好人好事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的好人好事作文，歡迎大家分享。

好人好事作文1

　　星期五下午，我正在上學(xué)的路上。在我前面，有一個(gè)小男孩，把自己的功能發(fā)揮得淋漓盡致。他一邊走路，一邊手里捧著漫畫，一邊吸著牛奶，右手正在打著手機(jī)游戲，耳朵里還聽(tīng)著MP3，時(shí)不時(shí)哼唱幾句。

　　一會(huì)兒，牛奶喝完了。他瞄準(zhǔn)路邊的'一個(gè)垃圾桶，，牛奶盒便精準(zhǔn)的擊中一個(gè)四五年級(jí)的小學(xué)生，然后繼續(xù)向前走。跟在后面的我便不禁感嘆：此人只應(yīng)地獄有，人間難得幾回見(jiàn)。

　　那名受害者，抬頭看了看他，但是，什么也沒(méi)說(shuō)。接著，他彎下腰，撿起了那砸中自己的盒子，把它投進(jìn)垃圾桶。他高興的笑了。

　　然而，那名“全能”男孩不知道，他的影子正投進(jìn)歪斜的垃圾桶。

好人好事作文2

　　我記得上一年級(jí)的時(shí)候，張妍還在我們班。有一次，劉雨欣磕破了胳膊，是我和張妍扶著她去的衛(wèi)生室，醫(yī)生用棉球給劉雨欣抹了一點(diǎn)藥。出來(lái)的時(shí)候，劉雨欣對(duì)我們說(shuō)了聲“謝謝”。我心里想，原來(lái)幫助同學(xué)是這么快樂(lè)的事，我以后要多幫助同學(xué)，助人為樂(lè)。

　　我們班有很多好人好事，有小事也有大事。今天，就發(fā)生了這么一件事：我上學(xué)時(shí)帶了一個(gè)訂書(shū)機(jī)，準(zhǔn)備下課后把本子訂一下�？墒�，下課后，我卻發(fā)現(xiàn)訂書(shū)機(jī)壞了。我正著急呢，呂啟文說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”很快，他就把訂書(shū)機(jī)修好了，我卻不知道他是怎么修的`。他遞給我訂書(shū)機(jī)的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”。事情很小，但呂啟文值得表?yè)P(yáng)。

好人好事作文3

　　昨天，我和媽媽去銀行存錢去了，人很多媽媽出完號(hào)，我們就在旁邊的凳子坐著休息，等著人家叫號(hào)。

　　坐在等待區(qū)的時(shí)候，旁邊有一個(gè)電視我們便在那里看著電視，這時(shí)候我看見(jiàn)凳子底下有一張銀行卡，不知道是誰(shuí)丟的卡，我就把它撿起來(lái)了，問(wèn)旁邊的叔叔阿姨們誰(shuí)把卡丟了，他們都說(shuō)自己沒(méi)有丟卡，這時(shí)候媽媽讓我把卡拿去交給銀行的叔叔，我高興的.跑過(guò)去把卡交給了銀行的叔叔，叔叔沖我笑了笑說(shuō)真是好孩子。

　　小道理；生活中有許多的事情都需要互相幫忙。

好人好事作文4

　　在一天早晨，我下樓去騎自行車，騎到魚(yú)池的'時(shí)候，我看到一只小老鼠在水里漂著，我連忙跑到物業(yè)告訴了他們。

　　讓他們把這只小老鼠撈了上來(lái)。物業(yè)的叔叔還表?yè)P(yáng)了我：挽救了小金魚(yú)，要不然小老鼠就會(huì)污染水面的。今天真開(kāi)心啊。

好人好事作文5

　　在班級(jí)里，有許多同學(xué)做了幾件難忘的好事，但只有一件事在我的腦海里記憶猶新。

　　記得有一天下午，最后一節(jié)上體鍛課，玩游戲正玩得起勁，突然，張文鑫銳的水壺漏水了。孫偉桐見(jiàn)了，顧不上自己的書(shū)包，就連忙把張文鑫銳的水壺蓋好，又飛速跑到一個(gè)書(shū)包前，把它拖到了不濕的地方。就這樣，他終于把所有書(shū)包放好了，才露出了滿意的`笑容。他的書(shū)包已經(jīng)濕得最厲害，連里面的書(shū)也都濕透了，連書(shū)紙都快破了。不過(guò)，他沒(méi)有因?yàn)檫@而委屈。而我們都不知道這一切的發(fā)生，還在那起勁地玩游戲。到了隔天早上，老師表?yè)P(yáng)孫偉桐時(shí)，我才知道了這件事的發(fā)生。

　　孫偉桐是我們的好榜樣，他舍己為人、吃虧就是占便宜的精神值得我們學(xué)習(xí)。

好人好事作文6

　　春風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。

　　那天，我們班的.蒙族小女孩艾登，沒(méi)有帶文具盒。語(yǔ)文課上，解老師讓我們?cè)跁?shū)上劃詞語(yǔ)，艾登沒(méi)有筆，低著頭。解老師看見(jiàn)了就奇怪地問(wèn)：“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒(méi)吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時(shí)，鄰桌的趙雪玉站了起來(lái)說(shuō)：“艾登，你別難過(guò)，我這有鉛筆，借給你用”，說(shuō)著將鉛筆遞給了艾登，接著她說(shuō)，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣�！苯饫蠋熗�著她倆，會(huì)心的笑了。

　　看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己，是一件很快樂(lè)的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂(lè)。

好人好事作文7

　　星期六，我和媽媽到小區(qū)的公園里去玩。到了那里，我看到草地上、花壇邊到處是垃圾。于是，我迅速跑回家，拿來(lái)掃帚、畚箕和垃圾袋。然后我和媽媽一起，先把地上的紙屑、煙頭、塑料盒等垃圾掃到畚箕里，再把它們倒進(jìn)垃圾袋。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的'辛勤勞動(dòng)，小公園終于變干凈了。最后，我把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶，又從家里拿來(lái)灑水壺，給公園里的花草樹(shù)木澆了水。

　　在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩的水珠閃閃發(fā)光，花兒、草兒好像正在笑著對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，謝謝你！是你讓我們變得干凈又美麗。”我心里美滋滋的，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。

好人好事作文8

　　前幾天，在班里發(fā)生了這樣一件事兒：在上學(xué)的環(huán)城車上這幾個(gè)同學(xué)撿到了400元錢。這隊(duì)于我們來(lái)說(shuō)可不是一個(gè)小數(shù)目�？梢阅脕�(lái)買好多東西哦。但是，他們想：如果這錢是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦掙的`血汗錢；還有可能掉錢的人家中正在病危的老母正在主院！“哎呀，別想了，快去教給老師吧！”于是他們緊握著撿到的400百元錢，來(lái)到老師辦公室，交給了老師。

　　這件事讓校長(zhǎng)知道以后，立刻決定把這件好人好事在升旗儀式上表彰，并把他們?cè)u(píng)為優(yōu)秀少年。

　　這個(gè)班就是五四中隊(duì)。

好人好事作文9

　　和煦的春風(fēng) 悄悄地把愛(ài)心帶進(jìn)我們駕鶴路小學(xué)校園，校園里涌現(xiàn)出許許多多的好人好事。愛(ài)每時(shí)每刻都在出現(xiàn)，特別是我們校園的.好人好事，最值得我去贊美。

　　一次課間活動(dòng)，我正準(zhǔn)備起身上廁所，由于我的不小心，一個(gè)趔趄，我整個(gè)人跌倒在地上，頭重重地撞在了墻上，當(dāng)時(shí)痛得我站都站不起來(lái)，我無(wú)助地哭了。這時(shí)，我們校園的同學(xué)看見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)幫我，有的扶我到座位上去，有的趕緊去告訴校園主任劉老師。最后葉芷儀和韋子昊同學(xué)主動(dòng)扶我到醫(yī)務(wù)室檢查�？吹酵瑢W(xué)這樣熱心地幫助我，我非常的感動(dòng)，疼痛也減少了許多。

　　像這樣的好人好事在我們校園還有很多，是�。≡趧e人有困難的時(shí)候，能伸出援助之手，世界將會(huì)處處充滿愛(ài)。

好人好事作文10

　　星期五，看完病走回家的路上，我突現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了一個(gè)袋子。袋子里裝了語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)和醫(yī)�？ā�…我走回去找，找來(lái)找去都找不到。當(dāng)時(shí)，我非常著急，彷徨無(wú)助。這時(shí)候，一位叔叔把袋子送還給我，我十分感動(dòng)。

　　從今以后，我也要象叔叔那樣做好事，幫廣州的人民做好事，幫全世界的'人民做好事。

好人好事作文11

　　我昨天放學(xué)的'時(shí)候，我?guī)е��?duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備立定跳。

　　我和趙宣博一共跳了60個(gè)，老師讓我們?nèi)ネ哆h(yuǎn)，我過(guò)了第1關(guān)，投遠(yuǎn)的時(shí)候，有一位同學(xué)的沙包漏了好多米，我和黃則語(yǔ)，還有很多的同學(xué)在那里撿米，一共撿了一節(jié)課。

好人好事作文12

　　每天晚上我都到操場(chǎng)上捉蛐蛐玩，在路燈下，大的小的蛐蛐落到地上，我和小朋友就爭(zhēng)著捉它，有時(shí)候我能捉一小瓶的蛐蛐。

　　我看到比我小的'小朋友捉不到蛐蛐的時(shí)候，我都會(huì)幫助他們一起捉，還把我捉的蛐蛐倒到他的瓶子里，大家玩的可高興了。我覺(jué)得這是小事，是不是不算好事，媽媽說(shuō)，好事就是要從小事做起。

好人好事作文13

　　你看，我們班的黃子涵就是小雷鋒。

　　前幾天，她早早來(lái)到學(xué)校，交了家校后就拿著抹布，急急忙忙地跑向女廁所。她把抹布打濕，右手拿著跑了回來(lái)，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地擦投影儀旁邊已經(jīng)臟得不成樣子的木凳子。她來(lái)來(lái)回回地擦著木凳子的各個(gè)角落，一會(huì)兒，凳子被她擦得干干凈凈。看著她忙碌的'身影，同學(xué)們都情不自禁鼓起掌來(lái)。她還笑著對(duì)正想去報(bào)告季老師的鄭子心說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做了好事不留名�！编嵶有囊苫蟛唤獾貑�(wèn)：“為什么不能告訴季老師?” 黃子涵認(rèn)真地說(shuō)：“雷鋒做了許多好事，他都沒(méi)有留名，我們要向他學(xué)習(xí)�！秉S子涵真是我們班的“小雷鋒”啊!

好人好事作文14

　　李哲同學(xué)于20xx年11月11日丟失一黑色錢包，內(nèi)有重要物品，被我班李雅青同學(xué)拾到，并歸還本人，我在這里非常感謝這位同學(xué)，這種精神不僅是我們油氣2班的驕傲，更是機(jī)械工程學(xué)院的驕傲。丟失 錢包的同學(xué)李哲說(shuō)：非常感謝 李雅青在他非常心急的時(shí)候，能給他帶來(lái)這份驚喜，讓他非常的感激。

　　李雅青同學(xué)這種拾金不昧的行為體現(xiàn)了我院學(xué)生高尚的.道德品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，希望全院學(xué)生都能以吳東妹同學(xué)為榜樣，為構(gòu)建和諧文明的化大校園氛圍而努力。

好人好事作文15

　　今天爸爸媽媽都放假了，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的去游樂(lè)場(chǎng)玩。

　　到了游樂(lè)場(chǎng)的門口，我看到兩個(gè)殘疾人正在乞討，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那兩個(gè)殘疾人好可憐呀！”媽媽聽(tīng)了，轉(zhuǎn)頭一看拿了10元錢讓我給他們。“謝謝你！讓我們今天過(guò)得更好！”他們說(shuō)。媽媽還對(duì)我說(shuō)：“寶貝，在我們遇到別人需要幫助的時(shí)候，我們就要盡可能的幫助別人�！蔽衣�(tīng)了媽媽的.話，牢牢的記在了心上。

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