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戰(zhàn)勝困難作文

時(shí)間:2023-12-01 11:14:13 推薦作文 我要投稿

戰(zhàn)勝困難作文(優(yōu)選)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的戰(zhàn)勝困難作文,歡迎大家分享。

戰(zhàn)勝困難作文(優(yōu)選)

戰(zhàn)勝困難作文1

  今天一上課,老師一言不發(fā),慢悠悠地在黑板上寫了三個(gè)大字一一攔路虎。蘇擎宇瞪著圓圓的大眼睛問(wèn):“什么是攔路虎呀?”孫浩明立刻舉起了小手說(shuō):“攔路虎就是學(xué)習(xí)上的困難!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,劉玘承也舉起小手說(shuō):“攔路虎就是不會(huì)做的題目!崩蠋熚⑿χf(shuō):“你們說(shuō)的都對(duì)。生活中遇到的攔路虎有很多,下面我們就來(lái)聽寫一段話,看看會(huì)不會(huì)遇到攔路虎!笔裁?要聽寫,要知道我平時(shí)最差的就是聽寫了,萬(wàn)一遇上不會(huì)的字怎么辦?我的心怦怦直跳。

  “春姑娘悄悄地……”老師開始聽寫了。我一開始寫得很順暢,剛要高興,就聽到老師報(bào)了“小溪”這個(gè)詞兒,“小溪”,我默默念叨,我在腦庫(kù)里搜索起來(lái),搜了半天,發(fā)現(xiàn)我的腦庫(kù)里完完全全沒(méi)有這個(gè)詞。我聽見老師已經(jīng)報(bào)下一句了,只好無(wú)精打采地寫了個(gè)xi這個(gè)拼音。后來(lái)我又遇到了幾個(gè)攔路虎,我都不不敢再跟他對(duì)抗,只得乖乖地服從它。

  聽寫完了,老師問(wèn)大家:“遇到攔路虎了嗎?”大家默不作聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著說(shuō)道:“那就讓我來(lái)幫你們戰(zhàn)勝攔路虎吧!”說(shuō)著,老師在黑板上的.“攔路虎”前面寫上了“戰(zhàn)勝”兩個(gè)字。我們先是一愣,接著紛紛舉起了小手,同學(xué)們一個(gè)個(gè)地把攔路虎給揪了出來(lái),有人說(shuō)“小溪”的“溪”,老師把“溪”寫在了黑板上,有人說(shuō)“婀娜多姿”,老師又把這個(gè)成語(yǔ)寫上……很快,攔路虎都被老師馴服了,乖乖地在黑板上排起了長(zhǎng)隊(duì)。我也沒(méi)閑著,拿起橡皮,擦掉音節(jié),慢慢地軟綿綿的拼音變成了方方正正的漢字,就像凱旋而歸的大將軍,奪回了自己的領(lǐng)地。

  老師見我們個(gè)個(gè)興高采烈,笑著問(wèn):“你們以后遇到攔路虎怎么辦?”“查字典!”“問(wèn)老師!”“讀書!”……老師高興地說(shuō):“對(duì),學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),就是要邊學(xué)邊問(wèn),小朋友一定要記住哦!”

戰(zhàn)勝困難作文2

  一上課,老師就在黑板上寫了三個(gè)字一一攔路虎,蘇擎宇疑惑地問(wèn):“攔路虎是什么?”孫浩明立馬舉起手:“我知道,攔路虎就是我們遇到的困難。”劉玘承也說(shuō)道:“攔路虎就是學(xué)習(xí)上的難題。”老師笑著說(shuō):“對(duì)!那么,接下來(lái)我們就來(lái)聽寫一段話吧,看看我們會(huì)不會(huì)遇到攔路虎。”

  大家拿出本子,拿起筆,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。老師翻開一本書,讀起來(lái)。一開始,我還挺輕松,老師報(bào)一句,我就寫一句?墒堑胶竺,有的字就不會(huì)寫了。比如小溪的溪,我絞盡腦汁,也寫不出來(lái),我只得放棄了,寫上了拼音。接著討厭的攔路虎又出現(xiàn)了,照耀的耀字,流淌的淌字,根本都不在我的大腦倉(cāng)庫(kù)里。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老師又要報(bào)下一句了,我只好草草了事把拼音寫上,急忙去寫下一句了。

  聽寫完了,老師問(wèn):“有沒(méi)有遇到攔路虎呀?”同學(xué)們像蔫兒了似的,耷拉著小腦袋,一個(gè)個(gè)默不作聲。老師又微笑著說(shuō):“那就讓我來(lái)幫助你們戰(zhàn)勝攔路虎吧!”一聽這話,同學(xué)們先是一愣,隨后又興奮地舉起了小手,來(lái)了勁兒了。我們不停地說(shuō),老師不停地寫。那些攔路虎,像被馴服了,乖乖地變成了挺拔的`漢字,現(xiàn)身在了黑板上,就像列著長(zhǎng)隊(duì)的士兵。我也不甘示弱,拿起橡皮,把歪歪扭扭的音節(jié)擦掉了,寫上了工工整整的漢字。漢字們站在方格里,正等著我檢閱呢!我看著本子上整齊的漢字,高興極了。

  老師見我們十分開心,便問(wèn):“以后遇到攔路虎怎么辦?”大家異口同聲地回答:“上網(wǎng)查工具書!薄皢(wèn)老師!薄岸嘧x書!崩蠋熯B連點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)!學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)就是要不停地學(xué),不停地問(wèn),這樣才能成為戰(zhàn)勝攔路虎的大將軍!”

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