有關(guān)手工作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)手工作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)手工作文1

　　昨天，老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想聽(tīng)之后的經(jīng)過(guò)呢？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　大家都很興奮，帶了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，我也不列外，帶了香草，圣女果，香桔。這么多東西，那到底要做什么呢？我左思右想，終于想到了，做兩個(gè)可愛(ài)的“小手飾”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小塊一小塊的，放進(jìn)香草里。我又把香桔剝開(kāi)，用剩下的香草把它們都給串了起來(lái)，你看，兩個(gè)漂漂亮亮的“手飾”就做好了。

　　老師讓我們把自己的作品展示在講臺(tái)上，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)大家的`作品都非常好玩。你看一輛“茄子戰(zhàn)車(chē)”上坐著一位年輕人，更有趣的是，還有一個(gè)同學(xué)做了“海綿寶寶”里面的派大星呢！正當(dāng)我們正觀賞作品的時(shí)候，我們聽(tīng)見(jiàn)了“咔嚓”一聲原來(lái)老師在我們不注意的時(shí)候，拍下了我們的模樣和我們的作品呢！

　　這個(gè)手工小制作真有趣。既能激發(fā)智力，還能鍛煉手藝。你也要玩哦！

有關(guān)手工作文2

　　我們班的手工霸有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，臉像瓜子，人整體瘦瘦的，她的名字叫林爍鑠。

　　你們別看她人瘦瘦的`，她有一雙像織女般靈巧的手。

　　有一次，我們上社團(tuán)課的時(shí)候，老師讓我們把康乃馨的花瓣，花萼和細(xì)小的葉子弄下來(lái)，她用最快的速度把這三種東西剪了下來(lái)。她不但剪得非�？欤�而且剪的非常精致，又沒(méi)有剪錯(cuò)。然后她就拿起花瓣，按在深粉色的紙上。剪下了一張筆直筆直的紙條，而且她剪下來(lái)的圖也跟之前的一樣。接著，我們就能看到她花瓣的紋路特別精致好看。她做的這么好，難道有一雙神手嗎？

　　最后她拿起一個(gè)桿，把花瓣慢慢的貼了上去，一束花就做完了。我看了之后說(shuō)：“哇，太好看了，像真的一樣！”她自夸道：“因?yàn)槲覅柡�唄！”

　　又有一次，她把做完的蝴蝶結(jié)夾子戴到頭上去，好像真有只蝴蝶在她頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去一樣。大家羨慕的說(shuō)：“真好看呀！”老師也覺(jué)得她做的很好看。

　　我覺(jué)得林爍鑠做過(guò)的手工真是栩栩如生，像真的一樣。如果評(píng)霸的話，她肯定是地地道道的手工霸。

有關(guān)手工作文3

　　我很喜歡做手工，我喜歡把一些細(xì)碎的零件組合起來(lái)，成為一個(gè)完整的物品，看著它，我會(huì)感到特別快樂(lè)和滿足。就在昨天，我和媽媽到河坊街散步，我用自己賺的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)飛機(jī)模型，拿著它，我心里格外重視，因?yàn)檫@是我用打工的錢(qián)買(mǎi)的。

　　回到家，我迫不及待地把模型零件攤到桌子上，細(xì)心地組裝起來(lái)。這個(gè)模型的零件非常繁雜，色彩也很鮮艷，我想做成后一定是一架漂亮的飛機(jī)。我一邊唱著歌，一邊制作，很開(kāi)心�？墒亲鲋�做著，我被一道難題攔住了，就像一只老虎攔住了我的`去路。這個(gè)飛機(jī)的機(jī)翼居然有兩層，怎么安裝呢？我看了又看，想了又想，半天才明白，原來(lái)第一層的機(jī)翼是與兩顆導(dǎo)彈連起來(lái)的，于是我繼續(xù)工作。馬上就要做好了，又出了狀況，我用力過(guò)大，不小心把兩個(gè)輪子弄斷了，我當(dāng)時(shí)很懊惱，坐在那里半天不說(shuō)話。媽媽在旁邊提醒我說(shuō)，我們有５０２膠哦！啊，太好了，我連忙用膠把輪子粘好，牢牢地組合到飛機(jī)上。就這樣，我終于做好了飛機(jī)，這是一架威武的戰(zhàn)斗機(jī)，我太喜歡了。

　　晚上睡覺(jué)前，我把飛機(jī)放到枕邊，我要帶著它做一個(gè)美夢(mèng)！

有關(guān)手工作文4

　　我特別喜歡做手工，我會(huì)折紙，我會(huì)變廢為寶，我還會(huì)做針線活呢！我覺(jué)得做手工是一件非常有趣的事。

　　折紙對(duì)我來(lái)說(shuō)易如反。我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)折很多東西了，比如說(shuō)東南西北、花籃、小船、黃鶴樓、風(fēng)車(chē)等……最好折的是東南西北。首先準(zhǔn)備一張正方形的紙，然后將正方形的紙兩邊各對(duì)折一次，還原正方形后，然后將紙的四個(gè)角邊各往中心點(diǎn)對(duì)折，再把紙反過(guò)來(lái)將紙的四個(gè)角邊各往中心點(diǎn)對(duì)折，然后再在反面四個(gè)角上寫(xiě)東南西北，最后再對(duì)折一下然后往中間靠，自然就形成了一個(gè)菱形，這樣就完成了。

　　我還會(huì)變廢為寶。你別看卷紙里面的紙筒不起眼，我卻可以讓它變成一只漂亮的蝴蝶。首先用自己喜歡的顏色的彩紙把紙筒包起來(lái)，或者直接用彩筆給筆筒涂上美麗的顏色，讓它變的很漂亮；再用彩色卡紙做出一個(gè)帶小花圖案的大翅膀。再把翅膀粘到紙筒上面，最后再粘上兩個(gè)活動(dòng)的`眼珠，超萌的卡通風(fēng)蝴蝶就做好了。

　　我喜歡做手工，做手工不但鍛煉了我的動(dòng)手能力，還豐富了我的想象力。

有關(guān)手工作文5

　　北方人大多愛(ài)吃面，我也不例外，尤其是手工掛面。這次游學(xué)之前，我把制作掛面的視頻看了不止三遍。呵呵，看著看著，我的口水就像瀑布一樣飛流直下，看著真是太美味了！

　　手工掛面雖然好吃，但做起來(lái)可是很不容易的。聽(tīng)做手工掛面的老師傅講，今天他是凌晨四點(diǎn)就起床和面的。選擇原材料很重要，要上等的高山小麥磨成的面粉，再加上適量的鹽和在一起。和好的.面就放在專(zhuān)門(mén)做掛面的窖里進(jìn)行醒面。七點(diǎn)左右開(kāi)始掛面。先把醒好的面搓成條，并且搭好三腳梯和專(zhuān)門(mén)做掛面的工具。這些步驟需要兩個(gè)人，一個(gè)人在廚房里搓面，一個(gè)人站在三角梯上掛面。掛面時(shí)，先用小棍把面卷一下，拉長(zhǎng)，再拿一根小棍卷起來(lái)，左右壓，掛上小鐵棍等面壓到最底。這樣就做好了一根掛面。掛好的面一根根像頭發(fā)一樣細(xì)，真是好手藝！

　　看著這些瀑布一樣的面，我垂涎三尺，如果配上西紅柿炒雞蛋，再來(lái)兩瓣大蒜，哈哈，舌尖上的美味！我手疾眼快，先買(mǎi)三把再說(shuō)！

　　一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。一根根掛面浸透著人們的辛勤勞動(dòng)，我們要珍惜糧食，千萬(wàn)不要浪費(fèi)哦！

有關(guān)手工作文6

　　在家里我最喜歡姥姥，爸爸媽媽上班沒(méi)有時(shí)間帶我，是姥姥辛苦的帶大了我。

　　姥姥不光是給我做的布鞋穿著很舒服，而且姥姥做的手工面是最好吃的，每次姥姥做面的時(shí)候我都在旁邊看著，看著揉揉面團(tuán)感覺(jué)真的很好玩的，可每次姥姥都是給我彩泥，讓我按照模型玩玩，一次次的`要求下姥姥終于給了我一塊面團(tuán)和搟面杖。自己樂(lè)悠悠的在凳子上也"做飯"，我時(shí)不時(shí)都要讓姥爺嘗嘗。姥爺總是說(shuō)：“非常好吃”！今年家里添了個(gè)小姨家的寶貝妹妹，這樣一來(lái)姥姥姥爺可是忙了，姥爺主要負(fù)責(zé)帶我。姥姥照顧小妹。有一次姥姥在做面，我也同樣要了面團(tuán)說(shuō)自己也玩玩，可走進(jìn)臥室看到可愛(ài)的小妹在床上睡覺(jué)的時(shí)候，就把面團(tuán)放在她臉上搟了。我是很輕的搟一下，妹妹就哇哇大哭了，完了之后嚇的我就一直在躲在姥姥身后怕小姨收拾，哈哈�。�

　　媽媽總說(shuō)我很淘氣，其實(shí)我是可愛(ài)��！

有關(guān)手工作文7

　　媽媽有一雙巧手，除了能在自家的面店里，煮面、招呼客人，一雙手忙碌的庭不下來(lái)，她還有其他數(shù)不清的專(zhuān)長(zhǎng)。

　　只要是手工藝，當(dāng)然不倒媽媽?zhuān)�其中她最厲害的�?qiáng)項(xiàng)就是"手工書(shū)"，透過(guò)她的創(chuàng)意和巧思，用手邊的素材，制作成一本又一本有特色的手工書(shū)套。任何一本書(shū)加上媽媽的書(shū)套，瞬間有價(jià)值了起來(lái)，因?yàn)槊恳槐径奸L(zhǎng)得不一樣，每本都是手工精心制作，看見(jiàn)的.人無(wú)不愛(ài)不釋手，也難怪媽媽會(huì)在臺(tái)南的文創(chuàng)界享有盛名，大家都喜歡她的作品。

　　媽媽很喜歡"擺攤"的感覺(jué)，不盡然是為了賺錢(qián)，她就是喜歡那種與人直接互動(dòng)的感覺(jué)，看見(jiàn)顧客喜歡她的作品，她就覺(jué)得一切的辛苦都值得了，那是最直接的肯定�。�

　　為了推廣手做書(shū)，媽媽還喜歡教導(dǎo)大朋友、小朋友一起加入手工書(shū)的行列，所以走在路上，常有人叫媽媽"老師"呢！

　　但隨著工作份量越來(lái)越重，�？匆�(jiàn)媽媽熬夜趕工，我看了很不舍，希望媽媽量力而為，不要透體力，把身體搞壞就不好了。

有關(guān)手工作文8

　　有一天在家，我突發(fā)奇想，決定自己制作一個(gè)筆筒。

　　我先從廚房拿出一個(gè)紙杯子，然后再?gòu)臅?shū)柜里拿出尺子和五顏六色的輕輕泥，我認(rèn)真思考了一下，準(zhǔn)備做一個(gè)彩虹筆筒。

　　我先拿出淡粉色的輕輕泥，揉成團(tuán)，用掌心壓成長(zhǎng)方形，粘在杯子上，底色就完成了。然后我又用紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色分別揉成長(zhǎng)短不一的.細(xì)條，再把它們并在一起，捏住兩端往下一拉，一架美麗的彩虹就做好了。我把彩虹粘到杯子上，又做了幾朵白云粘上去。彩虹和白云，好像在說(shuō)悄悄話呢！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的彩虹筆筒上好像缺點(diǎn)什么，于是我就用紅和綠的輕輕泥做了幾根棒棒糖粘了上去，這樣筆筒就漂亮多了。

　　我看著自己親手制作的筆筒，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你把我打扮的這么漂亮。以后你的筆就由我保管了！”我開(kāi)心地把我的筆筒放在了書(shū)桌上。

有關(guān)手工作文9

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業(yè)—做手工，可是做什么，我不知從何入手，做火車(chē)？材料太多，太煩；做飛機(jī)？一張紙，太簡(jiǎn)單；我想來(lái)想去，就是想不出來(lái)，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規(guī)掉到地上，摔得四分五裂，還有一個(gè)火柴盒。剛好留下了兩個(gè)盒子。接著我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧！

　　我先把兩個(gè)盒子包上一件“綠衣裳”，然后把它們用膠水粘在一起，我再把一根吸管插在中間當(dāng)“旗桿”，上面粘上一張紅紙當(dāng)作“紅旗”，最后添上幾個(gè)字和幾幅圖畫(huà)還有剪一個(gè)圓圓的'洞作“窗戶”。一艘簡(jiǎn)單而普通的輪船就做好了。雖然它不好看，而且一點(diǎn)都不像輪船，但在我心中，是那么美麗，那么可愛(ài)，因?yàn)樗�是我親手做的，有我構(gòu)思，有我辛勤的淚水，并且我相信會(huì)有更好船展現(xiàn)在你們面前。

　　晚上，我做夢(mèng)，真的做出一只美麗的小輪船。

有關(guān)手工作文10

　　“真棒！”“好漂亮！”客廳里傳來(lái)了爸爸媽媽的贊美聲，他們?cè)谧h論什么？哈哈！是我做的心形賀卡！

　　心形賀卡是怎樣做成的`呢？讓我來(lái)揭曉答案吧！

　　我先翻出幾張鉛畫(huà)紙，小心翼翼地剪開(kāi)一顆愛(ài)心，再拿來(lái)一個(gè)調(diào)色盆和一些顏料，還有洗筆盒，毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的中間寫(xiě)上“老師，感謝您對(duì)我們的付出！”寫(xiě)完后，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)字顯現(xiàn)不出來(lái)，因?yàn)榘咨�蠟筆和白色鉛畫(huà)紙相互“抵消了”。沒(méi)關(guān)系，神奇的事還在后面呢！接著，我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍(lán)﹑紫顏料分別擠在調(diào)色盆里，用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫(huà)紙上，奇跡發(fā)生了！白色蠟筆被彩色水粉顏料這么一襯托，顯現(xiàn)出來(lái)了！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，彩色愛(ài)心“出爐”啦！我把七彩愛(ài)心曬在太陽(yáng)底下，左看右看總覺(jué)得缺少了什么，嗯……�。∥蚁氲搅�。我又在另一張鉛畫(huà)紙上用藍(lán)色蠟筆畫(huà)出了漸變色藍(lán)玫瑰，沿著輪廓剪下來(lái)，再剪了一條長(zhǎng)條子，把兩端折一折，再往里折，把長(zhǎng)條面貼在藍(lán)玫瑰的背面，把折去的兩面沾上膠水往賀卡上一貼，哈哈！立體效果出現(xiàn)啦！就這樣，一張心形賀卡“誕生”了！

　　我看著自己的勞動(dòng)成果，心里像灌了蜜一樣甜。窗外，陽(yáng)光灑滿大地，好像也在說(shuō)：“不錯(cuò)，真棒！”

有關(guān)手工作文11

　　又到了周五，又到了我們與家長(zhǎng)的每周一約，今天這節(jié)課將由王桐雨和她的媽媽來(lái)一起完成。中午吃完飯，我們就盼望著這節(jié)課早點(diǎn)到來(lái)。

　　在我們的望眼欲穿中，王桐雨媽媽拿著材料來(lái)到班級(jí)，阿姨先把她準(zhǔn)備的彩紙，竹簽發(fā)給我們，我們也把自己準(zhǔn)備的剪刀，雙面膠拿出來(lái)，準(zhǔn)備上課。

　　這節(jié)課主要是王桐雨給我們上課，她媽媽當(dāng)她的助手。這節(jié)課是教我們做小花，做成的成品有點(diǎn)像郁金香，可是他不是郁金香，而是另外一種，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花兒——馬蹄蓮。

　　開(kāi)始上課了，小老師讓我們先拿出大紙，尺子量出六厘米，把它剪下來(lái)，然后拿出竹簽，將那張剪下來(lái)的.紙往簽子上卷，用來(lái)做花莖�？晌屹M(fèi)了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的媽媽請(qǐng)教，阿姨非常有耐心地教我，首先把簽子放在大紙上，把緊緊地纏住，然后往上面卷，一點(diǎn)點(diǎn)耐心細(xì)致地卷，不能著急，要卷得均勻，就這樣，最后只變成一個(gè)紙筒，粘上雙面膠，然后花徑就折好了。然后我又開(kāi)始做花瓣，做完了花朵，我們又開(kāi)始做花心，又做葉子，這些做起來(lái)比較輕松，所以很快我的小花就做出來(lái)了！

　　望著漂亮的小花，我很自豪，這是我自己親手做出的小花，我要把它送給媽媽?zhuān)�讓媽媽感受到我�?duì)她的愛(ài)。

有關(guān)手工作文12

　　我讀了《充氣雨衣》這一課后，我也想做一個(gè)東西。

　　我左思右想，都不知道該做什么？，正在我不知道該做什么的時(shí)候，李運(yùn)澤來(lái)了，爸爸看他來(lái)了后給我們出了一個(gè)主意，讓我們一起做筆筒。我們聽(tīng)到這個(gè)主意后不約而同說(shuō)好，可是筆筒怎么做呢？爸爸告訴我做筆筒的`秘訣，我們聽(tīng)了后馬上就開(kāi)始了，我們先把紙做成一個(gè)圓桶，可是怎么都卷不圓，正想泄氣時(shí)，爸爸給我們出了一個(gè)主意，可以把紙杯放在中間。于是我們一試果然管用。把圓桶做好后再?gòu)挠布埌迳霞粝乱粋�(gè)長(zhǎng)方形，然后把圓桶粘在長(zhǎng)方形上，再把彩紙上畫(huà)上你喜歡的畫(huà)，粘在筆筒上就完成了。我和李運(yùn)澤終于把筆筒做好了。

　　我們倆望著筆筒高興地笑了，這是我們第一次做手工，雖然不是很完美，但我相信以后能做出更好的東西。

有關(guān)手工作文13

　　星期五下午第一節(jié)課，陽(yáng)光暖洋洋的，賀老師像往常一樣走進(jìn)教室。不過(guò)，這節(jié)課卻非比尋常，因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)邮肿鱿鹌つ唷?/p>

　　老師讓我們拿出事先準(zhǔn)備好的工具。我很開(kāi)心，因?yàn)槲易钕矚g這些小東西了，于是馬上拿出橡皮泥開(kāi)始動(dòng)工。

　　老師拿出前幾天“寧老師”教我們做好的成品，展示了幾個(gè)制作良好的工藝品，有許多美麗的小花，有一個(gè)抱著籃球的男孩子，還有一只憨態(tài)可掬的小烏龜，都是栩栩如生，惟妙惟肖，看得我目瞪口呆。

　　大家開(kāi)始動(dòng)工了，偷瞄一眼，有的在仿照剛才投影上的作品;有的還在苦思冥想，不知道等下會(huì)做成什么;有的還在竊竊私語(yǔ)，交流著自己的想法。我動(dòng)作比較慢，不敢再耽誤時(shí)間了，便馬上動(dòng)起來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)十幾分鐘分鐘，有一個(gè)同學(xué)居然做好了!真讓人大跌眼鏡啊!

　　不一會(huì)兒，其他同學(xué)也陸續(xù)完成了任務(wù)，有的是花，有的是人，還有的是小動(dòng)物。

　　我捏的'是一朵黃色的小花，可愛(ài)的葉子，美麗的花骨朵。雖說(shuō)不是特別好看，但我已經(jīng)很滿足了。

　　丁零零，下課了，大家拿著自己的作品互相炫耀。這節(jié)手工課真有趣，只是我們的手上都粘滿了橡皮泥。哈哈，不說(shuō)了，現(xiàn)在我還要給我的橡皮泥錦上添花呢!

有關(guān)手工作文14

　　課上，老師教我們折小盒子，我一聽(tīng)心里想：“不就是折一小盒子嗎，沒(méi)什么大不了�！�

　　開(kāi)始制作了，老師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們按照書(shū)上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡(jiǎn)單，我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了，我一看書(shū)上的圖示，看了半天也沒(méi)看明白，我心想：“這個(gè)步驟怎么這么難�。　蔽以囍�疊了又拆、拆了又疊，反反復(fù)復(fù)好幾次，怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來(lái)了。這時(shí)，我看到已經(jīng)有同學(xué)完成了，就馬上跑過(guò)去跟別人學(xué)習(xí)�？粗�看著我恍然大悟，一下就明白了該怎樣做。我先把橫著的兩條邊往中間對(duì)折，用手捋平，然后把豎著的'兩條邊再次對(duì)折，接著立起其中的兩條邊，翻出另外的兩角，最后在幾個(gè)手指的配合下把邊上重疊的地方頂進(jìn)去，剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來(lái)了。在費(fèi)了九牛二虎之力后，一個(gè)正方形小綠盒子終于誕生了。

　　托著小盒子，我長(zhǎng)出了一口氣，心想：“真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊，不過(guò)什么困難也難不倒認(rèn)真的我！”

有關(guān)手工作文15

　　面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，我們只好待在家里不出門(mén)。不過(guò)無(wú)論是什么情況，都阻止不了我對(duì)寒假的熱愛(ài)。

　　雖然不能出去玩，但是在家里也是有很多事情可以做的，比如——做手工。當(dāng)你悶悶不樂(lè)，想出去玩的時(shí)候，做手工是你唯一的慰藉。

　　每次做手工之前我都會(huì)非常興奮，心想：是剪個(gè)窗花還是做個(gè)盲袋呢？不如就做份賀卡吧！”于是，我開(kāi)始做賀卡，外婆開(kāi)始剪窗花。“咔嚓、咔嚓、咔嚓”“嘶——”，客廳中不時(shí)的傳來(lái)撕紙和用剪刀剪東西的聲音。不一會(huì)兒我就做好了賀卡，看著我做的漂亮賀卡，心情立馬舒暢了很多呢。

　　做手工不僅帶給了我許多樂(lè)趣，還讓我明白了許多道理，比如：成功不能走捷徑。

　　做手工可以鍛煉自己的想象力。我現(xiàn)在就隨便把膠帶纏兩下子，都能想到一個(gè)超級(jí)有趣的手工。從寒假到今天為止，我都做了十八個(gè)手工了，其中還包含了送給朋友的'禮物。

　　做手工不僅可以鍛煉想象力，還能鍛煉雙手配合的默契程度。有些手工是需要兩個(gè)手一塊完成的，比如——一個(gè)手轉(zhuǎn)著紙，一個(gè)手慢慢的剪出一個(gè)圓形。我現(xiàn)在，就算是閉著眼，也能剪出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓。

　　做手工是我唯一的慰藉。

　　我喜歡做手工，做手工帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。

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