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我希望改變作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我希望改變作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我希望改變作文1
希望是引導(dǎo)人成功的信仰。希望使苦難的人重獲生機，使仿徨的人插上了理想的翅膀。我們因希望而生活，世界因希望而多彩。
昏燈，苦雨，黑夜。
面對試卷上紅得刺眼的分數(shù)，我的眼前仿佛沒有亮光。第一次感到前途茫茫，我該何去何從……我多么希望這只是個噩夢。但眼前的一切都切實可感，我痛苦地閉上了眼睛，心好像在炸裂。淚，奪眶而出，一點兒也沒有遲疑，我感到自己快要崩潰了，渾身一點兒力氣也沒有。
接下來的幾天，我如行尸走肉一般，上課盯著黑板發(fā)呆，下課孤獨地坐在位子上，仿佛在向朋友們宣傳“沉默是金”的道理。老師找我出去談話，我不住地點頭，但卻一個字也沒聽進去。作業(yè)、課本被我荒廢在書桌上，我對它們失去了興趣�；氐郊遥业瓜戮退�，第二天再照常起來上學(xué)去。
如此生活，的確沒意思，但我對生活已經(jīng)沒了信心，沒了希望，心如死灰一般�！鞍В笥谛乃�。氣心都死了，哪還有思想、理性可言?
某日某時某刻，不經(jīng)意間，瞥了一眼貼在墻上的金光閃閃的標語—“永不言棄”。是啊，曾幾何時，我要求自己，激勵自己，說好要永不言棄，可現(xiàn)在呢?我遲疑了許久，難道自己真的就這樣被打敗?難道就真的只因為這次考試的失利就放棄當設(shè)計師的夢想?答案在內(nèi)心徘徊。最后，我終于給了自己一個滿意的答復(fù)。
自此之后，我又回歸到了正常學(xué)習(xí)的軌道上，重新拾起曾被我遺棄的課本，認真練習(xí)前幾日丟掉的練習(xí)本上的習(xí)題。好好學(xué)習(xí)，天天向上。而對于生活，我重新燃起希望之燈，我堅信它將會永不熄滅。
是那條標語提醒了處在迷茫中的.我，使我重新找到了奮斗前進的方向。我想人生的過程就是建立希望，努力去實現(xiàn)希望，如果希望破滅，一定要永不言棄，重新建立起新的希望.我們要時刻提醒自己，希望不只是希望，希望可以改變一個人的一生。
這些燈光都不是為我燃著的，可是連我也分到了它們的一點點光亮。熱促成它的發(fā)育，希望改變了我……
我希望改變作文2
如果可以，我希望可以改變。我希望能“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”；而不是每天對著魚箱，看機器魚類占據(jù)著我們的視野。
如果可以，我希望可以改變。我希望能“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”；而不是戴著高度近視鏡，在微信、微博上狂刷新消息。
如果可以，我希望可以改變。我希望天氣可以“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”；而不是一下雨便會有雕塑、建筑物被深度腐蝕。
如果可以，我希望可以改變。我希望人們可以“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在”；而不是認為什么都可以有機器來完成，放棄我們所固有的、堅持不懈、不屈不撓的品質(zhì)。
如果可以，我希望可以改變。我希望能“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”；而不是出門望地鐵，回家看公交，忙于奔波，卻忽略景色。
如果可以，我希望可以改變。我希望“金戈鐵馬，逐鹿中原”；而不是時時擔(dān)心泄漏、核輻射等一系列生化災(zāi)難。
我們從元謀人、山頂洞人、炎帝、黃帝、夏、秦、漢等一系列朝代走來，不斷進取，不斷思索，直至今天。唐宋元明清、宮商角徵羽已被我們拋棄不見，充斥著我們的生活的是高樓林立、鋼筋水泥。誠然，技術(shù)發(fā)展與科技進步為我們提供了很多方便，使我們探索到宇宙更深的領(lǐng)域，為我們揭開那愚昧迷信的真相，為我們塑造了一個正確的、完整的世界觀。但與之對立的是，他也破壞了自然，傷害了人類自己。
我們創(chuàng)造了科技，科技卻傷害了人類；自然創(chuàng)造了人類，人類卻也傷害了自然�？萍妓淖兊牟恢皇巧罘绞剑�有我們對于生活的理解。所有的事情都有專門的機器為我們服務(wù)，漸漸地，我們忘記了雙手的.作用，大腦的存在和自身的價值�？萍几淖兞松�，有利有弊，毀譽參半。但我們不能成為只會依賴科技的附骨之疽。
如果可以，我希望科技改變生活——改變生活質(zhì)量、改變生活方式，卻不會再改變?nèi)祟悓τ谧匀坏淖鹬睾蛯ψ陨韮r值的肯定。我們應(yīng)學(xué)會的就是利用科技，回歸原欲。
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