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讀心的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀心的作文，歡迎閱讀與收藏。
讀心的作文1
女孩打電話給父親的鄰居，鄰居告訴她父親得了老年癡呆，他下午去送湯給女孩了。女孩聽后，連忙跑了出去，在公園里看到了一個(gè)父親正在尋找著，女孩再也忍不住了，抱著父親痛哭流淚。女兒喝著已經(jīng)涼透了的湯，可她并不覺得冷，心里感覺暖暖的，她微笑著告訴父親，湯很好喝。從那以后，女孩再也不離開父親了。
要是每個(gè)人心中都擁有一顆感恩的心，那世界將會(huì)變得更美麗。我們要懂得感恩，懂得去回報(bào)：感恩父母無微不至的關(guān)照，感謝日夜為我們操勞的老師，感謝在我們困難時(shí)候幫助我們的人，感謝永遠(yuǎn)的`友誼。感恩吧！感謝這奇妙的世界。父母是我們最要感恩的人，如果沒有他們，也就不會(huì)有我們。
而我們這些做兒女的卻有時(shí)候不諒解他們，不包容他們。我以前也不理解我的父母，總覺得他們很嘮叨，但當(dāng)我看了《成長·感恩的心》后我慚愧不已。讓得有一次，我把我寫的日記鎖在抽屜里，然后便出去了。可當(dāng)我回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽翻我的抽屜，我當(dāng)時(shí)氣沖沖地沖媽媽嚷道：“誰讓你翻我的東西的？還看我的日記，這是犯法的，你侵犯了我的個(gè)人隱私！”媽媽當(dāng)時(shí)就愣住了，過了好一會(huì)兒，才一聲不響地走出去。
晚上，爸爸回來后，狠狠地批評(píng)了我，他說：“你媽媽不是故意的，今天是你的生日，我讓你媽買了一只手表偷偷放進(jìn)你的抽屜，想給你一個(gè)驚喜，你誤會(huì)你媽了�！蔽衣牶螅屑�(xì)想了想，今天真是我的生日呀！再看看抽屜里，果然有一只手表，心想：不好，誤會(huì)媽媽了，我急忙跑到媽媽那里向她道歉，她卻笑著說：“傻兒子，哪有媽媽記兒子仇？”我聽后更加地慚愧。是的，哪有父母不包容孩子的？錯(cuò)就錯(cuò)在我們這些不包容的兒女，我要向全世界的兒女們說：父母的愛永遠(yuǎn)是沒錯(cuò)的，我們應(yīng)該愛他們像愛他們愛我們一樣！
讀心的作文2
他們擔(dān)心的是我們的健康，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚(yáng)，第一次拿回優(yōu)異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。書中一句樸實(shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人，要對(duì)父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們?cè)谌魏螆?chǎng)合和時(shí)間不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無時(shí)不在的關(guān)心和愛護(hù)。在忙碌的工作、生活中，曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無數(shù)的中國人，也感動(dòng)了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書，她數(shù)年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友，生活在同一個(gè)城市的普通市民，以及全國各地?zé)o數(shù)看到相關(guān)報(bào)道的人，在論壇的留言簿上留言的'人將自己真實(shí)的感悟毫無保留的留在了網(wǎng)頁上，傳為佳話。
這種類似的例子在我們現(xiàn)實(shí)生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問——面對(duì)父母無私的愛，我們有什么理由不對(duì)父母感恩戴徳！我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情！我們對(duì)父母付出了多少！我們對(duì)父母的關(guān)心又有多少！感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。
讀心的作文3
走進(jìn)書房，翻開心儀已久的書，一篇《母親的心》映入我的眼簾，深深地感動(dòng)了我。
故事主要講主人公的朋友的外婆得了老年癡呆癥，連外公也不認(rèn)識(shí)了，卻始終認(rèn)得一個(gè)人——朋友的母親，認(rèn)得她是自己的`女兒，黃昏的時(shí)候搬個(gè)凳子坐在樓下等女兒放學(xué)。有一年國慶節(jié)，來了遠(yuǎn)客，朋友的母親親自下廚烹制家宴，招待客人。外婆居然在眾目睽睽下挾上一大筷子菜，大大方方地放在自己的口袋。后來，外婆把女兒拉到門口，把菜捧出來，說：“你吃呀�！迸畠弘p手捧著菜，好久，才愣愣地抬起頭，看見母親的笑臉，她突然哭了。是啊，疾病切斷了外婆與世界的種種聯(lián)系，讓她遺忘了生命中的許多事物，而惟一割舍不斷的是母女間的血緣。她的靈魂已經(jīng)在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而永遠(yuǎn)不肯死去的是那一顆母親的心。
這不由得使我想起發(fā)生在去年夏天的一件事。那天，天氣十分炎熱，我在學(xué)校里，沒帶水，嘴唇已經(jīng)開裂了，我熱極了！此時(shí)，天空中下起了雨，跑回家拿水和傘是沒指望了。忽然，在淅淅瀝瀝的雨中，我望見了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，是媽媽！只見媽媽手中拿著水，我一個(gè)箭步?jīng)_過去，一把接過水，“咕咚咕咚”喝了個(gè)痛快。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽成了一只“落湯雞”，我把水遞給媽媽，讓她喝。媽媽沒有接。母女倆你推我讓，最終水還是讓我喝完了。
是啊，在這個(gè)世界上，總有人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。母親的愛是一曲深情的樂譜，為我們彈奏出最動(dòng)人最燦爛最真摯的音韻。母愛無時(shí)不有，無處不在，即使在最黑暗的角落，母愛也會(huì)放射出最耀眼奪目的絢麗色彩！
讀心的作文4
“心心相印”、“心連心”、“心有靈犀一點(diǎn)通”、“心”像這樣的詞語恐怕我一生也不會(huì)真正領(lǐng)悟到其中的內(nèi)涵，說這話我是有根據(jù)，不信你瞧：
老爸的心
“知之為知之，不知為不知，是知也。這題你到底會(huì)不會(huì)做？”老爸發(fā)火了，聲音提到了最大音調(diào)，嚇得我的心“怦怦”直跳�？粗习质种械摹敖鸸堪簟保腋敲倾と�，嘴里吐出兩字：“不會(huì)”。爸這才放下手中的棒子，慢慢地仔仔細(xì)細(xì)地給我講題。
殘酷的現(xiàn)實(shí)是要面對(duì)的。在期中考試完畢后，拿著不爭氣的分?jǐn)?shù)讓老爸看時(shí)，爸只是默默地坐著，可站在一旁的我心里既害怕又納悶：老爸平時(shí)又吼又嚷，可今天老爸到底唱的是哪出戲？這使我害怕、納悶、恐懼。我微微抬起頭看了他一眼，只見他從口袋里掏出一支香煙點(diǎn)燃后“吞云吐霧”，一縷縷煙氣飄在我臉上，像爸爸的手一樣打在我臉上，可痛在老爸心里。
平日里，老爸總是對(duì)我沒好臉色，可就在我不該辜負(fù)他時(shí)，我卻可他只是用沉默來“批評(píng)”我，讓我這個(gè)做了他十五年的女兒也讀不懂他那顆忽冷忽熱的心。
媽媽的心
“姍，把牛奶喝了�！薄班�！對(duì)了，別忘了書包。”“還有”“上課要認(rèn)真聽講�！蔽也荒蜔┑慕由蠇寢尩脑�，因?yàn)檫@些話都是媽媽早晨對(duì)我必說的“經(jīng)文”，我都能倒背如流啦。
媽媽見我不耐煩的.樣子，沒說什么，只是笑了笑說：“好孩子知道就好，上學(xué)去吧！”這時(shí)我才踏上了上學(xué)的路。
“作文本、語文書、數(shù)學(xué)本、英語書，對(duì)了還有我的文具盒�！蔽绎w一般地往家跑去，終于到家了，我氣喘吁吁的倚在門口的柱子上，無力的抬起頭，只見媽媽嘴里咬著一塊干饃饃，手里拿著一袋“毫無體溫”的開水，推著自行車。我不禁流下了悔恨的淚水。
媽媽的嘮叨是為了我，可我對(duì)媽媽的態(tài)度是對(duì)她的傷害。
我爸、媽的“心”這是這樣——可憐天下父母心，的確，生活在一個(gè)讀不透的家庭里好難好難，唯一能使我讀懂的是我自己的心“爸、媽對(duì)不起！”
讀心的作文5
媽媽的心就像小孩子的臉，說變就變。
那一次，媽媽正在欣賞一部好看的大型影片《20xx》，我掃了一眼，立刻就被迷住了。故事是科幻的，我最喜歡了，而且20xx是世界末日。我正看的過癮，媽媽發(fā)現(xiàn)了，她皮笑肉不笑地說：“寶貝，你的眼睛不好，就不要看了，等我看完了，我講給你聽，好不好？”“你給我講的，跟我自己看的'肯定不一樣，我真想看！”媽媽還是笑瞇瞇地對(duì)我說：“寶貝，還是那句話，你眼睛不好，如果你的眼睛是5.0的，你愛看多久就看多久。”我還想爭辯，媽媽一個(gè)“河?xùn)|獅吼”：“不是說了嗎，你眼睛不好，都戴眼鏡了，還看，不要眼睛了！”唉，母命難違，我只好不看了。
有時(shí)候，老師布置作業(yè)，讓上網(wǎng)查資料。我心里美滋滋地想：“老師布置的上網(wǎng)查資料，我不就可以借機(jī)玩一小會(huì)兒吸引我的小游戲了？呵呵……”回到家中，我理直氣壯地對(duì)媽媽說：“今天老師布置在網(wǎng)上查資料，我可以上網(wǎng)了嗎？”媽媽有點(diǎn)猶豫，但又裝出親切的樣子說：“辰辰，你的眼睛不好，就不要查了。”天啊，電視不看可以，老師布置查資料，不查要受懲罰的。我用乞求的眼神看著媽媽，說：“媽媽，我要查，因?yàn)槲覀兝蠋煹淖鳂I(yè)，不做得抄寫一百個(gè)詞語的。”媽媽這才對(duì)我說：“好吧，既然這樣，我替你上網(wǎng)查。”哦，天啊，老媽什么時(shí)候變得這么狡猾，真是讓我欲哭無淚啊!
但當(dāng)我彈琴或做作業(yè)（我最討厭的事情）時(shí)，媽媽卻表現(xiàn)的很積極很熱情，讓我一下子做很長時(shí)間。那天，我假裝積極，說我要去做作業(yè)，媽媽說：“你的眼睛不好，先做少一些……”喲，媽媽真是關(guān)心我，看電視玩電腦確實(shí)對(duì)眼睛不好，但學(xué)習(xí)，彈琴也能少一些，合算，合算……我正想著，媽媽又說：“不多不多，先做一個(gè)小時(shí)，不算多吧？這可是鍛煉你的意志。”哦，我暈倒了。
媽媽，我真讀不懂你的心啊！
讀心的作文6
所謂“新生事物”只不過在印象中太過于古老化，總是不能把它懸在腦中，大可不必有什么牽掛，剩下的殘余碎片，只容自己去收拾，也從不會(huì)從心里抽出一絲一毫的感念，去用另一種陌生的心懷感悟，覺得太徒勞，也不值得一做了。
自從這樣的想法從心中誕生后，順間就開始閱讀自己的思想，有時(shí)覺得，真有些幼稚，甚至還有些不可理喻的感覺。所以，人前人后，我總是要表現(xiàn)的青春一些，生怕把自己的怪僻想法傳染給了別人，不過，有的時(shí)候也會(huì)有這樣的舉動(dòng)，只要良心上過的去，也許會(huì)有些不大容易讓人接受的行為。
我想，未必有什么可以讓自己不能接受社會(huì)，人雖小，但志氣還算有所大觀，宏闊的心胸也許會(huì)成為我一生的法寶，但就在前幾天，我卻覺得有心里有些空虛，也不可能只憑這一種想法去左右身邊的事物，淡化一切可以足以讓我“喪命”的危險(xiǎn)；可能是心里不太正常，但在我眼里，自己是最好的.，但談不上什么專長，最起碼可也能維持我一段生活的正�；顒�(dòng)； 認(rèn)為讀心是一種自我反省和享受的事物，雅意的靜坐在某一處，我仍會(huì)讓自己安安地平靜下來，好好思索一下，近日來我所給自己帶來的一些疲倦；我發(fā)現(xiàn)，在自己能調(diào)節(jié)的情況下，往往都會(huì)給自己留下一道傷痕，那痕跡會(huì)持久到良久，但也不至于會(huì)把我的思想完全凝結(jié)在最弱的地方，興許是一樣高雅的“美德”罷了； 我還特別的想學(xué)習(xí)一些古代的學(xué)者精神，從他們諳練的心思里，我可以看到我已久違了的心里“障礙”，倒不能說成是不好的事，但這樣的障礙可以讓我得到一連串的經(jīng)驗(yàn)，所以，我又能漸漸地接受“新生事物”，也開始慢慢地甩開那信賴的心里感覺，應(yīng)該說是比較成功的找到了這一途徑，是讀心而得知的觀念嗎？
讀心，我曾想會(huì)不會(huì)讓自己太過于走捷徑的生存，但有時(shí)候，還真的能讓我學(xué)到不少的雜學(xué)，但愿不會(huì)讓我二三其德地面對(duì)生活！
讀心的作文7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜�！边@是來自《感恩的心》的一段歌詞，人人都需要感恩，感謝。要感謝把你從嬰兒養(yǎng)育成一個(gè)有知識(shí)的少年的父母你許多知識(shí)的老師……
我曾經(jīng)讀過一本書，名叫《感恩的`心》，第一次看這本書時(shí)，封面上的一句話讓我引起了對(duì)這本書的興趣：“以一顆感恩的心面對(duì)生命中每一個(gè)人�！�
雖然這本書包裝并不精美，但是一句句樸實(shí)的話語深深的感動(dòng)著我，也時(shí)刻的提醒著我，要知道感恩。
書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確，在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì)，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們?cè)谄降瓱o奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂趣。
感恩是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜�！�
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