原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文[錦集15篇]
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文1
一些事情從表面上看似很難，但你慢慢地做下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單和容易。只要你用盡心思去嘗試，去學(xué)習(xí)，它慢慢就會(huì)成為你最擅長(zhǎng)的事情。
我跟外公學(xué)習(xí)抓螃蟹的過(guò)程，就印證了這個(gè)樸素的道理。
那是一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午，我們一家人來(lái)到海邊玩耍。我要外公幫我抓螃蟹，外公說(shuō)：“給你捉一只，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，但你也要學(xué)會(huì)呀，東東！”我說(shuō)：“你教我�！薄昂�，我教你！”外公立馬答應(yīng)，“看到螃蟹時(shí)，先輕手輕腳的靠近它，用一只手對(duì)準(zhǔn)螃蟹外殼背部，快速壓住它，再把它的鉗子緊緊靠在它身上，螃蟹就動(dòng)彈不得了�！薄昂茫](méi)問(wèn)題！”聽外公這么一說(shuō)，我自信滿滿。
我們來(lái)到擠滿了亂石的淺灘上，我看見石縫里趴著兩只，我立馬叫外公來(lái)。外公讓我自己抓，我不敢，外公就先幫我抓了一只。我學(xué)著外公的樣子，先把手快速伸過(guò)去，抓住硬殼的邊緣，小心翼翼地拿起。突然被它的腿刮了一下，好痛，我甩了甩手，將它扔下。還好，手上沒(méi)傷。但我更害怕了，不再想去抓螃蟹了。外公看出了我的猶豫，便耐心地開導(dǎo)我：“不要驚慌，不要甩，你越甩，它掐得就越緊。慢慢放開它，讓它垂直的吊著，然后往地上放，它就會(huì)松開跑掉，這時(shí)再抓它。失敗是成功之母，沒(méi)有這些疼痛，哪有成功？再試試啊東東，說(shuō)不定能抓住一只大螃蟹呢！”
受到外公的鼓勵(lì)，我放開膽子往亂石叢中走，尋找著螃蟹。我全神貫注地俯視水中，尋找螃蟹的去向。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)像石頭一樣的.東西在爬，沒(méi)錯(cuò)，是螃蟹，一只大螃蟹。我決定跟它決一死戰(zhàn)。我把手伸了過(guò)去，按住了它的后背，它的腳如尖刺般扎進(jìn)我手里，它的蟹鉗也試圖對(duì)我進(jìn)攻，蟹腿有三根在扎，扎得疼死了，它的力氣越來(lái)越大，手上的痛感一波比一波強(qiáng)，但我咬著牙不放手，我對(duì)外公高喊：“我抓到了！我抓到了！”那勝利的喜悅，完全淹沒(méi)了手上的疼痛感。最終，我成功地將螃蟹放入瓶中。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，手上被螃蟹刺的地方，已經(jīng)滲出了血跡。
后來(lái)我成功地抓了更多的螃蟹，連外公都夸我勇敢，有悟性，說(shuō)我是抓螃蟹的能手。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次經(jīng)歷積攢的是勇氣和自信，是面對(duì)困難不放棄努力去做的勇氣和自信。實(shí)踐之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情，或許不像自己想像的那么復(fù)雜，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文2
《幸福原來(lái)很簡(jiǎn)單》 幸福原來(lái)很簡(jiǎn)單 幸福到底是什么？多少次在迷惘中問(wèn)我自己。驀然間我才發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們的生活中�！}記小時(shí)候的我曾天真地以為，幸福是一塊甜甜的糖，放在嘴里，待它溶化之后，讓甜味在口中久久回蕩，收獲的將會(huì)是我的幸福。塞到媽媽的嘴里，她一定會(huì)說(shuō)：“看，你這個(gè)傻丫頭！”其實(shí)我知道，媽媽早甜到心坎里去了。所以我又收獲了媽媽的幸�！墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，趙來(lái)趙多的煩惱也隨之而來(lái)，以至于我忽視了幸福的存在。驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。這是一 個(gè)真實(shí)的故事，故事的名字是《另一種幸福》——戴比樂(lè)十分想成為一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，但是大學(xué)畢業(yè)后，他卻成為了一名教師。初上講臺(tái)的他心里有點(diǎn)兒緊張，他大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“如果感到幸福你就拍拍手�！贝蠹遗d趣高漲，卻惟獨(dú)一個(gè)小男孩面無(wú)表情地坐在那兒。戴比樂(lè)很生氣地重復(fù)了一遍，男孩依舊沒(méi)有表情。戴比樂(lè)仍力克制住自己，一節(jié)課就這樣草草地結(jié)束了。課下戴比樂(lè)向別人打聽事情的究竟，才知道這個(gè)小男孩叫杰米，以前觸電而援了右手……第二節(jié)課開始后，他重復(fù)那天的游戲，卻稍做了改動(dòng)：如果感到幸福你就跺跺腳。他帶頭跺起腳來(lái)，看上去十分滑稽。因?yàn)樗迤鹉_來(lái)看上去就像是個(gè)羅圈腿，接著大家便紛紛跺起腳來(lái)，其中最特別的.聲音就是杰米所發(fā)出來(lái)的，因?yàn)樗穆曇糇畲�，并且眼眶中含著淚光。是啊，我們不能因?yàn)闉踉票稳站头艞夑?yáng)光，只能從不幸中去感受幸福，才能健康地成長(zhǎng)。就像故事中主角所說(shuō)的那樣：“我們不能因?yàn)椴恍叶芙^讓自己的心去感受幸福！”他對(duì)杰米說(shuō)：“不是否注意到老師失去了左腳，那背后也有一個(gè)不幸的故事�？墒�，他并沒(méi)有因此而拒絕幸福，雖然他選擇了一平凡的教師行業(yè)，卻仍認(rèn)真快樂(lè)的生活！”不錯(cuò)，幸福很簡(jiǎn)單，它就在日常生活中不經(jīng)意地流露著。我們應(yīng)該感謝幸福，感謝這幸福帶給我們的感動(dòng)。愿幸福在人間永駐！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文3
我曾一度站在臺(tái)下，注意著她，夢(mèng)想成為像她一樣完美的人。
在課堂，微揚(yáng)自信的嘴角，伴著那段舒緩的旋律，翩翩衣袖隨風(fēng)飄擺，輕輕一躍，邁一小步，留步，定點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)。那一刻，只覺(jué)得眼前宛若一只起舞的蝴蝶。她真的很耀眼，讓我好生羨慕。
走進(jìn)舞蹈房，我深吸一口氣，將手臂輕舉，將腿向后移去，連帶著身體轉(zhuǎn)動(dòng)。剛開始，沒(méi)有任何不適，認(rèn)為很簡(jiǎn)單，便加快了速度。但是，好景不長(zhǎng)，頭腦中出現(xiàn)了眩暈感，并在不斷逐加強(qiáng)，我的眉毛緊皺起來(lái)。突然，重心不穩(wěn)，我向一旁摔倒。那一瞬間，只覺(jué)得身邊一切都在旋轉(zhuǎn)，耳朵里有無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡地鬧著，胃里一陣翻騰。真的好難受，但沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫我，我只有靠自己努力，才能成功。我用手扶著墻壁，攢緊拳頭，艱難地站了起來(lái)，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)練習(xí)。漸漸的，我找到了方法，再一次練習(xí)中，頭腦中的眩暈感再也沒(méi)有出現(xiàn)。接下來(lái)，我對(duì)著鏡子，微微頷首，將手臂舒展開來(lái)，并連帶著身體展開到極致。踢腿，下劈，劈叉，繃腳背練習(xí)是枯燥無(wú)味的，也是艱難的，但為了在大家面前表演，我從未放棄。盡管心里認(rèn)為這是很困難很困難的事情，但在這之后一次一次的練習(xí)中，我拼盡全力。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，身體早已酸疼，腿部肌肉開始發(fā)麻，但鏡中的我更加從容。
那一天到了，我深呼吸兩次。走上前去，閉著雙眼。
當(dāng)音樂(lè)漸漸流入耳畔，我像是遨游在無(wú)盡的海洋中，又像漫步在深幽的山村里，伴著一些惆悵，一些期待，緩緩俯身，纖細(xì)的羅裙隨風(fēng)飄揚(yáng)，繚繞的長(zhǎng)袖左右交橫，絡(luò)繹不絕的.姿態(tài)飛舞散開，細(xì)碎的舞步，繁響的樂(lè)聲，我輕輕抬頭，將手臂舒展開，縱身一躍，如同旋風(fēng)中的落葉緩緩落下，又宛若湖中的小舟，在水波的幫助下，旋轉(zhuǎn)。末了，是陣陣的掌聲，
原來(lái)，在大家面前表演，克服膽小，是這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文4
“對(duì)不起�！� 這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，在我腸子里繞了幾個(gè)彎兒，在我胸口跌倒了幾個(gè)圈，爬到了我的喉嚨里又開始膽怯，我還是難以對(duì)你親口說(shuō)出來(lái)，道歉太難了。
我真的不敢再去看你。一看到你，我就心慌地怦怦直跳，羞愧的感覺(jué)就像有千百條小蟲子在噬咬我的骨頭，血液直灌大腦，惹得滿臉通紅，渾身不自在。
是我的錯(cuò)。那天下午，我只看到了滿桌子的水和站在旁邊的你。我傻得不分青紅皂白，只信眼見為實(shí)，就認(rèn)定了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”的“嫌疑人”就是你。我頓時(shí)就沖你發(fā)起火來(lái)，都是我脾氣急，說(shuō)話不過(guò)腦子。忘了你是我最好的朋友，傷了你的心。
后來(lái)，我氣沖沖的收拾桌子上的狼藉，你默默地給我遞了一包紙。我當(dāng)時(shí)還心想：做錯(cuò)了事，還求我我原諒你，沒(méi)門!你走后，身旁的人問(wèn)我為什么生這么大的氣啊。我氣呼呼地說(shuō)還不是她把我桌子上弄的全是水。你看!我書都泡壞了！這時(shí)有人說(shuō)：“不是啊，是你杯子蓋沒(méi)蓋好，倒了，她剛想幫你擦嘞�！�
我當(dāng)時(shí)心中氣焰灼灼的怒火好像被人當(dāng)頭澆了一盆涼水，全熄滅了。 天哪，是我不分青紅皂白的冤枉了她，我成了一個(gè)罪大惡極的'壞蛋。深夜，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)懊悔極了，心里不斷想著怎樣和你道歉。
可是，見了她，我就像一只膽小的老鼠見到了貓一樣，唉，道歉好難啊。但坐在位子上的我，是那種心里打了無(wú)數(shù)次退堂鼓，但仍然想與你重歸舊好的心情。終于熬到下課，我努力的鼓足勇氣朝她走去。我怯生生的看向她的眼睛，臉頰赤紅，十分愧疚的把那句一直折磨著我的“對(duì)不起”說(shuō)了出來(lái)，然后懇切的希望她能原諒我。我心中一直“咚咚咚”地打著小鼓，害怕她會(huì)生我的氣，不肯原諒我……
“好啊�！彼摽诙�。當(dāng)時(shí)我開心得能鯉魚打挺十萬(wàn)八千里。我開心的和她抱在一起，我說(shuō)我好害怕你不肯原諒我，她眼睛泛著笑意，像一朵小桃花，說(shuō):傻啊你，我怎么會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事生你的氣呢�！�
當(dāng)時(shí)陽(yáng)光灑灑，風(fēng)吹進(jìn)心窩，原來(lái)道歉這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文5
是夜，凄清，寒冷，肅殺�；椟S的路燈打在了我的身上，在身后留下了一片漆黑的光影。此刻，我的心就像這黑影一般，迷茫，陰郁。寒冷的秋風(fēng)拼命的刮噌著我的臉，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，讓我不禁瑟瑟發(fā)抖�！鞍Α边@一聲長(zhǎng)嘆，劃破了這靜謐的夜。
從昨天開始，我就總覺(jué)得物理老師在跟我作對(duì)！昨日物理課，我在課上回答問(wèn)題時(shí)出于口誤，說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)名詞，這位生著大鼻子，招風(fēng)耳的中年婦女就立刻點(diǎn)了我的名，指著我的腦門說(shuō)：“你在想什么？又走神呢！你站起來(lái)！”看著他那怒氣沖沖的樣子，我心中又生氣又害怕，這名詞明明是今天講得，我有心應(yīng)和你就不錯(cuò)了，怎么返回頭來(lái)又要罵我？每每想到，我的心中仍會(huì)憤憤不平。最可恨的是今天，她在上課時(shí)竟把我作業(yè)的錯(cuò)題公開拉出來(lái)展示，并大加批評(píng)，這讓我將有關(guān)的定理抄寫了一大張。我心里越發(fā)恨她，但她是老師，我又能說(shuō)些什么呢？只得自己在空曠的街頭徘徊。
第二天，我懷著同樣憂郁的`心情走進(jìn)了學(xué)校。因?yàn)槲锢磙k公室貼緊我們教室，每天免不了要經(jīng)過(guò)，但現(xiàn)在的我不免有些厭惡這地方了。我剛走過(guò)，辦公室里傳來(lái)了一聲低沉的話語(yǔ)“我們班有個(gè)小孩，天賦高，有頭腦，只是粗心大意，前兩天我把他批評(píng)了一下，現(xiàn)在想想真的有點(diǎn)過(guò)了……”聽到這里，我鼻子不由得一酸。原來(lái)這么簡(jiǎn)單，她只是為了糾正我的粗心，她只是為了讓我進(jìn)步，而我卻歪扭她，咒罵她，這真的不應(yīng)該。這時(shí)，一陣敬佩之情，油然而生。暗下決心一定要學(xué)好物理。
又是物理課，我懷著無(wú)限的感激，無(wú)止的敬佩，又翻開了這本意義非凡的物理書。這堂課，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)任何一個(gè)名詞，沒(méi)有做錯(cuò)任何一道題，甚至眼神從未離開過(guò)這個(gè)天下最美的女人。不由的，我竟開始留戀起了這物理課的時(shí)光，愛(ài)上了書上的那一個(gè)個(gè)枯燥的符號(hào)，也迷戀上了這位對(duì)我煞費(fèi)苦心的老師。下課時(shí)，老師沖我微笑，我沖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我懂得了，她這才轉(zhuǎn)身離去，留給我一個(gè)美好的背影。
原來(lái)竟這么簡(jiǎn)單，“老師是人的第二個(gè)父母”這并沒(méi)有錯(cuò)，她絕不會(huì)去刁難你，她只想讓你更加優(yōu)秀，絕無(wú)他心。也正是因?yàn)橛辛诉@樣一位辛勤的老師，我們的生命才會(huì)變得如此芬芳撲鼻。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文6
每一個(gè)孩子內(nèi)心中都有一個(gè)屬于自己的世界。真正地深刻理解一個(gè)孩子，體會(huì)他，理解他，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
春節(jié)期間的一個(gè)夜晚，我拿著不少五彩斑斕的小禮花，在老家的院子中玩耍。一個(gè)個(gè)禮花從管口噴出，點(diǎn)亮了夜空，也點(diǎn)亮了我愛(ài)玩的心。這時(shí)，我的小外甥從屋內(nèi)走出來(lái)，好似他那難以平靜的心也被禮花點(diǎn)燃了，從牙縫中擠出幾個(gè)字：“借……借我玩一會(huì)兒�！蔽冶鞠虢o他，可是腦海中突然浮現(xiàn)出這幾天他對(duì)我做過(guò)的那些令人難忘的事：我的課外書是被他“不慎”掉到水盆里的；我的游戲機(jī)是被他玩壞的；我的隨身聽也被他折騰得失去了播放音樂(lè)的功能……“不行！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，略顯憤怒地對(duì)她說(shuō)。
他不得不沮喪地走開，小禮花又一次照亮了夜空，可亮光又是黑暗，一種充滿著沮喪與失落的.無(wú)情的黑暗。小外甥蹲在臺(tái)階上，從書架上拿下那本被水“泡出皺紋”的書，用手摸了摸，想象著他要是能將這絲絲皺紋抹去�？涩F(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，書依舊滄桑，小外甥心也依舊傷痕累累。
但是，他也早已認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，畢竟，他還是個(gè)孩子。我此時(shí)逐漸開始理解他，開始體會(huì)屬于他的內(nèi)心世界。沒(méi)有哪個(gè)男孩是不調(diào)皮的，我看著輕聲哭泣的他，突然從他身上看到了自己的影子。一個(gè)冒失、調(diào)皮，需要?jiǎng)e人多理解的淘氣包。他也需要?jiǎng)e人的理解，他就像幾年前的我，那時(shí)我也曾弄碎花盆，玩壞收音機(jī)，甚至電腦也被我折騰過(guò)。我那時(shí)也需要理解，需要?jiǎng)e人體會(huì)我的內(nèi)心世界�，F(xiàn)在的我，正是那個(gè)應(yīng)當(dāng)去理解小外甥的人，他需要?jiǎng)e人去理解原諒他。我拿起一個(gè)小爆竹，徑直向他走去。“來(lái)，拿著過(guò)來(lái)玩吧！”他用力抹了一下眼淚，略帶哭腔地說(shuō)道：“謝……謝，我以后不再淘氣了�！贝藭r(shí)，我仿佛感到他內(nèi)心的一扇窗戶已經(jīng)被我對(duì)他的理解所打開。每一個(gè)孩子都需要理解，每一個(gè)孩子也都需要?jiǎng)e人去體會(huì)他的內(nèi)心世界。
我扶著他的手，將引線點(diǎn)燃，禮花“噗”地一聲飛向天空，隨即伴隨著一聲脆響，五顏六色的禮花點(diǎn)亮了夜空，也亮了小外甥那愛(ài)玩的心。
的確，用心地去理解一個(gè)孩子，體會(huì)他的內(nèi)心世界并不那么簡(jiǎn)單。每一個(gè)男孩都曾調(diào)皮過(guò)、冒失過(guò)，只有當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)去理解他，給予他關(guān)愛(ài)，他才能成長(zhǎng)。沒(méi)有，真正深刻地體會(huì)理解一個(gè)孩子并不那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文7
走下玻璃橋的那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切，都是那么簡(jiǎn)單。
那天我們?nèi)ピ崎T山游玩，云門山上的玻璃橋最為著名，我滿懷雀躍地登上山，想挑戰(zhàn)自我。
但在看到玻璃橋的那一刻，我，退卻了。
兩山之間，一條玻璃橋凌空而掛。數(shù)條細(xì)細(xì)的鋼索牽拉著橋，卻顯得格外無(wú)力。在風(fēng)的吹拂下，在人們的行走下，玻璃橋晃動(dòng)著，似乎下一秒就要墜下。
原本滿懷雄心壯志的.爸爸打起了退堂鼓：“我恐高癥發(fā)作了，算了，你們?nèi)グ��！边B爸爸都不敢走，我更恐懼了。“不行，我都買了票了，你們一定要去�！眿寢屨f(shuō)。
在媽媽的威脅下，我們一行三人踏上了玻璃橋。橋下就是百米的高空，往下望去令人頭暈?zāi)垦�。剛踏上玻璃橋，腳下就傳來(lái)一陣晃動(dòng)，我嚇得趕緊縮回了腳。媽媽鼓勵(lì)道：“別怕，拉著我的手�！蔽曳�(wěn)定心神，深吸一口氣，拉著媽媽的手，踏上了玻璃橋。
我們扶著旁邊的欄桿，小心翼翼地一步步向前走去。漸漸地，橋似乎不那么搖晃了，我的身體適應(yīng)了橋的節(jié)奏，慢慢走穩(wěn)了，我一直懸著的心悄悄放下了。我甚至敢將目光放到橋下，欣賞下面的風(fēng)景：有高達(dá)數(shù)十米的噴泉，綠茵茵的樹木……原來(lái)走玻璃橋也并不是很難啊。
突然一陣猛烈的風(fēng)刮來(lái)。橋身大幅度地晃動(dòng)起來(lái)，橋上的人們驚慌失色，紛紛抓住兩邊的欄桿，心里祈禱著這股大風(fēng)快些過(guò)去。橋上的工作人員喊道：“前面的游客走快點(diǎn)，大家走中間，不要走兩邊，走兩邊會(huì)很晃！”我按照提示，謹(jǐn)慎地從邊上挪到橋中間，一手仍扶著欄桿，一步步慢慢向前走去。風(fēng)漸漸停了，橋似乎停止了晃動(dòng)，我的步伐比之前更穩(wěn)健了。心里的恐懼已經(jīng)消散了，我的步伐輕快起來(lái)，心中一片平靜淡然。行走中，天地間仿佛只剩下了我和橋，我早已忘記了自己行走于百米高空之上。原來(lái)走玻璃橋是如此簡(jiǎn)單。
踏上陸地的那一刻，我的心頭充滿了輕松和淡淡的喜悅。其實(shí)，走玻璃橋很簡(jiǎn)單，只要克服心中的膽怯與恐懼，再按照工作人員副指引便能輕松走完。我想象中的困難，也只是虛無(wú)的幻影。在漫漫人生道路上，像“走玻璃橋”一樣的困境也有許多。有時(shí)候我們并不是沒(méi)有能力克服困難，而是沒(méi)有勇氣擊退困難。待你走出難關(guān)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都那么簡(jiǎn)單。
走玻璃橋，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文8
一個(gè)佝僂的背影，在大雨中，狂奔著……
伴隨著鬧鈴的響起，我不情愿地睜開朦朧的睡眼：一個(gè)個(gè)書本，雜亂地鋪排在地板上，一張張卷子，要么已成為滿地的碎片，其余的也已破碎不堪。我漸漸地回憶起了昨夜的情形，我與母親吵架了，吵得不可開交，我甚至放出了“我恨你”這樣的狠話，仿佛兩人已成為“仇敵”。
一陣急匆匆的話語(yǔ)傳入耳中：快點(diǎn)洗漱，換衣服，今天停電了，我得出去給你買早點(diǎn)。連外套都顧不得穿，便沖了出去。
狂風(fēng)大作，門窗緊閉的家里都能清晰地聽到狂風(fēng)的咆哮。大雨傾盆，連打著傘的行人都難擋冰冷的沖刷。這時(shí)，只見一個(gè)佝僂的背影，從房門沖出。在狂風(fēng)大雨中，用本來(lái)就有些不靈便的雙腿，飛奔著。任憑著狂風(fēng)的肆虐與大雨的沖刷，經(jīng)受著旁人投來(lái)的異樣眼光，經(jīng)受著隨時(shí)都可能摔倒的危險(xiǎn)，她沒(méi)有絲毫地猶豫，飛奔著�？粗粗�，眼眶已不由地濕潤(rùn)了。一幅幅畫面在眼前浮現(xiàn)出來(lái)：一個(gè)佝僂的背影，在廚房里，兩只手不停地忙活著，甚至沒(méi)時(shí)間擦一擦額頭上黃豆大的汗珠；在書店里，將一片由我制造的狼藉慘狀，整理的干凈整潔；在校門口，遞上剛剛煲好的雞湯，為了讓我喝上一口熱湯，剛做好就急忙送來(lái)，而我有時(shí)甚至讓她在門口等好久，可她還是會(huì)等，直到親眼看到我喝上一口，才走。
過(guò)了一會(huì)兒，一份熱氣騰騰的早餐已遞了過(guò)來(lái)，低頭一看，那雙已磨出老繭的`手已經(jīng)被浸濕，眼淚又一次不由地落下。
小心翼翼地接了過(guò)來(lái)，好像手里的已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份早餐，它是一份浸滿淚水與汗水的母愛(ài)，它沉甸甸的。咬下一口，它那么的鮮美，盡管它咸咸的，潤(rùn)潤(rùn)的，這不是食物的味道，這是母愛(ài)的味道，如此香純。
只見一杯熱氣騰騰的感冒沖劑擺在床頭柜前，下面還有一張紙條：永遠(yuǎn)愛(ài)你！愛(ài)你！愛(ài)你！也是咸咸的，潤(rùn)潤(rùn)的。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文9
用一條竹筏在水面上自由劃動(dòng)，可還真不簡(jiǎn)單。
擺在我們眼前的是一根根參差不齊的竹子，教練告訴我們今天要用這些竹子做成竹筏�？晌乙豢�，竹子長(zhǎng)短不一，粗細(xì)不同，想用它們拼成一條完整的竹筏，似乎很困難。
大家都不知道該如何下手，制作一條竹筏，可真是不簡(jiǎn)單。
看見我們?nèi)韵褚槐P散沙的樣子，教練鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們是一群人，就不能凝結(jié)成一顆心去克服難關(guān)嗎。”說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作。大家聚在一起，討論如何分工。做成一條竹筏，要先將竹子改成一樣長(zhǎng)短粗細(xì)的樣子，然后再用尼龍繩固定成型。于是，我們決定分成兩組，一組負(fù)責(zé)鋸竹子，另一組負(fù)責(zé)擺竹子。
鋸竹子是搭竹筏的基礎(chǔ)。長(zhǎng)短整齊，粗細(xì)相同的竹子能讓竹筏穩(wěn)固。面對(duì)堆積如山的竹子，我們先做粗略的篩選，好的竹子就有兩三個(gè)人一起抬下來(lái)。竹子沉甸甸的，搬下來(lái)很是費(fèi)力，但我們也堅(jiān)信這樣竹子才不容易被擊垮。在鋸之前，幾名隊(duì)員蹲下身子來(lái)比較竹子之間的長(zhǎng)度，并刻下一道白色的記號(hào)，以方便鋸得更精準(zhǔn)�？毯煤螅涂梢蚤_始鋸竹子了。竹子一點(diǎn)一點(diǎn)被割開，留下自己部分的身軀。熾熱的陽(yáng)光照在每個(gè)人的'背上，繁重的工作使我們感到筋疲力盡，即便如此，心中對(duì)竹筏的期待沒(méi)有改變。
負(fù)責(zé)擺竹子的小組陸續(xù)收到修整好的竹子后，也開始了忙碌。他們兩人兩人抬起一根竹子，把它們緊挨在一起。接下來(lái)，用尼龍繩固定是個(gè)不小的難題。尼龍繩需要從竹子底下繞過(guò)，繞上來(lái)再打個(gè)死結(jié)。沒(méi)有一群人的配合，就不能完成這個(gè)任務(wù)。幾個(gè)人靠在竹子的一端，用手固定好在地上。其他人在另一邊，將竹子離地面一個(gè)手掌的寬度，心靈手巧的迅速繞好尼龍繩，緊緊地?cái)Q好一個(gè)死結(jié)。綁繩的人扯到手都泛起了皺紋，抬竹子的人被竹子上的凹凸刮了幾條痕跡，竹筏漸漸露出它應(yīng)有的樣子。
回味著我們親手建成的竹筏，不禁感嘆道：“做竹筏原來(lái)這么簡(jiǎn)單�！�
這次成功，靠的是我們的團(tuán)結(jié)一心，相互配合。人生許多事情也是如此，一個(gè)人的力量雖然渺小，但一群人一根筋定能迸發(fā)出意想不到的動(dòng)力。
水波蕩漾著我們的竹筏，尋思做竹筏的過(guò)程，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文10
“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲”，古箏的旋律時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而渾厚粗獷，每每聽之，神往不已。我希望那朵清麗的音樂(lè)之花也會(huì)在我手中綻放。
每天晚上寫完作業(yè)后，我便會(huì)端坐箏前，苦練兩個(gè)小時(shí)，彈的時(shí)候手上要包上“指甲”，由于粘膠帶的地方血液不流通，所以手指會(huì)麻木，坐的時(shí)間長(zhǎng)了身子也會(huì)慢慢酸痛。每學(xué)一首曲子都要練習(xí)很多遍，要熟練運(yùn)用許多復(fù)雜的`指法和高超的技巧，于是我把時(shí)間都用在練習(xí)上，一遍又一遍地彈，不厭其煩。就這樣練了兩年多，指法技巧很熟練了，可是練到《秦桑曲》時(shí)，不管如何苦練，總是感覺(jué)缺少些什么。我焦躁又迷茫，正如詩(shī)句：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！�
“只知道練技巧，感情在哪里？”古箏老師的聲音在耳邊回響。如何找到箏的感情？腦海里突然浮現(xiàn)出了我學(xué)詩(shī)的情景，對(duì)呀，學(xué)詩(shī)和學(xué)箏都要先學(xué)會(huì)找到感情，一味地練習(xí)似乎沒(méi)有太大的成效，我可以用別的途徑提高自己的感悟力呀。于是在接下來(lái)的日子里，我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中品味游子情懷；在《式微》中品味人們的怨憤與抗議；當(dāng)讀到“浮云游子意，落日故人情”時(shí)，我不再匆匆讀過(guò)，而是體會(huì)青蓮居士的依依不舍之情。漸漸地，我明白了每首看似簡(jiǎn)單的詩(shī)曲都包含著作者的深情。每天清晨，我在箏房里親吻第一縷夕陽(yáng)；每日傍晚，我在詩(shī)香中撫摸最后一縷余暉。真是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
再次演奏《秦桑曲》時(shí)，我的腦海里不再是復(fù)雜的旋律，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動(dòng)而又凄美的畫面：女子思念家鄉(xiāng)與親人，獨(dú)坐樹下等候的場(chǎng)景。箏音時(shí)而清澈婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低沉厚重。大撮，小撮，搖指，每一個(gè)技巧背后都傾注著一份感情，抬手收音，我領(lǐng)略到了從未有的快樂(lè)！那一刻我知道我采摘到了音樂(lè)中那朵最美的浪花！
眾里尋它千百度，驀然回首，那箏音之美就在情感深處。那一刻，我才知道，那朵我夢(mèng)寐以求的音樂(lè)之花，原來(lái)這么簡(jiǎn)單采摘得到！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文11
生活中每時(shí)每刻都彌漫著快樂(lè)的滋味，快樂(lè)——原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!
放暑假了，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，放眼望去，盡是琳瑯滿目的游樂(lè)設(shè)施，但引人注目的要數(shù)過(guò)山車了。媽媽一秒就識(shí)破了我的眼神，拍拍我的背，問(wèn)道：“你想不想去玩啊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里迸發(fā)出一種不可抑制的興奮感。
到了過(guò)山車前，望著那“蜿蜒崎嶇”的軌道，聽著那過(guò)山車轟鳴的馬達(dá)聲伴隨著似乎永無(wú)止境的尖叫聲，剛才的興奮、快樂(lè)全沒(méi)了。我的心里直打鼓，接踵而來(lái)的是無(wú)限的恐慌。媽媽站在我的.身邊，摸摸我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，沒(méi)事的�！蓖情L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我的心里七上八下的。看著那排隊(duì)時(shí)間等候表上的時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心也提到了嗓子眼。
終于……輪到我們了。而且……還是第一排靠邊。我忐忑不安地坐了上去，心想：這么高，會(huì)不會(huì)出事啊?我會(huì)不會(huì)尖叫啊?我會(huì)受不了嗎?我會(huì)不會(huì)掉下來(lái)?……想著便將安全椅扣得特別緊，雙手緊緊抓住扶手�！爸ā�，伴隨著保護(hù)板和保護(hù)門打開的聲音，橙紅色的惡魔也露出了它的廬山真面目。看著其他乘客的放松樣兒，我雙手松開了扶手，任它“欺虐”。心里自己說(shuō)服自己：有什么好怕的，不久是過(guò)山車嗎，能把我怎么樣?!
過(guò)山車開動(dòng)了。它飛馳著，到了一座“橋”前，我聽著那齒條演奏的“吱吱呀呀”的優(yōu)美樂(lè)曲，親眼看著它沖到了“橋”頂。它往下呈45°夾角一傾，突然以90°呼嘯著沖了下去。狂風(fēng)在我耳畔唱著靈魂樂(lè)曲，感到瞬間失重的快感，心情別提有多好了。過(guò)山車也覺(jué)察到了我的好心情，開得更加賣力了。我們?nèi)嚾伺e起雙手，歡呼雀躍，任它開動(dòng)。到了倒掛處，我用余光看了一眼媽媽，她也被大家的好心情給同化了。過(guò)山車也被感染了，一連溜了好幾個(gè)圈兒，歡呼著開到了終點(diǎn)。
我望了望那飛馳在空中的過(guò)山車，想了想自己的膽量又得到了鍛煉，體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)。感受快樂(lè)，實(shí)為簡(jiǎn)單之事焉!
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文12
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，斜斜的樹影映在墻上，廚房中沒(méi)有了煙霧繚繞，沒(méi)有了油鍋的爆鳴，廚具隨意地掛在墻上。媽媽感冒了，躺在床上，臉頰潮紅，不忍心再讓她辛苦做飯，我走進(jìn)廚房，做飯的重?fù)?dān)一下壓在了我的肩上。
以往的這個(gè)時(shí)候，我家里的飯桌上總是極熱鬧的：廚房里云煙繚繞，飯桌上熱氣騰騰，菜如變戲法般從廚房被媽媽端來(lái)，爸爸總不住地稱贊她的手巧。那時(shí)的我可謂是注重“飲食文化”，飯菜稍有不中意就“停杯投箸”。每逢父親叱絀，心里卻總是想著：做飯不就如此簡(jiǎn)單嗎？有機(jī)會(huì)我也露一手！
現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了。我故作鎮(zhèn)定地走進(jìn)廚房，墻上的一排廚具在閃著寒光，我膽怯起來(lái)。“做飯不難！”我在心中暗暗為自己鼓勁，頭上卻開始冒汗。
拿出原料，我洗起菜來(lái)，擰開水龍頭，水的冰涼讓我吃了一驚�；叵肽赣H如轉(zhuǎn)魔方般輕巧嫻熟的洗菜動(dòng)作，“母親就是這樣在冰冷刺骨的水中洗菜的嗎？”我望著幾近麻木的手，疑惑起來(lái)。
該切菜了，菜滲出又黏又滑的汁液，刀如沙袋般重，我用力按下刀柄，一片薄厚不一的菜被切了出來(lái)，刀刃一次次從指尖邊掠過(guò)。切完菜，我已膽戰(zhàn)心驚。母親輕巧的切菜動(dòng)作又一次在我眼前浮現(xiàn)，仿佛在嘲笑我。我又一次疑惑起來(lái)。
一切就緒，該將菜下油鍋了，火焰在鍋下燒灼著，油面上不斷冒著氣泡，青絲縷縷飄出，油煙機(jī)在頭上轟鳴。菜入油鍋，仿佛是水遇上火，迸出滾燙的'油星，滋滋作響，翻炒、加料、調(diào)火，我緊張地完成，額頭邊冒出汗珠，手臂微微顫抖。終于告成了，我關(guān)上火焰，盛出菜，恍惚間仿佛看到母親的身影在說(shuō)：“孩子，做飯沒(méi)那么簡(jiǎn)單！”
餐桌上，我與媽媽并坐，剛回來(lái)的爸爸對(duì)菜不住地稱贊。媽媽的眼角濕潤(rùn)，嘴里囁嚅著，許久才稱贊起來(lái)�；叵肫鹪�(jīng)挑肥揀瘦的經(jīng)歷，我不由得低下頭，避開母親的眼神。許久，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“開飯吧。”
窗外深藍(lán)的天空襯著頭頂微亮的燈，餐桌上熱氣騰騰，一家人重又其樂(lè)融融，品嘗著親手做的菜肴，仿佛在品味濃厚的母愛(ài)。啊，原來(lái)，母愛(ài)沒(méi)那么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文13
"祝你一生幸福！”這是生活中最常見的一句祝愿語(yǔ)。幸福，一個(gè)既熟悉又陌生的詞，引發(fā)了我的探究興趣——幸福是什么？
我打開詞典，找到“幸�！�。它是這樣解釋的：一是“使人心情舒暢的境遇和生活”，二是“稱心如意”。一瞬間，我的頭腦變得更加懵懂，對(duì)“幸�！碧砹艘粋�(gè)一知半解。
我?guī)е苫�，�?wèn)了許多位老師。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“幸福就是在語(yǔ)文國(guó)王里快樂(lè)自由地遨游，尋找語(yǔ)言文字的樂(lè)趣。"
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“幸福就是生活波動(dòng)不大，付出一定等于收獲。有暴風(fēng)雨時(shí)，頭頂上有根號(hào)替你遮風(fēng)擋雨；有煩心事時(shí)，有人會(huì)幫你因式分解……”
英語(yǔ)老師說(shuō)：“幸福就是happier，就是開心人的倒裝式——人開心�！�
政治老師說(shuō)：“幸福就是世界和平、國(guó)家強(qiáng)盛、社會(huì)和諧、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)繁榮、制度公平、生活殷實(shí)、人民富裕。”
我快要暈了，幸福居然如此的復(fù)雜！
我是一個(gè)有著不服輸精神的人，但遇到這樣無(wú)完整標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題，問(wèn)題又是越問(wèn)越復(fù)雜的，我怎么又去“苦苦相求”呢，這簡(jiǎn)直是自找煩惱！于是，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的問(wèn)到底的勁頭兒我徹底打消。
從此，我似乎活得輕松自在。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈化，壓力猶如萬(wàn)座無(wú)形的山堆在肩上，心中的掙扎一觸即發(fā)，可我還是五指山下的孫悟空，再也無(wú)回天之力。跟上夕陽(yáng)的步伐，我獨(dú)自漫步在田間小徑上，泄發(fā)著心中積壓著的力量�？粗L(fēng)景如畫的四周，聞著沁人心脾的草香，聽著鳥叫的自然之音，我仿佛走進(jìn)了陶淵明的.桃花源。在余暉的照耀下，綠油油的小草泛起一片勃勃生機(jī)，多么美妙，多么舒暢！此時(shí)此刻，我的心中，有種不可名狀的感覺(jué)，是種超開心的興奮，又是種超興奮的開心。啊，原來(lái)，這是一種幸福的感覺(jué)。
不必用金子裝飾，不必用花香映襯，不必用彩筆暄染，幸福是種感覺(jué)，幸福就這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文14
老師們、同學(xué)們，你們好！
我是初三7班的侯漢林。我今天講話的題目是：原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
有些事情，在別人做的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得風(fēng)光無(wú)兩，羨慕無(wú)比。但輪到你時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心中的恐懼迫使你躲藏在人們的視線之后，祈禱不要被發(fā)現(xiàn)。但當(dāng)你做過(guò)一遍后，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
剛放暑假，我就被送到了一個(gè)能“振奮人心”的夏令營(yíng)。在那里，老師會(huì)用各種方式來(lái)加強(qiáng)你的動(dòng)力，讓你的生活到處充斥正能量。那么，如果你想要變得強(qiáng)大，自信是絕對(duì)不可或缺的。
如何提高信心，老師用了一招樸實(shí)但實(shí)用的“招數(shù)”——上臺(tái)演講。
可能這對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)輕輕松松，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是揮之不去的噩夢(mèng)。我最害怕的就是在大家面前演講。大家注視我，我就會(huì)面紅耳赤，支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
但該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，即使我找各種各樣千奇百怪的理由來(lái)搪塞不上臺(tái)，但都無(wú)濟(jì)于事。預(yù)定的程序繼續(xù)往前走，還有兩個(gè)人我就要上臺(tái)了。我感覺(jué)像有一塊大石壓在心上，仿佛要窒息了。我不停地用手心擦著大腿，嘴里長(zhǎng)長(zhǎng)的吐著空氣，但還是覺(jué)得渾身發(fā)抖，而且整個(gè)身子像冬天沒(méi)穿衣服一樣拔涼拔涼的。嘴角掛上一絲勉強(qiáng)的笑容，在別人面前強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。
上臺(tái)了，我像一個(gè)僵尸一樣“走”上去，向大家問(wèn)好，然后按照步驟一步一步僵硬直白的講出來(lái)。但讓我欣喜若狂得是，我的`講話竟然不是斷斷續(xù)續(xù)，是連貫的機(jī)械的講完的。我的臉漲得通紅，強(qiáng)忍著講完背了上百遍的稿子。
終于完成了，我像被人潑了一身水一樣，渾身濕透了，但是卻迎來(lái)了老師鼓勵(lì)的眼光和同學(xué)們盡情的掌聲。我跑一樣回到了自己的座位，等緩過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己成功了。我的臉仍然有些紅，“原來(lái)演講這么簡(jiǎn)單，我都完成了！”雖然招來(lái)了一些同學(xué)充滿善意的戲謔目光，但我還是覺(jué)得很有成就感。
自此以后，我對(duì)演講不再恐懼，開始抓住上臺(tái)的機(jī)會(huì)。我的演講水也不斷提升，獲得了同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。這時(shí)我才有資格說(shuō)：“原來(lái)演講這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文15
原以為兩點(diǎn)一線的生活埋沒(méi)了我的情感;原以為在分?jǐn)?shù)至上的世界里，我的心變得麻木;原以為每天泡在題海中的我，變成了“冷血?jiǎng)游铩�。沒(méi)想到，擁有那星星點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
夜空下的感動(dòng)，微小又細(xì)膩。
聒噪的蟬鳴此起彼伏，夏夜里陣陣襲來(lái)的熱風(fēng)讓苦苦思索的我多了一份浮躁。面對(duì)眼前的難題和密密麻麻幾大頁(yè)的草稿紙，即使再有新的思路，有些失落的我也不愿再去嘗試，埋下頭，希望能逃脫題海。隱約聽到了開門的聲音，抬起頭，與你像月光一樣清涼柔和的目光相遇，你說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧，身體重要�！北爿p輕關(guān)上了門。燥熱的空氣中，你剛放下的冰水還升騰起絲絲涼氣。我知道，這是一個(gè)母親最細(xì)膩的情感，這是一個(gè)令所有兒女都感動(dòng)的瞬間。母親的關(guān)心，簡(jiǎn)單的感動(dòng)，一如夜空中最亮的星。
夕陽(yáng)下的感動(dòng)，動(dòng)人又溫馨。
姥爺不言不語(yǔ)，任憑姥姥苛刻的指責(zé)和無(wú)理由的火氣，莫名其妙地撒在他身上，姥爺說(shuō)：“你姥姥這兩天晚上失眠，心情不好�！蔽蚁霐r住姥姥，姥爺卻說(shuō)：“讓她說(shuō)出來(lái)吧，只要她高興就好�！崩牙阉坪跻惨庾R(shí)到了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身去，默默地低下了頭。夕陽(yáng)的余暉斜射在他們的`銀發(fā)上，與他們對(duì)視的目光交織成最溫馨的世界。時(shí)光仿佛也被這相濡以沫幾十年的愛(ài)情打動(dòng)了，在這一刻悄悄停留。姥爺拿來(lái)紙巾遞給姥姥，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，他們手牽手慢慢地在夕陽(yáng)下行走……互相的包容，簡(jiǎn)單的感動(dòng)，一如夕陽(yáng)中最亮的光。
書香中的感動(dòng)，飄逸又精彩。
天地間白茫茫一片，銀裝素裹，雪掛枝頭，冬夜清冷悠長(zhǎng)，伴著清茶的芳香，隨著墨香的引領(lǐng)，我與文字的對(duì)話愈發(fā)精彩，在文字的海洋中，我體味到了不一樣的飄逸與感動(dòng)。鮮活的文字，彌漫在我周圍，墨香氤氳，我只感覺(jué)書中的精髓化作甘甜的泉水滋潤(rùn)了我的心田。夢(mèng)回大唐，我與李白一同賞月作對(duì);跨越國(guó)界，我與羅曼·羅蘭共同領(lǐng)略偉人的氣魄。那一刻，我品到書香樸素而華麗，清淡而濃郁。陶醉于其中，簡(jiǎn)單的感動(dòng)，一如天空中最純的雪花。
雨從屋檐下落，風(fēng)在窗外穿行。車水馬龍的市井繁華，被理所當(dāng)然地關(guān)在門外，只愿將輕煙細(xì)雨留在心底，尋找無(wú)人問(wèn)津又十分簡(jiǎn)單的感動(dòng)。
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