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我的特長作文15篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的特長作文,希望對大家有所幫助。
我的特長作文1
我的特長是裝飾。無論是廢品還是飾品,我都能用它們裝飾,而且保證裝飾完美。
利用廢品裝飾,我是一流的。比如釘子、膠帶、鐵片和紙片等等,我都可以裝飾的很好。釘子可以拼成蝴蝶結(jié),然后把膠帶剪開,貼在鐵釘蝴蝶結(jié)的上面,鐵片貼在床頭上,可以讓床上多一片色彩。
裝飾品我更有花樣。比如貼紙、燈籠等等,我能裝扮得五彩繽紛。喜慶的節(jié)日,用紅蝴蝶結(jié)、燈籠和紅紙條比較合適。要是裝扮房間,就用布條和一些畫裝飾比較好。
例如房間,書桌很平凡,在形成九十度的墻上貼一些鼓進學(xué)習(xí)的標(biāo)語,則會讓書桌更有趣。而床呢,可以適當(dāng)?shù)財[幾個毛絨玩具或幾本書,將被子理好,則顯得很整齊。
我是怎么學(xué)會的呢?原因是這樣的':一年前,我是一個不太會收拾房間的人。因此,房間從來都沒有整齊過。一天,我終于意識到房間太亂了,便開始學(xué)著大人們的樣子整理房間?墒,房間仍然不是很美觀。于是,我買來一些玩具和一些書,把書擺在書架上,把玩具放在透明柜子里。但仍然太單調(diào)了。我又去買了一些裝飾品,將房間裝飾的很漂亮!斑@才是我理想的房間啊!”我想。
于是,裝飾這項“游戲”變成了我生活中的一部分,我就找來各種物品裝飾房間。越來越多的招數(shù)使我成功地完成了一個個裝飾。于是裝飾房間這個不起眼的任務(wù)成了我的絕招。
這個打掃任務(wù)是多么有趣啊!從一次打掃開始,到噢,我也不知道什么時候結(jié)束。這個裝飾任務(wù),使我能把打掃衛(wèi)生一件枯燥的事情變成一件有意思的事,我是多么的高興啊!就打掃衛(wèi)生這樣一件小事,使我知道了生活中一些事是非常有意思的。
我的特長作文2
每個人有每個人的特長:有的會唱歌;有的會跳舞;有的會打球;還有的會跳繩,而我也有自己的特長。要問我的特長是什么,那我就會毫不猶豫的告訴你:它就是畫畫!
七歲那年的一天,我在一個湖邊看見一幅栩栩如生的畫,那幅精美的畫里面有著一棵高大的樹,上面掛滿了金黃發(fā)亮的樹葉,這只是一部分的.樹葉,還有一部分就像一對成群結(jié)隊的蝴蝶,它們在空中翩翩起舞著,最后一部分已經(jīng)成了“地毯”,仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪,心里想著:他是怎么畫出這么好看的畫?從這時起,我就暗自下定決心要開始學(xué)習(xí)畫畫。
剛剛進入興趣班,我感到非常的緊張,上第一節(jié)課時,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,上面有著其他小朋友畫起來的畫:畫面有一只只活潑可愛的小魚,它們在水底快活地游著,有的往上游;有的往下游;有的往左游;有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了,我猛地跳過去,還沒等紙落到桌子上。我就拿到了,我拿起筆,打開筆蓋,隨便找了紙的一個地方,快速地畫了起來,但有時無從下手時,會偷偷地看一眼別人的畫,自己再畫一筆。老師走過來看了看我的畫,每次都不滿意地搖了搖頭?粗约旱漠嫞铱傆X得我做得不夠好。
有一節(jié)新的畫畫課開始了。我下定決心要學(xué)好畫畫,我重新拿起那一支筆,照著屏幕上的樣子畫了起來。雖然畫得還是不夠好,但是我并沒有灰心,每一次都仔仔細細地將每一個地方都畫得十分的清楚。經(jīng)過反復(fù)地對比修改,到了最后,我終于成功了。和屏幕上的畫一模一樣。我的心情就像雷雨天過后的彩虹,十分歡樂。老師也給了一個大大地贊!說我有繪畫的天賦。我相信自己,只要繼續(xù)努力下去,我一定能成功。
怎么樣,這就是愛畫畫的我,羨不羨慕。
我的特長作文3
說到特長,你會想起什么?也許,你會想起一支優(yōu)美的芭蕾舞。也許,你會想起像風(fēng)一樣快的自行車、旱冰或者是滑板車。也許,你會想起一首令人陶醉的樂曲。但我不一樣,我的特長平凡而又不平凡,普通而又不普通。那就是——五丁炒飯。
記得有一次,臨近中午,我想起外婆做的五丁炒飯很好吃,于是我請求外婆給我做。話還沒說出口,我轉(zhuǎn)念一想,自己會做了,以后如果外婆不在家,我就可以自己做了。今天,我就來學(xué)當(dāng)一回大廚吧。
事不宜遲,我將這個想法告訴了外婆,外婆同意了,很快,我就開始我的`“小鬼當(dāng)廚”之旅了。
外婆告訴我,第一步洗菜切菜,做好準(zhǔn)備。我小心翼翼地打開一個又大又圓的雞蛋,將蛋黃和蛋清攪拌后,將它移到一邊;然后把玉米粒掰到碗里,拿起豌豆莢,用指甲劃一道痕,用手一剝,豌豆便像玩滑梯一樣滑到我的盒子里。最后切好胡蘿卜和火腿腸。
一切就緒,開始炒飯了。我先將油倒到鍋里。令我沒想到的是,油一倒進去,便開始象一個個活潑亂跳的小精靈一樣,開始跳起了舞。我只好先等舞會結(jié)束之后再開始炒飯。
外婆一旁指點:等油平靜下來再炒飯。我按外婆的要求將一碗飯放進去。等飯炒到金黃之后,外婆說:現(xiàn)在炒胡蘿卜粒、豌豆、玉米。
我把飯翻炒著,為保證每一口都是美味十足,我把四丁分散到每一個地方。我翻邊炒,來回炒,前后炒,左右炒,各種各樣炒。最后,我把火腿腸丁加進去一起炒。炒著炒著,我感覺右手有點酸,于是換了左手來炒?蓻]想到左手更不給力。我只好求助外婆。
終于香噴噴、黃澄澄的五丁炒飯端上了桌,看著自己的炒的飯,我流著口水,興奮得都找不到北了。
我的特長作文4
我的特長是畫畫,我對它十分有興趣。
其實學(xué)畫畫還不是我主動要學(xué)的,最初我對畫畫的興趣不是很濃,但爸爸、媽媽硬要讓我學(xué),說可以訓(xùn)練我的專注力。后來隨著學(xué)習(xí)的深入,我開始逐漸培養(yǎng)對畫畫的興趣,期間甚至還出過幾幅學(xué)習(xí)作品,讓我有點“沾沾自喜”。
開始學(xué)素描的時候,我覺得很無趣,因為都是畫立體圖形和明暗對比之類的。特別是我在學(xué)畫圓形的時候,遇到了一個難題,就是總修不好邊。于是我向老師求助,老師說:“修邊的時候不能著急,要心平氣和!
可是,我怎么也靜不下心來,幾次畫了又擦掉,開始有點著急上火了。氣急敗壞之余,我向四周張望,看到了一幅美妙的圓形畫,這是我們畫畫班的許老師畫的。許老師畫得真好呀!優(yōu)美圓潤的線條,深深的倒影,白色的圓形帶一點淺灰色,太美了,而我畫的'圓形跟這幅相比簡直就……這時我理解到老師剛才跟我說的,圓形修邊要心平氣和,于是開始全神貫注地用橡皮擦去掉我的畫中間雜亂無章的線條,仔細地修改著,圓形也隨著變的越來越美,亂線條也沒了,差不多要畫完了,我不由地飄飄然起來。
“老師,我畫好了!”我大聲叫道。
老師看了看我的畫,說:“該深的地方不夠深,影子繼續(xù)加深!
被老師這么一說,我有點傷自尊了,加深?還不夠深嗎?我很不解。我只好按老師說的做,用鉛筆繼續(xù)在倒影上畫,影子慢慢變得越來越深了,倒影效果變得更逼真了,最后終于大功告成了。
“不錯!”老師點頭稱贊說。
在學(xué)畫畫的過程中,我就是這樣一點點取得進步,在進步過程中一點點的培養(yǎng)起對畫畫的興趣,現(xiàn)在它已經(jīng)變成我的特長了,這得感謝爸爸、媽媽和老師,我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)畫畫。
我的特長作文5
那是一個非常令人悲哀和傷痛的日子,那一天姥爺去世了,我和爸爸媽媽一起奔喪回家。爸爸媽媽忙著姥爺?shù)膯适。我閑著無聊,無意中發(fā)現(xiàn)太爺爺?shù)南笃宸旁诳贿叺南渖w上,我就亂抓到地上滾著玩。后來,太爺爺看見了,說:“小子,教你下棋,學(xué)不學(xué)?”“學(xué)”我說。
不到一個小時,我就大體知道了象棋的基本玩法,并且從那時起,我開始深深地愛上了象棋。
辦完姥爺?shù)膯适,我們就回了靈臺,我沒有象棋下,棋癮大發(fā),暗中將早餐錢和零花錢攢下來買了一幅大象棋,天天找機會下。
每天午飯和晚飯后我總要一抽一點時間跟院子里的孩子下一盤。那天,我找院子里的“象棋高手”李哲對陣,我要和他決一死戰(zhàn),他一連走了好幾步重要棋步,我始終沒在意,到最后他將我的“軍”,我一下子愣住了,哇,我被死死地將住了,李哲不愧是個“棋道高手”,他可以從你的任何陣勢中找出弱點,一擊致命。從那以后,我開始小心地走好每一步。
我曾經(jīng)多次“失蹤”在大街上,后來爸爸媽媽都是在棋攤上找到了我, 他們并沒有指責(zé)我,而是輕聲說: “還真是個小棋迷”。
每逢寒暑假,我總盼望著和弟弟、爺爺對陣,來一個狹路相逢勇者勝。所以寒暑假就成為我最快樂的“幸福時光”,我們小弟兄的對陣也在老家“小有名氣”。
象棋,是從古代流傳至今的'古老的游戲。從下棋中,我體會到:它是一種文明的游戲方式,它不僅可以培養(yǎng)人們專心致志思考問題的習(xí)慣,還可以在”刀光劍影“和”圍追堵截“的模擬戰(zhàn)場上鍛煉人們的思維。它也讓我這個總是坐不住的小不點開始有了“入迷的時間”。
我要和我這位新交的朋友搞好關(guān)系,讓它伴我一生。
我的特長作文6
每一種特長都不是與生俱來的,而是靠一次又一次的艱苦訓(xùn)練才來到你身邊。
我的特長是乒乓球,教練夸我對乒乓有著超乎常人的天賦。這就得從我一年級的時候開始說了。
那時,媽媽的學(xué)校里有人辦了一個乒乓班。媽媽帶著我,還有好幾個教師子女去了。別的小朋友都拿著板玩乒乓球,我也是。教練讓我們上臺打幾個的時候只有我可以把球打上球臺。這讓我很開心,也博取了教練對我的認可。從此以后,我每天都來球館練球。在我的不懈努力下,我被浙江省隊給選中了。
9歲時,我孤身一人到了杭州——浙江隊進行乒乓球練習(xí)。在那里天天訓(xùn)練5、6個小時。經(jīng)過幾個月的專業(yè)訓(xùn)練后,我對乒乓產(chǎn)生了反感。因為在那里每天的生活很枯燥,大部分時間都在打乒乓。慢慢地,我過膩了那種生活,但是我告訴自己:只有堅持了,才不會后悔。努力過就是成功。帶著這個信念,我在杭州待了整整兩年。
由于我的球技,在浙江隊已經(jīng)算高了,我的'教練把我送到了上海。在那里,我又認識了許多朋友。教練也非常認可我。處處關(guān)照我。在那里,我還認識了許多國家隊的大姐姐們。她們也非?春梦,總對我說:“胡蝶,好好練,爭取能贏我啊!”對于這種玩笑,我總是笑笑:“哈哈,必須的。”
但是好景不長,我到了六年級,媽媽、爸爸說要將我?guī)Щ丶摇B牭竭@個消息后,我的教練與我爸媽談了許多次,最終還是沒將我留下。爸爸總是對我說:“在中國,沒有知識會被社會淘汰!狈艞壛似古仪,我很心痛,但我相信爸媽的抉擇是正確的。
這一生,我不會放棄乒乓球。因為它讓我經(jīng)歷了許多別人沒有經(jīng)歷過的事。乒乓球永遠是我的“好伙伴”。
我的特長作文7
我既擅長書法、畫畫,也擅長下圍棋、打籃球,但我更擅長游泳。游泳是我的特長。
說起游泳,我還有一段故事呢!在我五歲那年的夏天,我和家人一起去萬錦大酒店的游泳池游泳。下水后,我開始試著自己游,但我的手腳都不聽指揮,身體慢慢地往下沉,于是我拼命地向上游,可是也無濟于事,不一會兒身體又沉下去了。正當(dāng)我的全身都差不多沉到水里時,我的家人趕緊跳下水,把我從水里抱了出來。
可我不服氣,一次又一次地試著在水里自己游,可是我怎么也游不好,總是往水里沉。我即失望又傷心。
爸爸鼓勵我說:“不要因為失敗而傷心,只要努力就會有收獲!讓我來教你吧!”于是,我下水跟爸爸學(xué)起游泳來。
我按照爸爸的要求,雙手合一向前一伸,再用力向兩旁一撥,同時仰頭換氣,腳再向后一蹬,我的身體就向前移動了。啊!我終于找到了一點感覺了!我感到非常興奮。爸爸說:“再用點力就更好了!”我按照爸爸說的'去做,又有了一些進步。在爸爸的指點下,我的游泳技藝突飛猛進,很快就能自由自在地游泳了。這時,我激動得快哭了。
我趁熱打鐵,在游泳池里堅持不懈地練習(xí)。每當(dāng)我從家人的旁邊游過時,他們都非常地開心,我也特別自豪。這時,我已經(jīng)能像一條小魚一樣在水里輕松、自由地戲水,一會抬頭換氣,一會低頭猛游;一會奮力前行,一會蹬腿轉(zhuǎn)身。我不僅學(xué)會了蛙泳,而且還學(xué)會了仰泳。如果要比賽,我一定會充分發(fā)揮我的優(yōu)勢,選擇最好的姿勢,像箭一般沖向終點。當(dāng)其他選手還在后面慢慢地游的時候,我已經(jīng)勝券在握了!
從此,游泳就成了我的特長
我的特長作文8
我的愛好有很多,其中游泳是我最喜歡的,也是我最擅長的。夏天一到,我就恨不得立刻找一個游泳池暢泳一番。
我用了兩個夏天的時間才學(xué)會游泳的。一開始我根本學(xué)不會,上第一堂課我看著教練嚴(yán)肅的表情讓我更加緊張,教練讓我們每個同學(xué)一個接一個走階梯下水,我下了水,手扶著水池邊上,上下牙齒在抖,水真的好冷!這時教練讓我們學(xué)習(xí)憋氣,每次15秒,慢慢的加到20秒,這樣的訓(xùn)練我也慢慢地習(xí)慣過來。教練站在我面前,他伸手讓我游到他身邊,我心想:這么短的距離,太容易了!我深吸一口氣,憋氣潛入水里,然后像小螃蟹一樣吹泡泡,用力地向教練游去,一秒,兩秒,三秒……我有些慌張了,怎么還沒到呢?腦子一亂,一不小心,一大口水灌進了自己的口里,當(dāng)我正要沉入水底的時候,一雙手緊緊地抱我離開水面,我瞇著眼一看,是教練!但是,那里的水已經(jīng)嗆入鼻子,一股惡心的味道,讓我使勁地吐,教練微笑著用鼓勵的話說道:“你做得很好,非常的.棒!”教練的微笑和鼓勵讓我重新開始練習(xí)。一天天過去了,外公說:“功夫不負有心人!”我終于學(xué)會了游泳,教練還給了我獎勵,教了我在水里翻跟斗呢!
因此,游泳成了我最喜歡的體育運動,我家樓下就有一個游泳池,每到夏天,我就盼望著泳池快點開,那樣我就可以跳下水,像魚兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的時候,我學(xué)會蛙泳,7歲我學(xué)會自由泳,今年我要學(xué)會蝶泳。教練說:“蝶泳需要用到很大的力,是最累的卻是最美的!蔽蚁肓讼胪夤哪蔷湓,堅定的給自己定下了目標(biāo),我要學(xué)會蝶泳!
游泳是一樣讓人愉快的運動,我喜歡游泳,你喜歡嗎?一起來吧!
我的特長作文9
20xx年暑假媽媽帶我到深圳音樂廳看了一場音樂會;丶液笪覍寢屨f:“老媽,我想學(xué)習(xí)薩克斯怎么樣?”媽媽奇怪地看了我一眼,問我為什么呀,我說:“學(xué)習(xí)薩克斯不但可以學(xué)習(xí)音樂而且還能上臺表演呢!”媽媽想了想答應(yīng)了,但她告訴我學(xué)薩克斯不是一朝一夕的,得持之以恒。
過了幾天,我看見媽媽提著一個大箱子回來,便問:“媽媽,你提的箱子里裝的是什么呀?”
“那是你的新薩克斯,明天老師就來給你上課!蔽衣牶笈d奮得跳了起來。
第二天總算是把老師盼來了,終于開始上課了,老師先教我怎么裝薩克斯,首先把哨片裝在笛頭上,再所它插在彎管里,最后把整個放進薩克斯管里,再教我怎么吹……就這樣1個小時飛快的.過去了。
第二節(jié)課是我的第一次練習(xí),一開始,我吹的do、re、mi、fa,都可以,可是一吹到so時,不知是怎么回事,第一次不行,第二次不行,后面也一直不行,我愁眉苦臉地想:為什么薩克斯在老師嘴上吹的是那么的順口,到我這兒就不行了?就在這時,老師說話了:“林灝,你不要緊張,先放松嘴巴,慢慢地吹。”我照老師的要求練習(xí)過了一會兒終于學(xué)會了。
就這樣我跟著老師一點一點學(xué)習(xí),很快我就會吹樂曲了。我每天放學(xué)回家就開始練習(xí)。在媽媽的鼓勵和老師的幫助教導(dǎo)下,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我考過了三級,加入了學(xué)校管樂隊。
終于,迎來了演出的日子,我坐在舞臺上,臺下是很多的觀眾,就像那次我做觀眾看演出一樣,這次我成了舞臺上演奏者,我被大家的目光包圍著,我沉浸在音樂中,圓滿完成任務(wù)。最后我們管樂隊獲得了“金獎”,那么,我就是金獎得主哦。
我的特長作文10
每個人都會有許多特長,我也不例外。有美術(shù)、電子琴等等。而最讓我感到自豪的,那就是作文了。
記得一二年級的時候,我并沒有寫的很好,只是一般般而已。有一次,我寫的一篇作文,還被爸爸說成“流水賬”。我那是連比喻句都一竅不通。象這樣的作文怎么會變成我的特長了呢?接著往下看吧。
到了三年級,語文書上出現(xiàn)了“習(xí)作”二字。我原本以為習(xí)作非常得難,但我的第一篇習(xí)作竟然受到了老師的夸獎。我寫作文就越來越來勁了,后面的幾篇習(xí)作都寫得很好。我開始把習(xí)作當(dāng)作自己的“特長”。但心中仍然打著小鼓——像這樣就可以成為“特長”了嗎?
三年級下學(xué)期,我報了閱讀寫作的興趣班。作文在這里慢慢地真正的成為我的特長。我把事兒寫得生動有趣,把景寫得優(yōu)美迷人,把童話寫得奇幻神秘......老師見我寫得這么好,鼓勵我去投稿。
爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我作文的進步,決定讓更多的人看到我寫的文章。于是,我在網(wǎng)絡(luò)中安了一個“小窩”,那就是博客。我發(fā)的第一篇博客就受到了網(wǎng)友的. 好評,紛紛大加稱贊。這讓我對寫作更有了信心。
寫了一段時間,博客已經(jīng)成為了我離不開的伙伴。我的作文層次高了,博客的人氣也大漲。短短幾個月,我從“0”級的50多人來訪到“9”級的三四千人訪問。對文章的評論也不少,有對我的贊美,有對我的鼓勵,也有對我文章的建議。,每一個評論文章的網(wǎng)友都是我的“作文老師”,他們讓我的 作文水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
如今,我寫作文不光是為了完成老師的人物,而是努力讓每一篇作文都是值得回味的好文章。作文,是我生活中的一部分......
我的特長作文11
“最近有點煩,有點煩”,唱著歌的我煩惱得怪自己沒特長。終于有一天,我漫步在我的愛好之林里,找出了那棵最高的樹――特長。
一棵裝扮的帶有幸運星的似圣誕樹的參天大樹拔地而起,直沖云霄,驚天動地,高大魁梧般閃亮登場。在月光的照耀下,在星光的照耀下,我大吃一驚,找到了,屬于我的那棵樹找到了——畫畫之樹。
當(dāng)我拿起畫筆時,它拽著我,躍向白紙。
對我來說,繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要是筆,就是畫筆;只要是紙,就是要畫滿我思想的稿紙。如此的單純。
畫畫是從什么時候開始的呢?已經(jīng)記不太清楚了。只知道自己還小小的時候,電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈,一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了,不知為什么就想把它畫下來,天天抱著玩偶吃飯,然后把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上,畫完以后覺得美得不得了,忙拿給大人看。評價總歸是好的。老媽說,你這么喜歡,那送你去學(xué)吧。
就這樣,我開始正式的接觸畫畫。
因為參加美術(shù)班的緣故,畫的`畫比別人要多,自然畫得好一些。自己總是對自己的作品很滿意,是挑不出瑕疵的。拿給同學(xué)看,同學(xué)總覺得少了點神氣,我很不甘心,我非要畫出一幅完美的作品。
但是就是當(dāng)時那股盲目的自信,讓我堅持了下去。并且一直堅持著。終于我的作品得到了獎狀的肯定,得到了同學(xué)、老師的肯定。我知道,我找到了那棵屬于我的樹。
雖然我的特長不偉大,也不高貴,但是它照樣可以讓我享受一生。細化它們,并張揚它們,因為這特長是屬于我的。
我的特長作文12
我叫田雨濃,我的特長有很多,其中最突出的一項就是——跑步。
我的跑步很快,從小學(xué)一年級到四年級就從來沒輸過,在我們學(xué)校里,不用說小弟弟或小妹妹們,就算是師哥師姐們也不一定能跑得過我。在小學(xué)一年級,我們?nèi)雽W(xué)剛半個月,體育老師就要進行達標(biāo)測試,為了成為最優(yōu)秀的,我早在家樓下的`小院里練過。但這一次不是全班比,而是分組比,共有4組,每組9人,我是第一組的隊長,作為小組組長,可不能在小組面前丟臉,不僅我不能在小組里丟臉,而且還要起到表率作用。我才上一年級,還不知道一些關(guān)于跑步的技巧,測試那天我拼命地跑,夸張的來說就是簡直就是玩命啦!雙臂快速地前后擺動著,雙腿大踏步地跑著,沒有喘息的時間,直到我跑到終點時才肯大口呼氣。回頭一看其他組員連一半還沒跑到,我的心才算平靜下來了。老師公布測試成績的時間到了,他大聲地對我們說:“田雨濃8。72秒,第一名……”我一聽,開心地蹦了起來。
20xx年5月10日,學(xué)校開運動會,參加賽跑這一項,我差不多發(fā)了狂。我在跑道的起步線上做好姿勢,老師把哨子一吹,四名賽跑選手就飛快地跑起來,我是起跑最快跑在最前面的。跑的過程中我還在左顧右盼,我可不是在注意安全,而是在看對手有沒有超過我而已,一看他們都被我甩在了后面,我就放心多了。到了終點回頭看,他們還離終點就有一米了,很慶幸最終我還是第一名。
怎么樣?我跑步跑得快吧!我還有許多特長,說也說不盡,有機會再向你們一一介紹吧!
我的特長作文13
每個人都有自己的特長,而我的特長有很多比如:畫畫、乒乓球、羽毛球、跑步、······其中最令我自豪的,就數(shù)我的英語,說起英語還有一個艱苦的故事呢!
記得從小學(xué)一年級起媽媽就開始在外面學(xué)英語。一開始我連英語是什么我都不知道。我每個星期六、星期天都要出去學(xué)英語。一開始學(xué)的只是二十六個字母和一些最基本的打招呼用的簡單語法,漸漸地學(xué)得越來越難。一開始想自己把“好”這個單詞用英語讀出來我讀不好,自從學(xué)了音標(biāo)以后,我可以用音標(biāo)拼出這個單詞的讀音,就跟學(xué)漢語拼音一樣。簡單極了我慢慢地開始喜歡上它。
三年級時我還參加了全國超級英語實用聯(lián)賽。老師辛辛苦苦地幫我制做演講稿。真好那段時間作業(yè)也比較多,我有想過放棄,但我想我要是退出了比賽,那就辜負了老師對我的一片良苦用心。我在心底里暗暗下定一定要加油!再加油!
比賽了,我無比的緊張,我看著地面闖過了第一關(guān),只是因為我不敢看評委,不過分?jǐn)?shù)還沒出來,緊張的時刻還沒過去。我一聽見我的分?jǐn)?shù)在前幾名,心里別提有多開心了!下一關(guān)的比賽使我更加要信心了,不過成敗在企一舉了!
這次的`比賽準(zhǔn)備我更加用心、更加努力一定要成功晉級去北京參加決賽。比賽時,我拿出了“看家本領(lǐng)”去迎接新的挑戰(zhàn)。最后分?jǐn)?shù)出乎了我的意料,雖然,沒有達到我的理想目標(biāo),但是也拿了一個三等獎。勝敗乃兵家常事,下次我一定會更加努力!
今年我又報名參加比賽了,同學(xué)們、老師們你們看著我會更加努力去迎接今年的比賽。
這就是讓我最自豪的特長——英語。
我的特長作文14
在耀眼的舞臺上,我穿著美麗的舞蹈裙,舞動雙手,踮起腳尖,扭動腰枝,頭跟著身體一起搖擺。我陶醉在了這個舞蹈的世界里,仿佛舞臺上只有我一個人。這就熱愛舞蹈的我。
幼兒園的時候,我被爸爸媽媽送去學(xué)習(xí)舞蹈,那時的我,并不喜歡跳舞,也并不理解爸爸媽媽的良苦用心。一兩年后,我的基本功已經(jīng)很不錯,但我因為覺得時間太長想要放棄,爸爸媽媽也都只能無奈地答應(yīng)。
上了小學(xué),班上有幾位同學(xué)拉丁舞動作特別不錯,非常優(yōu)美,真讓人羨慕。我得知她們都是從幼兒園就開始學(xué)習(xí)舞蹈并且一直堅持到現(xiàn)在,我聽了十分后悔,回家后,我跟爸爸媽媽說:我想重新開始學(xué)習(xí)舞蹈,就這樣,我又開始學(xué)習(xí)舞蹈。
可我當(dāng)初付出的哪些心血都功虧一簣了,因為從來都不練習(xí),任何舞蹈動作我都淡忘了,學(xué)習(xí)舞蹈在5、6歲時學(xué),基本功會很好,但我卻錯過了最好的年紀(jì)。我有點擔(dān)心,自己重新開始是否可以學(xué)好舞蹈。我壯著膽子,來到了學(xué)習(xí)舞蹈的地方,我發(fā)現(xiàn)自己新進的這個班里所有的學(xué)員都是比我小的,為此我不禁有些膽怯,怕自己學(xué)的不如她們。
我每次上課都感覺很緊張,以前的動作我全忘了,我不會劈叉,不會下腰,每節(jié)課老師都親自上陣,強行給我壓腿,我經(jīng)常坐在地上許久起不來,有時回到家還在隱隱作痛。這個時候放棄的念頭又會出現(xiàn)在我的腦海里,但另外一種聲音一種要我繼續(xù)堅持的`聲音又會跳出來和放棄的念頭搏斗著,最終堅持戰(zhàn)勝了放棄,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸的我喜歡上了舞蹈,漸漸的我喜歡上了那種跟著音樂舞動的感覺。我的舞跳得也越來越好。我高興極了。只要音樂一響起,我便會踮起腳尖,繃直雙腿,時而展開雙手,時而踢出雙腳,盡情地陶醉在這歡快地音樂中。
這就是我,一個熱愛跳舞的我。
我的特長作文15
每個人都會有許多特長。我也不例外,在三年級時媽媽給我在航運學(xué)院乒乓球俱樂部報名打乒乓球,原因很簡單:視力不好又太胖,要我多運動。
一開始,我對打乒乓球沒有一點興趣,顛球時懶懶散散的,就像打了霜的茄子一點兒都沒有精神,那小小的球也跟我作對,上竄下跳,四處亂滾,氣的我真想把拍子扔了。教練看到了笑瞇瞇地走過來,手把手的教我……慢慢的我開始喜歡上打乒乓球了。
記得有一次教練教我們幾個隊員發(fā)球,他一邊發(fā)一邊講發(fā)球要領(lǐng),示范了一會兒就讓我們自己發(fā),前面幾個同伴很快就學(xué)會了,輪到我發(fā)時,乒乓球不是過不了網(wǎng)就是出了臺面,怎么發(fā)都失敗,正當(dāng)我灰心喪氣準(zhǔn)備放棄時,教練鼓勵我,并耐心地教我動作,講解一些技術(shù)要領(lǐng)……終于,我學(xué)會發(fā)球了。這時教練把大家分組讓我們對打,在對打的過程中,教練又教我們發(fā)完球后如何接球,怎樣快速跳動和觀察對方球落點的位置,這樣經(jīng)過反復(fù)的`訓(xùn)練,我熟悉掌握打乒乓球的基本要領(lǐng)。
去年暑假,俱樂部要對學(xué)員進行內(nèi)部考級,看看大家通過一段時間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,成果如何?考級通過的頒發(fā)獎狀。這樣我學(xué)打球的勁頭更足了,為了順利地拿到獎狀,每次早早的來球館認真地練習(xí),回家也不忘練動作,功夫不負有心人。一年半過去了,我學(xué)會了打快球、搓球、抽球、扣球……已經(jīng)通過了四級的測試。今后我會再接再厲,爭取拿下九級、十級。
印象最深的是四級的考試。四級的要求:三次機會,必須有一次達到25組左推右攻才算合格,我打了兩次都沒有達到25組,教練讓別的隊員先考,請我到旁邊休息會兒。我暗下決心:就剩最后一次機會了,我一定要打滿25組,一定要拿到四級的獎狀。過了會兒輪到我了,我深吸了一口氣走上前去,屏住呼吸開始發(fā)球,站在邊上的同伴數(shù)著1、2、3……23、24、25!我打到25組了,四級終于通過了,我高興的跳了起來。
通過打乒乓球,我不單鍛煉了身體,還讓我的生活變的豐富多彩了。
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