(熱)奔跑的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的奔跑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奔跑的作文1

　　獨立，是成熟的標志——題記

　　升入初中，再也沒替我遮風擋雨的傘，漸漸地，我學會了奔跑，學會了獨立。

　　天空布滿了陰霾，透出隱隱的憂傷，我坐在窗戶旁邊，看著天空，不禁想到上小學的那些時光�！班粥�、嘀嗒”天空開始哭泣了，大家都看向窗外。不一會兒，校門口擠滿了家長，我低著頭回想著以前：母親打傘到學校來接我回家，那是多么的幸福。

　　雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開始向前奔跑，越跑越快，終于跑回了所謂的家。

　　我坐在床上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脫下來，浸泡在水盆中。我呆呆地看著盆子里的衣服，想著母親原來給我擦淋濕的頭發(fā)，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒有一個人可以陪你從起點走向終點，沒有傘的孩子，必須努力的去奔跑。

　　我將衣服洗凈，掛在陽臺上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著傘，走在回家的'路上，如同一個大傘，將女兒包在傘下，替她遮風擋雨。

　　現(xiàn)在的我，有時看到父母與他們的孩子在一起的幸福時光，時常駐足觀望，但我深知，沒有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨立。

奔跑的作文2

　　四面都是寒風的肅殺，無情的獵狗和虐殺的人類。我無路可走，只得每逢黑夜降臨時，迎著大雪往前走……

　　我幻想，幻想著親人在前方迎接著我，幻想著前方溫暖的避難所�？墒�，當幻想過去，眼前只有大雪，眼前只有白色……我已經沒有親人了。還記得一個月前，我有一個溫暖的大象家庭：爸爸，媽媽，姐姐，還有哥哥。但是，但是當人類踏上我們這片土地時，一切都被打破了，連那曾經平靜的生活也被打破了。

　　爸爸媽媽為了保護我們，被無情的子彈打中；我們姐弟三個只得含淚逃走。而后，哥哥和姐姐為了我也相繼離去……我不知道為什么，人類那樣喜歡我們的象牙，以至于不斷地殺虐……

　　我繼續(xù)逃跑，但我卻走到了盡頭——三面環(huán)山！再回去已經不可能了，白天的降臨，意味著人類的再一次殺虐，而我，也已經是精疲力盡，沒有任何機會去躲藏，或者失去在努力的逃跑了……

　　我已經無處可逃了，只有等待死神的降臨。我冷笑一聲，笑我們的卑微，笑人類的強大，笑我的無奈的表情。突然，我用盡全身的.力氣，悲愴的仰天長吼，眼中含著淚花，直到大雪慢慢覆蓋我的全身，呼吸慢慢的停止……

　　我早已無處可逃……

奔跑的作文3

　　這天草原里的野馬家族迎來了一位新的成員，一匹小馬出生了，小馬第一次見到大草原，四條腿顫顫巍巍的站了起來，不到一會就摔倒了，疼的'小馬呼呼直叫，他不由的向他的媽媽看去，想要尋求媽媽的幫助，誰知媽媽根本就沒有動，這下小馬又只好自己努力站了起來。

　　他好奇的邁著小步子走來走去，這時他看到他的媽媽在草原里奔跑起來，那種速度真的讓自己生畏，但也刺激著自己，他也撒開蹄子跑了起來，誰知還沒有跑幾步就摔倒了，試了好幾次都是這樣，小馬放棄了，因為他認為自己不能奔跑，自己傷心極了。

　　這天草原里為他們這些小馬舉行了一場奔跑比賽，小馬害怕極了，因為他知道自己不能奔跑，但是他的媽媽非得讓他參加，他也只好厚著臉皮參加了，比賽開始了，果然不出自己所料，還沒跑多遠，他就摔倒在地，他害怕的現(xiàn)在原地不知道該怎么辦，這時他的媽媽說，不要怕，只顧跑就行，聽到這話，小馬又再次跑了起來。

　　風在自己耳邊響過，這就是奔跑的感覺，摔倒了十次后，小馬終于跑了起來，這種感覺真的很美好，原來學會奔跑是多么的簡單。

奔跑的作文4

　　暑假里，我再一次被這一句簡單的話所觸動，讓我想起了比爾蓋茨。

　　比爾蓋茨是一個創(chuàng)造奇跡的人物，他最先把計算機軟件產業(yè)化，創(chuàng)造出了從系統(tǒng)軟件到應用軟件，從簡單功能到多媒體功能一個又一個技術奇跡。他白手起家，一直努力，才獲得今天這筆物質和精神財富。

　　比爾蓋茨的故事給了我十分強大的震撼力，他也會遇到困難，而他教會了我怎樣面對，怎樣坦然鎮(zhèn)定地面對他們，但是如果他放棄了，他也就不可能看到今天的這番成就。可是他并沒有。我們小時候的生活比他好的多，我們有什么理由不努力!

　　都說“沒有傘的孩子必須努力奔跑�！闭业揭粋�“避雨”的地方。而那個地方你一旦踏入，我相信，你之前付出的所有的辛苦和努力在這里都值了。將來有一天，你一定會特別感激現(xiàn)在努力，這么敢于拼搏的自己。

　　他也是白手起家，難道成功的人一開始就是神童嗎?不，不是。大家生下來都是一樣的，就要看你怎樣去激活、拓寬它了。先天性的.智力雖然不能改變，但后天的努力可以培養(yǎng)的。這也是成才的關鍵。

　　我們沒有理由不努力，人還是要有點野心的，有一句話我覺得說的特別好：“你不勇敢，沒人替你堅強�！弊约哼x擇的路，就算跪著也得把它走完。不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次，也要跌倒了，繼續(xù)永不放棄地前行。

　　我知道了：沒有傘的孩子必須努力奔跑!

奔跑的作文5

　　晴天霹靂，大雨時常會瓢潑而下;來來往往的行人撐著傘朝四面八方走去，潮來潮去的踏開了無數(shù)的水花;冰藍的天空從未陰沉過，空氣卻好像時時淅淅瀝瀝的冰涼;樹葉被綠野的明亮，可龐大的樹身遮住了滿滿的雨滴，又悄然滴落在樹下平靜依偎的人兒。

　　迷朦的眼睛帶著點點的亮，抬著頭，卻只看到樹葉里點點的光芒，遮蓋了一切。但當?shù)拖骂^，卻會看到，好像有一個人撐著一把傘，突突然走過來，就像煙雨古橋的“燈光”。地面開始發(fā)亮，發(fā)麻的.膝蓋頂著雨水點點的涼意，竟想要掙扎著站起來，哪一站，就是用盡了畢生的勇氣。

　　哪怕是呆滯著，我望著前方，四周的景物開始變換。一條無盡的小道出現(xiàn)在眼前，那把傘平平淡淡的撐在我的頭頂，好像擋住了千言萬語�；璋�，明亮，明亮又昏暗

　　突然，那爆發(fā)的意志不知怎么的吞噬了我的內心;屈腿，瘋狂的往盡頭跑去，哪怕前方是無盡黑暗

　　時光竟是無情的小孩，黑暗是無盡的寶貝，硌到了淋漓的雙腿;沒有江南小雨的溫柔，沒有瓢潑大雨的打擊，一條星空古路，在無盡的倒退，我會隨著沒有的風，失去一切意識的狂奔，闖進了我想要的光明里。

　　時光一轉，腳步漸停，大雨竟是就這樣停了下來，還是那棵靜止的大樹，還是那個蹲在腳底的小女孩，他抬起頭來，伸出手，太陽照進了她的雙眸，明亮似水，光明永照大地。

奔跑的作文6

　　元旦當日，我偕同幾位企業(yè)家朋友從鄭州開始，單衣徒步挑戰(zhàn)鄭開大道，歷時5個多小時，成功抵達目的地――開封。徒步挑戰(zhàn)60公里的鄭開大道，如同創(chuàng)業(yè)的征程，有著讓創(chuàng)業(yè)者興奮無比的目標，也有著未知的困難和挑戰(zhàn)。一路上相伴的既有來自朋友甚至陌生人的支持和鼓勵，也有一些人的不解、嘲笑和打擊。但我始終堅信，所有的經歷都是成長和蛻變的養(yǎng)分，只要目標在前方，并腳踏實地的為之付出行動，夢想一定會實現(xiàn)！

　　20xx年，不管你用什么樣的方式迎接這一年，我始終用一個創(chuàng)業(yè)者最飽滿的熱情和激情擁抱每一天。新年的第一天，不論你在哪里，我已經奔跑在創(chuàng)業(yè)的路上！

　　“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”！在此，我真誠地感謝給予買多網(wǎng)大力支持的供貨商朋友，是你們?yōu)橘I多網(wǎng)奠定了最堅實的產品基礎。更要感謝用青春和汗水托起買多網(wǎng)夢想的所有戰(zhàn)士。相信在大家的共同努力下，我們一定能用最好的服務回饋我們的客戶，讓合作伙伴因買多網(wǎng)變得更加強大，讓老百姓因為買多網(wǎng)獲得更多實惠，生活越來越好！讓世界因為買多網(wǎng)的存在，而變得更精彩！

　　買多網(wǎng)不僅僅是一個生活用品分銷平臺，它更是一種精神，一種“生命不息奮斗不止”的`創(chuàng)業(yè)精神。正是這樣的精神，引領著我們朝著更大的目標前進！20xx年，我期待與更多有夢想的創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家攜手共創(chuàng)新的輝煌。幸福買多網(wǎng)，全球共分享，我們一起實現(xiàn)夢想！

奔跑的作文7

　　小蝸牛從生下來就在苦惱一件事——爬動速度慢，這可是他的心病。

　　速度慢，給他帶來了很多問題，每次上課時，他早早地就出發(fā)了，可是因為他速度太慢了，所以總是遲到，還經常被老師批評，這讓他非常難過。玩游戲時，同學們都不愿意陪他玩，嫌棄他速度慢，小蝸牛十分孤單、委屈。同學們遇到困難時，需要幫助時，小蝸�？倳�第一時間趕過去，因為速度太慢了，總是來不及幫助同學，所以小蝸牛感到十分沮喪。

　　奇跡就發(fā)生在那天晚上，一道亮光照在了他的身上。小蝸牛的殼在用力地晃動著，小蝸牛用力一掙，居然把自己的.殼給掙脫了，他覺得渾身都是力量，邁出一步原來需要好幾分鐘，現(xiàn)在一秒就可以了。變身后的他交到了許多朋友。一天，小蝸牛去公園玩，與螞蟻比誰力氣大，與蝴蝶比誰速度快，與蟈蟈比誰更會偽裝……突然一個孩子驚奇地說：“這只蝸牛怎么跑得這么快，我一定要抓回去研究一下它的與眾不同�！毙∥伵１魂P在了一個籠子里，人們看到了總要摸摸他，還用小樹枝戳他。這下他沒了自由，后悔極了，小蝸牛十分懷念以前速度慢、平凡無奇的自己。

　　一直想奔跑起來的蝸牛，這時才意識到“慢”也許是有道理的。

奔跑的作文8

　　奧運會場上我們領略了奔跑者的雄姿英發(fā)。身體略傾，肌肉緊繃，爆發(fā)出的無限力量和活力，化為汗水隨風揮灑。那奔跑是輝煌。輝煌背后自有它辛酸的代價。成為一個專業(yè)運動員，在我看來，最難跨越的坎坷并不是訓練的艱辛，而是破釜沉舟的勇氣。奧運會場上那一瞬的輝煌犧牲了多少壯志雄心而終不成功的.默默無聞的運動員。當國旗飄揚起來的時候，我們看到運動員燦爛的笑臉。他們是英雄，他們奔跑的輝煌早就了祖國的輝煌，同時也造就了他們一生的輝煌。但是為了這一次奔跑的輝煌，他們賭下了一生。這是奔跑的極致。

　　我作為一個普普通通的中學生自是沒有那種奔跑的負擔，我所有的僅僅是艱辛的體會。初中時，因為中考體育有三十分，大家都不敢小看體育。老師規(guī)定，每天放學女生跑一千米，男生跑一千二百五十米。那三年夕陽下的一千米也成了我對奔跑最清晰的映象。我不想用詩意的語言美化它，如是說，甚至沒有奔跑的暢快，只是折磨。那個操場很破爛，跑步的時候黃沙漫天飛揚，好像刮起了龍卷風。腳下的路坑坑洼洼，踩著一些小石子或是絆到一塊大石頭難免來個嘴啃泥。操場在幾座山之間，正處在風口上，跑得時候阻力大的不得了，真實舉步艱難。我總是抬頭看天，藍藍的天上掛著幾縷青云，心中默念：堅持，堅持，快了，就到了。中考的時候當我以三分零四秒快于滿分成績二十一秒的成績輕松的那到那三十分時，我想應該把“折磨”改成“磨練”。所有的精彩只是回報。

奔跑的作文9

　　記得在二年級的時候，我放學都是爺爺接，看到別的同學都是父母接，我很是羨慕。

　　一天早上，我跟媽媽說：“媽媽，你今天晚上能到學校接我放學嗎？你已經好久沒有接我了�！蹦菚r，幼小的我，不知媽媽下班很晚，如果不請假趕到學校接我?guī)缀跏遣豢赡艿氖�。媽媽遲疑了一下說：“我盡力吧！”當時，我高興極了。

　　在那天上最后一節(jié)課時，我多么期盼放學的鈴聲，我的心早就飛走了，時間一分一秒地過去了�！岸×懔悖�丁零零……”放學的鈴聲終于響起來了。在老師的帶領下，我們來到校門口，我緊張地四處張望，尋找我的媽媽，可媽媽并沒有出現(xiàn)在人群中。我想媽媽可能真的不能來了，但我并沒有會心，還在努力地尋找。忽然，我看到路口有一個熟悉的身影。那就是我的媽媽！只見她邊跑邊喘著粗氣，汗水沾濕了帶有幾絲銀發(fā)的.頭發(fā)。臉漲得通紅，一看就是用了百米沖刺的速度趕來的。由于很長時間沒有接我，不知道我們班的位置，所以在人群中四處打聽。我興奮地大喊：“媽媽，我在這兒呢！”媽媽聽到了我的聲音。順著聲音跑了過來，見到我之后，緊緊地抱住了我，好像是找到了失而復得的寶貝一樣。

　　后來我才知道，媽媽那天特意向單位請了假才過來的，就是要滿足我這微不足道的小要求。我從心底里感謝她，她是我生命中最愛、最親、最好的人。

奔跑的作文10

　　今天，是金筆作文的戶外活動課，我們陸陸續(xù)續(xù)地來到了生態(tài)公園門口。

　　我們在生態(tài)公園游覽了一圈后，返回了“連心亭”做游戲。我們的游戲叫撕名牌。同學們聽到這個消息都非常的興奮。老師說：“先聽我說游戲規(guī)則，女生只能撕女生的名牌，男生只能撕男生的名牌，每三個人一組。”

　　我和同學們先分好隊，游戲開始了，我們組商量好，先撕孟佳慧的名牌。因為孟佳慧是我們班最矮的，也是最弱的。我們找到了孟佳慧，準備偷襲孟佳慧，可孟佳慧非常機靈，一眼就識破了我們的詭計。但是我們不服氣，我直接把孟佳慧抓住，我的隊友來撕孟佳慧的名牌，可我沒有想到她的隊友孟媛來解救她，在我的后面偷襲我，她抓住機會把我的名牌撕掉了。她撕的`那一瞬間，我愣住了，孟媛是第一個撕掉我名牌的人。她撕掉我的名牌后，我向她豎起了大拇指，對孟媛說：“你真棒，我服你！”看來做事情還是不能大意啊！

　　游戲結束了，我們也該回家了。老師說：“下一次，我還領你們來玩�！�

奔跑的作文11

　　這個故事看似很簡單，和學生好象沒什么聯(lián)系。其實則不然，只要細細地品味這個故事，可以悟出許多道理來呢！

　　羚羊比獅子跑得快，但是它卻能更加努力地跑快，這點是我們所要學習的。羚羊好比好的同學，獅子好比稍落后的同學。如果好同學不再努力學習、勤奮讀書，而那些稍落后的同學就將超過他，甩掉他。同樣的道理，西方國家科學技術我國發(fā)達，我們就應像獅子那樣，去奮力追趕趕那些發(fā)達國家。

　　我國要科學發(fā)達，只有靠人才�，F(xiàn)在公司為了能競爭過對手，不斷招聘人才，沒用的人就會下崗。所以，我們一定要有危機感，不能停滯不前進，否則你就會被人超過而遭到失敗。你應該把落后于你的對手當作獅子，他會努力趕超你來取得成功，你就像羚羊，要奮力甩掉他，而不要高枕無憂。美國的`一所大學曾做過一次實驗。實驗用的青蛙那生于憂患、死于安樂的表現(xiàn)給我們敲響了警種，提醒我們不能被現(xiàn)狀所麻痹。

　　競爭是生存之本，但是也不能忽視合作。當一個集體與另一個集體競爭時，當一個國家與另一個國家競爭時，這個集體或國家的成員就該團結起來，共同去競爭。并且在互相競爭時，在雙方不斷提高下，也使得整個社會不斷前進。

　　我們是祖國的未來，在小學時就要打好基礎，像獅子和羚羊那樣不斷前進。同學們，讓我們“奔跑”吧！

奔跑的作文12

　　愛奔跑的孩子是我們班小學霸——鄭雅桐!這個名字令男生聞風喪膽，但是我們都親切地稱呼她“鄭鄭”。

　　鄭鄭的個頭小小的，瘦瘦的，像一顆弱小的小菜苗，看起來一陣風就可以吹倒。

　　她很快樂，每天都洋溢在笑意中。她的皮膚是小麥色的，臉龐眉清目秀，但如果你惹了她，她就會狠狠地盯著你，雖然目光隔著文質彬彬的眼鏡片，卻是咄咄逼人的。

　　你如果覺得瘦小的人跑不快，那就大錯特錯了!鄭鄭起跑的時候，就像一匹快脫韁的烈馬，盯著前方的眼神，就像一頭豹子盯著獵物!只聽發(fā)令槍“砰”地一聲，她就像離弦的.箭一般沖出去，加速、加速、再加速，她漸漸地超過了所有的對手，奪得了桂冠!

　　今年的運動會，她報名了一千五百米的長跑比賽。每當回想那倔強的身影在跑道上飛奔，我總是期望可愛的鄭鄭今年又能蟬聯(lián)冠軍!

　　每一次跑步訓練都是對意志的一種鍛煉，對自我的一份超越。她的每一次成功，都是用辛勤的汗水澆灌的。

　　她的每一個步伐中都跳躍著一股堅韌，每一個微笑中都表露著必勝的決心。是她，告訴我：“有時可能脆弱的一句話就會令自己淚流滿面，但咬牙前進，回首卻發(fā)現(xiàn)自己已經走過不可能的路!” 是她，告訴了我們“堅持”的重要性!

　　加油吧!奔跑的孩子，只有堅持不懈，我們才能一起奔跑在飄滿花香的大道上!

奔跑的作文13

　　我們生活在一個紛亂的時代里，每一個人都有自己所要去追逐的東西，每一個人都在奔跑。

　　我們?yōu)橹�許多東西而奔跑：至高無上的權利，揮霍不完的金錢，轉瞬即逝的時間，和那些期待我們成功的目光。它們都是我們在即將放棄時使我們繼續(xù)堅持下去的動力。

　　在我們樂觀時，我們正向著快樂奔跑；當我們努力時，我們正向著成功奔跑；在我們成功時，我們正向著希望奔跑……我們都朝著那些發(fā)光發(fā)亮有價值的東西奔跑，賽道上的.每一個人都活力四射，激情滿滿。

　　但在奔跑時，我們難免會遇到挫折和困難。但是，誰又能保證自己在為理想奮斗的道路上不會跌倒？遇到了挫折，我們要咬緊牙關，讓自己去跨越挫折；遇到困難時，我們要樂觀拼搏，讓自己去戰(zhàn)勝困難。

　　人生就像是一次不顧一切的奔跑。而我們正值花樣年華，更應該抓緊這時間，去為了自己的夢想，自己的目標，自己的未來，去奮力奔跑，永不言敗。

　　奔跑吧，懷抱著重要的東西。難以應對的未來、不安、迷茫、沒能傳達的思念、無法實現(xiàn)的夢想、還有無論如何都得不到答案的那些日子。奔跑吧，為了我們所愛的人和對我們寄予厚望的人們。讓我們隨著清晨的風，自由地奔跑吧。

奔跑的作文14

　　羚羊只有跑在獅子前面，才不會被吃掉；同樣，獅子只有追趕上羚羊才不會餓死。所以獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽跑去。我們不也應該如此么？

　　早晨，我們有時候起的比太陽早。是為了“奔跑”，為了有一個好成績，將來有好工作。冬天里，一縷縷陽光照在身上，但卻感受不到一絲暖意。為什么？答案當然是“奔跑”。人們常說：“一日之計在于晨�！睂�，奔跑吧，這樣會感到溫暖。

　　體育課上，接力跑是免不了的項目，老師把全班分成幾個小組進行比賽。你是小隊中的一員，要為所在的小隊爭光，就要跑的快些。哨聲一響，比賽便開始了，每一個人都用盡全力想要第一。是的，只有奔跑在別人前面，才能戰(zhàn)勝別人。奔跑，帶給你勝利！

　　奔跑是一種獎賞，又是一種挑戰(zhàn)。只有努力的奔跑，不斷的超越別人，才能改變命運，才會賞遍人生的.美景，享受明媚的陽光。而不思進取的人就會被淘汰。所以，有的人風光無限，而有的卻困窘不堪，一直處在最低谷。

　　生活就是這樣的，無論是清晨還是日暮，我們都要毫不遲疑的奔跑著，也惟有如此，我們才會享受成功的果實——陽光、鮮花、溫暖。同學們，一起奔跑吧，永不停歇！

奔跑的作文15

　　當我看著它們一個個的進攻，我會很不開心，但它們是我心中的“大英雄”呀！

　　它們每天都在奔跑，我的心也跟著它們一起起落落。它們在奔跑，在跑道上飛，在教室里飛我的心不禁地跳動起來。

　　我的蝸牛是一個圓圓的蝸牛，一個小圓子。它們的身材微胖，背上的殼是褐色的，它們都是那么的細，那么的堅不可摧，我的心情也不由得煩悶起來。

　　它們的`背上背著一個個小房子，它們的殼是黃色的，一個比我要大一個背得寬大一些的甲殼。

　　我每天都會給它們充分地清理一下自己的傷口，我把蝸牛的傷口用紙巾包好，放在陽光下，讓它們曬曬太陽，它們就會自己爬出來，爬向那個地方，爬向那個地方。這樣我就不用費心地去折斷它們的小房子了。

　　可是，我每天都會給它們按摩。每當我有什么不舒服，煩悶的時候，我就會把它們放在一個小盒子里，把它們放在一個小盒子里面。

　　它們在吃食前，我會把它們放到一個小盒子里。

　　它們的背上有兩只長有細小的觸角，一對長著一對長長的觸角，一對短短的觸角，還有一對長長的觸角。

　　我每天都會給它們按摩：它們的觸角會隨著我的動作一上一下的擺動，好像在對我說：“你好！你好！我很高興能為你做很多事，謝謝！我會和你一起玩得很開心！”

　　它們的背上還有一對長長的觸角，是我的小蝸牛，它們都是那么的細，那么的細。

　　我喜歡我的蝸牛！

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