似水流年作文大全[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的似水流年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

似水流年作文1

　　青春是一副多彩的畫卷；青春是一首輕快的歌曲；青春是一道美味的佳肴。畫卷里有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水；歌曲里有多愁善感的我們分析著人生；佳肴里有酸甜苦辣象征我們的往昔。

　　正值青春年少的我們，揮手告別了無憂無慮的童年，我們成長(zhǎng)著，眉宇間更多的是剛毅和堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光荏苒，匆匆一去不復(fù)返，當(dāng)我們感嘆時(shí)光無情之時(shí)，它又悄悄的劃過指尖溜走了。站在這里，回憶往昔，回憶那些似水般的流年。

　　童年，那個(gè)無憂無慮、自由自在的時(shí)刻，在時(shí)間的沖刷下，漸漸淡忘了；那些滿是童年回憶的玩具，也已經(jīng)被時(shí)間深埋了，藏在了內(nèi)心的最深處。只是因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。那些充滿稚氣，天真的回憶，也就成了我們傷心難過時(shí)，發(fā)泄情緒的替代品。只是因?yàn)椋�我長(zhǎng)大了。步入成熟了，內(nèi)心早已不需要這些不切實(shí)際的回憶來寄托了。

　　回首童年，那些日子已遠(yuǎn)去，成熟的容顏已經(jīng)代替了稚嫩的臉龐，每一步，留下的每一個(gè)腳印，每個(gè)腳印上留下的故事，都見證了我們的成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)用失敗的眼淚澆灌成功的花朵，學(xué)會(huì)用成功的果實(shí)激勵(lì)人們。回憶往昔，那些美好的過往，伴隨著我們，走過每一段繁華的街道，走過每一條泥濘坎坷的道路，收獲著人生中不可或缺的東西，領(lǐng)悟著人生真諦。

　　我們成長(zhǎng)著，但是那些我們本應(yīng)該擁有的，我們卻在追尋的`路上弄丟了，拾起的卻是不屬于我們的早熟。俗話說得好，有得必有失，雖然是相互的，但是得與失是不平衡的，得到的成熟是小得，迷失了自己，丟掉最初的純真是大失，在這種不平衡的得與失下，我們注定是人生的失敗者。

　　流水它帶走光陰的故事，光陰也改變了我們，回首往事，成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的那些事，不管是心酸、苦辣，還是幸福、快樂，那不過都是過眼煙云罷了，風(fēng)吹吹就散了。我們必須學(xué)會(huì)向前看，成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到困難和挫折，但誰(shuí)都不得不去承認(rèn)，我們稚嫩的心靈，在這些挫折的磨煉下，鍛造下，汲取，生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。沒有挫折和困難的人生是不完美的，再美的蝴蝶，也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶，無法忍受痛苦的蝴蝶，是不會(huì)有屬于自己的一片藍(lán)天的。

　　回憶往昔，我們慢慢成長(zhǎng)著，這是一個(gè)過程，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品味其中的美好。打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，迎接未來，迎接那些未知的命運(yùn)。我們無法逃避，我們要勇敢面對(duì)，相信希望的曙光，定能夠劃破漆黑的夜空，指引我們走向成功，即使遇見再大的風(fēng)浪，也無法阻擋我們前進(jìn)的步伐。

似水流年作文2

　　在一個(gè)桃花芬芳柳絮飄飛的季節(jié)里，一個(gè)弱小的嬰孩呱呱落地。在一雙雙充滿喜愛的眼睛的注視下，她茁壯成長(zhǎng)。

　　轉(zhuǎn)眼間，她到了求學(xué)的年齡，在家長(zhǎng)悉心地教導(dǎo)下，開始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過程。她的欣喜與哀傷、歡笑和淚水滲透了在承載著綿綿愛意的似水流年里！

　　欣喜產(chǎn)生了濃厚興趣。她坐在搖籃里，望著呢喃的燕子。爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”。哦，宋詞是飛的。她趴在大圓桌上，指著窗前紅艷艷的荷花，聽爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田”。哦，古樂府是有顏色的，還散發(fā)著淡淡清香兒。在黑暗的'雨夜里，伴著《王子與灰姑娘》的故事和媽媽的體溫，她乘著夢(mèng)兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，和白胡子的安徒生爺爺做游戲。春風(fēng)拂面，她躺在如絲的碧草上，坐在翠綠如滴的秦桑下，聆聽著爺爺講“三國(guó)”故事。她很想騎一騎赤兔馬，見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長(zhǎng)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對(duì)以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了不少的知識(shí)。

　　哀傷留下了不可磨滅的印象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑時(shí)，當(dāng)她突發(fā)奇想把花裙子剪破時(shí)，當(dāng)她丟下筆溜出去堆雪娃娃時(shí)，當(dāng)她不聽話被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí)，她吃了一頓又一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的教訓(xùn)。此時(shí)，她覺得委屈極了，似乎傷心比那個(gè)屈原還多，眼淚比那個(gè)南唐后主還多。于是，她懂得了這些充滿溫情的關(guān)愛。她懂得了不要欺壓弱小，懂得了一針一線都來之不易，懂得了堅(jiān)持，懂得了忍讓，懂得了做人道理，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　淚水和歡笑豐富了她的平淡人生。在父母的鼓勵(lì)下，她爬上了黃山，爬上了泰山，登上了天一閣，登上了錢塘江……這使她懂得了要有山一樣的腰板，海一樣廣闊的胸懷。每一次流淚，她都依偎在家人身邊。因?yàn)檫@里是最寧?kù)o的避風(fēng)港；每一次歡笑，她都分享給全家。這里是心靈深處最美好的香格里拉！

　　有欣喜，有哀傷，有淚水，有歡笑。這就是她的似水流年！

　　似水流年，流年似水，而永不流逝的是那段美好的時(shí)光！

似水流年作文3

　　從孩提起，父母就開始了對(duì)孩子的教育。

　　在一個(gè)桃李春風(fēng)、柳絮滿天飛的季節(jié)里，一個(gè)弱小的嬰孩兒呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的關(guān)注下，她開始茁壯成長(zhǎng)，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量這個(gè)陌生的世界。她開始學(xué)習(xí)，在家人悉心的教導(dǎo)下，她開始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入、由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過程，而這其中，包含了欣喜、傷痛、淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年！

　　欣喜產(chǎn)生于一瞬間，坐在搖籃車?yán)铮�望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”。哦，宋詞是會(huì)飛的；趴在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀：“江南可采蓮，蓮葉何田田�！迸�，古樂府是有顏色的，還散發(fā)著淡淡香味；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢(mèng)兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的.安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽著爺爺講的三國(guó)故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長(zhǎng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對(duì)以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識(shí)。

　　傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的印象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí)，當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí)，當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí)，當(dāng)她不聽話頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí)，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“教訓(xùn)”。于是她覺得自己委屈了，傷心比那個(gè)屈原還多，眼淚比那個(gè)南唐后主還要洶涌，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要欺壓弱者，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅(jiān)持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在學(xué)校和書本中都汲取不到的力量。

　　淚水和歡笑豐富了她的平淡人生，在父親的鼓勵(lì)下，她爬上了長(zhǎng)城，爬上了泰山，登上了岳陽(yáng)樓，登上了觀海臺(tái)，在掛著淚的笑渦中，她學(xué)會(huì)了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧?kù)o的避風(fēng)港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！

　　有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。

　　似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那斷美好有意義的幸福時(shí)光！

似水流年作文4

　　我在這里啊，就在這里啊，驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，這是一個(gè)美麗有遺憾的世界，我們就這樣抱著笑著還流著淚。

　　嘴里唱著五年前的《生如夏花》，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的熱度充斥著已經(jīng)不再濕潤(rùn)的空氣，頭頂?shù)臉淙~漸漸濃郁，我知道，20xx年的夏天就要來了。

　　天氣越來越悶熱，我開始煩躁不安起來。突然心血來潮，扳著指頭算離畢業(yè)還有幾天。13個(gè)月，395天，9480個(gè)小時(shí)。鋪排在我眼前的幾個(gè)數(shù)字的組成了我們所剩無幾的時(shí)間。

　　時(shí)光荏苒，它無情的掠過我們面前進(jìn)行著誰(shuí)也改變不了的晝夜交替，我們卻因?yàn)槟晟贌o知就這樣任它一去不返。于是，情不自禁的陷入到回憶這個(gè)巨大的漩渦中，飛快而又幸福的掙扎。

　　記憶變成了正處回放狀態(tài)的'老式放映機(jī)。

　　兩年前，我們還形同陌路，上帝卻奇跡般地賜予了我們一場(chǎng)相遇。于是，我們便滿心歡喜地在時(shí)光中來回穿梭，一起歡笑，一起痛哭，一起執(zhí)著，手牽著手說，友誼地久天長(zhǎng)。那時(shí)的純真已經(jīng)讓時(shí)光沖刷的黯淡無光，我們漸漸變得多愁善感起來。

　　少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。

　　我想，那說的就是我們吧。寫下那“淚眼問花花不語(yǔ)，亂紅飛過秋千去”的愁楚，幻想著黛玉葬花吟中“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄景。年少的我們陶醉于寂寞的美麗，堅(jiān)持著和現(xiàn)實(shí)相互矛盾的想法，以前是，現(xiàn)在亦是。但總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大。三年的初中時(shí)光畢竟短暫，我們又能執(zhí)著多久呢？終究還是要揮手說再見啊，只是，我不知道，我能否把這告別完成的瀟灑。

　　無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。對(duì)于時(shí)間，我們無能為力，可以做的，只不過是無謂而又徒勞的感嘆。但你們是否想過，還有另一種方法——珍惜。當(dāng)我們將要各奔東西時(shí)，淚水一瀉千里，不愿離別，不甘忘記，然而那又有什么用呢？人生旅途何其漫長(zhǎng)，我們要經(jīng)歷無數(shù)次離別，最好的辦法唯有珍惜。這是一個(gè)多么美好的詞啊，不要迷茫，不要帶有遺憾，不要“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，只要堅(jiān)守住這兩個(gè)字。

　　縱然滾滾東逝的時(shí)間無法挽留，卻帶不走那份曾經(jīng)里的一切關(guān)于美好的回憶，要知道，時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化

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　　在這花開花落中，我們漸漸長(zhǎng)大。但是，你們要記得，偶爾去擦拭一下那些或許已泛黃的記憶，因?yàn)�，在那里面，有我們最真摯的友誼和再也回不來的似水流年。

似水流年作文5

　　在一個(gè)桃李春風(fēng)，柳絮滿天飛的季節(jié)里，一個(gè)弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的關(guān)注下，她開始茁壯成長(zhǎng)，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量著這個(gè)陌生的世界。她開始學(xué)習(xí)，在家人悉心地教導(dǎo)下，她開始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過程，而這其中，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年！

　　欣喜產(chǎn)生于一瞬間，坐在搖籃車?yán)铮�望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來�！迸�，宋詞是會(huì)飛的；趴在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂府是有顏色的，還散發(fā)著淡淡香味兒；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢(mèng)兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的'春風(fēng)里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽著爺爺講的三國(guó)故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長(zhǎng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對(duì)以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識(shí)。

　　傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的印象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí)，當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí)，當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí)，當(dāng)她不聽話頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí)，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“教訓(xùn)”。于是她覺得自己委屈了，傷心比那個(gè)屈原還多，眼淚比那個(gè)南唐后主還要向東流時(shí)，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要欺壓弱小，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅(jiān)持，懂得了忍耐，懂得了基本的做人道理，得到了在學(xué)校和書本中都汲取不到的力量。

　　淚水和歡笑豐富了她的平淡人生。在父親的鼓勵(lì)下，她爬上了長(zhǎng)城，爬上了泰山，登上了岳陽(yáng)樓，登上了觀海臺(tái)，在掛著熱淚的笑渦中，他學(xué)會(huì)了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷。每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧?kù)o的避風(fēng)港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！

　　有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。

似水流年作文6

　　青春期的我們也許活潑，也許乖巧，也許偏執(zhí)，也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過許多人，也曾“巧舌如簧”地蒙騙過許多人，也曾刻薄尖酸地對(duì)抗過許多人，而這許多許多的話語(yǔ)都在午夜夢(mèng)回時(shí)咬噬著我們那顆柔軟的心。

　　回首往事，那些青春早被時(shí)光沖走，流逝的年華告訴現(xiàn)在的我，你不再需要轟轟烈烈的叛逆，不再是需要這些叛逆來證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個(gè)優(yōu)秀的自己，一些真正體貼你的朋友，一個(gè)冷的時(shí)候給你一件外套，一個(gè)生病的時(shí)候給你一杯熱水，一個(gè)難過的時(shí)候給你一個(gè)擁抱，一個(gè)就這么一直陪在你身邊陪你走過每一段路的朋友。

　　那時(shí)總想著，反正山高水長(zhǎng)，我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡煙頭泯滅在水中的聲音，就像那消失在無盡的厭學(xué)情緒里的熱情。很多人出現(xiàn)又消失，像一場(chǎng)不期而遇的大雨，一再恩寵，又一再逃離。當(dāng)初只想著無所謂，我還有許多青春可以浪費(fèi)。歲月風(fēng)干了回憶，它已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，云淡風(fēng)輕。再回首我只心疼時(shí)光，心疼被浪費(fèi)的青春。

　　想想當(dāng)初的叛逆時(shí)光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早戀學(xué)生，不要忽視老師的疏導(dǎo)教育，愛這個(gè)詞對(duì)于我們而言太過遙遠(yuǎn)，而學(xué)生時(shí)代的愛情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試，因?yàn)橐院竽憧倳?huì)遇見一個(gè)人，他會(huì)穿過人海一步步向你靠近，到達(dá)你身邊時(shí)沒有多余的言語(yǔ)，只有一句“我在”。所以好好學(xué)習(xí)吧，只有學(xué)習(xí)能讓我們的青春更加燦爛。

　　每個(gè)人的人生都會(huì)碰到一些人，你覺得他會(huì)是那個(gè)拉你一把的人，滿懷期待時(shí)他卻推你一把。那時(shí)我抱緊雙膝，坐在靠窗的墻角，臉上的表情像斷線的木偶，眼神里透著的.是自己不該有的一切，沒人知道我在想什么，只是冷風(fēng)吹醒了，就回去吧。我問過自己，是要沉迷的幸福，還是清醒的孤獨(dú)。以前我選擇幸福，現(xiàn)在我嘗試去感受孤獨(dú)。西山的軍事化全封閉學(xué)校禁錮了我的壞習(xí)慣，把我的心推向遠(yuǎn)方，在那不期而遇的未來，勾勒未來的自己。

　　我也曾是別人眼中的問題少年，然而西山這個(gè)和諧校園校讓我看到了曙光，其實(shí)只要我改變，我也會(huì)很強(qiáng)大。現(xiàn)在的我并不反感提及從前的自己，那時(shí)青春時(shí)期叛逆的我，我只想擁抱她，告訴她：“姑娘，現(xiàn)在你很好，就夠了�！备兄x過去的自己，感謝西山的人生觀培養(yǎng)和價(jià)值觀培養(yǎng)，是它讓我跌跌撞撞后終于找到了正確的方向，以夢(mèng)為馬，趁青春詩(shī)酒年華。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。再回首，似水流年。

似水流年作文7

　　風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而不留聲；雁渡寒潭，雁過而不留影；可在那似水流年中，淌過的一對(duì)一對(duì)精誠(chéng)合作的足跡，卻從未彌漫消逝過。

　　當(dāng)那些離散的歲月，重回身邊，當(dāng)那些暗淡的韶光，纏繞心中，曾經(jīng)消亡的過去在麥田里被重新豐收，透露出點(diǎn)點(diǎn)斑駁的痕跡。從那些痕跡中，我看到了我們攙扶著走向終點(diǎn)的團(tuán)結(jié)努力。一次次的失敗，沒有打落我們信念的羽毛，相反，我們用團(tuán)結(jié)抖落了一地的星光，亮出了灼灼的光芒。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一，成績(jī)均分第一，跑操第一……一味味耀眼的光線刺亮了這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體，在這樣的光環(huán)的圍繞下，69個(gè)人凝聚成59個(gè)同心圓，一次又一次地吹響了勝利的號(hào)角。拔河比賽輸了，怕什么，明年再一決高低；班級(jí)位置屈居第二，沒關(guān)系，下個(gè)月將勇奪魁首。勝不驕，敗不餒，人心齊泰山移。這，就是我們這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的宗旨，勝利的前提！

　　追憶似水流年，歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右崦是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。在這些情感的融合交匯中，還有一劑最清的泉流，便是那團(tuán)結(jié)一致的堅(jiān)定步伐，一步一步，踏在路上，暖在心間。站在青春這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們能做的就是相互信念，為彼此把這世界點(diǎn)亮。沒有值不值得，只有愿不愿意。不在乎天長(zhǎng)地久地老天荒，只珍惜曾經(jīng)擁有同心奮斗。

　　青春是一場(chǎng)天真的固執(zhí)，而團(tuán)結(jié)，則是我最在乎的堅(jiān)持。我回過頭看自己成長(zhǎng)的'道路，一天一天地觀望，我站在路邊，看到無數(shù)的人群從我身邊滿臉笑容地走過，時(shí)常有人停下來，問問路邊的我是否需要幫助，他們的微笑燦若桃花。我知道，這些停留下來的人終究會(huì)和我一起走下去，成為彼此生命中的溫暖，記憶中的團(tuán)結(jié)，命輪中的注定�？吹剿麄�，我會(huì)想到團(tuán)結(jié)，想到不離不棄。

　　有人說，遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切，都像是沒有對(duì)齊的圖紙，從前的一切回不到過去，慢慢延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)錯(cuò)開去�？晌易窇浳业乃扑�流年，卻發(fā)現(xiàn)始終有一種力量，使那段記憶從未抹去。那，就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　追憶似水流年，我看到落英繽紛的絢彩，追憶似水流年，我看到精誠(chéng)協(xié)作的勝利！

似水流年作文8

　　誰(shuí)都無法抹去似水流年的回憶……

　　猶記那時(shí)，依稀往日，年少記事。

　　童年的時(shí)光就好比一顆怪味豆。有時(shí)甜、有時(shí)苦、有時(shí)酸、有時(shí)辣。但現(xiàn)在再去回味似乎只剩下了甜。

　　走在街上，忽然飄來一陣香甜的風(fēng)，混合著淡淡的奶香。記憶深處似乎也曾聞到過同樣的香味。循著香氣找了許久，終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)賣爆米花的小店。曾幾何時(shí)，我也曾感受過這樣的愜意：吵著要母親買爆米花給我吃。母親便會(huì)笑著摸我的頭“罵”道“：你呀！一天到晚就想著吃這些東西，遲早吃出毛病來，不許吃多！”我卻把那些一古腦兒拋到腦后，不顧一切抓起一把白白的飽滿的爆米花丟入口中，香甜的味道在口中蔓延開來，等不及全部咽下便急切的抓起第二把塞入口中，嘴角掛著一點(diǎn)碎渣，閉上眼慢慢享受這美好的時(shí)光……

　　看著那些站在小店前蹦蹦跳跳買東西的孩子們，不禁回想起以前的.那個(gè)我似乎也是這般。吃完飯搶著幫爸媽收拾碗筷，然后和爸媽商量我來洗碗，洗完碗就給我零花錢，具體是多少現(xiàn)在已記不清了。只記得那時(shí)攢了一定的錢我便一蹦一跳的來到小店前，買下自己心儀已久的玩具……

　　走著走著，偶然看見路邊石頭。忽然回憶起那時(shí)，不論什么東西到我的手上就會(huì)變成最有趣的玩具，那時(shí)，我可以一個(gè)下午都干著同一件“傻事”，幾張葉子，幾塊石頭，幾片花瓣，那便是我一個(gè)下午所有樂趣的源泉，也是我做飯所需要的全部材料。大石塊是“餐桌”，小石塊是“菜刀”，葉子和花瓣是“主菜和調(diào)料”。拿起石頭輕輕敲擊樹葉“咚，咚，咚”，這就是在切菜啦。漸漸的石塊染上了樹葉的顏色，我的笑聲也像那顏色一般漫開來。再把花瓣敲碎和樹葉混在一起一道“菜”就完工啦！一個(gè)下午也就在歡聲笑語(yǔ)中溜走了�，F(xiàn)在再回到那里，石塊已不見了蹤影，昔日的笑聲似乎也隨著風(fēng)漸漸飄散……

　　兒時(shí)的一些趣事，至今回憶起來依然是那么的有趣，那么的令人回味。但隨著年齡的增長(zhǎng)，童年開始漸漸的遠(yuǎn)去。一轉(zhuǎn)眼，就變成了中學(xué)生。整天埋沒在書山題海之中，整天為成績(jī)，為分?jǐn)?shù)擔(dān)憂。我多么希望插上時(shí)光的翅膀，飛回那無憂無慮的金色童年啊！

　　每當(dāng)看見弟弟玩耍的身影，總有千種思情涌上心頭。我們漸漸把那個(gè)歡樂世界遺忘。但在某個(gè)角落它會(huì)一直等著你去找它。因?yàn)椋�誰(shuí)都無法抹去似水流年的回憶……

似水流年作文9

　　小影，我永遠(yuǎn)忘不了與你在一起那似水流年的日子。

　　小影是個(gè)仗義的女孩。記得上四年級(jí)的時(shí)候，坐在我后面的男生調(diào)皮地拿起了我的剪刀玩，我向他要，他不給我，還笑罵了我?guī)拙�，我氣極，不顧一切地開始追他，女生的體力和速度當(dāng)然比不過男生，雖追不上他，但我一直在后面窮追不舍，他又跑快了一些，還欠揍地吐吐舌頭，邊跑邊回頭看我，眼里盡是挑釁，突然冷不丁地絆了一跤，摔倒在地，耳邊響起冷冷的女聲：“東西拿來。”一只潔白纖細(xì)的手伸到他臉前，他猶豫了一會(huì)兒，才緩緩地將剪刀放到那只手里，你站起身，將剪刀放入我手中，我正準(zhǔn)備向你道謝，誰(shuí)知你竟挖苦了我一句，看著我憤怒的.表情，你撲哧一聲笑了，拉了拉我的手，“走啦�！闭f完，又輕蔑地瞟了那男生一眼，一臉驕傲地離去。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們快要畢業(yè)了，我興奮地問你，我們一起考進(jìn)愛知去吧？但是，你并沒有說話，而是將話題引開了，當(dāng)時(shí)，我并沒有注意什么，直到考完畢業(yè)試那天，你從你的考場(chǎng)狂奔出來找我，拉著我的手，氣喘吁吁，我問：“你怎么了？抽什么風(fēng)？”你卻什么都沒有說，將我拉到操場(chǎng)的角落，告訴我，你要到外地去上學(xué)，這對(duì)我無疑是個(gè)晴天霹靂，看著你同樣難過的表情，我忍不住趴在你的背上，淚水漣漣。我們拉著手，抬起如灌了鉛般沉重的腳向校門走去，你我相顧無言，但分別在即，在一起的每一分每一秒我們都無比珍惜，終于走到了校門口，你突然從兜里變戲法似的拿出一個(gè)可愛的阿貍卡通玩具，強(qiáng)擠出一絲甜美的笑，說：“給，你一直都想要的。”還不及我反應(yīng)過來，走上前去給我一個(gè)大大的擁抱，我看到你眼中的淚水，然后你瀟灑地對(duì)我說：“走了。”便飛一般地跑了，看著你那張揚(yáng)的背影，我不禁低頭拭淚，不忍再看。

　　小影，還記否？我們吃著零食喝著可樂談天說地的日子。還記否？曾經(jīng)那海誓山盟的誓言。還記否？我們第一次見面的情景……小影，與你在一起的那似水流年的日子，讓我永遠(yuǎn)也無法忘懷。今夜，面對(duì)星空，我又想起了你，不知你還好嗎？

似水流年作文10

　　三十年前的今天，還是一個(gè)十幾歲情竇初開的姑娘，粉紅的臉蛋，扎著兩個(gè)羊角小辮，優(yōu)柔的楊柳細(xì)腰，更有著顧盼生輝的怯懦，那時(shí)的自己真的就是一塊不加雕琢的美玉，晶瑩剔透。而今隨著流年格調(diào)經(jīng)歷的蛻變，流走的是青春，沉淀的是記憶，希望看到的是今天的美麗，而容貌的改變，真的是越來越不重要了，所以與三十年前的自己相比，更喜歡的還是現(xiàn)在的自己。

　　人到中年的我和許多人一個(gè)樣子，可憐中年害怕中年，而如今人過中年真的就不怕了，經(jīng)過歷次的坎坷和經(jīng)歷，現(xiàn)在的自己、現(xiàn)在的狀態(tài)，已看淡了好多，一切隨遇而安，隨行就市，該有的時(shí)候能擔(dān)當(dāng)起，不該有的時(shí)候能躲在一邊旁聽，會(huì)愛人、會(huì)牽掛人、會(huì)關(guān)心人，但不會(huì)纏人。有好多事情在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)司空見慣了，以前做一點(diǎn)事情就想得到別人的夸獎(jiǎng)，而現(xiàn)在只是想做自己喜歡的.事，受人尊重不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，則賢良安端，小日子恬靜平淡就足了。

　　在情感上拿的起放得下這真的很重要，能做到收放自如就更不容易了，世上根本就沒有什么�？菔癄�和天崩地裂這一說，需要愛你有多深你就愛多深，需要保持多遠(yuǎn)的距離就默默地離開不是很好嗎？即便是自己一個(gè)人，一定要學(xué)會(huì)給自己找樂，千萬不要在寂寞孤獨(dú)時(shí)自怨自憐。

　　生容易、活容易、生活可真的不容易，我解？淚有萬萬疊，誰(shuí)為我念？誰(shuí)將我思？心與淚是解不開的情結(jié)和思念，就讓其在流年里渲染成柔情的畫卷，在攤開時(shí)，便會(huì)化作云煙灑滿天邊吧。如水的柔，如冰的韌，如雨的情，如云的酌，在這似水流年的歲月里，是不是可以看做是淚與雨、冰與云相溶最凄美的體現(xiàn)�。�

　　感嘆！歲月的那一抹嫣紅點(diǎn)綴了一世的春秋；

　　感嘆！流年的那一段記憶折疊成時(shí)間的沙漏；

　　塵埃染流年，心有千千結(jié)，無聲的嘆息，就像灰色的軌跡，不知幾世千秋，等待一道明媚的擱淺，淺唱著遺留的曾經(jīng)，觸及著歲月那殘缺的記憶。而如今只能給生活在塵世的我注入一把添加劑，也只能從殘缺的記憶里追逐著似水流年泛起的層層漣漪。

　　流年的時(shí)光真的很美好，但我更喜歡現(xiàn)在的自己，歲月的流年讓我像紅酒一樣醇厚，沉淀著、緩釋著、濃濃的余香

似水流年作文11

　　不經(jīng)意間望了一眼日歷。12月26日。初三的時(shí)間，充實(shí)而又繁忙。明年的六月，就將決定這場(chǎng)“硬戰(zhàn)”的獲勝者了。生活在初三的我們，有沒有發(fā)現(xiàn)我們的“似水流年”？

　　再回首，三年前的9月，雛鳥般的我們匯聚到了黃升中學(xué)。我們?cè)��?jīng)為該如何進(jìn)入那高大的教學(xué)樓而不知所措，也曾經(jīng)對(duì)誰(shuí)會(huì)是我們的班主任而浮想聯(lián)翩。那時(shí)的我們天真而又幼稚，對(duì)新的初中生活抱有無限的希望與幻想。我們無法忘記，原先老六班勇奪軍訓(xùn)匯報(bào)表演一等獎(jiǎng)時(shí)我們那自豪的笑臉；也無法忘記，拔河比賽因戰(zhàn)術(shù)不佳而被鄰班“踢下馬”來時(shí)全班默默嘆息時(shí)的沮喪模樣。初一的.我們知難而上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

　　20xx年9月，我們升入了初二，彼此間也多了幾分了解，多了幾分默契。我們不再為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，長(zhǎng)大了的我們懂得了應(yīng)有的忍讓。閉上眼睛，那仿佛剛發(fā)生過的一幕幕情景又浮現(xiàn)在了我的眼前。在對(duì)于我們來說最后的一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們奮力拼搏，在操場(chǎng)上留下了我們那颯爽的英姿，為我們的老六班留下了“最后一次”的佳績(jī)。忘不了在我們老六班最后的一次班會(huì)上，班主任那動(dòng)情的淚花。初二，就這樣帶著些許的留戀和不舍，從我們的身邊如小溪般涓涓流過。

　　時(shí)過境遷，升入初三的我們戴著高度的近視眼鏡，帶著更加成熟的面孔步入了新的學(xué)習(xí)生活。初三的我們緊張而又充實(shí)，初三的我們繁忙而又快樂。著名電視主持人白巖松曾經(jīng)說過這樣的一句話：痛，并快樂著。這無非就是對(duì)我們初三生活的真實(shí)寫照。生活在初三里，同學(xué)們之間更加默契，更加寬容，更加團(tuán)結(jié)。上課時(shí)我們緊繃神經(jīng)，認(rèn)真捕獲知識(shí)的精華。老師的一句無心的口誤也會(huì)讓我們心生感慨，即使走在回家的路上，看見了街上的路燈我們也在想它們是并聯(lián)還是串聯(lián)；就是在喝水的時(shí)候，我們也會(huì)在想水的化學(xué)式H2O。初三，我們更加明白了學(xué)以致用的道理，我們也更加懂得了要善于把握機(jī)會(huì)的道理，因?yàn)槲覀冇衷鲩L(zhǎng)了一年的閱歷。

　　年華似水，重在把握和利用。正如古人所說，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們無法改變昨天，但是我們卻可以珍惜今天，創(chuàng)造明天。朋友們，請(qǐng)讓我們用心去把握自己的似水年華吧！

似水流年作文12

　　流年似水，緩緩流淌著，奔向前方，無法回頭。生活在這短暫易逝的年華里，美好的、憂傷的時(shí)光呀，惟有一次，怎能虛妄度之？

　　泰戈?duì)栒f過，愿生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。平凡的我們也可以活出精彩的人生，只要我們學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，享受生活。

　　學(xué)會(huì)生活。當(dāng)你快樂時(shí)，展露笑顏，感染身邊的人們，大家一起分享那份喜悅；當(dāng)你悲傷時(shí)，流淚發(fā)泄，漸漸讓陽(yáng)光驅(qū)散黑夜的黯淡；當(dāng)你孤單時(shí)，找個(gè)好友陪伴，聽那一首首老歌，溫暖你的心扉；當(dāng)你憂愁時(shí)，散步于田野阡陌，朝著遠(yuǎn)方大聲呼喊，愁煙便于眉中消散……

　　學(xué)會(huì)生活。早晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光射入窗內(nèi)，睜開雙眼，映入眼眸的便是這美好的世界。窗外的鳥兒放聲歌唱，那清脆悅耳的天籟之聲縈繞耳旁，真好！吃過飯后，拿起書本，品味那些優(yōu)美的文字，心靈被蕩滌的一塵不染。午后，坐在樹蔭下，微風(fēng)掠走了絲絲熱氣，送來了陣陣清涼。黃昏時(shí)分，隨著夕陽(yáng)一起向前奔跑，直至那輪紅日落下山去，余暉散盡。夜里的風(fēng)很涼，靜謐幽深，抬起頭，仰望那漆黑的天幕，滿天星辰，璀璨繁雜，迷離雙眼。

　　學(xué)會(huì)生活。種幾株梨花，當(dāng)春風(fēng)招惹他們時(shí)，怒放花瓣。潔白晶瑩，馥郁的清香醉了我，醉了你，春盡時(shí)，落盡的梨花又是另一番風(fēng)景。大雪降臨時(shí)，皚皚一片，天地合一，鵝毛般紛紛散落，鋪成了滿目的白，白得純粹，白的`圣潔。驟然響起有人說過：“人生不過是憑欄看落雪�！睂�(shí)為精辟，恰到好處。

　　學(xué)會(huì)生活。浸泡一杯香茗，飄出縷縷輕煙，茶香四溢。品一口，悠悠茶香盡含于口中，清香醇美，遂淡去了那絲絲睡意。撿起片片葉子，夾于書內(nèi)，想起時(shí)便翻開，那份明晰的脈絡(luò)，奇異不一的輪廓清晰顯現(xiàn)，與之同時(shí)，以往的記憶似潮水般涌來，刻骨銘心，難以消退。

　　生活，便是蕩漾在那似水流年里。游弋其中，看那年華里的陣陣漣漪，四散開來，漸行漸遠(yuǎn)，漸隱漸無。

　　或許，在許多年以后，憶起人生，想起過往，你便會(huì)幡然醒悟，那便是生活呀！它就是這樣，似水般流淌著，不能回首。而那流淌的，正是沉積在心靈深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　所以，現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)生活，緊緊握住青春年華，蕩漾在那似水流年。

似水流年作文13

　　光陰似箭，歲月如梭，雖然青春易逝，容顏易老，走過的日子猶如參天的大樹，扎實(shí)的長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)的土壤上，歲月宛如一首悠揚(yáng)的歌。

　　走過春夏，跨過秋冬，我們默默的承受著生活的重壓，懷揣著生活的疲勞，重復(fù)一天又一天的日子，每當(dāng)想到這些，總會(huì)感到自己一無所有，甚至感到自己活得很悲哀。細(xì)數(shù)歲月，回首往事更多的是些感慨和無奈。生活就象一杯白開水，明知其清淡，還日日得喝，自然也就深解白水之味道和其重要性。事業(yè)、家庭、孩子……能爭(zhēng)取的爭(zhēng)取到了，爭(zhēng)取不到的只好認(rèn)命了,也更能深切的體會(huì)到了人生的意義和責(zé)任，面對(duì)物欲橫流，懂得了應(yīng)隨遇而安�？磿�，聽歌，上網(wǎng)，偶爾還寫點(diǎn)心得，喜歡一個(gè)人靜靜地坐在電腦面前，靜聽喜歡的歌,欣賞優(yōu)美的畫，喜歡心靜如水。

　　在這茫茫的網(wǎng)海里自尋樂趣。在不長(zhǎng)不短的網(wǎng)絡(luò)生涯中，不期然中相遇了一些朋友，并得到真摯熱情的幫助，也得益于許多朋友的指教和鼓勵(lì)，回想起往事，在認(rèn)真敲打著這些文字的時(shí)候，內(nèi)心竟然深深為網(wǎng)絡(luò)為朋友而感動(dòng).人生的歲月并不象人們所期盼的那樣，都充滿激昂、甜蜜和快樂，偶爾也會(huì)有低靡、悲傷和無奈。

　　生活中，總會(huì)有一些不盡人意的和無法抗拒的事情在發(fā)生.在過去的歲月中，經(jīng)歷了太多太多無奈和彷徨，似乎注定人生就是一條崎嶇蜿蜒的山路，只有攀登，沒有十字路口供選擇。曾經(jīng)的青春年少已在風(fēng)中遠(yuǎn)去，歲月悄然而至，又悄然匆匆地離去，生活如春夏秋冬如此的輪回，永遠(yuǎn)無法改變，人生的'時(shí)光也是如此不可逆轉(zhuǎn)，惟愿心靈永駐春天。既然站在了這人生的頂峰上，我們還是好好的欣賞一下自己吧，抓住人生這最美麗的時(shí)光，呼吸清新的空氣,接受明媚的陽(yáng)光，直面無奈和曲折，感受人生的幸福。世事如風(fēng)云變化，生中有太多的的缺憾，也有太多的扼腕長(zhǎng)嘆，不必太計(jì)較事物,學(xué)會(huì)平淡面對(duì)一切，做自己想做而能做的事，并及時(shí)感受幸福。

　　在人生的舞臺(tái)上，每個(gè)人都是主角，也都是配角，每天都在演繹著不同的故事。行萬里路，也游不盡天下的美景，怎么過也只能是過一份日子，擁有一份人生。把這些或精彩或平淡的故事用心靈絲線串起來，既便是我們生命中的一道亮麗風(fēng)景線。不妨以一種從容恬靜之心坐擁幸福，淡看人生諸多的不如意，讓歲月在心中擁有一些甜美的記憶，用心靈去體驗(yàn)生活中的一切，用真誠(chéng)去感受身邊的故事，用激情去吟唱?dú)q月。

　　再回首生活如詩(shī)，歲月如畫，似水流年。

似水流年作文14

　　曾經(jīng)的青春歲月，穿梭在記憶的一角，疼著，痛著。回憶的滄桑，渙白的模樣。青春的回憶，記憶之殤。

　　——題記

　　時(shí)間仿佛流沙，總是不覺之間從指縫中悄然流逝。適今，唯獨(dú)有那殘碎了模糊的記憶，拼湊那段凄美的別離。記憶中，終是那時(shí)光的曠野中，雙手合十時(shí)，最清麗的祈愿。即便時(shí)間靜止，歲月侵蝕。

　　忘不了。曾經(jīng)，花開滿樓，我們邂逅在河畔；曾經(jīng)，步行于河岸，駐足，欣賞、徘徊、回望。當(dāng)時(shí)，我們天真地以為，世間最美好之事莫過于不分離�？墒牵�我們卻忘記了時(shí)光的蹉跎。

　　適今，才懂得：許多事情都已然隨了時(shí)間而遠(yuǎn)去；許多依伊人都不會(huì)再歸來；許多錯(cuò)誤都在錯(cuò)的時(shí)間成了正確；許多回憶都有一個(gè)響亮的名字叫曾經(jīng)。許多曾經(jīng)好像是對(duì)于醉心于昨天故事的'殺手锏。許許多多，曾經(jīng)太遠(yuǎn)，回憶太累，一切都已然無力回天，讓盼望的人們無可奈何。

　　那時(shí)，都嫣然一笑而過后成了那年。

　　時(shí)光的單車飛快駛?cè)�，歲月的倒影也將消失，白天與黑夜不停地交替，輪回的四季斑駁了誰(shuí)的歲月，蹉跎了誰(shuí)的年華。現(xiàn)實(shí)，我們?cè)缫逊蛛x，倘若真的存在所謂的平等時(shí)空，那么我相信，另一個(gè)世界的我們是在一起的。

　　也許，我們就是一條直線的兩端，人生的軌跡開始于一點(diǎn)，可是，卻走向了相反的方向。我們之中，有的人走向南，有的人走向北，還有的人原地等待，因?yàn)橄嘈烹x別是為了重逢，地球是圓的，我們以為終會(huì)相聚的。所以當(dāng)初說了再見。

　　現(xiàn)在看來“經(jīng)不住似水流年，逃不過此間少年�！彼�以即便現(xiàn)在回得了過去，卻也回不了當(dāng)初。鉛筆畫的畫再美，也都是灰色的；回憶再美，那也都是曾經(jīng)。記得看過這樣一句話說：過去的不再回來，回來的不再美好。

　　青春的路上總會(huì)有很多分離。記得印象最深的是《匆匆那年》里喬燃說過的話：“成長(zhǎng)的路上總是點(diǎn)綴著各種各樣的離別。當(dāng)時(shí)我們堅(jiān)信離別是為了重逢，所以說了再見。其實(shí)世界太大，那些當(dāng)初說了永遠(yuǎn)不分離的人，一次分開就可能后會(huì)無期，天涯兩忘。再見，其實(shí)不是告別，而是一句承諾�！�

　　時(shí)間總是不緊不慢地“嘀噠”著，我們的步伐總是匆匆緊隨，無奈之間，邂逅了歲月。

似水流年作文15

　　我常常以為，隨著時(shí)間的流逝，記憶會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去，畢竟它太容易模糊。初中生活一日日的翻轉(zhuǎn)，不知怎么的，它卻很快地翻過了一半，這時(shí)候我才知道老師說的都是真的。一眨眼，它就過了。

　　花已開了兩季，日歷換了兩臺(tái)，偶爾看到的琵琶樹又高了一裁，多少值得珍惜的痕跡都消失在風(fēng)里和云里。

　　過往的歲月在綠蘿的陰影里，斑駁著曾經(jīng)的痕跡，散去一場(chǎng)夢(mèng)一場(chǎng)，憶了然于歲月之中，消散于輪回之外。純真的歲月在綠蔭里等待著光影交錯(cuò)，歲月靜好，時(shí)光能沖淡一切。

　　有些時(shí)候，自己對(duì)時(shí)間總有些許的恍惚，一天、一周、一月、一年的時(shí)間，在不經(jīng)意間從手縫邊流逝，想牢牢握緊，卻一次次被時(shí)間的速度挫敗。

　　不可留住昨天，留下的只有思念，思念被穿成串。不知從什么時(shí)候，開始習(xí)慣了身邊沒有她的日子，在忙碌的學(xué)習(xí)生活里，對(duì)她的思念愈發(fā)濃厚，和她在一起多么無憂的日子，淚水模糊了我的視線。眼前出現(xiàn)了她的影子，只一瞬間眼淚掉落了，濕了美好的回憶。

　　四月份的陽(yáng)光明媚錯(cuò)落，木槿的`顏色染紅了云朵。還記得那時(shí)和外婆的約定，我們要一直在一起，永遠(yuǎn)不分離。幼稚的話語(yǔ)，天真的想法，她溫柔的回答說：“好，我們要一直一直在一起。”

　　外婆除了愛種花之外，還有一手好廚藝，我是吃著她的飯長(zhǎng)大的。媽媽不在家時(shí)，她就一口一口地喂我，我邊玩邊喝，一碗粥要喝老半天，她從來都不厭煩我，臉上始終帶著溫和的微笑，嘴里還總嘮叨些我早已聽得不耐煩的故事，就這樣她用愛暖著我的心，我在她的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。

　　在我12歲那年，外婆身體一天不如一天，去醫(yī)院檢查了是心臟衰竭，外婆本身就多病……當(dāng)時(shí)我還不知道那是一個(gè)怎樣的概念，意味著什么，只看到媽媽和小姨每天都很忙，臉上也沒有了微笑，還時(shí)常抹淚。而外婆還如同往常一樣，每天都去照顧她的花，每天都照例做飯，她做的飯我吃的很香，她卻吃不下去。

　　一個(gè)月之后外婆走了，帶著微笑在親人的哭聲中走了，我和她的約定，從此我不再聽真切，敵不過的那是似水流年，時(shí)間早已為我和她說定了永別。

　　朝花暮日，風(fēng)景依舊。春去秋來，物是人非。似水流年，浮生若夢(mèng)。時(shí)間像水一樣奔流不息，一切都好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。生命的長(zhǎng)河從身邊流過，將回憶滿滿淹沒，敵不過的那是似水流年。

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