真摯的友人�?/p>

　　與你一起走過(guò)的日子作文 篇11

　　是你，讓我手指上長(zhǎng)滿(mǎn)繭；是你，讓我悲喜交加；是你，讓我出丑；而又是你，讓我驕傲。就是你——吉他。

　　每當(dāng)我看到自己的手已長(zhǎng)滿(mǎn)了繭，有時(shí)，我還真后悔自己已經(jīng)愛(ài)上了你。但是一想起你帶給我的快樂(lè)，嘴角邊不禁微微一笑。雖然，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，沒(méi)有太多時(shí)間與你在一起玩耍，但我一想起你陪我走過(guò)的那段時(shí)光，酸甜苦辣在我心里，巧妙融合在一起，那種復(fù)雜的味道，至今我也不能忘卻。

　　苦

　　每當(dāng)想起因?yàn)閺棽缓帽焕蠋熈R時(shí)的味道，因?yàn)槭稚祥L(zhǎng)滿(mǎn)了繭，自己躲到角落里哭的味道�，F(xiàn)在回想起來(lái)，心里就覺(jué)得很苦澀。

　　有一次，老師教了我們一些簡(jiǎn)單的和弦，由于我年齡太小，總比那些哥哥姐姐們學(xué)的慢很多。可我老師似乎并不理解我，把我狠批了一頓，那委屈的`味道簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言形容。

　　辣

　　在一次比賽中，由于我的緊張和激動(dòng)，使我彈錯(cuò)了一個(gè)音符，導(dǎo)致我與冠軍失之交臂。我付出的努力，應(yīng)在這天淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，可我卻因?yàn)榫o張，發(fā)生了失誤。那辣的味道深深刺痛了我幼小的心靈。

　　酸

　　小時(shí)候，我幼稚的認(rèn)為自己會(huì)彈幾首曲子，就已經(jīng)是高手了�？墒俏倚判氖�足，昂首挺胸的進(jìn)入考場(chǎng)。原本以為自己會(huì)順利通過(guò)，如果發(fā)揮好的話(huà)，說(shuō)不定還能得第一呢！沒(méi)想到結(jié)果卻恰恰相反，我不僅沒(méi)有通過(guò)，還“榮獲”了全班倒數(shù)第一。還真應(yīng)驗(yàn)了那句老話(huà)：“希望多大，失望就有多大�！蔽业男拿腿灰魂囁�，就像吃了不熟的杏似的。

　　甜

　　我累積了原先失敗的經(jīng)驗(yàn)，每天勤加練習(xí)，為下一次考級(jí)做準(zhǔn)備。因?yàn)橄乱淮螌⑹俏业淖詈笠淮巍?/p>

　　那天，我心里帶著緊張、激動(dòng)和一絲憂(yōu)傷。馬上就到我了，我手里抱著吉他，手心的汗一滴一滴的往下淌，仿佛是秒針在為我倒計(jì)時(shí)一樣。心里一遍遍重復(fù)著，老師教給我的樂(lè)理知識(shí) ，反復(fù)的哼著那幾首曲子。由于我的成績(jī)優(yōu)秀，教官?zèng)]考我樂(lè)理知識(shí)，我就順利通過(guò)了。不僅這樣我還出奇的“搶奪”了第一的寶座，老師夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們羨慕我，父母為我高興。這一瞬間突然覺(jué)得自己付出的努力和汗水，終于得到了肯定。

　　吉他，你就如同我的朋友一樣，在我難過(guò)時(shí)，你就唱開(kāi)心的歌給我聽(tīng)；在我受委屈的時(shí)候，你就唱歌鼓勵(lì)我。你就如同我的老師一樣，讓我嘗盡酸甜苦辣各種味道。你還如同我的父母一樣，磨我的性子，陪伴我多年，似乎讓我改變了許多，使我成長(zhǎng)了不少。

　　與你一起走過(guò)的日子作文 篇12

　　陽(yáng)光懶洋洋地灑下，又經(jīng)過(guò)茂密枝丫的切割，落下一地的斑駁，風(fēng)兒耐不住寂寞，也跑來(lái)湊熱鬧。發(fā)絲于是被它吹得凌亂了，掛在屋檐上的風(fēng)鈴也被攪亂了心，“鈴鈴”地發(fā)出清脆的聲響。葉子，記得嗎？這是你送的風(fēng)鈴。葉子，記得嗎？風(fēng)鈴承載著那段我們共同走過(guò)的日子……

　　還記得嗎，我與你一起走過(guò)的那段陽(yáng)光明媚的日子。那一天，每個(gè)人臉上都帶著些許生澀，這就是初中生活送給我們的見(jiàn)面禮——被重新組合的新的大集體。我呆呆地坐著，雙手也不知往哪放，小心翼翼地看著這個(gè)大家庭的成員們——一張張陌生的臉，掛著羞澀，沾著陌生，帶著靦腆。這時(shí)我看到了你那充滿(mǎn)活力的身影，笑嘻嘻地和每一個(gè)人打招呼，于是氣氛被你調(diào)動(dòng)得歡快明朗，我們也成為了朋友。在那段日子里，時(shí)光記錄了我們一同奔跑，一同瘋狂，一同歡樂(lè)的身影；我們無(wú)話(huà)不談，談人生，談理想，談女生間的秘密，成天喊著“你怎么套了我那么多話(huà)，絕交！”轉(zhuǎn)眼又膩著對(duì)方。記憶就伴著落下的秋葉，飄進(jìn)了書(shū)里。

　　還記得嗎，我與你一起走過(guò)的那段悲喜交加的日子。我們的成績(jī)還不錯(cuò)，可唯獨(dú)體育一落千里，所以你我相約著一起練跑步，可是本身就屬于“話(huà)癆”的我們?cè)鯐?huì)專(zhuān)心跑步，一半慢跑一半走，結(jié)果毫無(wú)成效，跑八百米時(shí)不僅跑在最后，還差點(diǎn)暈在殷紅的塑膠跑道上，被老師臭罵一頓，又吃力又委屈，互相抱著嚎啕大哭——結(jié)果仍然是放學(xué)后一邊說(shuō)笑一邊慢跑，笑聲回蕩在空蕩蕩的校園里。

　　可是不久，書(shū)中的秋葉泛黃了，校園里的笑聲被吹散了，一顆顆珍惜的心被打濕了……

　　還記得嗎，我與你一起走過(guò)的那段惆悵滿(mǎn)懷的日子。起初聽(tīng)說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我還不相信，笑著對(duì)告訴我的同學(xué)說(shuō)“怎么可能”。直到星期五的晚上，你告訴我下周一不會(huì)再來(lái)時(shí)，我慌神了，語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)著轉(zhuǎn)去哪，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)之類(lèi)的'問(wèn)題，而你只是發(fā)給我要轉(zhuǎn)去的學(xué)校，就消失在了黑色頭像的背后，我只能呆呆著盯著屏幕，任眼淚一點(diǎn)點(diǎn)溢出，敲打在雪白的瓷磚上，演奏出一首離別的交響曲。第二天你留言說(shuō)你的初中不會(huì)有三年，要我記得你，我告訴你一定會(huì)，眼淚很快又躥出來(lái)。我知道，你也會(huì)。窗外滴滴嗒嗒落下的雨，是在訴說(shuō)我們不愿離別的心事嗎？

　　我知道，人總要學(xué)會(huì)一個(gè)人成長(zhǎng)，我不可能再依賴(lài)你，但，葉子，與你一起走過(guò)的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

　　與你一起走過(guò)的日子作文 篇13

　　我和你是發(fā)小，我們從小一起長(zhǎng)大，與你一起走過(guò)的日子我過(guò)得很開(kāi)心、很幸福、很滿(mǎn)足、很充實(shí)……

　　記憶中和你第一次相見(jiàn)是一年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天。

　　那天，教室里黑壓壓的一片，都坐著稚嫩的我們，那么多人中，我偏偏注意到了角落里兩腿蜷曲的你。當(dāng)時(shí)的你看起來(lái)是多么的柔弱，多么的嬌嫩，多么的想讓人保護(hù)！于是，從那以后我便留意著你。漸漸地，你對(duì)我也敞開(kāi)了心扉，我們成為了知心朋友，我們就像連體嬰兒一樣，形影不離，如膠似漆。

　　每天早晨，我們都約好時(shí)間一起去學(xué)校，盡管那只是不過(guò)幾分鐘的路程。我們小手拉著小手，大聲的.唱著老師新教的兒歌。晨光熹微，河面微波蕩漾，小草小花上滴滴露珠晶瑩剔透，和我們一樣的朝氣蓬勃。在學(xué)校，下課時(shí)我們會(huì)一起跳橡皮筋，會(huì)一起玩捉迷藏，還會(huì)拿著課本一筆一劃認(rèn)真的抄寫(xiě)著新學(xué)的生字。放學(xué)時(shí)，我們會(huì)一前一后的站著路隊(duì)，然后規(guī)規(guī)矩矩地跟著路隊(duì)長(zhǎng)回家。吃過(guò)晚飯后，我們又一起做作業(yè)，“討論”著像3加6等于幾這樣的“難題”，擺弄著鉛筆、橡皮擦和我新買(mǎi)的發(fā)卡，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“咯咯”的傻笑聲。做完作業(yè)后，我們有時(shí)會(huì)捧著語(yǔ)文書(shū)，學(xué)著電視里的古人，端端正正地坐著，時(shí)而順時(shí)針、時(shí)而逆時(shí)針地扭動(dòng)著小腦袋，大聲地朗讀著：“我愛(ài)北京天安門(mén)……”有時(shí)會(huì)拿出珍愛(ài)的彩筆和美術(shù)本認(rèn)真地畫(huà)著花兒、草兒、小屋、小人兒等等各種各樣奇奇怪怪的東西。

　　相處久了，難免會(huì)有一些小摩擦，平時(shí)這些不愉快我們總是轉(zhuǎn)頭就忘，從來(lái)沒(méi)有隔夜仇，但是四年級(jí)上冊(cè)我和你不知道為什么就互相討厭起對(duì)方來(lái)了。我不搭理你，你也不搭理我，有時(shí)候你低三下四的主動(dòng)找我我也不搭理你，絲毫不給你留情面。還記得那時(shí)候班上的女同學(xué)都喜歡收集手鏈上那種“晶瑩剔透”的“寶珠”，每個(gè)女生都會(huì)把自己收藏的拿出來(lái)分享。我每次都會(huì)分給大家每人一顆，卻唯獨(dú)不給你。那是我只覺(jué)得“報(bào)復(fù)”了你很痛快，卻沒(méi)有看到你眼中的黯然神傷。現(xiàn)在想來(lái)，我那時(shí)真的太幼稚了！

　　或許是上天要回應(yīng)我對(duì)你的“報(bào)復(fù)”。四年級(jí)下冊(cè)時(shí)你隨改嫁的母親到縣城去讀書(shū)了。有你陪伴的日子很少了，我們也因?yàn)檫@個(gè)變故和好如初，而且倍加珍惜彼此了。

　　親愛(ài)的，與你一起走過(guò)的日子，真好！愿我們以后的日子依然能相互陪伴著。

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