傷感的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的傷感的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傷感的作文1

　　一尊尊神像立在門前；一輛輛汽車徘徊在門外；一個個提滿水果的人們。夾雜在人群之中的我，有種莫名的感觸。沉重的氣氛里，有著對家人濃厚的思念，既哀愁又感傷。沒錯！這就是令我心有戚戚焉的清明節(jié)。

　　四處都已擺滿祭品，極盡雙眼搜尋下，終于擠出一個小空位。，我和哥哥把放在桌上的水果、糖果等祭品排至滿意后，鉻人拿起一束香。從左耳中，我聽到了媽媽傷心的問候；卻也不經(jīng)意看到了，右邊那位平常面無表情的爸爸，眼角上顯露出他心里淡淡的.哀戚。

　　媽媽從靈骨塔走出來后，用她那布滿皺紋的雙手拭去淚水，或許她是想隱藏心中的悲傷吧！不過看到那紅腫的雙眼，我想我已知道答案了。曾經(jīng)，我要媽媽帶我去靈骨塔，她沒多說，只告訴我“小孩子不可以去”，那時迷惑的我，現(xiàn)在終于了解媽媽的用心了。

　　祭拜完后，我們懷著沉重的心情，把一個個祭品放進袋子里。這時爸爸也將車子緩緩開過來。當(dāng)車子逐漸開走后，那金香味也離我愈來愈遠(yuǎn)。漫長寂靜的路途中， 媽媽輕聲的問起：“你還會想起姐姐嗎？”這突如其來的一句話，當(dāng)場令我錯愕不知道怎么回答。眼眶泛著淚水的我想了又想，心里涌現(xiàn)出一個答案。

傷感的作文2

　　今天是媽媽回來的第三十天，也是媽媽在家的最后一天。

　　今天清晨5點半，我耳邊傳來若有若無的`腳步聲。我起床一看原來是媽媽起來做早餐了。不一會，我爸爸月起床了。而且，媽媽也煮好了早餐。待爸爸洗刷完后，我們一家人圍在一起吃早餐。我吃得很慢，這餐早飯吃完之后，就很難再吃到媽媽煮的飯了。因為媽媽得去外面打工賺錢，很難再回來一次。吃完早餐后，我默默的收拾書包，沒說一句話。就騎自行車上學(xué)去了，不敢再逗留，因為我怕我再留多會兒，會更不舍得媽媽離開。我在路上拼命的踩自行車，想靠在速度把傷心沖刷干凈。

　　在學(xué)校上課，我依然想著媽媽，想著媽媽對我說的話，為我做的事。當(dāng)下課鈴響之后，我飛奔出教室，騎著自行車在路上急速前行。想快點回到家，看看媽媽是否真的走了。但是回到家里，把四周都找了個遍。依然找不到媽媽。

　　媽媽真的走了，以后很難再見到媽媽了。我多希望媽媽留下，但是，這是不可能的。

傷感的作文3

　　老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

　　忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

　　忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了三年，在這三年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的`心田。在朝夕相處中，我們一道成長，眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

　　我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這三年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。

傷感的作文4

　　鈴鈴一陣鈴聲打破了短暫的寧靜，一個熟悉的聲音傳來：我是xx。哦，我知道。我只想趕快敷衍了事，以免耽誤了我寫作業(yè)的時間。對不起，打擾你了吧！電話中的聲音是那樣的.柔和，我心中忽然有一種酸楚，想告訴你一下。感謝你對我的信任！說完我就后悔了，也許我會錯意了。呵呵，只聽見一聲苦笑再見接下來是一陣長鳴。是電話的長鳴！它的長鳴，引起我腦電波的長鳴。我的腦子連同我的心臟都好像被一種緩緩的電流麻痹了。又好似漲潮的大海，久久不能平靜。

　　是因為什么？難道是由于朋友對我信任，而我卻敷衍了事？還是，被打斷的思路連接不上？好像都是，好像又都不是。

　　終于有一天，我的內(nèi)心涌上一陣酸楚感，似打翻了五味瓶了，酸甜苦辣咸一起涌上心頭。心好像在糾結(jié)，血液好像停止不動，大腦一片空白。只是一種莫名的酸楚。那感覺，那感覺根本無法用語言表述，那或許就是我們所說的郁悶吧！我也想給朋友打電話，可是，我還是忍住了。只是自己默默的忍受這酸楚。借著月光和寧靜，我的大腦運轉(zhuǎn)個不停，為什么會傷心？也沒有什么倒霉事？反而還有一些高興事？我不明白，或許永遠(yuǎn)都不明白

　　這時，酸楚再次涌上心頭

傷感的作文5

　　當(dāng)我最后一次看到樓下的小同學(xué)玩耍的時候，我知道，我要離開東勝小學(xué)，離開您了。您給予了我們多少知識，曾經(jīng)，您在黑板前講啞了嗓子，曾經(jīng)，你為學(xué)習(xí)不好的'同學(xué)課下補課，可今天，我卻再也見不到您在黑板前講題，在批改九十本作業(yè)中的情景。您舍不得我們，我們也舍不得您�？晌覀儾坏貌浑x開您，離開東勝小學(xué)。

　　我們每當(dāng)想起這六年中我們在外面打架，是您讓我們和好如初，我們在外淘氣是您替我們向人賠禮道歉，我們不會的題是您一遍又一遍地為我們解說，我們?yōu)槟�添了多少麻煩，而您還是默默地為我們承擔(dān)著……

　　如今我們已成長成人，才知道我們小時是多么的不懂事，才知道您多么的慈祥，而我們讓您操了太多的心……

　　記得有一次，我多么的馬虎，把吃飯的錢弄丟了，正準(zhǔn)備挨餓，

　　是您解囊相助，才讓我少挨一頓餓。還有一次，一位同學(xué)的飯灑了，是您從飯盒里撥出一半，才讓那位同學(xué)吃得更飽，而您卻差點挨餓……

　　您為我們付出得太多了，而我們卻無法回報，我們卻無法回報，我們永遠(yuǎn)忘不了您的恩德……

傷感的作文6

　　快要畢業(yè)了，老師讓我們寫校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開學(xué)校了！

　　六年了，我們在這個美麗的校園已經(jīng)六年了，每天24個小時幾乎是全在校園里度過，學(xué)校里的萬物都是那么的熟悉。我是多么不想離開這個可愛的.學(xué)校，可是爸爸媽媽愛我，我也愛我的爸爸媽媽，我希望我不要讓他們失望，考到好中學(xué)！雖然我們不太喜歡這個學(xué)校，不太喜歡那個嚴(yán)厲的大隊輔導(dǎo)員，不太喜歡那個打人打的很痛的體育老師，不喜歡那個天天教訓(xùn)人的校長，可是我們愛這個學(xué)校，學(xué)校讓我們受到教育，受到鍛煉，給了我們一切，學(xué)校做的任何一件事都是為了我們。

　　快要畢業(yè)了，學(xué)校增加了單元測驗，學(xué)習(xí)抓的更緊了，我們都在努力的學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到那綠色的樹，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)們，讓我更傷心了！

　　六月，那是我們離開學(xué)校的時候，將永遠(yuǎn)不會回來！

傷感的作文7

　　獨自站在窗口，抬頭仰望那一輪明月，心中百感交加……此時，我多么渴望媽媽能陪伴在我身旁，和我一起吃團圓飯，一起看明月，和我一起在朦朧的月光下說說笑笑……

　　“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親…… ”我猜想，媽媽也許此時同樣正仰望天上的那一輪明月，默默的思戀著我們……

　　不知何時，爺爺一聲不吭的來到我身邊，我們相視一下，誰也不知道該說些什么。許久，爺爺打破了這短暫的沉默：“想媽媽？”“�。�？沒！”首先我只是微微一怔，之后便矢口否認(rèn)，我不想讓爺爺擔(dān)心。“沒關(guān)系，想媽媽就說出來，一點也不丟人！”“爺爺……你現(xiàn)在也想……想女兒嗎？”哽咽著說完這句話，淚水以不經(jīng)意滑過臉龐�！斑@個……”爺爺沉默了，但我知道爺爺是想女兒的�？粗鵂敔攽n郁的.眼神和疲憊的臉，我的心中不由得一陣傷感�！盃敔�，沒事，我會好好學(xué)習(xí)，懂事一點，不讓你們生氣、擔(dān)心，所以爺爺你要照顧好身體……”一番話說完，爺爺欣慰的笑了！

　　后來爺爺講述了我媽媽小時候的故事，可好玩、有趣了！在不知不覺中傷感就被快樂所代替了……

　　也許，在外奔波的媽媽正希望看到我們開心快樂吧�。�！

傷感的作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的時光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考；再過幾個星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級，熟悉的教室，熟悉的老師和同學(xué)。

　　在這個班級里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水；但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個完美的句號。

　　在這個班級里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵，給我安慰……

　　首先，我要感謝我的老師，六年來，老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才�，F(xiàn)在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。

　　其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要的時候，給我安慰，給我鼓勵。

　　最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們在和我同桌的.日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到同學(xué)見互幫互助的溫暖。謝謝你們。

　　各位，謝謝你們！

　　希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠(yuǎn)的地方，有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。

　　朋友們，加油！

傷感的作文9

　　我畢業(yè)了，但心中的眷戀之情，總是......

　　十二歲我，接觸最多人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。

　　畢業(yè)典禮上，當(dāng)我發(fā)言完，心中的情誼一擁而上。忍不住，落淚了，第一次哭的那樣傷心。上樓時，到和我最親近的一位老師，可稱得上朋友那里做最后的道別。一頭鉆進她的`懷抱，淚水浸透了她的衣衫，心中不舍。英語老師和班主任也想落淚，彼此之間難舍難分。

　　老師，是辛勤的園丁，關(guān)懷學(xué)生，無微不至；老師，是火紅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師啊，老師，您是那么無私地將知識傳授給我們，把熱心的關(guān)懷獻給我們。呼喚您六年的“老師”早已留戀不舍，在這即將離別之際，我只想對老師們說聲：“謝謝！”

　　……

傷感的作文10

　　人總會嘗到悲歡離合，我當(dāng)然也不例外！每當(dāng)回想起這件事，心里總會有些小傷感。

　　事情是這樣的：“我和她本來已經(jīng)有四五年的交情了，我們從來都沒有鬧過別扭，吵架是更別說了！”

　　我還為她得罪過一個人，那個人在QQ空間上說我，還評論我，這使我深受打擊。不過，我還是選擇了忍，更過分的是她把我甩她的這件事告訴了她弟，我是文明監(jiān)督，我要去檢查她弟的`那個班級，他弟指著我，說：“那個人就是甩我姐的人�！彼麄�?nèi)�班都看向我，這讓我把臉往哪放？我為了她做了很多事，她卻拋棄了我，我一直把她當(dāng)閨蜜來看待，得到的卻是被拋棄。我和我的死黨們都喜歡和她開開玩笑。有一次，她把我其中的一個死黨弄哭了，她卻生我們的氣，開始不理我們，我們有錯嗎？

　　唉，其實我還是想和她做朋友的，畢竟我們也是有四五年的交情了啊，我真的不想失去這份美好的回憶！

　　但是你選擇了“小三”，我也只能衷心祝福你們了，愿你們在小學(xué)剩下的一段日子了開開心心，快快樂樂！

　　但是每每回想起你們，我心里總避免不了會有些小傷感。

傷感的作文11

　　有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事。

　　有些傷痕，劃在心上，哪怕化的很輕，也會留駐于心。

　　有些人，近在咫尺，卻是一生無緣。

　　生命中，總有一些精美的情感瓷器在我們身邊跌碎，然而那裂痕卻留在了歲暮回首時的剎那。

　　誰都有這樣的時刻：夜深人靜，情感的傷口又在人世的雨天隱隱作痛，心在回憶中掛滿淚滴。提醒我們在那樣的歲月里，我們怎樣地被愛神的手臂撫摸，又怎樣地被愛神冷漠的目光所作。獨自一個人背負(fù)行囊在情感的荒原流浪�；蛟S我們應(yīng)以一種平靜如水的心情來追憶，溫馨的往事，浪漫的情懷，出人意、天意的離別。但真的.能做到平靜如水嗎?一切就是這樣，最初的情感最真最美，卻往往最脆弱、最單薄。

　　迷茫和懺悔，幽怨和心痛是跌落在昨日的珠簾里，每一顆珠子都印滿青春的痕跡。

　　滿窗的秋雨迷蒙，卻不知是誰流下的淚花，到底是從凄冷的晚秋開始，還是在冰涼的殘冬結(jié)束？

傷感的作文12

　　他當(dāng)時沒有改變我，最后卻改變了我的一生。

　　我拿起一個啤酒瓶子，兄弟們開始阻攔我，證明他們還沒有喝醉，還有良心，我把他們的手全部推開了，我用酒瓶子狠狠的打到了我的前額上，地上的碎片仿佛是我那破碎的夢，順著臉頰滴下來的血，渲染了幾須血腥。

　　我拿著那個殘缺酒瓶，指著我最愛戴的'老師說：我的事，以后你少管。

　　我和你，本來多么和諧的字眼，在那天晚上，在那個沖動的夜晚，成了我和我的最敬佩的老師的分界線，時代的膚淺。

　　我應(yīng)聲倒地，一雙剛剛打過我的手把我穩(wěn)穩(wěn)的抱住了。那時我已經(jīng)什么也不知道了。

　　我醒來的時候，躺在學(xué)校衛(wèi)生所里，幾個哥們趴在床邊睡著了，我問他們我怎么會躺在這里。他們都說我喝多了，摔的。我當(dāng)時什么也不記得了，可能見到老師就會在嚴(yán)刑逼供下被屈打成招，可是老師只是說了一句：以后走路小心點，就什么也沒有說了。

　　我開始在內(nèi)心中佩服我的那幫難兄難弟，他們居然把“老板”給騙了。

　　下課后我狠狠的拍了他們的肩膀，以資鼓勵。他們卻是一臉茫然，而我更是一頭霧水，不見天日。

　　我還是暗暗慶幸，僥幸的躲過了一劫，我不盡感慨，有福之人不用愁。

傷感的作文13

　　瞧瞧！那是誰？哇！是暴女，快跑！

　　知道我了吧？我就是大名鼎鼎的暴女小姐，誰要是敢欺負(fù)我，我長眼睛，可拳頭不長眼睛，一拳，估計就得讓那些不乖的男生“跪地求饒”了。

　　哇噻！那是誰？哇！大主持，鼓掌！

　　知道我了吧？我就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的大主持，在學(xué)校里我的主持可是一流的棒，除了幾個冒尖的，幾乎次次主持是我呀！當(dāng)同學(xué)們見了我手中的稿子，必會說：“你又要主持啥了呀？”

　　哎呦！那是誰？哇！自戀狂，狂暈！

　　知道我了吧？我就是100%只愛自己的自戀狂！很多人問我：“你變不變態(tài)？100%只喜歡自己？為啥呀？”“暫時的`啦，不過人連自己都不喜歡怎么做人呀！懂了不？”“哦，自戀吶！”

　　我操！那是誰？哇！速哭女，可怕！

　　知道我了吧？我就是全班最會哭的女孩，不必要傷心是發(fā)生在哭，隨時隨地都可以哭，只要一郁悶，就會哭，為啥呀？自個兒也不知道，不過這樣的水平可以去好萊塢演大電影！就憑著又大又傷感又會哭的大眼睛，肯定一炮成名！

　　我就是這個隨時隨地會換形象的傷感小女孩！

傷感的作文14

　　轉(zhuǎn)眼間我們就走過了六年，馬上我們就要去更高的學(xué)校上學(xué)，這六年能夠認(rèn)識你們我很開心，但面對今天的離別我有些傷感。

　　今天晚上，是我們最后一次一起睡覺了，所以，我們的同學(xué)都通宵說話，說出自己的難受，自己的不舍，還有回憶在一起開心的事，不知不覺中，睡室的聲音漸漸的消失了，同學(xué)們都迷迷糊糊的睡著了。

　　到了第二天，天氣格外的晴朗，而且還帶有一陣陣涼爽的清風(fēng)，我們?nèi)�班的同學(xué)都坐在教室里聆聽最后一次的上課鈴聲，這時，我們?nèi)�科的老師都進教室了，只見他們抱著一疊疊的畢業(yè)證，“各位同學(xué)，祝賀你們在實驗小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)你們都拿到畢業(yè)證后就可以離開學(xué)校了，而我也會調(diào)到另一間學(xué)校繼續(xù)教書……”陳老師抽噎的說，當(dāng)我們聽到這一個我們都不愿聽到的消息后，我們都異口同聲地說：“那我們以后回來怎么看望你呀?”“呃，呵呵，這里還有其他老師呀，不說了，我們頒發(fā)畢業(yè)證吧!”陳老師苦笑著說，我無意中發(fā)現(xiàn)，陳老師眼角邊濕濕的，亮晶晶的.，這時，課室里發(fā)出了細(xì)得不能再細(xì)的嗚咽聲，而我也忍不住，趴下來悄悄的擦拭眼淚，當(dāng)老師們發(fā)完畢業(yè)證書的時候，同學(xué)們都抱在一起，而我也不例外。

傷感的作文15

　　這幾天，爸爸不知怎么了，回到家里就對我和媽媽發(fā)脾氣，致使我上課時精神恍惚，走神等等一系列的問題……周五的晚上，我沒一家在吃晚飯，我和媽媽談?wù)撝鴮W(xué)校的`事情，突然，爸爸把筷子一摔：“這飯還吃不吃！吃飯難道都不能踏實嗎？吃著飯說什么話！”于是爸爸氣呼呼的回房間了，我和媽媽立即停止了談?wù)�。我只好默默的撿起地上的筷子。吃完飯，我坐在沙發(fā)上看起了童話故事書。這是爸爸過來了，說道：“就知道看，不會幫媽媽干活嗎！都多大了！怎么不去看數(shù)學(xué)語文書！而是拿這破書看！”說完，爸爸拿起故事書丟進了垃圾桶，又回到了房間，把門死勁一摔。我什么都沒說，悄悄地回房了。媽媽刷完玩碗后，我跟隨媽媽來到他們的房間，看起了我并不喜歡看的節(jié)目。過了一會，我用幾分央求的口吻對爸爸說：“爸爸，能不能讓我看一會呀？”“你不是正在看嗎？要看就看不看就滾回床睡覺！我都一個星期沒看了！”爸爸吼道天啊，爸爸怎么可以這樣說啊，他每天看電視都看到深夜，而我卻一星期沒看了！

　　我再也忍不住了，跑到我房間里使勁哭！

　　這天晚上，我沒有睡著，眼淚陪我度過了者傷心的一夜，枕頭，濕了，我只覺得傷心，傷心，傷心……

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