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被困電梯作文

時間:2023-12-08 10:37:55 推薦作文 我要投稿
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被困電梯作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的被困電梯作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

被困電梯作文

被困電梯作文1

  從小到大,媽媽一直注意培養(yǎng)我的生存能力,教給我一些自救知識,比如陌生人敲門不要開門,陌生人給的零食不要,走路靠右邊,遵守交通規(guī)則等等,但是卻沒有告訴我,如果困在電梯里,怎么辦?

  一次,我和小伙伴一起去學(xué)舞蹈,舞蹈教室在16樓。我們進(jìn)了電梯,門關(guān)上之后,我們摁了16樓的摁鈕,但是電梯的屏幕上顯示的不是數(shù)字,而是三個字母:efg,我立刻注意到電梯的.異常,因為正常的顯示應(yīng)該是1,2,3……我判斷是電梯壞了。

  我立刻摁下開門的摁鈕,可是電梯沒有反應(yīng)。

  有的小伙伴驚慌起來,我也有點驚慌。我們一起看了看電梯里的電梯故障知識,上面有求救電話,可是我們都沒有拿電話。

  這時聽到電梯外面有人走動的聲音,我立刻大喊起來:“救命。 毙』锇橐哺蠛熬让。

  一個人在電梯外面說:“你們怎么了?”我們七嘴八舌說:“我們好像被困在電梯里了!

  那個人讓我們不要驚慌,不要害怕,他找電梯管理員來。

  過了一會兒,電梯管理員來了,幫我們打開了電梯門。原來救助我們的人的一個外賣小哥。我們太感謝他了。

  這次被困電梯后,我知道了電梯出現(xiàn)故障后的一些自救方法,如果自己沒有電話,電梯里會有呼叫裝置,可以按電梯的對講按鈕,尋求幫助。如果沒有呼叫裝置,可以大聲呼喊,引起別人的注意,從而獲救。

  在以后的生活中,還會遇到一些危險,我一定要多學(xué)習(xí)一些自救知識,提高自己的獨立生存能力。

被困電梯作文2

  在學(xué)校學(xué)習(xí)的一些關(guān)于自救的知識,就是為了在遭遇危險時自我解救的。雖然平時不一定會用上,但遇到危險的時候,這些知識還是必要的。

  有一個星期日,我和媽媽一起來到姥姥家吃午飯。媽媽受姥姥之托去同仁堂買藥。我便自己往家走。

  雖然姥姥家住在四層,但爬起樓來也需要一定的體力與時間,所以我毫不猶豫的選擇了乘電梯上樓。

  過了一分多種,電梯門卻久久不打開。我仔細(xì)盯著顯示層數(shù)的顯示屏看,層數(shù)卻久久沒有上升。我突然明白了:電梯壞了!我開始害怕起來,如果像電視里演 的一樣,電梯從幾層掉下去,乘客都摔死了怎么辦?我越想越害怕,在這危急關(guān)頭,我想起了老師說過的`話:如果在電梯里被困,就用電梯里的電話通知大人,好讓 他們來解救你。

  我找到了電話,看到了一張字條:找保安,請按6。我按了一下6,傳來了一個聲音:“您好,有什么事?”我急切地說:“我在三號樓,電梯壞了,快來一下吧!”

  聽到救援電話,保安們立刻來了,路過的媽媽也聞訊趕了過來。在外面的他們?nèi)f分著急,卻找不出辦法。

  在電梯里的我更是著急萬分,再想不出辦法的情況下,我什么也不顧了,開始扒門。我使出了吃奶的勁,卻不見門絲毫的動一下。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄是,門突然出現(xiàn)了一條小縫!我看到了曙光,繼續(xù)扒門。

  終于,在我的努力下,門被打開了。我爬了出來。真是萬幸,沒有出不來。我們很高興,回了家。

  從此以后,我再也不敢不學(xué)安全自救的知識了。

被困電梯作文3

  今天又要去上課外班了,路上一切如往常,平淡無味。又到了那個坐過千百次的電梯,等待著它下來,為我開門?墒巧钐幪幱畜@喜,那創(chuàng)始者,總喜歡給人們來個出其不意。

  這天,我被困在了那個神奇的電梯里。這天,和往常一樣我在等電梯,看到門前那對正在玩游戲的母女,那孩子天真的樣子讓我的心情也舒坦許多。終于電梯下來了,我同其他人一起走進(jìn)電梯,最后一個人上來也安然無恙?墒沁@是一部神奇的電梯,一般的電梯超重了不關(guān)門,可這部電梯是先關(guān)門后警報。電梯關(guān)上門的一剎那,超重了,那位大叔想要下去,卻發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)關(guān)上了。這時上也上不去,出也出不來,讓我們哭笑不得。電梯里光孩子就有五六位,這讓我們更加心急如焚。這是一個冷靜的`聲音響起“先冷靜一下,你們按鈴,我打求助電話!鞭D(zhuǎn)頭一看,是那位母親,她的話好像給每個人都吃了一顆定心丸。

  一切都在井然有序的進(jìn)行著。隨著時間的推移,電梯里的溫度也越來越高。終于她也急了:“我不能在這里干等著,既然電梯停在一樓,那我們不妨冒險,把門打開!边@是一個冒險的辦法,不過也只能試試了?块T的那位大叔用盡九牛二虎之力打開了內(nèi)側(cè)的那道門。一陣涼風(fēng)吹進(jìn)來,我好像看到了希望,那工作人員也在外面努力的開門。為了能盡早出去,我們也助那位工作人員一臂之力打開的那道門。我們出去了,這次危機(jī)解除了。

  之后一切如往常。生活既是平淡的,又是新鮮的,處處都有驚喜,是禍?zhǔn)歉,無人知曉,還是防著也好啊,畢竟不怕1萬只怕萬一。至于下次……算了,不想了,到時候隨機(jī)應(yīng)變不就行了。

被困電梯作文4

  放學(xué)了,我和同學(xué)們結(jié)伴往家走,一邊走,一邊還唱起了今天剛剛學(xué)到的新歌——外婆的澎湖灣。

  轉(zhuǎn)眼間上了電梯,我們還沉浸在美妙的歌聲中,電梯到11層,一聲巨響淹沒了我們的歡歌笑語,電梯開始疾速下降,在混亂中電梯降到8層時突然停了,并發(fā)出震耳欲聾的聲音,這聲音,不得不讓我捂住耳朵,幾秒鐘后聲音沒了,大家都不說話了,一種可怕的肅靜讓人毛骨悚然。

  終于,我的伙伴控制不住自己的緊張心情,慌亂地用拳頭捶打電梯門,并大喊:“來人啊,有人嗎?救我呀!”外面沒有人應(yīng)答。“對”用手機(jī),他仿佛找到了救星!斑@不行,沒有信號的'!”這時,我想到曾經(jīng)讀過一篇課文,主人公遇到災(zāi)難,就是因為他沉著冷靜才想出辦法逃出廢墟的。我靜下心來,希望能想出辦法,忽然一個閃亮的“燈泡”出現(xiàn)在我的眼前。那上面不是寫著緊急報警裝置嗎?我按說明按下了紅色按鈕,很快對方傳來了聲音說:“什么事?”我不假思索的回答:“阿姨,我們被困在8號樓2號電梯了!睂Ψ交卮鹫f:“小朋友不要著急,馬上到!

  叮!叮!叮,門開了,雖然只有短短的幾分鐘,但是對我們來說,真是度秒如年呀!我們旋風(fēng)般地沖了出來,像經(jīng)過了一場大災(zāi)大難后重見光明那么快樂,像小鳥逃出牢籠后又能重飛藍(lán)天一樣自由,我們笑了,我們勝利了。

  這件事使我深切的體會到,在突發(fā)的事件面前要沉著冷靜,勇敢應(yīng)對,這樣才有可能化險為夷。

被困電梯作文5

  晚上,我?guī)е艿芟聵侨ベI甘蔗吃。沒想到電梯出了故障,我們困在了電梯里。

  像平常一樣,我們走進(jìn)電梯按下了1樓的按鍵。電梯一開始是一直往上,我以為是有人在上面按了下去鍵,所以也沒多想。

  可是電梯一直往上,升到了最頂樓24樓時,它也還是不開門。這時又開始往上往下的,到了一樓又一樓。

  電梯很慢地在行駛,我和弟弟便慌了。快到20樓時,我開始按了電梯里的急救電話鍵。“喂,有人嗎?請來救救我們!蔽疫煅手。突然出現(xiàn)了一個阿姨的聲音:“喂!”我連忙問:“有人嗎?”沒有人回答我,可能她以為我是小孩子,是在貪玩才不理我們的。

  我繼續(xù)喊有人嗎?弟弟也跟著我一起喊。弟弟一直緊緊地抱著我。我們姐弟倆一起喊著:“有人嗎?我們被困住了!”

  慌亂之中,終于看到了一點點希望。到了11樓時,有一個叔叔問:“你們是被困在電梯里嗎?”“是的,請救救我們吧!蔽乙贿吙抟贿呎f。

  過了好久,電梯終于下到了一樓。我又喊:“有人嗎?我們被困住了。”好多人在外面開電梯門。有一位老奶奶還有幾個保安叔叔一直安慰著我們不要哭。還有一位伯伯是我們同一樓層的.鄰居,他看到是我們倆姐弟馬上給爸爸媽媽打了電話。他用力的撐開電梯那張門,用一塊磚頭塞在中間,留一點點縫隙讓我們能呼吸一點空氣。

  媽媽急忙趕了下來,安慰著我們不要害怕,不要哭臉,要勇敢,物業(yè)馬上會派叔叔來維修電梯的。

  后來是維修人員把我們救了出來。我們沖進(jìn)了媽媽的懷抱。這件事使我深切體會到,在突發(fā)事情面前要沉著冷靜,勇敢應(yīng)對,這樣才有可能化險為夷。

被困電梯作文6

  今天24號,早上我早早的起了床,準(zhǔn)備時間到7點一刻,準(zhǔn)時沖刺,當(dāng)然沖刺到校園。

  我已經(jīng)迫不及待了,只喝了一罐八寶粥就走了。到了學(xué)校,老師們都還沒有來,呵呵!慶幸,因為這樣就可以和同學(xué)們聊天了,我們聊的話題多的是,比如這次掙了多少壓歲錢,作業(yè)寫完了沒?成績拿回家,父母是怎么的表情......

  這個時候同桌還沒有來,哎!知道我為什么這么關(guān)心同桌那小子來了?呵呵,是因為我們見面就吵,不吵不習(xí)慣,這個寒假,除了和老姐斗斗嘴外,還真的是沒有對手了!

  老師讓進(jìn)班了,我們蜂擁而進(jìn),坐到位置上,他突然對我說:“怎么辦?我的英語作業(yè)沒有寫完,不是沒有寫完是一個字沒有動!怎么辦?”

  我說:“涼拌!”

  他聽我說完,臉變得陰了起來,我開始施展我的隨機(jī)應(yīng)變的能力,立刻說:“那你所怎么半?”

  他說:“學(xué)你,涼拌!”

  倒倒+暈暈。小不正經(jīng)的!

  老師讓組長檢查作業(yè),糟糕!我的作業(yè)也沒有寫完!10篇讀后感,摸寫!怎么辦?

  我在心里默默祈禱:老天爺,上天,你要是讓我這次能躲過這一劫,恩......我以后一定將作業(yè)認(rèn)真完成。。。。。!

  幸虧!老天爺聽到了我的祈禱,老師竟然沒有提這件事,哦耶!

  我在心暗叫大好,可沒想到,我這嘴竟然沒有管住,無意間,說出來了......這個臭小子一臉壞笑的.看著我,好象又在心里預(yù)謀著怎樣整我了......我一定栽了,我尷尬緊張的看著讓我苦惱的臭小子:“哈哈!謝謝你的祈禱!我也忘記寫讀后感了,呵呵!”

  哎!虛驚一場,臭小子,嚇?biāo)牢伊耍?/p>

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