(推薦)師恩難忘作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的師恩難忘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

師恩難忘作文1

　　時光飛逝，我已是六年級的學(xué)生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛，同學(xué)的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——毛老師，我的語文老師和那件事。

　　那天，我穿著一雙涼鞋，中午的時候，我和朋友們突發(fā)奇想，為什么不把我的.涼鞋改成一雙拖鞋呢？說改就改，周敏怡拿了剪刀，“咔嚓”幾下。改好了，我看了看滿意地點了點頭。我站起來，向前走了幾步。“啊，糟了！”周敏怡把固定鞋底的帶子也剪斷了，我的涼鞋完全散架了。眼看快要上科學(xué)課了，同學(xué)們都開始排隊了，我急得像熱鍋上的螞蟻，難道我要光著腳走到科學(xué)教室嗎？

　　就在我們不知所措時，毛老師走過來和藹可親地問：“你們怎么不去上科學(xué)課呢？”我們只好一五一十地把我們的滑稽舉動告訴了毛老師。毛老師笑著說：“還挺有創(chuàng)意的嘛！”毛老師的一個微笑令我松了一口氣，“不過這該怎么辦呢？”想了想后，毛老師對著我說：“你等一下！”說完便快步走了出去。

　　不一會毛老師拿著一個鞋盒子一路小跑過來說：“著雙鞋借你把！”說完打開盒子，這是一雙新鞋子，應(yīng)該一次也沒穿過，連標簽還在上面。毛老師讓我坐下，把標簽一撕，然后幫我穿上，系好鞋帶，關(guān)心地問：“合適嗎？”我點了點頭。謝過了毛老師后，便飛快地跑向科學(xué)教室，頓時，我的視線模糊了……

　　把老師比做母親，把老師比做人梯，比做燃燒自己照亮別人的紅燭，比做努力吐出最后一口絲線的春蠶，都不過份。這世上沒了老師，人類將永陷入混沌。老師是擎天的柱，潤澤大地的春雨，讓人類綿延不絕的大軍，假如人世上有一種專門吃苦而造福別人的職業(yè)，那便是老師，沒有任何人比他們更神圣。我愛你“老師！”

師恩難忘作文2

　　班主任是我們的黃老師，他也是英語科任老師。他有時和藹，有時嚴肅，特別是同學(xué)做錯事或某事做不好時候，就會發(fā)“大火”，他時時刻刻地看著我們，關(guān)懷著我們，威嚴著我們。老師是好的老師，教書是教的好書。他也有時愛開玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是關(guān)注我們，關(guān)心我們。

　　班主任長著一頭黑中夾白的短發(fā)，帶著一副眼睛，一面嚴肅，不過有時心情好時眉開眼笑，充滿著活力，不再顯老。像極了我心目中的那個博覽群書，知識淵博，助人為樂，不拘一格，和藹可親的好老師。上個學(xué)期的他與現(xiàn)在，簡直就是天壤之別。因為上個學(xué)期，他可是和藹可親的，只不過過了一個月的假期，就開始“政暴了”。

　　現(xiàn)在我們的處境，苦不堪言，語言是無法描繪的。單詞，短句要背，連課文也背。特別是對課文，我就是完完全全的“只會讀不會背”的典范。課文是何等的'難以背誦，班主任竟然還說：“你們?nèi)绻�星期一沒背完，就留下來留堂！”這殼嚇壞了我們，于是便開始了背書的艱辛“旅途”。我開始一遍又一遍的誦讀課文，一句話便背了二三十次，直至?xí)�背為止。剛剛背完二三段，太陽早已西下，天邊鑲上了一道火紅的紅邊，嘆息道：“時間過得如此之快，我才背了兩三段呢！”不過，后來我竟然會背了，這得感謝老師的嚴格要求。

　　“老師”，不對，應(yīng)該是班主任。班主任其實對我們很關(guān)心的，你看，老師又在訓(xùn)同學(xué)了。然后便在上課的時候，說一大堆“大道理”。說不應(yīng)該這樣違紀，不應(yīng)該那樣說粗口……我們應(yīng)該這樣嚴格要求自己，勤學(xué)上進等等。這些道理使我們深刻的記在了心底里。慢慢地，同學(xué)們的言行變得規(guī)范了，進步了。

　　對于老師，我是很尊重他的。并且他也是最使我難忘的人。

師恩難忘作文3

　　在我的記憶中，有一位老師令我終生難忘，那就是我的小學(xué)英語老師。

　　初見老師，她是相貌平平，而又和藹可親的，就是這么普通的一個人，讓我在小學(xué)時期就樹起了自信，有了目標，有了生命的光彩。

　　我小學(xué)時，成績一直不好，考試常常會遭到“滑鐵盧”。每每到單元檢測，我總是惶惶不可終日，隨時準備接受老師家長劈頭蓋臉的痛斥，每次總是有“果然”——在我提心吊膽之時，厄運果然降臨到我身上。

　　英語第一次測試——這是我，我們的第一次英語測試，之后的第二天，我被傳喚至辦公室。我忐忑地靠近老師，習(xí)慣性的準備接受暴風(fēng)雨式的“洗禮”。

　　“孩子，我看你很聰明的樣子，沒學(xué)好，只是沒用心，沒努力。你如果肯努力，就會出成績�！崩蠋熓呛臀艺f話嗎？周圍沒其他學(xué)生呀？

　　我微微抬了抬頭，繼續(xù)聽著：“我們都知道，天才出于勤奮，我相信，你努力了，就會成為小天才的'。我期待著，期中考試時的好成績�！�

　　幾句樸實的話兒，就是諄諄教導(dǎo)！唯有此時，才真正體會到諄諄教導(dǎo)的內(nèi)涵。于是，我下定決心努力學(xué)習(xí)，過去貪玩的時間用在讀書上了，不明白的知識，就壯起膽子問老師，真是功夫不負有心人，期中考試，我終于考出了優(yōu)異成績。我壓抑不住內(nèi)心的激動和自豪，來到老師那兒，還未等我開口，老師就沖我微笑點頭，夸贊說：“真不錯，真不錯！”我心砰砰跳個不止，背了好幾遍的開場白，一骨碌忘得一干二凈……

　　從此，我就感覺到，老師就是我生命歷程中的陽光，照亮我前行的道路。不知多少個日日夜夜的陪伴，不知多少個圈圈點點的指導(dǎo)，不知多少個在我困難之時的搭把手，使我一路輕松走到今天。您是陽光，您是雨露，滋潤著我綠草如茵、繁花似錦的心田。

師恩難忘作文4

　　她，燃燒著自己的身軀，照亮了我們，帶我們走向光明，她是我們的良師益友，她總是在默默的付出，不求任何回報，他就是我們的老師。師恩難忘，難忘師恩。

　　在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!不知道您是否還記得在一年前的散學(xué)禮上你為我做的事?那是我這一生最難忘的事。

　　那時候的你是我們的班主任，剛開始的我們并不喜歡你，因為你那小孩般的性格讓我們感到不滿，但后來經(jīng)過相處之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來您一直都在為我們付出，我們曾惹你大發(fā)雷霆，曾惹你傷心不已，也曾讓你為我們默默地落淚過……在高一第一學(xué)期的最后一天，我病了，疼痛的感覺讓我為之落淚，因為學(xué)校制度的關(guān)系，我疼得走也走不了了但學(xué)校為了我的安全要我等父母來接我，當你知道這件事之后二話不說就把我?guī)С隽诵�園。

　　然后親自把我?guī)У结t(yī)院看病，因為您對我的關(guān)心，那時候的我好想落淚，覺得您就像是我的親人一樣，老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的`“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。

　　老師，我愛你，就像你愛我們一樣�！笆苋说嗡�之恩，當以涌泉相報�！倍�您對我們的恩是永遠也報答不了的啊!現(xiàn)在我能為你做的就是好好聽課，在未來的一天讓你以我為榮，在今年的這個教師節(jié)里，我衷心的祝福你永遠幸福安康，并真誠的對你說：“老師，謝謝你�！�

　　師恩難忘，難忘師恩，感謝您一路的朋友，只能再次說聲：“感謝您，老師!”

師恩難忘作文5

　　人們常說：“少年強，則國強；少年富，則國富�！�

　　而老師，便是一個承擔(dān)著傳授下一代人知識的神圣職業(yè)。

　　她們，是辛勤的園丁，用其畢生的心血哺育著祖國的花朵；他們，是里手的匠工，把知識和經(jīng)驗深深地刻入未來棟梁的心中。

　　古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師的愛，就像杜甫的《春夜喜雨》一樣，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！敝皇撬麄兊膼�，化為了嚴格，化楊了一句句“批評”，一句句教誨，引領(lǐng)著我們走出無知，走出幼稚，到達更加光明的前方。他們的愛，品嘗起來，就如同一杯荼，釅荼苦盡勞香來。在我的內(nèi)心深處，最讓我感激地，便是引領(lǐng)著我第一次走入知識殿堂的劉老師�，F(xiàn)在看來，她只是和全天下的人民老師們一樣兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力。但是她的嚴厲，卻鑄就了今天的我。在我的眼中，她也許不像別的'老師那樣和藹可親，循循善誘�？伤�的嚴格要求，卻使我不斷地進步，不斷地攀登向上。她把自己的愛與智慧，注入在了一個個數(shù)字，一個個符號里，繼而傳達給我。但讓我后悔莫及的是，直到現(xiàn)在，我才能理解她的含心茹苦，她的諄諄教誨。其實，我也明白了所有的老師對學(xué)生的愛都一樣。我想，能將自己畢生所學(xué)傳授給學(xué)生，應(yīng)該是每一名人民老師永恒的追求。所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭�因為老師們地?zé)o私奉獻，言傳身教，才有了五千年文化的代代傳承，才有了祖國現(xiàn)在的燦爛輝煌。

　　金色節(jié)月，教師節(jié)正踏著輕盈的步代緩緩而來。

　　愿所有的老師能在這個屬于她們的節(jié)日里，能收到天下桃李地祝福與感激，能生活得快樂、幸福。

師恩難忘作文6

尊敬的于老師：

　　您好！

　　時間像流水，匆匆地，悄悄地從我們身邊溜走，一眨眼，我就要畢業(yè)了，一想到要分離心中就分離心中就涌起一股酸澀的感情，難忘與同學(xué)們相處的日子，一同在操場上揮灑的汗水，在學(xué)習(xí)時一同競爭的熱情，更是難忘循循善誘的老師，聲聲的教誨…

　　有一次，我們寫“我的朋友”這篇習(xí)作，您把我的照片投在投影儀上，我一點也不自在，您讓大家紛紛描述，大家基本都說“黑黑的眼睛像大葡萄，一笑就有甜甜的小酒窩”，這些大眾式的詞句，您笑而不語，大家用盡了一切所學(xué)的優(yōu)美語句，您卻微笑著對我們說：“寫文章時，不要一味用華麗的語句，不然讀著久了就會膩，寫文章要寫出真實的，具有本質(zhì)特點的事或人，才會讓人讀著覺得更有趣，更獨特！

　　我還很仔細的觀察著對象用樸實不虛華的文筆寫，果然得了8星，這讓我前所未有的激動，這是我寫作一直持有的方法之一。

　　家長會來了，我一直苦惱的事呀！您說要請同學(xué)表演“合唱！跳舞！演奏…”說到這兒我縮了縮脖子，要知道每次表演，我都直打哆嗦，渾身冒虛汗的呀！“卞欣怡，你演奏揚琴曲目！”哎呀，完了，那天我目光黯然地走回教室，您仿佛看穿了我的心思，走過來拉平我卷曲的衣角，親切輕柔地對我笑著：“放松，你還要演奏呢！這么緊張可不好噢！”說完，您進了教室。

　　家長會開始了，坐在揚琴前的那刻我發(fā)現(xiàn)，真的后悔了，臉一直紅到了耳根，無數(shù)雙眼光“勾勾”地盯著我，我巴不得找個地縫鉆井去，一道不一樣的`目光看著我，那是您，您好像在說：“你行的！”我愣了愣開始彈起來，雖然是緊張的，卻毫無差錯的彈完，片刻的失神間，掌聲雷動…

　　您對我我的教誨和鼓勵讓我一點點地進步著，您的微笑無時不浮現(xiàn)腦海中，每當我走過老師窗前那么的不舍，您疲憊的身影讓人心疼，我敬愛的老師謝謝您，祝您工作順利，身體健康！桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：卞欣怡

師恩難忘作文7

敬愛的王老師：

　　您好！短暫的六年學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，在這離別之際，我想真誠地給您寫一封信。王老師，雖然您只教育了我們?nèi)�年時間，但在這整整三年的時光中，不知發(fā)生了多少難以忘懷的趣事。老師，您還記得四年級時您鼓勵我的情景嗎？

　　那天是星期五，空氣中彌漫著快樂的氣氛，因為我們又盼來了一個愉快的周末。就在放學(xué)時，您突然把我和殷源卜叫到辦公室，說：“星期一，我們四年級要組織去公園掃墓，你們兩個要在儀式中舉行一次關(guān)于烈士的演講，我把稿子發(fā)給你們，記住一定要在周末好好加油，下周一看你們的表現(xiàn)了！”

　　我回到家，心里很不痛快，好好的一個周末就這樣沒了，本來可以瘋狂的玩一玩，現(xiàn)在卻多了一個這么大的壓力，還不如上學(xué)呢。就在這時，一個電話使所有的憤怒一下了全消失了，是王老師打來的，她在電話里親切的對我說：“童筱丹，下周一的演講活動也許對于你來說壓力有些大，但是老師相信你，只要你有自信心，你就一定可以完成。這兩天也就只好請你加加油了，希望你能在星期一秀出你的風(fēng)采！”聽了老師的話，我的心里立即暖洋洋的，決定在周末努力一把，不讓王老師失望。

　　就這樣，我盼來了一個特殊的星期一。這一天，我既開心又緊張，因為我可以出色的.完成王老師交給我的“重要任務(wù)”，可我又怕在演講時出問題……唉，真是忐忑不安哪！開始了，在我和殷源卜的共同合作下，演講圓滿地成功了，王老師也欣慰在笑了。

　　王老師，我只想跟您說一句：“謝謝！”在這三年里，給我們留下了美好的回憶。是您，教會我們知識；是您，教會我們品德；是您，教會我們怎樣做人……您給予我們的財富數(shù)不勝數(shù)，也許只有我們?nèi)〉美硐氲某煽儯�才是給您最大的安慰！

　　王老師，讓我們真誠地對您說一句：“謝謝！”

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生

師恩難忘作文8

　　感謝親愛的你，在我一路披荊斬棘的成長中做我堅實的后盾。

　　——題記

　　我在xx年那個燥熱的盛夏遇見了你，又在xx年荒蕪的暮春中與你分別。

　　你是我們班三、四年級的班主任，高挑秀麗，這在當初是我見過的最漂亮的老師，偶而笑起來會有兩個深陷的酒窩。可你性格并不柔弱，相反的利落干脆，批評我時也毫不留情。不到一個月我們便和你熟絡(luò)，收起倔強的棱角，聽話乖巧地做你值得驕傲的門生。

　　在你的帶領(lǐng)下，我們班在各個方面都出類拔萃，不論從衛(wèi)生、規(guī)范甚至運動會，都讓人無可挑剔。

　　這樣嚴厲的你并不常笑，可卻能讓所有人都喜歡。你總是會幫助我們，會私下把我們叫去然后耐心講解。我感覺你似乎比較賞識我，那兩年里我獲得的'榮譽比其它四年加起來還要多。我多感謝你啊，那段日子里的挫折是你陪我一起熬過，然后你又助我闖出新的高度，這樣的你叫我如何不喜歡？

　　況且你也并非不近人情，公私分明，你結(jié)婚的時候給我們都發(fā)了喜糖，有東西也會獎勵。后來你懷孕了，身體不好請了假，我們許多天不見你，都很想念。你生了一個兒子，粉雕玉琢白白嫩嫩可愛極了。可我們也說不上來，是因為你更喜歡他，還是因為他更喜歡你，反正都一樣。

　　之后你被調(diào)去教低年級，再之后我們畢業(yè)了，閑暇回校時，又聽說你不在學(xué)校了，于是再沒見過你。

　　經(jīng)過這些年，我還是記得你，你的音容笑貌一直在我腦海，不知現(xiàn)在的你，是否還是記憶中的模樣？

　　不論如何，我都感謝你，在我一路披荊斬棘的成長中做我堅實的后盾，親愛的宣老師。

師恩難忘作文9

　　有這樣一個人。他用知識作為我的路標，用知識滋潤我的心田，用知識來讓我快樂成長……

　　這個人，就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師，雖然我只與她接觸了一年，但是我對她留下了深刻的印象。

　　在與陳老師相處的一年里，一觸即“感動”二字，我就情不自禁的想起了那個午后……

　　當那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來時，我被眼前的一幕驚呆了。那一瞬間，我簡直不敢相信我的眼睛。怎么會？我怎么只考了79分？那紅色的數(shù)字就像一柄利劍，扎在我的心頭�？粗�同學(xué)們異樣又帶著點嘲笑的目光，想起前段時間因為取得了優(yōu)異的成績而飄飄然的情景，淚水逐漸模糊了我的雙眼……

　　當天下午，我就被陳老師叫去了辦公室，我站在陳老師的身旁，等待著一陣“暴風(fēng)驟雨”。沒想到，陳老師竟對我說：“下次再認真一點就好了，不要傷心。沒有人想當《龜兔賽跑》中那只驕傲的兔子，對不對？驕傲，只能使人退步。把心放下來，爭取當那只堅持不懈的烏龜，好嗎？”看著老師那布滿了血絲的眼睛，我黯然淚下。這淚，一半是為了我心中的.愧疚而流，一半是為了老師的辛勤而流……

　　從此，以后我再也不驕傲了，認真地對待學(xué)習(xí)。即使后來我因為搬家轉(zhuǎn)去了另外一個學(xué)校，我也不會忘記陳老師那天對我說的話。每當看到試卷上鮮紅的“九十幾”，眼前便浮現(xiàn)出陳老師那天使般的笑臉，耳邊回蕩著陳老師的諄諄話語。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋熡帽M了她一生的心血，只為把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁。十年樹木，百年樹人陳老師教誨之恩，我永生難忘！

師恩難忘作文10

　　暑假里，我們?nèi)チ藡寢尩募亦l(xiāng)——重慶。盛夏的重慶就象一只巨大的火爐，人們只能躲在空調(diào)房里避暑，而我們卻頂著四十幾度的高溫去拜訪了媽媽高中班主任張老師。

　　一路上，媽媽滔滔不絕地講述著她的老師，我能感受到她的激動與期待。終于按響了門鈴，來給我們開門的是一位和藹可親的老太太，那就是張老師。她個子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，頭上隱約有幾絲白發(fā)，臉上一根皺紋都沒有。有誰相信張老師馬上就要到七十歲了，看上去還那么年輕，那么精神！媽媽畢業(yè)二十多年，雖然偶爾也和老師見過面，可這次已有十幾年沒見了。張老師一開門，媽媽便和她緊緊地擁抱在一起。

　　聽媽媽說，張老師已經(jīng)退休了，在她任教的時候，曾經(jīng)被評為全國的高級教師，還擔(dān)任過優(yōu)秀的`年級組長，媽媽的好成績就是張老師精心培養(yǎng)出來的呢！

　　張老師微笑著遞給我們幾片西瓜讓我們解渴。吃著吃著，她們便聊起了當年的故事。當時，有位同學(xué)剛上高中，特別貪玩，第一次期末考試成績就排到班上三十幾名，她心想這次回家肯定會被家長責(zé)罵了。于是就鼓起勇氣請求班主任張老師，這次成績單暫時不要拿回去給家長簽字，等下學(xué)期考完一起拿回家。沒想到一貫嚴格的張老師竟然答應(yīng)了這位同學(xué)的“無理”要求。第二個學(xué)期，這位同學(xué)居然以全班第一的成績被評為學(xué)校進步最快的學(xué)生。這位同學(xué)就是我的媽媽。從此，她的成績一直都名列前茅。而老師的寬容和理解更讓她受益匪淺，終身難忘……張老師很健談，她的話語充滿了激情，她和媽媽有千言萬語要說。在這十多年里有太多的事情，仿佛聊上三天三夜也聊不完。

　　臨走時，張老師舍不得我們，雖然她滿臉都是笑容，可是我看到她的鼻尖紅紅的，眼睛里也淚光閃閃。她關(guān)照我要像媽媽一樣好好學(xué)習(xí)，做個懂事的好孩子，還給了我一個大大的擁抱，讓我倍感親切。

　　我突然明白媽媽為什么要在這么炎熱的天氣下還帶著我來拜訪張老師。原來她想讓我永遠不要忘記那些曾經(jīng)深深愛過我們的老師。

師恩難忘作文11

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我即將告別小學(xué)純真時代，邁入了初中大門�？蔁o論時間過得多快，也帶不走我對季老師的思念，無論我邂逅了多么優(yōu)秀的老師，也取代不了季老師在我心中的位置。

　　季老師做了我兩年的班主任，溫柔而嚴厲，細心而善解人意。

　　記得我四年級的一次期末考試，因為驕傲，粗心等種種原因，我考出了有史以來最差的成績，名次也從前三名之內(nèi)跌到前十名之外。我后悔莫及，可世上沒有后悔藥，不容我后悔；我泣不成聲，任憑后悔的淚水不停地滑落臉頰，流到嘴里，苦苦的，澀澀的。窗外陰雨蒙蒙，一如我流不完的淚水，一如我陰云密布的心情。我走不出虛榮心，難為情的`陰影，總覺得在大家面前抬不起頭來。休業(yè)式時，同學(xué)們紛紛要求老師公布分數(shù)。我的心好像十五只吊桶打水——七上八下。老師似乎看透了我的心思，語重心長地說：“這次考試，同學(xué)們有的考得好，有的考得不理想，分數(shù)是每個同學(xué)的隱私。我就不公布了�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�朵，抬起頭老師正意味深長地望著我。發(fā)獎狀了，我忐忑不安地接過屬于我的獎狀，上面依然寫“優(yōu)秀學(xué)生干部”幾個大字。我撞見了老師鼓勵的目光。這次我讀懂了那目光后的話：“不要灰心，繼續(xù)努力。老師相信你一定能克服這些壞毛��！”這目光似一道春風(fēng)，吹散了我心中堆積的陰云……

　　也許季老師早已淡忘了這件小事，因為這對她而言實在是微不足道。而對我來說，卻似春風(fēng)細雨，滋潤了我的心田，維護了我的自尊心。我不知道該如何回報師恩，只能在心中默默的祝福我親愛的老師，也祝所有像季老師那樣用心呵護每一顆幼苗的園丁們身體健康，永遠快樂。

師恩難忘作文12

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每個人的成長都離不開老師的關(guān)懷，老師的恩情重于泰山，讓我們永遠難以忘記。

　　我在一個名叫“哈佛美語”的學(xué)校里學(xué)習(xí)英語，那里的老師都很和藹、平易近人，而且學(xué)校的環(huán)境也很好，我以來的這個學(xué)校，就喜歡上了它，因為這個學(xué)校并不像一個輔導(dǎo)班，而像一個溫暖的大家庭。我剛來的時候是一位名叫Cindy的老師接的我，記得試聽的時候，讓我非常難忘。

　　上課了，伴隨在叮鈴鈴的鈴聲中，我走向了“哈佛美語”的第一節(jié)課�！澳憬惺裁疵�字？”老師溫和的問我。（這時老師對我說的第一句話。盡管我很緊張。）

　　“我叫孔梓淇�！蔽疫B忙回答到。（心情真糟糕，越來越緊張。）

　　“孔梓淇，很好的名字，讓我記下這位新同學(xué)的中文名字。你有沒有英文名字呀？”老師說到。（老師夸了我的名字，我很高興，似乎不是那么緊張了。）

　　“對不起，我沒有�！蔽艺f到。（我似乎不緊張了。）

　　“沒有啊，好吧，那就給你一個吧：Selina！（在這里，都是用英文名字來交流的，對老師就好像對朋友一樣，也叫老師的英文名字。）”老師對我笑了笑。（我的心情漸漸的`好起來了，再也不緊張了。）

　　“謝謝老師，好好聽的名字呀！”我說。（我的心情完全變了，變得開心、高興起來。）

　　“不用謝我，這是我應(yīng)該的�！崩蠋熀軠睾汀�…………………（這時候，我再也不怕了，慢慢的和老師溝通起來。）

　　時間像飛箭，這節(jié)課轉(zhuǎn)眼就過去了。

　　我覺得這個課程并不難，我很喜歡這位Cindy老師。

　　我已經(jīng)在這里學(xué)完小學(xué)階段的課程了,現(xiàn)在我開始學(xué)新概念英語了，所以，Cindy不教我了。Cindy雖然不教我了，她去教別的班了，但我有時還能見到她，每次我都會給她一個熱情的擁抱。

　　謝謝您，老師！您的恩情我終生難忘！

師恩難忘作文13

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我即將小學(xué)畢業(yè)�；叵肫鹨荒昙壍臅r候，剛步入經(jīng)貿(mào)小學(xué)的我懵懂無知，完全不知道如何融入這個新集體，不懂得如何表達自己、表現(xiàn)自己。錢老師我的第一位語文老師，嬌小的外表之下卻充滿了能量，大大的眼睛溫柔而有力，好像一潭湖水。她似神明來到我的身邊，在我不知所措時，鼓勵我、幫助我。

　　以前我在班級里就像個“小透明”，每天一個人默默學(xué)習(xí)，不敢表達自我。錢老師得知我喜歡畫畫，便在班干部評選的時候鼓勵我參選宣傳委員，她堅定的眼神使我相信我可以，讓我在班級中找到了“一席之地”。

　　每當我的學(xué)習(xí)有所進步時，錢老師就會在我的作業(yè)本、作文本上留下激勵的話語，讓我心中無比溫暖，信心倍增。漸漸地，我的語文成績變得優(yōu)秀起來，錢老師便請我試著做語文課代表，從此我便喜歡上了語文課。

　　錢老師對每一位學(xué)生都熱情、負責(zé)，她是一團火，溫暖著我們。是錢老師的鼓勵與關(guān)愛讓我踏上了學(xué)習(xí)的正軌，是錢老師的熱情與負責(zé)，讓我們班集體欣欣向榮、天天向上。

　　在以后的日子里，我們遇到了更多像錢老師一樣熱心、關(guān)愛我們的老師。數(shù)學(xué)陳老師、英語李老師、唐老師、楊老師。

　　每當我們調(diào)皮搗蛋，無心學(xué)習(xí)時，老師們會用嚴厲的'語言撥正我們的行為。

　　每當我們驕傲自滿時，老師們總是會教育我們驕兵必敗，要百尺竿頭更上一步。

　　每當我們遇到困難，停滯不前時，老師們定會孜孜不倦地教導(dǎo)我們勇往直前。

　　老師就是那個園丁，澆灌我們這些小苗，養(yǎng)育成小樹，教導(dǎo)我們做人，教育我們學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)即將畢業(yè)，我們將開始嶄新的學(xué)習(xí)階段，感謝小學(xué)生涯中的每一位老師，對我們的無私奉獻、諄諄教導(dǎo)，他們的恩情，將讓我們永生難忘。

師恩難忘作文14

　　我們班有個調(diào)皮鬼，每次都惹得老師火冒三丈，讓班上雞飛狗跳，宛如一所狂暴不安的動物園，雖然他作惡多端、惹事生非，但老師卻不厭其煩的糾正他的行為，并且讓他不斷的改過向善。為什么老師總是不厭其煩、耳提面命的教導(dǎo)和糾正他呢？老師說：“因為他也是我的學(xué)生，所以我也要像愛你們一樣愛他，不斷的督促、教導(dǎo)他正確的觀念。”聽完老師的話，大家都感動不已！了解老師的教育精神和用心良苦，大家都由衷的敬佩、感動！

　　“像愛你們一樣愛他！”這句話不斷在我心里回響，因為我們不是老師的小孩，但老師卻用“愛”這個字來關(guān)切我們，真是令人感動��！現(xiàn)在的社會比較冷漠，缺乏人情味，大多都“多一事，不如少一事！”、“個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的心態(tài)，其實應(yīng)該要懂得互相幫助。遇到像這樣充滿愛心和耐心的老師，我覺得我真幸運，也期勉自己在遇見別人需要幫助的時候，可以像老師那么和善的伸出援手，幫助別人。

　　“愛”可以影響一個人的行為和情緒。我知道老師說的這一番話，是為了要讓我們體會到“愛”的`意義及重要，如果每一個人都有“愛”，社會就會充滿著愛心及關(guān)愛，人們就會在別人有困難的時候，毫不猶豫的伸出援手互相幫忙。大家相互關(guān)心，不吝付出，社會就會更加祥和、溫馨，也充滿活力，社會上的犯罪行為和不幸事件也會減到最低。所以“愛”不但可以改善我們內(nèi)心沖動的慾望，也可以隨時隨地做善事，發(fā)揮自己人性光輝中的愛心，真是一舉多得��！

　　深深體會、感動老師的一句話，也了解老師為了教導(dǎo)我們做人處事的用心，讓我覺得老師好辛苦也好偉大！師恩山高水長，將來我一定要做個有用的人，用我的愛心幫助更多的人，這樣才可以報答老師諄諄的教導(dǎo)。

師恩難忘作文15

　　我的班主任老師是應(yīng)老師。她中等身材，有一雙美麗動人、會說話的眼睛，臉上總是帶著微笑，給人一種溫柔可親的感覺。我上小學(xué)一年級第一天起我就喜歡上了她。

　　我們剛從幼兒園升到小學(xué)一年級上學(xué)的第一天時，我心里既興奮又緊張。我的老師是什么樣子？她還會像幼兒園的老師一樣疼愛我們嗎？一路上我總是這么想。到了學(xué)校班級時，遠遠就看到一位面帶笑容的女老師走來，她自我介紹說：“同學(xué)們，大家好！我叫應(yīng)亞青，是你們的班主任老師，我將教你們語文和品德課。希望你們能喜歡我……�！毖�！這就是我們班主任應(yīng)老師，她長得真漂亮，我一下子就喜歡上了她。

　　三個半學(xué)期過去了，讓我最難忘的還是應(yīng)老師那甜美又帶有磁性的聲音，每每你念課文的時候，我都有一種“身臨其境”的感覺。真是一種享受��！ 每當我打開課本時，就會想起應(yīng)老師那甜美的聲音，我就很輕松的把課本背誦出來。并且讀得非常有感情，這讓我的爸爸媽媽都陶醉了。

　　兩年來，您用粉筆做橋梁，把我們帶進知識的殿堂，我們在知識的.海洋里翱翔，陶醉在您優(yōu)美悅耳的嗓音中，我們一直迷戀著您寬廣無限的胸懷�？稍�記得，在夜深人靜的時候，是誰為我門孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度佳節(jié)時，是誰為我們廢寢忘食地備課？當我們遇到難題時，又是誰為我們不厭其煩地指點迷津？在我們犯了錯誤的時候，又是誰督促我們改正？是您啊——我敬愛的應(yīng)老師。

　　這些年來，我一直享受著您慈母般無微不至的關(guān)懷。您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，一直澆灌著我們幼小的心田；您是春繭，為我們編織美好的未來。

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