我們班的大王作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我們班的大王作文，歡迎大家分享。
我們班的大王作文1
說起“知識大王”，他不就是我們班的王一帆嗎?他呀，是一個(gè)活潑開朗的陽光男孩。留著短短的頭發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，白皙的臉上有著一對水靈靈的小眼睛，眼神里總透著古靈精怪。堅(jiān)挺的鼻子下長著一張能說會道的小嘴巴。
他特別愛看書、愛學(xué)習(xí)，人送綽號“知識大王”。每次他分秒必爭的高質(zhì)量完成作業(yè)后，利用短暫的.下課時(shí)間，也能旁若無人、一絲不茍地讀起課外書。在我們班，他可受歡迎啦!
記得上個(gè)周星期二，上科學(xué)課時(shí)，陳老師繪聲繪色地給我們講了關(guān)于宇宙的知識。忽然，“知識大王”刷地站了起來，飽讀詩書的他給我們分享了更多的課外知識。他激情的演講著，大家聽得津津有味。教室里不時(shí)響起一陣陣熱烈的掌聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”不知不覺中，下課鈴聲響了。老師走后，同學(xué)們意猶未盡地來到王一帆的課桌前，圍著他繼續(xù)聽他分享課外知識，那場面可熱鬧了。
大家是不是特別羨慕我們班有一個(gè)“知識大王”呢?那就讓我們一起努力，向他學(xué)習(xí)吧!
我們班的大王作文2
說起章怡來，可真是與眾不同，她非常調(diào)皮，大家稱為她“調(diào)皮大王。”同學(xué)們都很喜歡她。
瞧，她來了，高興地摸著像梳子一樣的頭發(fā)。，臉上帶著笑容，卻有點(diǎn)黑。她有一對珍珠般的小眼睛。
她大搖大擺地走進(jìn)教室，剛找到座位，把書包一扔，拿起跳皮繩，像風(fēng)似的跑了出來。記得有一次，樂文澤去玩的時(shí)候，章怡借了徐諾的蓋章的東西。雖然不知道她干什么，手上拿的東西是什么。我有百分百的直覺，她肯定是做一件很不好的事。果然，這一切被我給猜中了，她先是把五根手指頭按在蓋章上，她的五根手指沾滿了鮮紅的東西。
“這到底是什么呀?”她沒有回答，我也沒有追問下去，只是看著她把鮮紅的手指，往樂文澤的'語文練習(xí)冊上一按一個(gè)紅色的手印出來了。我太好奇了，也在樂文澤的練習(xí)冊上印了幾個(gè)手印，不一會兒，練習(xí)冊上一片紅色手印。
突然鈴聲響起，我和章怡慌了，趕緊借陳美美的單面膠把紅色粘掉。過了一會兒，樂文澤來了，我們那么怕會被他發(fā)現(xiàn)，連忙坐到自己的位置上，裝張著一副沒有發(fā)生什么事樣。上課時(shí)，我和章怡直擔(dān)心極了，根本就沒有好好聽課，一直到放學(xué)，樂文澤則都沒有發(fā)現(xiàn)手印，我們的心才放了下來。
章怡，可真是我們班的調(diào)皮女“大王”!
我們班的大王作文3
我們班的吹牛大王啊，他吹的技術(shù)可稱得上是打遍天下無敵手，無人能敵。下面請聽我慢慢說說他的事件吧。
這天，大王聽到前面的小胖悠閑的'對同桌說：“哇，這可是我吃過的魷魚絲中最好吃的，嘗嘗吧，很好吃哦�！薄拔乙乙�，讓我來試試”大王自告奮勇地把小胖手里的魷魚絲拿過一點(diǎn)，吃起來。“小胖，你這魷魚絲不是最好吃的！”大王大聲地說道�！澳悄阏f哪些魷魚絲好吃��？”小胖疑惑的問到�！爱�(dāng)然咯，那時(shí)，我老爸帶我去日本的北海道吃魷魚絲，那的魷魚絲才叫世界第一�！贝笸躜湴恋卣旧系首咏o小胖講�！昂�，你就吹吧，哈哈，誰信你呀�！毙∨謱Υ笸醯拇蹬Ｐζ饋砹�。“你不信�。亢傥疫�在那帶回了一盒壽司呢。”“那你拿來與我們分享��！”小胖還以為是真的呢。大王垂頭喪氣的說：“我已經(jīng)吃了�！薄昂撸揪褪谴蹬��！毙∨稚鷼獾恼f。就這樣，他倆成了冤家。
還有呢。一次，大王上課時(shí)毛病又犯了。老師叫一位同學(xué)上黑板上做一道題，那位同學(xué)在講臺站了很久，都不會寫。只聽大王嘀咕了一聲：“這么容易都不會寫，要是我絕對半分鐘搞定它�！崩蠋熞猜牭搅�，就說：“這位同學(xué)，請你把這道題的答案說出來。”大王答不出來，就站在那呆呆地傻笑。搞得全班同學(xué)都笑了。
吹牛大王的趣事是三天三夜也說不清啊，你相知道他的大名嗎？他就是吹遍天下無敵手的——王立恒。
我們班的大王作文4
我們班有一大個(gè)惹人大王，他可是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”，不只是我們班，連整個(gè)年級的同學(xué)都認(rèn)識他，就是因?yàn)樗浅Ｏ矚g招惹人，經(jīng)常和我們班的搗蛋分子一起招惹別班的同學(xué)，所以在我們年級可謂是“Y惹人，人人喊打”。
他之所以敢招惹年級里大大小小的同學(xué)，都因?yàn)樗恢笔褂靡环N既隱蔽又敏捷的方法：先悄悄地接近別人，不讓別人發(fā)覺，然后快速地踢一腳，趕緊跑走，等別人反應(yīng)過來，他早就逃之夭夭了，所以受害者只能望塵莫及。要是招惹比較弱小的同學(xué)，他就可以橫行霸道，為所欲為了。
因?yàn)樗隽嗽S多壞事，所以經(jīng)常被同學(xué)們告發(fā)，被老師請到辦公室去“喝茶”。每次他被同學(xué)們告發(fā)到辦公室時(shí)，我們就激烈地議論起來，各自想象著Y出來時(shí)的慘狀，可他出來時(shí)，竟是毫發(fā)無傷，讓我們一個(gè)個(gè)都驚訝地張大嘴巴。
他的學(xué)習(xí)成績不好，成績經(jīng)常在班級里名列前茅（倒數(shù)的'）。每次老師宣布要考試時(shí)，他總是表情各異，但演繹著同一種意思――完了。試卷發(fā)下來后，他果然是滿臉愁云，可能在想著怎么回家向父母交代吧。
他自己喜歡惹人，但你要是被激怒打到他的話，他會開始委屈地哭，臉也漲紅了，像一個(gè)熟透的大蘋果，然后就去辦公室告狀，所以我們見他都盡量躲開。
唉，Y呀Y(jié)，雖然你挺招人恨，但同學(xué)四年我們對你的感情還是很深的。希望你早日看到我這篇文章，改邪歸正吧！
哎呀，他又來了，我得趕緊跑了，再見！
我們班的大王作文5
說到我們班的同學(xué)，每個(gè)人都有鮮明的特點(diǎn)�？勺钔怀龅模�要數(shù)我們的“皮大王”。他每時(shí)每刻仿佛都不得安寧。早上下校車時(shí)，他不顧護(hù)導(dǎo)老師的'勸阻，飛奔進(jìn)大樓。因多次撞到一年級的小朋友而被老師拉進(jìn)辦公室教育;在下課時(shí)，他總是和幾個(gè)“皮小王”追追打打，上竄下跳;下午排校車路隊(duì)時(shí)，他總是一會兒吃零食，一會兒扔書包，一會兒跑到旁邊的隊(duì)伍中與一些男生打打鬧鬧，互相追逐;在校車上，還總把校服脫下，用袖子甩同車的女生……
盡管他被稱為“皮大王”，可畢竟每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，“皮大王”也一樣：他熱愛勞動。記得有一次，我們都在寫作業(yè)。這時(shí)，老師問道：“誰愿意來掃地?”“老師，我來!”一個(gè)響亮的聲音霎時(shí)傳出。原來就是他——“皮大王”啊!老師同意了。只見他飛快地掃出桌子、椅子下的灰塵，連我們的腳底下也不放過。不一會兒，他就掃好了�！皠幼骺烧媛槔�!”我在心里小聲嘀咕著。
又過了一會兒，老師又問：“快放學(xué)了，誰來擦黑板?”“皮大王”又將雙手舉得高高的：“老師，我來!”“你已經(jīng)勞動過了，給其他同學(xué)一點(diǎn)機(jī)會吧!”“不，我擦得好，讓我來!”他顯然忍不住了，從椅子上站了起來。老師抵擋不住他那熱情勁兒，只得讓他擦了。只見他用濕抹布沫濕了一半黑板，再用自動黑板擦一擦，黑板就干凈了。他的行動可真敏捷啊!
讀了這么多小故事，你應(yīng)該知道“他”是誰了吧!對了，他就是A。你猜對了嗎?
我們班的大王作文6
說起誰的畫畫得好，肯定少不了劉婧瑤。
美術(shù)課，老師要求我們用白描的方法畫建筑物“愛晚亭”。雖然不涂色，可細(xì)密的線條依舊讓我眼花繚亂，對我來說，這張畫并不能輕松完成。
“啊，怎么老畫不好��！”我一邊彈走橡皮屑，一邊抓狂。“這筑基有什么用啊，除了給人添麻煩，再沒其他的用處了�！�
下課之后，我去看劉婧瑤畫得怎么樣。哇塞，比我強(qiáng)一百倍，我頓時(shí)佩服得五體投地。
“唉，又沒選上。”我看著后面黑板報(bào)，劉婧瑤的.畫選上去了，她畫的我認(rèn)為是黑板報(bào)里畫得最好的。
我仔細(xì)地端詳著黑板上的黑板報(bào)，發(fā)現(xiàn)上面的畫都是畫了很久才畫成的。畫上面最多的就是鉛筆印。雖然顏色擦干凈了，但可能因?yàn)橄鹿P太重了，烙下一杠杠印子。
我不由回想起自己的畫來：不認(rèn)真修改，有時(shí)候甚至不拿鉛筆打稿子，直接像有十分把握一樣就勾線了，所以沒那么好看。
劉婧瑤每次都是能畫到最好就畫到最好。凡事都要練，她一定練了很久才練得這么好。
我要學(xué)習(xí)劉婧瑤這種精神，學(xué)習(xí)不斷修改，不斷改進(jìn)，不怕吃苦的工匠精神！
我們班的大王作文7
說到學(xué)習(xí)，那我們班可就贏定了。在我們班有一位“民間高手”，我們都稱他為——“學(xué)習(xí)大王“。
瞧，他來了，戴著一副眼鏡，稍微有點(diǎn)胖。在他身上，藏著許多故事呢！
一天下午，我在家里悶得慌，于是我決定去“學(xué)習(xí)大王”家，看看他在搞什么名堂。來到他家門口，一眼就看見他在看書，我不由得偷笑一下，要嚇嚇?biāo)?/p>
我小心翼翼地走進(jìn)他家的大門，想靠近他，可是我突然踩到了一塊木板，發(fā)出了聲音。我咽了咽口唾沫，看向他，還好，他沒有聽見，還在看著書。我走到他身后，抓住他的肩膀，嘴上說著：“嘿！”他微微顫抖，卻沒有回頭看我。我很奇怪：這么大聲，他還聽不見？于是我又推了推他，他還是沒有反應(yīng)。
他不會是“死”了吧，我把書拿走了，他刻回頭，說：“把書還給我�！薄澳憬K于理我了�！澳阏椅矣惺聠幔俊彼麊栁�。我拍拍他的.肩膀：“出去玩玩？”“可以是可以，但要等我把這幾頁看完，沒有多少�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走到了外面，坐在那兒。
不知過了多久，我竟然睡著了，醒來時(shí)太陽快下山了，我往他那看了看：他居然還在看書，我睡著了他都不知道！我正準(zhǔn)備去揍他一頓，可突然有一只手，扯著我的耳朵：“還不回家�！蔽一仡^一看：是媽媽！這下可慘了。
這個(gè)“大王”啊，我也真是拿他沒辦法。
我們班的大王作文8
我們班有繪畫大師郭靜，溜冰小子劉禹軒，數(shù)學(xué)學(xué)霸戴子杰等等。
今天我要向大家介紹的主角是折紙大王翟汝玥。她每天都梳著馬尾辮，又長又彎的睫毛下一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。靈敏的鼻子下有一張愛笑的嘴巴，每當(dāng)她笑起來的時(shí)候便會露出兩顆潔白的虎牙，特別可愛。
她會畫畫，會跳繩，還參加過校運(yùn)動會50米短跑，但她更是心靈手巧，折出來的東西非常精妙漂亮。
前幾天我看見她折了一個(gè)裝硬幣的錢包。她將事先準(zhǔn)備好的.材料雙面膠、剪刀、卡紙一一擺放整齊，然后將一張卡紙一折一疊，這張卡紙就像是在她手里翻了幾個(gè)跟頭就成了，看的我目不轉(zhuǎn)睛，我是邊看邊學(xué)，我的卡紙才折了一次，她的一個(gè)硬幣錢包已經(jīng)完成了，我連忙說：你慢點(diǎn)，我還沒看清怎么回事呢那好現(xiàn)在再做一個(gè)，你看著點(diǎn)，我慢慢折，先將卡紙對折，然后在四周折一條小邊，再將紙展開，將小邊往里收，你看這樣就折好了。我一邊折一邊摸索技巧，才折了兩個(gè)，抬頭一看，她已經(jīng)折好了6個(gè)。我自嘆不如接著她拿起雙面膠，將這些零散的錢包粘在一起，這樣錢包里面已經(jīng)有了一個(gè)大概的形狀了。她說還要做一個(gè)外殼將它包起來，她在卡紙上畫好了形狀，將剩余的剪掉，四周貼上雙面膠，最后將她們粘好，一個(gè)錢包就做好了。她拿在手里看了看，又在蓋子上加了一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。哇，太漂亮了，同學(xué)們都投來了羨慕的目光。
這就是折紙大王翟汝玥，一個(gè)心靈手巧的女孩。
我們班的大王作文9
我們班有三大“王”，分別是“啰嗦大王”，“幽默大王”和“嚴(yán)厲大王”。
啰嗦大王——李老師
李老師上課十分啰嗦，記得有一次，李老師正在上科學(xué)課，當(dāng)講到有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律時(shí)，她就開始“啰嗦”了，連來帶去，她講了一節(jié)課，她大聲地講著，口水濺得到處都是，光講一邊還不夠，講了6，7遍，也沒注意旁邊的人講沒講話，她的聲音蓋過了吵鬧聲。
幽默大王——陸老師
陸老師是我們班的美術(shù)老師，她講課足以讓我們笑爆肚皮！
有一次，一位同學(xué)的筆盒摔到了地上，“砰”地一聲，打破了課堂的平靜，陸老師皺了皺眉頭，然后大步流星地走到那個(gè)同學(xué)的座位上，瞪了他一眼，然后故意眉飛色舞地說：“請——你——把——筆盒——撿——起——來——！”同學(xué)們聽了，捂著肚子笑起來，而那位同學(xué)紅著臉把筆盒撿了起來。
嚴(yán)厲大王——許老師
許老師是我們班的班主任，她是一位嚴(yán)厲的老師。
有一次，許老師問：“誰沒有交作業(yè)？”，有許多同學(xué)站了起來，頓時(shí)，許老師的'臉立刻“多云轉(zhuǎn)陰”，她板著臉，眉頭緊鎖，眼睛大的可以塞下兩個(gè)乒乓球，頭發(fā)像著火似的豎了起來，她吼道：“都給我出去，站成一排，下課后每人寫1000字的檢討書！”嚇得我們毛都豎了起來，腳顫抖著，但不久，暴風(fēng)雨過后又恢復(fù)了寧靜。
這就是我們班的三大“王”，——“啰嗦大王”，“幽默大王”還有“嚴(yán)厲大王”。
我們班的大王作文10
幽默是智慧的火花；幽默是燦爛的花朵；幽默是人與人之間化解尷尬的法寶……
在我們班有一個(gè)同學(xué)，瘦小的身材，掛著一個(gè)永遠(yuǎn)不停息的嘴，他經(jīng)常逗得我們開懷大笑。只要聽到什么話題，他就很自然的由這個(gè)話題引出好多幽默的語言。他就是我們班的黃曉聯(lián)！
記得有一次我們在教室里聽老師講課，正聽到最重要的一節(jié)，幽默大王“登場”了，因?yàn)樗土卫蠋煹囊馑枷喾�，就反駁了黑板上的`題，于是和老師一直唱反調(diào)，可結(jié)果他被老師的一番解釋一下子給打敗了。他一臉呆呆的表情：“哎呀！這下尷尬了，丟臉丟大了。”在這個(gè)時(shí)候，他靈機(jī)一動，站起來微笑著對老師說：“我只想考考老師會不會。想不到竟被你猜對了�！蔽覀兟犃耍D時(shí)“哈哈”大笑了起來。老師也不時(shí)笑起來。
黃曉聯(lián)不僅十分幽默，上課時(shí)還十分機(jī)智聰明。記得好多次英語課上，張老師提出的問題，他總是第一個(gè)舉手。他的腦子就像一個(gè)巨大的黑洞。遇到了十分困難，很繞腦子的問題，我們正在發(fā)愁的時(shí)候，他沒過一會兒就反應(yīng)過來了，我們大吃一驚。
幽默是一種使人快樂的東西�？梢宰寣W(xué)習(xí)充滿生機(jī)，快樂，不再感到乏味，心態(tài)也會有所調(diào)整，這樣一個(gè)幽默的人，會受到眾人的喜愛。
我們班的大王作文11
瘦瘦的身材，好像一陣風(fēng)就能把他刮倒似的，他就是我們班的.幽默大王林宇。
一次，他一不小心弄哭了班級里最難惹的母老虎王方君。怎么辦呢，林宇靈機(jī)一動，學(xué)著阿拉伯人，把一只手放在胸前邊笑邊說：“親愛的王方君女士，對不起�！边@時(shí)，王方君已經(jīng)微微含笑了，但是，為了避免被王方君打，鄭雨旋故意說：“一定要懷著沉痛的心情�！绷钟钍謬�(yán)肅地說：“親愛的，王方君女士，……對不起！”王方君本來想可以打林宇，這樣報(bào)仇沒人會說什么，但是笑了就說明是假哭，這樣打了林宇，大家就會不服氣的。但是，林宇太好笑了，王方君再也控制不住自己了，“撲哧”一下子笑了出來，這是林宇輕輕舒了一口氣，心中放下了個(gè)大石頭。這時(shí)王方君打也不得，罵也不得，林宇就用自己的幽默躲過了一次“毆打�！边�有一次在競選值日班長的時(shí)候，林宇有一句話說：“如果我當(dāng)上了值日班長，我早上早點(diǎn)來，中午早點(diǎn)來，晚上遲點(diǎn)回！”搞得同學(xué)們哄堂大笑。雖然沒當(dāng)上他夢寐以求的值日班長，但是給同學(xué)們留下了深刻的印象。
瞧，這就是我們班的幽默大王！
我們班的大王作文12
他的成績不是很好，但很會講笑話。不管他在哪里，哪里就會有笑聲。哈哈！他就是我們班的幽默大王——方宇明。
一天中午，我正在寫作業(yè)，他故意把水灑到我的作業(yè)本上，我非常生氣。下課了，他瞇著一條縫似的小眼睛沖著我笑，好像在說對不起，我生氣地把頭扭到了一邊。于是他又坐在我的`旁邊講起了笑話：
一個(gè)蛋掉到河里去了，它叫什么蛋？對，河蛋（核彈）！一個(gè)蛋特別倒霉，它叫什么蛋？是的，倒蛋（導(dǎo)彈）！一旁的人都笑了，可我不能便宜她，盡力忍著不笑。
他見沒效，就講起了第二個(gè)笑話：
一天，地理老師問：今天教室里多了一個(gè)什么東西？小明回答道：多了一個(gè)校長。老師連忙說：校長不是東西。哈哈，教室里笑得人仰馬翻，我也忍不住哈哈大笑起來，不再生他的氣了。
還有一次，我請他到我們家來做客，他進(jìn)門時(shí)送給我一個(gè)禮物盒子，我問：這是啥呀？一個(gè)偷偷喜歡上你的東西！快打開看看吧！他笑著說。我打開盒子，一只青蛙跳了出來。我最討厭青蛙了，嚇得直叫喚。別怕，別怕，美麗的公主，難道你不認(rèn)識這青蛙王子了嗎？方宇明一本正經(jīng)地說，惹得爸爸媽媽笑得前俯后仰。
這就是我們班的方宇明，一位名副其實(shí)的幽默大王，你們想認(rèn)識他嗎？
我們班的大王作文13
我們班有一個(gè)“積極大王”。為什么說他是“積極大王”呢？因?yàn)樗还苌险n還是做事都非常積極，它就是“積極大王”——蔡博康。
他穿著特別講究，得體，又長得特別帥，因?yàn)橛羞@些天賦，所以常常在我們面前耍酷。
上課時(shí)，老師讓我們小組展開討論，他總是說個(gè)沒完沒了，我們根本插不上話，時(shí)間過得真快，討論時(shí)間結(jié)束，馬上就是小組匯報(bào)了，只見蔡博康把右手高高舉起，身子不停往上趁，左手不停地扇動示意老師關(guān)注自己，嘴里還不停地嚷道：“老師，快抽我！”老師見他熱情高漲，恐怕是不好意思不給機(jī)會，點(diǎn)頭抬手，蔡博康“嗖”地站起來，機(jī)會被他牢牢地抓住了，這時(shí)他卻吞吞吐吐地語無倫次：“嗯嗯……”大家的目光齊刷刷的投向他，這時(shí)只見他用手摸摸腦袋，正確答案終于從他嘴里講了出來，總算有驚無險(xiǎn)，機(jī)會差點(diǎn)就被別組的同學(xué)搶了去。
還有一次，班主任敖老師問：“哪些同學(xué)愿意去掃五樓的公地？”老師的話音剛落，蔡博康就舉手說：“老師，我去！我去！然后走到衛(wèi)生角，拿起掃把，就像離弦的箭似的`往樓上跑去，認(rèn)認(rèn)真真地打掃了起來。
他精力充沛，好像渾身有使不完的勁，這就是我們班的“積極大王”――蔡博康！
我們班的大王作文14
我們班上有兩個(gè)“油條大王”，不是說他們愛吃油條，而是說他們是兩個(gè)“老油條”。此二人在我們班上名氣大，因都姓馮，就簡稱為“雙馮”。有時(shí)老師都這么喊。
這兩個(gè)人為何是“老油條”呢？是因?yàn)樗麄儚奈凑J(rèn)真聽講，還搗亂課堂，次次考試，班上倒數(shù)一二，從沒升進(jìn)第三，只是有時(shí)這個(gè)倒數(shù)一，那個(gè)倒數(shù)二而已，所以見他們寫作業(yè)時(shí)不是中午午睡時(shí)做，就是晚上留下寫，一般放學(xué)一小時(shí)后才做得完。而且老師常說他倆：“你們坐沒坐相，站沒站相。一天只知道玩，只知道玩，以后怎么辦？”因此，他們成了老師辦公室的'�？�。全校老師對這“雙馮老油條”記憶十分深刻。
有一次我們正在上音樂課，老師是我們的副校長，所以都十分認(rèn)真，但“雙馮”還是“雙馮”，上課時(shí)，依然說小話、做小動作、偷吃零食，果不其然被老師逮了個(gè)正著，老師氣憤地說：“起來，領(lǐng)唱這一首歌，雙馮慢慢吞吞地站起來，唱得一句都不成調(diào)
哎，我們班的老油條是不是“炸”的太久了，咬都咬不動，賣也賣不出去了呢？
我們班的大王作文15
我們班有個(gè)人，他樣貌平平，卻擁有讓我們大笑的力量，他就是我們班的調(diào)皮大王任術(shù)。
他可是我們班的笑料啊，沒事的時(shí)候總愛編些笑話。這不，今天剛在社會課上學(xué)了黃帝和炎帝，他就隨即吟出了這樣的詩句；黃帝發(fā)明了三角褲，炎帝發(fā)明了開襠褲。若得大家哄堂大笑。還有一次，英語老師叫我們做走走的動作，可任術(shù)那個(gè)架勢像要大人似的，大家笑得前俯后仰。
他說起話來幾籮筐也裝不下，只要眼睛還睜著，他就不停地說著。早辭白帝彩云間，俞波來到廁所間，小李飛刀一瞬間，馬上變成老太監(jiān)。上課時(shí)，他忙著做小動作，張老師一把把橡皮扔了。你玩什么我就扔什么！老師氣呼呼地說。他說：玩張老師扔張老師。教室里像投了一顆重型炸彈，立刻沸騰起來了。那天的口語交際課，是學(xué)會贊美別人，老師問：如果你放學(xué)回家，勞動了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜，你會對媽媽說什么呢？老師話音剛落，一直神游的.任術(shù)就高高舉起手臂，半個(gè)身子都快提起了。瞧那架勢，真是準(zhǔn)備一展風(fēng)采了。誰料，他站起來說的卻是：媽媽，您去休息吧，這些菜我全包了。大家一聽，再也忍不住了，一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。而此喜劇大師卻是一臉茫然狀。
怎么樣，這個(gè)人夠棒吧。雖然他成績不理想，老愛出洋相，但我還是挺喜歡他的，我想老師和同學(xué)們肯定也一樣。因?yàn)闆]有他，我們不就少了許多開懷大笑的機(jī)會了嗎？
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