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乒乓球闖關(guān)游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的乒乓球闖關(guān)游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。
乒乓球闖關(guān)游戲作文1
“咚咚咚”乒乓球又掉了,“加油,加油!”這是在干嘛呢?只見(jiàn)劉熠將一個(gè)不聽(tīng)話的乒乓球放在桌角,乒乓球在不停的搖擺,乒乓球好像站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,為自己鼓掌呢!
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,乒乓球掉了就撿起來(lái),誰(shuí)的乒乓球先繞“S”形到達(dá)桌子的另一端,誰(shuí)就獲勝。
“乒乓球闖關(guān)開始!”一個(gè)洪亮的聲音響起來(lái),大家激動(dòng)不已,劉熠跪著在地上,吳裔博卻一本正經(jīng)的,生怕自己輸?shù)袅吮荣,他把眼睛往上拉了拉,鼓起了嘴,使出了吃奶的勁,可是力氣用大了,淘氣?乒乓球“跑”向了桌外,吳裔博趕忙跑過(guò)去,可是剛挽救回來(lái)又跑偏了,吳裔博只好將球又放到了起點(diǎn),這次,他好像掌握了竅門,輕輕地將它一點(diǎn)一點(diǎn)的往前吹,劉熠則深吸一口氣,將乒乓球吹出“港口”,可是劉熠也遇到了與吳裔博同樣的麻煩,乒乓球不爭(zhēng)氣的“奔”向桌子的側(cè)面,劉熠迅雷不及掩耳之勢(shì)挽回了一球,!謝天謝地,球又回到了正確的道路上,可好景不長(zhǎng),乒乓球好像發(fā)瘋似的奔向桌子的外面,大家屏住呼吸,直直地盯著乒乓球,“嘭!”乒乓球還是重重的摔在地上。
劉熠也吸取了教訓(xùn),輕輕地吹著乒乓球,感覺(jué)下一秒就要掉下來(lái)了。吳裔博用氣頂著球前進(jìn),他累得滿頭大汗,可乒乓球卻不停的落地,“最后一輪!”吳裔博十分小心的將乒乓球吹離了起跑線,他是多么的小心,一點(diǎn)一點(diǎn)的向終點(diǎn)跑去。
“耶!”吳裔博開心的跳了起來(lái),可劉熠的乒乓球卻還在地上呢,他不知不覺(jué)的撿起球。全班都看著劉熠的臉,哈哈大笑起來(lái)。
乒乓球闖關(guān)游戲作文2
“耶,贏了哦!”陣陣歡呼聲響徹了整個(gè)教室。桌上的乒乓球一會(huì)兒向那兒偏,一會(huì)兒向這兒偏,原來(lái),我們?cè)谕嫫古仪蜿J關(guān)。
乒乓球闖關(guān)游戲規(guī)則:兩張桌子上,各放了三個(gè)水杯,每隊(duì)派出一位作戰(zhàn)隊(duì)員,繞過(guò)水杯,走“S”形路線,掉到地上就重新吹。
只見(jiàn)“站臺(tái)”上,我方孫張?jiān)磸堥_兩條大腿,雙手搭在腿上,瞪大眼睛盯著乒乓球,鼓起腮幫子,臉就像一個(gè)充了氣的皮球。敵方對(duì)手施鈺昊雙手一直扶著向右偏的乒乓球,眼睛看著不遠(yuǎn)處的“障礙物”水杯,彎著腰,兩腳撐著地,像要把桌上的乒乓球給吞了似的。桌子旁邊圍滿了我方“武松隊(duì)”與敵方“猛虎隊(duì)”的隊(duì)員們。
“預(yù)備,開始!”兩方同時(shí)開始,孫張?jiān)聪容p輕地吹了吹乒乓球,小心翼翼的“試探”了一下,生怕乒乓球因用力過(guò)猛掉了下去。再看看敵方對(duì)手怎么樣了呢?只見(jiàn)施鈺昊一聽(tīng)口令,便猛地一吹,“呼”隨著這一口氣,緊接著又是一聲清脆“嘭”聲,哈哈,真是開局不利呀!這時(shí),孫張?jiān)匆呀?jīng)把乒乓球吹到第二個(gè)障礙物了!突然,乒乓球剛要繞過(guò)第二個(gè)水杯時(shí),往右一偏,原來(lái)是敵方楊子愉正在暗中使壞,關(guān)蔚然立馬把他拉出來(lái)一頓“拳打腳踢”。不過(guò)還好,孫張?jiān)醇皶r(shí)將乒乓球吹了回來(lái)。球就像個(gè)頑皮的孩子一會(huì)兒向左滾,一會(huì)兒又向右滾。“耶!”一陣叫喊聲回蕩在我耳邊,我隊(duì)的'球被吹到了終點(diǎn)!
“我是小豬佩奇……”教室里傳來(lái)了一陣豬“哼”聲。婁瀟搞笑地表演為我們今天的乒乓球闖關(guān)畫上了完美的句號(hào)。
乒乓球闖關(guān)游戲作文3
當(dāng)乒乓球沖過(guò)最后一個(gè)水杯,站在桌子另一端,耀武揚(yáng)威地“看”著那個(gè)在地上滾著的乒乓球。我們抱成一團(tuán),尖叫著慶祝勝利……
林老師一臉神秘地出現(xiàn)在了教室里。手上拿著兩個(gè)肥大的乒乓球,我們就猜到了接下來(lái)要發(fā)生什么。障礙——水杯已就緒,我們的任務(wù)就是用嘴將乒乓球吹成“S”形,繞過(guò)“障礙”,到底桌子另一端。
“武松隊(duì)”的孫張?jiān)礆鈩?shì)洶洶地來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”,不像是武松,而像是一只斑斕猛虎!懊突㈥(duì)”也派出了施鈺昊。比賽的哨聲就快打響了,孫張?jiān)凑境神R步姿勢(shì),手指捏著乒乓球,雙眼緊盯,頭上開始滲出了豆大的汗珠。林老師一聲令下,孫張?jiān)淳蛯⒐墓牡娜鶐妥又械臍,一股腦地吐了出來(lái),球立刻飛速滾動(dòng)了,隨著力度的'加大,球像一個(gè)劍一樣一下子穿過(guò)了第一道障礙,可是球猶如一個(gè)頑皮的小孩,蹦下了桌子。旁邊人面面相覷,都為這失誤所惋惜!笆∧顺晒χ浮!蔽倚睦锵氲溃凹佑脱!”孫張?jiān)春芸煺{(diào)整了狀態(tài)和策略。只見(jiàn)他原本鼓鼓的腮幫子變小了許多,可是球紋絲不動(dòng),像一個(gè)大佛佇立在桌子上。加大了一些,球就開始停停頓頓地向前滾了。后來(lái),越來(lái)越熟練,一下子通過(guò)了第二個(gè)障礙。
只剩一個(gè)障礙了!所有人心里都捏了一把汗,對(duì)方似乎也到了第三個(gè)障礙。孫張?jiān)从帜贸隽怂莫?dú)門絕技,“神吹功”他用力一吹,像一個(gè)火箭發(fā)射。“耶,贏了!”我到了嗓子眼。
乒乓球闖關(guān)游戲作文4
“Yeah!”猛虎隊(duì)齊聲歡呼,只見(jiàn)我們高舉雙手,我開心地跺著腳。施鈺昊見(jiàn)成功了,松了口氣,擦去了頭上的汗水……
乒乓球歷險(xiǎn)記游戲規(guī)則:在一張微斜的桌子,有著三個(gè)水杯,你只能用嘴吹乒乓球,且球不能碰到嘴,如果碰到或掉地,都回到起點(diǎn)重新再來(lái)。
游戲開始前,只見(jiàn)施鈺昊蹲著,雙手放在膝蓋上,眼睛如一只三天沒(méi)吃飯的狼,眼睛盯著前面的獵物般盯著。他的對(duì)手孫張?jiān)匆膊桓适救。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,林老師一聲令下,游戲開始。
孫張?jiān)从米燧p輕一吹,球就輕松的繞過(guò)了一個(gè)杯子,他以劉翔百米跨欄的速度,在腿彎著的情況下,“跑”到了桌子的另一邊。又輕輕一吹,但是球似乎有了自己的想法,頑皮地跟他開了玩笑,直徑地向著桌子邊沖,“乒!”的'一聲,掉在了地上,然而他并沒(méi)有氣餒。這可是施鈺昊的大好機(jī)會(huì)啊,可是施鈺昊也掉在了地上。兩方勢(shì)均力敵。
決賽局到了,只見(jiàn)孫張?jiān)吹那蜉p松地繞過(guò)了第一個(gè)杯后,又一次直徑向桌邊沖去,難道球又要跟他開玩笑嗎?不,他用盡他吃奶的力氣,似乎全身的力氣都匯集到了這,把球吸了回來(lái),又繞過(guò)了第二個(gè)杯子,但卻飛了出去。施鈺昊借此機(jī)會(huì)直接“Yeah!成功了!”
最后是懲罰環(huán)節(jié),婁瀟發(fā)出“哼哼”的豬叫,就結(jié)束了。
乒乓球闖關(guān)游戲作文5
你瞧!球站在桌子的邊緣,周圍的一隊(duì)高興地舉起雙手,不停地歡呼著,而另外一組呢?垂頭喪氣,還時(shí)不時(shí)嘆了聲氣。
游戲規(guī)則是:一共有兩組,兩組各派一個(gè)人,中間有障礙,我們用嘴吹乒乓球讓乒乓球順利到達(dá)桌子對(duì)面。游戲還沒(méi)開始,只見(jiàn)施鈺昊雙腿叉開,扎著馬步,雙手撐在大腿上,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球,乒乓球一動(dòng)不動(dòng),好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,安靜而又緊張地等待比賽的開始。
“開始!”林老師一聲令下,施鈺昊立刻撅起嘴“呼”地一聲,球立刻向前奔去,結(jié)果施鈺昊用的力太大了,球掉在了地上。原來(lái)瞪大眼睛,滿臉期待的蔣閔軒惋惜地嘆了一口氣:“唉!”
接著,我們又開始了第2輪比賽,這次施鈺昊吸取了教訓(xùn),輕輕地吹了一口氣,乒乓球跑向了第一個(gè),由于桌子的'斜坡,運(yùn)動(dòng)員乒乓球在跑過(guò)了第一個(gè)障礙物之后,迅速地滑落了下來(lái),蔣閔軒張大嘴巴大叫:“。〔灰!”我緊張地閉上雙眼。沒(méi)想到,施鈺昊以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”向乒乓球吹了一口氣,乒乓球又像頑皮的孩子一樣跑了上去,我也松了一口氣,另外一組連第一個(gè)障礙物都沒(méi)繞過(guò),急得直跺腳,我們組成功地越過(guò)了3個(gè)障礙物,到達(dá)了桌子的邊緣。
就這樣我們組獲勝了,我們互相擊掌,高興地手舞足蹈。另外一組有人搖了搖頭,不停地嘆氣。一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。
輸?shù)哪且唤M接受了懲罰,婁瀟上去學(xué)小豬佩奇:“大家好,我是小豬佩奇……”同學(xué)們哄堂大笑。
教室突然發(fā)出了豬的聲音。
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