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愚人節(jié)作文15篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文1
盼星星，盼月亮。終于盼來了我家的家庭愚人節(jié)！
家庭愚人節(jié)，是我家特有的愚人節(jié)，它不是眾所周知的四月一日，而是有特殊意義的五月十二日。與其說是一個節(jié)日，到不如說是一個游戲。一般在晚上舉行，而且只有一個小時。
家庭愚人節(jié)的規(guī)則是：晚上八點鐘后，游戲開始。家里一共三個人。看誰被耍的最多誰就是今年的超級大“笨蛋”。如果是爸爸和媽媽輸，就罰拖地1個月。至于我嗎，要罰做4張試卷：兩張數(shù)學(xué)，一張英語和一張語文。
現(xiàn)在晚上八點，家庭愚人節(jié)正式開始，我們一家三口各干各的事，我回房寫作業(yè)，爸爸看電視，媽媽則洗碗。首先，不一會兒就爸爸向我發(fā)出了“進(jìn)攻”。
“昊昊，快來看，成龍的武打片�！卑职执蠛暗馈把�！打得真是天昏地暗呀！”
我可是成龍大哥的超級粉絲，一聽到這話，馬上沖出房門，激動地說到：“哪兒呢？”誰知，現(xiàn)在正在播放成龍大哥拍的——廣告。呀！中計了！
我回到房間里很不甘心，一番思考后，想出了一個超絕的計謀，用在爸爸身上絕對有效。哈！哈！這就叫對癥下藥！
“爸爸！快來檢查作業(yè)！”我把爸爸叫進(jìn)房間。爸爸進(jìn)來后，發(fā)現(xiàn)我躺在床上。說：“嗯？作業(yè)呢？”“嘻嘻！還沒寫好呢！”“好小子！敢騙我！“嘻嘻！一比一平局！”“下次注意了！我一定會回來的`！”爸爸有點奧惱地樣子邊說邊走了。
不一會兒，媽媽洗完了碗說：“哪一位男士和我去購物呀？”聽到這句話我和爸爸一起沖出了各自的房間，來到媽媽身邊，才知道又“上當(dāng)了”。哎，真是鷸蚌相爭——魚翁得利呀！
我和爸爸上了這次當(dāng)之后提高了警惕性，媽媽說的話一律不聽。半小時過去了，媽媽突然喊了一聲：“吃草莓嘍！”就這一句話把我和爸爸兩個饞蟲不約而同吊了出來，結(jié)果……，真后悔。
不知不覺一小時過去了，愉快的家庭愚人節(jié)結(jié)束了，今天與往日不同，因為產(chǎn)生了兩名超級大“笨蛋”——我和爸爸。媽媽卻坐上了我夢寐以求的冠軍寶座，從而免去了拖地一個月。因為我和爸爸是并列，所以爸爸只要拖地半個月，而我卻還需要做二張試卷。
家庭愚人節(jié)真有趣！真希望下一次的家庭愚人節(jié)快點到來！
愚人節(jié)作文2
今天是愚人節(jié)，我得處處小心點。
“江夢璐，江夢璐，快，王老師喊你去有急事。”我正憤筆急書數(shù)學(xué)作業(yè)，課代表陳曹亮就慌慌張張地跑來，跑得急了，口水都快噴到了我的本子上。
看著他那急相，不像是裝的，再想想他平時的老實本份，我毫不遲疑：王老師肯定又是有什么緊急的'任務(wù)要布置了。“噢，馬上就到！”我把筆一放，便直奔班主任王老師辦公室。
“咚咚咚”，“報告�！薄罢堖M(jìn)。”
“王老師，您叫我，是不是又有什么任務(wù)要我去做的？”我問道。
“任務(wù)？”正在埋頭改作業(yè)的王老師停下了筆，好奇地問，“什么任務(wù)？我沒有叫你啊？”“嗯？沒有？噢，是我搞錯了。打擾您了！”我趕緊退出辦公室，想告訴陳曹亮，是不是他把傳話的人給記錯了。才走了沒多遠(yuǎn)，就見陳曹亮急步而來。
“你來了正好。你是不是把人弄錯了？王老師沒有喊我啊！你害得我差點被老師批評了。”我埋怨道。“我跑過來也就是這個事。我剛才是讓你去體育王老師那兒，你怎么去語文辦公室��？你做事真是顛三倒四的。”嘿，反過來說我，還有這種人！“什么？你說我顛三倒四？好，等我回來再跟你計較�！蔽疫吪苓呎f，急匆匆地趕往體育老師的辦公室。結(jié)果，不用說，大家也都能猜得著：我被愚弄了！
我氣鼓鼓地沖出辦公室，直奔教室而去。“喂，江夢璐，你跑那么急干嘛�。窟�不快到校門口去，你媽送東西來了�！边@時我的“鐵姐妹”李楊同學(xué)從后面追了上來，抓著我不放。“我媽？她這時候來干什么��？你別騙我哦？”想想剛才的事，我不禁猶豫起來�！拔覀儌z都是什么關(guān)系？我騙你干什么啊！”李楊煞有其事地說道， “我不曉得什么事，我只看到她手上拎著個塑料袋。你再不去，她就要去上班了�！毕胂胍彩�，都老朋友六年了，不會做這種事的。我便轉(zhuǎn)身屁顛顛地跑向校門口。
咦？人呢？不會這么快就走了吧？不對，會不會是她在搗鬼，蒙我？到傳達(dá)室一問，剛才哪有什么人啊，得，連這么鐵關(guān)系的人都來戲弄我，看我回班不好好修理你們，哼！
我前腳才踏教室門口，“哧……”“啊……”不知是什么東西噴向我的臉上、身上，嚇得我大叫起來。等定睛一瞧，嘿，這兩家伙正合伙拿著搞活動時用的彩噴朝我一陣“狂轟亂炸”呢！
“你們這兩個壞蛋，竟然敢聯(lián)合起來愚弄本大小姐，你們不想混了。給我站住，看你們往哪里跑！”我一幅義憤填膺的模樣，嚇得他們四處“潰逃”。教室里頓時響起了陣陣開心的笑聲！
愚人節(jié)作文3
早上起來，我穿好衣服，跑到陽臺拉開窗簾，只見外面陽光明媚，小鳥在樹上歡快地跳來跳去，我深吸一口氣，大聲地對著天空喊道：“四月，你好！”
到了教室，我拿出課本開始早讀�！斑诉诉恕�，伴著一陣高跟鞋聲，班主任劉老師優(yōu)雅地走進(jìn)了教室�！岸ｂ忊彙保蝗粍⒗蠋煹碾娫掆忢懥�。“什么？這是不可能的，我不同意你們的做法！……”劉老師的眉頭皺了起來。原本教室里同學(xué)們你做你的事情，我做我的事情，聽到劉老師的話，同學(xué)們一個個都放下了自己手中的事情，59雙“星星”睜得大大的，好奇地看著劉老師。聽著聽著，我大概猜到什么事了，估計是劉老師出去學(xué)習(xí)的那幾天，我們班很吵，有些同學(xué)下課了在走廊里跑來跑去，被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給拍到了吧。通話結(jié)束后，劉老師重重地把手機(jī)往講臺上一扔，一臉嚴(yán)肅地說：“我不在的這幾天里，你們是不是又闖禍了？剛才校長給我打電話說，三3班這幾天很吵，要求你們每天回去讀一遍《小學(xué)生安全手冊》。我們班這個學(xué)期也拿不到文明班級了！”同學(xué)們聽了都非常沮喪，默不作聲。接著，劉老師語重心長地說：“同學(xué)們，你走出三3班，你就代表著三3班的形象；你走出這個濱江學(xué)校，你就代表著濱江學(xué)校的榮譽(yù)……”說完，劉老師讓幾位同學(xué)發(fā)表了自己的想法，在這幾位同學(xué)說完后，大家也一起反思起來。這時，劉老師的臉上突然露出了燦爛的.笑聲，大聲地說道：“同學(xué)們，祝你們愚人節(jié)happy！”
教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們一個個沸騰起來。只見黃思琪拿著筆說：“我就知道這是個圈套！”陳文浩指著老師說：“老師，壞蛋，壞蛋！”黃燦洋還不知道發(fā)生了什么，眼巴巴地看著老師。我則在大喊：“騙人的“狐貍”老班！”教室里的笑聲更響了。笑聲過后，劉老師示意同學(xué)們安靜：“同學(xué)們，這件事是不是真的并不重要，你們要記住，不管老師在不在，你們都要管好自己，不要讓一粒老鼠屎壞了一鍋粥。”
4月1日愚人節(jié)，我們雖然被劉老師“愚”了，但這讓我們上了一節(jié)有意義的課。以后，我要更加注意自己的一言一行，做到班級以我為榮，學(xué)校以我為榮。
愚人節(jié)作文4
原來那個為我說狠多話
為我做狠多事的人
都可以轉(zhuǎn)瞬及逝
原來那個說喜歡我的
那個給了我承諾的人
都可以瞬間消失得狠遠(yuǎn)狠遠(yuǎn)
原來那個把我的話當(dāng)成圣旨
那個對我百依百順的人
都可以轉(zhuǎn)臉變成陌生
原來那個疼愛我寵溺我
那個把我捧上天的人
都可以把我傷得那么深
原來那個為我傷心
那個為我哭泣的人
都可以變成可望而不可及的過去
原來因為我不停的抽煙
那個因為我不停的酣酒來麻痹自己人
都可以那么容易清醒
原來那個我愛的 愛我的人
只配站在愚人節(jié)那天
原來這個季節(jié)這么冷
原來一味的依賴只能換來他的逃離
原來我的'任性可以把他傷得那么深
原來我那么離不開他的疼愛
原來我那么舍不得他的笑容
一直是我想得太簡單
一直是我不夠成熟
一直是我把他想得太堅強(qiáng)
一直是我把他想的太偉大
其實他也只是一個普通得不能再普通的人而已
他不是萬能的多啦A夢
他承受不起我的無理取鬧
面對我的刁蠻
面對我的壞脾氣
他一忍再忍
最后他大概是終于忍無可忍了
所以他不得不選擇離開
我知道 他狠累了
我知道 我只有在失去的時候才知道要珍惜
我知道他說那些話的含義
他把我當(dāng)成寶的時候
我卻當(dāng)他是草
等他終于對我抱著無所謂的態(tài)度時
我居然還想在緊緊地抓著他
我居然還希望他能像以前一樣的寵著我
不想再讓自己為了你而傷心
我只能選擇逃避
我只能選擇待在一個看不見你的地方生活
我知道我們都無法不在臺頭不見低頭見的時候表現(xiàn)得不那么尷尬
親，新的一年開始了
希望你以后能找到一個視你如生命的人
希望你以后能找到一個懂得珍惜的人
希望我離開那里能讓你重新快樂起來
你是適合陽光的
不要因為我而在黑暗里蜷縮著
回到以前的那個你吧
沒有恨 不會狠 很善良的你
好么？
至于我，請你忘記
就算是我自私也好
我求你把我對你的傷害忘記好么？
我只是個適合待在愚人節(jié)的小丑而已
因為我而把自己變的那么壞 那么狠 不值得的！懂？
愚人節(jié)作文5
周二一早，我匆匆趕到教室，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)平時熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。我滿臉疑惑，慢吞吞地走向座位。同桌突然對我說：“張陳實，今天第一節(jié)課語文抽測，是教育局統(tǒng)一考試！”我瞄了一眼其他同學(xué)，他們都在偷偷觀察我的反應(yīng)呢。哼，今天是愚人節(jié)，想騙我上當(dāng)沒那么容易！我不緊不慢地坐下來，對同桌說：“愚人節(jié)快樂！還考試呢，太小兒科了！”
見全班同學(xué)已經(jīng)到齊，班長黃玉婷站起來關(guān)上門，走上講臺：“同學(xué)們，去年愚人節(jié)蔣老師把咱們狠狠地忽悠了一把，今年咱們無論如何不能再上她的當(dāng)了，一定要想個好法子騙過蔣老師，一雪前恥！”“對！”“沒錯！”班長的提議立刻得到了大家的響應(yīng)，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來。我們商議讓值日生去向蔣老師報告——“調(diào)皮大王”王重理又打架了，等蔣老師中計后再一起高喊：“蔣老師，愚人節(jié)快樂！”不料值日生樊雯青卻連連擺手：“我可不行，我膽子小。萬一到了蔣老師面前不打自招，露出破綻怎么辦？”
大家只好繼續(xù)冥思苦想“整蠱計劃”。這時“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺，環(huán)顧了一下還在唧唧喳喳爭論的同學(xué)們，大筆一揮，在黑板上寫下：“孫朱凱，語文作業(yè)沒做�！贝蠹蚁仁且汇�，立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個“皮猴子”也紛紛跑上講臺在黑板上寫下了自己的大名。
“蔣老師上樓梯啦！”負(fù)責(zé)“放風(fēng)”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來報告。大家趕緊回到座位上，拿起課本裝模作樣地瀆起書來�！斑诉诉恕薄_步聲越來越近，我又緊張又興奮，心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的.詭計不會被蔣老師識破吧？蔣老師知道真相會不會生氣�。课艺话驳刈聊ブ�，蔣老師已經(jīng)如往常一樣微笑著走進(jìn)了教室�？拼硌┱酒饋碇钢诎逡槐菊�(jīng)地對蔣老師說：“蔣老師，好多同學(xué)作業(yè)都沒做�！笔Y老師看了看，皺起了眉頭說：“孫朱凱，你為什么不做作業(yè)？”蔣老師上當(dāng)嘍！教室里爆發(fā)出一陣笑聲。蔣老師嚴(yán)肅地說：“笑什么笑？孫朱凱，你為什么沒做作業(yè)？”大家再也忍不住了，高聲齊喊：“蔣老師，愚人節(jié)快樂！”蔣老師愣了幾秒，才哭笑不得地說：“一群小鬼，你們贏了！”一時間，教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。
愚人愚己，歡樂無限。“明年的愚人節(jié)要怎么整蔣老師呢？”瞧，愚人節(jié)剛過，大伙兒又惦記起明年的愚人節(jié)啦！
愚人節(jié)作文6
愚人節(jié)是從西方舶來的節(jié)日，這一天是我們小孩子最興奮的日子。就是這一天你騙了別人，知道了真相的人們也不會責(zé)怪你。
愚人節(jié)終于到了，而且在星期二，哈哈，我可以去學(xué)校騙一下同學(xué)們了�！斑@真是美好的一天�。 蔽以较朐礁吲d，窩在被窩里笑個不停�！靶』�，快點起床，晚了晚了，都七點半了！”媽媽慌張的聲音傳來�！鞍�！”我一聽趕緊爬起來，飛快地穿衣服，邊穿邊想：完了，完了，老師說今天要早點去學(xué)校，我還晚了，完了，完了，死定了。我穿好衣服就朝洗手間里沖，這時我聽到爸爸媽媽的爆笑聲，我疑惑地回頭，只見爸爸媽媽笑得都直不起腰來了，根本沒有一點緊張的樣子。難道？我抬頭看看客廳的鐘——還不到七點。我驀然明白：我被爸爸媽媽騙了！我無語地望著笑得瘋狂的爸爸媽媽，郁悶地想：還窩床上想著怎么騙人呢，結(jié)果大清早就被老爸老媽擺了一道。
在爸爸媽媽的爆笑聲中，我吃完了早飯，背著書包上學(xué)了。走在路上，我恨恨地想，今天早晨被爸爸媽媽騙的我一定從同學(xué)們身上找回來。
到了教室以后，我看見老師還沒來，便想到了一個鬼主意。我走到講臺上用棍子敲了敲，大聲說：“今天老師去開會了，讓我代他上課，同學(xué)們早上好！”同學(xué)們瞪著我看了半天，一點反應(yīng)都沒有，難道他們不知道今天是愚人節(jié)？我在黑板上寫了三個大字——愚人節(jié)。同學(xué)們立刻大笑起來，我敲敲教鞭棍，大聲說：“同學(xué)們好！”同學(xué)們笑得更大聲了，還有同學(xué)指向門口，我回頭一看，原來老師不知道什么時候進(jìn)來了。我頓時語無倫次，但一想，今天是愚人節(jié)，我就斗膽愚老師一次，接著，我便大聲說：“這位老師，你有沒有走錯班？這里是十年級三班！”老師先是一愣，然后可能是看見了黑板上的“愚人節(jié)”三個字，笑著說：“今天告訴你們一個好消息，明天全校放假，一直放到下個星期一，而且沒有任何作業(yè)，不信你們可以去廣告欄看看�！蓖瑢W(xué)們聽了，立刻兩眼放光，大家像一窩蜂一樣飛奔到二樓廣告欄前，廣告欄里卻空空如也。我們氣呼呼地回到教室，老師見我們一個個生氣的`樣子，笑得直不起腰來，我們才恍然大悟，原來我們集體被老師騙了！
唉，姜還是老的辣呀！今天的愚人節(jié)，老師是的贏家！
愚人節(jié)作文7
每年的四月一日都是一個快樂的日子，因為只是一年一度的愚人節(jié)，在這一天我們可以不分男女老幼，可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂，雖然愚人節(jié)已經(jīng)過去了，但是我現(xiàn)在一想起那天的情形就忍不住要哈哈大笑。我跟大家分享一下吧！
愚人節(jié)的前一天晚上我就做好了準(zhǔn)備，知道明天是愚人節(jié)，特地的在網(wǎng)上找了不少的整人方法一切的準(zhǔn)備就緒就等第二天大笑了�？墒鞘屡c愿違。第二天早上不知是什么緣故居然起晚了，我著急的去上學(xué)自然沒有時間拿我準(zhǔn)備好的道具，真是掃興，不過我相信班里只有我一個人為此事激動一定有驚喜等著我。到了學(xué)校同學(xué)遞給我一塊夾心餅干，我想都沒想就接過來，一口塞進(jìn)嘴里剛一嚼不由的“噗”地吐了出來�！笆裁次堆�！”我叫起來。只見他嘿嘿的笑。我我再仔細(xì)一聞，哪里是夾心餅干，分明是夾牙膏餅干嗎！我剛要教訓(xùn)他一頓，他卻送上一句：“愚人節(jié)快樂！”什么？我成了愚人了，都怪我起晚了，要不然我也回敬你一招。我正生氣回到座位上有人說：“你座位上有東西�！蔽蚁乱庾R的`一低頭卻聽來一句：“愚人節(jié)快樂！”就是這樣一個倒霉的上午。我本想好好的愚弄一下別人卻被別人與弄得很慘。
中午回到家，見爸爸在家看報紙，眼珠一轉(zhuǎn)想出一個主意，我隨手拿了一張報紙驚喜地對爸爸說：“爸爸快看呀！你的手機(jī)號被抽中了，中大獎了�！卑职忠矞愡^來看：“在哪？”我笑而不語，可爸爸并沒有懷疑還是接過報紙仔細(xì)地看了起來�！八脑乱蝗铡５�35期……”爸爸一字一句地念起來。突然像觸電一樣地停住了，“愚人節(jié)，今天是愚人節(jié)！”爸爸嘀咕著，“哦原來你在騙我。哈哈哈……我怎么那么笨呢？”我自然高興的手舞足蹈�！鞍职殖捎奕肆�！爸爸成愚人了！”爸爸神秘的一笑說：“可別高興得太早�！卑职窒氤隽藢Ω段业恼袛�(shù)，但是我并不怕，只要中午十二點一過就可以放松神經(jīng)了，就算節(jié)日結(jié)束過了中午還找樂子的人是一個比被他取笑的人還大的傻瓜。過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子，自找沒趣兒。但是爸爸并不知道這點，到最后反而被我取笑。
多有趣的愚人節(jié)呀！我在這一天玩的很高興，盡管被愚弄了好多次！
愚人節(jié)作文8
早上，我一早起來就想到：今天是4月1日，愚人節(jié)耶！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的楊老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”耿玉鑫慌忙地從書里掏出了數(shù)學(xué)書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機(jī)靈鬼”李帥“叮鈴”一聲把計算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”同學(xué)們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程龍對我說：“秦敬輝，你的鞋帶開了�！蔽乙宦�，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了�？墒牵瑳]走幾步，他的.身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來，可程龍不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動電視劇吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂！”媽媽一聽，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
接著我又找到了爸爸，我“認(rèn)真”的問爸爸：“爸爸，你有沒有聽過聰明人說有，笨蛋說沒有的故事��？”“沒有。”“哈哈……”爸爸也被我騙了��！
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣��！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整！嘿嘿……
愚人節(jié)作文9
今天不知道怎么回事，大家都愛整人，我像丈二和尚——摸不著頭腦。結(jié)果一看手表上的日期，天啊!今天居然是愚人節(jié)!我也開心地加入了整人的陣營。
(一)
我先用最簡單的整人方法：我瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，向劉皓哲同學(xué)走去，和他聊了一會兒天，無非就是“在玩什么游戲”、“看什么小說”之類的，慢慢消除他的戒備心之后，我亮出了我的殺手锏。
我突然盯著他的衣服看，“奇怪”地說道：”疑?劉浩哲，你怎么穿一條牛仔褲?今天要上體育課的呀?翁老師會罵的!“他果然上當(dāng)了，立馬看向褲子，可他看到的是自己的運(yùn)動褲，不過1秒，他就反應(yīng)過來了。正當(dāng)他想報復(fù)我的時候，我已經(jīng)丟下一句”愚人節(jié)快樂“然后就跑開了，涼他也追不上。第一次整人，成功!
(二)
還是那倒霉的劉浩哲，上學(xué)路上，我只是和他說了一句”你紅領(lǐng)巾沒戴。“他就信了，之后又是一場慘烈的'追逐戰(zhàn)。幸好我先過了紅綠燈，不然我就死定了。
(三)
這劉浩哲真是悲劇，我又把他當(dāng)工具了。我想出了一個新方法，我現(xiàn)引起對方的注意，然后再一直看他(她)的椅子下方，當(dāng)他以為有東西在下方，往下看時，我就會叫一句”愚人節(jié)快樂。”這讓可悲的劉浩哲又一次受了傷，估計他已經(jīng)不相信這個世界了吧�？上巧险n，他不能打我，我真為他的智商著急啊。
(四)
劉浩哲，這一次可不能怪我，只能說連上帝都拋棄你了。放學(xué)了，我和小伙伴們都走在一條路上，可劉浩哲也在這條路上，因為他要在這里坐公交車。在到公交站點之前，他憤怒地戳了我腰一下，并馬上跑開了。我很不爽，追了上去。你來我往之間，我們在公交站旁追逐了5分多鐘。結(jié)果，他要坐的公交車他沒坐上!我開心地大笑了起來，立馬跑開�？墒菦]等到公交車的劉浩哲很生氣，用迅雷不及掩耳之勢，跑到了我前面。在進(jìn)退兩難的情況下，我的一個同學(xué)夏祖健來了，我就像抓住了救命稻草一般，跳到了他身后，并用1元錢誘惑了他。夏祖健很高興，答應(yīng)幫我擋下劉浩哲，而我就馬上跑路了。夏祖健是個胖子，用來當(dāng)肉盾正好。只不過3秒的時間，我就沖破了劉浩哲的防線，真是“喜大普奔”啊!
結(jié)尾
今天真是快樂的一天，不過，可憐的劉浩哲就和我扛上了，哎，這又何必呢?呵呵。
愚人節(jié)作文10
每到愚人節(jié)，都會記得那曾經(jīng)的快樂，想來令人開心的大笑。高中時的學(xué)習(xí)氣氛是緊張的，難得有輕松時刻，愚人節(jié)到了，我們幾個同學(xué)商量，決定愚弄一下我們的老師，給我們緊張的高中生活增加一些輕松的氛圍，爭得大家的同意后，我們商量選擇一位老師，并且這個老師還要懂得幽默的，而后，我們都懷著期待的心情等待愚人節(jié)的`到臨，等待被選中的“幸運(yùn)”老師來上課。
那天終于來臨了，當(dāng)時上課鈴響了，老師進(jìn)來了，這時有個同學(xué)說，老師樓下有人找，老師就匆忙下樓去了，這時，該同學(xué)快步跑到講臺上在黑板上寫著：老師，節(jié)日快樂！幾分鐘后，老師氣喘吁吁上樓后，說，沒有人那！我們都哄堂大笑，老師沒有說話，先對著我們，我們齊聲說，老師請轉(zhuǎn)身看黑板！老師轉(zhuǎn)身，看黑板，看到了黑板上的大字，他又轉(zhuǎn)身看我們，對我們說，同學(xué)們，謝謝你們，也祝你們節(jié)日快樂！而后大笑。我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著都大笑起來。
那天，是我們班最開心的一天，也是我高中生活難忘的一天，對了，當(dāng)時被我們愚弄的老師是我們的物理老師，老師個子矮小，戴個黑框眼睛，平時說話幽默，能把枯燥的物理課講得生動活潑，就連平時害怕物理課的我喜歡上了他的物理課，我一直認(rèn)為他像愛因斯坦，我們愚弄他，就是看準(zhǔn)了他的幽默，脾氣好，他應(yīng)該不會向其他老師那樣嚴(yán)肅，應(yīng)該不會“降罪”我們吧。
這么多年，還是會偶爾想起那時的快樂杰作，特別到了愚人節(jié)，這個情景都會清晰的跳出來，我都會不自覺的笑出聲來，想念高中時的同學(xué)，想念高中時的老師，想念那時的青澀，那時的緊張，那時的拼搏，那時的快樂，那時的淘氣......現(xiàn)在想想，當(dāng)年愚人節(jié)，也許老師早就知道我們是愚弄他的，故意配合我們一下被“愚弄”的，否則當(dāng)時上課鈴聲已經(jīng)響了，老師已經(jīng)站在講臺上，僅憑我們一個同學(xué)說有人找他，他也不問那人在哪，就急匆匆下去了，后來又急匆匆上樓了，還面帶微笑，太不像他平時的風(fēng)格了，他平時對上課可是一絲不茍的。呵呵，當(dāng)年的愚人節(jié)，是誰愚弄了誰呢，我們不去多想，只知道，那一天那一刻，是我們?nèi)嗉w快樂的一天，那一天，我們因為愚弄了我們平日尊敬的老師而開心，而大笑，也因為被“愚弄”的老師沒有“降罪”我們而開心而大笑，相反老師還和我們一起快樂的過了一個節(jié)日而開心，可愛的老師，我至今仍然想念你，想念你的聲音，你的笑容，你的幽默......
當(dāng)年的可愛同學(xué)們，愚人節(jié)你們還記得那快樂的一幕嗎？還記得那令我們開心快樂的物理老師嗎？
愚人節(jié)作文11
今天第一節(jié)課下課，楊曉蕾對我說：“陸晶晶，你過來，我跟你說句話�！庇谑�，我便把耳朵湊過去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“�。。 蔽业亩涠伎烀@了，“楊曉蕾，我要氣死了！可惡！”
今天，是四月一日，是一年一度的愚人節(jié)。早上，我出門時，老媽在家提醒我：“今天是愚人節(jié)，別被人整了！”“哦，以我這么聰明的才智，怎么可能別整呢？哈哈！簡直是笑話！”“你可別說大話！”
剛到學(xué)校門口，儲著玲就對我說：“老陸，王老師叫你到校門口去拿一個包裹，快點！”我半信半疑的說：“哎？你什么時候看見王老師了？他怎么不讓你去？”儲著玲搖了搖頭，說：“哎，我這么好的計謀居然被你給識破了，我真是沒臉見人了，哎！”我們到了班級，剛坐下座位，只見秦凱鈺氣喘吁吁的跑過來對我說：“陸晶晶，王老師叫你去！說是有事！”我看到她這樣，便信以為真，急忙跑到王老師辦公室里去，只見王老師坐在那里，若無其事的在看書，我便一頭霧水，急忙轉(zhuǎn)過頭來看秦凱鈺，她在那里偷笑，我便咬著牙說：“秦凱鈺，咱們走著瞧！我跟你沒完！”這時，王老師對我說：“陸晶晶，你過來�！蔽冶阕吡诉^去，老師在我耳旁說了幾句話：“呆會兒你就如此如此，這般這般......”“哈哈，老師想的這個辦法可真好！”于是，我便走進(jìn)班級，對大家說：“同學(xué)們，安靜！現(xiàn)在我宣布一個好消息！”全班頓時安靜了許多，我便接著說：“今天，由于是愚人節(jié)，所以學(xué)校決定放假半天！”全班歡呼了起來：“哦”“耶”“哈哈”。接著，我又說：“安靜，我還要宣布一件事情！”全班又安靜了下來。“今天是愚人節(jié)，所以剛才我說的話都是逗你們玩的，你們上當(dāng)了吧，哈哈！！”“怎么會這樣啊？”“真是的，我還以為是真的.呢！”這時，老師走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，今天，是愚人節(jié)，所以，無論今天你們跟我開什么玩笑，老師都不會罵你們的！”“哦！太好了！”“哦，耶！”
今天第一節(jié)課下課，楊曉蕾對我說：“陸晶晶，你過來，我跟你說句話�！庇谑牵冶惆讯錅愡^去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“�。�！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要氣死了！可惡！”
哎，愚人節(jié)，我被整了！
愚人節(jié)作文12
4月1日是愚人節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在這個節(jié)日里被胡老師狠狠地“愚弄”了一番。
上午第二節(jié)語文課下課后，我們照例都在打打鬧鬧，休息放松，胡老師突然闖進(jìn)了教室�！拔覄倓偨拥叫ｉL通知，明天我就要調(diào)走了，不再教你們了�！边@個消息猶如晴天霹靂，驚得我們個個張大了嘴巴，半晌沒說話。沉寂了一會兒后，教室里立即炸開了鍋�！安粫�！胡老師真的要走？”沈軒驚訝得瞪大了眼睛。“應(yīng)該不會吧，哪有學(xué)期中途轉(zhuǎn)走老師的呀？估計校長不會這么做吧！”我自我安慰。“我不要胡老師走呀！校長太壞了！”嚴(yán)昊也哭喪著臉。“嗚嗚嗚……”嚴(yán)昊和沈軒索性抱頭痛哭起來。
唉，胡老師你可千萬別調(diào)走呀！要不然我們上哪去找這么好的老師呀。以前我生病時，胡老師總是噓寒問暖，教室里沒有熱水，她會不辭辛苦地去辦公室拿熱水。對班里的同學(xué)胡老師都一視同仁，成績落后的同學(xué)有了進(jìn)步她會表揚(yáng)，成績優(yōu)秀的同學(xué)退步了她會批評。她總會贊揚(yáng)同學(xué)們的優(yōu)點，讓大家充滿自信；也會找出我們的小缺點，讓我們積極改正。正當(dāng)我們一籌莫展時，嚴(yán)昊突然大吼一聲：“哎呀！我知道啦！”“你知道什么啦？”我趕緊問。嚴(yán)昊對我神秘地一笑，“今天是什么節(jié)日？”“愚人節(jié)！”我和沈軒異口同聲地說。“對了，哈哈，胡老師在和我們開玩笑呢！”“太好了，胡老師不用調(diào)走啦！噢，太好了！”沈軒一蹦三尺高，比中了五百萬彩票還高興�！罢娴腵？”章贊擦干了眼淚，探過頭來，面露喜色地問�！爱�(dāng)然！”“太好了！”這一消息不脛而走，全班都沸騰起來�？墒俏覀冃闹羞�是有些小擔(dān)心。
下午第三節(jié)課上，胡老師一直陰沉著臉，同學(xué)們的表情也很僵硬，教室里的空氣仿佛凝固了。一下課，我們又湊到了一塊，議論開了�！罢n上氣氛不太對勁。”“嗯，萬一胡老師真的要調(diào)走呢？”“烏鴉嘴，說不定胡老師在演戲。”我依舊抱著一線希望�！鞍Γ俚鹊瓤窗��！眹�(yán)昊嘆了一口氣。
“丁零零……”最后一節(jié)課上課了，這節(jié)仍然是胡老師的課。只見她一臉壞笑地走進(jìn)了教室，“我剛才又接到校長的通知，我繼續(xù)擔(dān)任你們的班主任。”胡老師忍著笑，終于真相大白�！肮蓖瑢W(xué)們開心地大笑，胡老師也笑了�！捌鋵嵨以缰懒��！眲⒓演x的口頭禪又不由自主地蹦了出來。胡老師捂著臉，也不好意思地笑了。
胡老師可真會捉弄人，看來我們也得在明年的4月1日精心布個局，讓胡老師也“享受”一下愚人節(jié)的樂趣。
愚人節(jié)作文13
今天是一年一度的愚人節(jié)，早上一睜眼，我就想著如何過好這個愚人節(jié)。
一大早來到學(xué)校，我就開始搜索目標(biāo)。進(jìn)到教室，看到丁一笑正在座位上看小說，心中頓時來了主意。我神秘兮兮地走到我班同學(xué)丁一笑面前，悄悄地對他說：“丁一笑，你知道么。距可靠消息，今天上午第一節(jié)課語文要突襲考試，你還不趕緊復(fù)習(xí)？要是不復(fù)習(xí)，到時候后悔都來不及了�！甭犖乙徽f，丁一笑的臉頓時就變了色：“真的？”“千真萬確啊。”我一聽，心說：“你可算上當(dāng)了。”但還是一臉嚴(yán)肅地說著，看起來跟真的.沒什么兩樣。
然后呢，就見我們的丁一笑同學(xué)，拿起語文書本，仔仔細(xì)細(xì)地看了起來。那模樣，真是忘我，肯定是想一會兒考個好成績。我看著，笑的連腰都直不起來了。過了一會，孔老師來上課，卻沒有帶著試卷。丁一笑的臉，頓時充滿了疑問，還看著我，仿佛在說：“怎么不考試�！蔽液俸僖恍�，悄聲說：“今天愚人節(jié)啊�！蹦沁咁D時傳來一聲脆響，只見人家直接暈倒在課桌上。我呢，心里笑得更歡了：“誰讓你忘記了今天是什么日子�！�
哪想到下課的時候，于銘岱卻對我說道：“酒衷豪，剛才我去看卷子了，你的英語考了92。5分�！蔽乙宦�，真是大吃一驚，心蹦蹦蹦地跳著，心說：“完了，完了，完蛋了�！边B忙跑上樓去，趴在窗戶邊看我們的英語卷子，卻發(fā)現(xiàn)卷子還沒批呢。我氣得七竅生煙，找到于銘岱準(zhǔn)備算賬，可人家卻微微一笑：“愚人節(jié)快樂！”我只能暗嘆，心說自己怎么也忘了這茬事，看來“分分分，學(xué)生的命根”一點也沒錯。
“你鞋帶開了、XXX同學(xué)找你、老師讓你到辦公室一趟……”愚人節(jié)，可真是事多啊，每名同學(xué)的花樣百出，讓人分不出真假。我被愚人節(jié)折騰得頭暈眼花，當(dāng)然也沒有忘記捉弄別人。好不容易挨到放學(xué)，我心說：“這次可終于不用上當(dāng)受騙了�！庇谑菤g快地走出校門，準(zhǔn)備回家。
哪想到，丁一笑一見我就走了過來：“酒衷豪，姚坤升在前面找你�！蔽疫B忙往前一看，只見姚坤升果然在前面，就立刻跑了過去。說時遲，那時快，我腳底一滑，差點摔倒。一低頭，居然是一些剩飯，真是氣死人了。等走過去問姚坤升，他竟然也被丁一笑捉弄，踩上了剩飯，我們真是難兄難弟啊。
愚人節(jié)，我在捉弄著別人的同時也在被別人捉弄，愚人節(jié)的這些事，可真是令人難忘！
愚人節(jié)作文14
早上起床，伸個懶腰，總覺得今天很特別，對了，是愚人節(jié)！今天得想法“愚人”，還得“防愚”。
在上學(xué)的路上“愚”了好幾個五年級的同學(xué)，愚人節(jié)有了個好的開始。一進(jìn)教室，有人就開始“愚”我了：“官梓，肖老師叫你過去。”你說這王海驍愚人技術(shù)也太低了吧，我在來的路上才碰見了肖老師的'�！笆菃�？”我說，“哦，我剛才去過了�！薄鞍�？”王海驍被我反愚了一把。一早上來“愚”我的人無數(shù)，成功的卻沒有。唉，這個愚人節(jié)怎么沒幾個愚人高手呢？悲哀呀。
上了數(shù)學(xué)課后，大家剛準(zhǔn)備出去愚人，可誰知英語 白 老師讓我們先待在教室里。大家疑惑地相互瞅著。 白 老師一臉嚴(yán)肅，頓了頓，拖長了聲音慢慢道來：“你們——期待已久的——考試——來了！請拉開桌子�！薄鞍。�！”全班同學(xué)齊聲驚叫。今天是愚人節(jié)，這個消息不會是真的吧。但看看還在教室里的數(shù)學(xué)肖老師，嘴角并沒有上揚(yáng)。不會是真的吧！路過我們班的八班同學(xué)，也遲疑了。我沒有立即挪桌子，只是按兵不動，靜觀其變。這時， 白 老師一臉笑意，脫口而出：“愚人節(jié)快樂！”教室里立刻噓聲一片，接著就是笑聲一片。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)把桌子挪回原處。
英語課后， 白 老師與我們一起商討了一個整蠱計劃——
整蠱對象：韓霜（我們純真、善良的語 文 老師）
整蠱時間：第三節(jié)語文課
整蠱地點：六。七班教室
整蠱方案：
一、篡改課表，指鹿為馬
將語文課改為美術(shù)課。打鈴前同學(xué)們在桌上放上美術(shù)書，拿出圖畫本煞有介事地畫畫。注：演得越真越好，不要加入過多藝術(shù)元素。
二、謊稱一號本未發(fā)
科代表在此方案中要充分發(fā)揮其作用。在老師讓大家拿出一號本做作業(yè)時，全班必須異口同聲：“沒有一號本�！弊⒁馐马椗c方案一相同。
行動開始，1，2，3，ACTION！
我在后門，負(fù)責(zé)望風(fēng)；楊宇皓在外面觀察“敵情”�！� 韓 老師來了！”楊宇皓飛快地竄進(jìn)來，我也趕快回到座位。
韓老師來了，大家都進(jìn)入狀態(tài)，拿出彩筆開始畫畫。 韓 老師一臉疑惑，反復(fù)看了幾次課表。我們異口同聲地說：“這節(jié)不是美術(shù)課嗎？”我們絲毫沒有一點兒做作，我突然覺得我們個個都可以考“中戲”了。
方案一成功！
這節(jié)語文課沒有用到一號本，所以方案二——英雄無用武之地。下了語文課后，金所銘居然不按照計劃行事， 向韓 老師坦白了我們的“罪行”。我們授予他“芳子”的稱號。
愚人節(jié)說過就過。那么，今天，你“愚”了嗎？
愚人節(jié)作文15
“要遲到啦……”我翻身下床，卻撞在了墻上，爬起來真“不容易”。“哎——”長嘆一聲，又是一個倒霉的一天，“呀，幻……幻覺！”我嚇得退后了幾步，沒想到他卻先發(fā)話了！“小朋友，你容易嗎？今天愚人節(jié)，你可要小心啦！你做什么事都會不容易的！”話音剛落，他大笑幾聲，消失了！“哼哼！我才不信呢！”先試試吧。
我背上書包，準(zhǔn)備好了，愚人道具�！把�！”我驚叫一聲，不會吧。碗大的窟窿，書全掉出來了！我看到了一張紙條：今天，你不許整人！——“不容易”，“我從小就是嚇大的！我要先整整你！”我先在面包上涂上‘白人’牙膏，“跟我斗！我跟你拼了這一條‘小命’！”看看表，呀！遲到了，我慌了手腳！抓上面包，就沖了出去。緊接著傳來了撕心裂肺的喊叫。（“可憐的孩子……”不容易的畫外音。）
我一邊漱口，一邊尋找著“對象”，“哎呀！這位小同學(xué)，吃不吃口香糖呀？”我輕聲細(xì)語的問道。我還沒來得及掏出我的'“小寶貝”，那個小朋友竟然不見了！“真不容易呀！”我長嘆一聲。不會吧，難道我真的鬼上身了？我可不信邪！又找到了一個“對象”“下手”，“哎呀！這位小同學(xué)，吃不吃口香糖呀？”我輕聲細(xì)語的問道。“哇——哇……”我愣了半天神，“怎么……怎么哭了？”我自言自語道，看見校長逼近的身影，我連忙閃人了！“真不容易呀！”我又長嘆一聲。不會吧，難道我真的鬼上身了？我再次疑惑。”“真不好玩，我不玩了！”就是這一天，我一個人都不敢整一整。自己卻……
“幫我去借本書吧！”“小王子”叫我一聲。心情郁悶的我也不敢不答應(yīng)，再說待會被整了怎么辦��？我又走到“四班”門前，只見門虛掩著，我一推，“呀……”我出來就變成了一個水娃娃，“真是的，精神損失呀，我的衣服！”
放學(xué)了，回家了……
“看我不抓著你！”我憤憤的自言自語。
“來呀！來呀！”他現(xiàn)身了。
“886，我走了�！�
“不許！”
我看不見他了，真是個不容易的一天呀！小心點，他會來到你的身邊……
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