身邊的最美作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的身邊的最美作文，歡迎大家分享。

身邊的最美作文1

　　我們身邊有許多美，大家都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)這最美的人吧！

　　知道我要寫(xiě)的人是誰(shuí)嗎？對(duì)，那就是我們的“馬路天使”。英姿颯爽的交通警察，只要他們站在自己的崗位上，那里的馬路秩序就井然有條，一路暢通。

　　國(guó)慶節(jié)放假的第一天，我們?nèi)ハ婧�游玩，在去的路上，堵車了，排�?duì)的汽車長(zhǎng)得像一列很長(zhǎng)的火車，密密麻麻的，像蝸牛一樣慢慢地向前走，馬路上順便成為了一個(gè)大型停車場(chǎng)，因?yàn)樵S多人都選在長(zhǎng)假出行旅游，所以車子才會(huì)爬得那樣慢。忽然，交通順暢起來(lái)了。我非常驚訝，就努力探出頭去望了望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)前面紅綠燈中間站著一位交通警察，他頭上戴著一頂黑色大蓋帽，身穿深藍(lán)色的警服，戴著一雙白手套，我還看見(jiàn)了大滴大滴的汗珠從他黝黑黝黑的.皮膚上慢慢的向下流。警察叔叔的汗水流到背上，衣服都染濕了，可是他依舊堅(jiān)持站在馬路上指揮著。Ⅹ、Ⅸ、Ⅷ……Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ，綠燈亮了，交警叔叔用手勢(shì)讓汽車一輛一輛的開(kāi)過(guò)馬路，大家也看著交通警察的手勢(shì)有秩序得依次通過(guò)。

　　我還以為這場(chǎng)大堵車終于過(guò)去了，結(jié)果還沒(méi)等我高興完，前面有出現(xiàn)了情況，兩輛車追尾了，等在后面的車都亮起了紅燈，路上一片喇叭鳴叫的聲音，沒(méi)過(guò)五分鐘，交通警察就聞?dòng)嵹s過(guò)來(lái)了，他馬上先指揮兩輛車停到了路邊上，使后面的車輛不至于再次遭遇大堵車，有了交警叔叔的指揮馬路立刻順暢起來(lái)了。辦好這一切后，交通警察才去處理剛才的事故，交警叔叔真是我們馬路上最不可或缺的人物啊！

　　終于到了湘湖，我們開(kāi)心地在帳蓬里吃零食、玩游戲。到了晚上，我們看了音樂(lè)噴泉，盡管我看了好幾次了，但是今天的噴泉比以前的噴泉更加壯觀而絢麗多彩了。

　　在這個(gè)祖國(guó)媽媽的生日里，交通警察還在堅(jiān)守自己的崗位，請(qǐng)讓我對(duì)您敬禮，并真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝您，交警叔叔！”其實(shí)，我們身邊還有許多最美的人。只是大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些最美的事情。還有把自己的座位讓給年邁的老奶奶，也是最美的事情呀！讓我們一起去把這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這“最美”人物和“最美”的事情吧！

身邊的最美作文2

　　有一種人，就像老芭蕉一樣，將養(yǎng)分給予小芭蕉一樣的我們；有一種人，就像園丁一樣，將身心奉獻(xiàn)給花兒一樣的我們。這個(gè)人，就是朱巧茹老師。朱老師，就是我身邊最美的人。

　　她不高，略顯發(fā)黃的黑發(fā)整齊的盤(pán)在腦后，鼻梁上總有一副從不摘下來(lái)的黑框眼鏡，猶如一個(gè)睿智的數(shù)學(xué)家。她的眼睛就像馬的眼鏡一樣，帶著美麗和柔和卻絲毫沒(méi)有馬的眼睛中那淡淡的憂郁——老師的眼睛里充滿著用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的無(wú)形的希望，那么的有神，還有一絲絲的犀利，我們的秘密在她的眼鏡之下好像無(wú)所遁形。好一雙神奇的眼睛！

　　我喜歡和朱老師聊天，她就像我的朋友，每一次和老師聊完之后我總是會(huì)大有收獲，解決了我不少的難題困惑。在初二上學(xué)期的時(shí)候，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的不斷下滑而深受苦惱，每一天最害怕的事情就是放學(xué)回家后看到爸爸媽媽失望的，憤怒的，無(wú)奈的臉色。從小到大幾乎沒(méi)有做過(guò)噩夢(mèng)的'我在那段時(shí)間常常無(wú)法入眠，只要閉上眼腦海中就會(huì)浮現(xiàn)父母的臉，那讓我無(wú)比驚恐，甚至要瘋掉了。似乎關(guān)上房門看書(shū)是我唯一能夠讓自己的內(nèi)心平靜下來(lái)的方式。在極度驚恐，悲傷，孤獨(dú)下的我孤立無(wú)援，同學(xué)不能解開(kāi)我的心結(jié)，我該怎么辦呀！這時(shí)，我想到了朱老師，“老師會(huì)幫助我嗎”我這樣想。

　　抱著試一試的心態(tài)，我將我的煩惱告訴了朱老師。老師聽(tīng)后，想了想，然后心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“XX，你有沒(méi)想過(guò)自己成績(jī)不斷下滑的原因呢？這是因?yàn)槟銢](méi)有將心思全部放到學(xué)習(xí)上的結(jié)果。你的父母對(duì)你很失望，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你可以做得更好，所以，你現(xiàn)在要做的是把心思都放到學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，給父母一個(gè)滿意的成績(jī)�；丶液笠�和父母道歉，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝老師！�！�

　　回家之后，我按照老師的方法，認(rèn)真的和父母道歉，并交給父母一份我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他們微笑著說(shuō)，“你長(zhǎng)大了，希望你在下一學(xué)期不要讓我們失望，考出好成績(jī)！”沒(méi)想到爸爸媽媽竟然原諒了我，朱老師真是太厲害了，我可不能辜負(fù)爸爸媽媽和老師對(duì)我的期望，在下一學(xué)期考出一個(gè)滿意的成績(jī)！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，朱老師，你是我身邊最美的人！

身邊的最美作文3

　　美無(wú)處不再，也許是高山壯闊之景，也許是草原遼闊之景，你可知道，生活中那一些小事兒，才是我感受到的人生最美的風(fēng)景。

　　記得那是一個(gè)上午，我們正在上體育課，一個(gè)同學(xué)在長(zhǎng)跑過(guò)程中沒(méi)有看到小石頭，砰的一聲摔倒在地。

　　那位同學(xué)艱難地爬了起來(lái)，雙手捂住正在流血的膝蓋，雙眼緊緊的閉著，臉上浮現(xiàn)出痛苦的表情。

　　正在登成績(jī)的體育老師放下手中的事情，跑向那位受傷的同學(xué)關(guān)心的問(wèn)到：“怎么樣？沒(méi)事。走，我陪你去醫(yī)務(wù)室�！敝灰�(jiàn)體育老師雙手輕輕扶起了那位受傷的同學(xué)，慢慢的.走向了醫(yī)務(wù)室。

　　老師細(xì)心的關(guān)懷，讓我感受到最美的風(fēng)景就在身邊。

　　記得那是一個(gè)下午，天灰蒙蒙的，咚咚咚，豆大的雨點(diǎn)敲打著窗戶，教室里數(shù)學(xué)課代表正在分發(fā)這周周考的數(shù)學(xué)試卷，同學(xué)們嘰嘰喳喳一片繁雜。

　　我呆呆地望著窗外的風(fēng)景，捏緊正在發(fā)抖的雙手，忐忑不安的想：上天保佑啊，保佑我一定要上90��！如果上不了，我可能要被父母混合雙打呀。保佑我保佑我……

　　正當(dāng)我一心在祈禱時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我“小張，你的試卷�！蔽野言嚲斫恿诉^(guò)來(lái)，反扣在桌上響，老天保佑我上98，然后鼓起勇氣把試卷翻了過(guò)來(lái)。啊，才83分？看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，眼淚瞬間就從眼眶中奔涌而出。

　　同桌見(jiàn)我這樣，安慰我說(shuō)：“用不著為一次小小的周考的傷心，這場(chǎng)考試又不代表所有的考試。沒(méi)有傷痕的玉石也就沒(méi)有那么晶瑩奪目的光彩了，如果我們失敗了就找原因呀，我們?yōu)槭裁醋鲥e(cuò)，失敗，那是成功之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹是吧，別傷心了�！�

　　同學(xué)溫馨而體貼的話語(yǔ)，讓我感到最美的風(fēng)景就在身邊。

　　有人認(rèn)為高山樹(shù)叢才是最美的風(fēng)景，也有人認(rèn)為洶涌的海浪才是最美的風(fēng)景，它們都要跋山涉水才能欣賞到�？赡銋s不知，身邊人那一句句溫馨的話語(yǔ)，卻是我身邊最美的風(fēng)景。

身邊的最美作文4

　　“我們每一個(gè)人都要學(xué)做有心之人，感悟自然之美�！北謇蠋熝蹘�笑意，懇切地說(shuō)。這樣，今天的課程，《讀不完的大書(shū)》又在卞老師細(xì)致地講解中劃上了句號(hào)。

　　上卞老師的課，我們總會(huì)收獲滿滿。打開(kāi)我們的書(shū)，上面都是密密麻麻的旁批和筆記，寫(xiě)作手法，生字組詞，課外名句，隨處可見(jiàn)。從一年級(jí)開(kāi)始，我們就在這樣飽滿的課堂里收獲知識(shí)，播種理想。

　　卞老師的課堂就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天堂！

　　“王栩弈，你不要再亂跑啦！小心碰著頭！”望著活潑過(guò)度的我，卞老師又忍不住喊起來(lái)！

　　還記得二年級(jí)的一次課間，我又一次釋放了活潑好動(dòng)的天性，和幾個(gè)調(diào)皮蛋在教室里你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，完全不顧旁邊還有同學(xué)和桌椅。正在我加速緊追的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然從座位上起來(lái)，我躲閃不及，一下子撞到了旁邊的桌角上，臉頓時(shí)疼起來(lái)！那時(shí)候，就忘記了玩耍的快樂(lè)了，只剩下疼痛的哭泣了！卞老師聽(tīng)聞后，立馬趕來(lái)，仔細(xì)查看我的臉，“王栩弈，你的臉都撞出一道青啦！看看，這得多疼呢！”說(shuō)著，她拉起哭泣的我，走向?qū)W校醫(yī)務(wù)室。從此，我們班的課間總會(huì)多一個(gè)身影，時(shí)時(shí)提醒我們這些調(diào)皮蛋要保護(hù)好自己。

　　卞老師的身影就是最美的安全警示燈！

　　“同學(xué)們，剛剛的試講，你們表現(xiàn)的很棒！今晚我們肯定會(huì)取得成功的！”直播間里，傳來(lái)卞老師興奮的聲音！我看看外面，天已經(jīng)黑了。

　　我們班要面對(duì)全年級(jí)做一期《相約廣西》的直播課，這些天，為了確保直播課的完美呈現(xiàn)，卞老師逐個(gè)指導(dǎo)我們做課件，練習(xí)脫稿講解，直到我們每個(gè)人達(dá)到熟練掌握。卞老師又利用周末時(shí)間，聯(lián)系家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)時(shí)間，進(jìn)行直播技術(shù)操作訓(xùn)練。最終，我們班完整流暢地呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)的.網(wǎng)絡(luò)直播課！這一次的經(jīng)歷，也讓我們懂得了努力的意義！

　　卞老師的認(rèn)真就是對(duì)我們最好的教育！

　　你知道卞老師是誰(shuí)嗎？對(duì)，她就是三（8）班的班主任——卞艷清老師！

　　卞老師，我們都想說(shuō)——你，最美！

身邊的最美作文5

　　每一處風(fēng)景都有它的美，它的絢麗，每個(gè)人心中都有一處風(fēng)景。因?yàn)椋盒〔葑杂兴�的嫩綠，花兒自有它的芬芳，彩虹自都它的輝煌，而風(fēng)景也自有它的價(jià)值。

　　我心中的風(fēng)景雖說(shuō)沒(méi)什么稀奇的地方，可是對(duì)于我而言，這是母愛(ài)的力量，它是無(wú)價(jià)之寶。

　　記得那年夏天，由于老師布置的作業(yè)太多了，所以我沒(méi)空出去玩，而且還是放假兩天期間。

　　星期六寫(xiě)作業(yè)時(shí)，蚊子太多了，咬得我渾身都是疙瘩，于是媽媽給我點(diǎn)根蚊香，當(dāng)蚊香徹底熄滅時(shí)，有的蚊子死了，可有的頑強(qiáng)的.蚊子還仍然自得其樂(lè)，也許是我那里香吧，蚊子都往那里飛，哄不哄不散，一捉就有一個(gè)蚊子在手中。

　　沒(méi)辦法了，我太迷人了，連蚊子都忍不住想喝我的血。

　　我只好派出大將了，她可是無(wú)所不能的，什么事情只要有他出馬，都能迎刃而解，她就是我的老媽。

　　老媽拿出我們家的秘密武器——?dú)⑾x(chóng)劑。過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備再次寫(xiě)的時(shí)候，有些寧死不屈的“戰(zhàn)士”們一個(gè)勁地咬我。讓我感到十分難受。

　　可過(guò)了一會(huì)，蚊子又少了許多。只聽(tīng)到了“啪啪啪”的聲音，我還以為是臭美老媽在為自己梳妝打扮準(zhǔn)備出宮哩，原來(lái)，我想多了，那“啪啪啪”的聲音并不是老媽在擦粉而是拿著蠅子拍在幫我消滅敵軍，老媽又幫我涂藥，可她自己并沒(méi)有為自己涂，她身上已是傷痕累累。老媽打著蚊子說(shuō)著順口溜：“老媽打蚊子，蚊子怕老媽，蚊子再不走，老媽送你走�！辈恢獮槭裁矗�我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭，一個(gè)勁的往下掉。

　　打蚊子雖是一件平凡的事，可是在我心里卻有著重大意義。

　　母親見(jiàn)我哭后，連忙停下來(lái)安慰我，我為母親也涂了點(diǎn)藥。母親卻對(duì)我笑笑。我陶醉在母親的微笑中。因?yàn)槟赣H有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)特別美。

　　這時(shí)，我耳邊響起了這首歌：你在我眼中是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉，你的笑，你的美……

　　一位慈愛(ài)的母親在柔美的燈光下打蚊子，它在我心中成了最美的風(fēng)景。

身邊的最美作文6

　　老師讓我們寫(xiě)身邊最美的人，毋庸置疑，那個(gè)人就是我的媽媽。雖然她身材偏胖，個(gè)子不高，穿著很樸素，看起來(lái)很普通，但是她心靈美，品德美。

　　去年冬季的一天，我和媽媽從外面回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口藥店前的臺(tái)階上躺著一位流浪的老人。媽媽拉緊我的手，小聲說(shuō)：“多可憐！”回到家里，媽媽鞋也沒(méi)換，打開(kāi)柜子，抱出一床棉被，說(shuō)：“昊喆，跟媽媽把這床被子送給那個(gè)老爺爺�！眿寢尡е�被子快步走在前面，我在后面一路小跑。媽媽把被子放到老爺爺身旁，輕聲說(shuō)：“老人家，蓋上吧。”那位老人接過(guò)棉被，激動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)大好人啊！真是太謝謝你了��！”媽媽說(shuō)：“身體要緊，趕緊睡吧！”回家的路上，媽媽依然牽著我的手，那一刻，我覺(jué)得媽媽的手格外溫暖。我想，那位老人晚上一定睡得很香，因?yàn)橛蓄w善良的心溫暖著他。媽媽更是給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。爸爸是一名鐵路工，常年在工地上奔波，撫養(yǎng)我，教育我的重任落在媽媽一個(gè)人的肩上。

　　有一次，爸爸叫人捎回來(lái)一大串新疆葡萄和兩個(gè)烤雞腿。我好久沒(méi)吃這些了，一個(gè)人吃了大半，結(jié)果晚上肚子一陣巨痛把我疼醒了。媽媽二話沒(méi)說(shuō)趕緊給我穿好衣服，抱起我就往外走。這時(shí)已經(jīng)是半夜一點(diǎn)多了，等了老半天才打上出租車。到了醫(yī)院，大夫一檢查說(shuō)是急性腸胃炎，必須趕緊掛針。掛上針后我迷迷糊糊地睡著了，等我醒來(lái)時(shí)天已經(jīng)大亮了�？粗鴭寢尣紳M血絲的.雙眼和憔悴的面容，我非常心疼，發(fā)誓再也不貪吃了。媽媽現(xiàn)在還要每天一大早起來(lái)給我做早飯，無(wú)論刮風(fēng)下雨天天接送我上學(xué)，操心我的學(xué)習(xí)，可她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么。媽媽對(duì)爺爺奶奶也很孝順。每年春節(jié)媽媽都會(huì)帶著我提著大包小包回老家山東看望爺爺奶奶。

　　一到家，媽媽就把所有的家務(wù)活都包了。冬天農(nóng)村的水寒冷刺骨，媽媽每次洗完菜、洗完衣服手都凍得通紅通紅的。村里人都夸媽媽孝順能干，爺爺奶奶也是看在眼里喜在心里呀！

　　這就是我心中最美的人，我的媽媽！

身邊的最美作文7

　　心田上，一寸寸春筍慢慢地生根發(fā)芽，破土而出，悠悠地在我的心里種下了印記。

　　我忘記了和她相遇時(shí)怎樣的了，但我這人素來(lái)不太會(huì)和別人交流，也不怎么會(huì)主動(dòng)，能和她一起交談倒也著實(shí)讓人驚訝。我還記得她給我的印象不是高傲孤寂的玫瑰，而是清清淡淡、典雅細(xì)致的春蓮。

　　不過(guò)要是說(shuō)我和她一開(kāi)始的一些交往，說(shuō)真的可算上是屈指可數(shù)。在初一的時(shí)候，沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注她，因?yàn)槲铱傆X(jué)得太過(guò)于忙碌，從而無(wú)暇顧及其它。初二是個(gè)分水嶺，而在我看來(lái)卻是個(gè)情感的分水嶺。初一時(shí)一起的玩伴，因?yàn)闆](méi)在一個(gè)班級(jí)終是少了聯(lián)系，關(guān)系漸漸淡漠了起來(lái)。身邊人少了，我便越發(fā)孤寂，不，說(shuō)不上孤寂，頂多只能是孤單。因?yàn)檫@我便開(kāi)始注意她，那個(gè)在別的班級(jí)的她。突然地發(fā)現(xiàn)，她那曾經(jīng)齊腰的長(zhǎng)發(fā)變成了俏麗的短馬尾，但還是那樣精神，笑容還是那樣溫和，如雨后陽(yáng)光。

　　在初二和她真正能算上交往的原因是要借東西。一開(kāi)始問(wèn)的時(shí)候我很是緊張，拽著衣角很是忐忑不安地站在那里，生怕她拒絕我�？伤�只是笑了笑，便很大方地借給了我，我愣了愣然后帶點(diǎn)歉意地笑了一下。后來(lái)一兩周，我還是需要向她借東西，不是因?yàn)槲乙缿�，只是因�(yàn)橹挥兴�一個(gè)人肯繼續(xù)幫我，只有她一個(gè)人沒(méi)有猶豫，沒(méi)有疑慮。在以后幾次的借還之中，她還是很爽快，將她那軟軟糯糯的手中的東西遞給我以后，便回去了。我還是帶著些許歉意的笑，拿了東西便回了自己的班級(jí)。這一來(lái)二往便也熟了起來(lái)，漸漸地有了更多的交談。記得在最近一次，我曾問(wèn)她這樣的話有沒(méi)有關(guān)系，她擺了擺手說(shuō)道：“都是同學(xué)，沒(méi)事，客氣什么�！�

　　一束溫暖的'陽(yáng)光悠悠地照在我和她的身上，籠罩著我和她，暖暖的，帶著令人安心的味道。在這之后，我并沒(méi)有多說(shuō)什么，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我跟她匆匆地說(shuō)了聲便走了。現(xiàn)在再回想的時(shí)候，總感覺(jué)有一股溫流留戀在我的身上。

　　要說(shuō)美，她算不上是極美，但那個(gè)令人安心的笑卻好像可以融化一切，她是王晨玥，一個(gè)給人印象是清清淡淡的女生，一個(gè)令我溫暖的女生。

　　心田上，那寸春筍依然在悠悠地吐著嫩芽，帶著春天的芳香，留戀我心。

身邊的最美作文8

　　身邊的美有許多，但卻往往是不容易察覺(jué)的。著名的雕塑家大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@所謂的“美”并不是外表的美，而是內(nèi)心的“美”。我們不能以貌取人，應(yīng)該注重他們的內(nèi)心，去尋找和發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)。這“美”其實(shí)是指美德，戴老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“扔的是垃圾，撿起來(lái)的是美德。”

　　凌晨，空氣清新。往日熱鬧非凡的校園里竟顯得一片寂靜，萬(wàn)物都沉睡在香甜的睡夢(mèng)當(dāng)中，不愿醒來(lái)�！斑荨钡囊宦暣蚱屏诵�園的寧?kù)o。咦！這聲音是從哪傳來(lái)的？原來(lái)是餐廳里阿公阿婆們一大早起來(lái)吃早餐呢！他們急急忙忙吃完早餐，顧不得去洗手，擦嘴了。匆匆把桌子整理干凈，又急忙跑到廚房里幫忙。廚房里傳出烹飪用具歡快的敲擊聲，完美的混合在一起組成了一道歡樂(lè)的交響曲。阿公擺放好碗勺后，又匆匆忙忙地跑到后廚去幫忙了。阿婆們洗好菜，放在桌上“砰砰砰”地飛快地切成一小片一小片，在半空中跳了一支舞，又“呼”的整齊的一排排落下。而阿公們呢，從袋子里拿出一大把面條，隨后又像變魔法似的變出了一把，分好類，放進(jìn)了沸騰的開(kāi)水里。等面熟了，把面仔細(xì)地一根根夾出來(lái)，把水給倒掉。這時(shí)阿婆們材料也準(zhǔn)備好了，與阿公相視一笑，配合默契的把早餐煮好了。但他們還是像個(gè)機(jī)器人不能停歇，不辭辛苦地準(zhǔn)備著中午要吃的食物。

　　同學(xué)們來(lái)了，阿公阿婆便飛跑到給我們打菜的地方。有些同學(xué)不知阿公阿婆的辛苦，就常常在他們面前說(shuō)他們做得飯菜怎么怎么不好吃，還經(jīng)常挑三揀四常常把飯菜倒掉，或因難吃就干脆不吃走人。從不顧及阿公阿婆的.感受，阿公阿婆們聽(tīng)了他們的惡言惡語(yǔ)，從沒(méi)有一句怨言。當(dāng)我端菜時(shí)總能看到他們臉上滿頭大汗，汗流浹背，晶瑩的汗水從他們頭上緩緩流下。我們高年級(jí)段同學(xué)都走了，阿公阿婆又得急急忙忙的在廚房里洗碗，為低年級(jí)準(zhǔn)備就餐。

　　人間處處有美德。生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，找到內(nèi)心美的人。讓我們像他們致敬，學(xué)習(xí)，共同去體會(huì)美的真諦。

身邊的最美作文9

　　老師，這個(gè)稱呼一直是受人尊敬與愛(ài)戴的，每一個(gè)人都有自己的老師，我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)老師，有教我們學(xué)習(xí)的老師、有教我們技能的老師等等，所有能教導(dǎo)我與幫助我的人都是我的老師，現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生，我更離不開(kāi)老師對(duì)我的幫助與教導(dǎo)。

　　從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我有過(guò)很多老師，教我學(xué)習(xí)的老師、教我彈吉他的老師、抬拳道的老師等等，我就是在這些老師的幫助下長(zhǎng)大的，這其中對(duì)我?guī)椭�最多的�?yīng)該就是我的歷任班主任。

　　我的第一位班主任是陳老師，是她把我從一個(gè)一年級(jí)的小朋友一直帶到三年級(jí)，這三年的時(shí)間里老師付出了辛勤的汗水，因?yàn)槟菚r(shí)的我太小也太不懂事，讓老師特別費(fèi)心；第二位班主任是艾老師，是她接替陳老師一直帶我到小學(xué)畢業(yè)，在這期間，我獲得了許多的榮譽(yù)，這些榮譽(yù)里，是老師的默認(rèn)關(guān)心與支持，并且使我知道了學(xué)習(xí)的重要性。

　　現(xiàn)在已經(jīng)上初中的我，有了第三位班主任，那就是李艷老師，李老師與其她兩位老師不同，她更理解我的內(nèi)心，跟她在一起我可以無(wú)話不談，李老師讓我知道了自己的目標(biāo)，也知道了學(xué)習(xí)的方向，與其說(shuō)是老師，不如說(shuō)她更像媽媽，她關(guān)心著我們每一位同學(xué)，并且事無(wú)巨細(xì)，從我們的學(xué)習(xí)情況、思想情況、身體情況、到我們的每一餐、每一杯水，她都為我們著想，有時(shí)我在想，她是怎樣做到的？是愛(ài)還是責(zé)任？應(yīng)該是愛(ài)更多，因?yàn)槔蠋煕](méi)有責(zé)任更沒(méi)有義務(wù)關(guān)心我們這么多，只有她真正愛(ài)我們了，她才能做到，有時(shí)我覺(jué)得老師太難了，因?yàn)榘嗬镉心敲炊嗤瑢W(xué)，老師需要耐心的教導(dǎo)每一位同學(xué)！

　　老師真的.好累，有時(shí)在我們上別的課時(shí)，她也坐在后排看著我們的一舉一動(dòng)，聽(tīng)著我們每一次發(fā)言。每天早上老師都來(lái)的特別早，帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí)，晚上還要帶領(lǐng)我們跑步，其實(shí)我想對(duì)老師說(shuō)：“有些事我們可以自己做到并且做好，您歇一歇吧�！�

　　最后，我要感謝我的老師！是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)，今天的我還無(wú)力報(bào)答所有老師對(duì)我的辛勤付出，我所能做的就是努力學(xué)習(xí)，有一個(gè)積極向上的態(tài)度，更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不讓老師為我操心。爭(zhēng)取考上理想的高中，報(bào)答我的老師！

身邊的最美作文10

　　最美媽媽吳菊萍在妞妞從高樓上掉下來(lái)這千鈞一發(fā)的瞬間，用雙手接住了掉下來(lái)的妞妞，孩子只受了輕傷，而她的右手卻骨折了。這樣的最美人物在生活中還有許多，這不，我們班就有一位。

　　他，中等個(gè)兒，胖嘟嘟的臉上透著健康的黑，很結(jié)實(shí)。他雖然不是體育健將，但是力大無(wú)比。我們班的男生跟他扳手腕，都是他的手下敗將。由于他愛(ài)吃菠菜，我們給他取了個(gè)雅號(hào)，叫“大力水手”。

　　從四年級(jí)開(kāi)始，他就開(kāi)始為班級(jí)搬水，從不間斷，不知為班級(jí)搬了多少桶水，流了多少汗。他就是我們班級(jí)的義務(wù)送水工----胡祺寧。

　　星期二下午有一節(jié)體育活動(dòng)課，同學(xué)們頂著烈日跑了八百米。同學(xué)們跑得滿頭大汗，喉嚨干得直冒煙，要是這時(shí)能喝上一杯清涼的水，比吃山珍海味還要爽。有幾個(gè)特別機(jī)靈的同學(xué)，還沒(méi)等老師說(shuō)“解散”，就以百米沖刺的速度跑回了教室。轉(zhuǎn)眼間，飲水機(jī)旁就排起了兩列長(zhǎng)隊(duì)，引水機(jī)里的水直線下降。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“呀，水沒(méi)了”。有些同學(xué)只好失望得散開(kāi)了；有的拼命得搖著水桶，希望能再生出點(diǎn)水來(lái)；有的把水杯放在水桶下面，拼命地按著開(kāi)關(guān)，希望能再出來(lái)點(diǎn)兒水；還有的只好陪著笑臉，向有水的同學(xué)討點(diǎn)水。

　　這時(shí)，胡祺寧來(lái)了，他黝黑的臉上也掛著汗珠。他拿起水杯準(zhǔn)備去灌水，見(jiàn)水沒(méi)了，他輕輕地說(shuō)了一句：“我去扛水，你們等著�！辈灰粫�(huì)，樓道里傳來(lái)了沉重的.腳步聲和“撲哧撲哧”的喘氣聲，胡祺寧扛著一桶水出現(xiàn)在教室門口。他汗流浹背，一顆顆豆大的汗珠從臉浹上滾落。同學(xué)們都自覺(jué)的讓開(kāi)了一條道。只見(jiàn)他走到飲水機(jī)旁，把水桶放到地上，撕開(kāi)封口，左手握住瓶頸，右手托起瓶底，一咬牙，只聽(tīng)“啪”的一聲水桶穩(wěn)穩(wěn)的扣在了飲水機(jī)上。同學(xué)們立刻歡呼著，擁上去灌水。而他卻默默地退到了一旁，等同學(xué)們都離開(kāi)了，他才過(guò)去灌水喝。

　　胡祺寧雖然貌不驚人，學(xué)習(xí)成績(jī)平平，可他那種先人后已，助人為樂(lè)的品質(zhì)令人敬佩，他真不愧是我們班的最美人物。

　　在我們身邊這樣的最美人物還有許多，他們雖然各有不同，但他們都有一顆善良的心，讓我們爭(zhēng)做最美浙江人。

身邊的最美作文11

　　生活中一定有那么一段友情，仿佛滴滴清水澆灌心田，又仿佛束束鮮花芳香撲鼻，有如陣陣清風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，舒適宜人。我們的故事，開(kāi)始于那個(gè)夏天……

　　在小學(xué)，我們第一次遇見(jiàn)。雖然我們個(gè)子相差很大，但是興趣卻出奇相同。我們喜歡同一支球隊(duì)，同一支樂(lè)隊(duì)……于是從那天起，我就知道你會(huì)是我最忠心的朋友。記得有一個(gè)秋天，年紀(jì)尚且幼小的我們走進(jìn)球場(chǎng)，看見(jiàn)大人打球，就開(kāi)始模仿他們的動(dòng)作，討論以后怎么打球，還一起許下愿望，要像那些人一樣厲害。年少無(wú)知的言論引起周圍大孩子的反感，有人開(kāi)始欺負(fù)我，扔走我的球，推倒我，但是我卻不敢吭聲。那時(shí)你并不高，口齒也不清晰。但是當(dāng)他們欺負(fù)我的時(shí)候，你竟然勇敢地站在我面前，擋住了那些人。氣氛變得“微妙”起來(lái)。大孩子們似乎有點(diǎn)害怕，這個(gè)小孩怎么會(huì)如此堅(jiān)定?但他們似乎又有點(diǎn)不屑，情形仿佛老鷹與小雞對(duì)峙。我緊張極了，害怕出現(xiàn)什么意外，但是你竟突然回過(guò)身，拉起我就跑。我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。而你卻一直向前，似乎比我還害怕。深秋時(shí)節(jié)，落葉擺滿了大道，像琳瑯滿目的.商品。紅的黃的，各種顏色都有。我們飛奔在大道上，腳下的落葉踩得嘎吱嘎吱直響。一直跑到家門口，我們才停下來(lái)。看著對(duì)方的囧樣，哈哈大笑。

　　隔了四年我再次問(wèn)起你那次“奇遇”，你輕描淡寫(xiě)幾句，好像毫不在意�！捌鋵�(shí)我也很害怕，當(dāng)時(shí)我都出汗了�！蹦阏f(shuō)，“但是我們都不能被欺負(fù)，一想到這我就站到你前面了�！蹦阈α诵�，好像那就是場(chǎng)游戲，短暫且輕松。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，還是會(huì)笑出聲。兩個(gè)孩子的“幼稚”在“危險(xiǎn)”下顯露出來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)，還是會(huì)感嘆你更有勇氣;小時(shí)候誰(shuí)又不是這樣呢?無(wú)知且勇敢。像那次“歷險(xiǎn)”一樣，一直以來(lái)，你我互相扶持幫助，漸漸達(dá)到自己的目標(biāo)。希望你不改以前的勇敢，努力追求自己的理想!

　　我身邊那個(gè)神采飛揚(yáng)的你，最美!

身邊的最美作文12

　　美是什么呢？很多人認(rèn)為，外表很美、很俊俏的人，才最美�？晌覅s認(rèn)為，只有心靈美的人，才是真正的美。如果一個(gè)人外表再漂亮，但心靈丑陋的人，他也不會(huì)是美麗的。在我的身邊有一位最美學(xué)生—邢福。

　　她長(zhǎng)得很漂亮，五官精致，個(gè)子高高的，走起路來(lái)很自信。但我看中的并不是她的外表，而是她的內(nèi)心。她總是在我遇到困難時(shí)向我伸出援助之手，在別人情緒低落時(shí)，她總會(huì)給予對(duì)方最溫暖的安慰。

　　剛開(kāi)始遇見(jiàn)她的時(shí)候，我以為她會(huì)很冷漠，很難相處。但有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。一次上品德課，我突然想起沒(méi)帶品德書(shū)，那時(shí)，邢福坐在我旁邊，我看了她一眼心想：她肯定不會(huì)讓我和她一起看書(shū)�？删驮谶@時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶書(shū)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她笑著對(duì)我說(shuō)：“那我們一起看吧！”從此我們成為了好朋友。

　　邢福不但樂(lè)于助人，而且她的心底也很善良。有一天下午放學(xué)的時(shí)候，我跟她一起走回家。在回家的路上，我們碰到了一位老爺爺，他大概60歲的`樣子，他一邊走一邊撿路兩旁的垃圾袋、塑料瓶。邢福走上前去問(wèn)道：“老爺爺，您在干嘛呢？”老爺爺說(shuō)：“你看這路兩旁都是垃圾，一點(diǎn)兒不美觀，我把這些垃圾撿起來(lái)，咱們的城市會(huì)更漂亮，環(huán)境也會(huì)更好��！”邢福聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“爺爺，我也來(lái)幫你吧！”說(shuō)完便一邊走一邊撿路邊的垃圾，我也加入了他們之間。事后我問(wèn)她，為什么也要撿路邊的垃圾呢？她是這樣回答的：我覺(jué)得老爺爺說(shuō)的很有道理，城市優(yōu)美的環(huán)境是由大家維護(hù)的，光靠老爺爺一個(gè)人是不夠的。況且爺爺年紀(jì)這么大了還知道保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，更何況我們青少年呢？聽(tīng)完后，我的心里對(duì)她油然產(chǎn)生了一股敬佩之情。

　　邢福就是我人生中的一位益友，她教會(huì)了我很多，讓我知道了什么才是真正的美，所以她就是我身邊的最美少年。

身邊的最美作文13

　　平凡之中見(jiàn)偉大，平凡之中的美是我身邊最美的風(fēng)景。

　　——題記

　　掃帚安逸地躺在地上，忙碌了一天也是時(shí)候休息了。老人房里的燈一下子滅了，夜散發(fā)出了靜謐的味道。

　　伴隨著一聲聲雞叫，老人與掃帚都從睡夢(mèng)中漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，忙碌的一天隨著朝陽(yáng)正式開(kāi)始了。鄰居的這一位老人，年近古稀卻每天四點(diǎn)起床清理大街，與她一起的還有她的掃帚，任勞任怨地工作從未見(jiàn)她道過(guò)苦、喊過(guò)累。掃帚與她每天都會(huì)工作很長(zhǎng)時(shí)間，這也讓它有些消瘦，但高尚的工作也讓它自豪。一天一天又一天，總是這樣一直輪回。但每每面對(duì)著整潔的大街，內(nèi)心總有股莫明的傷感。

　　又是平凡的一天，下雪了，掃帚抖了抖身上的雪又投身于工作。冬天有雪，這讓掃帚很頭疼，這就意味著工作時(shí)間更長(zhǎng)了。這天我也睡不著了，于是下床到外面玩雪，一出門就看見(jiàn)老人與掃帚開(kāi)始出發(fā)了。好奇又好玩地跟了過(guò)去，面對(duì)著厚厚的雪，只見(jiàn)掃帚盡全力地推著推著。終于，雪被推開(kāi)了，但掃帚也有些累了。老人與掃帚踉踉蹌蹌地走向家的方向。面對(duì)著大街，瞬間感覺(jué)他們好偉大，這里的風(fēng)景好優(yōu)美。

　　掃帚被突如其來(lái)的大雨驚醒，再也沒(méi)有合上眼。今天，掃帚要打掃所有的雨水，這無(wú)疑讓它難以接受。早上五點(diǎn)開(kāi)始走，我也被驚醒，但很快又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，與我不同的是，掃帚這一干就沒(méi)有停下來(lái)。媽媽向我訴說(shuō)早上是趟著“河”過(guò)去的，回來(lái)又是踩著“河床”過(guò)來(lái)的。出去看了看，只見(jiàn)一條干凈整潔的大路與一個(gè)疲憊不堪的掃帚。這次掃帚又一次立功，但卻只有我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)細(xì)節(jié)。

　　掃帚這一次得以休息是期待已久的，功臣也該休息休息了，但事實(shí)卻是又一次忙碌于新的事務(wù)。不知道這掃帚何時(shí)才能真正的'休息呢？

　　老人是一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人，掃帚是一個(gè)普通的工具，但她們共同譜寫(xiě)著最美的風(fēng)景。

　　夜深了，掃帚與老人漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，夜又靜謐起來(lái)了，迎接她們的又是新的一天……

身邊的最美作文14

　　誰(shuí)是天下最美麗的人？人才之多，她是普通的；世界之大，她是渺小的，但在我心中，卻無(wú)人能與她相比，她是美麗的，是偉大的!在你懦弱的時(shí)候，她總是伸出那雙溫暖的手，仿佛一股強(qiáng)大的力量永遠(yuǎn)推動(dòng)著你前進(jìn)；在你無(wú)知的時(shí)候，她總是教育你，開(kāi)導(dǎo)你，雖只是只言片語(yǔ)，但真理卻長(zhǎng)存心中。連上天都被她那顆熾熱的心感動(dòng)了，賜與了她一個(gè)美麗的名字——母親!

　　光陰荏苒，隨著歲月的流逝，天下蕓蕓眾生對(duì)“美麗“這兩個(gè)字眼，已顯得不那么了解了。于是乎。我開(kāi)始尋找那美麗的人。

　　推開(kāi)心靈的窗戶，我真的踏上了這條尋覓之路，翻過(guò)重重高山，踏過(guò)潺潺的河流。忽然，我停住了腳步，站在著一望無(wú)垠的心田上，清風(fēng)吹撫著我，心想，這天有多高，地有多厚，尋找美麗又有什么意義呢？突然之間，一道靈光在腦海中一閃而過(guò)，然而就在著短短的一瞬間，真理卻明晰地映在了我的'腦海當(dāng)中，我明白了!救災(zāi)那一剎那，我明白了美麗的真正含義。它并不單指沉魚(yú)落雁閉月羞花一般的美，它是心的靈魂，它的光彩永遠(yuǎn)那樣奪目照人!走吧，離開(kāi)這個(gè)虛幻的世界，也許就在我的家園，能夠看到我要找的那個(gè)美麗的人。

　　我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)熟悉的面孔映入了我的眼簾。啊!這就是我最親愛(ài)的媽媽，她清的面龐，那一向有神的眼睛顯得那樣疲憊。媽媽，是什么讓你變得如此憔悴？是辛勞，你就像一支默默綻開(kāi)的花朵，悄悄地綻放，提供出花粉，而我們就好比蜜蜂，不斷地采集你提供出的精華，但你卻日漸地老去。

　　撫今追昔，媽媽為我們付出的太多太多，得到的卻太少太少，可她總是這樣平靜地接受現(xiàn)實(shí)，不抱怨，不憤恨，她含辛茹苦把我們拉扯大，人生的苦楚和孤寂她都省略了，留下的只是愛(ài)，而著份愛(ài)則分割給了我。

　　最美麗的人就是你，母親。你的美麗是用心靈去體會(huì)，用情感去交融。雖不一定都擁有可人的外表，都擁有嬋媛的身姿，但你卻擁有摯誠(chéng)的愛(ài)心，奉獻(xiàn)的精神，在一個(gè)纖塵不染的世界中，我看見(jiàn)了你拳拳的心。

身邊的最美作文15

　　原本熱鬧的新年，繁華的街市因?yàn)橐晃幻�叫�?019-ncov”肆虐而變得滿目瘡痍，冷冷清清！

　　當(dāng)80多歲的鐘南山院士勸告全國(guó)人民無(wú)必要事情別去武漢的時(shí)候，為了抗擊這種新型病毒，老人家毅然踏上去武漢的動(dòng)車，成為全國(guó)人民心中最美的逆行者。

　　面對(duì)病毒，國(guó)家啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)，鐘南山、李蘭娟醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)要求全國(guó)人民呆在家中，切斷傳播源，悶死病毒。在這場(chǎng)災(zāi)難面前，在這場(chǎng)戰(zhàn)役面前，在我的身邊，就有這樣一群“不聽(tīng)話的人”，成為我心目最美“最美逆行者”。

　　初一的早上，村里的宣傳車代替了往日的鞭炮聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，太早了，天剛蒙蒙亮：“人不出門，車不上路……”“他們不也在路上跑嗎？”睡夢(mèng)中，我喃喃自語(yǔ)，反正無(wú)聊，于是宣傳車來(lái)一次，我就數(shù)一次——數(shù)了整整六次！

　　正月二十三，為了我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們一早出發(fā)，先在村里打證明，一路無(wú)人，大雪紛飛，一片冰天雪地，凍的我直哆嗦，我想村委會(huì)，會(huì)有人上班嗎？到了村委會(huì)，村書(shū)記和主任在值班，詢問(wèn)仔細(xì)，又去村衛(wèi)生室檢查，他歪著頭，瞇著眼，看準(zhǔn)刻度，辛好一切正常。

　　開(kāi)好證明，來(lái)到第一道卡點(diǎn)，我們下車檢查，兩名值班人員，眼前呈現(xiàn)的是簡(jiǎn)陋的援救帳篷，粗糙的`卡點(diǎn)，這時(shí)檢查員過(guò)來(lái)量體溫，測(cè)了幾下，都不顯示，原來(lái)是天太冷，電子測(cè)溫器失靈了，我定眼望去，敞開(kāi)的帳篷里面，里面只有一“鳥(niǎo)籠”（一種烤火工具）和一張簡(jiǎn)陋的折疊床。兩個(gè)人就在這里值班，日夜守護(hù)全村人的健康安全。

　　不一會(huì)，來(lái)到另一個(gè)卡點(diǎn)，兩人正在帳篷里吃方便面，便匆匆出來(lái)給我們量體溫，看著他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，仿佛看到了兩位“天使”，在盡職盡責(zé)的維護(hù)人間的平安和健康。

　　從村里到鎮(zhèn)上，一共有四個(gè)關(guān)卡，使原本半小時(shí)的車程走了近兩個(gè)多小時(shí)，熱鬧的小鎮(zhèn)此時(shí)異常冷清，街上只有幾輛警車和宣傳車在一遍又一遍的穿梭，寥寥的幾個(gè)穿著黃馬甲的執(zhí)勤人員和保潔人員在忙碌著…

　　世上哪有什么歲月靜好，一路走來(lái)，只不過(guò)是有這些“逆行者”在替你負(fù)重前行！

【身邊的最美作文】相關(guān)文章：

身邊最美的人06-03

我身邊最美的奶奶04-23

最美身邊人活動(dòng)方案02-11

最美的風(fēng)景在身邊高一作文04-28

尋找身邊最美勞動(dòng)者作文（通用29篇）04-30

五年級(jí)作文：身邊最美的人11-10

2022尋找身邊最美勞動(dòng)者活動(dòng)方案（精選5篇）04-28

身邊的作文12-27

最美作文05-27