夢(mèng)醒時(shí)分作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)醒時(shí)分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)醒時(shí)分作文1
七月，多夢(mèng)的季節(jié)，夢(mèng)醒時(shí)分，獨(dú)倚軒窗，看窗外漆黑一片，月亮不知是因?yàn)榧拍�是因?yàn)槭裁�，躲在人們看不見的角落，沒有星星的陪伴，孤獨(dú)的身影，還會(huì)不會(huì)有誰想起？
也許是因?yàn)椴桓室沟钠届o，夏蟲才會(huì)為黑夜曲奏，讓我還清楚，它并不是那么死寂，沒有一絲的生命氣息，愁苦的面容，早已出賣了我此時(shí)的心情。
夜幕低垂，我獨(dú)自徘徊于紅塵一隅，用顫抖的'雙手，捧起那些所謂的曾經(jīng)，尋覓那過時(shí)的記憶，讓我明白，原來你的愛，丟失是一瞬間，尋回卻需要一輩子的時(shí)間。
夢(mèng)里和夢(mèng)外，并無兩樣，歲月的流逝，流年的繾綣，并沒有沖淡那早已泛黃的畫面，夢(mèng)里的畫面，也是現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的畫面，像電影一樣，在我的記憶里播放了一遍又一遍，我知道，我要用一輩子的時(shí)間，來遺忘這老掉牙的畫面。
流年破碎的夢(mèng)，你在此生，驚艷了時(shí)光，虛幻了此生的容顏，我要拿什么，來了卻此生的夙愿？
如果說，笙蕭的歌，是別離的苦，低吟淺唱，是流年的錯(cuò)，那么，我要用什么來修補(bǔ)，愛情里你給的傷口，我不希望，我們的愛，只有用曾經(jīng)來點(diǎn)綴。
如果說，人世間的悲歡離合，是一段漫長的旅程，需要走完才算完整，是否，這場(chǎng)悲情的戲，要用一生的時(shí)間來演繹？
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的差距，只在那一瞬間的迷茫與清醒，我們就如同那被風(fēng)吹散的花絮，從此便不再會(huì)有任何交集。
輕捻時(shí)光，緬懷過往；
夢(mèng)醒時(shí)分，路途茫茫！
夢(mèng)醒時(shí)分作文2
人生說短也短，說長也長，似夢(mèng)非夢(mèng)。
回首歲月，品讀人生，似一夢(mèng)，更是一個(gè)碎夢(mèng)的雜燴。在每一個(gè)支離破碎的`夢(mèng)里，管它是苦是甜，樂也罷，悲也罷，總是夢(mèng)醒時(shí)分覺得更茫然、更落寞、更傷心、更懶散，于是乎，更盼就此夢(mèng)里殞別，遁逸凡塵之騷擾。
品一口手中的清茶，咀嚼一絲余香，托杯凝目沉思著昨日之事，掠過一縷傷愁，潸然淚下。
我想，近年來，也許是經(jīng)過人生波折的打擊，或許是隨時(shí)光飛逝人近暮年之緣，總是喜歡無病呻吟，無痛涕泣。
昨天，仿佛是一場(chǎng)不該驚醒的夢(mèng)，今天卻平添無數(shù)的痛苦、無盡的悲傷，若有所失，一片空虛，一眼神傷。
獨(dú)自回首往事，品味人生，如訴如泣。對(duì)自己的坎坷人生之旅深感自卑、自憐。恨怨自己不該誤落凡塵，無端遭受痛苦和磨難。
十多年如一夢(mèng)，夢(mèng)里錯(cuò)綜復(fù)雜，有歡歌笑語、有傷心涕零。
想當(dāng)初風(fēng)華正茂、躊躇滿志、金戈鐵馬、披荊斬棘，為事業(yè)嘔心瀝血，創(chuàng)一片天地，添一分傲氣。誰知是“無意苦爭春，一任群芳妒。”落下個(gè)凄凄慘慘的落幕。
想當(dāng)初豆蔻年華，敢作敢為，面對(duì)世俗，視若無睹，迎千夫之指，為她山盟海誓、海枯石爛、永不變心。誰知滄海桑田、時(shí)過境遷，唯有黯然神傷、心力交瘁。
過往煙云，思之如夢(mèng)方醒，身心俱瘁。
憑窗佇立，遙望茫茫蒼穹，一片煙波浩蕩，浩瀚無垠，怎奈吾此時(shí)此生此情卻無處安生，心目滿是凄然，一聲長嘆！
一生坎坷、一生悲歌。十多年的苦苦掙扎，欲舍棄卻依依不舍，欲狠心離開卻頻頻回顧，渾渾噩噩，幾度夢(mèng)里幾度醒，雖說夢(mèng)里有苦也有甜，但是，夢(mèng)醒時(shí)分卻茫然、夢(mèng)醒時(shí)分更凄涼，醒來不如就夢(mèng)里……
夢(mèng)醒時(shí)分作文3
是不是，就是這次的成績。讓自己醒悟的這般透徹。碰破了內(nèi)心那最柔軟的地方。然后，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了不放棄，學(xué)會(huì)了奮斗。我這樣對(duì)自己說。
我回想。兒時(shí)的自己曾做過多少夢(mèng)。是不是在時(shí)間的流離中，夢(mèng)也隨著被打翻。那是自己的幼稚，是不成熟的。所以。沒有多少實(shí)現(xiàn)。沒有多少讓自己欣慰的一笑。
長大了。憧憬的那些愿望不可能實(shí)現(xiàn)的便拋棄掉了。將自己喜愛的并且很現(xiàn)實(shí)的理想留下了。于是就漸漸地去奮斗了。畢竟還是孩子。真的還是個(gè)孩子。會(huì)在一些事情中。讓自己前進(jìn)的方向迷茫。隨后而來的是空虛的痛。是哭泣。
我感謝上帝賦予我的一切。是我自身擁有的一切。我是幸福的。起碼我是個(gè)正常的人。我可以做很多事情。沒有身體的障礙，什么都沒有阻礙我前進(jìn)的方向。唯一存留的是恒心、毅力。
當(dāng)自己在這次的考試中醒悟的時(shí)候。我一直祈禱、努力的奮斗。
說過的，做過的，想過的。我還對(duì)自己的朋友說。我會(huì)有一個(gè)光明的.未來。真的會(huì)有的。我記住自己說的話。努力的奮斗。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。擁抱成功。
真的很怕。夢(mèng)醒時(shí)分。所有的夢(mèng)都破滅了。
真的不想。自己的人生是碌碌終生。
心存一份夢(mèng)想，為了自己。努力的活著。努力的奮斗。讓自己飛得更高。我不甘于現(xiàn)在。真的真的。真的想抓住幸福的翅膀。讓它載著我飛的更高更遠(yuǎn)。
努力的去奮斗。與幸福、成功擁抱。
會(huì)有一天。可以證實(shí)我所做的一切。沒有白付出、淚沒有白流、心沒有白痛。因?yàn)轱L(fēng)雨之后見彩虹。
夢(mèng)醒時(shí)分作文4
窗外，美妙的雨聲像一首催眠曲，我在恍惚中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
仿佛一切都是真實(shí)的模樣，馬路上，行人，車輛漸漸多了。而我落在梧桐樹前，不遠(yuǎn)處望見一位朋友說：“有個(gè)女孩在等你…”我那時(shí)戴著低度數(shù)的眼鏡，向遠(yuǎn)遠(yuǎn)處眺望，那模模糊糊的身影，素白的衣。就憑那一抹素白，我便猜出是你。我們當(dāng)初已是多年未見，可那些記憶卻如潮水般向我涌來…...
記得我們很小很小的時(shí)候，經(jīng)常手拉著手，吃過晚飯?jiān)诖蠼稚献咦摺Ｔ僖姷侥愕臅r(shí)候，我不覺又被你的`美麗吸引，肩并著肩沉默著走著。
此時(shí)，人行街上，人影卻一點(diǎn)一點(diǎn)稀疏，光亮也在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，畫面也變得越來越不清晰，慢慢的我眼中只剩下了你。夜寂靜，風(fēng)吹草地。
小路上，歌聲飄來，這場(chǎng)面溫暖了許久，天空中的雨滴為它添了些詩意。粉紅的花瓣落在你肩膀，我們?cè)V說著美好的過去�？晌疫�未來得及去珍惜，悠揚(yáng)的歌聲便又傳來：夢(mèng)醒時(shí)分，夢(mèng)醒時(shí)分…
畫面又是一轉(zhuǎn)瞬，是那熟悉的顏色，熟悉的味道。你忽然抱著我，向我哭泣這些年一個(gè)人的生活，你望著我，滿臉的淚，滿臉的傷痕。歌兒又重新開始唱起來，你的身影忽然變得模糊，讓我看不清晰。
你聲音微微顫抖：“我只有一首歌的時(shí)間可以陪你�！蔽已劾镆鐫M了依依不舍，可時(shí)間它飛得很快，我想伸出雙手抱一抱你已接近透明的身體。可攬過之后，卻只剩一縷芳魂，這時(shí)歌曲的尾聲已經(jīng)終止，你的聲音便成為我最后永久的回憶。你美麗的身影我再也看不到，我跪在地上無力地流淚，有多么說不出的心碎。
醉夢(mèng)醒后，依稀記得昨夜的溫柔，你說的一字一句，我又怎能忘記“夢(mèng)醒后，生活會(huì)更好�！�
夢(mèng)醒時(shí)分作文5
我也不知道是從什么時(shí)候開始的。不再按照自己的意愿去行事。我是通過深思熟慮之后，再去做一件事。
慢慢的養(yǎng)成為一種習(xí)慣怎么改，都改不掉。都說習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗。我認(rèn)為這個(gè)習(xí)慣，對(duì)我來說是很好的。他可以證明我在長大，也是，我生存在這世界上的必要準(zhǔn)則。
真讓我靜下心來想了想，小時(shí)候的我，有著一個(gè)很大的夢(mèng)想。因?yàn)閶寢屖莻�(gè)裁縫， 而我又是個(gè)小女生 ，對(duì)，漂亮的服飾，更是愛不釋手。以至于我的夢(mèng)想，是一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)夢(mèng)想，從小時(shí)候有記憶開始，一直到現(xiàn)在。是我心底的一個(gè)秘密火山，我不知道活的火山，還是死的火山，因?yàn)樗t遲都不肯噴發(fā)，讓我無比的失望。媽媽很支持我，但是在小的時(shí)候，因?yàn)槲抑皇呛芴煺娴南胪嬉煌妗Ｖ钡侥且荒?，快上初中了，我還依舊喜歡著畫畫，并且畫了好多漂亮的衣服。被媽媽看到了，他開始阻撓我，不讓我畫畫，只叫我好好學(xué)習(xí)，什么也別想別做。那時(shí)候的我很迷惘，像個(gè)找不到方向的麋鹿。
后來，我認(rèn)真的思考了這個(gè)問題。我的夢(mèng)想，可以實(shí)現(xiàn)嗎？代價(jià)是什么？需要花費(fèi)多少時(shí)間？我開始意識(shí)到，我的夢(mèng)想，離我越來越遠(yuǎn)，我開始觸碰不到那種感覺。我傷心了好久，身邊沒有一個(gè)人知道，那段時(shí)光，算是我很灰暗的'一段時(shí)光。沒有人陪伴，沒有人理解，更沒有人聽過你內(nèi)心的實(shí)話。
最后，這個(gè)夢(mèng)想成了我心中的秘密。天智地知，我知……
懂得了這個(gè)事實(shí)，我開始很用心的讀書，不妄父母的苦心，沒出一個(gè)學(xué)期， 果然我有了很大的進(jìn)步。爸爸媽媽，露出了久違的笑容。我這次認(rèn)識(shí)到，可能，現(xiàn)實(shí)遇到夢(mèng)想，我們終究很現(xiàn)實(shí)��！
這時(shí)，我想起了那首歌——夢(mèng)醒時(shí)分。
夢(mèng)醒時(shí)分作文6
為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？這個(gè)問題一直困擾著我……
早晨，一個(gè)“淘氣包”悄悄穿過窗簾，鉆進(jìn)了我的屋里——陽光，我被它的光芒照的不得不睜開眼睛。隨意的穿上衣服，正倒水洗臉時(shí)，才想起今天是個(gè)重要的日子——開學(xué)的第一天。
我連忙用毛巾亂摸兩下，胡亂地扒了兩口飯，便急急忙忙地拿上書包向?qū)W校沖去。剛進(jìn)校門，便看見數(shù)學(xué)老師在教室門口改作業(yè)。我便猛然想起昨晚看電視太久，數(shù)學(xué)假期作業(yè)幾乎有一大半全是空白，心想這下完蛋了，早知道就不看電視了。
正在我發(fā)呆之際，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)看完好幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)了，輪到我時(shí)，我支支吾吾的說了一句：“忘帶了”數(shù)學(xué)老師便讓我明天帶來。走進(jìn)教室后，我便暗自松了一口氣，但接下來我又和同學(xué)們玩兒了起來。
放學(xué)后，有同學(xué)提議去舊的中學(xué)玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，完全把作業(yè)的事忘得一干二凈。就這樣，時(shí)間不知不覺的掛上了幕布，玩兒的不亦樂乎的我們戀戀不舍的.互相告別，我拖著疲憊的身體，迫不及待的走進(jìn)房間，和溫暖的床來了個(gè)大擁抱，只覺得眼皮很沉，便倒頭不省人事了。
第二天，我因作業(yè)沒做完被罰站在外面，不知為什么，只覺得當(dāng)時(shí)天很熱，像要把我烤熟似的，抬起頭時(shí)，便看見天上有七個(gè)大字——一寸光陰一寸金……
我驚恐的睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)我正躺在自己的床上，我才明白，原來我只不過是做了一個(gè)夢(mèng)，可這個(gè)夢(mèng)卻讓我終生難忘。
太陽還是那個(gè)太陽，我?guī)е鐾甑淖鳂I(yè)，快步走向?qū)W校。等老師檢查完作業(yè)后，我不禁又望向天空：是啊，夢(mèng)醒了，我也醒了！
夢(mèng)醒時(shí)分作文7
無論你走到哪里，我在這里想你！
一道淡灰色的身影步履蹣跚地走上講臺(tái)，從盒中抽出一支粉筆，揮舞著手臂認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上寫著什么。
她的步履怎會(huì)如此蹣跚？我感到十分奇怪。
盡管平常她的步伐稱不上健步如飛，卻也昂首闊步，舉手投足間自信之風(fēng)顯露無疑。她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，無不顯示出她是一位和藹可親，平易近人的好老師�？扇缃裨鯐�(huì)……
不知道黑板上的十三個(gè)字感動(dòng)了多少人，使得多少同學(xué)潸然落淚。空氣中仿佛彌漫著一絲悲涼的氣息，化作數(shù)把鋒利的尖刀，狠狠地戳著每一個(gè)同學(xué)的心。
我才意識(shí)到，原來，分別的時(shí)刻到了……
我猛然驚醒，映入眼簾的是朦朧模糊的天花板。似乎有什么東西順著臉頰流了下來。濕濕的，暖暖的`。
是夢(mèng)么？
我在心里不住地問著自己，希望得到肯定的答案，可當(dāng)我看到枕邊的畢業(yè)冊(cè)時(shí)，一種失落的情緒由心底悄然升起。
翻開畢業(yè)冊(cè)，我的眼神停留在了一張合照上。我情不自禁地在相冊(cè)上摩娑，手指在那一張張熟悉而又陌生的臉龐上劃過。
一幅幅畫面不斷地在我腦海中浮現(xiàn)，淚，又不自覺地流了下來。
再次回到那充滿回憶的班級(jí)，一層朦朧的水幕突兀地掛在眼前。熟悉的教室，熟悉一切，卻少了熟悉的人。我的心仿佛灌滿了鉛，沉重地壓得我喘不過氣來。
浮生若夢(mèng)，短短幾月卻感覺歷經(jīng)滄海桑田。當(dāng)夢(mèng)醒來，何以面對(duì)物是人非？
夢(mèng)醒時(shí)分作文8
一天，地球爺爺做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見人們正在很好地利用他：一幢幢高樓大廈拔地而起，一座座大橋飛架南北，一列列火車正載著香甜的食品開往祖國的四面八方……。他仿佛感覺到經(jīng)過裝扮，自己變得年輕多了。
突然，一陣陣急促的敲門聲打斷了他的美夢(mèng)，他爬起身子粗聲地問道：“是誰呀？這么不懂禮貌，打擾了我的美夢(mèng)！”“是我！”小麻雀歉意地說，“地球爺爺，快救救我吧！我們以前生活得無憂無慮，整天都能高聲歌唱�？扇缃�，自從人們?cè)谖覀兊募覉@里建了一個(gè)工廠，每天都從那里發(fā)出很大的噪音，排出令人作嘔的廢氣，現(xiàn)在已迫使我們?cè)僖膊荒艹枇��！闭f道這里，小麻雀忍不住“哇哇”大哭起來，他接著說：“現(xiàn)在環(huán)境的惡化已嚴(yán)重影響到我們的'家族，我的父母姐妹已先后在我的前面走了，如果再這樣下去，我也將不久離開人世，希望您能嚴(yán)厲地懲罰他們，為我們做主呀！”地球爺爺聽完小麻雀?jìng)牡闹v述，內(nèi)心久久不能平靜，他答應(yīng)一定會(huì)找人類討個(gè)說法。
送走了小麻雀，地球爺爺轉(zhuǎn)身回到屋里，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了躲在墻角的大山，他忙請(qǐng)出大山問道：“孩子，今天來爺爺這里怎么光著腦袋，光著身子呀？”一聽這話，大山便“哇”的一聲大哭起來：“都是人類害的呀！之前，人們看見我的頭發(fā)長得非常茂密，且都很珍貴，于是他們就大量地剪我頭發(fā)，使我的頭發(fā)和衣服越來越少了，最后變成了這個(gè)樣子，這叫我以后怎么見人，簡直是生不如死呀！”“使不得，你放心，我會(huì)讓人類吸取教訓(xùn)的�！�
勸走了大山后，地球爺爺決定治治人類。夏天，他讓洪水泛濫；春天，他讓沙塵暴四起……。人們從眼前的這一現(xiàn)象中終于有所覺悟。
人類的夢(mèng)終于醒了，而地球又躺到床上，繼續(xù)做他的美夢(mèng)去了……
夢(mèng)醒時(shí)分作文9
我常喜歡沉浸在水晶般透明的藍(lán)色夢(mèng)幻中，為的是滿足一時(shí)的快感，空想輝煌的明天，卻不覺時(shí)間悄悄流逝，夢(mèng)已幻滅。
我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，為的是逃避現(xiàn)實(shí)，擺脫壓力。回到現(xiàn)實(shí)，才體會(huì)到身不由已。
是誰曾說過把試卷折成飛機(jī)是最真實(shí)的浪漫？我曾把一張淚水洗過的試卷折成一只精美的飛機(jī)，當(dāng)飛機(jī)劃過弧線降落的瞬間，我的心猛然一驚：仿佛我就是那只紙飛機(jī)，永遠(yuǎn)也不可能飛上藍(lán)天。難道我真的這么狂野不羈？難道我注定要庸庸碌碌地度過一生？
我從此覺醒了，從那個(gè)美麗的藍(lán)色夢(mèng)幻中。
我懂得了“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”，體會(huì)到了真正的.快樂，感受到了前所未有的充實(shí)。我懂得了李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，懂得了“笑看亭前花開花落，淡觀長空云卷云舒”的悠然自得。
安格爾說：“所有堅(jiān)忍不拔的努力，終有一天會(huì)得到報(bào)酬。”我堅(jiān)信，風(fēng)雨過后眼前會(huì)是鷹翔魚游的水天一色。走出荊棘，前方會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。努力過后會(huì)有步汀洲者攬芳草，戲沙灘者拾貝殼般的快感。
不要奢求花團(tuán)錦簇，陽光鋪路�？目慕O絆，舉步維艱才是對(duì)成功之路最好的詮釋。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了風(fēng)沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果只求一帆風(fēng)順，就會(huì)失去獨(dú)有的魅力。
不再沉醉于藍(lán)色夢(mèng)幻中！
夢(mèng)醒時(shí)分作文10
窗外，美妙的雨聲像一首催眠曲，我在恍惚中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。仿佛一切都是真實(shí)的模樣。
馬路上，行人，車輛漸漸多了。而我落在梧桐樹前，不遠(yuǎn)處望見一位朋友說：“有個(gè)女孩在等你…”我那時(shí)戴著低度數(shù)的眼鏡，向遠(yuǎn)遠(yuǎn)處眺望，那模模糊糊的身影，素白的衣。就憑那一抹素白，我便猜出是你。我們當(dāng)初已是多年未見，可那些記憶卻如潮水般向我涌來…記得我們很小很小的時(shí)候，經(jīng)常手拉著手，吃過晚飯?jiān)诖蠼稚献咦摺僖姷侥愕臅r(shí)候，我不覺又被你的'美麗吸引。肩并著肩沉默著走著。此時(shí)，人行街上。人影卻一點(diǎn)一點(diǎn)稀疏，光亮也在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，畫面也變得越來越不清晰，慢慢的我眼中只剩下了你。夜寂靜，風(fēng)吹草地。小路上，歌聲飄來。這場(chǎng)面溫暖了許久，天空中的雨滴為它添了些詩意。粉紅的花瓣落在你肩膀，我們?cè)V說著美好的過去�？晌疫�未來得及去珍惜，悠揚(yáng)的歌聲便又傳來：夢(mèng)醒時(shí)分，夢(mèng)醒時(shí)分…畫面又是一轉(zhuǎn)瞬，是那熟悉的顏色，熟悉的味道。你忽然抱著我，向我哭泣這些年一個(gè)人的生活，你望著我，滿臉的淚，滿臉的傷痕。歌兒又重新開始唱起…你的身影忽然變得模糊，讓我看不清晰。你聲音微微顫抖：“我只有一首歌的時(shí)間可以陪你�！蔽已劾镆鐫M了依依不舍，可時(shí)間它飛得很快，我想伸出雙手抱一抱你已接近透明的身體�？蓴堖^之后，卻只剩一縷芳魂。這是，歌曲的尾聲已經(jīng)終止，你的聲音便成為我最后永久的回憶。
你美麗的身影我再也看不到，我跪在地上無力地流淚，有多么說不出的心碎。醉夢(mèng)醒后，依稀記得昨夜的溫柔。你說的一字一句，我又怎能會(huì)忘記？“夢(mèng)醒后，生活會(huì)更好�！�
夢(mèng)醒時(shí)分作文11
獨(dú)自徘徊在小道上，心中的苦悶久久壓抑著我。路是那么崎嶇，秋風(fēng)過后，黃葉紛紛墜落。花兒失去艷麗低下了頭，在這兒做巢的鳥兒也準(zhǔn)備遷移到南方。
大學(xué)畢業(yè)的我，前程似錦、滿腔熱情，卻被安排到一個(gè)偏僻的小山村執(zhí)教。這無疑是一個(gè)驚天霹靂，打得我全身疼痛。
……
幾棵大樹錯(cuò)落有致站立著。像在迎接我。剛踏上這土地，腳上便沾滿了黃土，我討厭這兒。
穿過叢林，便到了鄉(xiāng)村學(xué)校。那是一間破舊的茅草屋，屋中擺放著幾張桌子，孩子們便坐在地上，這種學(xué)堂令我無法接受。剛上課的那天，我便叫他們自習(xí)，后來每天如此，只因我討厭這兒的一切。
城市的富裕生活，夜晚的燈火輝煌，寬闊的高速公路，高聳的大廈，都棄我而去，我是一個(gè)不幸的人。
天氣悶熱極了，我走進(jìn)教室，如往日般：“自習(xí)！”頓時(shí)覺得乏困，便趴在桌上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)分，發(fā)現(xiàn)小屋在風(fēng)雨中顯得格外狼狽，茅屋中四處都漏著雨水，孩子們?cè)缫蚜艹伞奥錅u”。惟獨(dú)我安然無恙，由于好奇，頭不自覺地抬了起來：一個(gè)男孩將自己衣服擋在我頭上，雨沒淋下來。一個(gè)小女孩正用身軀擋住窗戶，風(fēng)沒吹進(jìn)來。
小女孩見我望著她：“老師，您醒了！”
“老師醒了，徹底地醒了。”不知多久，雨水已經(jīng)跑進(jìn)我的眼眶里，滴了下來。
自那以后，我才明白城市給予我的.僅僅是物質(zhì)美，而這群可愛的孩童卻在精神上救助了我。我開始喜歡這兒了，打算留下來，用我畢生所學(xué)來裝飾這群可愛的孩童。
踏在以前走過的崎嶇小道，覺得它充滿生機(jī)。春風(fēng)過后，樹梢上長出了新生命；百花齊放，爭奇斗艷；鳥兒在樹梢上賣弄著歌喉。心中的苦悶漸漸消去，然而崎嶇小道上仍有許多絆腳石，路還長著……
夢(mèng)醒時(shí)分作文12
不知何時(shí)了，你還是在我的腦海里揮灑不去。那年，風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。一樣的街道，一樣的路標(biāo)，和一樣如往常熟悉的你——那年夏天，我們一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起講述共同感興趣的話題。你很善良，我們都很善良，因?yàn)槲覀儚牟辉雷约涸?jīng)做過的過分。
臨走前，我還是送了你，我知道，你說過，不讓我送的，你說你會(huì)控制不住的，你說你不想經(jīng)歷難舍難分的場(chǎng)面。這天，你流淚了，你抱著我，眼淚”嘩嘩“地落在我的肩膀。我說：你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋，我們會(huì)友誼長存的`。而你卻告訴我：眼淚一定會(huì)隨著時(shí)間慢慢蒸發(fā)消失不見。我愣住了，我怕我們的友情也隨之消失不見。
終于有一天，我接到了你的來電，但你卻對(duì)我說：也許，我們永遠(yuǎn)也見不到了，你說你去了海的另一端。我絕望了，你曾說好的不會(huì)太久，你曾說好的不會(huì)遙遙無期呢......
終于有一天，我想，我是不是該謝謝你對(duì)我的殘忍，讓我對(duì)你的友情更加地深。但是，越發(fā)地，我想忘記，不想再把痛苦存封在腦海里，于是想讓它，丟失在雨里，迷失向風(fēng)中。其實(shí)，忘記的就像昨天的流水，在海里那頭，夕陽陪你度過。啟明星就是語言！我對(duì)你的愛，在夢(mèng)中流淚！
夢(mèng)醒時(shí)分心又醉，你的微笑常常在夢(mèng)里出現(xiàn)，我想靠近，卻始終有一個(gè)屏障擋在你我之間。你沒有如約而至，但我卻依舊在等，盡管下個(gè)街頭不會(huì)再有你的蹤影，但我還是依舊在等，因?yàn)�，我�?jiān)信，我們的友情不會(huì)�？菔癄�，我堅(jiān)信，只有等待，才能盼到我們?cè)俅沃鼐郏?/p>
夢(mèng)醒時(shí)分作文13
揉了揉朦朧的雙眼，我披上外衣，鉆出溫暖的被子，已經(jīng)半夜了吧。拉開窗簾，好黑�。≌娴囊活w星星都沒有嗎？
黑暗的夜掩蓋不了無聊的寂寞，嘴里吟著悲婉的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”之類的詩詞，是不是太多愁善感了？記憶的`翅膀載著神奇的幻境，編織著夢(mèng)的衣裳，編織著美好的向往，編織著透明的渴望。是誰彈起心曲？濕濕音符，招來久違的憂傷，撕碎寧靜，翩翩飛舞，撒落心底，沒有淚滴。是誰敲開心房？點(diǎn)點(diǎn)滄桑又把憂傷變成哨子，吹個(gè)不停。想在黑夜之中找到星光，得到的卻只有失望。是誰把自己弄得遍體鱗傷，到頭來卻笑著說遺忘，其實(shí)什么都忘不掉。
為什么要苦苦地折磨自己，不讓綠意蓬勃于心靈的活野？
為什么要善意地欺騙自己，不讓啟明星點(diǎn)燃?jí)衾锏某枺?/p>
為什么要屢次地傷害自己，不讓太陽烘干潮濕的心靈？
望著什么都看不到的遠(yuǎn)方，躑躅著……沒有希望，還有點(diǎn)兒，有點(diǎn)兒凄涼。不管怎樣，那就是太陽升起的地方。心潮不斷地泛起波瀾，有種赤熱但又有點(diǎn)兒冰冷的感覺，好像意念之樹終于生長起來了，雖然它的周圍還有無數(shù)的荊棘。
心隨曙光，燃起希望，燃起希望，漫溯蒼穹，飄落孤寂的傘，不再苛求世事。好個(gè)夜空，好像也并非總是悒郁。剛提起，又滑落了，顫抖的雙手總是握不住幸福，飛走了，輕輕地，輕輕地，去滋潤還不太成熟的年輪。還是還歸自然的好，不然總是太沉迷了。就乘著心怡的詩情，去贊頌人生，雕刻生命吧！
不妨再聽聽小蓮的歌：“……早知道傷心總是難免的，你又何苦一往情深……”我知道，再不放手，便有點(diǎn)兒牽強(qiáng)了。
也許過了今天，每一個(gè)夜晚都會(huì)星光燦爛！
夢(mèng)醒時(shí)分作文14
有沒有那么一種永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不改變。
陽光安靜地碎裂在蟬的身上，帶來了無法擁抱的靈感。蟬用聲音忙碌地在樂譜上跳躍，記錄。被太陽撫摸的蒲公英更加潔白、干凈。
靜靜地欣賞這一份美，伸手，用指尖觸摸著這一夏的風(fēng)。蝴蝶飛來，停步于一朵花上，伸手去抓，你粗大的手將我抓住了�！皣u，別碰它，每一只蝴蝶都是從前一朵花的鬼魅，它在欣賞它自己。”“真的嗎，好美�！蹦阕ブ业氖謳易分鸱棚w的風(fēng)箏，捕捉水里的魚。最后累了，我們同靠在稻草人上。你用雙手拼成一個(gè)正方形，將天空的魅力定格為瞬間。慢慢睡去。
“走了吧，回家了，不然又挨罵了�！蹦阏乱活w蒲公英放在我手中，“當(dāng)作是今天的紀(jì)念品，走吧�！蹦愦执蟮氖謱⑽依�。夜幕降臨，天空黑得壓抑。我希望緊緊地抓住你的'手來克服恐懼，卻抓不住你手心的溫度。我加快步伐，孤月的影子緊追著我的身后。四處張望，麥田倒向了戰(zhàn)車經(jīng)過的地方，手中的蒲公英向絕望的方向飄散，留下一顆糖果似的心被硝煙沾染。停止的畫面不再重復(fù)，放慢腳步，一切又從陌生開始，而你卻消失不見。蝴蝶在黑夜中尋找凋零的美麗，光禿禿的樹枝上烏鴉詭異得安靜，看時(shí)間如何遺棄這劇場(chǎng)。眼前的戰(zhàn)火弄臟了掉落的眼淚，戰(zhàn)車經(jīng)過，滿滿地坐著滿身傷痕的人。踮起腳尖，努力尋找，你不在，影子也不在。糖心從手中滑落，沾滿灰塵，丟失美麗。
猛地將頭轉(zhuǎn)回，拾起裸露在硝煙中的糖心，跌跌撞撞地走著。
夢(mèng)醒時(shí)分，最痛。
夢(mèng)醒時(shí)分作文15
你好啊，金橋。我想，我們這一屆大約是見證著你破蛹成蝶的那一屆吧。眼看著你現(xiàn)在高聳入云，欣欣向上的模樣——
哦！想我當(dāng)時(shí)最初接觸你的時(shí)候其實(shí)是有些驚訝的——你沒有鮮艷的操場(chǎng)只有一片周圍環(huán)繞著綠蔭的一個(gè)土撲撲的平地；沒有干云蔽日的教學(xué)樓，只有數(shù)棟土灰色的棟棟小樓；沒有光鮮亮麗的外表，只有古樸深邃的內(nèi)涵�？删驮谖遗惆槟愕倪@一年里，你變了。色彩鮮艷的操場(chǎng)在眾人的殷殷期待下被筑造，腳下的土地變得光滑平坦，偶爾從窗邊望向操場(chǎng)，入目的滿是同學(xué)們青春洋溢的身影；學(xué)校中的高新電子產(chǎn)品變得多了起來，他們?yōu)槔蠋焸兊慕虒W(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了巨大的幫助。越來越多的老師與同學(xué)涌入你，令這個(gè)小巧卻又內(nèi)涵重重的學(xué)校煥發(fā)了無與倫比的生機(jī)。
只是巧合嗎？并不是。這個(gè)學(xué)校的變化正是量變引起質(zhì)變的標(biāo)準(zhǔn)模范。先有學(xué)校內(nèi)的各個(gè)老師辛勤培育的種在前，才有了優(yōu)秀學(xué)生的果。而這樣優(yōu)質(zhì)的果又吸引來無數(shù)慕名而來的人，或施肥，或撒種——那優(yōu)質(zhì)的果又成了種。這樣的良性循環(huán)，又怎么能不讓金橋這個(gè)美麗而又富有內(nèi)涵的學(xué)校辦的越來越好呢？
散步在金橋內(nèi)，在匆匆來去的人群中卻又一個(gè)不同的`群體，其中有老師，有同學(xué)。我好奇地湊過去，本以為是什么有趣的奇聞異事，卻聽了一耳朵的學(xué)術(shù)知識(shí)。時(shí)間一分一秒地過去，這個(gè)群體中卻沒有一個(gè)人出來，直至上課鈴那清脆的聲音響起，他們才念念不舍地散開并奔回他們各自的教室，而那個(gè)被圍起來問問題的老師只是欣慰地笑著，散落在桌上的草稿紙只是被匆匆收起，那個(gè)老師就抱著她的教案如同旋風(fēng)般沖向了她上課的教室。
金橋，這個(gè)美麗的學(xué)校。我在這短短的一年內(nèi)就見證了你的崛起，我如此的堅(jiān)信著你會(huì)在接下來的日子里會(huì)越辦越好！
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