吃口香糖作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的吃口香糖作文，歡迎大家分享。

吃口香糖作文1

　　我正津津有味地吃著口香糖。一陣笑聲不小心把它“趕”了出去，它正好掉到一群在覓食的螞蟻前面。它們被這突如其來的大怪物嚇了一跳，趕快逃命。過了一會兒，它們回頭一看，沒動靜，就又靠近了口香糖。它們來到口香糖下面，有些螞蟻圍著口香糖看，有些螞蟻還嘗了嘗，有些螞蟻甚至還爬了上去，那些爬上去的螞蟻覺得越爬越粘，越爬越粘，這時候只剩下兩只觸角在擺動，頭翹得好高。最后完全的粘了上去。下面的`螞蟻怕得四處亂跑。

　　我看見粘在上面的可憐的小螞蟻很多，它們不動彈了，奄奄一息。它們的觸角輕微的擺動著，好似在呼救。過了幾秒鐘，它們覺得沒希望了，馬上就要瀕臨死亡。

　　突然，我覺得它們很可憐，就用別針把它們一群都“趕”了下來。它們一到地上，好像歡快得不得了，在地上“跑來跑去”的。起先可能身上還有粘的，爬得很慢，有些還爬翻了身體，有些還停了下來。

　　我把你們救出來，都沒有感激之情，我不是白救了嗎？于是我憤怒了。又用別針那尖尖的一頭去戳螞蟻，它們一只一只被我戳死。有幾只被我戳傷的螞蟻在掙扎著，他們想逃出我的手心，可這是不可能的。但最后我還是放了他們，它們慢吞吞地爬到口香糖前，正想嘗最后一口，就倒了下去。我既給它們希望，又給它們悲哀。

吃口香糖作文2

　　平時我經(jīng)常吃口香糖,但是我從沒有寫過口香糖,今天,我就懷著濃厚的興趣邊寫邊吃口香糖。

　　老師發(fā)給我們兩塊口香糖,一塊是西瓜味的,一塊是檸檬味的,口香糖的外面寫著：益達牌無糖口香糖。美國箭牌糖類有限公司監(jiān)制并授權(quán)。產(chǎn)地:廣州市。生產(chǎn)日期:20xx年1月7日,保質(zhì)期:9個月。只要是什么味的,包裝紙的顏色就是那種水果的顏色。

　　我打開包裝紙,只見包裝紙上寫著:用紙包好不亂丟,讓我們一起保持家園清潔。還寫著:關(guān)愛牙齒,含木糖醇。我聞了一聞,一股清香撲鼻而來,令我心曠神怡。我就象－只小饞貓聞到魚腥味,迫不及待地打開了一張銀光閃閃的紙。只見口香糖是長方形的,西瓜紅顏色, 長約七厘米,寬約二厘米,摸一摸,口香糖有點硬,放入口中嚼幾下,口香糖就漸漸變軟了,嘴巴里感到一股清香,沁人心脾。我吹了一個泡泡,忽然,一聲"嘣啪",泡泡爆掉了,弄得我滿嘴唇都是口香糖,就象破了的蜘蛛網(wǎng)粘在了我的嘴唇上。

　　大家一起吹著口香糖,只見同學(xué)們的嘴巴－張一合,有的'人吹的像乓乓球,有的人吹出來,再把泡泡吸進去,還有的人把泡泡吹出來,再用手拍爆,可有趣了,教室里熱鬧極了。

　　口香糖沒味道了,我把口香糖吐在包裝紙上,丟進了垃圾筒。

　　我們一邊吃口香糖,一邊寫，真開心�。�

吃口香糖作文3

　　在課堂上，是不能吃口香糖的，可今天朱老師給我們一個特權(quán)，品嘗口香糖。因為我們要舉行一場“吃口香糖大賽”——比比誰寫的作文好。

　　老師給我們每人一片口香糖，我拿到的是西瓜味的益達口香糖，這時我觀察到我拿到的口香糖第一層包裝紙是紅白相間的，上面還有西瓜的圖案；還有口香糖的配料，保質(zhì)期是九個月，生產(chǎn)日期是20xx年3月21日；凈含量是13.5克；上面還有條形碼，在那些小字里面我看見了營養(yǎng)成分，上面還有兩個大字：“益達”；益達標(biāo)志旁邊還有吃完喝完嚼兩粒的'廣告語。打開第一層包裝紙后，里面還有一層包裝，顏色是銀色的，還有許多益達花紋，這層包裝紙是用錫紙做的，我心想：吃這個口香糖怎么這么麻煩�。〈蜷_第二層包裝，我看到了粉色的口香糖，這時，我湊近一聞，��！一股西瓜的味道鉆進了我的鼻子。當(dāng)時，我真想一口把它吃掉。我再輕輕的用手碰了一下口香糖的表面，粗糙而柔軟。終于，老師一聲令下，我迫不及待地將口香糖放進嘴里，開始認真品嘗起來。一開始西瓜味的味道很濃，但口感很硬，后來嚼了一會二就變軟了。教室里都是同學(xué)咀嚼“吧嗒吧嗒”的聲音。

　　朱老師好賣關(guān)子啊！比賽結(jié)果要下個星期才揭曉，口香糖吃完了要吐在第二層包裝里面，并扔進垃圾桶里，這樣才能做一個環(huán)保小衛(wèi)士！

吃口香糖作文4

　　今天，我們的作文課要吃口香糖。一聽到這個消息，我就高興的得手舞足蹈。

　　老師一進教室就拿著一大袋口香糖給同學(xué)們發(fā)。一個同學(xué)剛拿到口香糖就迫不及待地拆開包裝就往嘴里塞。塞到嘴里才知道要先觀察再吃，他的臉紅得像紅蘋果一樣。

　　開始上課了，那層綠色的外包裝紙寫著“讓我們一起保持家園清潔“。拆開外裝有另一張銀白色的紙，里面的口香糖散發(fā)出一種特別濃厚的薄荷味。有個同學(xué)鼻子貼著口香糖那層紙聞了聞，臉上露出開心滿意的笑容。我也聞了聞，覺得很清涼。我輕輕地咬了一小口，頓時感覺到自己嘴里一片涼爽。我覺得不夠清涼，就把手中剩下一半的口香糖全塞到嘴里。嘴里比剛才更爽了，那股味道一下子沖到頭頂，又掉進肚子里，全身上下都舒服。

　　我旁邊的那個同學(xué)只吃了一半，我問他：“為什么你不全部吃完？”那個同學(xué)說：“我要留給我姐姐吃�！笔前�，好東西要和親人一起分享才更有味。我有點慚愧，這時我的口香糖已經(jīng)沒味了。一個同學(xué)一邊吃一邊笑，一不小心口香糖從嘴里噴了出來。老師看他難過地都要哭了，準(zhǔn)備再給他一個。沒想到全班同學(xué)異口同聲地喊：“抗議！抗議！”老師只好不給了。

　　同學(xué)們一邊享受著口香糖的'美味，一邊用包裝紙疊玩具。沒想到大家的手都很巧，不一會兒就疊出坦克，紙飛機，桃子，小船等，品種多樣，小巧玲瓏。

　　口香糖嚼得沒味了，有幾位同學(xué)提議比賽吹泡泡。幾個參賽的同學(xué)說一塊口香糖只能吹很小的泡泡，老師就準(zhǔn)備再給他們一塊可是遭到了同學(xué)們的第二次抗議。老師太尊重我們的意見了，就讓他們用一塊糖吹。哈哈，吹出的泡泡真地很小。

　　這節(jié)課讓我覺得特別有趣！

吃口香糖作文5

　　我有一位課外輔導(dǎo)班老師，她姓葉。她那張小小的嘴整天動個不停，還不時發(fā)出“啪啪”的響聲。為什么說她的嘴整天動個不停呢？因為她有個愛好，喜歡吃口香糖。不過，她這個愛好只在下課后才可以行使。

　　她的這個特殊的愛好，還是我先發(fā)現(xiàn)的'呢！一次，我早早地來到學(xué)習(xí)班，坐在位置上。正閑著沒事干，走廊里傳來了“啪啪”的聲音。我好奇地走過去，一看，呀！這不是葉老師嗎？她怎么吃起了零食？她不是說自己不喜歡吃零食的嗎？還常常教育我們別吃零食，這會兒自己卻偷偷地吃起了零食�？磥�，老師也有“犯戒”的時候。我像發(fā)現(xiàn)了什么天大的密秘似的，高興的笑了。

　　我正高興著，卻沒發(fā)現(xiàn)葉老師已經(jīng)站在了門口。我笑著對老師說：“老師，您是不是喜歡吃口香糖？”“你怎么知道的？”老師疑惑地看著我�！斑@個嗎，保密！”我神秘地笑了笑�！敖o你一條，別告訴別的同學(xué)�！崩蠋熣埱蟮馈！袄蠋�，你不是說不能在這兒吃零食嗎？”我問�！斑@是叫你們別吃，其實我很喜歡吃口香糖，可是，如果我吃，你們也會跟著吃的�！崩蠋熣f，“我可是很跟上潮流的，什么‘益達’、‘綠健’我都吃過�！闭f著，便從口袋里拿出了一條，拆開包裝應(yīng)往嘴里塞。

　　看來，老師是真的很喜歡吃口香糖，她不在課堂上吃，也是為了不讓我們學(xué)習(xí)她，必竟她也是為我們著想，我還是別把老師這個特殊的愛好告訴其他同學(xué)了。

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