校門口作文（推薦）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的校門口作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校門口作文1

　　放學(xué)了，當(dāng)我走出了學(xué)校大門，吸引我的是那個(gè)圍滿人群，供人套圈玩耍的小地?cái)�。攤主是個(gè)皮膚黑黝黝的婦女，細(xì)細(xì)一打量，額上顯示了歲月滄桑的是皺紋的痕跡，黑發(fā)間未能被掩蓋的隱約銀絲，還依稀可見。此時(shí)客人甚多，她顯得有些應(yīng)接不暇。

　　一共買了10個(gè)竹圈，望著一個(gè)個(gè)誘人的小禮品，我仿佛早已勝券在握。然而，我看著一個(gè)個(gè)竹圈以優(yōu)美的姿勢(shì)飛出，卻一個(gè)個(gè)落了空，內(nèi)心里雖失落，但也沒有辦法。一次次的失望中，手里僅握著余下的最后一個(gè)竹圈，實(shí)在不愿空手而歸的我，情不自禁地挪了挪腳，身體努力前傾，伸長了手臂，幾乎使那個(gè)竹圈懸在物品的正上方了。

　　可不知怎么的`，無意間瞥到了腳下那條用來規(guī)定套圈距離的紅線，乍一看，自己已經(jīng)超出了很多。于是，心一虛，手一抖，竹圈竟滑落下去，只可惜彈跳能力有限，又被物品纏住了腳，不得脫身，只好吊掛在半空中。忙活了這么長時(shí)間，耗費(fèi)了這么多精力，我是該遺憾，還是該埋怨呢？心里的不甘，讓我不想就此罷手。

　　環(huán)顧四周后，我不由自主地悄悄伸出了手，將那個(gè)竹圈輕輕向下一撥，隨即手又縮了回來�；炭种校�我再次將余光投向攤主，看到她的眼神也有意無意地從我身上掃過，所以當(dāng)她走過來的時(shí)候我慌了。

　　然而，似乎我是多慮了，攤主只是遞上來小禮品，微笑著說：“恭喜你！”當(dāng)我正準(zhǔn)備慶幸著有驚無險(xiǎn)時(shí)攤主又一句話凝固了我的笑：“這只是個(gè)游戲，不是嗎？”我知道她還有半句話沒有說——何必為了這樣的游戲，出賣了自己的靈魂呢？

校門口作文2

　　每天放學(xué)以后，我們學(xué)校門口都會(huì)人滿為患。家長們都往校門里面走，去接自己的孩子。若是星期一，校門口更是擠得不行。自行車、摩托車、電瓶車、小轎車把整條馬路擠得水泄不通。

　　這又是一個(gè)周二，下午三點(diǎn)半放學(xué)了。我背著書包排著隊(duì)來到了校門口。我們好不容易殺出了校門，見到了正在等候我的奶奶。天啊！眼前的景象可真混亂！馬路上有兩輛電瓶車相撞了，占據(jù)了好大的地方。這下可好了，應(yīng)該在馬路上行駛的車輛現(xiàn)在誰也動(dòng)彈不得。喇叭聲幾乎把我的耳朵都震聾了。還好，今天奶奶一如既往接我。我們祖孫倆步行回家。

　　那些開車的，騎車的可就慘了。他們擠作一團(tuán)，有的想進(jìn)去，有的想出來，誰也不讓誰。奶奶緊緊地拉著我的手，小心翼翼地，在車子中間穿行，好不容易穿過了馬路。誰知人行道上的`情況也好不了多少，自行車、電瓶車都在上面行駛。

　　而人行道的主人———行人反而被擠到了邊上。奶奶把我推向里側(cè)，她在外邊。我倆幾乎是貼著墻挪動(dòng)。這情形真應(yīng)了一部當(dāng)紅電視劇的題目“步步驚心”。好不容易殺出了重圍來到了我家小區(qū)———江南樂章門口，我們這才松了一口氣。

　　吃過晚飯，我回想起放學(xué)時(shí)驚險(xiǎn)的一幕，還是心有 余悸，真希望家長們能文明行車，更盼望交警叔叔能為我們小學(xué)生放學(xué)保駕護(hù)航。我希望有一天放學(xué)，我們都能平平安安地回家。

校門口作文3

　　我的學(xué)校,到處是迷人的風(fēng)景，我覺得最亮的要數(shù)校門口那一道——志愿者團(tuán)隊(duì)。

　　我們學(xué)校，在校師生將近20xx人，加上接送的家長，三四千人。一到放學(xué)高峰期，校門口方圓幾里都是黑壓壓的人頭。車流、人流匯成了一條一眼望不到頭的巨龍。如果有人不守交通規(guī)則，違規(guī)停車……很容易造成交通堵塞。

　　為了解決這一難題，學(xué)校家委委員會(huì)自發(fā)組織了家長志愿者團(tuán)隊(duì)，義務(wù)協(xié)助學(xué)校解決這一難題。我們少年隊(duì)員也不甘示弱，強(qiáng)烈要求加入志愿者團(tuán)隊(duì)，為維護(hù)學(xué)校交通秩序，盡一份微博的`力量。

　　每天早晨，學(xué)校還是一片寂靜，早起的鳥兒才剛剛離巢，志愿者們已經(jīng)來到來到學(xué)校。大家穿上統(tǒng)一的志愿者服裝，掛上紅色的志愿者綬帶，有組織的分散到校門口各個(gè)重要位置，迎接大家的到來�！澳�好，此處不能停車，請(qǐng)開到前面適當(dāng)位置停車，謝謝!”“您好叔叔，此處車子不能掉頭，請(qǐng)直行，到前方有掉頭標(biāo)記處在掉頭，謝謝您的合作!”……放學(xué)了，來來往往的人流、車流中隨處可見志愿者的身影，“阿姨，您好，請(qǐng)您到接送點(diǎn)等孩子!”“為了您和孩子的安全，請(qǐng)佩戴安全帽!”……人群中，醒目的志愿者綬帶、鮮艷的紅領(lǐng)巾、忙碌的身影，是多么亮麗的一道風(fēng)景線。

　　指揮、勸導(dǎo)、疏通……一天下來，志愿者們常常累得精疲力盡，但他們樂此不彼，用志愿者們的一句話說：“為了大家，累，值!”多么樸素的一句話呀!為志愿者們點(diǎn)贊!你們就是那道最亮的風(fēng)景線。

校門口作文4

　　一瞬間，我已經(jīng)過了14個(gè)春夏秋冬，已經(jīng)踏入了中學(xué)的殿堂，自豪地升入了阜寧縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)， 校園內(nèi)更是風(fēng)景宜人，可是學(xué)校大門口卻一絲不管，已亂成了一鍋粥，這不，又來了！

　　學(xué)完了一天的功課，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神不振地趴在了課桌上，說來也巧，正在這時(shí)廣播內(nèi)傳來了一陣優(yōu)美的旋律，同學(xué)們轉(zhuǎn)悲為樂，歡呼雀躍地收拾書包，個(gè)個(gè)如魚得水似的離開了教室，個(gè)個(gè)邁著歡樂的腳步“跳”出了校門，剛出校門“糖葫蘆串，美味，好看，不甜不要錢”，“走過這里瞧一瞧，看一看咧，美麗漂亮的首飾，便宜賣哩！”

　　叫賣聲彼起此伏，抬頭一看，只見一大群女生圍住了一個(gè)小鋪，我連忙走過去，踮起腳尖一瞧，原來一個(gè)做洋娃娃的，個(gè)個(gè)女生都搶著付款，剛做好的洋娃娃就被“洗劫一空”，一個(gè)個(gè)搶到娃娃的女生抱著自己的'洋娃娃，臉上掛著幸福滿足的笑容，再向前走，只見一群人團(tuán)團(tuán)圍住一個(gè)人，并有些人大叫：“好，再來一幅。”我擠進(jìn)人群一看，原來是有人在畫“名字”，畫得真是叫個(gè)龍飛鳳舞，個(gè)個(gè)字就像活了一樣，這時(shí)一陣臭罵聲傳入了我的“順風(fēng)耳”，原來是一個(gè)婦女在買西瓜為了還價(jià)而罵了起來，真是“大千世界，無奇不有呀！再看看一邊，燒烤攤旁坐了很多人，正在有滋有味地吃燒烤，我不由地?fù)u了搖頭。

　　才幾年的功夫，學(xué)校門口不僅變成了小吃店，還成了叫賣集市了，這種日子還要到什么時(shí)候才能結(jié)束呀！快點(diǎn)管一管吧。

校門口作文5

　　“快看！這個(gè)最講禮貌的班出來了！”

　　“他們的隊(duì)伍排的好整齊��！”

　　“看！這個(gè)班主任好漂亮！”

　　“這是那個(gè)班��？”

　　“你看看前面舉的牌子就知道了�！�

　　“啊！我看到啦！是二·二班！”

　　在一片贊不絕口的議論聲中，我們二·二班的小朋友們邁著整齊的步伐，在班主任張瑞艷老師的帶領(lǐng)下，精神抖擻的走出了校門口�！耙欢�一，一二一，立定！解散！”隨著值日生響亮的喊聲，小朋友們?nèi)�體面向老師深深的一鞠躬，齊聲高呼：老師再見！

　　這是孟州市黃河大道中段，韓愈小學(xué)的大門口。只要是下學(xué)的時(shí)間，總是熙熙攘攘很多接學(xué)生的家長們。 每天，下學(xué)的鈴聲一響，全校的學(xué)生就像潮水般涌向校門口，接孩子的呼喚聲，此起彼伏的答應(yīng)聲，孩子們急著找家長，家長急著尋孩子，電動(dòng)車，自行車，還有路邊停著的各種各樣的小汽車。擠擠抗抗，喊喊叫叫，熱鬧非凡。

　　我們的張老師告訴我們：下學(xué)隊(duì)伍要排整齊，不喧嘩，不說話，校門口解散的時(shí)候鞠個(gè)躬，這個(gè)躬既是給老師鞠的，感謝老師的辛苦工作和親切教導(dǎo)。又是給前來接我們的家長們鞠的'，感謝家長們撫養(yǎng)我們的不容易。還要謝謝門衛(wèi)的叔叔伯伯，是他們冒著暑熱嚴(yán)寒的辛苦工作，保障了我們學(xué)校的安全。

　　親愛的老師們：親愛的家長們：親愛的朋友們：我們是不是做的很好�。空�(qǐng)喜歡張老師和我們這些小不點(diǎn)們吧！

校門口作文6

　　學(xué)校門口那條路已經(jīng)陪伴我六年的時(shí)光了，那條路是我最熟悉而又陌生的記憶。那條路看上去第一眼雖然沒什么，可等你再回過頭來看就不一樣了。

　　校門口這條路叫百花路，那是因?yàn)檫@條路夏天時(shí)有許多花，百花齊放美麗極了。百花路是東西方向的，橫貫東西有好幾百米長，十幾米寬，可以兩輛汽車橫放而不擁擠。我們的學(xué)校就在這條百花路的中間，每當(dāng)夜晚來臨，百花路上的路燈便亮了，繁星點(diǎn)點(diǎn)，好似天上的星星貪玩跑到了百花路上。這條路一眼望去筆直筆直的，走上去，特別平坦，路邊除了似星星般的路燈，還有挺直的樹木，樹木像英勇的`戰(zhàn)士一般守護(hù)著街道上的人們。

　　百花路平時(shí)來往的車輛和行人很多，這條路周一至周五的中午和傍晚這個(gè)時(shí)間段比往常多出許多人，多半都是來接自家孩子的，還有一些是為了事業(yè)奔波的人。在那個(gè)時(shí)間段，路上的人亂哄哄的熱鬧�？墒窃僭琰c(diǎn)或者再晚點(diǎn)它又恢復(fù)了寧靜，很靜很靜，靜的都能聽到風(fēng)的聲音，靜的都聽得到鳥叫的聲音，樹葉的沙沙聲。

　　如果你走在這條路上，你還可以聽到同學(xué)們讀書，玩耍的聲音；你可以看到正被風(fēng)吹的花朵婆娑起舞的身姿；你可以聞到花開的清香和松樹優(yōu)雅的香氣，當(dāng)你走在這條路，你可以看見你沒有看見的景色；聽見你沒有聽到的聲音；聞到你沒有聞過的味道；感受你沒有感到過的愜意。

　　這條路時(shí)而人聲鼎沸時(shí)而鴉雀無聲，時(shí)而春風(fēng)拂面時(shí)而寒風(fēng)凜冽，時(shí)而鳥語花香時(shí)而平凡靜謐……這條路有我生活的跡象，深深的留在我的腦海里……

校門口作文7

　　我懷疑，我們校門口小店店主都有特異功能。每當(dāng)學(xué)校發(fā)生“特別事件”時(shí)，他們都會(huì)預(yù)先知曉。

　　記得三年級(jí)時(shí)，老師讓我們養(yǎng)蠶寶寶，校門口的小店里馬上涌現(xiàn)出一大批蠶寶寶�？墒沁@些店的蠶寶寶長得實(shí)在是太衰了，反而那些無牌的小攤販卻有著肥嫩嫩的蠶寶寶，于是我們都去無牌小攤販那里買了。而且小攤販價(jià)錢公道：小拇指般粗的蠶寶寶只要一元錢一只，而小店里毛線一樣細(xì)的蠶寶寶卻要一元五角一只�？磥硇〉觌m然消息靈通，卻沒能摸透我們這些小顧客的心。

　　一年一度的大掃除到了，校門口的小店未卜先知。因?yàn)閷W(xué)校會(huì)有很多小朋友忘了帶大掃除的工具。就在大掃除開始的當(dāng)天，校門口的`小店熱鬧異常：他們擺出了水桶、毛巾、吸濕巾、拖把、掃把……與大掃除有關(guān)的工具他們統(tǒng)統(tǒng)都想到了。當(dāng)天早上，廣播操還沒結(jié)束時(shí)，我看見校門口的店主們興奮地?cái)?shù)著MONEY（錢）。

　　新學(xué)期開始了，我們的科學(xué)老師讓我們準(zhǔn)備好科學(xué)記錄本，這個(gè)消息馬上被校門口知曉。當(dāng)我和媽媽跑了很多家大的文具店，都找不到時(shí)，我們卻在校門口的小店驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些小店里居然整整齊齊地準(zhǔn)備著我要買的嶄新的科學(xué)記錄本。

　　就這個(gè)奇怪現(xiàn)象，我和舅舅進(jìn)行了深入的討論。舅舅說：“肯定校門口的店主們有‘內(nèi)應(yīng)’！”舅舅的一句話勾起了我之前零碎的記憶。我記得看見，老師布置打掃除的當(dāng)天，曾經(jīng)有位班隊(duì)干部走出校門，來到校門口的小店里嘀嘀咕咕……由此，我得出一個(gè)肯定的結(jié)論：校門口的小店主們絕對(duì)是經(jīng)營有道，他們?cè)谛��?nèi)一定是有“內(nèi)應(yīng)”�？磥恚�做生意，消息靈通真的很重要。

校門口作文8

　　離下課鈴聲響起還有十五分鐘，他便站在校門口了，手里打著傘。

　　他是來接孩子的。

　　等待的時(shí)間總是漫長的，他嘴里哼著歌，一副悠然自在的樣子。10分鐘后，他微微皺起眉頭，嘴里依然哼著一段小曲兒，別看他表情很輕松的樣子，但是心里面十分急躁，那是因?yàn)樗�不時(shí)把頭往校園探進(jìn)來，一遍又一遍地問校門口的保安：“什么時(shí)候才下課�。俊薄笆裁磿r(shí)候老師才放學(xué)��？”“都那么遲了還不下課�。俊�

　　不一會(huì)兒，便來了第二位家長——他身穿時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)T恤衫，戴著一副墨鏡，頭上戴著運(yùn)動(dòng)帽，可以看出，他是一位熱愛體育鍛煉的達(dá)人——因?yàn)榭匆娝�已�?jīng)繞著學(xué)校跑了一圈又一圈，現(xiàn)在足足跑了五圈！現(xiàn)在他到校門口，還在原地小跑，不停地喊著：“1——2——1！”過了一會(huì)兒，便又開始喊，“1——2——1，1——2——1”就慢慢將這漫長的時(shí)間給一點(diǎn)一點(diǎn)度過了。

　　然而，不知不覺中，一位“有錢”的“土豪”開著一輛保時(shí)捷跑車慢慢地前進(jìn)，十分享受的“兜著風(fēng)兒，哼著曲兒�！彼�不僅聽著音樂，還歡呼歌唱，仿佛他是一位男低音歌星。慢慢的，低沉而又渾厚的'聲音漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐ憾�又響亮的歌唱�?/p>

　　第一個(gè)來接孩子的家長已經(jīng)灰心喪氣，臉上布滿陰云、火燒眉毛、心急如焚了；然而第二個(gè)來接自己孩子的家長呢，現(xiàn)在還一直在原地小跑，嘴里叨念著“1——2——1！”接著又喊道，“1——2——1！”臉上微笑著，不知在想著什么；而第三位家長則悠閑地坐在車?yán)锩�，安靜地躺在座椅上面，閉著眼睛，仿佛要沉睡幾千年一樣。

　　不一會(huì)兒，便又來了幾個(gè)家長，又過了一會(huì)兒，校門口擠滿了家長，變成浩浩蕩蕩的人海。

校門口作文9

　　夏天，一件白色圓領(lǐng)背心，一雙黑球鞋，一條綠色軍褲。冬天，頭戴一頂氈帽，一件軍大衣，春秋天則是一身洗的發(fā)白的藍(lán)色工作服。黝黑的皮膚，橡樹皮一樣的雙手，臉上的皮膚顯得更粗糙。他早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。尤其是那雙眼睛，深深地陷了進(jìn)去，好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺。

　　看樣子已經(jīng)年近六旬了，他就是我們學(xué)校門口的看車伯伯，我不清楚他在這工作多少個(gè)年頭了。

　　每天一大早，當(dāng)我們騎車到學(xué)校時(shí)，總能看見那熟悉的瘦小的背影在不停地忙碌著，幫同學(xué)們把自行車井然有序的擺放好。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里上課時(shí)，他會(huì)默默地坐在學(xué)校門口的一把椅子上，認(rèn)真的看守著學(xué)校門口兩邊的自行車。

　　放學(xué)時(shí)，在同學(xué)們紛紛騎走自己的'車以后，看車伯伯會(huì)把學(xué)校門口兩邊還沒被同學(xué)騎走的車子統(tǒng)一擺放到學(xué)校大門口，以便同學(xué)一出門就能看到。

　　有時(shí)碰到有的同學(xué)車胎突然沒氣了，看車伯伯準(zhǔn)會(huì)那出氣筒幫同學(xué)打氣，還有是哪個(gè)同學(xué)的自行車鏈子掉了，看車伯伯也會(huì)幫同學(xué)認(rèn)真的修好鏈條�？粗�同學(xué)騎車遠(yuǎn)去的背影，他的臉上露出了欣慰滿意的笑容。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，無論刮風(fēng)下雨下雪，無路嚴(yán)寒還是酷暑，看車伯伯每天依舊會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上，默默無聞的工作。他像一株草一樣平凡，沒有從事驚天動(dòng)地的大事，沒有人知道他的姓名，他甚至沒有人注意到他，可他默默地一如既往地為大家付出著。

　　其實(shí)，生活中有許多看車伯伯這樣的人，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的能量，給我們的生活提供了幫助和便利。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)這樣一道道風(fēng)景，感恩他們的付出，正是這樣一株株小草一樣的普通人，才使我們生活充滿了綠色和希望。

校門口作文10

　　每天下午臨近放學(xué)時(shí)我們學(xué)校門口就會(huì)聚集來接孩子的家長。里三層、外三層，校門口都水泄不通了。有手里準(zhǔn)備一些小零食的，爺爺奶奶的。有耐心等待著的爸爸媽媽。也有急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的外公外婆。嘴里叨念著怎么還不出來呀？我還有其他事等著要去做那。放學(xué)鈴聲一響孩子們魚貫而出這時(shí)的校門口呀真可謂是人山人海熱鬧非凡。

　　馬路上五顏六色的小轎車，電瓶車和自行車……排起了長龍般的隊(duì)伍汽車的嘟嘟聲自行車的叮鈴聲和校外商店的廣告聲一齊奏起了美妙的交響曲。三路公交車也像湊熱鬧似的。緩緩地開過來整個(gè)馬路都快處于癱瘓狀態(tài)了。讓開，讓開靠這邊交警同志來了校門口的秩序才有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。

　　學(xué)校旁的小攤生意火到爆。你看，炒粉店當(dāng)老板正忙得不可開交。笑的多開心呀！一定是賺翻了。

　　我是個(gè)地道的.吃貨，每次放學(xué)我都想買點(diǎn)吃的�？蓩寢屨f過，外面的東西不能吃，可我還是把媽媽的話拋到了九霄云外。今天說實(shí)在的我看到?jīng)雒娑亲永锏酿捪x就變得活躍起來。我無法控制自己心想老媽，對(duì)不起啦我就一次就這一次我掏出身上的所有的家當(dāng)——兩元錢。遞給老板，老板心領(lǐng)神會(huì)麻利的給我一碗涼面。我端起涼面，津津有味地吃起來。

　　每天放學(xué)我們都會(huì)經(jīng)歷這樣的情景，其實(shí)你想一想我們學(xué)校有3000多名同學(xué)一起下課。再加上外面的人，不擠才怪呢！大約半個(gè)小時(shí)后，大多數(shù)同學(xué)都回家了。這時(shí)校門口才慢慢的恢復(fù)往日的平靜。

校門口作文11

　　學(xué)校門口那條路是我們每天都要走過的地方平時(shí)不曾注意它。

　　這條路上人來人往，尤其是下雨天，家長都來到這接送孩子，所以這條路經(jīng)常會(huì)堵車，非常容易出現(xiàn)交通事故。也會(huì)給空氣帶來污染，因此，人們?cè)绞沁@樣，這條路也會(huì)遭到破壞。路上行駛的貨車、公交車、汽車都會(huì)從這走，而這條高低不平，讓行駛的車跌跌撞撞。但現(xiàn)在不是這樣了。

　　現(xiàn)在，這條路上安裝了減速帶，防止汽車撞在一起，也重新修了這條路，它成了一幅干凈、清新的`畫卷。下雨天這條路上也有了人指揮汽車行駛，每次上、下學(xué)我都覺得這條路是我見到過最干凈、清潔的一條路。為什么我說它干凈呢？因?yàn)檫@路也有了清潔工，專門打掃路上的垃圾，每次上學(xué)我都會(huì)看到清潔工正在打掃學(xué)校門口的這條路，說句心里話我一直覺得這是世界上最辛苦的路了，每天受著汽車的碾壓，每天受著人們的跑、跳，下雨天頂著雨的涼，下雪天冒著雪的寒冷。一年四季不是曬，就是冷，它一直持續(xù)了很多年，對(duì)于我來說很殘酷，對(duì)于它來說是平常事罷了，我們應(yīng)該珍惜它。

　　最后，我想呼吁人們行動(dòng)起來，要好好愛護(hù)這條路，這條路也是小學(xué)以來陪伴你最久的路了。也是每天上、下班的工人行駛最久的道路，我們應(yīng)該感謝這條路的陪伴，我們要回報(bào)它。寧愿忘了每一件事也忘不了這個(gè)陪伴已久的朋友——學(xué)校門口那條路。我永遠(yuǎn)忘不了那位“熟悉的陌生人”。

校門口作文12

　　早晨，每當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地時(shí)，校門口就熱鬧起來了。

　　一大早，校門口最忙碌的就是早餐了。早餐店里一應(yīng)俱全，有賣包子、牛奶、豆?jié){、油條……，賣早點(diǎn)的老板忙得不可開交，只顧著收錢，但臉上依然是笑容滿面�；镉�(jì)忙里忙外，哪怕腰酸背疼的，也不停歇。

　　再看看店里的客人，大多都是學(xué)生，有的在快速地吃早餐，有的在和同學(xué)聊天，還有的'在大聲喧嘩。生意非常紅火。看把老板樂得合不攏嘴。

　　小攤上也不閑著，學(xué)生們都被那香噴噴的食品吸引住了。大街上擺滿小攤，就連行人都不好走路。老板的吆喝聲，同學(xué)們的催促聲……給校門口奏響了精彩的樂曲。

　　有一同學(xué)慌張地往校門口跑。我猜，他一定是忘帶紅領(lǐng)巾了�！皨�！媽”！那位同學(xué)叫道，我紅領(lǐng)巾忘了帶。只見他媽媽三步并作兩步，給他買來了紅領(lǐng)巾，還細(xì)心地給他戴上，不放心的把兒子送進(jìn)學(xué)校。這位同學(xué)丟三落四的習(xí)慣真差，如果再不改的話那就沒救了。

　　快上課了，還在校門口外面的同學(xué)紛紛回到自己的班級(jí)里�？墒牵�還有一位母子站在校門口外面喂兒子一口一口地吃早餐。他媽媽叫道：“快點(diǎn)、快點(diǎn)，要遲到了�！眱鹤舆�是慢悠悠地吃著早餐。沒有一點(diǎn)時(shí)間觀念。真是“皇帝不急，急死太監(jiān)。”

　　看，學(xué)校的校門口每天都這么熱鬧。

校門口作文13

　　每日中午鄰近放學(xué)時(shí)大家學(xué)校門口就會(huì)集聚來接小孩的父母。里三層、外三層，校門口都密不透風(fēng)了。有手上提前準(zhǔn)備一些小零食的，長輩的。有耐心等待著的父母。也是有氣得像心急火燎手忙腳亂的外公外婆。口中叨念著如何還不出來呀？我還有別的事等待要去做那。放學(xué)手機(jī)鈴聲一響小朋友們魚貫而出這時(shí)候的校門口呀真可謂是人潮人海非常熱鬧。

　　馬路上五顏六色的轎車，電動(dòng)車和單車……排著了長隊(duì)一樣的團(tuán)隊(duì)轎車的嘟嘟聲單車的叮手機(jī)鈴聲和學(xué)校外店鋪的廣告宣傳聲一齊奏起了美好的協(xié)奏曲。三路公共汽車也像看熱鬧一樣。慢慢地開回來全部馬路都快處在偏癱情況了。讓開，讓開靠這里交警隊(duì)朋友來啦校門口的紀(jì)律才擁有一點(diǎn)轉(zhuǎn)好。

　　院校旁的攤點(diǎn)做生意火到爆。你看看，炒粉店自己當(dāng)老板正忙得不相往來。笑的多高興呀！一定是賺翻了。

　　我是個(gè)正宗的吃客，每一次放學(xué)我還想買點(diǎn)兒吃的�？赡赣H說過，外邊的`物品不能吃，可我還是把媽媽語錄拋來到九霄云外。今日說確實(shí)的我見到?jīng)雒娑抢锏酿捪x就越來越活躍性起來。我控制不了自身想著媽媽，抱歉啦我也一次就這一次我取出的身上的全部的家產(chǎn)——2元錢。拿給老總，老總心照不宣利索的幫我一碗涼面。我端起涼面，津津樂道地吃起來。

　　每日放學(xué)大家都是會(huì)歷經(jīng)那樣的場(chǎng)景，實(shí)際上你想一想大家院校有3000多位同學(xué)們一起下課了。再再加上外邊的人，不擠才怪呢！大概半小時(shí)后，大部分同學(xué)們都回家。這時(shí)候校門口才漸漸地的修復(fù)往日的寧靜。

校門口作文14

　　每當(dāng)上學(xué)時(shí)，他總是站在馬路中間，指揮著車流，疏導(dǎo)交通，然后拉起一個(gè)個(gè)學(xué)生的手，牽著穿過馬路，把同學(xué)們安全地送到校門口，無論是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，他都像一位“保駕天使”，讓我們平安地到達(dá)學(xué)校，這位默默無聞的老師就是大家熟悉的童老師。

　　童老師所做的工作看似很普通，很平凡，但是他用心地干了整整13年，牽起了無數(shù)雙小手過馬路，讓家長們放心駛離車道。不會(huì)忘記那個(gè)陽光明媚的早上，我去上學(xué)，走向校西門口時(shí)，一個(gè)掛著綠領(lǐng)巾的小弟弟橫沖直撞地跑過來，連兩邊有沒有車都顧不上看下。這時(shí)，正好有一輛白色小轎車急馳而來，那個(gè)小弟弟卻渾然不知，眼看著這輛車要撞上小弟弟了!我嚇得閉上了眼睛，等我睜開時(shí)，那位小弟弟毫發(fā)無損地站在童老師身邊，原來在這危急時(shí)刻，是童老師的大手猛抓著他穿越了馬路，避免了險(xiǎn)情的發(fā)生。

　　還有一次，在一個(gè)下雨天，我們都戴著雨傘走在去學(xué)校的`路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到童老師冒雨護(hù)送同學(xué)們過馬路，看著他的高大身影，我非常想給童老師一把雨傘或一件雨衣，因?yàn)槲蚁胪�老師�?huì)不會(huì)發(fā)燒感冒呀?雨漸漸下大了，可童老師還是沒有雨傘和雨衣，在雨中依然牽著一雙雙小手過馬路。

　　記得有位名人說過，一個(gè)人把每一件小事做好就是不簡(jiǎn)單。童老師雖然每天做的是普通的小事，但他堅(jiān)持十幾年如一日做平凡事，是他內(nèi)心對(duì)學(xué)生們的厚愛和責(zé)任使然，童老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

校門口作文15

　　老師是人們靈魂的工程師，學(xué)校則是靈魂的工程師向?qū)W生傳授知識(shí)的殿堂，校門口就是通往知識(shí)殿堂的大門，是學(xué)校的入口，更是知識(shí)的入口。

　　七月，烈日炎炎，路邊的花草已被烤得失去了生機(jī)，小狗熱得直吐舌頭，路上的行人快速地走著，不停地抱怨這個(gè)鬼天氣，似乎一刻也不想多待。或許是老天聽到了吧，天上竟不知何時(shí)聚起了一大團(tuán)烏云，不一會(huì)兒，大雨傾盆而下，我沒有帶傘，只好把書包頂在頭上，一路狂奔，終于到了校門口，而鞋子和褲子幾乎都已經(jīng)濕透了，我不經(jīng)意地一瞥，看到了一個(gè)相貌二、三年級(jí)的女生背著一個(gè)書包，她的媽媽正為她撐著傘。

　　那把傘并不是很大，并且還十分破舊，我看了看那對(duì)母女，女兒的衣服可以說是滴水未沾，而她身旁的母親左肩已經(jīng)濕透了，雨水沿著衣袖不斷滴下來，似乎是什么正在流淚。那位女生把她媽媽拉到旁邊小聲說：“都和你說過多少遍了，不要帶這么破的傘來，這樣子我會(huì)很沒面子的�！闭f完，她很嫌棄似的'推開了她的母親沖進(jìn)了大雨中，那位母親輕輕地嘆了口氣，撐著那把看似破舊但并不破舊的雨傘混入了人群中，我不禁怒火中燒，真后悔剛剛沒有好好地教育她。

　　放學(xué)了，很巧，我竟又碰到了那位母親，她默默地守著校門口，不斷地張望，我看到這一幕，心中不禁百感交集……

　　母愛是偉大的，但真正能讀懂并接受它的人又有多少呢？

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