校慶十周年征文（通用11篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的校慶十周年征文，歡迎閱讀與收藏。

　　校慶十周年征文 篇1

　　金秋十月，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院迎來了她第10個(gè)生日。

　　回憶過去，十年的光陰，在漫漫時(shí)間長(zhǎng)河中，只是短暫一瞬，但卻足以磨礪一所新生的學(xué)院。十年磨練，十年積蓄，十年學(xué)習(xí)，十年發(fā)展，十年后的今天，我們蓄勢(shì)待發(fā);十年后的今天，我們信心百倍;十年后的今天，我們一起回憶過去，展望未來。

　　十年前，一所秉承“公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健”的大學(xué)誕生在享有“帝都勝土”美譽(yù)的古城西安，她的身體里流淌著西北大學(xué)百年名校的血液，她就是西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院�；仡欉@十年走來的'風(fēng)風(fēng)雨雨，從最初的200多學(xué)生發(fā)展到如今的萬(wàn)名學(xué)子，從最初的桃園校區(qū)，發(fā)展到我們自己的新校區(qū)，我們?yōu)閷W(xué)院的發(fā)展感到無(wú)比的驕傲和自豪。

　　十年來，現(xiàn)代學(xué)子謹(jǐn)記劉院長(zhǎng)的箴言，“認(rèn)真，讓我們邁向成功”，在學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，在學(xué)院主流文化的影響下，收獲了一座座榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，真正做到了“今天我們以現(xiàn)代為榮，明天現(xiàn)代以我們?yōu)榘痢薄?/p>

　　還記得我們剛?cè)胄５臅r(shí)候，站在圖書館門前的我被經(jīng)典大氣的建筑所震撼。校園內(nèi)高雅的環(huán)境，給我營(yíng)造最優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍，我們現(xiàn)代學(xué)子，就要牢牢把握時(shí)代的命脈，我們的行為不僅代表自己、代表學(xué)院，更代表了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

　　在這金秋時(shí)節(jié)，我們相聚西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院共慶學(xué)院十年華誕，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，未來的路很長(zhǎng)，只有通過我們每個(gè)現(xiàn)代人共同努力，才能將學(xué)院推向新的發(fā)展高峰，才能早日實(shí)現(xiàn)我們創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流品牌型大學(xué)的夢(mèng)想。

　　校慶十周年征文 篇2

　　有山有水有靈秀，逢詩(shī)逢畫逢典雅。

　　——題記

　　遠(yuǎn)望終南，近鄰灃水，在這樣有山有水的勝土上，你像一位青春的學(xué)子虔誠(chéng)地耕耘著。十年了，今天，我們和我們心中的信仰一起見證了你光輝的成長(zhǎng)歷程。你用博大的胸襟包容了來自不同地方的不同學(xué)子，使我們快樂成長(zhǎng)。

　　你有著自己的信仰，“公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健”，像一位虔誠(chéng)的信仰者，在青春的道路上默默前行。你有著屬于自己的歌謠，《現(xiàn)代韶光》，這是你成長(zhǎng)路上的青春之歌;你有著自己獨(dú)特的嬌顏，“紫香槐”，一串串細(xì)碎的花穗隨風(fēng)舞動(dòng)，像是你的舞蹈;你有著高雅大氣的門面，東西方文化的完美結(jié)合，處處顯露和諧;�；丈翔�匙和鋼筆結(jié)合的天衣無(wú)縫，像是鉆石鑲嵌在夜晚的星空，熠熠生輝。

　　不管是外表還是精神上你都是富裕的。你心中的“和”文化是我們所要學(xué)習(xí)的精神食糧，使我們?cè)谶@個(gè)物質(zhì)化的今天，精神上也得到滿足。你不僅像一位青春的學(xué)子，更像一位肅穆的軍人，站在國(guó)旗下莊嚴(yán)的敬禮。這里，遠(yuǎn)山飄渺，微湖蕩漾，云霧繚繞，山光水色。不僅是每一位現(xiàn)代學(xué)子的學(xué)習(xí)的圣地，更是屬于每一位現(xiàn)代學(xué)子溫暖的`家。

　　春天，溫暖和煦，春風(fēng)陣陣，充滿溫馨。細(xì)細(xì)的春風(fēng)拂過，滿苑的桃花像三月的柳絮花謝花飛花滿天，好似一個(gè)個(gè)曼妙的舞者。這樣的夜晚，是可遇而不可求的。伴著明月，邁著悠閑的步伐，走在學(xué)業(yè)大道上，是最愜意不過了，在春天里賞著這樣的景，邊走邊看，且行且珍惜。

　　秋天里，你也不像別處那樣充滿憂傷的格調(diào)。當(dāng)秋天有意無(wú)意地向我們淺淺走來時(shí)，我們還沉浸在桂花的香醇中，香的讓人貪婪，醉的讓人留戀。不知不覺，隨著秋天的第一片葉子落地的時(shí)候，深秋在向我們走來。成熟的你，懷著淡淡的憂傷與浪漫走進(jìn)了我們的生活，沒有滿目瘡痍，沒有秋天的蕭瑟，只有馥郁馨香，溫馨浪漫。

　　這樣芬芳美好的你不是別人，正是我的大學(xué)母校。書香，花香，在這片神圣的土地上，我們快樂地成長(zhǎng)著，辛勤的耕耘著，播種著青春的果實(shí)。午后，落日的昏黃中，一本書，一米陽(yáng)光，一杯茶，仿佛這就是人生全部的幸福。

　　東韻西章，風(fēng)光旖旎，感染著我們的詩(shī)情畫意。

　　公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健，感召著我們?nèi)ハ楹瓦M(jìn)取。

　　如果十年前，我就遇見了你，該有多好。突然之間有種相見恨晚的感覺。我們相識(shí)三年，沒有太多，而是太少，為了我們共同的信仰與使命，我們還要青春作伴，一起走過兩年。為了我們共同的夢(mèng)想，讓我們認(rèn)真，一起邁向成功;讓我們敬重，從此告別平庸……

　　校慶十周年征文 篇3

　　揚(yáng)起自信的微笑，踏出張揚(yáng)的步調(diào)，回首母校十年薪火傳承，高歌現(xiàn)代踏歌桃李芬芳�；蛟S對(duì)于一個(gè)只有十周歲的學(xué)校來說，她還顯得太過年輕，沒有百十載的傳承，沒有歷久彌新的文化;但對(duì)于現(xiàn)代學(xué)府這樣文化底蘊(yùn)深厚的“謎城”來說，便無(wú)需年代，無(wú)需張揚(yáng)，更無(wú)所謂藍(lán)天與鳥飛，她的存在本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)煙霧繚繞的謎。

　　在這經(jīng)典大氣的學(xué)院里，有我們金色的年華，蓬勃的青春，有著一群積極向上的學(xué)子，歷經(jīng)世事紛擾也不怕蜀道之難，奮力張揚(yáng)似火的青春，歡聲笑語(yǔ)也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書聲，水泥操場(chǎng)上矯健的身影，飯?zhí)美镉行虻呐抨?duì)，課堂上師生的活力問答，這一幕幕無(wú)不彰顯著現(xiàn)代的春天。那象征21世紀(jì)的天路雕塑，那談笑風(fēng)聲走向成功的四人銅像，那四季常青，三季有花的美麗風(fēng)景，那激情澎湃的教授，還有那飽含文墨詩(shī)書的圖書館……這一幕幕鮮活的生動(dòng)風(fēng)景，便是現(xiàn)代生命里跳動(dòng)的音符，奏起的旋律。

　　忽然明白，這不是一個(gè)孩子的稚嫩與童真，這不是一個(gè)少年的懵懂與清純，雖不能說歷經(jīng)滄桑，但也還算稱得上跌跌撞撞。我承認(rèn)我沒有親眼見證這個(gè)新生的生命的破土而出與艱辛成長(zhǎng)，但我卻真的見到了在劉院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，她由一個(gè)新生兒到了如今的青春年少，甚至在全國(guó)同類院校中也首屈一指。校內(nèi)的各類學(xué)生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液，組織嚴(yán)密的學(xué)生會(huì)，尊老愛幼的`青志團(tuán)，飽含文化特色的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，富有地區(qū)情調(diào)的腰鼓藝術(shù)團(tuán)等等，都用強(qiáng)勁青春的活力向社會(huì)各界人士展示著現(xiàn)代的風(fēng)采。

　　步入現(xiàn)代以來，雖與之相處短暫，但我們始終秉承“公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健”的校訓(xùn)，譜寫著屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長(zhǎng)的傾情教誨，時(shí)刻謹(jǐn)記脫俗大氣凝重清醒的時(shí)代口號(hào)，從而不斷提高個(gè)人自身素質(zhì)。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想著它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿，不覺心中又感慨自己身處這高雅的文化環(huán)境中，或許這不是別人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但這卻是我們現(xiàn)代學(xué)子寄予情感依托的天堂，是培育我們成人成才的圣地，是英雄主義的傳播者，是時(shí)代先行的引領(lǐng)者。認(rèn)真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸，這一經(jīng)典語(yǔ)錄已潛移默化地滲透現(xiàn)代學(xué)子的心房，讓我們擁有不一樣的生活，不一樣的思想。

　　時(shí)光荏苒，母校踏浪沖潮十載華章，傳道授業(yè)倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水，終南山邊灃河水旁，帝都勝土上又一次哺育了一個(gè)新生兒——西大現(xiàn)代，她破土而出艱辛成長(zhǎng)，集聚著全身的力量放歌于這一片熱土，而我們現(xiàn)代學(xué)子始終堅(jiān)信，母校定會(huì)破繭成蝶，早日成為國(guó)際一流品牌型大學(xué)，祝愿母�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　校慶十周年征文 篇4

　　韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約。在這風(fēng)在輕拂，葉在飄蕩的季節(jié)中，�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院將迎來建校十周年華誕。十周年校慶，是海經(jīng)承前啟后。繼往開來的里程碑;是海經(jīng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn);是海經(jīng)凝心聚智。彰顯風(fēng)范的新契機(jī)。

　　十年砥礪耕耘的風(fēng)雨歷程，十年求索進(jìn)取的輝煌足跡。十載風(fēng)雨兼程，十載攜手向前，全體海經(jīng)師生團(tuán)結(jié)協(xié)作。艱苦奮斗，海經(jīng)從無(wú)到有，發(fā)展到今天擁有數(shù)萬(wàn)學(xué)子的高等院校，累累傲人的.碩果，是幾代海經(jīng)人努力奮斗的見證，沁人心脾的文化氛圍是海經(jīng)師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們?cè)诼毥讨v臺(tái)上揮灑汗水，傳播知識(shí)，堅(jiān)守著自己平凡的崗位。辛勤的學(xué)子們懷著一顆渴求知識(shí)的心，勇于拼搏。自強(qiáng)不息，在海經(jīng)這片肥沃的土中發(fā)芽。成長(zhǎng)，為海經(jīng)增添了抹抹碧綠。昨天，他們以海經(jīng)為榮;今天，海經(jīng)以他們?yōu)榘?

　　海經(jīng)!你是噴薄而出的紅日，你是滿載希望的帆船，你是知識(shí)的殿堂!莘莘學(xué)子在你的培育下，美好的理想能實(shí)現(xiàn)，甜美的夢(mèng)呀能夠圓!這里師生感懷“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”，這里校園生活“綠波旖旎，山茶流紅”。

　　海經(jīng)!你雖經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，卻變得更加成熟。健穩(wěn)。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨!前程是多么地美好，明天是多么的燦爛，讓朗朗的讀書聲響徹云霄吧!前進(jìn)中的海經(jīng)定能不負(fù)眾望，將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼!

　　風(fēng)輕輕吹奏，和著優(yōu)美的旋律;葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為海經(jīng)的十周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝福——愿海經(jīng)明天更美好!在這十周年校慶即將來臨之時(shí)，讓我們隨著即興表演的和音，配上節(jié)日的喜慶，踏著愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來感激學(xué)校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海經(jīng)明天壯麗的藍(lán)圖!

　　校慶十周年征文 篇5

　　我和我的一中生來仿佛就與一中有一種不解之緣。家就在原來的老一中旁邊，從小就看著一中的校園長(zhǎng)大，在我之前家中已走出兩位一中人。

　　我曾無(wú)數(shù)次在一中校園外走過，每當(dāng)將目光投向您的時(shí)候心中都好像充入了無(wú)限的力量。在我的心中您總是有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，那是一種拼搏的激情與書卷的淡雅交織在一起的美好。母親的初中與高中都曾在一中度過，或許是受媽媽的影響，在很小的時(shí)候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進(jìn)一中――這所我夢(mèng)想中的學(xué)府，而不僅僅是走近。初三在很多人為報(bào)考撓頭時(shí)，我很自然的在報(bào)考高中一欄中填入“一中”兩個(gè)字，而這一切似乎早已被注定。

　　終于我驕傲的成為了一名一中學(xué)生。雖然進(jìn)入一中只有短短的一年，但在這里的每天都讓我感到充實(shí)快樂。優(yōu)秀博學(xué)的教師隊(duì)伍，勤奮刻苦的莘莘學(xué)子，最優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施，最精彩的校園生活。課堂上我們慎學(xué)篤行，在知識(shí)的海洋中遨游，生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當(dāng)代高中生應(yīng)該具備的素質(zhì)。

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的.提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。其實(shí)我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，從小到大沒有在大型活動(dòng)中展現(xiàn)過自己�？蛇M(jìn)入高中后，在班主任的鼓勵(lì)下，在學(xué)校紀(jì)念一二。九大型活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起登上了小報(bào)告廳的舞臺(tái)，成功的出演了話劇《紅巖》。這是我人生中的第一次登臺(tái)，相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校所給予我的。感謝您我的老師，感謝您我的一中。

　　如今您即將迎來自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說一句“生日快樂!”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的，相信我，我一定會(huì)為一中的下個(gè)十年貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　校慶十周年征文 篇6

　　我想，我這一生都無(wú)法遺忘這一幕。

　　十年薪火相傳，十年艱辛奮斗，十年，我們與現(xiàn)代同在。

　　猶記得初初進(jìn)入這所大學(xué)，細(xì)雨也掩蓋不了這里的恢弘。雄偉大氣的韶光門，象征攀登永不止步的天路，還有來來往往的現(xiàn)代人，濃郁而淳厚的氛圍，專注而包容的學(xué)術(shù)風(fēng)格，自由而不散漫的教學(xué)管理，讓我深深為自己的正確選擇而驕傲、自豪，驕傲我是現(xiàn)代人，自豪我是現(xiàn)代人。

　　初入大學(xué)，便是軍訓(xùn)這一課，現(xiàn)代軍訓(xùn)不似其他高校那般敷衍了事，而是將軍訓(xùn)納入大學(xué)的第一堂課。不怕苦，不怕累，清醒認(rèn)真，脫俗大氣，不一樣的開始決定了我們現(xiàn)代學(xué)子與眾不同的人生。認(rèn)真、清醒、脫俗、大氣，將刻入我們現(xiàn)代學(xué)子的骨血，成為我們一生的財(cái)富。

　　現(xiàn)代十年，是艱苦的十年。劉院長(zhǎng)從建校到如今，不知斑駁了多少青絲，不知耗費(fèi)了多少心血，不知額頭增添了多少細(xì)紋。從桃園到終南，我們奔波流離，一路遷徙。從創(chuàng)業(yè)到守業(yè)，我們克己奉公，一路堅(jiān)持。從開始到十年，我們無(wú)怨無(wú)悔，不改初衷。

　　現(xiàn)代十年，是回味的十年。如同我們的校花紫香槐一般，堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)。不與春花爭(zhēng)耀，孤芳自賞，高傲、冷峻，一如現(xiàn)代給世人展現(xiàn)的骨氣與硬朗�；匚哆@十年，多少紅顏?zhàn)優(yōu)榘装l(fā)，多少時(shí)光憔悴路人，而我們的現(xiàn)代依舊屹立在最初夢(mèng)開始的地方，不忘初心，不改初衷，不變當(dāng)初那份無(wú)悔無(wú)怨。

　　現(xiàn)代十年，是進(jìn)取的十年。我們不忘初心并不意味著我們?cè)谠�地徘徊，現(xiàn)代人將創(chuàng)新納入懷抱，這份創(chuàng)新陪伴現(xiàn)代人走過十年，也將陪伴現(xiàn)代人走向更大的輝煌。創(chuàng)新的辦學(xué)理念，創(chuàng)新的教育方式，創(chuàng)新的教學(xué)管理，現(xiàn)代人始終銘記，將用創(chuàng)新打造自己的獨(dú)一無(wú)二。

　　現(xiàn)代十年，是榮譽(yù)的十年。走過最初的艱辛之后，在劉院長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，正式走上軌道，在這十年獲得了大大小小無(wú)上的榮譽(yù)，榮光裝點(diǎn)現(xiàn)代，那是最初現(xiàn)代人辛勤汗水的證明。那些榮譽(yù)與贊美從不會(huì)令我們迷失，前進(jìn)的道路上，我們始終清醒，我們?cè)缫衙髁�，榮光只是裝點(diǎn)而絕非一勞永逸。

　　現(xiàn)代十年，是放飛的十年。十年來，我們不停行走，有過坎坷流離，有過鮮花掌聲，放飛夢(mèng)想，不悔堅(jiān)持。我們的十年，從不是墨守陳規(guī)的.十年，革思進(jìn)取，不忘初心。

　　十年，人生長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)星輝，一段看似漫長(zhǎng)卻十分短暫的時(shí)光。

　　十年，像是人生的分水嶺，承前啟后，承上啟下。

　　十年，從蹣跚學(xué)步的稚子成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年。

　　現(xiàn)代十年，這一路上終有無(wú)數(shù)現(xiàn)代學(xué)子的陪伴，他們的生命因這份選擇而烙上現(xiàn)代的印記，我們一起奮斗，一起努力，一起經(jīng)歷輝煌，一起展望未來。

　　十年，現(xiàn)代十年，與你與我與天與地與世間萬(wàn)物同在。

　　校慶十周年征文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。今天---我為學(xué)校而驕傲，明天---學(xué)校以我為榮耀。

　　光陰似箭，日月如梭。五年、十年、轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了子弟學(xué)校十周年校慶。

　　上午第二節(jié)課時(shí)，我們?nèi)�校師生都整齊的坐在操場(chǎng)上等著老師宣布校慶的開始。“我宣布，子弟學(xué)校……”聽，開始了，我們學(xué)校的第一任校長(zhǎng)、第二任校長(zhǎng)、現(xiàn)任校長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、畢業(yè)生及學(xué)生代表等都發(fā)了言，他們講得聲情并茂，內(nèi)容感人，從他們的發(fā)言中，我了解了學(xué)校的成長(zhǎng)過程，知道了我校已培育出了3000多名學(xué)生，現(xiàn)在已畢業(yè)的學(xué)生遍及全國(guó)各地，甚至有的已漂洋過海，真可謂桃李滿天下。

　　下午，我們?nèi)�班同學(xué)進(jìn)行了一次別開生面的聯(lián)歡會(huì)，首先表演的是趙綺若，她為我們表演的節(jié)目是電子琴演奏，看她那纖細(xì)的手指靈活地上下波動(dòng)，每一個(gè)琴鍵都像她的溫順的小寵物，乖乖地聽著她的話，發(fā)出優(yōu)美的音符，沒有半點(diǎn)差錯(cuò)，我們聽的.如醉如癡，聽著聽著，我心里忽然感覺她長(zhǎng)大后一定是位偉大的音樂家。

　　是的，現(xiàn)在坐在教室里的每一位同學(xué)，經(jīng)歷過母校大愛的哺育后，一定能茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁，今天---我為學(xué)校而驕傲，明天---學(xué)校以我為榮耀!讓我們永遠(yuǎn)記住這一天12月28日----我們學(xué)校的生日。

　　校慶十周年征文 篇8

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)又過了一年多了，我們進(jìn)附中已有一年多的日子里，可是進(jìn)校的那一幕幕仍然清晰的浮現(xiàn)在我眼前。

　　記得當(dāng)初我們坐在教室里，第一次看見倪老師。和許多老師，有種不由得興奮，我終于進(jìn)了附中，見到這個(gè)學(xué)校環(huán)境的第一眼，大面積的樹木，花草，展現(xiàn)在我們眼前，讓我們被它深深吸引。記得老師和我們說過附中曾經(jīng)是個(gè)普通的中學(xué)，操場(chǎng)是水泥做的，籃球筐只有破舊的兩個(gè)，根本就不能供應(yīng)所有學(xué)生打籃球，教學(xué)大樓也沒有那么宏偉，只是普通的小樓，綠化也只有一小塊，風(fēng)景不怎么好看，教學(xué)環(huán)境比較惡劣，學(xué)術(shù)氛圍也不像現(xiàn)在那么濃厚，可是現(xiàn)在的附中換了一個(gè)嶄新的面貌，自從滬閔中學(xué)變成教院附中的那一刻起，就此改變了，教學(xué)大樓不但宏偉而且十分整潔，干凈；學(xué)校的'綠化占到了百分之七十幾，環(huán)境十分良好，有小白亭。所有的一切都改變了，老師也換了一批。剛剛放寒假，通知上寫到附中的十周年校慶，這次即將到來的校慶，是慶祝附中的進(jìn)步，慶祝校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)。

　　老師對(duì)學(xué)校的付出和通過老師學(xué)生考出良好的成績(jī)?yōu)楦街械氖穬?cè)上一次次的刷新優(yōu)異的成績(jī)，徐教院附中已經(jīng)列入了公立學(xué)校的第二名了，作為附中的一員，我們都應(yīng)該努力為附中創(chuàng)造更多的好成績(jī)。附中的十周年見證了所有附中的一員都在用自己的能力奮斗，附中一定會(huì)有更輝煌的一天，今天我以附中為榮，明天附中將以我為榮！！

　　校慶十周年征文 篇9

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)有一個(gè)重要驛站——學(xué)校。學(xué)校使我們不再幼稚，為我們將來走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。如果我是一艘小船，學(xué)校就是溫暖的港灣；如果我是一朵花，學(xué)校就是為我遮風(fēng)擋雨的大棚；如果我是一只小小鳥，學(xué)校就是我舒適的窩。

　　從我跨進(jìn)校門的那天起，我就喜歡上了這里的一草一木，和藹可親的孔子圣像、讓我們盡情揮撒汗水的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)、書聲朗朗的教室……我最開心的是下雪的'冬天一進(jìn)校門就看見孔老先生戴上了他久藏的雪帽子，臉上還笑呵呵的。到教室里就更好玩了，把書包一放，然后從外面欄桿上、樹上或草地上抓來松軟的雪，揉成團(tuán)，只要有人來了，一定會(huì)給他一個(gè)用雪做成的驚喜。上課了，同學(xué)們還依依不舍地看著窗外，心里默念著：怎么還不下課啊，下課我就可以繼續(xù)打雪仗了。

　　俗話說得好，“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰�！币凰鶅�(yōu)質(zhì)的學(xué)校離不開老師們的辛勤付出。我覺得我們學(xué)校有很多十分負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師，徐老師就是其中一位。他每天都早早地來到學(xué)校，顧不上吃早飯，就到各個(gè)班級(jí)去檢查學(xué)生到校情況，以及到校的學(xué)生有沒有在認(rèn)真地看書，檢查完畢后才吃上一口早飯。

　　學(xué)校為我們付出了很多，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來成為國(guó)家棟梁，為學(xué)校增光添彩。

　　校慶十周年征文 篇10

　　人間四月天，春光明媚，草長(zhǎng)鶯飛。我還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望，昨日列車流過的風(fēng)塵，那被夢(mèng)風(fēng)吹雨打的情節(jié)，車輪與車軌相輾的節(jié)拍。歲月悠悠，事實(shí)紛繁，濟(jì)南中學(xué)用自己的行動(dòng)實(shí)踐著“育高素質(zhì)人才，創(chuàng)一流學(xué)�！钡淖谥�，培育了一批又一批國(guó)之棟梁。

　　———題記

　　天氣新晴，料峭的寒意，抖落在薄暮里。夕陽(yáng)，掛在脫盡了葉的樹梢上，許是奔波了一整天的緣故，光線已經(jīng)無(wú)了熱和力，卻充滿了夢(mèng)幻的色彩，整個(gè)操場(chǎng)像是撒上了一層金沙，黃澄澄，亮晶晶�？諝庵械拿恳粋�(gè)粒子，都染上了顏色，跳躍著，流動(dòng)著，分秒間便有種種奇妙的變幻，每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。在這朦朧的光影中，白楊的靈智像被喚醒，深情地吻著夕陽(yáng)。它們置身于靜止不動(dòng)的操場(chǎng)四周，一年四季卻能掙脫群樹的'環(huán)擁，脫穎而出，既不匿影藏形，也無(wú)勉強(qiáng)之態(tài)，隱隱綽綽中透出秀逸風(fēng)姿。我獨(dú)坐在這校園操場(chǎng)上，在空寂中感受著今日的黃昏——真美！美的令人心悸！

　　有一天，這里的一切被現(xiàn)代化的體育設(shè)施所取代，塑膠跑道、健身器材……曾經(jīng)的歷史滄桑仍將賦予著新的事物，而我們將見證這一切！如陽(yáng)春初綻的桃花，似盛夏怒放的石榴，宛深秋不凋的秋葉，勝隆冬含笑的臘梅——望著天邊漂浮的彩霞，我猛然察覺，日子過的真快。一年很快就從指尖滑過了，往事一下子從記憶的容器中滑出，逐漸連成一串流暢的字符。

　　習(xí)慣了聽著老師富有磁性的講課，和同學(xué)們一起吃飯的節(jié)奏；熟悉了有人用渾厚有力的嗓音談天說地的場(chǎng)面；驕傲著“藝術(shù)節(jié)”上一個(gè)個(gè)精妙絕倫的來自我們校友的佳作；欣賞著出出入入時(shí)尚獨(dú)具特色青春朝氣的俊男靚妹……

　　日子過得真快，稍縱即逝。不管我們將經(jīng)歷怎樣的曲折，堅(jiān)定并執(zhí)著的追求自己的理想是我們唯一的選擇�！白鲨F一中人的校訓(xùn)”激勵(lì)著我們奮勇前行，無(wú)論我們是滑步向前，抑或稍作停頓，還是回頭張望，母�？偸窃谀�默地引導(dǎo)著我們邁出正確的步伐。所有的師長(zhǎng)都是我們學(xué)習(xí)的楷模，而不管我們誰(shuí)將成為明日的主角，我們自始至終的每一份努力付出，都是母校最穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)而持久的支撐———“珍惜春光，珍惜春光！”我們?cè)醺姨摱�！我們�(cè)跄茚葆�！迅速抓緊這分分秒秒，讓無(wú)悔的青春揮灑在這片“林蔭路上”，讓年輕的心靈在白云藍(lán)天中放飛，讓絢爛的未來在蒼穹中定格，那時(shí)風(fēng)光將是無(wú)限美好！

　　愛出者愛反，福往者福來！多年來，濟(jì)南中學(xué)用一顆誠(chéng)心，感動(dòng)著每一位學(xué)子的心；它用實(shí)際的行動(dòng)，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，為自身的發(fā)展聳立起一個(gè)又一個(gè)坐標(biāo)。在一份份關(guān)懷和鼓勵(lì)之下，在原本乏味的校園生活中添加了幾分詩(shī)意。在建校60年之際，更用最輝煌的成績(jī)圓了所有濟(jì)南中學(xué)人的一個(gè)夢(mèng)！

　　中國(guó)有句名言：九九歸一。意即從來處來，往來處去，又回到本初狀態(tài)。其實(shí)，這種回復(fù)不是簡(jiǎn)單的返回，而是一種升華，一種再造，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們抱著極大的希望，期待著濟(jì)南中學(xué)的再度輝煌！六十年、一百年……to be continued！

　　人間四月，我期待精彩、期待美好……我們會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校的塑造之恩！

　　校慶十周年征文 篇11

　　隨著時(shí)間的流逝，我們東葛路小學(xué)迎來了十周年校慶！是的，這就是我們最愛的學(xué)校的校慶！在這一段日子里，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)，來報(bào)答這五年的歡快的學(xué)校，因?yàn)槭沁@一所學(xué)校讓我懂得感恩，是這一所學(xué)校讓我懂得回報(bào)，因?yàn)檫@所學(xué)校讓我懂得人生哲理，讓我明白了許多做人的道理，人不能做只講體面的人，要做對(duì)社會(huì)有用的人是學(xué)校讓我懂得這句話的意思。

　　你們知道是誰(shuí)？是誰(shuí)讓我懂得了這么多的道理呢？又是誰(shuí)？讓我擁有這些知識(shí)？是我們的學(xué)校，是老師，是校長(zhǎng)！校長(zhǎng)，我們親愛的校長(zhǎng)們，你們是那樣的`和藹可親，你用自己的血汗來創(chuàng)建這個(gè)學(xué)校，你嘔心瀝血為我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜一切……在我們的這一所學(xué)校，有三個(gè)校長(zhǎng)，一個(gè)是愛給我們講故事的張校長(zhǎng)，還有一個(gè)就是從百忙之中趕回來的鄧校長(zhǎng)和現(xiàn)任的李校長(zhǎng)，就是他們用汗血來澆灌我們，我非常愛他們！

　　我們要感謝同學(xué)們，感謝老師，感謝校長(zhǎng)，感謝學(xué)校，是你們的可愛，是你們的親切，是你們的好意，是你們的熱情幫助，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中，在我的心里烙下一個(gè)美好的記憶！我愛你們……

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