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口頭禪作文精選(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的口頭禪作文，希望對(duì)大家有所幫助。
口頭禪作文1
我本名叫叢浩天，但是我還有另外兩個(gè)特別有意思的名字，大名“不高興”小名“等一會(huì)兒”。要問我為什么會(huì)有這兩個(gè)特別的名字，說起來我還真有點(diǎn)不好意思呢！
在學(xué)校時(shí)，在老師的督促下，我一直努力做一個(gè)勤勞、自覺、愛學(xué)習(xí)的好孩子，老師布置的所有任務(wù)，我都積極，主動(dòng)地去完成它�？墒�，我今天要說的是我這么好的表現(xiàn)都是我在學(xué)校的表象，在家的我其實(shí)是另一番模樣。休息在家的時(shí)候，我就成了家里所有人的監(jiān)督對(duì)象，因?yàn)槲乙呀?jīng)完全被電視，電腦，游戲徹底地誘惑了，我的作業(yè)，課外書，所有和學(xué)習(xí)有關(guān)的都已經(jīng)被我拋到了九霄云外了。這時(shí)候，家里人就會(huì)在我身邊一遍遍提醒我：“不要玩了，快點(diǎn)寫作業(yè)吧！”而我總是隨便應(yīng)付一句：“等一會(huì)兒�！边@種現(xiàn)象在一天里會(huì)發(fā)生十幾二十幾回，我的“等一會(huì)兒”這句話也被我發(fā)揮的淋漓盡致。直到我媽媽下班回家對(duì)我大聲呵斥，我才會(huì)心不甘，情不愿的做作業(yè)。長(zhǎng)期以往，我的“等一會(huì)兒”就成了我的標(biāo)志性的代言詞，我生活里必不可少的口頭禪。
說起“不高興”，算起來要比我的'“等一會(huì)兒”來的好一點(diǎn)。因?yàn)檫@句話出現(xiàn)的時(shí)候，都是媽媽讓我跟她出去的情況下，無論吃飯還是看電影，我都會(huì)統(tǒng)一回答“不高興”。對(duì)此媽媽還取笑我說：“我兒子什么時(shí)候變一代宅男了呀！”其實(shí)我特別想把我的“不高興”應(yīng)用在寫作業(yè)上，但是我知道，要是我真這么說的話，那我一定會(huì)被一頓痛打。
這就是我最經(jīng)典的兩句口頭禪，雖然來的那么不光彩，但這就是一個(gè)真實(shí)的我。今天，我把這個(gè)故事告訴我的老師和小伙伴們，就是要大家監(jiān)督我改掉這兩個(gè)口頭禪，擺脫掉我的大名和小名。
口頭禪作文2
在我的成長(zhǎng)過程中已經(jīng)有了許許多多的口頭禪，基本的禮貌用語(yǔ)都已是我的口頭禪，但有三個(gè)每天都離不開口了。
第一句：“喏，這個(gè)……借給你”。每天來到學(xué)校，有許多同學(xué)需要幫助：有的鋼筆壞了，有的.紅筆沒帶，還有的黑筆沒墨了，看到這些同學(xué)有困難，我就熱心地上前幫助他們：“喏，蘇銳，這塊橡皮借給你用”。“喏，劉子昂，這支鋼筆借給你�！睗u漸地，這句話讓我養(yǎng)成了一個(gè)樂于助人的好習(xí)慣，同學(xué)們也在缺少學(xué)習(xí)用品的時(shí)候，常常第一個(gè)就想到我，為我和同學(xué)們的友誼架成了一座橋梁。
第二句：“請(qǐng)……謝謝！”。這句禮貌用語(yǔ)，幾乎是我每天要說上幾遍乃至幾十遍的口頭禪。在學(xué)校，正在寫作業(yè)的我不小心橡皮滾到了同桌后面盛俊哲的位置上，我會(huì)不好意思地對(duì)他說：“盛俊哲，請(qǐng)幫我撿一下橡皮，謝謝！”盛俊哲聽了這句話，放下手中的筆立刻幫我撿到回了橡皮。在家里我也一樣，每天回家做作業(yè)或看書，有時(shí)會(huì)覺得口渴，我會(huì)對(duì)坐在旁邊的媽媽說：“媽媽，請(qǐng)幫我倒一杯水，謝謝！”這些雖然是些微不足道的小事，但它縮短了彼此之間的距離，使人與人之間相處得更為融洽。
第三句：“知道了，沒事”。媽媽是最嘮叨，也是最關(guān)心我的人，記得小學(xué)一年級(jí)剛開始上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲沂敲刻斐诵＼嚨模缟蠇寢屗臀疑宪嚨臅r(shí)候，總要告訴我，放學(xué)的時(shí)候如果爺爺還沒來接我，自己就要小心什么，當(dāng)心什么，為了讓媽媽放心，我就說：“知道了，沒事�！本枚弥�，這句話也成了我的口頭禪。不管是老師還是家人關(guān)照的話我都會(huì)暗暗記心里，但口中永遠(yuǎn)是這句“知道了，沒事”，就是這個(gè)口頭禪讓我更加自信，勇敢面對(duì)一切。
這些口頭禪將陪伴我成長(zhǎng)，可能以后我還會(huì)有更多的口頭禪哦！
口頭禪作文3
以前，我們班有位小l同學(xué)，他無論在說什么話，后面都要加一個(gè)“對(duì)吧！”
老師上課提問時(shí)，他每次總喜歡在話語(yǔ)最后加個(gè)“對(duì)吧！”，搞得老師都聽煩了。終于有一次老師忍不住說：“小l啊，你必須把‘對(duì)吧’這個(gè)口頭禪改掉。”可老師的警告也不見效，小l依舊是我行我素。
他這個(gè)“對(duì)吧！”出現(xiàn)的頻率可高了。每說一句話都不忘加這個(gè)詞，偶爾說漏了，也會(huì)馬上補(bǔ)上“對(duì)吧”，之后把整句話重新再說一遍。一次課上，老師叫小l站起來解釋一道題的解題過程，他是這么回答的：“這道對(duì)吧！這道題就是先16*5對(duì)吧，然后再加15對(duì)吧，最后算出來對(duì)吧！”他一直重復(fù)“對(duì)吧！”都快把我們給繞暈了，我們根本沒記住這道算式的'解題過程，但卻記得他說了幾個(gè)“對(duì)吧”。
最近，我們班的小p同學(xué)，天天愛說“然后”。班隊(duì)課正在舉行一個(gè)叫“小小旅行家”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是介紹自己游玩過的地方。她在介紹的時(shí)候說：“這個(gè)島叫寡婦島，為什么要叫寡婦島呢？其實(shí)以前它不叫寡婦島，因?yàn)槎?zhàn)時(shí)兵力削減太多，然后他們那個(gè)島上的男丁就被充軍，然后島上只剩下老幼婦儒，然后大戰(zhàn)結(jié)束后……（以下有十個(gè)然后），這樣的結(jié)果是我們什么都沒聽清楚，只聽見她說了很多很多個(gè)“然后”，聽著真累呀！
希望他們能早日改掉這些搗亂的口頭禪！
口頭禪作文4
口頭禪是什么？口頭禪是一種好玩的語(yǔ)言，口頭禪是人在想不出來答案時(shí)，可以混過去的語(yǔ)言。有什么作用呢？口頭禪可以讓人蒙混過關(guān)，可以讓人在想不出什么答案時(shí)得到答案。我認(rèn)為口頭禪不好也不壞，很居中。
我的口頭禪是：隨便。因?yàn)槲也粵Q定一件事時(shí)，我總是說隨便。
有一次爸爸問我：“這株植物是什么？”我頓時(shí)驚住了，因?yàn)槿~子都是紅色的，我不確定它到底是石楠還是紅花檵木，所以我說：“隨便。”另有一次媽媽要去買菜，問我：“今天你想吃什么？”我當(dāng)時(shí)正在寫作業(yè)，所以我說：“隨便”。還有一次，我在外面玩，小伙伴問我想抓小鳥嗎？我想抓螞蟻，所以我說：“隨便！”
在生活中，不是所有事都可以隨便的，我并不是不知道，只是在不太確定的情況下才用的。
但是，火點(diǎn)著了，鍋可空了，時(shí)代的波濤一波一波地向外，我的口頭禪的時(shí)代過了，好朋友的口頭禪時(shí)代又能來臨了。我的好朋友的口頭禪是“可以呀�！蔽也滤皇呛茏源�，只是有點(diǎn)目中無人。
有一次我們玩“槍戰(zhàn)”游戲（就是各自拿著紙槍，假裝在戰(zhàn)斗），我說：“向左走。”他說：“向右走好些。”我只好往回走，沒走幾步，就聽到一聲聲“殺呀，殺呀！”我小聲對(duì)他說：“跑！”說完，我就奪路而逃，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等我轉(zhuǎn)身時(shí)，發(fā)現(xiàn)好朋友正用他那把快斷了的紙劍指著對(duì)方說：“我以天神的.權(quán)力，攻打你們！”對(duì)方一個(gè)包圍，說：“你幫我們�！焙门笥疡R上說：“可以呀�！蔽矣謵阑鹩趾眯Α�
還有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好朋友一道題寫錯(cuò)了，就說：“你確定你的計(jì)算方法是對(duì)的嗎？”他說：“可以呀！”
這就是口頭禪，可以讓糊涂的人變明白，也可以讓明白的人變糊涂。
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