這樣的人讓我佩服作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的這樣的人讓我佩服作文，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我佩服作文 1
在世界上有許多形形色色的人，其中，有許多令我們?yōu)橹袆?dòng)的人物。其中，王老師就十分讓我佩服。王老師究竟是何方神圣，居然讓我這個(gè)寫同學(xué)傳記的人五體投地呢？
下面讓我們來對他進(jìn)行一個(gè)簡單的介紹，王老師，男性，是我們的班主任。他嚴(yán)而不殘暴，幽默而不失風(fēng)度。他所教的'課程是物理，由于帶初一全年級的課程，所以聞名于全年級。
一次物理課上當(dāng)他講到聲音的特性——次聲波時(shí)，他給我們舉了許多例子。其中還扯到了他的大學(xué)生涯。他在陜西師范大學(xué)上的大學(xué)。一次出去旅游，發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)沒話費(fèi)了，就給自己的舍友發(fā)條消息，讓他幫自己充下話費(fèi)，沒想到這一過去就三天。三天后，他的舍友才給他回短信，說地震了，沒有辦法充話費(fèi)。當(dāng)時(shí)他的其中一個(gè)舍友就是被地震所產(chǎn)生的次聲波所影響，暈過去了，還是另一名舍友把他給背下樓的。到了空曠的地方，他們直接就累趴下了。講完故事后，他又趁熱打鐵，告訴我們：“不只是地震才會(huì)產(chǎn)生次聲波。而海嘯，臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難性自然產(chǎn)生的情況都會(huì)產(chǎn)生自次聲波�？磥磉@些自然情況為人們帶來了災(zāi)難，真不是個(gè)好東西��！”同學(xué)們聽完后哈哈大笑，也順便記住了次聲波的危害，真是一舉雙全啊！
這樣的人讓我佩服作文 2
看著人們悲傷地站在墳?zāi)骨埃f著一句句動(dòng)人的話，我閉上了眼，任眼淚流下。
時(shí)間要追溯到幾天前，那時(shí)我正在過生日，為了給我慶祝，舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來了，那天大家坐在餐桌前有說有笑地吃飯，突然，哥哥說道：“今天是你的生日，我左思右想給你帶了幾本書來，你看看喜歡嗎？”我接過來，高興地說：“嗯嗯，謝謝哥哥！”
過完生日后幾天，我坐在書桌前，迫不及待地拿出書來讀其中的一本《奧黛麗·赫本》，讀著讀著，我感到赫本的童年真是非常不幸：父母早早離婚，稍大后又遭遇戰(zhàn)爭，兩個(gè)哥哥被帶走，家里的財(cái)物被洗劫一空。長大后，更是經(jīng)歷了二婚、流產(chǎn)等打擊�！罢媸翘蓱z了！”我心里想到。
雖然奧黛麗·赫本是一名演員，但她卻不張揚(yáng)，默默無聞。到了中年，她成為慈善基金會(huì)會(huì)長。更令人佩服的是，她親自到非洲幫助那些沒有水，沒有飯，甚至留宿街頭的孩子，給他們生活上的關(guān)照，物質(zhì)上的`需求和精神上的關(guān)愛，這一切都令我感動(dòng)不已。這樣的赫本，雖然是一個(gè)鼎鼎有名的大明星，但卻可以褪去光環(huán)，不在意自己明星的身份，像一個(gè)母親一樣關(guān)愛他們。這一點(diǎn)，我相信許多人是做不到的。但是，老天好像偏要和優(yōu)秀的人作對一樣，赫本得了不知道什么病，不幸去世了！
看到最后，我覺得太遺憾了，讓這樣一位偉人去世，太可惡了！
像奧黛麗·赫本這樣的人，值得我敬佩！
這樣的人讓我佩服作文 3
每個(gè)人都有自己佩服的人，我最佩服的人她。
她熱愛學(xué)習(xí)，有理想、目標(biāo)團(tuán)結(jié)，樂于助人，很謙虛，他讓我佩服。
記得那次體育課，體育老師為了運(yùn)動(dòng)會(huì)選800米的'運(yùn)動(dòng)員。我們來到操場上準(zhǔn)備好了之后。大家站在起跑線上。隨著老師的一聲號令，我們還沒有反應(yīng)過來，她就像一只箭飛了出去。
我感到一陣風(fēng)從我身邊吹過，隨后大家跑了起來。她跑得飛快，一呼一吸，配合自己配合的很好。跑了兩圈之后，我們大家都已經(jīng)堅(jiān)持不住了。只剩下幾位同學(xué)還在奮不顧身的跑。
我看見他們幾個(gè)還在堅(jiān)持跑，也就咬著牙緊緊地跟著他們。
再累，走也要走到終點(diǎn)。我不斷地給自己打氣。
趁轉(zhuǎn)彎，我迅速加速，好不容易追上了她。氣喘吁吁的問：我們都跑了三圈了，你不累嗎？。
她深深地吸了一口氣，喘著粗氣道：再累也要堅(jiān)持，我的目標(biāo)是終點(diǎn)。
她這么一說，我被她頑強(qiáng)拼搏的精神所折服。
她熱愛學(xué)習(xí)。記得那一次下課，很多同學(xué)都已經(jīng)出去玩了她卻留在教室學(xué)習(xí)。我過去看了一下：這不是老師布置的那道題嗎？我覺得很難，就說這道題那么難，還要是不寫了吧？出去玩
她淡淡一笑：再難題，只要認(rèn)真去思考，去做，那就難了喲。過了一會(huì)兒，她緊皺的眉頭舒展開好，她真的做出那道難題。我打心思佩服她，怎么也想不到這么難的題他都解出來了，真是天才呀！
這樣的人讓我佩服作文 4
我遇到過許多性格的人，有些人讓我刮目相看，有些人讓我感動(dòng)，有些人讓我厭惡，但更多的是讓我佩服。
雖然很多人都令我佩服，但我最佩服的還是她——我的同學(xué)。
在別人眼里，她可能是令人厭惡的，但是她在我眼里，就是一個(gè)特別講義氣，重感情的人。
記得有一次，可能是她心情不好，突然與我吵了一架，當(dāng)時(shí)與她吵架，我并知道她是為了什么與我吵架，憋了一肚子氣，并且發(fā)誓再也不想理她了。
接下來的幾天，我們都陷入了冷戰(zhàn)，一個(gè)不理一個(gè)，每次碰到一起，兩個(gè)人都有說不出的'尷尬。
可是有一天，我因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾和一個(gè)男生吵了起來。她見了，就立刻過來替我出氣，幫著我和那個(gè)男生講道理，直到那個(gè)男生給我道歉。當(dāng)時(shí)我心里已經(jīng)對她沒了一絲怨恨，對她，我的心里只剩下了激動(dòng)、感激和佩服。我激動(dòng)她在我們關(guān)系特別僵的時(shí)候，沒有絲毫猶豫地來幫我，感激有她在我身邊，我不再一個(gè)人孤身奮戰(zhàn)，佩服她寧愿自己被人厭惡，不愿讓自己的朋友受到傷害的那種義氣。
從這件事情后，我們重歸于好了，是她的義氣還有我對她的佩服在我身后如一股力量支撐著我去向她道歉。
我佩服她，佩服她的勇敢，我佩服她的義氣，當(dāng)然，我更佩服她的寬容。在我與她冷戰(zhàn)時(shí)，她會(huì)在我困難的時(shí)候出來幫我，這是她的寬容，在我們吵架之后，她會(huì)出來幫我，這是她的寬容。
她即是我的伙伴，又是我背后最堅(jiān)定又堅(jiān)強(qiáng)的靠山。
這樣的人讓我佩服作文 5
一元錢能感動(dòng)乞丐，一杯水能感動(dòng)路人，一滴雨能感動(dòng)小草，一份小小的愛能感動(dòng)整個(gè)世界……然而，在我的記憶里，讓我感動(dòng)的，確實(shí)那個(gè)追蝴蝶的孩子。
那是一次去鄉(xiāng)下玩的時(shí)候。天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，空氣是那么清新。然而，這些最終都沒能吸引住我，而是他——那個(gè)素不相識(shí)的孩子。
他穿著一身干凈的衣服，坐在輪椅上，眼睛望向遠(yuǎn)方，那些在田野里玩耍的孩子們，十分向往。他好像是一個(gè)殘疾人，只有一條腿，他也想要像其他人一樣玩耍，可是命運(yùn)總是愛折磨人，不知是發(fā)生了什么事使他失去了一條腿。
別人不去找他玩，他也不去找別人玩，只是留在原地。
突然，他的目光仿佛被什么吸引了，眼神里充滿興奮。原來是一只蝴蝶從他面前飛過，那只蝴蝶跟普通的蝴蝶沒有多大差異，但在他眼中，卻仿佛是看到了新大陸。而那只蝴蝶仿佛也在說：“來啊，快來抓我��！”他也拼了命地用輪椅追，但輪椅已經(jīng)不足以追上蝴蝶了，于是他便跳下輪椅，仿佛他有是一個(gè)四肢健全的.人了，他用一只腳也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整個(gè)世界都亮了，世界上沒有的傷痛，病痛。他手機(jī)抓著的仿佛不是蝴蝶，二十整個(gè)世界。在此之后，他裝上了假肢，而他也能像其他人一樣開心地玩耍了。
這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣，一遍遍浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷燦爛的陽光，溫暖著每一個(gè)人。
這樣的人讓我佩服作文 6
我們班上有一位個(gè)子不高，頭發(fā)不長，精瘦，機(jī)靈的小伙子，他是幽默的數(shù)學(xué)王子，是我的好朋友。
中午，同學(xué)們正玩得不亦樂乎，我望穿了雙眼也沒有看見數(shù)學(xué)王子。于是我問我最好的朋友丁浴梵。丁浴梵說：“他被老師叫去了。”
“哦！知道了。一定是又和老師去pk乒乓球了�！闭f著，我迅速跑向乒乓球臺(tái)，可是，沒有發(fā)現(xiàn)他。我跑遍了學(xué)校的`所有乒乓球臺(tái)，也沒有見到他們的影子。
我沮喪地回到操場，垂頭喪氣地站在墻角。這時(shí)，丁浴梵從廁所里出來了，他看見我，問：“東哥，你怎么了？”
我說：“我找不到數(shù)學(xué)王子了�！�
丁浴梵說：“哦！那你去老師房間里看看吧。他們沒打乒乓球，一定是和老師說話呢�！�
于是，我來到老師的宿舍門前，爬在窗臺(tái)上，偷偷往里看。只見張榮強(qiáng)正坐在電腦前為我們訂正周報(bào)呢。哦，我想起來了，課外活動(dòng)的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)叫他訂正周報(bào)呢！
想一想，每次課外活動(dòng)，我們都在快樂地打乒乓球，而那么迷戀乒乓球的他卻無怨無悔地在為我們服務(wù)，我真的很佩服他。
其實(shí)，他讓我佩服的地方不止這些。每天中午，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我們不會(huì)做，他就給我們耐心地講題。上課的時(shí)候，如果沒有老師，我們會(huì)大吵大鬧，可他坐在位置上，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讀書，好像進(jìn)入了另一個(gè)世界。
他的事情還有很多，三年都講不完。
這就是讓我最佩服的人，我們班的數(shù)學(xué)王子，張榮強(qiáng)。
這樣的人讓我佩服作文 7
烏黑的頭發(fā)大眼睛，高挺的鼻梁紅嘴唇，"合成"了我們又年輕又漂亮的牛老師。
牛老師是我們的班主任，也是我們的英語老師，我們都很佩服她，也最喜歡上她的閱讀課。
閱讀課開始了，老師拿著書優(yōu)雅地走了進(jìn)來。她先讓我們一起讀一篇故事，讀完之后她讓我們把書合上，抽了一個(gè)同學(xué)回答問題，是問這個(gè)故事講的是什么，那同學(xué)馬上就會(huì)答出答案，老師馬上給他加上1分。
之后的好幾道題一道比一道難，所以加的分一道比一道多，回答問題的人也一次比一次多。牛老師就這樣吸引我們積極回答問題的。
她還有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，她上課時(shí)很是活潑，不停地把各種小游戲"倒"出來，給我們的課堂帶來快樂。
有一次玩一個(gè)詞語游戲，規(guī)則是：用骰子甩出數(shù)字(骰子是老師自制的，不只是1~6)，數(shù)字是幾單詞的字母就有幾個(gè)，拼對了還可以在加分器上加上一分。為了加分，我們不停地舉手回答，在下課時(shí)我已經(jīng)獲得了3分了。
牛老師這樣上課就可以讓一些害羞的.人也忘記緊張，變得開朗起來，我就是一個(gè)例子。
這就是我的英語老師，牛老師。她教會(huì)了我們很多東西，她是我敬佩的人。
這樣的人讓我佩服作文 8
春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上，房屋上、濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的細(xì)雨中，街上的人早已稀少了。
在朦朧的雨中，只見一個(gè)個(gè)子中等的男人在我的前方等公交車。在等車的還有一個(gè)小女孩，似乎比我小幾歲。之間那個(gè)男人瘦削的臉上有一雙木然的眼睛，顯得甚是無神。
過了一會(huì)兒，公交車伴隨著風(fēng)雨，停在了我的.身邊，我們相繼上了車。由于天氣的緣故吧，車上只有我們?nèi)齻�(gè)，顯得很空蕩。剛上車，那個(gè)男人準(zhǔn)備掏口袋付錢的時(shí)候，察覺自己的錢包丟了，就問我們可不可以先借給點(diǎn)車錢，留個(gè)電話，以后再還。
接下來一幕讓我慚愧，那個(gè)小妹妹對男人說：“叔叔，我先借給你吧，如果實(shí)在還不了，就不用還了�！彼媚莻�(gè)純真的眼神看著哪位叔叔。
而我面對這個(gè)場景的反應(yīng)卻是：低頭玩手機(jī)，假裝沒聽到。
我們平日雖然嘴上說要樂于助人，但生活中發(fā)生了這些事后，自己卻沒有像說的那樣做。
突然我的心里咯噔一下，有什么東西卡在心里一樣，那個(gè)小妹妹比我小，但卻比我懂事的多。這一點(diǎn)我很佩服他，我也很需要反省與改正這一個(gè)缺點(diǎn)。
在這件事中，我要認(rèn)真反省。有些事從我們身邊悄無聲息的走過，我們要學(xué)會(huì)留心觀察、認(rèn)真思考、真切記錄，才能發(fā)現(xiàn)，也許就在這其中，就會(huì)有讓我佩服，值得我去學(xué)習(xí)的人！
這樣的人讓我佩服作文 9
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的人讓你嘆息。然而在我的生活中，他是一個(gè)讓我感到佩服的人。
有一次，老師出了一道很難很難的數(shù)學(xué)題，有的同學(xué)答不上，有的做上也做錯(cuò)了。正當(dāng)大家都很無奈的時(shí)候，他就直接說出了正確答案，我們和老師都很吃驚，這么難的數(shù)學(xué)題他竟能做得出來。
下課了，同學(xué)們有的聊聊天，有的玩了會(huì)游戲，各做各的一份事去。
而我則去問他：“那道題你是怎么答上來的？”
他說：“只要上課認(rèn)真聽老師講的各種習(xí)題，再把公式運(yùn)用一下，每一道題都很簡單。”從那一時(shí)刻開始，我就決定每天抽空都去問他兩道難題，并且他也給我講了，我也很明白。我決定把他當(dāng)成我的`榜樣，努力學(xué)習(xí)。
上初中以后，第一次考了期中考試，成績下來了，我的榜樣他考了全年組第一。我和大家都對他五體投地，刮目相看，心悅誠服。
大家都想拜他為師，正當(dāng)大家都在問他題時(shí)，我自己一個(gè)人在想那道題，我堅(jiān)定我的信念，那就是不斷努力、超越，成為一名的三好學(xué)生。
大家都佩服他。是他打動(dòng)了我內(nèi)心的靈魂，是他讓我找到了人生目標(biāo)。我佩服他，并不是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，而是他品質(zhì)、學(xué)習(xí)都很好，所以我才以他為榜樣。
這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，我怎能不佩服他呢。
這樣的人讓我佩服作文 10
在生活中總會(huì)遇到各形各色的人和事，在忙碌的生活中，無數(shù)的人們與我們擦肩而過，又隨即消失在記憶的長河中，然而在這些魚群般涌進(jìn)生活的人群中，卻有那一種人在心底里刻上了火紅的烙印。
常常會(huì)在生活中遇見這樣一類人，他們救死扶傷，他們杏林春暖，他們將心比心，他們使病危之人重獲新生，他們就是我們心中的白衣天使醫(yī)生。起初我對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并沒有太多的了解，而當(dāng)我看了《在人間》這部紀(jì)錄片時(shí)，對醫(yī)生的敬佩之情油然而生。醫(yī)生是一個(gè)令人愛戴的職業(yè)，他們小到看病打針，大到手術(shù)切割，只要一個(gè)微小的差錯(cuò)，就足以釀成大禍。在上海的某家醫(yī)院，數(shù)以百計(jì)的骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿，在這些幼小的生命上刻下了無情的傷疤。是醫(yī)生在巨大的困難之下摘出骨瘤，才留住了這些無辜的生命。因?yàn)樗麄兛偸悄敲磳Ｐ闹轮�，那么潛心專注，從不馬虎，從不大意，才能挽回?zé)o數(shù)生命。
醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù)，還有博愛的胸懷。當(dāng)病人遭受病痛的折磨，看不見生活的'希望時(shí)，是醫(yī)生，他們像仁愛的母親給予病者重生的希望和勇氣，面對著阿茲海默病患者，是他們就是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的親人和朋友，細(xì)心照料病人的日常生活，從不抱怨，從不退縮。
醫(yī)生們無論何時(shí)都默默無私的堅(jiān)守在崗位上，用他們無私的奉獻(xiàn)，把無數(shù)的人從死亡線上拉回，醫(yī)生用他們的雙手使這個(gè)世界充滿了希望，醫(yī)生讓我敬佩，有了它們，就像有著白衣天使默默守護(hù)著我們。
這樣的人讓我佩服作文 11
后來，過了很久，他那90度的深鞠躬，總會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)，他教會(huì)了我如何做人。
他有一雙讓女生都十分羨慕的眼睛，像流水般清澈，那柳葉眉就像是畫上去的一樣，工整而細(xì)致，嘴巴總掛著一副讓人愉悅的微笑，整潔的衣著，更是讓人過目不忘，他身上散發(fā)著一種讀書人的氣質(zhì)，他是我小學(xué)時(shí)的同桌，我喜歡叫他鋒哥。
他成績好得讓人不可思議，不管哪一科，都是第一，并且和第二名差了好幾十分。但他身上最吸引人的，還是他那九十度的深鞠躬。
他不論見到哪位老師，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都會(huì)停下腳步，鞠躬說聲“老師好”，見到學(xué)生家長、校外來的領(lǐng)導(dǎo)，都會(huì)微笑說您好，并鞠躬；每當(dāng)他做錯(cuò)事或冒犯了別人，也會(huì)用90度的鞠躬，表示歉意。這樣的動(dòng)作，日復(fù)一日，年復(fù)一年沒有停止過。
有一次，我們放學(xué)回家，一個(gè)阿姨拎著一大袋零食，可能是來找住宿的'兒子吧。一不小心，他撞到了那個(gè)阿姨，還沒等他反應(yīng)過來，阿姨就破口大罵：“神經(jīng)病啊，看沒看路啊，現(xiàn)在的學(xué)生都這么沒禮貌的嗎？”這樣的話讓我聽著頭皮發(fā)麻，我轉(zhuǎn)眼看向他，他身上灑滿了牛奶，我扶他起來，很想去跟那個(gè)阿姨理論，他一把拉住我對那個(gè)阿姨說：“阿姨對不起�！本o接著又是一個(gè)90度的鞠躬，這一次，我真的對他心生佩服。
能和他成為同學(xué)，我感到驕傲，感到自豪，他的教養(yǎng)，讓我發(fā)自內(nèi)心的佩服。
這樣的人讓我佩服作文 12
烈日炎炎，當(dāng)我們在屋里吹著空調(diào)，刷著劇，看著動(dòng)畫片，有人卻在外頂著烈日工作；寒風(fēng)凜冽，我們在屋里吃著火鍋，打著游戲，刷著新聞?dòng)腥藚s在外穿著單薄的衣服工作。春實(shí)秋華，她用一部部作品來證明自己不是花瓶，她就是流量小花——趙麗穎。
或許這樣的內(nèi)容會(huì)讓不少人厭煩，可是我今天寫的不是她的耀眼，而是耀眼背后的“凄涼”和“慘淡”。
No·1背后的'“勛章”
她的后背上有一塊因?yàn)榕膽驎r(shí)從馬上墜落而落下的“勛章”，腰上也因此落下了傷�？墒沁@并不影響她的心情，和拍戲的進(jìn)度。
No·2一路拼搏
當(dāng)初為了拍《楚喬傳》，她瘦了五斤，滾燙的沙地上，她穿著單薄的衣裳，在地上被“狼”拖來拖去；錄節(jié)目時(shí)腿上磕出了傷也無所謂。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)出身，學(xué)歷低，成為了她招黑的“亮點(diǎn)”。喝水都招黑的她，不因此心情不好。
No·3節(jié)儉的美德
她身上的衣服不貴，親民價(jià)格；因?yàn)槟_小沒有合適的高跟鞋，她的鞋子總是大一寸，卻從來不去訂做；經(jīng)濟(jì)艙里總是可以看到她的身影；捐款會(huì)上，當(dāng)別人接受采訪時(shí)，她在一旁默默的吃東西。
公眾人物背會(huì)的辛酸，往往比你想象得多，這樣的讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文 13
看著人們悲傷地站在墳?zāi)骨�，說著一句句動(dòng)人的話，我閉上了眼，任眼淚流下。
時(shí)間要追溯到幾天前，那時(shí)我正在過生日，為了給我慶祝，舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來了，那天大家坐在餐桌前有說有笑地吃飯，突然，哥哥說道：今天是你的生日，我左思右想給你帶了幾本書來，你看看喜歡嗎？我接過來，高興地說：嗯嗯，謝謝哥哥！
過完生日后幾天，我坐在書桌前，迫不及待地拿出書來讀其中的一本《奧黛麗。赫本》，讀著讀著，我感到赫本的童年真是非常不幸：父母早早離婚，稍大后又遭遇戰(zhàn)爭，兩個(gè)哥哥被帶走，家里的財(cái)物被洗劫一空。長大后，更是經(jīng)歷了二婚、流產(chǎn)等打擊。真是太可憐了！我心里想到。
雖然奧黛麗。赫本是一名演員，但她卻不張揚(yáng)，默默無聞。到了中年，她成為慈善基金會(huì)會(huì)長。更令人佩服的是，她親自到非洲幫助那些沒有水，沒有飯，甚至留宿街頭的孩子，給他們生活上的.關(guān)照，物質(zhì)上的需求和精神上的關(guān)愛，這一切都令我感動(dòng)不已。這樣的赫本，雖然是一個(gè)鼎鼎有名的大明星，但卻可以褪去光環(huán)，不在意自己明星的身份，像一個(gè)母親一樣關(guān)愛他們。這一點(diǎn)，我相信許多人是做不到的。但是，老天好像偏要和優(yōu)秀的人作對一樣，赫本得了不知道什么病，不幸去世了！
看到最后，我覺得太遺憾了，讓這樣一位偉人去世，太可惡了！
像奧黛麗。赫本這樣的人，值得我敬佩！
這樣的人讓我佩服作文 14
看！這位衣著整潔，白嫩的小臉，嘴唇嘟嘟臉上時(shí)常掛著微笑，他就是我的好朋友——小洪。
小洪是一個(gè)很開朗的人，很少會(huì)發(fā)脾氣，可有一次我卻把他惹生氣了。
那是一個(gè)中午，熱氣在空氣里不停的滾動(dòng)。我和小洪早已提前約定好了，在吹哨后我就去找他，我們一同去教室。天有不測風(fēng)云，就在我要去找他時(shí)，生活老師突然找到我，希望我能幫個(gè)忙，所以我失約了，沒能遵守我們之間的約定。
等我急忙回到教室時(shí)，小洪早已在他的位置上，安靜的、沒有一絲憤怒的坐著，當(dāng)我還暗自慶幸時(shí)，目光相接的一瞬間，他卻露出了無比憤怒的表情。我急切地走過去跟他解釋，他聽了我對他說的話，想了一會(huì)兒，便說：“那既然是這樣，我就原諒你吧。”他的'臉上又露出了燦爛的笑容。
我和小洪每次吃完晚飯，我們都會(huì)一同回到寢室。我們坐在彼此的對面，互訴這一天的喜怒哀樂，讓對方，聽聽自己的想法。我們偶爾還會(huì)談?wù)撋钌嫌龅降氖虑橐约皧蕵肥录�，這樣我們兩個(gè)也會(huì)變得輕快許多。
我們學(xué)校每周三都會(huì)進(jìn)行第二堂選修課，我和小洪因?yàn)楦髯圆煌瑦酆�，�?bào)了不同的課程。
因?yàn)槲覉?bào)的第二堂課授課內(nèi)容較多，所以小洪每次都會(huì)比我早些下課，這時(shí)小洪總會(huì)在我上課的教室外等我，直到我下課，下課后看到他，他總是會(huì)朝我微微一笑。
小洪讓我感受到了一個(gè)朋友帶給我的溫暖，他善解人意、樂于交談、有耐心，我佩服他那種待人真誠的心，這就是我的好朋友。
這樣的人讓我佩服作文 15
在喧囂的城市中，不缺乏影人矚目的人物。但是，不起眼的小人物也應(yīng)該值得被我們所尊重。
他是一位老人，卻不在家中享受天倫之樂，反倒不計(jì)報(bào)酬義務(wù)為社區(qū)工作三十年。聽起來這似乎不可思議，但他卻做到了并且一做就不停�！拔议e不住�！彼偸沁@樣說。
原來，他在1985年就退休了。當(dāng)時(shí)，他的子女還在讀研究生或是大學(xué)，他和老伴在家里坐不住，就當(dāng)了一名社區(qū)的義工。開始的幾年，他把孤寡老人聚集在一起，創(chuàng)辦了一個(gè)老年社團(tuán)。經(jīng)常組織在社區(qū)里表演節(jié)目，舉行象棋比賽，開展體育活動(dòng)等。開始時(shí)，只有幾個(gè)老人參加，現(xiàn)在，全社區(qū)的老人幾乎都是老年社團(tuán)的團(tuán)員。他也就這樣，在社區(qū)里出了名。
后來，參加的人越來越多，他便將社團(tuán)分成了三大組：公益組，文體組和藝術(shù)組。他主管公益組的'事。這幾年來，他總是在社區(qū)里舉行愛心募捐活動(dòng)，義務(wù)調(diào)節(jié)，垃圾分類等。
曾有幾次，他的兒女希望他能夠真正意義上的“退休”。他卻還是那句話：“我閑不��！”物業(yè)曾要給他高薪，他卻拒絕了。他說：“我不缺錢，把給我的每個(gè)月的工資加到其他人的工資上吧。我不需要這筆錢，但是他們需要�！�
他總是在周日帶領(lǐng)公益組的成員在社區(qū)里或在大街上，義務(wù)幫助清潔工打掃街面衛(wèi)生。
他在生命中的最后幾天總是不停轉(zhuǎn)悠，與熟人聊天。他在想什么呢，這么做值么？值。因?yàn)樗樕蠏熘�。他離開了，但他的事業(yè)在繼續(xù)。
“我閑不住�！彼偸沁@么說。
這樣的人讓我佩服作文 16
大家猜猜，是誰把我們帶到了這個(gè)美麗的世界？是誰教會(huì)我們丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步？是誰陪我們一起玩耍？生病時(shí)誰照顧我們？這個(gè)人就是我們的媽媽，這個(gè)世界上讓我最佩服的人就是我的媽媽。
我的媽媽，高高的個(gè)子，長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩道黑黝黝的眉毛，水汪汪的大眼睛，高鼻梁，大大的嘴，仿佛她曉天文、知地理，還有一雙大大的耳朵。
那平常喜歡打扮特別愛美，每天出門前要花很多時(shí)間去化妝，很浪費(fèi)時(shí)間。我和爸爸常說：“你本來很美，這樣多浪費(fèi)時(shí)間。”媽媽說：“我想變得更美。”
媽媽是個(gè)很有毅力的人。有一次媽媽帶我去游泳，可是媽媽不會(huì)游泳，就在泳池邊把著欄桿不敢動(dòng)，我說：“媽媽我教你游泳吧。”媽媽說：“好�。 蔽蚁冉粙寢尭∑饋�，媽媽反復(fù)練了好多次，終于能漂起來了。然后，我教媽媽蛙泳手和腿的動(dòng)作，我邊示范邊講解動(dòng)作要領(lǐng)，媽媽認(rèn)真跟著我做。練習(xí)動(dòng)作后，最關(guān)鍵的是換氣。媽媽練習(xí)了很長時(shí)間，還是不會(huì)換氣，我鼓勵(lì)媽媽說：“你已經(jīng)學(xué)的很快了，下次我們再練習(xí)換氣�！睅滋旌螅瑡寢屜掳嗷貋黹_心跟我說：“媽媽會(huì)換氣了�！蔽殷@訝的'說：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)的？”媽媽說我每天都在單位泳池練習(xí)游泳，想快點(diǎn)趕上你我開心的對媽媽說，你是我最佩服的人。
我從媽媽那里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，無論我們做什么事，只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)成功，我的媽媽是我最佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文 17
這幾天，全班的同學(xué)一直在討論一件事情，那就是“小女英雄大戰(zhàn)小盜賊”!這個(gè)“小女英雄”就是我的同桌黃小茹，她不愛學(xué)習(xí)，上課愛和我玩耍，我們玩的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了總在桌子底下偷笑!你別看她這么不乖巧又油嘴滑舌，但她平時(shí)又機(jī)靈，鬼點(diǎn)子多!遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，她會(huì)冷靜對待，好好想辦法。
有一次，我和小靜在她家玩捉迷藏，小靜在數(shù)數(shù)，我躲在窗戶旁邊的縫里，不一會(huì)兒，窗戶外慢慢的顯出了一個(gè)黑影，我一看，是個(gè)小賊，我嚇得心里直慌，我小心翼翼地走出來，然后趴在地下，在一點(diǎn)一點(diǎn)地爬出去，成功逃脫之后，我跑向客廳，跟小靜說明一切，小靜聽了，哈哈大笑，說：“想嚇我，沒門!我不會(huì)上當(dāng)?shù)?”我手足無措的.，突然，窗外傳來一個(gè)聲音，小靜聽了，問我：“不會(huì)是真的吧!”我害怕的不敢說話也不敢亂動(dòng)。小靜跑去鞋柜那兒拿了她爸爸的大拖鞋，她穿上后，在走廊上走來走去，我疑惑的問：“這是在干什么?”她說：“我在裝我爸爸�！蔽衣犃诵睦镞�是打了個(gè)大大的問號!小靜做完了這個(gè)又去廁所里拿盆子撈起一盆水，在高高舉起，水一點(diǎn)一點(diǎn)的流下來，這個(gè)我算看出來了，小靜在裝大人上廁所呢!不一會(huì)兒，嚇得那盜賊匆匆逃跑了!
我真佩服她!!
這樣的人讓我佩服作文 18
歷史的痕跡回到過去，踩著時(shí)間的小路我來到盛唐時(shí)期，我第一眼在茫茫人海中看見了你——李白，如一顆璀璨耀眼的星吧，掛于我的頭頂一直是我為之仰望。
你一直被人所尊敬愛戴的官員，面對朝廷你不受束縛，冷靜面對，你敢與和天子作對，只要他有不好的地方，你就一定會(huì)指出或不屑一顧，你的才華是皇帝也為之敬佩，貴妃為你研過墨，你只需提壺兩酒，醉醺醺詩興大發(fā)，隨手一筆便流傳千古，成為家喻戶曉的詩句。那時(shí)你的豪邁，你的浪漫，你的激情，都是你自信的源泉。雖然你有崇高的做官理想幫助治理國家，但政治的腐敗越走越近，所有的不美好，都愈演愈烈。漸漸地，野外秀麗的風(fēng)景才是最美的圣地，使你流連忘返，你也有所察覺。
辭掉官職，終于你原本天性全都釋放出來，徘徊于山河之中，你找到了更多的寫作的樂趣。你游覽山河，結(jié)識(shí)交友。這些使你原本枯燥的生活變得鮮活起來。高掛的`日好似只為你一人照亮，奔流的小溪是你的伴奏，清風(fēng)樹林是你的朋友，野花散滿地，是在永遠(yuǎn)只迎接你一人的舞臺(tái)，盡情的綻放，用盡全力。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是對于自己的肯定，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是你深厚的思念，“舉杯邀明月，對影成三人”是你對月的欣賞，卻又是無盡的孤獨(dú)。不同的情感與才華造就了你一身正氣我更加的佩服。
你是時(shí)代的楷模，精神的棟梁。你是后人值得學(xué)習(xí)的榜樣。在任何困難面前你樂觀戰(zhàn)勝一切;在任何故人面前一切思念表達(dá)了一切。你不需用動(dòng)作，你只需用文字就能無聲勝有聲。
雖然不知最后你因什么原因而逝世，是失足還是有意，我都覺得不值得，你是一世英才，就這樣無情的隕落，可你的精神卻從未被時(shí)間消磨，依舊令世人崇敬，不曾丟棄。
落日余暉，清風(fēng)拂。你好似站在我身旁，我更加的有力量，像李白你一樣詩興大發(fā)。我高興我自豪我崇敬你這樣的人——李白。
這樣的人讓我佩服作文 19
在生活中總會(huì)遇到各形各色的人和事，在忙碌的生活中，無數(shù)的人們與我們擦肩而過，又隨即消失在記憶的長河中，然而在這些魚群般涌進(jìn)生活的人群中，卻有那一種人在心底里刻上了火紅的烙印。
常常會(huì)在生活中遇見這樣一類人，他們救死扶傷，他們杏林春暖，他們將心比心，他們使病危之人重獲新生，他們就是我們心中的白衣天使醫(yī)生。起初我對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并沒有太多的了解，而當(dāng)我看了《在人間》這部紀(jì)錄片時(shí)，對醫(yī)生的敬佩之情油然而生。醫(yī)生是一個(gè)令人愛戴的職業(yè)，他們小到看病打針，大到手術(shù)切割，只要一個(gè)微小的差錯(cuò)，就足以釀成大禍。在上海的某家醫(yī)院，數(shù)以百計(jì)的骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿，在這些幼小的生命上刻下了無情的傷疤。是醫(yī)生在巨大的困難之下摘出骨瘤，才留住了這些無辜的.生命。因?yàn)樗麄兛偸悄敲磳Ｐ闹轮荆敲礉撔膶Ｗ�，從不馬虎，從不大意，才能挽回?zé)o數(shù)生命。
醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù)，還有博愛的胸懷。當(dāng)病人遭受病痛的折磨，看不見生活的希望時(shí)，是醫(yī)生，他們像仁愛的母親給予病者重生的希望和勇氣，面對著阿茲海默病患者，是他們就是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的親人和朋友，細(xì)心照料病人的日常生活，從不抱怨，從不退縮。
醫(yī)生們無論何時(shí)都默默無私的堅(jiān)守在崗位上，用他們無私的奉獻(xiàn)，把無數(shù)的人從死亡線上拉回，醫(yī)生用他們的雙手使這個(gè)世界充滿了希望，醫(yī)生讓我敬佩，有了它們，就像有著白衣天使默默守護(hù)著我們。
這樣的人讓我佩服作文 20
有人敬佩明星，有人敬佩歌星，還有人敬佩名人。但是我卻敬佩我們班的一位同學(xué)——石凌歌，她也是我的好朋友。
她的個(gè)子不高，身體也瘦瘦的，漂亮的臉上長著一雙靈動(dòng)的大眼睛，他總是扎著馬尾辮，給人的感覺親切極了。
石凌歌的學(xué)習(xí)成績很好，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，她總能及時(shí)的完成，而且字寫的'既干凈又漂亮，數(shù)學(xué)題算得也準(zhǔn)確無誤，偶爾被老師批評時(shí)也能很快的改正錯(cuò)誤。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且在文藝方面也很突出，她是我們班的校園明星，無論是在學(xué)校還是班級的文藝活動(dòng)，她一定會(huì)身先士卒的參加。她的舞姿美妙極了，總是能隨著音樂的節(jié)拍翩翩起舞，總能讓人看到他的舞蹈，眼前一亮，瞬間陶醉在她的舞姿中，他不僅舞跳的棒極了，演講也是他的強(qiáng)項(xiàng)，她演講時(shí)不僅聲音美妙，而且動(dòng)作也協(xié)調(diào)有序，她的演講總能給人一種身臨其境的感覺，忘了告訴你們，她可是我們班課前展示的第一名啊。
同時(shí)，她也是一名樂于助人的好朋友，班里的同學(xué)，無論誰遇到困難，她總能伸出援手，不怕苦，不怕累的，幫助同學(xué)解決困難，她在同學(xué)們的心目中地位高級了。
這就是我最崇拜最佩服的人，希望我們友誼的小船會(huì)越走越遠(yuǎn)。
這樣的人讓我佩服作文 21
說起她，那可真是讓我佩服得五體投地。她一雙充滿智慧的眼睛好似天上閃爍的星辰。小巧如兩瓣桃片的小嘴恰當(dāng)?shù)亻L在臉上，可講起話來絲毫不含糊，儼然是個(gè)“話匣子”，講起話來臉色緋紅，連珠炮似的噼噼啪啪。她是我班多才多藝的小才女——陳續(xù)。
陳續(xù)長得小巧玲瓏，真可以說是秀外慧中。性格開朗的她出口成章，能言善辯，作文寫得尤其好。翻閱她的作文，一行行清秀的字體加上一個(gè)個(gè)巧妙而又恰如其分的比喻，真可謂“筆下生花”，令我拍案叫絕。
有一次，我班開展了“水滸故事賽”。陳續(xù)站在講臺(tái)上，方寸不亂，從她的臉上開不出一絲絲忸怩害羞，她的語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，表情富于變化，肢體語言也很豐富，眉宇間透出一股自信，好像這講臺(tái)是她的'天下，她真是銅匠的家當(dāng)——有一套呢！
小才女陳續(xù)的"才"來自于她平時(shí)的積累，在祝福陳續(xù)更上一層樓的同時(shí)，我們也該向她學(xué)習(xí)，多積累，愛讀書，勤練習(xí)。
陳續(xù)她真讓我佩服，她是我們班的驕傲！
這樣的人讓我佩服作文 22
在新學(xué)期中，有這樣的一個(gè)人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經(jīng)過努力改變了自己。他就是—班長小明。
新學(xué)期來到學(xué)校，第一次見到他時(shí)，他還在那里與同學(xué)爭吵。因此，我對他的第一印象不是很好。分宿舍時(shí)，我竟然和他分在一個(gè)宿舍。在晚上睡覺時(shí)，我如果和其他人講話，他就會(huì)很嚴(yán)厲的批評我們，讓我感覺他就像一座蓄勢待發(fā)的火山，隨時(shí)都會(huì)火山噴發(fā)。
每個(gè)星期天晚上，他基本都要補(bǔ)作業(yè)。我問他為什么周末不做，他笑著對我說：“一回家就不想做作業(yè)，就只想玩游戲�！蔽铱粗�，心里想著：原來這么愛玩游戲，難怪要到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。他在我心中的印象又下降一個(gè)檔次。
他讓我感到最不可思議的是老師選他當(dāng)班長。后來語文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時(shí)，他看見了老師并與老師打招呼，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作讓老師很感動(dòng)，還夸贊他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。這讓我對他有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。我也認(rèn)為他當(dāng)班長是理所應(yīng)當(dāng)。
后來，他做了許多事來說明自己能勝任班長這個(gè)職務(wù)，這也是我會(huì)佩服他的原因。那次考試，我的數(shù)學(xué)可謂是一塌糊涂，考的不是很好，脫了后腿。相反小明，考前他認(rèn)真復(fù)習(xí)，每晚都會(huì)復(fù)習(xí)到很晚，有時(shí)我們都睡著后醒來都會(huì)看見他真借著微黃的燈光在復(fù)習(xí)，他的'背影是那么黑大。我都被他的精神所感動(dòng)，也開始復(fù)習(xí)。最終，“功夫不負(fù)有心人�！彼〉昧藘�(yōu)異的成績，尤其是數(shù)學(xué)，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點(diǎn)。例如：以前他的字總是寫的很丑，不管老師怎么說都不改，后來，可到了后來，他可能感到自己的字不好看，便開始發(fā)奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經(jīng)過一段時(shí)間后，他的字突飛猛進(jìn)，我真是越來越佩服他。之后，他揚(yáng)長避短，改正更多的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了他的優(yōu)點(diǎn)，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。管理班級也很有一套方法，整治我們班的歪風(fēng)邪氣，使我們班越來越好，也使自己越來越優(yōu)秀。
小明的轉(zhuǎn)變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。他敢于改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。
這樣的人讓我佩服作文 23
春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上，房屋上、濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的細(xì)雨中，街上的人早已稀少了。
在朦朧的雨中，只見一個(gè)個(gè)子中等的男人在我的前方等公交車。在等車的`還有一個(gè)小女孩，似乎比我小幾歲。之間那個(gè)男人瘦削的臉上有一雙木然的眼睛，顯得甚是無神。
過了一會(huì)兒，公交車伴隨著風(fēng)雨，停在了我的身邊，我們相繼上了車。由于天氣的緣故吧，車上只有我們?nèi)齻�(gè)，顯得很空蕩。剛上車，那個(gè)男人準(zhǔn)備掏口袋付錢的時(shí)候，察覺自己的錢包丟了，就問我們可不可以先借給點(diǎn)車錢，留個(gè)電話，以后再還。
接下來一幕讓我慚愧，那個(gè)小妹妹對男人說：“叔叔，我先借給你吧，如果實(shí)在還不了，就不用還了�！彼媚莻�(gè)純真的眼神看著哪位叔叔。
而我面對這個(gè)場景的反應(yīng)卻是：低頭玩手機(jī)，假裝沒聽到。
我們平日雖然嘴上說要樂于助人，但生活中發(fā)生了這些事后，自己卻沒有像說的那樣做。
突然我的心里咯噔一下，有什么東西卡在心里一樣，那個(gè)小妹妹比我小，但卻比我懂事的多。這一點(diǎn)我很佩服他，我也很需要反省與改正這一個(gè)缺點(diǎn)。
在這件事中，我要認(rèn)真反省。有些事從我們身邊悄無聲息的走過，我們要學(xué)會(huì)留心觀察、認(rèn)真思考、真切記錄，才能發(fā)現(xiàn)，也許就在這其中，就會(huì)有讓我佩服，值得我去學(xué)習(xí)的人！
這樣的人讓我佩服作文 24
在如此多的老師里，有一位老師給了我很深的印象，他就是我們的體育老師—王老師。
王老師很高，眼睛大，在深邃的眼神中能夠體會(huì)出他關(guān)切的情懷，鼻梁高，最有特點(diǎn)的是他的嘴巴和發(fā)型。先說嘴巴，別人的嘴巴，都是一條弧線鑲在臉上，笑起來的弧線就會(huì)張開，而王老師不一樣，他的嘴巴小巧玲瓏，平時(shí)說起話來是圓形的，還能依稀看見幾顆牙齒，笑起來更加與眾不同，他笑起來，就像是圓形變扁了似的。再來說說王老師的發(fā)型，上學(xué)期是頭頂上一無所有，周邊卻“綠樹成蔭”。這種獨(dú)特的發(fā)型，使得王老師被同學(xué)們叫做“地中海老師”。不過這個(gè)學(xué)期又不一樣了，王老師把中間的頭發(fā)留長了，卻又剪掉了周圍的'“茂密森林”，大家又把他叫做“陡崖老師”。
王老師的巔球技術(shù)很在行，只要球在頭上，他就可以像母雞保護(hù)小雞一樣，讓足球安安全全地停在他的“窩”里。只見他把足球往天上一拋，足球在天上一轉(zhuǎn)，穩(wěn)定地落在他的頭上。顛球開始了：王老師不用手伸平也能保持平衡，他腳定在草坪上，時(shí)不時(shí)移動(dòng)一番，突然，球被王老師的頭頂了起來，飛到了空中，王老師定睛一看，球落在了他的肩膀上，球開始不聽使喚地亂動(dòng)，不過王老師自有辦法，球又“旅行”到了王老師的大腿上，王老師單腳撐地，大腿垂直著，最后把足球踢到空中，接到了手上，這一系列動(dòng)作堪稱完美！
王老師除了令我佩服外，還另外讓我感動(dòng)。
記得上次跑800米前，我吃得太多了，導(dǎo)致上體育課前還有反胃現(xiàn)象。我跟王老師說了，王老師說：“沒事，那你先跑，如果想吐就停下來跟我說，改天再來找我補(bǔ)考�！蔽掖饝�(yīng)了。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完步時(shí)，王老師第一個(gè)來關(guān)心我，他問我：“怎么樣？你還好嗎？”我說：“還好，謝謝老師�！蓖趵蠋煾嬖V我，這次我跑得還可以，接著，他又拿起手中的筆，仔細(xì)鉆研著我的成績，他對我說：“你的身材，如果平時(shí)多加運(yùn)動(dòng)，滿分肯定沒問題�！蔽倚χc(diǎn)頭。
煙火的明亮需要黑夜的襯托，細(xì)嫩的紅花需要綠色葉子的陪伴。王老師，就是那個(gè)默默令我感動(dòng)又佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文 25
一位老人樂器便是他生命，小號就是他發(fā)現(xiàn)音樂世界的大門；大號是他啟程的列車；長號是他旅程中發(fā)現(xiàn)新世界的引子；薩克斯也許是他的最后一站。是繼續(xù)前進(jìn)，還是就此放棄？這位老人就是我的爺爺，令我“喜愛”的人。今年已經(jīng)是“花甲之年”。六十五歲了，身體也依舊硬朗。那些樂器也許是他的朋友，是他的親人，是他不惜以其買下的，不僅僅是一件樂器。他極喜歡音樂。沒有事的時(shí)候打開手機(jī)聽歌，或打開老音響唱上兩曲。我已不記著是哪一年他開始學(xué)樂器了，但他一天天的老去，皺紋比老樹的年輪還多，眼睛雖好但也要佩戴老花鏡，臉上身上沒有凸起之處，整個(gè)人活像個(gè)竹竿，好像唯一嘴巴令人羨慕，能說會(huì)道。
起先他學(xué)得是小號，對于一個(gè)年輕人都難，要練氣息，嘴型，指法等等，所以說小號是他開起音樂的大門。剛開始他拿著一個(gè)號嘴在練氣息，嘴型很難，他練著，不停止，白天，晚上大概練習(xí)了半年好像練得很好猜開始，他的氣息是很不錯(cuò)的，但令人討厭的小號不給他面子，只是吹出幾個(gè)音，還吹不齊，斷斷續(xù)續(xù)。他不放棄繼續(xù)練習(xí)，有時(shí)可能會(huì)打擾到我寫作業(yè)，但我也不以為然，一個(gè)老人有這樣的態(tài)度，不放棄的心態(tài)，又不何嘗是一種好事呢？后來也許是他知道打擾到我了，便樓頂，小河邊去練。有一次我實(shí)在感興趣，他為我換了一個(gè)號嘴，我學(xué)著他一樣，拿著小號用力的吹著漲紅了臉，但號吹出來只是幾個(gè)難聽的聲音，我與爺爺都笑了。后來他吹奏的越來越好了……
他開始了啟程的列車，他本就會(huì)一點(diǎn)電子琴與大號，用著小號的底子去練就不再那樣費(fèi)力，大號比小號要求更多的氣息與轉(zhuǎn)換，不知過了多少日夜，大號也學(xué)會(huì)了，兩種號交替的吹。有一次我與他開玩笑說：“爺爺你小號大號都學(xué)會(huì)了接下來就可以攻克長號，薩克斯等更多的管弦樂樂器了。
不出我所料他買回了長號，長號雖然看起來簡單，但又要雙手配合，一邊按，一邊拉拉管。他一天天的攻克著樂器他很開心像一個(gè)得到一個(gè)棒棒糖的小孩，不再哭泣的小孩，其中他的言行令我不禁佩服，只要一有時(shí)間無論白天，黑夜他總是練著，就連大年三十也要人叫吃飯。我與奶奶議論著：“爺爺每天過得有滋有味，弄完了這個(gè)做那個(gè)”。也許他年輕時(shí)有這樣條件，也許能參加比賽呢！”奶奶說：“他很有堅(jiān)持的.那股勁！”對比我可能大有差距，我做事情也許只求做完，有時(shí)還做得馬馬虎虎。且沒有他又那樣堅(jiān)持的力量�；蛟S我與爺爺同時(shí)學(xué)習(xí)樂器，可能他老人家，比我學(xué)得更快，更好。他令我佩服。
他的精神也影響到了我，讓我現(xiàn)在做事情學(xué)會(huì)堅(jiān)持。也許是他的原因，我空閑時(shí)也彈彈琴，吹吹笛子。也許你來到我們家做客，首先聽到的不是電視聲，麻將聲，說話聲而是聽到樂器演奏的聲音。爺爺?shù)臉菲骱孟褚惶焯斓亩嗥饋怼纷V也多了，但年齡卻一天天老去，歲月也許與他正在賽跑。希望他能繼續(xù)堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)樂器，自學(xué)成才，希望薩克斯并不是他的旅途的最后一站，而是新的開始。
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