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六年級友情作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級友情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級友情作文1
有位哲人說：“好朋友是山，一派尊嚴(yán)；好朋友是水，一脈智慧；好朋友是泥土，厚愛綿綿�！笔前。�(dāng)我們尋找尊嚴(yán)、智慧和愛的時候，一定會遇到可以靠背、可以并肩、可以共榮辱同患難的好朋友……
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情；也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。它或許比不得愛情的轟轟烈烈，也比不過親情的細水長流，但卻能在不經(jīng)意間溫暖人心，讓人在內(nèi)心深處產(chǎn)生那一抹感動。
人的一生或許可以沒有其他，但卻不能沒有一個可以同甘苦共患難的朋友。
人生不能無友�？鬃诱f“無友不如己者”所以“有朋自遠方來，不亦樂乎�！痹谏盥贸讨�，朋友就像陽光，溫暖我們的心靈；朋友就像那明月照耀下顯得異常平靜柔和的海水，撫平我們心中的傷痛。
當(dāng)我們面對失敗時，朋友的'鼓勵，令我們重新?lián)碛行判模划?dāng)我們歡呼成功的時候，朋友的祝福，給予了我們最真誠的喜悅。
從古至今，傳誦著多少朋友之間真切情誼的佳話，伯牙摔琴謝知音，李白和杜甫患難見真情，還有管鮑兩人的知心之交……
他們之間的友情令人羨慕，令人傳頌，令人明白，友情無價！
六年級友情作文2
友情給我們一個寬闊的空間，在這個空間里，我們不受約束，自由自在。沉默，也是我們的一種語言，交流，我們無需說太多的話。我們心意相通，對于彼此的意蘊都心領(lǐng)神會。友情，是我生命中不可缺少的血液！
在一個下著傾盆大雨的夜晚，獨自在家的我，在床上痛苦的翻來覆去。我摸了摸額頭，發(fā)現(xiàn)燙的驚人。此時，已經(jīng)凌晨兩點，家里又沒人，怎么辦呢？我想了想還是撥通了舞桐的電話，“喂，舞桐，我發(fā)燒了，你能送我去醫(yī)院嗎？”“知道了，馬上來�！�
舞桐她今年13歲，因為小時候生病，沒讀完一年級，所以又上了一次一年級，我才能和她成為同學(xué)。她性子冷淡，不喜歡說話，但卻擁有著一顆火熱的心。她就像一個大姐姐，總是照顧我。
因為舞桐和我住在一棟，沒過五分鐘，她就來了。她先幫我蓋好被子，然后去煮了了一碗姜湯，我喝完姜湯后，整個人都暖和起來，但是頭還是疼痛不止。
舞桐量了量我的體溫，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒到38度了，她利索的收拾好東西，帶我去醫(yī)院。外面下著大雨，她撐著傘，把我遮的`嚴(yán)嚴(yán)實實，自己卻被雨淋濕了，一股暖流滲入我的心里。就這樣，她陪我打完點滴。這時，已經(jīng)快要天亮了。她困極了，趴在我的腿上就睡著了……
友情就如同窗外的暖風(fēng)，輕輕地撫摸著我的心靈，友情使我的心靈不再孤獨！友情，是我生命中的血液，它會一直陪著我，隨著我的心臟跳動。它在我的心中，是最美麗的一道風(fēng)景！
六年級友情作文3
我和譚清越是好朋友。我們經(jīng)常為了一件小事而吵架，可是，不到五分鐘我們就和好了。這不，我們又吵架了，可這次，我們已經(jīng)好幾天都沒說話了。原因不是她不借給我尺子用，而是我在玩游戲時，她不知從哪冒出來，跌在我身上，我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來眼淚，哭了……她卻笑瞇瞇地說：“我不是故意的。”轉(zhuǎn)身就跑了。
本來我是相信她，可她得意的樣子讓我倍感生氣，心想：哼！有什么了不起！于是，我就想報復(fù)她，在她玩的'時候，我悄悄地把腳伸過去，果然她摔倒在地上了。當(dāng)譚清越爬起來時，我發(fā)現(xiàn)她的手磨破了一層皮，流出了血。我的意地轉(zhuǎn)過身去，不一會，我看見譚清越神氣得從老師的辦公室里出來，糟了！她肯定告訴老師了。這時上課鈴響了“叮鈴鈴�！蔽异话驳刈哌M了教室，心想：這下壞了，譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學(xué)，我像一只兔子似的飛快地跑回家了。
下午，同學(xué)告訴我，譚清越?jīng)]有告訴老師，她說是自己不小心摔倒磨破的。我的臉紅了，不應(yīng)該錯怪自己的好朋友。
一天，二天，三天過去了，我嘴里始終含著“對不起，我錯了�！边@幾個字，但總是沒說出來。
終于有一天，譚清越對我說“吳夢婕，我們?nèi)ネ姘�！”我愣住了，“藏”在心里的話終于說出來了：“對不起，我錯了。”譚清越說“沒關(guān)系，我們是朋友嘛！”說完，就拉起我的手，高高興興地去玩了。
六年級友情作文4
一開始的人生如一杯平淡無味的白開水，因為友情的存在，才異常甘美。
沒有友情，這個世界就顯得單一、孤獨。友情，能在你身處危險時救你一命；友情能在你沉陷泥潭時拉你一把；友情，能在你孤獨寂寞時給你溫暖和快樂。
友情，又叫做寬容，寬容是友誼的保護傘，如果大家都為自己的利益著想，朋友之間都互相猜忌，互相詆毀，以致于大打出手，這時的友誼就顯得脆弱不堪，稍稍一碰，就會像打碎了的玻璃一樣支離破碎。不學(xué)會容忍別人，不愿意寬容別人，談何友誼，為存友誼？友誼的真諦是什么？是朋友對你身心進行攻擊時寬容他？不是；是在考試時告訴自己朋友答案？不是；是朋友叫你幫忙，你沒有聽朋友對你的囑咐，而是一心只按自己所想的.去做，幫了倒忙也不承認？不是。真正的友誼是給予朋友快樂，而不索求回報，是竭盡自己的所能去幫助朋友，是知道一樣令人高興的事物，并不一個人獨自享受，而是想著朋友，想著和朋友們一起分享……
歌德說過：“我失去一個朋友，同時也是失去了我生命的一半�！笔ヒ粋�知心朋友，如同翱翔的雄鷹一枝翅膀折斷一樣。朋友離你而去時你會認為是朋友的錯，當(dāng)你清醒后，發(fā)現(xiàn)自己早已只身于孤寂的海洋中。友情是如此的脆弱，不要把已經(jīng)得來的友情親手去毀掉。
六年級友情作文5
“朋友間必須是患難相濟，那才能說得上是真正的友誼”莎士比亞說的這句話充分寫出了朋友之間濃厚的友誼，正如我和我的好伙伴們一樣。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫逆我情”李白的這首《贈汪倫》寫出了他與汪倫深厚的感情，正是我與我朋友的友誼一樣不離不棄。直到發(fā)生了一件事，更讓我相信“深情厚誼”這個成語。
那是一個陽光明媚的一天。期末考后本該是快樂的度過暑假的時光�？墒俏也恍⌒穆牭轿乙D(zhuǎn)學(xué)的這個消息后，我本以為只是轉(zhuǎn)到附近的學(xué)校而已，讓我沒想到的是一一我居然要轉(zhuǎn)到城里！我聽到這個消息就像晴天霹靂一樣，我感覺周圍的'光線變暗了，躲在角落哭了起來。
雖然我要轉(zhuǎn)到城市接受更好的教育，但是我不舍得我那些深情厚誼的伙伴們，所以我一直悶悶不樂的。
我的朋友看見我近愁眉不展的，接二連三，你跑過來問我是怎么回事？開始我還句字不提。后來在“打破沙鍋問到底”的追問下我還是把整件事情的來龍去脈說了出來。
他們都在絞盡腦汁地為我想著辦法，可是那些辦法都是無濟于事的。于是他們讓我再轉(zhuǎn)學(xué)前度過一段開心的時光。
那段時光還是過去了。雖然我過的很開心。沒關(guān)系，因為“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”所以我不論走到哪里，他們都是我的好朋友！后，我拿著他們送給我的禮物。然后依依不舍地走了。
六年級友情作文6
今天，我?guī)е沦I的筆回校，回到課室后我見到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆，我走過去對她說我也買了一支和她一模一樣的筆。
到了第三節(jié)課下課后，我意想不到的事發(fā)生了，小靜憤怒地跑過來跟我說：“小彤，我新買的筆不見了，只有你見過我的筆，是不是你偷了我的筆�！蔽殷@呆了，我不相信我的好朋友居然會懷疑我偷她的筆，但我沒有發(fā)火，而是平靜地對她說：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對你說過，我也買了和你一樣的.筆，現(xiàn)在還在書包里，不信，你可以檢查我的書包，但你不應(yīng)該不相信我的為人�！闭f著我將書包遞給小靜，小靜接過我的書包，她看著我，沒有打開書包，而是猶豫了一下，想了想，之后將書包還給我說：“我相信你�！蔽衣犃撕荛_心，但見到小靜很沮喪的樣子，就對她說：“你的筆不知道掉了哪里，我們再找找吧？”于是我們在小靜的座位附近仔細地找，最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆后非常高興，她接過筆后撓了撓頭，不好意思地對我說：“對不起，我不應(yīng)該第一時間就懷疑你�！蔽倚χ鴮λf：“你最后也不是相信了我嗎？”說完我們互相拉著手高興地笑起來。
通過這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對待朋友。
六年級友情作文7
在我上三年級的時候，我有一個非常要好的朋友——潘廷艷。她是我們班的班長，她非常聰明。她從三年級開始就和我一個班，一直到五年級才因為父母的工作調(diào)動而離開了我們學(xué)校。
在這兩年當(dāng)中，我們有過開心也有過悲傷，但我們總會幫助對方，一起解決困難。我們倆整天形影不離。有一次，我們倆去超市買東西，結(jié)果下起了大雨，我們沒有帶雨傘，看來只好冒雨回家了。只見潘廷艷把她的外套脫了，我倆鉆進衣服下面，冒著雨回家了。我的'身體很虛弱，一淋雨就會感冒，到了她家，我覺得頭有點痛，潘廷艷就拿了她的衣服給我換上了。因為爸爸媽媽都出差了，所以我就在她家住幾天。
她把我扶到床上，給我煮了一碗姜湯，我喝了一點，就覺得身上暖和多了。她說，等一會我們?nèi)タ措娨暫貌缓?這樣會讓你的病好得快一些，我爽快地答應(yīng)了，我們看了一會電視，我覺得好多了。她真像一位貼心的媽媽一樣照顧我。
但是，這學(xué)期開學(xué)的時候，這位貼心的好朋友離開了。我覺得心里很難受，眼眶里閃爍著淚花，多么想和她再玩一會�？墒�，她已經(jīng)走了，我想她心里一定會想著跟她在一起兩年，整天形影不離的好姐妹吧!
六年級友情作文8
看著過去同學(xué)的相冊，看著一個個過去朝夕相處的同學(xué)，或喜悅，或惱怒，或好奇，各種千奇百怪的表情在同學(xué)臉上綻放。我不禁沉浸在往事的回憶中，不能自拔。可是，這些歡笑只能永遠地留在過去，隨著小升初永遠地留在回憶中。
再見，或許我們不在一個中學(xué)，不能時時相見，不能互相加傾訴心聲。但我們永遠不會忘記，曾經(jīng)有46個和我們一起歡笑，一起成長的同學(xué)。曾經(jīng)有如此多回憶，無論喜、怒、哀、樂，都不會忘記。大人們都說，兒時的伙伴是最好的，是一輩子的朋友。因為他們以誠相待，把自己最真誠的心都奉獻給伙伴。我很幸運能來到這樣一個班，雖然大家也有不合的時候，但大家的心都是在一起的`。以前我以為期末考是一個解脫的過程，考完了，就什么都沒有了。但在家里的每一天，都無時無刻期待著快些開學(xué)，快些與朋友再見。想想這個暑假后，我有可能再也無法與朋友再見，心里不由有些空虛。再見，無論走想哪里，都不要忘記，曾經(jīng)有這樣一段美好的回憶。
小升初是一個成長的過程，教會我們珍惜友誼，教會我們懂得失去的意義。小升初的一切的一切，感謝你！
六年級友情作文9
巴金曾說過：“友情是照亮我黑夜的惟一光亮。”這句話說得一點錯都沒有，的的確確，因為在我們的現(xiàn)實生活中，友情是可貴的，是不可缺少的一部分。每當(dāng)你有困難時，你的朋友會幫助你；每當(dāng)你生病時，你的朋友會打電話慰問你，告訴你作業(yè)等等。
就說我和我的好友龐若玫的友情吧，十分的深。每當(dāng)我有困難，她都會安慰我，而且她有什么好事都第一個跟我分享。還有一次，我生病了，發(fā)下來了一張卷子，她先替我改，再告訴我別的作業(yè)，最后就打電話安慰我！再說我和我的另一位好友高佳吧，友情也很深，當(dāng)我在英語方面有困難時，她肯定會幫助我，而且，一到我過生日或過節(jié)日，她都會送我禮物和賀卡祝福。
友情是可貴的，每當(dāng)你和你的朋友在彼此之間找到了、擁有了一份真誠的友情時，你們一定要珍惜它，因為這是人在這一生中難以求來，難以用金錢買到的，因為這也許是人在這一生中只有這一次，所以我們一定要珍惜它，不能浪費它。
朋友容易找到，友情卻難以建立，為什么呢？因為你找到你的知心朋友時就注定要和她（他）做一輩子的'朋友，你們從不吵架，愿意幫助對方，當(dāng)對方有了困難時要幫助，生病時要問候答對。這樣才能建立好彼此之間的友情。每當(dāng)友情建立好了以后，你們呢，也自然就成了知心朋友了。
如果你要問我怎么知道這樣多，這樣全面嗎？告訴你吧，這些都是我自己總結(jié)出來的！同學(xué)們，千萬要記住喔：友情是可貴的！一定不能錯過自己珍貴的友情！
六年級友情作文10
任何人在生活中都離不開朋友，友誼是人際關(guān)系中寶貴的一種情緣。多少歡歌笑語，多少寂寞憂傷，友誼的腳印被我們緊緊收藏。任歲月悄然消逝，時光靜靜流淌。友誼永遠不會褪色，失去光芒。它就像大海中的燈塔，沙漠里的綠洲，公路上的路燈……
著名作家巴金曾說過這樣一句話：友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點色彩。對��！朋友不就是你空虛的填滿，缺憾的補足，心靈的加深嗎？
熱情，活潑，富于同情心的人，常常能吸引許多朋友，就像磁石吸引著鋼鐵，月亮吸引著海潮。而傷心，頹喪，不熱愛自己身邊的人，常常都沒有自己所信任的朋友，就像我不吸引他，他不吸引我一樣。
當(dāng)你的`心靈走失于荒山野嶺之中，有風(fēng)吹雨打，有冰天雪地，但是當(dāng)你四顧茫茫時，忽然有你的朋友，開啟了“同情”的大門，邀請你進入他“溫暖”的茅廬，卸去你勞苦的衣服，抹去你臉上的淚水。再把你推坐在“友情”的爐火之前，那是何等的溫暖啊！
在許多古文的詩文當(dāng)中，都有不少傷逝惜別之句，然而友誼是不死的，友誼是不因離別而斷隔的�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“得一知己，可以無憾”對，人一生能得一知己，不就再也沒有遺憾了嗎？
六年級友情作文11
同學(xué)，是一個人在學(xué)習(xí)生涯中不可缺少的伙伴，我有一個同學(xué)，她對我?guī)椭艽螅刮抑两耠y已忘懷。
那是四年級上學(xué)期的一天下午，錢老師進行了一次數(shù)學(xué)小測驗，整張卷子做得比較順利，后被兩條填空題難住了，我冥思苦想，在草搞紙上反復(fù)演算，卻得不到結(jié)果，眼看時間就要到了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，突然起了歪念，好朋友就坐在我前面，我何不問她抄一下，這樣就能得高分了，我為自己的“小聰明”暗自得意，趁錢老師不注意，我輕輕地拍了楊鈺雯的背，問她填空題的答案，可是平時的.好朋友卻像變了一個人似的，裝聾作啞，根本不理睬我，我生氣極了，決定不再和她做朋友。
隔天，錢老師把數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，我因為錯誤而被留了下來，楊鈺雯考了滿分，卻也沒走。她過了會轉(zhuǎn)過身問我訂正好了沒有，我心想：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，當(dāng)初不告訴我，現(xiàn)在過來裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思，依舊很耐心地用她的思路給我講題目，我頓時豁然開朗。楊鈺雯語重心長地對我說：“上次如果我把結(jié)果告訴你，你還是不會做的，反而害了你，也不是你的真實成績，經(jīng)后遇到類似題目，你就會做了。”果然，沒多久，我又做到類似題目，輕而易舉地做了出來。
楊鈺雯，謝謝你，你在我的學(xué)習(xí)道路上上了美好的一課。
六年級友情作文12
在我六年的學(xué)校生活中，在我身邊的朋友中，和我玩得最好的是我難忘的鐵哥們李秀玉。
記得初三快結(jié)束的時候，我的英語總是有點差，很著急考試。這是李秀玉見我很不爽，走過來問：“吳夢碧，你怎么了？”我不知所措地翻著英語書，答道：“哦，我在準(zhǔn)備英語考試呢！還有一些問題不會！”“你不會在那里吧？我叫你�！薄斑@里，這里……”李秀玉說這句話的時候，我仿佛看到了救世主，我當(dāng)時傻了，讓李秀玉說了三遍，她還不厭其煩地給我打電話，我很感激她。于是，我們的友誼加深了。
李秀玉不僅幫助我學(xué)習(xí)，還在我受委屈的時候安慰我。英語課上，何老師讓我下課后去她的辦公室。下課后，我一進辦公室，她就說：“吳夢碧，你的英語作業(yè)呢？”“我給你的！”我困惑的回答�！安豢赡埽覜]看到你的作業(yè)。”“我給你了，看你變了。”“絕對不可能，換了我就送，拿你的書去。”“我沒找到”�；氐浇淌遥那榈搅说拙�，想哭又不流淚，心里很難受。李秀玉過來了解我的經(jīng)歷時，也覺得何老師錯了。李秀玉也看到我交了，何老師作業(yè)丟了，她說沒看到！我很難過，也很生氣，但我很無助。李秀玉似乎明白了我的'心意，安慰我。在李秀玉的安慰下，我停止了抱怨。她也找到了我的作業(yè)本，看到我的書還給了原來的主人，我開心的笑了。
李秀玉給了我太多的幫助。在她的幫助下，我改掉了很多壞習(xí)慣，我和他的友誼也將永遠持續(xù)下去！
六年級友情作文13
光陰似箭，日月如梭。
一轉(zhuǎn)眼六年級了，有很多東西我都舍不得，但我舍不得的是那份友誼。
友誼是什么？友誼就是在你遇到挫折時，一句溫暖的活。迷惑時，一個肯定的回答。干渴時，一杯清涼的水。倦怠時，一聲驚蟄的春雷。
從我剛上學(xué)友誼就一直陪伴著我，一直到了六年級。畢業(yè)了，但我們的友誼還在。我們的友誼是神圣的。
從我們剛結(jié)為朋友的時候起我們就一起探討，探討人生，學(xué)習(xí)，同學(xué)。有不懂的問題時，我們一起討論。有快樂的`時候，我們一起分享。有困難的時候，我們一起分擔(dān)。友誼是相互的。
在我下課的時候，我們一起在操場上玩耍，和同學(xué)一起追打。在操場上狂奔著，就像一匹馬兒飛奔在草原。友誼是快樂的。在我迷惑的時候總有一個人指導(dǎo)我前進的方向。在我在困難面前低頭的時候，總有一個人鼓勵著我。在我成功的時候，有人比我還高興，在我和病魔作斗爭的時候，總有人會送上一句安慰的話語。友誼又是純潔的。
友誼的力量多么偉大，友誼的力量可以越過一切，它陪伴著我走過這么多風(fēng)風(fēng)雨雨。它也會陪伴我走過一生。
��！純凈的友誼，高山上的白雪，生命的蜜和鹽，森林中的林松柏。
六年級友情作文14
友情就像金子，你越是看重它，它就越是價值不菲；朋友就像鏡子，你對他好，對他笑，他也會對你好，對你笑。
天變得真快。上午還是陽光明媚，風(fēng)和日麗，下午就烏云密布，雨“滴答、滴答”的落了下來。最后一節(jié)課上，我看了看天，心里十分擔(dān)心：哎呀！糟糕！我沒帶傘，這雨一時半會兒也不會停，該怎么辦呢？
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了校門，只剩下我一個人還待在教學(xué)樓里，看著校門被一點一點關(guān)上，我的淚花直在眼眶里打轉(zhuǎn)，著急得像熱鍋上的螞蟻�！拔�!陳夢瓊，我家離學(xué)校近，這把傘就借給你吧�！边@是我們班的'一個女同學(xué)，她指著手里的小花傘說�！安�，你的傘借給我了，你怎么回家呀？”“我說過了，我家離得近，你就拿著吧，明天你把傘還給我就行了，拜拜！”說著，她大步向校門跑去。
望著她匆匆離去的背影，我心里不僅僅有對她的感激，還有一種說不上來的感覺。我想，這也許就是朋友之間的愛吧!
第二天，老師說那位同學(xué)因為感冒不能來上課了，我心里一驚：如果她家離學(xué)校很近，為什么會被雨淋感冒了呢?看著她借給我的那把小花傘，淚水又一次濕潤了我的眼眶。
友情來之不易，所以我們要為朋友喝彩，為友情喝彩！
六年級友情作文15
她是我兒時的伙伴，她是我美好的回憶。
我們的相識，是在一天上午的放學(xué)：我們都被各自的家長接走了，在路上，發(fā)現(xiàn)我們住在同一個小區(qū)，也在同一個班級。此后，我便經(jīng)常去找她一起玩兒。我們在學(xué)習(xí)上，互相幫助;在生活中，互相關(guān)心。我們的情誼，也更加深厚了。
讓人始料不及的是，四年級剛開學(xué)，老師告訴我們一個消息：要分班了。消息如同晴天霹靂，難道我和她就注定分開了嗎?果然，第二天，我們就分班了。我們還是同往常一樣，偶爾在一起玩兒�？捎幸惶�，她吞吞吐吐的告訴我，她要搬家了。我故作輕松地笑了笑，漫不經(jīng)心地回應(yīng)了一句，其實心里卻如打翻了五味瓶。
她搬走那天，正下著大雨，我跑去她家找她，敲了很長時間的.門，也沒有人來開。我心里一驚，急忙從貓眼往里看，里面空蕩蕩的，什么也沒有。他怎么連招呼沒打就搬走了呢?怎么可以這樣?她還拿我當(dāng)朋友嗎?面對自己的一連串發(fā)問，我好像失去了一件非常珍貴的東西，心里空落落的。因為她搬走時的不辭而別，也因為課下沒了時間，我便懶得去找她了。偶爾見了面，也只是打個招呼。當(dāng)我被自己的想法嚇了一跳時，我問自己：我們還算是好朋友嗎?
光陰荏苒，我們已是六年級的學(xué)生了�，F(xiàn)在見了面，也僅僅是付之一笑，打個招呼而已。她就是于昕冉，我多么希望我們還能做以前那樣的朋友啊!
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