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(優(yōu)選)手工的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的手工的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手工的作文1
星期六,老師讓我們做了一次小手工。老師講完之后說:“同學們,開始做吧!”同學們刷的一下開始做了。
只見我同桌心靈手巧地做了起來,我卻六神無主,不知道該怎么做。這時,我想起姐姐告訴我,世上無難事,只怕有心人。我好不容易地做出了一個太陽,同桌說:“你做得丑死了,肯定得不了獎。”我受不了這樣的打擊,突然,靈機一動,想到了幼兒園老師教我們疊過“帶篷船”。于是,我把同桌嘲笑我的話拋到腦后,小心翼翼地疊了一只“帶篷船”交給老師。激動人心的時刻來了,當大家沒人選我的太陽的時候我的心幾乎全涼了,但是,一看老師舉起我的'“帶篷船”的時候,我大吃一驚,因為同學們?nèi)颗e起了手。同桌瞪了我一眼,哈哈,我知道那是羨慕嫉妒恨的目光。
今天,我得了一等獎,別提有多高興了。以后,我要多動腦子,只要動腦子,沒有辦不成的事。
手工的作文2
說起面,北方人一定不陌生,因為北方人的主食就是面,面的種類繁多,有刀削面,龍須面,手工面,拉面等等,今天我就來介紹一下掛面。
我們?nèi)ラZ謝村七組李爺爺家里去看李爺爺制作掛面,先是凌晨四點把面和好,然后發(fā)酵四個小時,把幾厘米長的面,做成了三米高,像我這樣的小吃貨,吃兩三根就可以了,但李爺爺告訴我們:“這一圈兒,就是一根!贝蟾攀怯1200圈,我居然還要吃兩三根,估計吃完肚子已經(jīng)被撐破了,李爺爺還告訴我們:“制作掛面必須是優(yōu)質(zhì)小麥,不然做出來的掛面不好吃”。
看完了李爺爺家的掛面,我們又上別人家去看掛面,這家人又比李爺爺家的'高上一點兒,大概有三米幾,真是高手自在民間啊,有人還去爺爺家買了幾捆掛面,一捆塊三塊錢,要不是我今天沒有帶錢,我早都買好幾根了。
我喜歡吃掛面,它是我們北方人有一種家的感覺。
手工的作文3
4月27日中午,水晶老師來到我們江寺小學,展開了本次活動的主題《一塊有故事的手工皂》。
隨著科技的發(fā)展,人們對生活水平的不斷提高。香皂除了其本身最基本的功能外,它帶給我們的還有不斷的新喜。
今天,我們要親自制作一塊手工香皂。首先,選擇模具,嘩!好多形狀。∮邪雸A形,有三角形,有五角形,有玫瑰花形……。我選了一個三角形,它的三個角很像爸爸、媽媽和我。我們?nèi)齻人撐起了一個家,一個幸福的家。顏色選了我最喜歡的'粉紅色,氣味選的是媽媽最喜歡的薄荷味。因為我記得她說過,薄荷的味道能讓人心曠神怡。然后,我們把選擇的顏色倒入模具內(nèi),再加入溫水,用棒攪拌,這步很關(guān)鍵,要注意的是攪拌的力度要均勻,方向要一致,而且一定要堅持攪拌15分鐘。最后,是冷卻成形,手工皂從模具中拿出,放入配套的袋子中。一件手工品就這樣誕生啦!
半透明的粉色,散發(fā)著淡淡的薄荷味,透過光線的照射,越發(fā)晶瑩、剔透,照亮了我的心……
手工的作文4
今天是清明節(jié)放假的第一天,我和媽媽到小區(qū)里采集了一些各種各樣、大小不一的樹葉,有嫩綠的、紫紅的和偏黃的,準備回家制作樹葉標本。
我想了一會兒,就開始動手做了。首先,媽媽幫我把一片綠色的樹葉剪成了一個圓形,當做它的臉。然后用兩片差不多大小的小樹葉當它的耳朵,再用紫色的樹葉剪成了一個大嘴巴,最后又做了它挺拔的身子和胖乎乎的手,我還用紙畫了兩只圓溜溜的`眼睛貼在上面,這樣主角就做好了。大家看出來了吧!是一只可愛的兔子。
接著,再做背景,我用紫紅色的樹葉剪了一個圓圓的太陽,再用五片相同大小、嫩綠的小樹葉當做太陽散發(fā)的光線,太陽做好了,看上去好像一朵盛開的鮮花,我給它起了個名字叫“太陽花”。這樣,我的樹葉標本就完成了。
看著這幅標本,我的心情很舒暢,我把它命名為《春天的兔子》。
手工的作文5
我做的是手偶。做這個需要一張紅色長方形卡紙、一張正方形白色卡紙、一張粉色正方形卡紙、一支黑色馬克筆、雙面膠和剪刀。
我先用長方形紙對折留一條邊,接著用雙面膠貼在預(yù)留的邊上。然后,我撕下雙面膠的白色部分,貼在后面。接著,我再把一邊露出來的地方,左邊折一下,右邊也折一下,中間折一下,用雙面膠把三個地方都粘起來。最后,我用剪刀剪下小兔子的兩只耳朵和肚皮。把耳朵粘在剛才做的紅紙上,還要用馬克筆定好位置粘兔子的`眼鏡和鼻子。
你看,一個手偶小兔子就做好了。
手工的作文6
周六,創(chuàng)意班的陸老師布置了一個作業(yè),就是小規(guī)模手工制作。
周日晚上,一頓豐盛的晚餐后,媽媽提醒我,我有這樣的任務(wù)。我看了看家里的廢物籃,發(fā)現(xiàn)里面是空的,但是我啟動不了。爸爸在一旁說,“就當最簡單的風車吧!”我想我經(jīng)常做手工。做風車對我來說應(yīng)該是小菜一碟。
于是,我拿著正方形的'紙板,剪開對角,交錯向中間對折,小心翼翼地用膠水粘上,用小釘子鉆了一個洞,然后把小釘子穿過洞,釘在小棍子上,最后涂上顏色。這時,它拿著棍子,在風中奔跑,嗖嗖地跑來跑去。就這樣,一個風車成功的完成了。
看著風車,我高興得說不出話來。
手工的作文7
今天,我們在快樂魔方課堂上,老師教我們?nèi)绾巫霾坏刮獭?/p>
老師把雞蛋殼發(fā)給我們,首先,我們把小米裝在雞蛋殼里,小米放完后,同桌把雞蛋殼上面的口子封起來,然后我們開始做帽子。我們先把正方形的彩紙剪成兩個長方形,再把它卷起來,卷完之后,我和我的同桌跑去問老師:“老師,這個帽子行不行?”老師說:“這個帽子太長了,可以剪短點!庇谑牵矣职衙弊诱聛。我冥思苦想:這個帽子該怎么做呢?接著我把帽子多余的地方剪掉,終于帽子做成了。最后,我們拿來彩筆,我先用藍色水彩筆畫了一個圓溜溜的眼睛,再用粉色的彩筆在眼睛下面畫了一個臉蛋,又用紅色彩筆畫了一個嘴巴。最后我們的不倒翁終成功了 !
這節(jié)手工課,我的'收獲是:我學會了做不倒翁。我的感受是:做不倒翁的人是很辛苦的。朋友們,你能告訴我你們是怎么做不倒翁的?
手工的作文8
去年過年,我媽送了我一個禮物,是給孩子的立體工藝品,有交通工具,有建筑,有小動物。我很喜歡。
今天下午,我選了一只手繪鸚鵡,我想把它變成一只可愛的`小鸚鵡。我先準備好膠棒和剪刀,開始沿著黑線剪。媽媽告訴我切的時候要小心。但是我沒有耐心,剪刀也不聽我的。結(jié)果剪刀一塌糊涂。我先切了鱸魚,然后是鸚鵡的身體,最后是鸚鵡的翅膀。剪完之后,我沿著虛線對折,就做了鱸魚和鸚鵡的身體,然后用固體膠把翅膀粘在鸚鵡的身體上,最后把鸚鵡放在鱸魚上。就這樣,一只可愛的小鸚鵡準備好了。
手工的作文9
今天,老師布置了一樣又特殊又有趣的作業(yè)----每人做一樣小物品。我聽了,心里想:沒想到老師會布置這么好玩兒地作業(yè)。
我開始制作了:首先,我拿出一個用深藍色、白色和淺藍色的格子做成的塑料杯,用剪刀一刀、二刀、三刀…….一豎一豎地開始剪起來。剪完了,我看了看!有些凹凸不平,又咔嚓!咔嚓!剪了幾刀。又看了看。第二步:我拿出一支鉛筆在一條一條的豎條里卷了幾下,哈!豎條變得卷起來了,這就是我要的效果。第三步:我拿出黑色睡彩筆在一個地方畫了兩條眉毛和兩只水汪汪的大眼睛。又拿出大紅的`水彩筆畫上嘴,。⊥瓿闪。不過我總覺得有點少了什么。對了,我在塑料杯地杯底用綠色彩筆寫了“森林”用大紅色彩筆寫了“防火”用紫色彩筆寫了“人人”用藍色彩筆寫了“有”用粉色彩筆寫了“責”,連起來就是森林防火,人人有責。媽媽見,笑著說:“琦琦,好樣的兒。
我聽了,開心地笑了。
手工的作文10
自然課上學習了聲音的種類,為了辨別不同種類聲音,老師布置我們制作橡皮琴。
老師發(fā)了個材料袋,里面有四根橡皮筋,還有兩個小木棍。按照書上的要求,我們回家再找一個紙盒就好了。媽媽幫我找了只藥盒,按照書上的圖示,我在紙盒上面挖了一個洞。媽媽幫忙在兩個小木棍上面用刀刻些凹槽,用于固定橡皮筋。把兩根小木棍用雙面膠固定在藥盒的兩頭,再把橡皮筋放上去。好了,橡皮琴做好了。
你知道嗎?撥動四根橡皮琴,發(fā)出的.聲音正的是不同的呀。
手工的作文11
中秋節(jié)前,我和媽媽去了圖書館做手工。我不喜歡做手工,所以不想去,媽媽告訴我是做兔子燈,所以我還是去了。
首先,要準備材料,包括燈泡、白布、竹架、畫筆、顏料和乳膠。先搭竹架子,點對點、點到點、仔細綁、仔細粘,弄成一個橄欖球的形狀。
然后,再在竹架子上一根一根地涂上乳膠,涂完之后蒙上白布。拉布的.時候要用吃奶的力氣,不然會變成一只皺皮的兔子。
最后,捏緊兔子耳朵,兩側(cè)對齊地粘好,再把毛茸茸的尾巴粘上,兔子燈就大功告成了。
我要提著我的兔子燈,快樂地過中秋節(jié)。
手工的作文12
今天是圣誕節(jié),早上,我收到了一個大禮盒、一個拼裝玩具和一本書。媽媽也有了圣誕禮物,是什么呢?哦,原來是兩個熒光棒棒糖和一個賀卡、小卡片和一個小雪人。那么你們知道給媽媽送禮物的圣誕老人是誰嗎?當然是我了!我和媽媽都收到了圣誕禮物,都非常開心。
晚上,趙奕鑫媽媽打電話說要一起去過圣誕節(jié),出乎我的意料,媽媽爽快地答應(yīng)了。我們吃完飯就到丹尼斯做手工,正巧碰上了程諾。我們都想做圣誕樹,于是來了一位老師教我們。我們先用5——7要木條粘成一個圓柱形做樹干,再在上面粘了一根木條。然后做樹枝,把樹枝粘在樹桿上,粘三層,每根樹枝不能太多,只能3——4根。接著是纏上自己喜歡的`毛桿,我纏的是彩色的,紅的、綠的、藍的、銀色的,非常好看。這樣還不算做完,因為葉子太稀疏,要再做些葉子,我又做了許多許多,我的圣誕樹太漂亮了,媽媽都愛不釋手。
手工的作文13
昨天,我用橡皮泥做了一幅美麗的梅花圖。看著這幅畫,我心里想:“如果參加評比,它一定可以得第一名”!我先用一張大卡紙,剪成一個大圓形,在上面鋪上棕色的橡皮泥做背景,接著用黑色的橡皮泥搓成T長條狀做梅花的枝干,又用粉色和紅色的橡皮泥做花瓣,用黃色的像皮泥做花蕊。然后,把幾個小圓球當花苞,有的掛在樹枝上,有的'飄在空中,有的落在地上。我的梅花圖終于做好了。我想把它送給老師,祝老師開開心心、快快樂樂陪著我們一起學習。
手工的作文14
今天來了一位特別的老師,她是趙晨淅同學的媽媽,她給我們帶來了一堂生動有趣的'手工課,用彩紙做薰衣草。
這是我第一次學習手工折紙花,幼兒園的時候總是看著媽媽做,這次要我自己來動手了,真激動啊。趙老師溫柔地告訴我們手工的步驟,我們都很專心地邊看邊做。
我先把紙對折,再用雙面膠粘起來,小心地剪成留邊的條狀,最后旋轉(zhuǎn)著繞在一根吸管上。
我一共做了兩朵,一朵黃色的,一朵綠色的。我把它們輕輕地放進黑色圓盤上帶蝴蝶結(jié)的花袋里,一邊裝,一邊想:“下次母親節(jié),我一定自己給媽媽做一束美麗的薰衣草花送給她,她看見了一定非常開心!壁w老師還給我們發(fā)了禮物,大家一起拍照紀念這一節(jié)特別的手工課。
手工的作文15
昨天,我?guī)Я艘粋胡蘿卜和七根牙簽去少年宮上手工興趣班。
老師說:“今天我們做大象”。還是跟往常一樣,老師先給我們做了一個示范:老師先拿出一外白蘿卜,切成三份,有根的那一頭做大象的頭,中間的做大象的四條腿,最后的做身體,用兩條白菜做大象的耳朵。
老師示范好后,我就納悶了:我?guī)У氖呛}卜,要白蘿卜,咋做呢?我想了半天說:“就照著老師說的做吧,成啥樣就啥樣嘍!”突然老師說:“因為有的人帶的.蘿卜不相同,所以,做什么小動物都行。”我一聽這個消息心里的“懸石”才落下了地。
我看了看,覺得小狗很好做,就開始做了,步驟都是一樣的……
過了一會兒我做好了,我手上也粘上了一手的蘿卜汁,但是看到做好的小狗后我還是很開心的!
做手工原來也是一門學問。
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